社会调查方法期末复习总结2020

社会调查总结社会调查是一种重要的研究方法，通过对社会现象和问题的观察、访谈和数据收集，可以提供有关社会现象和趋势的深入了解。

近期，我进行了一项关于城市居民生活水平的社会调查，并总结出以下几点观察结果。

一、居民收入水平在调查中，我了解到大多数城市居民的收入水平相对较高。

他们能够负担得起较高的生活成本，例如购买房屋、汽车、旅游等。

然而，也有一小部分人收入较低，难以维持基本的生活需求。

这些人通常面临贫困、教育和医疗资源的不足，对社会福利的依赖较高。

二、居民教育水平调查显示，城市居民的教育水平普遍较高。

大多数人都具备高中以上的学历，并且有相对良好的职业发展。

然而，教育机会仍然不平等。

少数农村移民和贫困家庭的子女面临较低的教育机会，他们的学业和职业发展受到了限制。

三、居民健康状况在调查中，我发现城市居民普遍注重健康。

他们经常参加健身活动、购买健康食品，并定期接受健康体检。

尽管如此，城市居民面临的健康问题仍然不容忽视。

长时间的工作压力、不良的生活习惯以及环境污染等因素对居民的健康构成了一定威胁。

四、社交网络和社会参与社交网络在城市居民的生活中扮演着重要的角色。

调查结果显示，大多数城市居民使用各种社交媒体平台来与朋友和家人保持联系，分享生活和工作经验。

此外，城市居民也非常积极参与社会事务和志愿活动，为社会发展做出贡献。

五、城市环境与居民满意度城市环境对居民的生活质量有深远的影响。

在我进行的调查中，大部分城市居民对城市的发展和改善感到满意。

然而，一些城市问题仍然存在，例如交通拥堵、空气污染和住房问题，这些问题对于居民的生活质量有一定的影响。

综上所述，通过这次社会调查，我了解到城市居民的收入水平、教育水平、健康状况、社交网络和城市环境等方面的情况。

这些观察结果为我们深入了解城市社会提供了有价值的信息，并为社会问题的解决提供了参考依据。

希望我们能够通过共同努力，改善城市居民的生活质量，推动社会进步发展。

社会调查方法复习要点《社会调查研究方法》复习要点第一篇概述第一章社会调查和社会调查学1.1 社会调查及其任务1.1.1社会的定义和社会现象的特点社会的定义社会现象的特点主观目的性，极大偶然性，错综复杂性，高速流动性，高度模糊性1.1.2 社会调查的定义及其任务社会调查的定义：是人们有目的有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究，来认识社会生活本质及其发展规律的一种自觉认识活动及实践活动。

社会调查的任务:（1）认识社会现象的真实情况（2）研究社会现象的客观原因（3）探索社会现象的本质及其发展规律（4）需求改造旧社会、建设新社会的道路和方法1.2 社会调查的社会功能1.2.1正确认识社会的根本方法法。

2.1 社会调查的一般程序2.1.1社会调查的基本模式所谓社会调查模式，就是人们对调查过程的本质进行的抽象概括与描述，它是由一些概念和行为规则所组成的内容系统或理论框架。

“事实——解释”模式;假说——理论”模式;“系统——综合”模式2.1.2社会调查程序社会调查程序，是指社会调查过程中的前后时间顺序与具体步骤。

准备阶段准备阶段的重要任务：选题，初步探索，提出假设，设计调查方案调查阶段主要任务：按设计调查要求，做好现场调查工作。

研究阶段主要任务：审查、整理资料，统计分析和思维加工。

总结阶段包括：调查结果阐释（形成调查报告），调查结果评估，调查结果应用。

2.2 选择调查课题调查课题，就是调查所要说明或解决的社会问题。

它包含着一定的求解目标和范围与方法。

（问题=矛盾）2.2.1调查课题的分类按照调查目的分类：理论性课题、应用性课题按调查深度分类：描述性课题、解释性课题和预测性课题2.2.2选题的意义是社会调查研究的真正起点，决定社会调查的总方向、总水平。

