11.2 怎样比较做功的快慢

tt t
2、需要测量的物理量：同学的质量m、登楼高度h、登楼时间t
3、器材： 体重计、皮卷尺、秒表
4、表格设计（格式：物理量中文名称+字母/单位）（项目由
“测量的物理量”+“需计算的物理量”组成）
姓名
人体质 登楼高 登楼时 登楼做 量m/N 度h/m 间t/s 功W/J
功率 P/W
5、表达式：P mgh t
姓名
人体重 登楼高 登楼时 登楼做 力G/N 度h/m 间t/s 功W/J
功率 P/W
5、表达式：P Gh t
不测人体重力行不行？ 如果可行，如何操作？
四、测某同学登楼功率：
1、原理：P= W P= W Gh mgh
t
tt t
2、需要测量的物理量： 同学的质量m、登楼高度h、登楼时间t
3、器材： 磅秤、皮卷尺、秒表
功率（P）的单位是瓦（W）
公式中的单位: 力（F）的单位是牛（N）
速度（ v ）的单位是米/秒（m/s）
比-比,谁的功率大
全班同学分成几组,每组选出男、
女同学各一名,让他们以最快的速度
登上教学大楼的某一楼层(图11—12)。
为了比较二人做功时的功率,你需要
测量哪些物理量?怎样测量?
图11-12 谁的功率大
比-比,谁的功率大
全班同学分成几组,每组选出男、 女同学各一名,让他们以最快的速度 登上教学大楼的某一楼层(图11—12)。
m? ↑
t ?
h?
为了比较二人做功时的功率,你需要
↓
测量哪些物理量?怎样测量?
图11-12 谁的功率大
四、测某同学登楼功率：
1、原理：P= W P= W Gh mgh

•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
11.2 怎样比较做功的快慢
问题3：要想定量的比较出起重机吊起建筑材料的功率和滑轮组 吊起建筑材料的功率，应该首先根据建筑材料的____重__力_____和 建筑材料在重力的方向上移动的____距__离_____，根据公式 _____W＝__F_s___计算出克服建筑材料重力所做的功，做功时间已知， 然后利用公式_____P＝__Wt____求出它们的功率．
[解析] 甲对小车做的功：W 甲＝F 甲 s＝90 N×60 m＝5400 J；乙对小车做 的功：W 乙＝F 乙 s＝50 N×60 m＝3000 J；则甲、乙二人对小车做的功：W ＝W 甲＋W 乙＝5400 J＋3000 J＝8400 J．甲对小车做功的功率：P 甲＝Wt甲＝ 5400 J
30 s ＝180 W.
11.2 怎样比较做功的快慢
问题2：在国际单位制中，功的单位是_焦__耳__(J_)_，时间的单位是 _秒__(_s_)__，功率的单位是__焦_/_秒__(J_/_s_)．功率的单位有一个专门的名 称叫___瓦__特___，简称___瓦_____，符号为___W___，也就是1 W＝ ___1_J_/_s___．在工程技术上，常用___千__瓦_(_k_W_)__作为功率的单位， 它们之间的换算关系是_____1__k_W_＝_1_0_0_0_W__．
11.2 怎样比较做功的快慢
[方法指导]正确利用功率的计算公式
P＝tW
应用时要注意 W 和 t 的相互 对应
P＝Fv
应用时要注意 F 和 v 的同体 性、同时性、同向性

11.2 怎样比较做功快慢

——广东惠阳高级中学初中部方玲
（1）做功的两个必要因素是什么？ （2）功的公式和单位． （3）你知道三种不做功的情况吗?请 分别举例说明．
将2个鸡蛋沿不同的路径向上匀速托起 1m高,对鸡蛋做的功分别大约是多少?
这2种方法中 相同的是什么? 操场上有一堆砖，需要搬到正在修 不同的是什么? 建的楼房上去，我们可以采用 2种 方法搬上去.
快慢 §12.2 怎样比较做功的
比较做功快慢的方法: 1.做相同的功,用时少的做功快

