高校图书馆编目工作

图书编目工作总结6篇第1篇示例：图书编目是图书馆中非常重要的工作环节，它通过对图书的描述、分类和编号等操作，为图书的管理、检索和利用提供了基础。

在日常的图书馆工作中，图书编目工作是不可或缺的一部分，下面就让我们来总结一下图书编目工作的重要性及工作流程。

在图书编目工作中，对图书进行规范化的描述是非常重要的。

通过规范化的描述，可以让读者更清楚地了解一本图书的内容、作者、出版信息等基本信息，为读者提供更加便利的检索和选择图书的方式。

而且，规范化的描述也有利于图书的分类和整理，使图书馆的资源更加有序，提高了图书馆的服务质量。

图书编目工作还需要对图书进行分类和编号。

通过对图书进行分类，可以让读者更快速地找到自己需要的图书，节约了读者的时间，提高了图书馆的效率。

而图书的编号则可以帮助图书馆更好地管理图书资源，确保图书的存放和归还都能够有序进行，避免图书的丢失和混乱。

图书编目工作还需要不断更新和完善。

随着社会的发展和知识的更新，图书资源也在不断增加和更新，因此图书编目工作也需要与时俱进，不断更新自己的知识和技能，以适应新时代的图书馆工作需要。

只有通过不断学习和提高，才能更好地完成图书编目工作，为读者提供更好的服务。

图书编目工作是图书馆中一项非常重要的工作，它对图书馆的管理和服务质量有着直接的影响。

通过规范化的描述、分类和编号等操作，可以为读者提供更好的检索和选择图书的方式，提高了图书馆的效率和服务水平。

图书编目工作需要我们不断提高自己的能力和技术，不断更新知识，以更好地完成这项工作，为读者提供更好的服务。

【本段共263字】而在图书编目工作中，要注意以下几点：1.严格按照规范进行描述。

对每本图书的描述应该准确、清晰、全面，不能出现错误或模糊的情况，以免影响读者的检索和选择。

2.分类和编号要遵循规则。

在进行分类和编号时，要按照相关的标准和规范进行，避免出现混乱或错误。

3.保持持续学习和提升。

图书编目是一个需要不断学习和提升的工作，只有通过学习新知识、掌握新技术，才能更好地完成工作。

学校图书馆中文文献分类编目加工细则一、图书分类与编目工作细则（一）分类与编目依据中文图书分类主要依据是现行版本的《中国图书馆图书分类法》（简称《中图法》）。

图书馆要根据馆藏和学校专业设置等实际情况，可以适当制定和调整适合本馆的分类补充说明。

编目的主要依据是《中国机读目录通讯格式》（CN-MARC）、《中国机读目录格式使用手册》(ISBN-80039-990-7)、《中华人民共和国国家标准：文献著录总则》（GB3792.1-83）和《普通图书著录规则》GB3792.2-85)。

（二）分类与编目工作程序1、查重。

图书进行编目以前，为了防止同书异号，首先进行查重，确定是初本还是复本。

凡书名、责任者、版本、附注、提要、价格完全相同者属于复本，否则即为初本。

若为复本书，则直接在原数据基础上进行复本处理；若为初本，则利用套录数据取编目新增或者直接输入进行编目。

利用套录数据编目时重点核查的字段包括010，200，205，210，690，701，702字段，要确保该几个字段的完整性和准确性。

2、分类。

依据内容、体裁、读者对象等信息对图书进行分类，切忌只按书名归类。

3、编号。

根据分类的结果，给图书编制分类号。

编号时要注意类号的完整性及复分号的特殊规定。

4、著录。

根据编目规范，将图书相关信息著录到系统中。

著录前要对分类号进行核对。

套录编目数据应审校各著录项目，如发现重大错误，应放弃套录数据，重新按照实际信息进行著录。

核对并著录905字段。

即在馆藏信息字段内输入索书号、登录号、典藏地点等信息，其中索书号采用分类号加书次号进行取号。

带光盘的图书在书标的正下方应标注“附光盘”字样，多卷册图书相应的卷数也在书标的正下方予以标注。

（三）分类表补充说明1、与我校专业设置有关的类目以及社会科学有关类目用详表细分，但细分不超过七级，与我校专业设置关系不大的类目粗分到三级。

2、复分表的使用（1）总论复分表-43、-44、-45的使用（-43教材，-44习题、试题及题解，-45教学实验、实习）对于O（数学）、TG(金属学与金属工艺)TH(机械仪表工业)、TM(电工技术)、TN（无线电电子学）、TP（自动化技术、计算机技术）、U（交通运输）等类的教材、习题、实验实训等图书采用复分。

大学图书馆编目工作细则
（一）验收：
1、按照采购人员送来的清单，逐项对照验收新书。

2、盖馆藏章，位置在每本书的书名页和该书的正文第15页上。

3、贴条形码，位置在每本书的书名页右上方的书底页左上方。

（二）著录
1、查重：对于本馆中央库中已有数据（即重书），只需要输入条形码号与登录号即可；对于新进品种的图书，根据分类人员给出的分类号与种次号，重新进行上机著录。