调查课题是决定方案设计，制约社会调查的全部过程；调查课题决定社会调查的成败和调查成果的社会价值。

2.2.3调查课题的来源2.2.4选择调查课题的基本标准和原则需要性原则;创造性原则;可行性原则;科学性原则一般说来，选题时应注意“窄，小，精，深，新”几个字。

现代社会调查方法考试要点1第一章社会调查概述1、社会调查的概念指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

2、普遍调查（1）、概念：通常简称为普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查，由于它的规模往往特别大，因此属于宏观的调查。

（2）、普遍调查采取的两种方式一种称为统计报表，是由普查部门（通常是国家行政部门）制定普查表，由下级有关部门根据所掌握的资料进行填报。

另一种是建立专门的普查机构，组织专门的调查员，制定专门的调查表，对总体中的每一个成员进行直接的调查登记。

3、抽样调查的概念就是从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。

简言之，就是调查部分以反映整体，这就是抽样调查的基本思想和逻辑。

它与问卷法、统计分析一起，成为现代社会调查方法的主要标志。

4、普遍调查与抽样调查相比较各自的特点普遍调查具有（1）工作量大，费时、费力、费钱；（2）需要高度集中的组织和高度统一的安排；（3）调查项目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情况的特点。

与之相比，抽样调查具有一下突出优点：（1）非常节省时间、人力和财力，这也是抽样调查最突出的优点；（2）可以十分迅速地获得资料数据；（3）可以比较详细地收集信息，获得内容丰富的资料；（4）抽样调查的应用十分广泛；（5）准确性高5、传统社会调查与现代社会调查相比较的区别（1）从调查方式上看，前者以典型调查和个案调查为主，后者以抽样调查为主：（2）从调查对象的抽取方式上看，前者的调查对象是研究者主观分析和判断抽取的，后者是依据客观的抽样概率从整体中随机抽取的；（3）从资料的收集方法看，前者往往采取无结构的自由访谈、座谈会等方式，后者主要采取封闭式问题为主的自填式问卷或结构式访问的方式；（4）从资料的分析方法上看，前者主要依靠思辨的、领悟的和归纳的方法，后者依靠客观的、实证的、统计的和演绎的方法；（5）从社会历史的角度看，前者适应的是封闭性强、同质性较高、社会流动少、变动速度慢地传统社会，后者适应的是开放性强、异质性较高、社会流动较大、变动速度快的现代社会；（6）从方法论的角度来看，这两个有着不同来源的调查方法类型，则反映着社会学中人文主义与实证主义这两种不同的传统、不同的第二章选择调查课题1、调查课题的明确化的概念指的是通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题。

