最新(一)信息时代的信息功能材料仍是最活跃的领域

高新技术六大技术领域一般认为，高技术包括六大技术领域，12项标志技术和9个高技术产业。

它们之间的关系是：六大高技术领域是信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术和海洋技术，它们将在本世纪获得迅速发展，并通过广泛的实用化和商品化，成为日益强大的高技术产业。

以基因工程、蛋白质工程为标志的生物技术将成为21世纪技术的核心；以光电子技术、人工智能为标志的信息技术，将成为21世纪技术的前导；以超导材料、人工定向设计的新材料为标志的新材料技术将成为21世纪技术的支柱；以航天飞机、永久太空站为标志的空间技术将成为21世纪技术的外向延伸；以深海采掘、海水利用为标志的海洋技术将成为21世纪技术的内向拓展。

六项高技术领域中的12项标志技术，是已经萌发但还远未成熟的前沿技术。

本世纪的传统产业在国民经济中所占比重将缩小，但由于高技术对传统产业的强制性渗透改造了这些传统产业部门，因此这些产业的绝对产量和产值不会萎缩。

(一)信息技术领域信息技术是六大高技术的前导。

主要指信息的获取、传递、处理等技术。

信息技术以电子技术为基础，包括通信技术、自动化技术、微电子技术、光电子技术、光导技术、计算机技术和人工智能技术等。

当前信息技术主要表现在:（1）集成电路。

目前世界上1兆位和4兆位的动态随机存储器芯片已得到广泛应用，16兆位的芯片也已产生。

此外，光子集成电路和生物集成电路的研制开发也已获得重大进展。

（2）电子计算机。

目前世界上计算机的装机台数超过一亿，超巨型计算机速度已超过100亿次。

现在的计算机，类似人的左脑进行逻辑思维方面的工作。

而形象思维方面的工作则要通过人的右脑完成。

为解决形象思维问题，人们正在研制神经计算机和模糊计算机。

神经计算机从微观上以自底到顶的方式接近人脑，而模糊计算机则是从宏观上，以从顶到底的方式接近人脑。

（3）软件技术。

信息技术主要由两部分技术组成，即计算机硬件技术和计算机软件技术。

知识和信息的收集、存储、整理、创新、传播和应用等环节的运行，将以计算机软件技术的开发与利用为前提。

欢迎阅读电子信息科学与技术专业导论论文通过半学期的专业导论课，我对电子信息科学与技术这个专业有了全新的认识，同时我发现我已经深深喜欢上了这个专业，对电子信息产生了浓厚的兴趣。

犹记得小时候对电子产品怀有强烈的好奇心，想弄清楚其中的原理，还不小心拆坏了自己的录音机。

因此大学填志愿的时候我选择了这个专业，既圆了儿时的梦想，也期待着在这个领域里有所建树。

兴趣是最好的老师。

所以我相信有兴趣做引导，再加上自己的努力，我一定能在电子信息领域里取得一番成就，从而实现自己的人生理想和价值。

下面谈谈我自己对电子信二、电子信息科学与技术方面的前沿技术电子信息科学与技术专业的重要领域有数字信息处理、电子和光信息技术、高频技术和通讯网络等。

基于数字信息处理技术（数字技术）的重要性，电子计算机和电脑程序起了主导作用。

现在，电子信息科学与技术已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息科学与技术的应用技术。

三、专业培养与目标定位本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力掌握数学、物理等方面的基本理论和知识；掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；了解相近专业的一般原理和知识；熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清了解电子信息科学与技的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

根据社会和经济的行调制和解调，可以把各种信号载到光波上发射出去而实现光通信。

新材料技术产业化综述国内概述1、前景新材料是高新技术及其产业发展的基础和先导，它广泛应用于信息、能源、交通、医疗等各个领域，处于高新技术产业链的上游。

新材料的创新为下游产业的发展提供了机遇，可极大地带动高技术产业的突破和发展，而下游高技术产业的发展又能极大地刺激和推动新材料产业的发展。

以电子材料为例,单晶硅和其他半导体材料的问世和应用,奠定了微电子技术的发展基础,而随着电子信息产业的迅速发展,又极大地促进了半导体等电子信息材料技术及其产业的不断发展。