请做评价与测试 P41页,课前预习第一题
快慢 §12.2 怎样比较做功的
比较作功快慢的方法: 1.做相同的功,用时少的做功快 2.所用时间相同,做功多的做功快 3.单位时间内所做的功越多,做功多的 做功快.
注意:第3种方法实质是上面的第1种
一台机器用2分钟时间做了 6 10 J的 功，这台机器的功率是多少？
4
已知：t＝2min＝120s W＝6 104 J
W 解： 由 P t 得
求：P
W 6 10 J P ＝500W t 120s
4
答：这台机械的功率是500W．
你学到了什么？
小结
1.比较做功快慢的3种方法
2.功率的物理意义；
功 率
1.定义：单位时间内所做的功． 2.表达式：功率＝
做功 时间
w 即p t
3.单位
国际单位：瓦特 ，符号 W 1W＝1J/s 常用单位：千瓦 （k W）、兆瓦(MW)
1千瓦＝1000瓦
1兆瓦＝10 瓦
6
注意：功的符号W，功率单位瓦的符号W．
判断正误 1.机器的功率越大，做的功越多。 （ × ） 2.机器的功率越小，做功越慢。 （ √ ） 3.机器的功率越小，做功时间越长。 （ × ） 4.做的功越多，机器的功率越大。 （ × ） 5.做的功越多，所用的时间越少则 （ √ ） 功率越大。 6.机器的功率越大，做功的时间越少。 （×）

11.2怎样比较做功的快慢主备：李延齐审核：九年级备课组班级：姓名学习目标：1、知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。

2、知道功率单位的含义并能形成具体的观念。

3、会计算简单的功率问题。

重点：功率（意义，定义，公式）难点：功率的单位，功率的物理意义。

课前导学：1、回忆校运动会田径比赛场景,总结物体运动快慢的三种方法。

（1）写出裁判和观众判断百米比赛运动员跑的快慢的方法观众判断方法（如甲图）：相同，比较。

裁判判断方法（如乙图）：相同，比较。

（2）若比较小学生60米和中学生100米两项不同比赛,运动员跑的快慢的方法你的判断方法：看比值，大的运动快。

2、认真阅读《活动1》内容，回答活动中的问题。

3、认真阅读《活动2》的内容，以课前准备的资料，回答活动中的问题。

自主探究：1、请同学们讨论：a.思考:要比较做功的快慢，必须同时考虑哪两个因素。

b.猜想:根据比较运动快慢的方法，猜想比较做功快慢的方法。

c.认真分析图11-10中的两种情况，你支持哪一位同学的观点？2、请大家思考：在用公式P=W/t计算功率时，要注意W和t之间有怎样的关系？3、完成P8的想一想。

4、想一想：做功多的是否一定做功快？用时少的是否一定做功快？功率大的，做功是否一定多？功率大的，时间是否一定少？检测与反馈：1、下列关于“功”和“功率”的说法中，正确的是（）A．机器的功率越大，做的功越多B．功率不同的机器，做的功可能相等C．机器做功的时间越少，功率就越大D．甲做功比乙做功慢，则甲做的功比乙做的功少2、4月23日，南宁市某商场举行首届跑楼梯比赛，共有500多名选手参加。

若要比较参赛者的功率大小，需测出的物理量是（）A．登楼所用的时间B．参赛者的体重，所登楼层的高度C．参赛者的体重，所登楼层的高度以及登楼所用的时间D．参赛者的体重，所登楼层的高度，登楼所用的时间以及参赛者通过的路程3、体重相同的甲、乙两同学，同时开始登山，甲同学先到山顶，乙同学后到山顶，则A．甲同学比乙同学做的功多，甲同学比乙同学的功率大B．甲同学比乙同学做的功少，甲同学比乙同学的功率大C．甲同学与乙同学做的功相等，他们的功率也相等D．甲同学与乙同学做的功相等，甲同学比乙同学的功率大4、小华骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶。