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•引言•国家制度的民主方面目录•国家制度的专制方面•民主与专制的比较分析•对策建议•总结语01引言引言教学目标让学生了解民主与专制的概念、特点和历史背景，培养学生的比较分析能力，形成对民主制度的认同和珍视。
教学方法采用讲解、图像解读、小组讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
02国家制度的民主方面国家的一切权力属于人民，人民通过选举、参与和监督等方式行使管理国家的权力。
人民主权原则平等原则自由原则在法律面前人人平等，不因种族、性别、社会地位等因素而受歧视或享有特权。
保障公民的基本自由，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威等自由。
030201通过定期选举产生各级人大代表和政府机构，实现人民对国家事务的管理。
选举制度议会作为国家的立法机关，代表人民行使立法权，监督政府行为。
议会制度保障公民参与国家事务的权利，如听证会、公民投票等。
公民参与制度民主制度能够缓和社会矛盾，减少社会冲突，有利于社会稳定。
促进社会稳定民主制度能够促使政府更加关注民意，提高政府决策的科学性和效率。
提高政府效率民主制度能够保障公民的基本权利和自由，促进社会的公平和正义。
保障公民权利民主制度的优点03国家制度的专制方面专制制度的定义与特点专制制度指国家权力高度集中，统治者独揽大权，实行个人或少数人的独裁统治。
特点权力高度集中，统治者拥有绝对权威，决策迅速但缺乏监督，容易导致腐败和滥用权力。
专制制度的历史发展古代专制制度如古埃及法老、古罗马帝国皇帝等，权力高度集中，统治者拥有神权或世俗权力。
中世纪专制制度欧洲中世纪时期，国王或君主掌握国家大权，教会也拥有一定权力。
近代专制制度如法国大革命前的封建专制、俄罗斯沙皇制度等，统治者拥有绝对权力，对人民实行残酷统治。
专制制度的优缺点分析优点决策迅速，能够集中力量办大事，有利于维护国家统一和稳定。
缺点缺乏监督，容易导致腐败和滥用权力；压制人民自由和思想，阻碍社会进步和发展。
社会影响专制制度往往导致社会不公、贫富分化、人民权利受到侵犯等问题。
中国近现代政治制度史The Modern History of Chinese Political System课程编号：0223327课程类别：专业课适用专业：思想政治教育先修课程：中国古代政治制度史后续课程：中国现代政治制度史总学分：2学分其中实验学分：0教学目的与要求：通过本课程的学习，使学生对中国近现代政治制度的发生、发展、演变的历史过程及其规律有一个基本的认识和了解，明确中国近现代不同时期不同政权政治制度的特点、本质、相会关系和区别。
这对于中国正在进行的政治体制改革，建设有中国特色的社会主义现代化国家具有重要的现实意义。
教学内容与学时安排导言（2学时）一、中国近现代政治制度史研究的对象和目的二、中国近现代政治制度史中的几个共同性问题三、参考论文和书目教学基本要求：了解第一章晚清政治制度（6学时）第一节近代以前清朝的政治制度清朝与中国其它封建朝代一样，实行封建君主专制制度。
皇帝是至高无上的统治者，所有的行政、立法、司法的最高权力都在皇帝本人，皇帝实行世袭制。
（一）清朝的主要中央国家机构内三院、内阁、六部、理藩院、都察院、南书房行走、军机处、宗人府和内务府。
（二）清朝的地方政权机关省——巡抚——从二品道——道台——正四品府——知府——从四品县——知县——七品第二节1840年后清朝国家机关的变化五口通商大臣、总理各国事务衙门、总税务司署、同文馆。
第三节清末新政和预备立宪清末新政时设立的机构：外务部、商部、巡警部、学部、财政处。
预备立宪时《钦定宪法大纲》的颁布，中央资政院和各地咨议局的设立，皇族内阁的成立和破产。
本章重点：清末新政、预备立宪难点：六部、总理各国事务衙门、咨议局、资政院教学基本要求：了解第二章太平天国政治制度（2学时）第一节太平天国革命的兴起和政治制度的建立金田起义，永安建制，定都南京，天京事变，政权覆灭。
第二节太平天国中央和地方职官制度和乡官制度天王是太平天国元首和最高领导，下设王、侯爵位，设军师、丞相、检点、指挥等职官。
现代国家的政权组织形式【预习目标】(1)知道国家管理形式形成的因素(2)明确代议制是现代民主政体的共同特征。
(3)了解民主共和制和君主立宪制的主要特点，能够辨认世界主要国家的政体。
(4)了解议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家的特点(5)人民代表大会制度的本质特征【预习重难点】代议制是现代民主政体的共同特征民主共和制和君主立宪制的主要特点议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家的特点【预习内容】根据课文完成下列填空题一．同为代议制，各有特色代议制是现代民主政体的共同特征___________________上国家权力的主要方面.__________________________是国家管理形式的重要表现.代议制的含义:代议制是现代民主政体的共同特征的原因:2.国家管理形式形成的因素二.民主共和制和君主立宪制从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本形式：__________________和_____________________.民主共和制基本特征作用：我国的民主共和制君主立宪制基本特征产生分类：三．议会制和总统制从立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家可以分为四种形式,即_____________ 、______________ 、_____________ 、______________. 议会制的特征：总统制的特征：半总统制的的特征：委员会制的特征：我国的人民代表大会制度的本质特征【提出疑惑】同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它写下来。
1、2、3、4、5、探究学案【学习目标】（1）知道国家管理形式形成的因素(2)明确代议制是现代民主政体的共同特征。
(3)了解民主共和制和君主立宪制的主要特点，能够辨认世界主要国家的政体。
(4)了解议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家的特点（5）人民代表大会制度的本质特征【学习重难点】代议制是现代民主政体的共同特征民主共和制和君主立宪制的主要特点议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家的特点【学习过程】探究一：同为代议制，各有特色参加八国集团首脑会议的各国领导人，美国、俄罗斯和法国是总统，加拿大、意大利和德国是总理，英国和日本是首相。
