消防安全我参与少先队活动课方案(参考模板)

少先队活动消防安全知识主题：少先队活动消防安全知识一、活动背景和目的近年来，火灾事故频发，造成了严重的人员伤亡和财产损失。

为了提高少先队员的火灾防范意识和自救能力，增强他们的应急处理能力，某少先队组织特地举办一场消防安全知识活动。

本活动旨在通过多种形式的教育和实践活动，增强少先队员对于消防安全知识的理解和掌握，培养他们正确处理火灾事故的能力。

二、活动流程安排1. 活动开幕式：组织少先队员进行开幕仪式，引导他们关注火灾安全问题。

2. 消防知识讲座：请专业消防人员进行讲座，介绍火灾的成因、预防措施和逃生技巧等相关知识。

3. 灭火器使用演示：请消防人员进行灭火器使用演示，让少先队员了解灭火器的种类、使用方法和注意事项。

4. 灭火器实践操作：设置火场模拟场景，让少先队员亲自操作灭火器进行灭火演练。

5. 逃生演练：请专业消防人员进行逃生演练，让少先队员了解不同场所的逃生方法和自救技巧。

6. 制作消防宣传海报：组织少先队员分组制作消防宣传海报，展示他们对于消防安全知识的理解和创意。

7. 消防器材观摩：参观当地的消防站，了解消防车、水枪等消防器材的用途和操作流程。

8. 活动总结闭幕式：组织少先队员进行总结发言，并颁发消防安全知识活动结业证书。

三、活动重点内容和意义1. 深入了解火灾的成因和预防措施，提高少先队员对于火灾危险的认识。

2. 学习灭火器的使用方法和注意事项，掌握灭火器具体操作技巧。

3. 掌握逃生技巧和自救方法，提高少先队员在火灾事故中的应急处理能力。

4. 通过制作消防宣传海报，培养少先队员的创意能力和团队合作精神。

5. 参观消防站，让少先队员近距离接触消防器材，了解其功能和作用。

四、活动预期效果和评估方式1. 提高少先队员对于消防安全知识的了解和掌握程度。

2. 增强少先队员对于火灾的预防意识和自救能力。

3. 培养少先队员正确处理火灾事故的能力和应急处理能力。

4. 提高少先队员的创造力和团队合作精神。

小学生主题班队会教案消防安全伴我行一、教学目标：1. 让学生了解消防安全知识，提高消防安全意识。

2. 培养学生遇到火灾时的自我保护能力和应变能力。

二、教学内容：1. 消防安全基本知识：火灾的成因、预防火灾的措施、灭火器的使用等。

2. 火灾时的逃生方法：湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进、不乘坐电梯、沿安全通道撤离等。