新材料产业的下游产业涉及广泛，包括汽车、航空设备、通讯设备、家电、IT行业以及房地产、交通运输、城市建设等诸多领域。

以上领域目前正处在高速发展时期，对新材料的需求巨大。

以电子、光电领域需求为例，到2010年，我国所占世界的市场份额约为10%，即我国光电子产品的年总产值将达到2000亿元人民币，由此将极大增加对集成电路材料、敏感元器件材料、光导纤维、磁、光记录材料的需求，而我国大直径硅片、大容量光纤、敏感材料等方面，需求大而产量低，大部分依赖进口，这为新材料行业的发展提供了历史机遇。

再以磁性材料行业为例，我国稀土资源非常丰富，稀土永磁材料的发展迅猛异常，全世界的年平均增长值为23%，而我国则高达60%。

据预测，2010年我国的产量将达5.4万吨，产值31亿美元，即使如此，也难以满足市场需求，供给缺口巨大。

根据“十五”计划，彩色电视机、移动电话、固定电话机、计算机、汽车、摩托车等对磁性材料总计需求量高达310873吨，而到2005年，我国磁性材料预测最大产量只有153980吨，缺口高达156893吨。

2、政策与基地新材料是高新技术产业的重要组成部分，是其他高新技术产业发展的先导和支撑。

新材料的发展不仅将促进高新技术产业的形成与发展，同时还将带动传统产业和支柱产业的改造和产品的升级换代，因此国家历次科技发展规划都把新材料作为优先发展的领域，不断加大对新材料领域的支持力度。

半导体材料的历史现状及研究进展(精)半导体材料的研究进展摘要:随着全球科技的快速发展,当今世界已经进入了信息时代,作为信息领域的命脉,光电子技术和微电子技术无疑成为了科技发展的焦点。

半导体材料凭借着自身的性能特点也在迅速地扩大着它的使用领域。

本文重点对半导体材料的发展历程、性能、种类和主要的半导体材料进行了讨论,并对半导体硅材料应用概况及其发展趋势作了概述。

关键词:半导体材料、性能、种类、应用概况、发展趋势一、半导体材料的发展历程半导体材料从发现到发展,从使用到创新,拥有这一段长久的历史。

宰二十世纪初,就曾出现过点接触矿石检波器。

1930年,氧化亚铜整流器制造成功并得到广泛应用,是半导体材料开始受到重视。

1947年锗点接触三极管制成,成为半导体的研究成果的重大突破。

50年代末,薄膜生长激素的开发和集成电路的发明,是的微电子技术得到进一步发展。

60年代,砷化镓材料制成半导体激光器,固溶体半导体此阿里奥在红外线方面的研究发展,半导体材料的应用得到扩展。

1969年超晶格概念的提出和超晶格量子阱的研制成功,是的半导体器件的设计与制造从杂志工程发展到能带工程,将半导体材料的研究和应用推向了一个新的领域。

90年代以来随着移动通信技术的飞速发展,砷化镓和磷化烟等半导体材料成为焦点,用于制作高速高频大功率激发光电子器件等;近些年,新型半导体材料的研究得到突破,以氮化镓为代表的先进半导体材料开始体现出超强优越性,被称为IT产业的新发动机。

新型半导体材料的研究和突破,常常导致新的技术革命和新兴产业的发展.以氮化镓为代表的第三代半导体材料,是继第一代半导体材料(以硅基半导体为代表和第二代半导体材料(以砷化镓和磷化铟为代表之后,在近10年发展起来的新型宽带半导体材料.作为第一代半导体材料,硅基半导体材料及其集成电路的发展导致了微型计算机的出现和整个计算机产业的飞跃,并广泛应用于信息处理、自动控制等领域,对人类社会的发展起了极大的促进作用.硅基半导体材料虽然在微电子领域得到广泛应用,但硅材料本身间接能带结构的特点限制了其在光电子领域的应用.随着以光通状态所需的能量。