2、根据图书的样本，采用标准的CNMARC格式进行著录。

3、在每批书做完后，要认真核对检查数据的正确率，原则上差错率应当控制在2%范围内。

4、未经核对检查的数据不得转入中央库。

（三）图书加工
1、书写书标。

书标书写应当清楚，笔迹不得了草。

2、贴书标：书标贴在书脊下口之上的4公分处。

（四）移交图书
1、在分类编目工作完成后，按照图书应移交的书库，填写好相应的图书入库清单。

请书库工作人员验收核对无误后，移入书库。

2、移交完毕后，相关书库工作人员须在入库单上签名。

3、分类编目工作人员要妥善保有存好入库清单。

入库清单上的移出图书种类与册数要与采购人员交给的清单相符，每年度认真统计上报业务馆长一次。

图书馆工作中的编目与索引技巧在图书馆工作中，编目与索引是非常重要的环节。

它们是组织图书馆资源、提供用户有效信息检索的基础。

本文将介绍一些图书馆工作中的编目与索引技巧，以帮助图书馆员高效地完成这项任务。

一、编目技巧1. 了解资源类型：在进行编目之前，了解资源的类型是必要的。

不同类型的资源可能有不同的编目规则和格式。

例如，图书、期刊、音乐、电影等资源需要根据不同的分类法和标准进行编目。

2. 理解主题与内容：深入理解资源的主题与内容有助于正确编目。

可以通过阅读目录、书摘以及与资源相关的资料来获取更多信息。

编目时，应确保使用准确的术语和关键词来描述资源的主题和内容。

3. 使用规范编目规则：图书馆使用的编目规则通常是国际通用的，如《国际标准书目》（ISBN）和《国际标准连续出版物编号》（ISSN），以及《美国图书馆协会编目规则》（AACR2）和《中国图书馆分类法》等。