社会研究方法期末总结社会研究方法是社会科学研究的重要基础，在社会科学研究中起着不可替代的作用。

本文将结合课程学习的内容，对社会研究方法进行总结。

一、社会研究方法简介社会研究方法是指通过科学的方法获取社会现象和事实的过程，包括研究目标的确定、研究问题的提出、研究设计的选择、数据的收集、分析和解释等环节。

社会研究方法主要分为定性研究和定量研究两种。

定性研究主要通过描述社会现象和事实的特征、意义和关系，以更全面的、深入的方式来理解社会现象。

定量研究主要通过测量和统计，以数据来描述和分析社会现象的规律和趋势，从而得到客观的、数量化的结论。

二、社会研究方法的基本步骤1. 研究目标的确定：明确研究的目的和范围，确定研究的重点。

2. 研究问题的提出：针对研究目标，提出可操作的研究问题，明确研究的方向。

3. 研究设计的选择：根据研究问题，选择适当的研究设计，如调查、实验、文献分析等。

4. 数据的收集：根据研究设计，采用合适的方法收集数据，如问卷调查、访谈、观察等。

5. 数据的分析和解释：对收集到的数据进行整理、编码、计算和统计分析，从而得到相关的结果和结论。

6. 研究结果的呈现：将研究结果通过报告、论文、演讲等形式向他人呈现，使人们能够了解研究的过程和结果。

三、定性研究方法定性研究方法是通过描述和解释社会现象，从中发现模式和主题，明确社会现象的意义和关系。

定性研究方法主要包括观察、访谈、文献分析等。

1. 观察：通过观察社会现象的行为和环境，获取相关的信息和数据。

观察可以是实地观察或实时观察，也可以是参与观察或非参与观察。

2. 访谈：通过与被研究对象的对话和交流，获取他们的经验、观点和态度等信息。

访谈可以是个别访谈或群体访谈，也可以是半结构化访谈或非结构化访谈。

3. 文献分析：通过研究相关的文献和资料，获取相关的信息和数据。

文献分析主要包括文献综述、文献评论、案例分析等。

定性研究方法的优点是能够获得深入的、综合的信息，能够考察复杂的社会现象和事实。

现代社会调查方法复习资料（球球整理，仿冒必究）第一章社会调查概述1.社会调查的概念：是指一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

2.社会调查的特点：实践性、客观性、综合性；方法论特征：定量研究+ 横剖性社会研究3.社会调查的作用：①描述状况——客观地描述社会事实；②解释原因——科学地解释社会事实；③预测趋势——对策研究。

4.社会调查的题材：某一人群的社会背景；某一人群的社会行为和活动；某一人群的意见和态度。

社会调查的类型：行政统计调查、生活状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查、研究性调查。

5.社会调查的程序：选题阶段、准备阶段、调查阶段、分析阶段、总结阶段。

6.社会调查方法：①普查：对调查对象的全体进行调查特点：工作量大、资料准确、高度统一、调查项目不宜多、时间性强、非连续性调查；要求高度统一；组织形式有专门调查机构、自填调查表一般应用于有关国情的基本数字资料、为制定经济和社会发展计划及某一政策所需专门性资料。

②抽样调查：按照随机原则从总体中抽区部分调查单位进行观察用以推算总体数量特征的一种调查方式。

优点：成本低、迅速、详细、准确形式：简单随机抽样、类型抽样、等距抽样、整群抽样应用：总体范围较大，调查对象较多；破坏性实验；避免不必要浪费；普查的修正③统计报表：按国家统一规定的表式，统一的指标项目，统一的报送时间，自下而上逐级定期提供统计资料的一种调查方法。

特点—统一性作用：健全原始记录、方便进行经济和社会发展情况了解、定期稳定，有利于积累资料。

④重点调查：在所要调查的现象总体的全部单位中选择一部分重点单位进行调查重点单位：某一主要标志的标志总量在总体标志总量中占有很大比重。

实质是范围较小的全面调查特点：非主观、不具备推断总体总量的条件、调查项目深入细致应用：只要求掌握基本情况⑤典型调查：根据调查的目的任务，在对所研究的现象总体进行初步分析的基础上，有意识地选取若干具有代表性的单位进行调查和研究，借以认识事物发展变化的规律。

社会调查实务期末复习资料随着社会的不断发展和进步，社会调查实务越来越成为了社会科学研究的一种重要工具。

需要我们掌握社会调查实务的基础知识和方法，以此来进行社会调查和研究。

以下是一份社会调查实务期末复习资料，希望对大家的学习有所帮助。

一、社会调查的概念及特点社会调查是通过理论构架和科学方法收集和分析各种社会现象的过程。

社会调查有以下几个特点：1.具有系统性和科学性。

2.具有实证性和规范性。

3.具有客观性和全面性。

4.具有可重复性和可比性。

二、社会调查的步骤1.确定研究目的和研究问题。

2.设计研究方案和制定调查计划。

3.实施调查，在调查过程中要严格遵守调查规定。

4.数据处理和分析。

5.撰写研究报告。

三、常用的调查方法1.问卷调查法。

2.访谈调查法。

3.观察调查法。

4.实验调查法。

四、抽样技术抽样是指从总体中选择一部分代表性的样本，并对样本进行观察、调查和研究。

常用的抽样技术有以下几种：1.简单随机抽样。

2.分层抽样。

3.整群抽样。

4.系统抽样。

五、问卷设计问卷设计是一个需要注意的重要环节，以下是几个需要注意的问题：1.设计问题要简明扼要。

2.提问尽量避免主观性。

3.问题要有针对性和相对独立性。

4.要设计反问题和纠偏题。

六、实施调查实施调查是社会调查的核心环节，以下是调查中需要注意的几个问题：1.对被调查者讲明调查的目的和意义。

2.保证调查的私密性和保密性。

3.注意调查工具和环境的卫生和整洁。

七、数据处理与分析数据处理和分析是社会调查结束后必不可少的环节，以下是几个需要注意的问题：1.对收集到的数据进行分类和编码。

2.消除不合法数据和异常数据。

3.对数据进行统计和分析。

四，调查报告撰写调查报告是社会调查的重要成果，以下是调查报告撰写需要注意的几个问题：1.报告文体要规范。

2.报告内容要简明扼要。

3.报告结构要清晰。

4.报告要有实际应用性。

以上是社会调查实务期末复习资料，学习社会调查实务需要不断磨练和实践，希望大家可以多多锻炼自己的调查能力，为社会科学研究做出自己的贡献。

社会调查研究与方法考点归纳总结一、填空题.1)(定性)研究与(定量)研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入,准确地认识社会现象和社会事物.2)（当场记录）是观察法最常用的一种记录方式。

它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的（自然状态）。

3)（定性）研究与（定量）研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。

4)（可信）且（有效）的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。

5)（数据）资料是社会调查中最具有价值的重要资料。

其整理也叫（定量）资料的整理。

6)（证实）和（证伪）统称证明，是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式。

实践证明和逻辑证明则是证明的两种基本类型。

7)（自变量）是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。

而（因变量）是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。

8)（相关分析）和(回归分析)是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。

9)20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与（问卷法）和（统计分析）结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。

A1)按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两大类：一类是各抒己见式的访谈，以(头脑风暴法)为代表；一类是讨论式的访谈，其代表是(反头脑风暴法)。

2)按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是（直接访谈），一类是（间接访谈）。

3)按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）称作原始文献，直接文献或第一手文献。

（二次文献和三次文献）称作间接文献，第二手文献或次级文献。

4)按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为（比例）分类抽样和（非比例）类抽样两种。

5)按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）社会组织文献、大众传播媒介文献和（官方文献）B1)被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析方法和逻辑方法的是（古希腊人）。

2)变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即（因果关系）和（相关关系）。

现代社会调查方法考试要点1第一章社会调查概述1、社会调查的概念指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

2、普遍调查（1）、概念：通常简称为普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查，由于它的规模往往特别大，因此属于宏观的调查。

（2）、普遍调查采取的两种方式一种称为统计报表，是由普查部门（通常是国家行政部门）制定普查表，由下级有关部门根据所掌握的资料进行填报。

另一种是建立专门的普查机构，组织专门的调查员，制定专门的调查表，对总体中的每一个成员进行直接的调查登记。

3、抽样调查的概念就是从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。

简言之，就是调查部分以反映整体，这就是抽样调查的基本思想和逻辑。

它与问卷法、统计分析一起，成为现代社会调查方法的主要标志。

4、普遍调查与抽样调查相比较各自的特点普遍调查具有（1）工作量大，费时、费力、费钱；（2）需要高度集中的组织和高度统一的安排；（3）调查项目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情况的特点。