2023信息技术2.0学习心得体会（通用12篇）2023信息技术2.0学习心得体会（通用12篇）1前一段时间我学习了信息技术课程新课标，加上自己几年的实践教学，得到了一些新的认识：1、关于信息技术常规教学课应该怎样上的心得：“信息技术课堂怎样控制？”、“如何让45分钟学生收获的更多？”、“进行教学环节转换时怎样将学生’抓’回到课堂？”等等。

这些一直是我经常遇见的问题。

作为信息技术教师的我，平时课堂教学中如何做到调控课堂游刃有余呢？下面提供几种策略以供研讨：2、养成策略——正面强化，培养学生良好的上课习惯。

3、以退为进策略——顺势牵引学生思路，进行教学。

4、激励策略——利用各种手段鼓励学生，把学生的注意力带回到课堂上来。

5、引人入胜策略——关键环节，运用截然不同的教学形式形成反差，让学生思路回到课堂。

6 、运筹帷幄策略——提前备好课（备好学生、备好教材、备好教学准备、备好教学设备设施、备好教学中所用的教学资源），对所要发生的情况做到心中有数。

7、关于课堂教学中如何选择教学方法和教学模式突破教学重难点的心得：教师要深入理解各种教学方法和教学模式的内涵，针对具体教学目标、教学内容、教学对象、教学条件，合理选用教学方法、教学模式和教学手段，并优化组合、取长补短，突出教学重点，突破难点，确保达成教学目标。

下面提供几种教学方法和教学模式以供研讨：A、以“任务驱动”贯穿教学过程“任务驱动”教学法符合计算机系统的层次性和实用性，提出了由表及里、逐层深入的学习途径，便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能。

在信息技术课中体现“任务驱动”教学法，就是让学生在一个个典型的信息处理“任务”的驱动下展开教学活动，引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”，从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络，在完成“任务”的过程中，培养分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力。

B、推行小组合作学习法随着新一论的课改革，各学校都着尝试进行课改，我校也不例外，重点进行小组合作的方式，在信息技术课上，经过一段尝试，如果利用好了小组合作的方式，收到了很好的效果。

未来世界科技创新十大趋势当前，全球新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，科技创新正加速推进，并深度融合、广泛渗透到人类社会的各个方面，成为重塑世界格局、创造人类未来的主导力量.我们只有认清趋势、前瞻擘划,才能顺势而为、抢抓机遇。

从宏观视角和战略层面看,当今世界科技发展正呈现以下十大新趋势。

(1）颠覆性技术层出不穷,将催生产业重大变革，成为社会生产力新飞跃的突破口.作为全球研发投入最集中的领域，信息网络、生物科技、清洁能源、新材料与先进制造等正孕育一批具有重大产业变革前景的颠覆性技术。

量子计算机与量子通信、干细胞与再生医学、合成生物和“人造叶绿体”、纳米科技和量子点技术、石墨烯材料等,已展现出诱人的应用前景。

先进制造正向结构功能一体化、材料器件一体化方向发展，极端制造技术向极大（如航母、极大规模集成电路等）和极小(如微纳芯片等）方向迅速推进。

人机共融的智能制造模式、智能材料与3D打印结合形成的4D打印技术，将推动工业品由大批量集中式生产向定制化分布式生产转变，引领“数码世界物质化”和“物质世界智能化”。