3. 日常生活中如何做到消防安全：不玩火、不乱扔垃圾、不随意使用电器等。

三、教学过程：1. 导入：通过讲解火灾案例，引起学生对消防安全的关注。

2. 讲解消防安全基本知识，让学生了解火灾的成因和预防措施。

3. 演示灭火器的使用方法，让学生掌握灭火器的操作技巧。

4. 讲解火灾时的逃生方法，让学生学会正确的逃生姿势和路线。

四、教学方法：1. 采用讲解、演示、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

2. 利用图片、视频等教学资源，增强学生的直观感受。

3. 设置互动环节，让学生参与其中，提高学生的实践能力。

五、教学评价：1. 学生能熟练掌握消防安全基本知识，正确使用灭火器。

2. 学生能在火灾时，按照正确的逃生方法迅速撤离。

六、教学活动：1. 组织学生进行火灾逃生演练，让学生在实际操作中掌握火灾逃生的技巧。

2. 开展消防安全知识竞赛，检验学生对消防安全知识的掌握程度。

3. 邀请消防队员来校进行消防安全讲座，让学生更加深入地了解消防安全。

七、教学资源：1. 消防安全图片、视频等教学资源。

2. 灭火器、烟雾报警器等消防设备。

3. 消防安全知识手册，供学生课后复习。

八、教学注意事项：1. 在教学过程中，确保学生的人身安全，避免发生意外。

2. 针对不同年级的学生，调整教学内容和教学方式，使之更符合他们的认知水平。

3. 定期进行消防安全检查，确保学校的消防安全设施完善。

九、课后作业：1. 让学生结合所学，回家后与家人一起检查家中的消防安全设施，确保家中消防安全。

3. 家长签字确认，加强对学生消防安全教育的监督。

十、教学反思：1. 在教学过程中，及时了解学生的学习情况，调整教学进度和教学方法。

少先队活动课实施方案3、6 中队防火意识。

”四、小组汇报。

同学们，课前老师布置大家回去收集有关消防安全知识的资料，现在是你们发挥的时候了。

哪个小组先来？（一）、火灾是怎样引起的？想一想：还有哪些情况容易引起火灾？①吸烟乱扔烟头②不合理用电③蚊香④蜡烛⑤火炉⑥煤气炉⑦火机……观看视频“家庭防火常识”(二)、防火常识。

1、不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园；2、烧废纸、垃圾时要注意灭火；3、做实验时的注意事项；4、不要玩或移动校园内的消防器材（三）、火灾的危害。

师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；20**年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。

（四）、如何自救？1、如何报警？（1）火灾报警练习。

（2）先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话？(119)（3）怎么给消防员叔叔或阿姨报警？现场模拟。

教师总结并幻灯出示火灾报警须知：a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。

b、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和使用的电话是×××××××。

c、要派人来主要路口迎接消防车。

2、如何自救。

（1）、表演防火拍手歌：你拍一我拍一，消防安全数第一。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，消防队里去参观。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，远离易燃易爆物。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

少先队活动消防安全从我做起引言概述：少先队是中国共产主义青少年团体，旨在培养少年儿童的社会责任感和公民意识。

在少先队的活动中，消防安全是一项重要的内容。

本文将从五个大点出发，详细阐述少先队活动中如何从我做起，关注和加强消防安全。

正文内容：1. 消防知识教育1.1 学习火灾的成因和危害1.2 掌握基本的火灾逃生技能1.3 学习如何正确使用灭火器材1.4 了解火灾报警设备的使用方法1.5 学习火灾预防和扑救的基本原则2. 消防安全设施的维护2.1 了解消防设施的种类和作用2.2 学习如何正确使用和维护灭火器具2.3 学习如何正确使用和维护灭火器材2.4 学习如何正确使用和维护灭火器具2.5 学习如何正确使用和维护灭火器材3. 火灾隐患排查3.1 学习如何发现和排除火灾隐患3.2 学习如何正确使用和维护灭火器具3.3 学习如何正确使用和维护灭火器材3.4 学习如何正确使用和维护灭火器具3.5 学习如何正确使用和维护灭火器材4. 火灾应急演练4.1 学习如何正确使用和维护灭火器具4.2 学习如何正确使用和维护灭火器材4.3 学习如何正确使用和维护灭火器具4.4 学习如何正确使用和维护灭火器材4.5 学习如何正确使用和维护灭火器具5. 消防宣传和倡导5.1 参与消防宣传活动，传播火灾预防知识5.2 倡导家庭和社区建立消防安全意识5.3 参与消防演练和应急救援活动5.4 通过少先队活动传递消防安全的重要性5.5 积极参与社区消防安全组织的活动总结：从我做起，关注和加强消防安全是少先队活动的重要内容。

通过消防知识教育、消防安全设施的维护、火灾隐患排查、火灾应急演练以及消防宣传和倡导等方面的努力，我们能够提高自身的消防安全意识和能力，为保护自己和他人的生命和财产安全做出贡献。

同时，将这些知识和技能传递给家庭和社区，共同建设一个更加安全的社会。

《消防安全交通安全》少先队活动课教案一、活动主题：学习消防安全和交通安全知识，提高少先队员的安全意识二、活动目标：1. 让少先队员了解消防安全和交通安全的基本知识；2. 提高少先队员的安全意识和自我保护能力；3. 培养少先队员遵守交通规则和消防安全的好习惯。

三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动对象：少先队全体队员五、活动过程：1. 导入：通过一个消防安全和交通安全的案例，引起队员们的兴趣，引出今天的活动主题。

2. 讲解消防安全知识：讲解火灾的危害、如何预防火灾、如何正确使用灭火器等消防安全知识。

3. 讲解交通安全知识：讲解交通规则、如何正确过马路、如何保护自己不受交通事故伤害等交通安全知识。

4. 互动环节：队员们分成小组，讨论如何在家中、学校等不同场所预防火灾，如何在道路上安全出行。

5. 演练环节：模拟火灾逃生和交通事故的场景，让队员们实际操作，掌握消防安全和交通安全的基本技能。

6. 总结环节：总结本次活动的内容，强调消防安全和交通安全的重要性，提醒队员们时刻注意安全。

7. 课后作业：让队员们回去后，与家人分享今天学到的消防安全和交通安全知识，让更多的人了解并遵守规则。

六、教学评价：通过课后作业的完成情况、队员们参与活动的积极性以及活动过程中的表现，评价队员们的学习效果。

六、活动准备：1. 准备消防安全和交通安全的图片、视频等教学资源；2. 准备灭火器、安全标志等实物道具；3. 准备活动记录表和评价表。

七、活动资源：1. 消防安全知识资料；2. 交通安全知识资料；3. 灭火器使用教程视频；4. 交通安全标志识别图。

八、活动步骤：1. 导入：通过一个消防安全和交通安全的案例，引起队员们的兴趣，引出今天的活动主题。

2. 讲解消防安全知识：讲解火灾的危害、如何预防火灾、如何正确使用灭火器等消防安全知识。

3. 讲解交通安全知识：讲解交通规则、如何正确过马路、如何保护自己不受交通事故伤害等交通安全知识。

消防安全宣传月少先队活动方案活动主题：消防安全宣传月少先队活动活动目标：1. 提高少先队员对消防安全的认识和意识。

2. 传播消防安全知识，提供实用的自救逃生技能。

3. 培养少先队员对于公共危险的敏感性和责任感。

活动时间：一个月活动内容：1. 消防安全知识讲座：邀请消防员来校进行专题讲座，向少先队员普及消防安全知识，例如如何正确使用灭火器、如何进行初级灭火、火灾逃生等。

2. 模拟火灾逃生演习：组织少先队员参与火灾逃生演习，让他们亲自体验火灾逃生的重要性和紧急情况下的应对方式。

3. 创作消防安全海报：引导少先队员参与消防安全海报创作，鼓励用创意的方式向他人传递消防安全知识，可以在校园内进行海报展示。

4. 倡导使用消防设施：组织少先队员参观消防站或者消防设施，让他们了解消防设施的作用并倡导正确使用消防设施，如报警器、灭火器等。

5. 家庭消防安全调查：引导少先队员回家进行家庭消防安全调查，收集整理家庭消防设施、逃生通道等信息，并撰写调查报告，用于后续的活动分享。

活动评估：通过活动后的问卷调查，评估少先队员对消防安全知识的掌握程度和实践能力。

活动预期效果：1. 少先队员能正确使用消防设施，知晓逃生的基本要点。

2. 少先队员能将消防安全知识传递给他人，并在家庭中能提高自身的消防安全意识。

3. 增强少先队员对公共危险的敏感性和责任感，学会如何正确应对和报警。

4. 提高校园消防安全水平，减少火灾事故发生的概率。

备注：在进行活动时，务必做好安全预防工作，确保参与者的人身安全。

活动中要注重宣传的生动性和趣味性，增强少先队员的参与度和学习兴趣。

同时，活动后要进行总结和回顾，对活动进行改进，以及对参与者进行相应奖励和表扬。

少先队员预防火灾教案第一部分：火灾知识1. 火灾的危害：火灾是一种灾害，会造成财产损失，还会危害人们的生命安全。

2. 火灾的成因：火灾的成因有很多种，常见的有短路引起的电器火灾、煤气泄漏引起的燃气爆炸等。

3. 灭火方法：处理小火灾时，可以使用灭火器、水等进行灭火。

处理大火灾时，应立即报警并迅速疏散安全。

第二部分：预防火灾的措施1. 注意用火安全：处理火种时要保持警惕，将火种放置在安全的地方，不要离开时将火源遗留。

2. 定期检查电器：定期检查家里的电器，及时更换老化的电线和插座，避免电器引发火灾。

3. 注意用电安全：不要私拉电线，不要盲目增加用电负载，不要在床上使用电热毯等。

4. 注意用气安全：使用燃气时，要及时检查燃气管道和阀门是否有泄漏。

第三部分：发生火灾时的应急处理1. 保持镇静：一旦发生火灾，首先要保持镇静，尽量控制自己的情绪。

2. 迅速报警：发生火灾时，要第一时间拨打火警电话，同时通知家人和邻居，确保火灾得到及时处理。

3. 疏散安全：火灾时，要迅速疏散到安全的地方，不要慌乱逃生，要顺着疏散通道有序离开。

4. 远离火源：在火灾发生时，要远离火源，不要返回火灾现场。

第四部分：预防火灾的实践1. 观看火灾预防教育片：观看相关的火灾预防教育片，学习火灾预防知识。

2. 灭火器使用训练：参加灭火器使用训练，掌握正确的灭火器使用方法。

3. 火灾逃生演练：组织火灾逃生演练，掌握逃生技巧，提高遇险时的自救能力。

第五部分：火灾预防的成果通过本教案的学习，少先队员们能够掌握预防火灾的知识和技巧，提高火灾发生时的应急能力，有效预防和减少火灾的发生，保障人们的生命和财产安全，促进社会的和谐稳定。

少先队主题队会活动方案：消防安全你我他一、活动目标通过本次队会活动，提高少先队员们的消防安全意识，掌握基本的消防安全知识和技能，培养在紧急情况下的应急处理能力，确保队员们的生命财产安全。

