第三章 现代平面设计的形成2-包豪斯
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3、包豪斯(1919~1933)包豪斯即指1919年由德国著名的建筑家沃尔特·格罗佩斯在德国魏玛市建立的:“国立包豪斯学院”,是欧洲现代主义设计集大成的核心。
对于平面设计而言,包豪斯所奠定的思想基础和风格基础具有重要而决定性的意义,二战之后的国际主义平面风格在很大程度上是在包豪斯基础上发展起来的。
包豪斯的校址经过了三次迁移,习惯上根据其不同的校址地点分为三个发展阶段:魏玛时期的包豪斯(1919~1924)、迪索时期的包豪斯(1925~1932)、柏林时期的包豪斯(1932~1933)。
1933年纳粹上台之后将该学院强行关闭,结束了包豪斯的发展历史。
1)魏玛时期的包豪斯(1919~1924)首任校长格罗佩斯作为包浩斯的奠基人,他初期建校的目的是通过建立一所艺术与设计学院,达到他个人进行微型社会试验的目的。
但这种以个人的、行会式的浪漫广义色彩为核心的早期包豪斯思想,随着时代的发展,大约从1923年起,开始被理性主义、比较接近科学方式的艺术与设计教育、强调为大工业生产的设计为主导的中期包豪斯思想所取代。
这个时期的第一批三个教员分别是:雕塑家杰哈特·马科斯、画家里昂·费宁格和画家约汉·伊顿,其中伊顿对于包豪斯的发展起到了非常重要的影响。
他设计了一系列新的以训练平面视觉敏感为中心的“基础课”,成为世界设计教育领域第一个创造基础课程的人,他最大的成就在于开设了现代色彩学的课程。
1922年的复活节伊顿被格罗佩斯劝说辞职而离开了包豪斯,其位置由拉兹罗·莫霍里·纳吉接替。
纳吉从各个方面入手在包豪斯推进俄国构成主义的精神,把设计当作是一种社会活动、一个劳动的过程,否定过分的个人表现,强调解决问题、创造能为社会所接受的设计,他从平面设计、绘画、试验电影、产品设计、家具设计等各个方面灌输自己的观点,并且身体力行地从事设计和创作,对于包豪斯发展方向的改变起到了几乎是决定性的作用。
现代设计史论文包豪斯与现代平面设计风格的形成1919年由德国建筑师Gropius建立——现代设计教育的源头;集欧洲现代主义设计运动精华的中心1、包豪斯理想的萌芽格罗佩斯Gropius设计思想:包豪斯是把现实生活因素引入到设计造型中,努力去探索一种新的理念,一种能发展创新意识的态度,最终形成一种新的生活方式;艺术、技术、经济和社会的统一;艺术设计师与建筑企业家的统一和设计典型系列化和标准。
设计教育影响:课程体系影响至今(1)魏玛时期的包豪斯:格罗佩斯(Gropius)、伊顿(Itten)、克利(Klee)、康定斯基(Kandisky)、杜斯伯格(Doseburge) 拉兹洛. 莫霍里-纳吉(LaszloMoholy-Nagy)、阿尔伯斯(Josef Albers)艺术与技术的新统一:双轨制教学体系;伊顿时期:比较重视艺术、手工艺;个人的、行会式的浪漫主义色彩为核心;纳吉时期:理性思维、技术知识,朝大工业化生产转化伊顿(Itten)康定斯基杜斯伯格纳吉(2)迪索时期的包豪斯:赫伯特·拜耶(3)包豪斯的最后阶段:米斯·范德罗谈包豪斯的发展对现代设计的影响在当今社会生活中,现代设计参与并影响着人们的生产、生活。
艺术设计、环境艺术、工业造型等各个领域,都直接或间接受到“包豪斯”的影响,或多或少有其设计理念的意识存在,如“艺术与技术相结合”的指导思想,产品的使用价值与审美价值的辩证关系等。
在《包豪斯宣言》中,格罗皮乌斯的核心思想:一是打破艺术种类的界限。