这些颠覆性技术将不断创造新产品、新需求、新业态，为经济社会发展提供前所未有的驱动力，推动经济格局和产业形态深刻调整，成为创新驱动发展和国家竞争力的关键所在。

（2）科技更加以人为本，绿色、健康、智能成为引领科技创新的重点方向.未来科技将更加重视生态环境保护与修复,致力于研发低能耗、高效能的绿色技术与产品。

以分子模块设计育种、加速光合作用、智能技术等研发应用为重点，绿色农业将创造农业生物新品种，提高农产品产量和品质，保障粮食和食品安全。

基因测序、干细胞与再生医学、分子靶向治疗、远程医疗等技术大规模应用，医学模式将进入个性化精准诊治和低成本普惠医疗的新阶段。

智能化成为继机械化、电气化、自动化之后的新“工业革命"，工业生产向更绿色、更轻便、更高效的方向发展。

服务机器人、自动驾驶汽车、快递无人机、智能穿戴设备等的普及,将持续提升人类生活质量，提升人的解放程度.科技创新在满足人类不断增长的个性化多样化需求、增进人类福祉方面，将展现出超乎想象的神奇魅力。

当前世界科学技术发展现状及未来趋势21世纪是科学技术全面发展和科学理性充分发展的世纪，世界科技革命开始向更高的阶段迈进，新的科技浪潮正迎着新世纪的曙光蓄势待发。

新的科学发现和技术发明，特别是高技术的不断创新及其产业化，将对全球化的竞争和综合国力的提高、对世界的发展和人类文明的进步产生更加巨大而深刻的影响。

社会产业结构、生产工具、劳动者素质等生产力要素和人们的生产方式、生活方式、思想观念都将发生新的革命性变化。

一、信息技术成为率先渗透到经济社会生活各领域的先导技术，世界正在进入以信息产业为主导的新经济时代未来信息技术的发展方向将是信息密集程度的增加，集成电路制造技术的发展，费用的迅速下降。

计算机与通讯的结合，互联网，移动电话与卫星网络的发展，对人类经济社会的进一步发展将产生极为巨大的影响。

在信息储存方面，储存容量将稳定增长，集成技术将进一步发展。

微机电系统技术对未来全球通讯系统的发展将可能有重大影响。

信息技术未来的主要发展趋势是网络化。

互联网的发展与计算机的发展起着相辅相成的作用。

网络化与计算机对未来的教育(远程教育)、经济(如电子商务)发展有着十分重要的作用。

信息技术发展的另一趋势是计算机的广泛应用。

将来的发展趋势是每一项设备或用具中都安装有计算机，这些计算机是互联的，因此可以设想一个人在外面可以控制他的家用设备。

随着以信息技术产业为代表的高技术产业的发展，高技术服务业的比重将大大增加，也将促进以物质生产、物质服务为主的经济发展模式向以信息生产、信息服务为主的经济发展模式的转变。

二、基因技术、蛋白质工程、空间利用、海洋开发以及新材料、新能源的发展将产生一系列重大创新成果与生物学相关的技术将成为21世纪新的经济增长点。

生物技术是有生命物质的工业应用技术，用于制造食物、药品或其他产品。

生物技术中包括了传统生物技术和现代生物技术，传统生物技术是人类应用发酵技术制造酱油，醋及酒等传统产品。

而现代生物技术中的基因工程，或重组DNA(脱氧核糖核酸)技术，则可以广泛地用于药物及农业方面。

现代科技与体育之间的相互作用现代科学技术的发展渗透到了人类社会生活的方方面面．为认识世界和改造世界提供了强大的动力。

现代科学技术给人类社会带来革命性变化的同时，也渗透到了体育的各个角落，改变着人们的体育活动方式，拓展体育活动的空间和领域，提升体育活动的质量，加强和繁荣体育交流，使体育随同社会生活的其他方面一起向现代化不断迈进。