熟悉并正确使用这些规则，有助于统一编目标准，提高资源检索的准确性。

4. 标注重要信息：在进行编目时，应标注资源的重要信息，如责任者、出版信息、主题词和索引词。

这些信息有助于资源的鉴别和检索。

二、索引技巧1. 关键词选择：根据资源的主题和内容，选择恰当的关键词进行索引。

关键词应该具有代表性，能够准确地描述资源。

可以参考索引工具、同类资源的索引，以及用户的需求和常用搜索词汇来选择关键词。

2. 控制词表：建立一个准确和规范的控制词表，有利于提供一致和可靠的索引。

控制词表可以包括主题词、地理词、作者名和出版物名称等。

合理使用控制词表可以避免索引词的歧义和混淆，提高检索的效果。

3. 多级索引：对较大的资源集合，可以考虑使用多级索引。

多级索引可以更细致地对资源进行分类，便于用户根据不同的需求进行检索。

例如，可以按照学科领域、地理位置、作者或时间等维度进行索引。

4. 维护索引的更新：随着资源的不断更新和增加，图书馆的索引也需要进行相应的更新。

及时维护索引，添加新的关键词，修订旧的词条，有助于确保用户能找到最新和准确的资源。

图书馆文献整理与编目工作图书馆是知识的殿堂，文献整理与编目工作是图书馆运转的核心。

通过对图书馆收藏的文献进行整理与编目，可以使读者更便捷地查找和获取所需的信息资源。

本文将探讨图书馆文献整理与编目的重要性、方法与步骤，以及在数字化时代的挑战与机遇。

一、图书馆文献整理与编目的重要性文献整理与编目是图书馆管理的基石，具有重要的意义和作用。

1. 提供准确的信息资源：通过文献整理与编目，图书馆能够为读者提供准确、全面的信息资源，使读者能够快速找到自己所需的书籍、期刊、报纸等资料。

2. 实现信息共享：通过统一的编目规范和分类体系，不同图书馆之间可以共享资源和数据，提高图书馆服务的效率。

3. 促进学术研究：准确的编目工作为学者提供了宝贵的参考，帮助他们更加高效地开展学术研究，推动学术进步。

二、图书馆文献整理与编目的方法与步骤1. 文献整理：文献整理是对馆藏文献进行分类、整理和组织的过程。

（1）选择合适的分类体系：图书馆根据馆藏的特点和需求，选择适合的分类体系，常见的有中图法、杜威十进制分类法等。

分类体系要科学合理，便于读者查找所需文献。

（2）书目检索：通过检索工具（如图书馆管理系统、图书馆联机目录等），对已有文献进行检索，列出书目清单，为编目工作提供依据。

2. 编目工作：编目工作是对馆藏文献的描述与标引的过程，通常分为主题标引、责任者标引等方面。

（1）主题标引：根据文献的内容，对其主要主题进行标引。

可以通过分析文献的标题、摘要和关键词等方式，确定其主题。

（2）责任者标引：对文献的作者、编者、译者等责任者进行标引，便于读者查找与关注某一特定责任者的文献。

（3）载体标引：对文献所属的载体进行标引，如书籍、期刊、报纸等。

三、数字化时代的挑战与机遇随着数字化技术的发展，图书馆文献整理与编目工作也面临着新的挑战与机遇。

1. 挑战：数字化时代涌现了大量的电子资源，如电子图书、网络数据库等，这给文献整理与编目工作提出了更高要求。

高校图书馆编目业务外包工作探微随着互联网的普及，人们的阅读习惯也逐渐发生了变化。

现在，大多数人更习惯于在网上阅读各种资料，这使得高校图书馆的借阅量不断降低。

为了适应这种情况，许多高校图书馆开始考虑对其编目业务进行外包。

编目业务是指将新进馆的图书进行分类、编号、加工和标注，以使其更易于被查找。

传统上，高校图书馆自己承担这些工作。

但随着信息技术的发展和图书数量的增加，高校图书馆发现他们需要更多的时间和资金来管理自己的图书。

因此，外包编目起到了缓解高校图书馆管理压力的作用。

那么，高校图书馆何时应该考虑外包编目业务呢？一般而言，以下情况可能是值得考虑的：1. 数量庞大。

如果高校图书馆每年进馆的图书数量很多，超出自己工作人员能够承担的范围，那么外包编目可能是一个理想的选择。

2. 技术难度高。

有些图书的编目相对较难，需要具有较高的技术水平和专业知识。

如果高校图书馆自己的工作人员缺乏这些特定的技能，那么外包编目可能是一种更可行的选择。

3. 节约预算。

外包编目通常比雇用额外的工作人员成本更低，并且可以节省高校图书馆的预算。

那么，高校图书馆外包编目需要注意哪些问题呢？1. 合同签署。

高校图书馆在选择外包编目服务供应商时，必须仔细考虑并且签署一份详细的合同。

合同中应包括业务范围、服务内容、酬金、交付时间、质量标准、双方责任等事项。

2. 信息安全。

高校图书馆的图书信息是机密的，因此在与供应商合作时需要注意措施，以确保其信息安全不受侵害。

3. 资料交换。

高校图书馆与服务供应商之间需要频繁地交换资料，例如图书清单和编目信息。

因此，需要采用一种安全、有效和便捷的方式进行资料交换。

4. 质量控制。

高校图书馆应该设立一个专门的质量控制小组，负责对服务供应商提供的编目信息进行审核和验证。

这有助于确保编目质量符合高校图书馆的要求。

总之，对于高校图书馆来说，外包编目是一种理性、行之有效的选择。

然而，在选择外包编目服务供应商时需要谨慎，并且在合作中要注意信息安全、知识产权等问题，以确保服务质量符合高校图书馆的要求。

高校图书馆编目工作探讨阐述了高校图书编目工作的重要性，从而就图书编目人员专业素养、编目的网络环境、图书编目外包和编目服务意识进行探讨并提出对策。

标签：高校图书馆；图书编目；探讨图书馆是知识的圣殿，更是大学的灵魂，它见证着学术辉煌，传承着学术命脉，为学习与研究提供了可靠的物质基础。

高校图书馆依靠独特的社会地位和资源，在汇集各家研究发现，收藏典籍文献方面，具有得天独厚的优势，历史悠久的高校图书馆馆藏之丰富，往往令人惊叹。

以太原理工大学为例：从1902年建校，到2012年止已经过110年的积累，目前馆藏总量187万册，其中中文图书130万册，外文图书38万册，合订本期刊25万册，中文现刊5218种，外文现刊4018种，捐赠文献3300册。

仅2013年，中文图书编目便达7万多册。

如此巨大的文献库存要充分发挥其价值，为广大师生服务，查找是否方便具有直接的影响，因此，科学合理的编目便具有重大的实际意义。

1 编目工作的重要性编目工作是图书馆的首要工序和基础工作，也是图书馆最重要的业务之一。

纸质图书经过订购，到达图书馆验收后，第一要务就是由图书编目人员按照CALIS中文图书编目的要求，严谨、细致、准确地进行编目，以最快速度进入流通部门按号排列上架，尽快与读者见面。

编目包括著录、分类、加工（盖馆藏章、贴条码、芯片、书标）、典藏等环节其中书目著录又是重中之重，要求编目人员以MARC格式对图书进行著录。

编目工作程序复杂，环节紧扣，各个环节对读者都有一定的影响，不容失误，因此，编目工作具有工序复杂、专业性强、工作量大、工作环节连贯等特点。

由于大部分的读者习惯运用题目检索、著者检索、ISBN检索、出版社检索和索书号检索，所以编目人员在著录的过程中就需要对相应的200字段、ISBN、210字段、690字段认真分析，准确判断以便读者在查询中信息无误。

例如给《白鹿原》的编目“200 白鹿原陈忠实著；ISBN 978-7-5302-1011-6；210 北京人民文学出版社1997；690 I247.57”，这几个字段是读者常常检索的字段，还有些字段是CALIS联机合作中必备字段，例如：101、102、105、106、305、306、314、327、330、517、606、701、801、920、998等，编目数据的质量影响着读者的检索体验，体现着图书馆的水平与级别，因此，编目人员的专业素养对现代化图书馆的建设和发展是十分重要的。

高校图书馆编目工作文献编目工作是文献资源建设中重要的基础性工作，也是关键性的工作，其工作质量的好坏，直接影响到图书馆书目资料的质量及文献的开发和利用。

而採编部作为图书馆的一个重要组成部分，承担着文献资源蒐集、整理、加工等工作，担负着面向读者服务的文献资源组织与合理调配的重任。

1 高校图书馆编目工作的现状文献着录随着图书馆的发展，现在对文献着录级次的要求较高，着录较细緻，使用了很多栏位与子栏位。

在馆藏资料库中，存在着同书异号、资料没有归类、书名和作者录入错误、分类不準确、分类和主题标引不对应、栏位和子栏位使用不準确等问题。

编目员在编目工作中，通常都是在编目系统中用套录进行查重，如果能用多种途径查重，确定无误后，再编目，就会减少同书异号现象的发生。

而编目员盲目相信图书在版编目资料，也是造成馆藏资料错误的一个原因。

编目人员首先，文献的编目工作是图书馆的基础性工作，它要求具有较高的专业素质和较高的业务技能的人员来从事此项工作，但是，目前各高校图书馆的编目人员队伍并不具备扎实的专业知识，编目员的基本功从图书查重、着录验收到主题、分类标引，在其中任何一个环节出现差错，都会造成连锁反应，发生一系列错误，从而破坏整个书目资料库的质量，甚至影响整个图书馆的服务质量。

在现代编目工作中，编目技术含量愈重，对编目员的素质要求愈高，这样编目员所承受的压力也愈大。

面对新技术、新装置及日益繁多的电子资讯资源，因不熟悉而容易产生不适应感甚至消极的情绪。

其次，目前随着图书馆界编目“业务外包”的发展，使有些编目人员猜测编目部门是否将会调整取消，给编目员带来一定的心理冲击，对前途产生怀疑和担心，持消极等待态度。

最后，巨大的编目工作量和人员短缺一直困扰着图书馆採编部，就我馆为例，每年的採书量都在递增，而人员并无增加，编目的工作一直处于人手少、时间紧、任务重的状态，如果编目人员的责任心不强，就难以顾及质量。

同时，我馆一直没有设立校对检查岗位，传统的互校环节没有完全确立，只是领导定期的抽查。

，
，
日
工
，
－
１ ９一 １
管Ｉ ｌ ｌ 理 科 学
科
浅谈高校图书馆图书编 作的发展趋势及对策
（ 江旅游职业技术学院， 江校 图书馆 图书编 目工作的内容 和流程进行 了阐述 ， 出了目 高校 图书馆 图书鳊 目工作的现状、 提 前 存在的 问题及解决对策。 关键词 ： 高校 图书缡 日； 网络化； 数字化 ； 问题； 存在 对策 高校图书编 目工作就是通过编制 目录来控 度 ， 忽视正常的质量雠 ， 工作中就出现了非 引然 后著录人员 编目 按照—定的编目条例用手刻或用 非规范性的突击编目 状态。突击绽 日 期间 ， 打字执打印的方法进行 对文献信息进 标准、 著录产生卡片目录。随着 而书商提供的数 编 目环境的网络化、 化 图书馆传统 的运作方 数字ｌ 行整序和控制， 达蔓 用馆藏资源、 以 刚 交流书目和 资源共享的 目的。绾 目 工作是图书馆的基础业务 据质量良莠 不齐，限时限量的工作要求使得加快 工作， 同时也提读者 用图书的关键。 日 利 编 员虽然 编 目 速度变得非常重要 ， 于是工作人员的细心和 书馆编 目工 员的传统职能逐ｉ弱化 面临新的工ｒ 环境、 斩 ｝ 不像流通典藏等— 线工作 人员那样直接与读者接 耐心程度也就面临着严峻的考验，正常的质量标 作 ＾ 触。 但他们在幕后问接地为凄宅服务 ， ｝ 他们的工作 准便容易被忽视 。图书编 目 工作对 的注意力和 服务方式的挑战要球他觎 嘲 定位以 适应新 态度与质量会直接地影响到读者服务工作 的质 精神集中度要求很高， 的工作需求积 灏 转型跟 Ｅ 时代的步伐 。 同时 ， 对当 量。 为读者提侠 ｊ 便、 Ｉ 准确而 又 捷的服务是 快 化，从而使得图书编 目 前地方高校图书馆编 目 工作的地位进行重 新的认 编日工作的最终 目的。 工作的水平和服务质量下降。 识辨 目 对其工作重心、 工作模式和业务范围以及 图书编目工作通常分三个步骤进行 ： 第一步 ｌ 目 ３ 前我国高校编目人员 的水平和素质普 著录， 明文献特征 的信息进行分析 、 将表 选择、 记 遍有待提高 作， 而是应加强编 目 员的业务学习与培训， 以便提 皇目质量。 录在特定的载体 Ｅ 这—过程称为“ ， 著录”第二步 ； 由于图书编目工作起步晚， 基础较为薄弱 ， 从 高工作效率 嗜辔 标 目， 为每条记录选择—个排歹标志 ， 标 目 ， 业人员的教育和培训工作显得十分落后。这样的 Ｊ Ｉ 即“ ２ 高素质的编 目 ２ 工作队伍是图书编 目工作 也称‘Ｉ ｒ 第三步目录组织， ｜弓 ； ｊ ６ 将款目按照标 目的 结果就是一方 面图书编 目人员工作水平不高 ， 业 发展的最 保 证 某种顺序编排起来， 目 集成 录。在计算机编 目中， 务不 熟 。另一 首先，高素质的编 目 人员通过注重加强 自 身 图书编目的结果为机读目录， ＭＡ Ｃ 机读目录 质量 ， 宅 八人员为ｊ 专业编目人员 ， 氢 即 Ｒ。 掾 ｝ 分编 建设 ， 全砸提高信息素质， 不颇更新 自己的知识结 著录详细 ， 所提供的检索途径 、 检索点多 ， 检索速 规则 ， 或对—些规则—知半解 ， 录入数据不认真 ， 构。熟筠 擎 中国图书馆分类法 ＞＜ ； 握＜ 、中国支献编 度也非常快 ， 可以满足凑者不同需求。 不按规定程序检查等， 这样—来 ， 数据录入错 误或 目 规则＞ 和仲 国机读目 录 ｄ ０ 使用 — 册＞ 。 等 提 ｌ 我国高校 目 前图书编 目 工作的现状及存在 不完整就不可避免 比较常见的有 录时搜索字段 高分类的准确性和著录的规范性 编 目 套 人员不仅 题名与图书不符 ， 张冠李戴 ； 的分类不准确 ， 要了解图书馆的性质、任务、 图书 的ｆ 题 读者群体的需求情 １ 图书编 目发展跟不上加快馆藏资源数字 同—类 图书前后分类不 一， ． １ ｝ 出现同类书有不同 况 ， 而目要通过多种渠道拓宽知识面 ， 只有这样才 化建设的步伐 的分类号 ， 同套而不同时期的出版物、 同—作者不 能在新的形势下保证图书馆编目数据的质量。 高校图书馆建设必须以服务师生为中心。 不 同版次的书，因为不同的索书号而散敝茁不同的 其次。 随着电子信息和网络的兴起 ， 传统的图 断满足高校师生学习、 教学 、 科研等 的实际需求。 