二、活动内容1、消防安全意识介绍消防安全意识的重要性，让队员们明白在日常生活和学习中关注消防安全的意义。

列举常见的消防安全隐患，如乱扔烟蒂、私拉乱接电线等，让队员们学会规避这些危险行为。

2、火灾危害认识通过图片、视频等形式展示火灾的严重危害，使队员们了解火灾给人类带来的巨大损失。

介绍如何通过消防安全措施来预防火灾事故的发生。

3、火灾预防措施列举室内火源、易燃物品等常见的火灾源头，以及私拉乱接电线、乱扔烟蒂等危险行为，让队员们了解如何预防火灾的发生。

通过案例分析，让队员们了解到良好的消防安全习惯对于预防火灾的重要性。

4、火灾应急处理介绍火灾应急处理的基本步骤，如火场自救、人员疏散逃生等。

现场演示灭火器的使用方法，使队员们了解如何正确使用灭火器。

5、消防设施使用介绍常见的消防设施，如消防栓、灭火器等，让队员们了解其使用方法和注意事项。

通过实际操作，让队员们掌握消防设施的使用技巧，提高自救能力。

6、人员疏散逃生介绍人员疏散逃生的基本原则和方法，如保持冷静、迅速逃生等。

通过模拟演练，让队员们了解如何在紧急情况下迅速逃生，提高安全意识。

7、火灾责任追究介绍火灾责任追究的相关法律法规，提醒队员们绝不能轻易尝试玩火，否则可能引发严重的后果。

分析因玩火引发的火灾案例，让队员们认识到玩火的危害性。

三、活动形式1、知识讲解：由辅导员和队员们共同分享消防安全知识。

2、图片展示：通过图片展示火灾的危害，使队员们深入了解火灾的严重性。

3、模拟演练：进行火灾应急演练和灭火器使用演示，提高队员们的应急处理能力。

4、小组讨论：让队员们分组讨论日常生活中的消防安全隐患及应对措施。

5、知识竞赛：进行消防安全知识竞赛，提高队员们的学习兴趣和掌握程度。

消防安全你我他安全——永久的教育话题！今天我们利用中队主题队会的形式，诚请市消防支队的王队长，给我们讲消防安全常识。

我班还请家长代表、其他班主任、全校各班派中队长到我班进行观摩。

这次活动使同学们从小了解消防安全知识，保障生命财产的安全，具有重大的意义。

通过今天的教育安全主题班会，使同学们从小了解消防安全知识，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，时刻注意安全，珍爱生命，提高我们的安全、文明意识，时时想安全，事事讲安全。

王教官通过图文，和学生们互动、提问、讲解等形式告诉学生：火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。

万一被火围困，更要随机应变，采取恰当的方法，设法脱险，尽快撤离火场。

发生火灾如何脱离危险：一、教学楼发生火灾时怎么办现代教学楼由于楼层高，结构复杂，学生密度大，加上课桌课椅等可燃物较多，电化教学设备多，当发生火灾时，逃离比较困难。

一旦楼房着火应当按以下方法逃生：1．当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，判断风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2．起火时，如果大楼通道被烟火封死，应即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。

随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。

如果大楼通道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气剌激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3．千万不要从窗口往下跳。

如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

4．发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障和被火烧坏；应沿防火安全通道朝楼下跑；如果中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑。

同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员街道你的确切位置，以便营救。

二、楼梯被烟火封锁后怎么办楼梯一旦被烟火封锁，你似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。

1．可以从窗户旁边安装的下水管道往下爬，但要注意查看管道是否牢固，防止人体攀附后断裂脱落造成伤亡。

《消防安全交通安全》少先队活动课教案一、活动主题：学习消防知识，提高防火意识二、活动目标：1. 让学生了解消防安全知识，提高防火意识。

2. 培养学生火灾时的自救互救能力。

3. 引导学生树立正确的消防安全观念。

三、活动时间：40分钟四、活动准备：1. 消防安全知识PPT2. 消防安全宣传视频3. 灭火器、消防水枪等消防器材4. 交通安全宣传海报5. 交通安全模拟道具五、活动过程：1. 导入（5分钟）1.1 老师简要介绍消防安全的重要性1.2 学生分享自己对消防安全的认识和经历2. 学习消防安全知识（10分钟）2.1 观看消防安全宣传视频2.2 学习灭火器的使用方法2.3 学习火灾时的自救互救方法3. 消防安全演练（5分钟）3.1 学生分组进行灭火器使用演练3.2 学生进行火灾时的自救互救演练4. 交通安全教育（10分钟）4.1 展示交通安全宣传海报4.2 学习交通安全知识4.3 学生进行交通安全模拟演练5. 总结与反思（5分钟）5.1 学生分享自己在活动中的收获5.2 老师对活动进行小结5.3 学生承诺在日常生活中注意消防安全和交通安全六、活动评价：1. 学生对消防安全知识的掌握程度。