一、现代科技及其在体育中的应用现代科技发展日新月异，目前突出的表现是在信息科技、新材料科技、生物科技等方面发展最为迅猛，对人类生活的影响也最为广泛和深刻。

（一）信息科技及其应用作为智能化技术的信息技术既包括基础设施又蕴涵着人类的高级智慧。

信息技术是指信息的收集、传递、处理等技术。

信息技术以微电子技术为基础，包括通信技术、自动化技术、微电子技术、光电子技术、光导技术、计算机技术和人工智能技术等。

信息技术在运动训练中的运用，表现在以下几个方面：1．建立图像识别系统，利用图像重叠技术和先进的计算机智能化功能，将计算机软件与先进的录像设备结合，对技术动作进行图像处理进行及时反馈；将比赛情况记录下来，将比赛现场技术、战术信息，如对手的比赛线路和攻击点，迅速分析反馈给教练员．为教练员作赛前侦察、赛中指导及赛后总结提供帮助；2．利用因特网技术对运动员训练和比赛实施远程运动医学、训练学、心理学专家诊断，可使运动员在同一时间受到工作在不同地方和不同领域专家的声像指导，以此方式还可以解决运动员流动训练的文化教育等问题；3．运用计算机大量存储数据资料、高速运算、模拟分析的功能，建立多功能大型专项数据库。

可以准确地分析训练方式、修正训练指导思想；4．运用计算机软件编程和多媒体技术实现体育管理的自动化，建立比赛管理指挥系统以及裁判员评价系统等；5．通过将计算机模拟信号转换技术将呼吸、耗氧量、血压、肌电、心电、脑电等模拟信号进行转换后，再进行分析处理．可以遥控探测人体运动科学的动态真实规律等。

（二）纳米科技及其应用纳米科技是20 世纪8O 年代末发展起来的交叉、前沿学科领域。

国内外材料发展状况材料这门学科是既传统又新兴的科学，特别是最近几年新材料的发展取得了瞩目的成就，不过对于学材料类专业的人来说，可能并不那么令人满意，因为该专业并不是高薪专业，并且也不是完全的新型专业，有一定的前景，但并不那么美好；再说如果想要在该领域有所成就的话，要经得起考验才行，无论来自哪方面的.....下面是由本人参考《中国新材料发展报告》和相关书籍整理而弄出的关于国内国际材料学科的发展态势的简要介绍。

以期对大家有用！！一、国际新材料发展趋势传统材料：指那些已经大量生产和应用的材料，包括钢铁材料、有色金属材料、化工材料、建筑材料。

新材料包括：信息材料、新能源材料、生物医药材料、纳米材料、超导材料、智能材料等。

1、发展趋势（主要在以下几个方面发展）a、信息材料：这是最活跃的领域，其中微电子材料在未来10-15年仍将成为最基本的和最有前途的信息材料，主要集中在激光材料、红外探测器、液晶显示、高亮度发光二级管、光纤材料领域。

b、新能源材料：这是发展新能源的核心和基础。

结合未来的能源危机，前景甚好。

c、生物医药材料：研究和发展的主要方向一是仿生或功能设计玉制备；二是从人体器官的替代到器官的修复发展；三是工业生产中的生物模拟。

d、纳米材料玉技术：发展趋势是一是进行基础研究；二是对现行产业进行改造和提升。

e、超导材料玉技术：是21世纪具有战略意义的高新技术。

f、智能材料：是现代高技术新材料发展的重要方向之一，其将导致材料科学发展的重要革命。

总体来说：新材料的发展正从革新走向革命，开发周期正在缩短，创新周期已经成为新材料的发展灵魂。

新材料的发展趋势为：* 结构材料的复合化和功能化；* 功能材料的多功能化、集成化、智能化、材料和器件一体化；* 按特定的应用目标开发新材料；* 依靠新的合成制备技术开发新材料；* 依靠计算机材料科学设计材料。

2、发展特点a、开发新材料与改进及合理利用基础处理并重；b、新材料的学科交叉性及多部门参与不断加强；c、新材料发展的驱动力由军事要求向经济转变；d、新材料的开发与应用联系更加紧密；e、新材料产业与上下游进一步融合；f、新材料制备、成形和加工技术出现重大变革；g、新材料与生态环境及资源的协调性备受重视；h、新材料产品标准化出现全球趋势；i、新材料国际市场需求旺盛。