架位； 字段标目不正确 毡‰ 书馆馆藏资源模式所提供的服务受到时间、空问 建立具有我国特色的数据库是高校图书编目 工作 ｌ 高校图书编 目 － ４ 管理工作水平不高 等因素的限｛ ， 睁 已经不能适应社会的发展。今天的 ｊ 的基本 目标 之一 。由于售息资源是电子阅览室开 由于从业 人 员素质不高 ， 客观 Ｅ 工作量十分 高校图书馆已实现计算机处理文献和信息 ， 实现 展服务工作的资源保证， 网络环境下的信息资源 繁重，编 目 使用的文献管理系统落后等方面的因 机读 目录代替手工 共享不仅仅是单方面获取别人的信息 ， 另—方面 素 ， 这明显给管理增加了难度 ， ５ 限｛ 了图书编 目工 检索等。这就要求高校的编目 葺 工作队伍必须熟练 是要向别 ＾ 提供 自己的信息资源。这就要求图书 作管理水平的提升。 突击编 目 和业务外包期间， 由 馆将自己的特色信息资源进行加工 、 整理并进行 于时间紧 、 任务重 、 人力有限等原因， 图书馆方面 馆的枣设。 随着国际的交流与协作日 益频繁， 原版 Ｊ 拍； 工作和承担外包业务的公司进 外文 目 购进虱 遗来 越大 ， 掌握外语已成为图 数字化 ， 要建好馆藏图书的标准机读 目 录数据库、 没有安强， 目 录数据库 ， 这样读 行过程监督和最后的审验工作。只注重编目图书 书馆采编工作的需要。 者在电子阅览室就可以检索馆藏图书、期刊的 目 数量的要求， 而忽视了质量的控耐。回溉白车工作 ： 最后， 强烈的为读者服务的意识和事业Ｊ 这 ， 次信息和文摘，从而提高馆藏资源的利用率。此 期间， 由于回溯建库工作量大， —些图书馆为求短 是编 目员 妇｜ 职工作的前提和基础 。文献编 目 席： 外， 还应注意 自行开发各种文献数据库， 如针对本 时见 效而简化款目 数据的输入。 只输人题名、 责任 从某个角度来说 ， 是—项很费力而近乎“ 枯燥” 的 校特色专业、 重点学科开发专业或专题数据库、 本 者、 分类、 馆藏字段 。 而省略主题 、 Ｂ Ｉ Ｎ号、 Ｓ 附注等 工作 ， 年复一年地重复—个单调的工作程序， 容易 校优秀博士、 硕士毕业论文数据库 、 本校科研成果 其他字段。有关编 目工作方面的制度不健全， 没有 引起疲劳和烦躁感， 如果没有认真、 踏实的工作作 数据库 、 学报论文数据库等等， 把具有 自身特色的 及时制定结合本馆实际的编 目细则 ， 使录 ＾＾ 冈往往会产生各种疏漏 ， 员 乃至错误。因此 ， 每位编 文献和信息资源转变为数据库资源 ， 方便读者开 没有可供参照的操作性强的编 目 规定依据， 很难 目 人员要树立正确的世界观 、 人生观 、 价值观 ， 要 展网络信息资源的开发利用 。 深化信息服务内容， 纠正编目数据的标准、 规范、 —致等。 热爱图书馆事业 ， 忠于职守 ， 精益求精。同时， 图书 在网络环境下， 信息用户可 以 获得极为丰富的文 ２ 未来高校图书编目 工作的发展趋势及对策 馆要尽力地为本馆编目员提供接受继续教育的机 献信息。 标准化 匕 是图书编目的重要要求。 图书 会， 全面提高编目队伍的整 水平， 将读者服务工 ｌ ２高校图书馆图书编目服务质量不高 —个新台阶。 编目 数据库是一项长期投资 。 是现代图书馆的宝 作更 Ｅ 近年来高校扩招后生均 图书保障率大幅下 贵资源， 编目工作标准化、 规范化是数据库发展的 参 考文 献 只有加强编 目工作的标准化、 规范化才能确 【麦淑平嵌 编 目工作 的新特点册． 降的现状得到领导的重视，各校不同程度地加大 保障 ， ｌ 】 现代情４ ￣ ｏ １ ｏ４ ｔ 了图书经费的投入力度 ，图书馆的采编业务 日益 保书 目 数据在技术不断更新的环境下保持长久的 繁重。 为了缓解工 作压力， 许多图书馆将求助的目 核Ｊ 力。 团刘祥平阁 书馆编目工作效率探 究 叨科技情报开 光投向社会。“ 业务外包” 逐步被各高校图书馆所 ２ 重新审视高校图书馆编 目 ｌ 工作地位。 树立 发与经济２０５１ ０（１ 采纳应用 ， 再加上高校馆藏图书数量迅速扩充， 图 正 确 的编 目观 圈陈丽娟． 浅谈我馆 图书编 目工作 情报探 索， 书馆编目任务突然加大 ， 完成任务的时限短 ， 正常 编 目工作是高校图书馆的一项基础性工作， ２ ０ 。 ０６ 的工作规律被改变 ， 加重了编目工作的负担。于是 也是一项关键性工作。手工编 目 时期， 工作方法主 自上而下的意识便倾 向于单纯的编 目数量和速 要是由分类 ＾员对图书馆采集 的图书进行分类标 ． 责任 编辑 ： 胡明 月