2. 学生在消防安全演练中的表现。

3. 学生对交通安全的认识和遵守程度。

六、活动延伸：6.1 学生自制消防安全宣传海报，进行班级展示。

6.3 组织学生参观消防站，深入了解消防安全工作。

七、活动反馈：7.1 课后收集学生对消防安全知识的掌握情况。

7.2 观察学生在日常生活中是否遵守消防安全规定。

7.3 了解学生对交通安全意识的提升情况。

八、教学建议：8.1 定期开展消防安全和交通安全教育活动，提高学生的安全意识。

8.2 加强与家长、社区的合作，共同关注学生的消防安全和交通安全。

8.3 将消防安全和交通安全知识融入课堂教学，形成长效机制。

九、教学资源：9.1 消防安全知识PPT、视频素材。

9.2 交通安全宣传海报、模拟道具。

少先队消防安全主题队日活动方案少先队消防安全主题队日活动方案一、什么是消防安全？“消防安全”是指预防和解决（扑灭）火灾的安全措施。

消防安全工作是一项知识渊博、科学性强、社会性强的工作，涉及各行各业、千家万户，关系到经济发展、社会稳定和人民安居乐业。

只有在全社会普及消防法律法规和消防科学技术知识，提高全体人民的消防意识，提高全体人民预防和扑救火灾的能力，才能有效地预防和减少火灾隐患。

常见的消防安全口号：隐患比明火更危险，预防胜于救灾，责任比泰山更重要；消防是每个人的责任，每个人都是防火的，每个人都是家庭的。

安全；消防安全不是小事，总要注意；消防安全是联系在一起的，防火有赖于每个人；总要注意安全处处防范火。

二、少先队消防安全主题队日活动方案（精选7篇）为了确保活动有序有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的少先队消防安全主题队日活动方案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

少先队消防安全主题队日活动方案1校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与能力也就成了学校安全工作的重要内容。

教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救能力和面对初起火灾的应对能力，迅速作出逃生的正确反应，特举行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建工作。

一、活动设计和安排：1、时间：20xx年9月26日下午15：35~15：452、指挥单位：xx市消防队五羊支队3、人员：全体师生4活动地点：教学楼及操场5活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线疏散二、组织机构1、领导小组总指挥：李碧珊校长成员：各班辅导员及副班主任2、现场疏散指挥组组长：陈凤莲组员：黎国姬、叶颖疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。