计算机统考理论题精选《计算机应用基础》全国统考理论题精选第1章计算机基础知识一、信息的存储与运算1．在计算机领域，未经处置的基本素材称作。

a．数据b．数值c．模拟量d．信息参考答案：a2．所谓信息就是指。

a．基本素材参考答案：db．非数值数据c．数值数据d．处置后的数据3．数据是信息的载体，它包含的形式有数值、文字、语言、图形和。

a．多媒体b．表达式c．图像d．函数参考答案：c4．用语言、文字、符号、场景、图像、声音等方式抒发的内容称作。

a．信息技术b．信息社会c．信息处理d．信息参考答案：d5．在计算机领域中，通常用大写英文字母b表示。

a．字b．字节c．字长d．二进制位参考答案：b提示：b代表byte（字节），b代表bit（二进制位），1b=8b6．在计算机中，信息的最小单位是。

a．字节b．十一位c．字d．kb参考答案：b7．8个字节不含二进制位。

a．8个b．16个c．32个d．64个参考答案：d8．在计算机内部，数据加工、处置和传输的形式均为____。

a．二进制码b．八进制码c．十进制码d．十六进制码参考答案：a9．下面哪一项不是计算机采用二进制的主要原因______。

a．二进制只有0和1两个状态，技术上难同时实现b．二进制运算规则直观c．二进制数的0和1与逻辑代数的\真\和\假\相吻合，适合于计算机进行逻辑运算d．二进制可以与十进制直接进行算术运算参考答案：d10．在微型计算机中，应用领域最广泛的字符编码就是。

a．bcd码b．ascii码c．汉字编码d．补码1参考答案：b11．在计算机中，西文字符用ascii码存储，一个ascii码占个字节。

a．1b．2c．3d．4参考答案：a12．在计算机中，一个汉字的内部存储码挤占个字节。

a．1b．2c．3d．4参考答案：b13．在计算机领域，“美国信息互换标准代码”的简写符号就是。

a．ebcdicb．asciic．gb2312d．bcd参考答案：b14．ascii码能够表示的字符个数为。

《当今世界已进入信息时代并迈向知识经济时代5篇》第一篇。

当今世界已进入信息时代并迈向知识经济时代当今世界已进入信息时代，并迈向知识经济时代。

以信息技术为主导的高技术为制造业的发展提供了极大的支持，并推进着制造业的变革与发展，现代集成制造系统（contemporaryintegratedmanufacturingsystems，简称cims）技术的应用及其产业化是其中最重要的组成部分。

cims—现代集成制造系统，是基于cim理念的集成优化的制造系统。

将信息技术、现代管理技术和制造技术相结合，并应用于企业产品全生命周期（从市场需求分析到最终报废处理）的各个阶段。

通过信息集成、过程优化及资源优化，实现物流、信息流、价值流的集成和优化运行，达到人（组织、管理）、经营和技术三要素的集成。

以加强企业新产品开发的时间（t）、质量（q）、成本（c）、服务（s）、环境（e），从而提高企业的市场应变能力和竞争能力。

一、cims的总体结构cims建设的目标是在统一的数据库和网络支持下，建立生产经营管理分系统和工程技术（cad/cam/capp/pdm）分系统，实现企业信息的全面集成。

