5-4班主题班会

五四青年节主题班会课5篇五四青年节主题班会课精选篇1活动主题：青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州活动目的：乐观提倡关爱他人、奉献社会的道德风尚，增加青少年的社会责任感。

普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规章，维护公共秩序，爱惜市容环境，发扬互助友爱精神。

提高青少年的道德素养，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。

活动主办方：__团区委、__青年中心、志愿者丰泽服务队活动协办方：泉州__、泉州__学院活动时间：20__年4月23日16:00—20:00活动地点：云谷社区三楼多功能厅活动主持人：__、__活动内容：1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)2、衰弱操3、嬉戏：脑筋急转弯4、男声独唱《红日》5、独舞《印度姑娘》6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》7、男声独唱《高手》8、小品《搞好英语》9、男声独唱《月曲》10、男女合唱《让我爱你》11、独舞《天堂家园》12、交际舞13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品活动留意事项：1、参与人员留意行车安全，保管好随身财物2、参与人员请准时准点参加3、参加表演节目和工作人员请提前到达4、全部人员请遵守活动现场秩序5、请爱惜现场公共设施五四青年节主题班会课精选篇2为纪念“五四”运动98周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热忱，同时丰富校内文化生活，学校打算开展“不忘初心跟党走，共创万中新辉煌”歌咏竞赛，并进行本年度新团员入团宣誓活动。

现制定方案如下：一、活动主题：“不忘初心跟党走，共创万中新辉煌”二、竞赛时间：____年__月__号三、竞赛地点：学校广场四、参赛对象：高一、高二全体同学五、领导小组：组长：副组长：组员：六、奖项设置：一等奖二名：奖金200元班级德育分20分二等奖三名：奖金160元班级德育分16分三等奖五名：奖金120元班级德育分12分组织奖若干：奖金100元班级德育分10分七、参赛留意事项：1.每个参赛队演唱一至两首乐观向上歌曲，于3月29日前上报团委，于4月20号前写好串词并上报团委。

时间：2023年5月4日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生一、班会背景五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国运动，它不仅标志着中国新民主主义革命的开始，也展现了青年一代的英勇与担当。

为了纪念五四运动104周年，弘扬五四精神，我校特此举行五四评选主题班会，旨在表彰优秀学生，激发同学们的爱国热情和奋斗精神。

二、班会流程1. 开场致辞张老师首先致辞，她强调了五四运动的历史意义和当代价值，指出五四精神是中华民族宝贵的精神财富，是激励我们青年一代不断前进的动力。

她鼓励同学们要继承和发扬五四精神，努力学习，积极进取。

2. 优秀学生表彰（1）主持人介绍评选标准及流程本次评选分为学习、品德、文体、志愿服务四个方面，由各班推荐，经过学校评审委员会审核，最终评选出10名优秀学生。

（2）公布获奖名单经过激烈的角逐，以下同学荣获“五四优秀学生”称号：一等奖：1. 李明（学习）2. 王芳（品德）3. 张强（文体）4. 刘莉（学习）5. 陈伟（品德）6. 赵娜（文体）三等奖：7. 马超（学习）8. 孙娜（品德）9. 李阳（文体）10. 王磊（志愿服务）（3）获奖学生代表发言一等奖获得者李明表示，获得五四优秀学生称号既是对他过去努力的肯定，也是对他未来学习的激励。

他承诺将继续努力，为学校争光，为国家做贡献。

二等奖获得者王芳分享了自己的成长经历，她认为，五四精神的核心是爱国、进步、民主、科学，这些品质在她身上得到了体现。

她鼓励同学们要勇敢追求梦想，为实现中华民族伟大复兴而努力。

三等奖获得者张强表示，文体活动是培养全面人才的重要途径，他将继续积极参加各类文体活动，丰富自己的课余生活。

3. 五四精神主题演讲（1）学生代表进行五四精神主题演讲学生代表李娜以“传承五四精神，争做时代新人”为题，从五四运动的背景、五四精神的核心内容以及如何在新时代传承五四精神等方面进行了阐述。

（2）教师点评张老师对李娜的演讲给予了高度评价，她认为李娜的演讲主题鲜明，内容充实，语言流畅，展现了新时代青年学子的风采。

第1篇日期：2023年3月15日地点：四年级一班教室主持人：李老师参与人员：四年级一班全体同学记录人：张同学一、班会背景随着春季的到来，学生们逐渐适应了新学期的学习节奏。

为了进一步加强班级凝聚力，培养同学们的团队精神和互助意识，特召开本次主题班会。

二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 同学们分享心得（1）张同学分享：在新的学期里，我意识到团结互助的重要性。