二是将手工艺人的地位提高到艺术家的层次。
这就是格罗皮乌斯所说的“艺术和技术——新的统一”的含义。
克利的理论知识丰富,是现代艺术中敏感性极强的人。
他所关注的不是抽象与具象的分野,而是如何把所有元素从统一规范中解放出来,分解、组合、重建,构成多声部的整体,通过动态平衡,造就永恒的和谐,使之接近创造的核心。
⑤克利的“自然现象的分析”“造型、空间,运动和透视研究”这几门课程,从造型的作用说起,论述自然与物理、数学的关系,以及与人的认知之间的关系。
包豪斯三大设计戒律对现代平面设计的影响作者:陈笑峰来源:《艺术科技》2012年第03期摘要:包豪斯(Bauhaus),1919年创立于德国魏玛,教授并发展设计教育。
作为跨时代的设计主义,包豪斯设计理念对现代艺术、建筑及各大设计领域产生了深远的影响。
包豪斯为现代主义提供了清晰明确、耐久实用的设计原则,追求经济、简洁与实用功能。
无论是建筑设计、室内设计、平面设计、或是家具、餐具设计等,均随处可见包豪斯设计理念的呈现。
本文着力介绍包豪斯设计理念对现代主义平面设计①的影响,将一一阐述路德维希•密斯•凡•德•罗②等人提出的三大设计戒律是如何对现代平面设计造成影响的。
关键词:包豪斯;现代设计;现代主义平面设计1 包豪斯设计戒律一:形式追随功能(Form Follows Function)这一设计戒律由著名建筑设计师路易•沙利文③首先提出。
在“形式追随功能”之前,设计师一直从过去来寻求借鉴的形式,自从这个概念提出并风行后,产品和建筑物都试图不再雷同,形式渐渐等同于内容,也就是审美与功能的相互协调。
随着时代的发展与科技的进步,从长远角度来看,单纯的实用性显然不能滿足人们的需求,而“美”的观念经历着不断的变化,但人们对美的渴求依然不减。
而形式与审美必须服从于内容与功能,这一点是包豪斯铁的戒律。
建筑大师与理论家阿尔贝蒂认为,“建筑艺术作品不仅要具备功能性还须具备审美性——当然这观点也被广泛应用于版面设计”。
④现代版面设计起源于上世纪三四十年代包豪斯的具象艺术家及文字排版工们的无数实验。
在他们的作品当中,试图创造出系统化的平面分割,给予版面设计以新的形式基础,并且每一个排版作品都需要将其版面内容结构化。
这种结构化的艺术创造直觉,类似于构成主义和具象几何艺术,但这种系统化分割版面的设计方式,最终被发展创造为用来整合图片、文字等图形元素的现代格式手段,被称为瑞士版面设计。
⑤这种版面设计手段不是简单地把文字和图片并列放置在一起,而是从画面结构中的相互联系发展出来的一种形式法则。
包豪斯与平面设计包豪斯是现代主义艺术设计运动发展到高峰时期的符号,它的建立也不是偶然的。
包豪斯是在现代主义艺术设计运动兴起与发展的各方面条件在20世纪20年代均已经成熟情况下的集大成者。
对于平面设计来说,包豪斯所奠定的思想基础和风格基础,也是决定性的,重要的。
战后的国际主义平面风格在很大程度上是在包豪斯的基础上发展起来的,本文仅就包豪斯对于平面设计的影响做简单介绍。
平面设计的历史悠久,它的起源可以追述到人类文明的初期,具有平面设计意义的作品自古有之,古老的岩穴壁画可以看作是最为原始的平面设计作品。
经过中世纪,文艺复兴,工业化时代等几千年的不断发展,平面设计发展到了一个新的阶段—现代平面设计。
平面设计因与印刷相联系,因此往往受到印刷服务对象的限制和要求的影响,从而与各个不同时代的社会背景发生密切的关系。
在现代平面设计史上,公元1919年是一个重要的转折点。