为实现这个总体目标，cims由两个功能分系统和两个支撑分系统组成。

两个功能分系统为生产经营管理分系统和工程技术分系统；两个支撑分系统为计算机网络和数据库分系统。

整个系统将以关系型数据库为核心，并由各应用系统通过inter/intra/extra访问数据库，这样就使得几个服务器上的数据在逻辑上成为一个整体，以保证整个系统的数据共享和数据的唯一性。

cims的总体结构如图1.2-1所示。

图1cims的总体结构二、cims的技术构成工程技术分系统。

可简称为tis分系统，即技术信息系统。

通常包括cad、capp、cam和pdm等部分。

cad（计算机辅助设计）包括产品的结构设计、变形设计及模块化产品设计。

可以实现计算机绘图、产品数字建模及真实图形显示、动态分析与仿真、生成材料清单（bom）。

浅谈对智能手机的思考研究背景：盘点进入本世纪以来的信息通信产业，智能终端已成为当今全球创新最活跃、发展最迅猛的领域之一。

当今世界智能手机行业发展迅速，很大的改变了人们的生活方式，同时也带动了科技与经济的快速发展。

智能手机定义：智能手机(Smartphone)，是指“像个人电脑一样，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序，通过此类程序来不断对手机的功能进行扩充，并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入的这样一类手机的总称”。

（摘自百度文库）智能手机的发展史：智能手机的兴起需要回溯到上个世纪末叶。

经典的Palm系列产品开山之作——Palm Pilot 1000携手Palm OS于1996年正式登场亮相。

当然，此时的Palm系列产品还仍定位于PDA掌上电脑。

此后的1997年，微软公司也推出了日后将会叱咤风云的Windows Mobile系统前身——Windows CE 1.0系统，并在1998年升级至Windows CE 2.0系统。

此外，我们最为熟悉Symbian系统也正是在1998年完成了源代码开发。

虽然Symbian系统在1998年就完成了源代码开发，但首款Symbian OS S60智能手机——诺基亚7650却直到2001年才正式登场。

不过从此以后，Symbian系统智能手机成为了全球智能手机市场的中坚力量，诺基亚推出的每款产品都堪称经典，而西门子、松下、三星等厂商也曾给我们留下关于Symbian的回忆。

在这段时间，Symbian系统最大的竞争对手是Linux和Windows Mobile。

前者主要的支持者是2003年退出Symbian 系统联盟的手机领域巨头摩托罗拉，摩托罗拉E680、A1200等曾轰动一时的Linux系统智能手机至今仍不乏拥趸者。

微软的Windows Mobile则在此期间不断更新版本，并且确立了具备触摸屏的Pocket PC Phone 和键盘操作的Smartphone两大平台。

一、名词解释【材料科学与工程学科定义】材料科学与工程学科以数学、力学及物理、化学等自然科学为基础，以工程学科为服务和支撑对象，是一个理工结合、多学科交叉的新兴学科，其研究领域涉及自然科学、应用科学和工程科学。

【材料】材料是具有一定性能，可以用来制作器件、构件、工具、装置等物品的物质；材料是人类用以做成有用东西的物质【移植法】将某学科的原理、方法或技术用于研究分支科学或其它学科技术领域的理论、技术或方法问题。

它是通过横向、纵向联想和类比等方法进行的。

所以和类比、联想法有密切联系或相似。

【原型启发法】对自然现象进行观察、探索受到启发来进行科学研究和创造发明的。

启发是从其他失误、现象中得到启示后，找出解决某一问题的途径。

起启发作用的事物称为原型【散耗结构】指从环境输入能量或（和）物质，使系统转变为新型的有序状态，即这种形态依靠不断地耗散能量或（和）物质来维持。

一个远离平衡的开放系统，在不断与外界交换物质和能量的过程中，自动从无序状态转化而形成的有序结构－非平衡有序结构。

【蠕变】指金属在恒定应力作用下，随着时间的延长发生的缓慢而持续的形变( 非弹性变形inelastic deformation)。

某一温度和应力下蠕变性能合格的指标：100h和低于0.1%。

【超塑性】材料在特定的组织状态(如超细晶或复合材料) ，在一定温度和形变速率下表现出极高塑性的现象。

衡量超塑性高低的指标：塑性高(100%或以上)，温度越低或形变速率越高。

【仿生学】从材料的观点研究生物材料的结构和功能特点，并用以设计和制造先进复合材料，是当前国际上一大热点【材料设计】材料设计是依据积累的实验规律和总结的科学原理制备预先确定目标性能材料的科学。