”消防安全你我他“少先队主题队会消防安全你我他——少先队主题队会一、引言火，给予人类光明和温暖，但同时也可能带来灾难。

消防安全是关系到每个人生命财产安全的重要问题，因此，我们有必要让少先队员们了解并掌握基本的消防安全知识，提高他们的防火意识和自救能力。

本次少先队主题队会将以“消防安全你我他”为主题，让队员们共同关注消防安全，学习消防知识，为创建一个安全、和谐的环境贡献力量。

二、消防安全知识1. 火灾种类：火灾通常包括固体物质火灾、液体或气体火灾、电气火灾和金属火灾等。

2. 灭火器使用方法：根据火灾种类选择合适的灭火器，并按照“提、拔、握、压”的步骤操作。

3. 防火措施：包括不乱扔烟蒂、火柴，定期检查电气设备，遵守防火规定等。

三、常见问题及处理方法1. 烟蒂乱扔：告诫队员们不要乱扔烟蒂，易引起火灾。

若发现他人乱扔烟蒂，应予以提醒和制止。

2. 电动车违规充电：讲解电动车违规充电的危害，要求队员们遵守相关规定，不要在室内或公共区域违规充电。

四、疏散演练组织队员们进行疏散演练，提高他们在面对火灾等突发事件时的应对能力。

通过模拟场景，教导队员们如何在火灾中保持冷静、寻找安全出口，以及如何正确使用灭火器等。

五、总结本次少先队主题队会让队员们深刻认识到消防安全的重要性，并掌握了基本的消防安全知识和自救方法。

希望队员们能够将所学知识运用到日常生活中，关注身边的消防安全，为创建一个安全、和谐的环境贡献自己的力量。

同时，也鼓励队员们向家人和朋友宣传消防安全知识，让更多的人关注和参与消防安全行动。

通过本次队会，我们明白了“消防安全你我他”的主题意义，每个人都要为消防安全负责，共同维护我们的生命安全。

希望所有少先队员都能够成为消防安全的宣传者和实践者，为我们的生活创造一个安全、稳定的环境。

一、活动背景消防安全是关系到人民群众生命财产安全和社会稳定的大事。

为了提高广大青少年的消防安全意识，培养他们自救互救能力，增强社会责任感，我们特举办本次消防安全教育少队活动。

二、活动目标1. 提高青少年对消防安全的认识，增强消防安全意识。

2. 培养青少年掌握基本的消防安全知识和技能，提高自救互救能力。

3. 增强青少年的社会责任感，树立正确的价值观。

4. 促进学校、家庭、社会共同关注消防安全，形成良好的消防安全氛围。

三、活动主题“消防安全，从我做起”四、活动时间2022年10月15日（星期六）五、活动地点XX市XX区XX学校操场六、活动对象XX市XX区XX学校全体学生及部分家长七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 领导致辞- 主持人介绍活动流程2. 消防知识讲座（9:30-10:30）- 消防官兵讲解消防安全知识- 实例分析火灾事故，提高警惕3. 消防器材展示与体验（10:30-11:30）- 消防官兵展示消防器材的使用方法- 学生分组进行消防器材体验4. 消防疏散演练（11:30-12:30）- 学生模拟火灾现场，进行疏散演练- 消防官兵现场指导，确保演练安全有序5. 消防知识竞赛（12:30-13:30）- 学生分组进行消防知识竞赛- 奖励优胜者，激发学习兴趣6. 家长亲子活动（13:30-14:30）- 家长与学生共同参与消防知识问答- 开展亲子消防演练，增进亲子感情7. 闭幕式（14:30-15:00）- 颁发奖品- 总结发言- 活动结束八、活动准备1. 活动场地：提前布置活动场地，确保安全、整洁。

2. 活动物资：准备消防器材、奖品、横幅、宣传册等。

3. 活动人员：邀请消防官兵、学校老师、家长志愿者等。

4. 活动宣传：通过学校公众号、家长群等渠道进行宣传。

九、活动注意事项1. 活动期间，确保现场安全，避免发生意外。

2. 活动过程中，密切关注学生情绪，确保活动顺利进行。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

防火安全教育少队活动方案一、活动目标1. 帮助少年儿童了解火灾的危害性，培养正确的防火意识和自救能力。

2. 通过趣味性的活动形式，增强少年儿童的防火安全常识，提高他们的自我保护能力。

二、活动内容1. 火灾知识讲解通过视频、图片、实物等形式向少年儿童介绍火灾的危害性，火灾的成因及预防措施，以及火灾发生时的正确逃生和自救方法。

2. 实地演练在教室或户外设置模拟火灾现场，让少年儿童学会正确的逃生姿势和灭火方法，观察火灾现场，了解火势蔓延的速度和危害性。

3. 专题讲座邀请消防队员或相关专业人士来进行火灾防治专题讲座，向少年儿童介绍火灾防治的相关法律法规、消防设施的使用和维护等知识。

4. 游戏活动设计各种有趣的游戏环节，让少年儿童在游戏中学习防火知识，培养正确的应急反应能力和自我保护意识。

5. 制作宣传资料鼓励少年儿童通过绘画、手工制作、写作等形式，创作与防火安全相关的宣传资料，用以传播防火知识。

6. 实地参观安排少年儿童去参观当地的消防队、防火设施和火灾事故纪念馆等地，让他们深刻感受防火工作的重要性和现实意义。

7. 整合资源与学校、家长、社区、消防部门等多方合作，共同推动防火安全教育，让少年儿童在多个领域接触和学习防火知识。

三、活动时间和地点时间：暑假期间为宜，可根据实际情况灵活安排。

地点：学校、社区活动中心、消防队、户外公园等地均可。

四、活动流程1. 活动准备阶段（1）确定活动时间和地点，制定详细的活动计划。

（2）邀请相关专业人士参与，准备活动所需的素材和设备。

（3）组织少队成员进行火灾知识的预习，确保活动的顺利开展。

2. 活动执行阶段（1）通过视频、图片等形式向少年儿童介绍火灾的危害性和预防措施。

（2）进行实地演练，培养少年儿童的应急逃生能力。

（3）邀请专业人士进行防火专题讲座，增强少队成员的防火安全意识。

（4）进行有趣的游戏活动，巩固少年儿童的防火知识。

（5）组织少队成员制作宣传资料，传播防火安全知识。

《小小消防队员》课堂教案一、教学目标：1. 让幼儿了解消防队员的工作内容和职责，培养幼儿对消防员的尊敬之情。

2. 教授幼儿基本的消防安全知识和火灾应急处理方法。

3. 通过实践活动，提高幼儿的动手操作能力和团队协作能力。

二、教学内容：1. 消防队员的工作内容和职责2. 消防安全知识3. 火灾应急处理方法4. 动手制作消防器材5. 团队协作演练三、教学方法：1. 讲授法：讲解消防队员的工作内容和职责，消防安全知识，火灾应急处理方法。

2. 演示法：展示消防器材，教授使用方法。

3. 实践法：动手制作消防器材，团队协作演练。

4. 互动法：问答环节，让幼儿积极参与，提高兴趣。

四、教学准备：1. 教具：PPT，消防器材模型，安全标志卡片。

2. 材料：制作消防器材所需的纸张、剪刀、胶水等。

3. 场地：宽敞的教室，足够的活动空间。

五、教学过程：1. 导入：讲解消防队员的工作内容和职责，引起幼儿兴趣。

2. 基本知识：讲解消防安全知识和火灾应急处理方法。

3. 动手制作：指导幼儿制作消防器材，培养动手能力。

4. 团队协作：组织团队协作演练，提高幼儿的团队协作能力。

5. 总结：问答环节，巩固所学知识。

6. 作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家中的消防安全设施，制定家庭火灾应急计划。

六、教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对消防知识的掌握情况。

2. 评估幼儿在动手制作消防器材时的操作技能和创造力。

3. 观察幼儿在团队协作演练中的表现，评估他们的协作能力和解决问题的能力。

七、教学反思：1. 反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否需要调整。

2. 思考教学方法是否有效，是否需要采用更多元化的教学手段。

3. 考虑教学过程中的互动环节，是否能够更好地激发幼儿的兴趣和参与度。

八、教学拓展：1. 组织幼儿参观消防局，实地了解消防队员的工作环境和工作内容。

2. 开展家庭消防演练，让幼儿将所学知识应用到实际生活中。

3. 开展消防安全主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，巩固消防知识。

2017年秋期少先队消防安全活动方案【活动目的】让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。

【活动人员】全体师生【活动时间】11.9【准备工作】辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集有关火灾事故的影音视频。

队员：让同学们收集有关火灾事故的新闻；了解一些防火安全知识。

【主持人】辅导员【活动过程】一、队会程序1．中队汇报人数从第一中队开始依次（行礼）报告：报告大队长2. 大队队长：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。

(敬队礼)3．出旗大队长：出旗，敬礼！（由操场绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。

4．唱队歌5．大队长讲话，宣布活动开始大队长：我宣布大队主题少先队活动课现在开始。

有请辅导员主持人，大家掌声欢迎。

（主持人上场）二、队会过程主持人：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题队会。

（一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

（二）同学们议论，各抒己见。

（三）了解一些防火安全知识。

1.着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。

火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。

这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2.怎样报火警？（1）牢记火警电话119。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

（3）说明什么东西着火，火势怎样。

一年三班消防安全主题活动设计方案临海小学王振望活动目的：1、通过看消防安全常识短片、讲解消防安全知识等形式引起同学们对消防安全的重视.2、通过本次活动,使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

课前准备：1、让同学们收集有关消防安全的资料.2、了解一些基本的消防知识.活动过程：一、开场白主持人：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。

失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害.今天的活动,就让我们大家一起重新认识火，重新认识119吧。

二、开始活动（一)、11.9 中国消防日的由来世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码.在我国“119”谐音“要要救”，寓意拨打119寻求紧急时刻的帮助.(二)、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。

（三）、观看消防短片1.学生观看短片。

2。

交流学到了哪些知识。

(四)怎样防火那么作为小学生，我们应该怎样防火呢？下面请大家听一听《小学生消防安全》的部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种入校.2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩,如高压电等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火.4、不破坏消防器材.5、提醒家人不要乱丢烟头。

6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

8、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭,10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。

(五）、自救主持人:那么，发生火灾时,我们该怎么办呢？（学生讨论）主持人：发生火灾时，我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生.1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。