第一次世界大战刚刚结束,欧洲仍笼罩在战争的阴影之中,社会动荡,思想巨变,各国的经济和文化在不同程度上都遭到了严重的破坏,战败后的德国又掀起了“十一月革命”,国内的知识分子在巴黎,意大利,荷兰,苏联等各国传播近来的新思想的鼓舞下,抱着对祖国狂热的改革理想,积极投身到重建德国的各项工作中,公元1919年包豪斯就在这样的背景下诞生了。
从1919年包豪斯成立到1933年包豪斯解体,在短短14年间,包豪斯经历了早、中、晚三个发展时期:以沃尔特·格罗庇乌斯为校长的早期发展阶段、以及汉斯·迈耶为校长的中期发展阶段和以米斯·凡·德·罗为校长的晚期发展阶段。
这三个不同的发展阶段,不仅表明了包豪斯的艺术设计教育思想发展的历程,而且反映了当时德国乃至世界社会生活的复杂性。
三任校长的设计教育思想的主导倾向,实质上是包豪斯在十余年间艺术设计教育发展的曲线图。
第一阶段(1919—1925年),魏玛时期共有三批教员,在平面史上,1922年的莫霍里纳吉和拜耶在一起重新打造了一种图形设计的新理念。
包豪斯平面设计理念包豪斯设计理念对平面设计也产生了深远的影响。
包豪斯为现代主义提供了明确的、使用的设计原则,追求简洁、经济、、高效、实用的功能。
而在现代海报设计中,可以看到包豪斯设计理念对其的影响。
以下店铺为你带来有关包豪斯平面设计理念的资料,希望对你有所帮助!包豪斯平面设计理念从长远的思想影响来看,包豪斯不仅奠定了现代主义设计的观念基础,同时也建立了现代主义设计的欧洲体系原则。
它把以观念为中心的设计体系,以解决问题为中心的设计体系比较完整的奠定起来。
从而与美国为中心的仅仅重视改变外型、强调商业效益的改型设计对立,形成了包豪斯现代设计当中两个非常不同的、甚至是对立的体系。
包豪斯的大批移居美国的人员,包括它的主要领导人物,把包豪斯体系的部分内容与美国的体系结合,形成战后美国版的“国际主义风格”,更加大的影响了世界各国。
这种混合形成一个非常复杂的混合品,精神的内容减弱,形式主义成分加大,商业主义味道强烈,理想主义内核消失,因此,国际主义设计不但引起理论界的批判,同时也造成了设计界的反感,这些因素造成一九七零年前后开始的“后现代主义设计运动”,但是,从后现代主义运动的发起、发展来看,也是基于和针对源于包豪斯的某些原则因素的。
从本质上来说,后现代主义运动是对现代主义的一个反思,而它产生的根源,依然可以追溯到包豪斯时期的一些思想和设计实践。
更应该提到的是:到二十世纪八十年代末期和九十年代,从“后现代主义”逐渐式威以来,一股复兴经典现代主义、复兴包豪斯传统的运动已经开始初露倪端,这个被评论界成为“新包豪斯主义”或者“新现代主义”的风格运动在二十世纪九十年代开始出现,表现出各种新的形式运动。
这表明包豪斯的影响一直没有消退。
它不但存在影响设计的发展,同时还可能还会产生新的衍生内容来。
因此,对于包豪斯的研究,不但具有深刻的历史意义,同时也具有重要的现实指导意义。
间接的来看包豪斯,它对世界现代设计的影响其实更加深刻,无论是伦敦还是东京,从纽约到布宜艾利斯,世界现代设计的教育体系无处不在这包豪斯的痕迹和影响,基础课的安排,理论课的比例,强调学生在工厂中动手工作的指导思想,设计学院与企业的密切联系,这些都是包豪斯的成果。
1919
2.约汉·伊顿
3.康定斯基
年设计的《扫把》杂志的书名页
4. 斯洛.莫霍
1922年创作的抽象包豪斯展览会招贴
摄影作品朱斯特.史密特设计于
1920年
3.拜耶
1927年拜耶设计的海报4.布鲁尔
拜耶设计的包豪斯拜耶设计的《康定斯基
校刊封面展览》海报
布鲁尔于1925年设计布鲁尔设计的椅子
的第一把管制椅
米斯设计的维森霍夫椅
第二次世界大战结束后,包豪斯众多教员和毕业生在教育和是会实践等方面的努力下,在美国强大经济背景的支持下,终于把包豪斯的影响发展成为一种新的设计风格——国际主义风格,从而影响到全世界。
包豪斯的精神不禁存在,而且不断被发扬光大。
包豪斯时期平面设计的形式美,在我的理解中是这样的,就是设计不能完全单纯的从设计角度去
其他学科的角度来看。
早期包豪斯时期正处于工业文明兴起的时代。
所以文明看你刚才发的海报还当时的建筑,工业设计都是带有几何风格,在平面设计中包豪斯的教育大师——康定斯基的绘画作品,对
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第一章导论设计:只要是为了一定的目的而从事设想,规划,安排,布置,筹划,策划的都可以说是设计。
设计是人类改变原有事物,使其变化,增益,更新,发展的创造性活动。
设计是构想和解决问题的过程,它涉及人类一切有目的的价值创造活动。
设计根据不同的对象大致可分为五类:1现代建筑设计,室内与环境设计2产品设计3平面设计4广告设计5织品与服饰设计设计基本原则:完整性原则,变化原则,设计的资源综合原则,服务原则艺术设计:艺术设计介于实用艺术范畴,它是现代生产条件下运用科学技术与艺术结合的方式,进行产品艺术设计与装饰设计的一种创造方法工艺美术:即实用美术。
换言之:凡是与日常生活起居之制造上加以美术之设计者,即所谓之工艺美术。
所以工艺美术与人类日常生活是有密切的关系。
图案:所谓图案,包括平面的纹饰和立体的设计图样,模型在内装潢:是设计学科中的传统概念。
装潢原指古代画卷轴中的装裱。
后来成为一种包含包装,商标,广告,装裱等工艺在内的设计门类,可以说与平面设计相同,也包含了视觉传达的内容在内平面设计:其设计的对象和范围限定在二维的空间维度之中。
二维的设计,主要是图形,文字等形象和信息要素的综合设计,也可以将整个平面设计作品看做一个完整的图形,他用人易为接受的艺术化的图形方式,传达或表达信息广告:最具体也最抽象的定义是广而告之。
广告是一种利用登报,广播,招贴等形式介绍商品,服务性事业等的宣传方式工业设计:就批量成产的工业产品而言,凭借训练,经验以及视觉感受而赋予材料,结构,形态,色彩,表面加工以及装饰以新的品质和资格,叫做工业设计。
工业设计的主要种类:生活用品类公共性商业,服务业用品类,工业和机械设备类,交通运输工具,设备类环境艺术设计:它所关注的是人类生活设施和空间环境的艺术设计。
它包括城市规划建筑设计,室内设计,室外设计,公共艺术设计产品设计:即工业产品的艺术设计,在学科门类为工业设计,即是对产品的造型,结构和功能等方面进行综合性的设计,以便制造出符合人们需要的实用,经济,美观的产品染指与服饰设计:染织分为印染和织造:服装设计分为批量生产的成衣设计和个性化的单件设计设计的含义与范畴?设计根据不同的对象大致可分为五类:1现代建筑设计,室内与环境设计2产品设计3平面设计4广告设计5织品与服饰设计设计是为实现一定的目的而进行的设想,计划和方案之意。
欧洲整整半个世纪的探索和试验,在包豪斯学界院中终于得以完善,形成体系,影响世,对于平面设计来说,包豪斯所奠定的思想基础和风格基础,也是决定性的,重要的。
战后的国际主义平面风格在很大程度上是在包豪斯的基础上发展起来的,本文仅就包豪斯对于平面设计的影响做简单介绍。
在平面设计方面,包豪斯奠定了现代平面的观念和风格,并对战后形成的国际主义平面风格起到了决定性的作用。