在课堂上，我们相互帮助，共同进步；在生活中，我们互相关心，共同成长。

（2）李同学分享：我认为，团结互助不仅体现在学习上，更体现在生活中。

我们要学会关心他人，主动帮助别人，让我们的班级更加和谐。

3. 班级活动（1）小组合作：同学们分成四个小组，每组讨论一个主题，如“如何提高学习成绩”、“如何培养良好的生活习惯”等。

讨论结束后，每个小组选派代表进行分享。

（2）互动游戏：为了活跃气氛，老师组织了“你画我猜”的游戏。

同学们积极参与，笑声不断，增进了彼此的了解。

4. 总结发言李老师对同学们的发言和活动进行了总结，强调了团结互助的重要性。

她指出，在今后的学习和生活中，我们要时刻保持团结互助的精神，共同进步。

5. 课后任务（1）每个同学写一篇关于团结互助的心得体会。

（2）回家后，向家人分享班会的感受，并邀请家人一起参与家庭活动，培养家庭和谐氛围。

三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功。

同学们在活动中充分展现了团结互助的精神，为班级的和谐氛围奠定了基础。

通过本次班会，同学们对团结互助有了更深刻的认识，纷纷表示要将这种精神融入到学习和生活中。

以下是部分同学的心得体会：1. 王同学：这次班会让我明白了团结互助的重要性。

在今后的学习中，我会更加关心同学，帮助他们解决困难。

2. 刘同学：通过这次班会，我学会了如何与他人合作，提高了自己的团队协作能力。

3. 赵同学：团结互助不仅让我们在课堂上取得好成绩，更让我们在生活中感受到温暖。

5.4爱国主义教育主题班会1教学目的：通过这节班会课，让学生了解祖国优秀的传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情，并发掘民族精神之精髓，指导行动，达到爱国主义教育的目的。

教学过程：一、教师点题我们中华的文化博大精深，源源流长，古往今来，已经融汇成了一派浩瀚的巨流。

弘扬祖国优秀的传统文化，是全球炎黄子孙的历史使命;弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的身上。

今天，我们在这里召开主题班会，旨在弘扬祖国文化，激励斗志，为中国有一个更灿烂、更辉煌的明天而时刻准备着!二、主持人(丁佳燕、范亮彬)发言介绍华夏文明1.中国文学2.中国美食3.中国戏剧4.吴旭婷介绍中国瓷器5.金娇介绍中国民俗民风和中国特色服饰，知识竞答。

自由发言：回眸历史，我想说……(严晓博、吴育、唐晓燕等)三、腾飞的中国1.国防科技2.体育事业3.教育科技4.国民经济5.医疗卫生四、学生讨论:1.中华民族有哪些传统精神?2.你知道有哪些有关于中华民族传统美德的小故事?3.讲讲你身边的美德故事.五、教师总结：我们中华民族创造了辉煌的古代文明，我们也迎来了举世瞩目的社会方方面面的变化。

我们有着能引以自豪的传统美德，今天的我们，立志要把祖国文明发扬光大。

让我们从现在起，努力奋斗，开拓进取，为中华民族能屹立于世界的东方而尽自己的一分力。

最后，让我们在庄严的国歌声中结束今天的主题班会。

全体起立，唱国歌。

5.4爱国主义教育主题班会21、爱国、爱家乡、环保等方面主题队会及班会活动目的:通过本次队会,弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育.2准备发言稿，朗诵，歌曲，小品，录音机等3选出表演者4组织学生排练节目.活动过程：一,各小队报告人数.1小队长：第X小队全体起立（跑步向前互敬队礼）报告中队长，我小队在籍x人,出席x人,报告完毕.中队长:接受你的报告2:中队长:全体起立,报告辅导员老师,五一中队在籍x人,出席x人,”爱我中华”主题会已准备就绪,请辅导员老师批准中队会开始.辅导员:接受你的报告,允许中队会开始,并预祝本次对会圆满成功.二,出队旗,,向队旗敬礼,鼓号齐鸣.三,齐唱队歌(生伴奏)请坐四,中队长讲话.同学们,巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五前年的爱国脊梁,滔滔黄河水曾记载了中华儿女五前年的爱国历程.今天,让我们重新挺直这铮铮脊梁,重新温故这绵绵历程,希望每个同学都能从中受到爱国主义教育,并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬.五,甲乙主持人宣布活动开始.甲;岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史,乙,时间的长河洗刷不掉光辉的业绩.甲:中国人民团结勇敢勤劳善良.乙:他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.甲:中华雄鹰在展翅.乙:中国巨龙在腾飞.甲:改革开放为中国插上腾飞的翅膀.乙:科教兴国为中国带来希望.甲:世界风云变幻莫测乙:祖国大地捷报频传.甲:港澳回归,欢声震天.乙:世贸组织,敞开大门.甲:中国足球,走向世界.乙:申奥成功,赢得主办权.甲;中国人民从没有过像现在这样欢乐安详乙:中国人民从没有过像现在这样意气风发,神清气爽.甲:身为华夏儿女.乙:同为炎黄子孙.全班合:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪.甲:欢乐的歌声唱起来.乙:优美的舞蹈跳起来.全班合:让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛,愿我们伟大的祖国永远灿烂辉煌甲乙合:《爱我中华》主题队会现在开始.甲:在我们五前年的历史长河中,曾经涌现了无数的爱国志士,他们的光辉业绩与日月同在,下面请听爱:国名人知多少..1;春秋战国时期,郑国商人弦高用自己准备贩卖的12头牛,稳住了率300辆战车偷袭郑国的秦国大将孟明视,使之放弃偷袭计划.弦高为祖国利益毫不犹豫地挺身而出的行为,就是爱国..2汉朝的苏武出使匈奴,却被匈奴扣留,要挟其投降,苏武不从,便被流放到荒芜人烟冰天雪地的地方去放牧,结果19年的苦难折磨也没有使苏武变节,这也是爱国.3南宋抗金名将岳飞,在近20年的戎马生涯中,为国立下赫赫战功,却屈死于风波亭,但他精忠报国的事迹却永远激励后人.4明朝抗倭英雄戚继光经过13年的浴血奋战,,终于扫清了危害我东南沿海300年之久的倭寇之患,他的爱国之举青史流名.5清朝的民族英雄郑成功抗击殖民强盗,收复了台湾,从而彪炳史册受人敬仰。