与之相比，抽样调查具有一下突出优点：（1）非常节省时间、人力和财力，这也是抽样调查最突出的优点；（2）可以十分迅速地获得资料数据；（3）可以比较详细地收集信息，获得内容丰富的资料；（4）抽样调查的应用十分广泛；（5）准确性高5、传统社会调查与现代社会调查相比较的区别（1）从调查方式上看，前者以典型调查和个案调查为主，后者以抽样调查为主：（2）从调查对象的抽取方式上看，前者的调查对象是研究者主观分析和判断抽取的，后者是依据客观的抽样概率从整体中随机抽取的；（3）从资料的收集方法看，前者往往采取无结构的自由访谈、座谈会等方式，后者主要采取封闭式问题为主的自填式问卷或结构式访问的方式；（4）从资料的分析方法上看，前者主要依靠思辨的、领悟的和归纳的方法，后者依靠客观的、实证的、统计的和演绎的方法；（5）从社会历史的角度看，前者适应的是封闭性强、同质性较高、社会流动少、变动速度慢地传统社会，后者适应的是开放性强、异质性较高、社会流动较大、变动速度快的现代社会；（6）从方法论的角度来看，这两个有着不同来源的调查方法类型，则反映着社会学中人文主义与实证主义这两种不同的传统、不同的第二章选择调查课题1、调查课题的明确化的概念指的是通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题。

2024年社会调查方法学习小结字数：8000引言：社会调查方法是社会科学研究中重要的一部分，它提供了一种可以了解和分析社会现象的有效手段。

随着时代的发展和科技的进步，社会调查方法也在不断演变和创新。

本文将对____年社会调查方法进行学习总结，从理论基础、实施步骤、数据处理等方面进行分析和总结。

同时，也会对未来社会调查方法的发展趋势和挑战进行展望。

第一部分：理论基础一、基本概念社会调查是指对社会现象进行系统观察和研究的科学方法。

它通过对个体或群体的调查，收集相关数据并进行分析，从而得出对社会现象的合理解释。

社会调查方法的核心在于从定量和定性两个角度对社会现象进行研究。

二、定量研究方法定量研究方法是指以获取数值数据为目标进行社会调查的方法。

它通过问卷调查、实地观察和实验研究等手段，收集大量的定量数据，然后进行统计和分析。

定量研究方法可以进行大规模的调查，并通过统计分析得出结论。

这种方法对于研究社会现象的规模和普遍性具有一定优势。

三、定性研究方法定性研究方法是指以获取质性数据为目标进行社会调查的方法。

它通过深入访谈、焦点小组讨论和案例研究等手段，收集大量的定性数据，并进行详细的描述和分析。

定性研究方法注重对个体或群体的主观经验和意义的理解，对于研究社会现象的细节和深层次的理解具有一定优势。

四、综合研究方法综合研究方法是指将定量和定性研究方法相结合，形成一个有机的整体进行社会调查的方法。

它根据具体的研究目的和问题，选择合适的研究方法和手段，并进行数据整合和分析。

综合研究方法可以充分发挥定量和定性研究方法的优势，从不同角度对社会现象进行全面的研究。

第二部分：实施步骤一、确定研究目的和问题确定研究目的和问题是社会调查的第一步。

研究者需要明确希望通过社会调查解决的问题和达到的目标，同时要考虑调查的可行性和实际意义。

二、制定研究方案和设计调查工具制定研究方案是指确定调查的具体内容和步骤。

研究者要选择合适的调查方法和手段，并设计问卷、访谈指导稿等调查工具。

《社会调查研究方法》复习要点第一篇概述第一章社会调查和社会调查学1.1 社会调查及其任务1.1.1社会的定义和社会现象的特点社会的定义社会现象的特点主观目的性，极大偶然性，错综复杂性，高速流动性，高度模糊性1.1.2 社会调查的定义及其任务社会调查的定义：是人们有目的有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究，来认识社会生活本质及其发展规律的一种自觉认识活动及实践活动。

社会调查的任务:（1）认识社会现象的真实情况（2）研究社会现象的客观原因（3）探索社会现象的本质及其发展规律（4）需求改造旧社会、建设新社会的道路和方法1.2 社会调查的社会功能1.2.1正确认识社会的根本方法1.2.2有效改造社会的重要条件1.2.3社会调查研究是社会科学的桥梁1.2.4是行政管理工作的重要组成部分1.2.5是端正党风学风的基础一环1.3 社会调查研究的理论指导1.3.1社会调查研究的指导思想实事求是的观点 ; 辩证法的观点辩证法的观点是科学地认识社会现象，寻找社会发展规律的重要观点。