在包豪斯教师中,康丁斯基,保罗克利,约翰内斯依顿和奥尼尔费宁格,莫霍里-纳吉等著名艺术家和设计师在教学中综合了立体主义,达达主义,风格派,构成主义,超现实主义等各种流派的新观念,把绘画,色彩,摄影,材料,印刷工艺等方面的研究成果引入到教学和设计中,把在这之前和同一时期欧洲对现代平面设计的探索集中起来,发展出具有典型现代特色的新的平面设计风格。
包豪斯的平面设计基本是在荷兰的“风格派”和俄国的“构成主义”双方的影响下形成的,因此,具有高度理性化,功能化,简单化,减少主义化和几何形式化的特点。
突出贡献的重要人物是莫霍里-纳吉(Laszli Mohony-Nagy,1895_1946)和赫伯特拜耶(Herbert Bayer,生于1900)。
莫霍里-纳吉是匈牙利人,是卓有成就的思想家,教育家和设计师。
也是包豪斯设计学校的核心人物。
在包豪斯期间,他既是学校的教师,同时也创作了大量的设计作品。
特别是书籍设计,体现了他对于俄国构成主义的明显追求,他的设计强调几何结构的非对称性平衡,严谨的结构,完全不采用任何装饰细节等,具有简单扼要,主题鲜明和具有时代感等特点。
他接受了构成主义思想,擅长把自己对现代设计的理解和研究成果转化到设计作品中,如对现代印刷字体的创造与运用,电影的蒙太奇手段,摄影作品的拼贴等,他非常强调设计的构思与创意,而把制作看作是第二位的工作,具有新意的构思能够产生有创造的画面,可以表达幻想和超越时空的想象力。
他注重空间比例分割,色彩的对比调和,抽象的构成方法,构成文字化图形的结合,简洁鲜明,达到了迅速传达信息的作用。
现代设计史论文包豪斯与现代平面设计风格的形成1919年由德国建筑师Gropius建立——现代设计教育的源头;集欧洲现代主义设计运动精华的中心1、包豪斯理想的萌芽格罗佩斯Gropius设计思想:包豪斯是把现实生活因素引入到设计造型中,努力去探索一种新的理念,一种能发展创新意识的态度,最终形成一种新的生活方式;艺术、技术、经济和社会的统一;艺术设计师与建筑企业家的统一和设计典型系列化和标准。
设计教育影响:课程体系影响至今(1)魏玛时期的包豪斯:格罗佩斯(Gropius)、伊顿(Itten)、克利(Klee)、康定斯基(Kandisky)、杜斯伯格(Doseburge) 拉兹洛. 莫霍里-纳吉(LaszloMoholy-Nagy)、阿尔伯斯(Josef Albers)艺术与技术的新统一:双轨制教学体系;伊顿时期:比较重视艺术、手工艺;个人的、行会式的浪漫主义色彩为核心;纳吉时期:理性思维、技术知识,朝大工业化生产转化伊顿(Itten)康定斯基杜斯伯格纳吉(2)迪索时期的包豪斯:赫伯特·拜耶(3)包豪斯的最后阶段:米斯·范德罗谈包豪斯的发展对现代设计的影响在当今社会生活中,现代设计参与并影响着人们的生产、生活。
艺术设计、环境艺术、工业造型等各个领域,都直接或间接受到“包豪斯”的影响,或多或少有其设计理念的意识存在,如“艺术与技术相结合”的指导思想,产品的使用价值与审美价值的辩证关系等。
在《包豪斯宣言》中,格罗皮乌斯的核心思想:一是打破艺术种类的界限。
二是将手工艺人的地位提高到艺术家的层次。
这就是格罗皮乌斯所说的“艺术和技术——新的统一”的含义。
克利的理论知识丰富,是现代艺术中敏感性极强的人。
他所关注的不是抽象与具象的分野,而是如何把所有元素从统一规范中解放出来,分解、组合、重建,构成多声部的整体,通过动态平衡,造就永恒的和谐,使之接近创造的核心。
⑤克利的“自然现象的分析”“造型、空间,运动和透视研究”这几门课程,从造型的作用说起,论述自然与物理、数学的关系,以及与人的认知之间的关系。