图书馆编目员职位职责一、职位概述图书馆编目员是负责对图书馆馆藏图书进行分类、编号、描述和标签处理的专业人员，他们的职责是确保图书馆馆藏的图书能顺利入库并方便读者查询和借阅。

本文将详细介绍图书馆编目员的职位职责。

二、编目工作1. 书目记录：图书馆编目员负责根据图书的各种信息，如作者、书名、ISBN码等，填写书目记录表。

书目记录表中通常包括书目号、题名、责任者、出版发行、载体形态等项。

2. 分类编码：编目员根据国内外图书分类规则，为每本图书进行分类编码，以便读者能方便地查找到所需的图书。

分类编码旨在根据图书的主题内容将其归类于某个特定的类别中。

3. 标签处理：编目员将分类编码、书目号等信息制作成图书标签，将其粘贴在图书的封底或其他明显位置。

这样做可以使读者在自助查询和还书时更加方便。

4. 图书描述：编目员需要对每本图书的内容进行描述，主要包括图书的简介、目录、标准编号等。

这些信息能够帮助读者更好地了解图书内容，对其进行合理的利用。

三、编目质量控制1. 准确性：编目员需要确保书目记录、分类编码、图书描述等信息的准确性。

以标准的书目记录为基准，避免错误和混淆，以免给读者查询和借阅图书时造成不便。

2. 标准化：编目员需要按照图书馆的规范和标准进行编目工作，保持一致性。

这需要对馆藏资源的标签和描述进行监督和检查，确保规范和统一。

3. 及时性：编目员需要根据图书馆的收藏进度和需求，在规定时间内完成编目工作。

这就要求他们具备高效的工作能力，能够在压力下保持准确性和标准化。

四、技术和知识要求1. 专业知识：编目员需要熟悉图书馆学和图书编目的专业知识。

掌握国内外的图书分类编码规则和标准，了解图书馆信息管理系统的使用方法。

2. 电脑技能：编目员需要熟练掌握图书馆信息管理软件和办公软件，能够高效地进行数据录入和处理。

3. 学习能力：由于图书的种类繁多且更新换代迅速，编目员需要不断学习和更新自己的知识，以适应不断变化的图书馆藏品。

图书馆编目员职位职责图书馆编目员是图书馆中非常重要的一环，他们负责处理图书馆馆藏图书的编目工作，确保图书馆资料的准确记录和有序管理。

下面将详细介绍图书馆编目员的职责及工作流程。

一、图书馆编目员的职责概述图书馆编目员是负责图书馆内图书、期刊、报纸等各种图书馆藏品进行标准记载的工作人员。

他们主要职责包括：1.1 图书馆馆藏资源的登记和排列图书馆编目员需要对新入馆的图书和其他资料进行登记，并按照图书馆的规定进行分类和排列，确保图书按照一定的顺序和规则摆放。

1.2 图书馆编目规则的制定和实施图书馆编目员需要根据国际通用的图书编目规则以及图书馆内部的具体要求，制定适合本馆的图书编目规则，并严格执行，以确保图书馆内资料的一致性和规范性。

1.3 图书馆书目的加工与修订图书馆编目员要对图书的书名、作者、出版社、分类号等信息进行编目加工，确保记录准确无误。

同时，还需要定期对图书馆的书目进行修订，及时更新图书信息。

1.4 相关统计和报表的生成图书馆编目员需要根据馆藏资源的具体情况，生成相应的统计数据和报表，以便馆内管理人员进行资料统筹和决策。

二、图书馆编目员的工作流程下面以一个具体的图书编目流程为例，介绍图书馆编目员的工作流程。

2.1 预处理环节在图书上架之前，图书馆编目员首先需要进行预处理工作。

包括检查入馆图书的数量是否与发货单一致，检查图书是否完整无破损等。

2.2 编目环节在预处理完成之后，图书馆编目员需要对图书进行编目工作。

具体包括以下几个步骤：2.2.1 书目检索图书馆编目员利用图书馆的图书检索系统或以往编目的经验，通过输入书名、作者、ISBN等信息，找到图书的相关记录。

2.2.2 书目比对与校对图书馆编目员需要将找到的图书记录与实际图书进行比对和校对，确保图书信息的准确无误。

2.2.3 编目加工在确认图书信息准确无误之后，图书馆编目员对图书的书名、作者、出版社、分类号等信息进行编目加工，依照规定的编目规则进行填写。

编目个人工作总结一、工作回顾在过去的一年中，我主要负责图书馆的图书编目工作。

这项工作不仅要求我具备扎实的图书分类知识，还需要我不断更新对图书管理软件的了解，以适应不断变化的技术需求。

1. 编目工作我完成了约1000册图书的编目工作，其中包括新购图书和捐赠图书。

在编目过程中，我严格按照《中国图书馆图书分类法》进行分类，并确保每本书的条目信息准确无误。

同时，我也对图书的电子资源进行了整合，确保读者能够方便地访问到电子书籍。

2. 系统维护为了提高工作效率，我对图书管理系统进行了定期的维护和升级。

通过与软件供应商的沟通，我成功解决了系统在使用过程中出现的技术问题，并为图书馆的工作人员提供了培训，以提高他们对系统的熟悉度。

3. 读者服务在服务读者方面，我积极响应读者的咨询，为他们提供图书推荐和阅读指导。

同时，我也参与了图书馆的阅读推广活动，通过举办讲座和展览，增加读者对图书馆资源的了解和利用。

二、存在问题尽管在过去的一年中取得了一定的成绩，但我也意识到了工作中存在的问题。

例如，在编目过程中，我发现部分图书的分类不够明确，这给读者查找图书带来了不便。

此外，图书管理系统的更新速度有时跟不上图书馆的需求，影响了工作效率。

三、改进措施针对上述问题，我计划在未来的工作中采取以下措施：- 加强与专业分类人员的沟通，提高图书分类的准确性。

- 与软件供应商建立更紧密的合作关系，确保系统更新能够及时响应图书馆的需求。

- 定期举办读者培训，提高读者对图书资源的利用效率。

四、未来规划展望未来，我将继续提升个人专业技能，同时，我也计划引入更多的自动化工具，以提高编目工作的效率。

此外，我将更加关注读者的需求，不断优化图书馆的服务，为读者提供更优质的阅读体验。

通过这份工作总结，我们可以看到个人在一段时间内的工作成果、遇到的问题以及未来的工作计划，这有助于个人和团队更好地理解工作进展和发展方向。

读者对接 的关键 一环 ， 目前在我 国只有高校使用 了功能较齐全的 Ｏ Ｐ Ａ Ｃ系统 ， 这些先进 的系统可 以提供 快速检索 、 标准检索 、 复杂 检 索等方式 ， 读者可 以根据题名 、 作者 、 主题词 、 关键词等 多个检 索点进行检 索 ， 然而 目前 的现实情况是大多数高校对于这一部分 的投入有 限 ， 使 用 的是 一些较不 完善 的国产 Ｏ Ｐ Ａ Ｃ系统 ， 这样 的
不 足 这 一 矛 盾 的主 要 手 段 。 目前各大高校 中采取 图书编 目外包 的不在少数 ， 而图书编 目
及期 刊等 ， 对于一些古籍 、 声像 资料等其他文献并 未收录其 中 ， 因 此读 者无法通 过网络查 找到这些 尚未 登载入 ＭＡ Ｒ Ｃ中的书 目信 息 。图书馆 自动化 的读 者界 面 （ Ｏ Ｐ Ａ Ｃ系统 ） 是 图书编 目工 作与
文献 标 识Leabharlann 码 ： Ｃ 高校 图书编 目工 作是通过 编制 目录来控 制文献 的存 在状况 及特征 ， 以为读 者提供方便而准确的信息服务为 目的的图书馆基 础业务 。然而随着招 生规模 的不断扩大 、 信息来 源的不断 丰富 ， 我国高校 图书编 目工作呈现 出许 多新 的特 征。 １ 高校图书馆编 目工作的现状 １ ． １ 高校图书馆编 目工作方式 自动化系统和计算机 网络 的普及应用 ， 使得高校 图书馆编 目 工作开启 了现代化新 篇章 。作 为文献进入 图书馆流通 的首道程 序， 不仅工作 量巨大 ， 且有较 强的技术性 ， 而且随着高校教学水平 的不断提高 ， 各 学科 文献资料 的不断更新 、 拓展 ， 使得各高校 图书 馆的馆藏 不断 的增加 ， 图书文献资料 的范 围也在不 断的扩大 ， 因 此传统的编 目工作方式早 已不能够满 足现代 高校的需求 ， 越来越 多的高校 图书馆配备 了 自动化 系统 ， 使得原本繁复 的工作变得更 加高效 、 便捷 。 １ ． ２ 高校图书编 目人员 的构成 图书编 目工作是 图书管理 的基础 工作 ， 然而对于编 目人员体 力、 精 力的要求 却是很高 的 ， 各大高 校的编 目人员 大多是 由３ Ｏ 一 ４ ５ 岁 的馆员 来担任 ， 这 样 的编 目人 员在身体 与心 理上都 能够较 好的负担庞大 的图书文献编 目工作 。在专业 背景方面 ， 近半数 的 编 目人员为 图书情报及相关专业 ， 除此之外还有少数 以英语和计 算机等相关专业为背景 的编 目人员 ， 另外的近半数编 目人员为其 他专业背景 。 １ ． ３ 高校图书馆编 目外包 编 目业务外包 ， 主要是指图书馆将原来 由编 目部 门承担 的书 目数据 的编制 、 图书基础 加工的任务全 部或部分委 托数据商 、 书 商来完成 ， 而 图书馆编 目部 门的工作 人员则主要从 事审校 、 质量 控制 和数据 库维护 工作 。２ ０ ０ ４ 年教 育部下 发 了《 普 通高等 学校 本科教学 工作水平评 估方 案 （ 试行 ） 》 ， 该方 案将高校 图书馆藏列 为了考核指标之一 ， 明确 规定 了高校图书馆藏书必须要达到生均 １ ０ ０ 册， 高职 院校生 均 ８ Ｏ 册， 同时各 高校每 年至少 以生均 ４ 册 的 标 准购买新 书 ， 而各大高 校的不断扩招 ， 使更 多的人有机 会接受 高等 教育 ， 充 分享受高 校优 良的教 学资 源 ， 此外 ， 随着社会 的进 步， 不 断有新 的学科产生 ， 一些传 统学科相互 交叉也衍生 出新 的 交叉 学科 ， 如 此种种 都对高 校 图书馆编 目工作 提 出了巨 大的挑 战。然而现实 的情况是 ， 各高校图书馆的人员配备并不能适应如 此庞大的工作量 ， 因此编 目业 务外包成为平衡工作量增长与人员