联系和发展的观点;对立统一观点,“两点论”“重点论”;质与量相结合的观点。

社会基本矛盾观点;群众观点1.3.2社会调查研究的理论原则客观性原则;科学性原则;系统性原则;理论和实践相结合的原则。

1.3.3社会调查研究的方法论社会调查研究的方法论层次;西方学者研究方法论的主要观点教学时数：2学时思考与作业:1.什么是社会？什么是社会调查？2.如何理解社会调查的目的和任务？3.如何认识社会调查的社会功能？4.简述社会调查学的研究对象、知识体系和学科特点。

第二篇准备阶段第2章社会调查的准备教学目的与要求：让学生了解社会调查的一般程序；掌握社会调查的课题的类型和选题的原则；社会调查的初步探索和理论假设的方法。

2.1 社会调查的一般程序2.1.1社会调查的基本模式所谓社会调查模式，就是人们对调查过程的本质进行的抽象概括与描述，它是由一些概念和行为规则所组成的内容系统或理论框架。

第一章1、一般性人类研究的常用方法有：（1）权威，如父母、领导、专家、书本等，是快速、简单、低成本的获得答案之道，但容易被高估，经常滥用，也是对民主社会的威胁；（2）传统，是一种特殊形式的权威，传统的社会知识容易产生偏见；（3）常识，根据自身的日常推理逻辑或常识从而得出对世界的认识，但可能产生逻辑谬误。

（4）传媒，电视节目、微博、微信和报纸上的文章是有关社会生活的重要信息来源，媒体的真实呈现可以提高公众的批判能力，然而媒体的反映并非全部真实，受到权威、传统或常识的影响，社会现实有可能被扭曲；（5）个人经验，即亲眼目睹、亲身经历就会信以为真。

人们宁愿相信见闻和经历，而不相信精心设计以避免陷入错误的研究发现，同样会发生错误。

2、进行社会研究的原因有：（1）社会始终存在重大问题，社会研究方法提供了考察和了解人类社会事务的途径，提供了解释事物的视角和途径；（2）社会研究可以寻求实际问题的答案，得到决策的信息，改变社会，建立有关社会的基本知识等；（3）社会研究方法是社会学学科的重要组成部分，是社会科学区别于哲学和人文学科的重要标志之一，有助于理解社会学及相关社会科学的基本内容，有助于理解社会学家在探索社会世界时所做的一切。

3、社会研究的特征：（1）研究的主题是社会的，而非自然的，其对象必须包括作为社会主体的人、人的社会行为和由人们的行为所构成的各种社会现象；（2）研究的方式是经验的，而非思辨的，社会研究必须依据可感知的资料，即社会研究只对那些可以看到、听到、接触到的东西感兴趣；（3）研究的问题是科学的，而非判断的，社会研究者不应该去探讨某一现象“是否应该如此”的问题，而只应该去讨论某一现象“状况究竟如何”，或者“为何如此”的问题。

4、社会研究中的困难：（1）人的特殊性，如人的主观意志和意志对行为的控制性；（2）研究的干扰性，研究行为本身可能改变它所研究的行为；（3）社会现象的复杂性，使社会学研究者在研究中将面临更多、更复杂的变量，异质性大，更难分清现象的原因和结果；（4）研究受到特定的制约，研究者必须在自己的研究与人们的尊严、权利和利益之间，与社会的伦理、道德、法律、规范之间划开界限；（5）社会研究中的伦理，即保持客观性的困难，研究者对研究对象的状况、处境、经历以及行为、态度、价值取向产生“情感体验”，会在不自觉中影响研究者对资料的反应和结果的解释。