XX班文明寝室主题班会
为响应XX学院文明寝室创建活动活动的号召,XX班于5月4日上午上课后开展了主题为“寝室是我家，美化靠大家”的主题班会。

班会严格按照学校活动通知的指导思想进行。

旨在进一步加强思想教育和精神文明建设，深化同学们以校为家、爱家爱校的意识，提高同学们的安全防范意识、健康卫生意识，为同学们提供有更好的学习生活环境。

一、班会目的
为了提高舍友之间互助互爱的精神与和谐相处的氛围，丰富寝室文化生活。

希望同学们在准备此活动中增进彼此间的了解，深化友谊，使同学之间的氛围更加融洽。

并可以提高同学们的思想、文化、道德修养与创新能力。

二、班会主题
寝室是我家，美化靠大家
三、班会内容
1、讲述文明寝室创建的意义和学校的指导思想
2、播放09年、08年班里被评为“文明寝室”、“文明寝室标兵”的寝室的图片，并由获奖寝室的寝室长讲述自己的经历，灵感等，鼓励大家积极参加。

3、讲解此次文明寝室创建活动的活动安排，并要求以寝室为单位，紧跟学院步伐，安排自己寝室的活动流程。

4、讲解文明宿舍创建活动的奖励，激励大家踊跃参加。

最后，任命卫生委员负责此次活动，监督并指导大家进行活动的顺利开展。

XX班
2011-5-4。

中学生五四青年节主题班会范文5篇中学生五四青年节主题班会范文5篇壮丽青春绣美景，斩下困难是豪情，征服梦想定会赢，广阔天地放英华，再多挫折勇敢跨，人生有志闯天下，祝青年节快乐。

这里给大家分享一些关于中学生五四青年节主题班会范文，供大家参考学习。

中学生五四青年节主题班会范文（精选篇1）五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。

为纪念“五四”运动，弘扬爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

活动方案拟定如下：一、活动主题弘扬民族精神，展示青春风采。

二、活动时间三、活动内容1、开展“五四”运动主题教育活动。

邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况，领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。

2、组织团干团知识竞赛。

以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。

3、组织召开以“弘扬五四精神，肩负历史使命”为主题的`班会，各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

4、自助读书活动。

要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍，统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。

5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。

5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气。

热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。

6、青年团员教师青春足迹之旅。

为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的凝聚力，激发爱国热情。

五四青年节主题班会5篇五四青年节主题班会5篇五四青年节，祝你微笑露一点，烦恼少一点，活力多一点，忧愁少一点，朝气满一点，脾气小一点，事情多做点，偷懒少一点，生活快乐多一点！这里给大家分享一些关于五四青年节主题班会，供大家参考学习。

五四青年节主题班会【篇1】身怀报国心，永远跟党走主题团日活动五四运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国，进步，民主，科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。

为隆重纪念五四运动91周年，建团87周年，建国60周年，根据上级团委的要求，我校团委决定开展身怀报国心，永远跟党走主题团日活动。

一. 活动目的为了纪念五四运动__周年，建团__周年和建国__周年，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。

引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。

二. 活动主题身怀报国心，永远跟党走三. 活动内容:1. 开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情，团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。

2. 开展青春温暖——特别的爱给特别的你大手拉小手关爱行动。

关注低收入家庭青少年，留守儿童，学困生，身体残疾，缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展。

举行青年团员教师与需要特别关爱的学生大手拉小手关爱伙伴结成仪式。

四. 活动安排:1. 学校青年团员教师，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。

2. 活动地点:学校阶梯教室。

五. 活动要求:1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9:20分开始入场，三分钟入场完毕。

2. 青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成大手拉小手的关爱伙伴。

准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你大手拉小手的关爱伙伴结成仪式。