【多尺度材料模型】一般是由连续介质和介观层次、微观层次及原子层次材料模型组成。

即连续介质和介观层次（模型直径大于10-4m）微观层次（大约10-6m～10-4m）及原子层次（约10-10m～10-6m）材料模型。

数字化引领功能材料专业课程混合式教学创新与实践研究作者：赵英朱有亮刘鸿于乃森王利罗昔贤朱革殷秀梅来源：《高教学刊》2024年第21期摘要：该文旨在探讨数字化背景下功能材料专业课程混合式教学模式的创新与实践。

通过分析当前功能材料专业的教学现状，结合数字化技术的发展趋势，提出混合式教学模式的构建策略，并通过具体的教学实践案例，验证该模式的可行性和有效性。

研究发现，数字化引领的混合式教学不仅能提升学生的学习兴趣和参与度，还能提高教学效果，为功能材料专业的教学改革提供新的思路和方法。

关键词：数字化；功能材料；混合式教学；教学改革；创新与实践中图分类號：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2024）21-0073-04Abstract： This paper aims to explore the innovation and practice of blended teaching mode for functional materials courses in the context of digitization. By analyzing the current teaching status of functional materials majors and combining the development trend of digital technology， the construction strategy of blended teaching mode is proposed. Through specific teaching practice cases， the feasibility and effectiveness of this model are verified. The study found that digitization-led blended teaching can not only enhance students' interest and participation in learning， but also improve teaching effectiveness， providing new ideas and methods for the teaching reform of functional materials majors.Keywords： digitization; functional materials; blended teaching; teaching reform; innovation and practical信息技术日新月异，数字化改造深入推进，教育教学领域正面临前所未有的变革。

现代科学技术与材料科学摘要：材料科学是当代科学技术发展的四大支柱之一。

可以说，人类社会的文明史就是一部材料科学发展的历史。

材料科学作为一门跨学科的边缘科学对现代科学技术的发展起着极其重要的作用，成为科学技术发展的带头学科和重要组成部分；而现代科学技术革命的最新成果如各种生物学、物理学和电子学方法以及计算机技术等则更好地推动了材料科学等相关领域的科技进步和创新，导致了一系列高新技术和高性能材料的诞生。

目前，信息功能材料、高温结构材料、复合材料、生物材料、智能材料和纳米材料取得了较大的发展，它们正成为国民经济发展的重要动力。

关键词：科技科学技术材料科学高分子材料科学相互关系作用与影响引言现代科学技术是20世纪40年代兴起的世界新技术革命发展过程中逐渐形成的一个高新科学技术群[1]。

它以先进材料技术、先进能源技术、信息技术和生物技术等四大学科为中心，通过其相互交叉和相互影响，为人类创造出完全不同的物质环境；并在此基础上发生以原子能技术、电子计算机技术和空间技术为主体的现代技术革命。

现代科学技术作为一个知识体系正在对国家的经济、社会的各个领域起到越来越重要的作用[2]。

材料科学的发展与现代科学技术密切相关。

没有材料科学技术，其它几个领域的发展就会受到很大的影响，材料科学起到一个带头学科的作用。

另一方面，现代科学技术的发展有力地推动了材料科学的技术进步。

这种相互关系就形成了材料科学与现代科学技术二者之间的促进作用和反馈作用。

本文通过对现代科技科学技术与材料科学相互关系、相互作用与影响论述的基础上，以期对提高人们正确评价和使用现代科学技术，具有一定的现实意义和理论意义.1 材料科学是现代科学技术的重要组成部分材料科学是研究材料的组织结构、性质、生产流程和使用效能，以及它们之间相互关系的科学。

材料科学是多学科交叉与结合的结晶，是一门与工程技术密不可分的应用科学。

通常材料按化学组成和结构可分为高分子材料、无机非金属材料、金属材料和复合材料。