一、普遍调查与抽样调查1、普遍调查普查:人口普查最典型两种方式:统计报表、直接登记优点:全面性与准确性局限:工作量大、花费大、组织工作庞杂;调查项目不能多,难以深入2、抽样调查程序:设计抽样方案界定调查总体随机选择抽样方法编制抽样框非随机抽取调查样本评估样本质量优点:成本低、效率高;信息详细、资料丰富;运用范围广、准确性高;代表性强(随机),可推论局限:不宜作定性研究;总体难以界定;受制于统计学基础、计算机能力二、社会调查的程序选题阶段:选择问题,价值,创新,可行,具体化,概念化准备阶段:调查设计,组织队伍,抽取样本,变量测量,问卷设计,提出假设调查阶段:自填问卷,邮寄问卷,结构访问,电话访问,组织管理分析阶段:资料整理,单变量分析,双变量分析,多变量分析,理论研究总结阶段:报告结果,撰写报告,评估质量,应用结果,发布(发表)三、调查课题(一)调查课题的类型按照不同标准,调查课题可以分为不同的类型,其中最主要的划分方法有以下两种。

1.理论性课题与应用性课题根据社会调查目的的不同,可以将调查课题分为理论性课题与应用性课题。

(1)理论性课题:所谓理论性课题就是以检验与发展某些理论或假设为目的而确立的课题。

(简言之:与理论发展有关的研究,一般为理论性课题)。

(2)应用性课题:应用性课题就是以认识与解决现实社会问题为目的而确立的课题,其主要目标就是提出解决社会实际问题的方案或对策,以满足社会实践的需要。

2.自选性、委派性、招标性课题根据调查课题的来源,可分为自选性、委托性、招标性课题三大类。

(1)自选课题:自选课题则就是研究者根据自己所从事的科研、教学或实际工作的需要,或就是根据自己的专业领域、研究方向或研究兴趣,并结合社会的某种需要,自己选定的课题,这类课题的确定,主要取决于研究者本人,因而研究者具有很大的主动性与决定权。

(2)委派课题:委派课题指的就是那种由有关的机构、部门、单位或个人根据她们的某种要求所确定,并委托或指派给研究者进行调查的课题。

复习要点社会调查是一门专业基础课程，考试要求闭卷考试，要高度重视全面复习，所有讲过的章节内容都要复习以对整体有个把握，通读教材。

要求在知识性上有较好的社会调查理论准备，同是更看重对知识的运用能力、社会调查的实际操作能力。

在此前提下重点复习以下内容：一、基本概念：置信概率，抽样调查，访问的追询，研究假设，访问的控制，社会指标。

调查指标，机样框，样本的同质性，异质性。

测量的信度，效度。

二、要求一般了解的问题。

1、社会调查各阶段的主要工作任务，特点。

2、如何检验社会调查的结果，信度效度的如何选用判断方法。

3、抽样误差，调查误差的产生原因4、测量尺度的层次有哪些？如何选择？5、选择调查课题的一般方法有哪些？三、要求深入理解的问题1、概念操作化的具体方法，实际工作中如何使用。

2、设计调查问卷的“问题”的顺序应如何考虑。

3、总体社会调查方案的设计应考虑哪些主要问题。

4、一项抽样调查的进行，大至如何安排？5、研究假设的重要性是什么？四、要求重点理解的问题1、抽样调查的特点是什么？难点在哪里？2、抽样方案的设计。

3、研究假设是什么？研究假设的提出要考虑什么？难点在哪里？如何理清思路？4、什么社会调查的测量？社会调查的测量的主要误差在哪里？5、调查问卷中的问题如何组合，整体上如与调查课题对应以达到研究目标。