图书馆员如何进行书的分类和编目工作图书馆是知识的殿堂，为了方便读者查找和利用图书馆的馆藏资源，图书馆员需要对书籍进行分类和编目工作。

本文将介绍图书馆员如何进行书的分类和编目工作的具体步骤。

一、分类工作分类是将图书按照一定的标准和规则分组，使读者能够快速找到所需的书籍。

分类工作的基本目的是通过对不同主题、内容和文种的图书进行归类，形成一套相对完整的分类体系。

下面是图书馆常用的分类法：1. 邮政编码法：根据图书标题中的字母或数字，类似于地理位置编码的方式，便于快速定位图书位置。

2. 馆藏地区分类法：根据不同地区的特点和需求，对图书进行地域分类，适用于具有地域特色的图书馆。

3. 主题分类法：根据图书的主题或内容对书籍进行分类，常用的主题分类法有中图法（中国图书馆分类法）、Dewey十进分类法和LC分类法（美国国会图书馆分类法）等。

4. 文种分类法：根据图书的不同文种或语言进行分类，方便读者查找特定语言的书籍。

在进行分类工作时，图书馆员需要仔细阅读书籍的内容并熟悉图书馆所采用的分类法，根据书的主题和内容将其归入相应的分类，编写分类号。

二、编目工作编目是将图书馆收到的书籍通过索引、目录的形式进行系统记录和整理的工作。

编目的基本目的是为了方便读者进行图书检索和利用。

编目工作主要包括以下几个步骤：1. 书目描述：对书籍的作者、题名、出版社和出版日期等信息进行准确全面的描述。

2. 编写标目（主标目和附标目）：主标目是最重要的标目，一般由书籍的题名和责任者（作者）构成；附标目是可以作为佐证的标目，如副标目、副题名、副责任者等。

3. 添加主题标目：通过分析书籍的内容，给予主题描述，帮助读者更好地理解和利用书籍。

4. 附加标注：为书籍添加其他标注，如语种、版本、题词、著录者、检索词等。

在编目工作中，图书馆员需要遵循一定的编目规则和标准，如国际标准书目著录（ISBD），确保编目的准确性和一致性。

三、图书管理与维护图书馆员在进行分类和编目工作的同时，也需要进行图书管理与维护工作，以确保图书馆馆藏的完整性和有序性。

编目工作的主要内容
编目工作是图书馆的核心工作之一，它的主要内容包括以下几个方面：
1. 购书计划。

编目员要根据图书馆的收藏情况、读者需求以及预算等因素制定购书计划。

2. 书目录入。

编目员要将新购入的图书进行目录入工作，包括书名、作者、出版社、ISBN 码等信息。

3. 目录分类。

编目员要将新购入的图书进行分类，依照国家图书馆分类法或其他分类法进行分类。

4. 编目记录。

编目员要将新购入的图书进行编目记录，包括书目描述、标准书目号等信息。

5. 目录更新。

编目员要定期对已有的书目进行更新工作，保证目录的准确性和完整性。

6. 目录查询。

编目员要为读者提供查询服务，帮助读者找到所需图书，并提供相关信息。

7. 目录统计。

编目员要定期对图书馆的目录进行统计，以便对馆藏进行调整和管理。

总之，编目工作是图书馆的基础工作，对于图书馆的馆藏管理和读者服务都有着重要的作用。

- 1 -。

浅谈当前高校图书馆编目工作面临的挑战摘要：网络环境下，编目工作正由单纯的文献编目向资源整合转变，编目工作的内容不再是简单的分类和著录，而是包括主题标引、编写文摘提要等内容，本文首先对高校编目工作的现状进行分析，然后对网络环境下网络资源的发展对图书馆编目工作带来的挑战进行了探讨。

关键词：网络环境高校图书馆编目工作挑战1 高校图书馆编目工作现状1.1 传统编目规则的局限性在网络环境下，信息资源从传统的纸本文献向数字资源、网络资源转变，这种转变对传统的编目工作带来了新的挑战，目前我们广泛使用的MARC著录格式的设计与传统编目内容呼应，在MARC的众多字段中，对读者起到引导作用的文字并不是很多，著录信息之间没有关联性。

这种编目规则只适合于著录实体文献，不适用于著录网络资源和多媒体文本，对数字化的资源揭示并不充分，不能指导阅读。

受ISBD、MARC格式所限，编目员经常要对用“．”还是“；”要不要空格这样的细节问题严格把握，这就造成了一批如Gorman所说的“只重视目录的形式，而不关心目录的目的；只注意标点符号的位置，而不考虑目录的意义”的编目员。

[1]1.2 编目规则不统一国家图书馆和CALIS这样国家级的权威机构，它们的CNMARC 数据代表着中国编目界的最高水平，但仍然存在着较大的分歧，两大编目系统各自制订规则、细则，这种编目原则的不统一,一方面不利于图书馆数据的交流与传输，另一方面给用户在使用图书馆上带来了一定的障碍。

[2]由于编目规则本身就存在一定的分歧，应用到各图书馆后，加上各馆的实际情况不同，采取的相关编目细则必定有差异，导致的结果就是编制的书数据差异相对较大。

1.3 适应网络资源的编目规则还未实现在编目如何向网络资源适应性以及读者易用性上靠拢这个问题上，国内外编目工作者不断探索新的编目规则，提出了RDA，它扩展了适用对象，突破了传统MARC数据的扁平结构，为MARC数据进入互联网，以及Web时代的信息资源描述和规范控制提供了一些模型的概念，能将各种MARC数据带入到Web中继续发挥价值，但要做到这点，在如今的数字领域，对图书馆行业来说，困难是非常大的，所以编目的未来将是什么样子已经成为困扰广大编目工作者的难题。

图书馆编目人员岗位职责（共8篇）第1篇：图书馆阅览室人员岗位职责图书剔旧处理规则根据本馆藏书结构，按各类文献老化规律，及时做好藏书剔旧工作。

1.剔旧工作必须有计划，有组织地进行。

2.剔旧工作必须专人负责，对已剔旧资料应汇编成册，广泛征求意见，报主管部门批准后方可执行。

3.剔旧范围：（1）陈旧过时，内容已经更新的书刊；（2）长期以来无人问津或很少人借阅，流通率低的书刊；（3）复本过多造成积压的书刊；（4）不符合、不适应学校图书馆的藏书；（5）凡有关部门明文规定或通知，内容不健康应停止流通的书刊；（6）经过长期借阅周转，残破不全，无法修复的书刊。

4.凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，同时将书刊目录卡全部抽出。

5.对被剔旧的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废方法处理。

6.剔旧工作三年可进行一次，并做好总结工作。

图书室藏书及资料管理规则一、根据中小学特点制定图书购置计划，选购适合教育教学用的图书，避免随意性。

二、图书购回后，要及时验收、登记，完成分类、编目、排架等工作。

三、藏书室图书凭证借阅，实行限期限量的办法，对借出逾期不归还者、损坏、丢失书刊者，按有关规定处理；特藏书、工具书、大型丛书只供查阅，一律不外借。

四、有保存价值的报纸、期刊，年终应合订成册，列入图书管理。

五、积极采取措施，尽力使书库保持最合适的温度和湿度，做好防晒、防虫、防鼠、防火、防水等工作，经常清理打扫，保持书库整齐清洁。

六、定期查库，账物相符，定期向学校写出清点总结报告。

七、图书剔旧，应由管理人员提出剔旧的书目或报刊目录，说明原因，上报学校领导审查批准。

剔旧图书，要开列详细清单，实施注销，撤消目录卡片。

报批材料及清单应存档备查。

八、图书室定时向师生开放，做好咨询、推荐、宣传工作。

开放时间为周一到周五的8：30分—5：30分。

九、加强爱护图书的宣传教育，防止盗窃、污损图书。

图书馆阅览室人员岗位职责一．负责报刊阅览服务工作，按规定时间准时开放阅览室。