6、调查报告中的主题如何确定？关键是写好什么？为什么？五、要求实际运用的主要方面1、对一项社会调查课题能提出初步的研究假设。

并能说清楚理由与思路。

2、学会设计社会调查指标。

3、能设计出实用的、详细的抽样方案。

4、能设计出相对完整的社会调查总体方案。

5、能设计出一个社会调查课题的调查问卷，要求格式正确，内容完整，并具备一定的实际调查功用，问卷有与调查课题有较好的对应性有一定的质量水平。

6、学会写调查报告，格式正确，内容完整，能评价一份调查报告的质量高低。

现代社会调查方法（期末考试重点）现代社会调查方法在社会科学领域，最常见的研究方法主要有以下几种：实验研究、调查研究、实地研究和文献研究。

1.实验研究：一种经过精心的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。

在实验过程中，研究者通过操纵一个变量（自变量），以观察和分析它对另一个变量（因变量）所产生的效果。

由实验组和对照组、自变量和因变量、前测和后测三组最基本要素构成。

2.实地研究：深入研究对象生活背景，通过参与观察和非结构化访谈收集数据，并通过对这些数据的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方法。

主要的数据收集方法是参与观察和非结构化访问。

3.文献研究：一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。

包括不同的类型，最常用的有内容分析、二次分析和现存统计资料分析。

（内容分析：是一种对报纸、杂志、广播、电视、网络等各种大众传媒的内容进行客观的、系统的、定量的描述和分析的方法，它通过对文献的抽样，对文献内容的编码、录入和统计分析，来揭示文献所反映的社会现实，探讨社会现象指间的相互关系。

）4.社会调查（调查与研究）：一种社会研究方法，通过自填问卷或结构化访谈，通过直接询问从整体中抽取样本，收集系统的定量数据，并通过对这些数据的统计分析来了解社会现象和规律。

社会调查的基本要素：抽样问卷统计分析5.全民调查：简称普查，是指对构成整体的所有个人进行逐一调查，无一例外。

特点：（1）工作量大，费时费力，费用昂贵；（2）需要高度集中的组织和高度统一的安排；（3）没有更多的调查项目，只有对某一方面至关重要的基本信息。

6.抽样调查：从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。

优点：（1）非常节省时间、人力和财力（2）十分迅速地获得资料数据（3）比较详细地收集信息，获得内容丰富的资料（4）应用范围十分广泛（5）准确性高7.社会调查的一般程序：1）选题阶段（是一项调查活动的起点，是整个调查工作的第一步。

1.1.社会调查研究是什么？社会调查研究是指人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。

它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系，其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。

1.2.社会调查研究的目的和作用是什么？答：社会调查研究的目的有三：描述事实；解释现象和探索本质；科学预测和对策研究。

社会调查研究的作用：有利于正确认识社会现实；有助于正确制定政策和执行政策；能够提高人们认识、分析、综合问题的能力。

1.3.社会调查研究有哪些基本特征？答：第一,专门性。

首先在研究的方法层次上,社会调查研究是一种专门的科学,有其特有的概念、基本原理、公式、方法。

其次在研究的技术层次上，具有独特的方法、工具和技术。

第二，系统性。

从开始的选择课题到最后做出调查报告，几个步骤有机紧密地结合在一起，形成完整的系统性过程。

第三,客观性。

社会调查研究是从事实出发、以实际调查为主，能够直接从被调查者那里得到第一手资料，即使文献资料也要求真实可靠，由此而得出的结论也就更为客观、科学。

第四,实证性。

社会调查研究是建立在资料的收集与分析基础之上的，资料来源于社会实践，所归纳出的结论和理论与资料所显示的结果相一致，也经得起实践检验。

第五,针对性。

进行社会调查研究不是无病呻吟,而是为了解决社会实际问题。

它所关注的也不是认识对象的所有属性,而主要是其社会属性。

1.4.当代社会调查研究的发展趋势是怎样的？答：研究的广泛化：从社会调查的主体来看已经不再局限在小范围内；从涉及的领域来看，社会调查广泛出现在社会生活的各个领域；从调查范围来看，往往在整个地区、整个部门的范围内进行，有时还会跨地区、跨部门、跨学科进行调查。

方法的科学化：现代社会调查的研究方法日趋程序化、规范化，借助了其他自然和人文学科的研究手段，逐渐形成一门方法性科学。