礼仪格言
不学礼，不以立。——孔子
静以修身，俭以养德。——诸
葛
亮
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
礼貌是儿童与青年所应该特别小
心地养成习惯的第一件大事。
——约翰 ?洛克礼貌是人类共处的金钥匙。—
—松苏内吉
文明礼仪常识
礼仪是人类为维系社会正常生活
而要求人们共同遵守的最起码的道德
规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重
礼仪教育的内容涵盖着社会生活
的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在 " 敬人、自律、适度、真诚" 的原则上进行人际交往，告别不
文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原
则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
一、个人礼仪
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前 " 打扫个人卫生 " 。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢
等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太
大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化
素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地
点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调
一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声
音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重
他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的 " 请" 、"谢谢 "、" 对不起 " ，第二人称中的 "您" 字等。初次见面为 " 久仰 " ；很久不见为 "久违 " ；请人批评为 " 指教 '；麻烦别人称 " 打扰 " ；求给方便为 "借光 "；托人办事为 " 拜托 " 等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：" 您好 "、"请 "、"谢谢 "、"对不起 " 、"再见" 。这十个字体现了说话文明的基
本的语言形式。
(三)仪态举止
1 、谈话姿势：谈话的姿势往往反
映出一个人的性格、修养和文明素质。弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何
所以，交谈时，首先双方要互相正视、种坐姿，上身都要保持端正，如古人所
互相倾听，不能东张西望、看书看报、言的 "坐如钟 " 。若坚持这一点，那么不面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心管怎样变换身体的姿态，都会优美、自
不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。然。
2 、站姿：站立是人最基本的姿势， 4 、走姿：行走是人生活中的主要
是一种静态的美。站立时，身体应与地动作，走姿是一种动态的美。" 行如风 " 面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、就是用风行水上来形容轻快自然的步
收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，
然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，自然摆臂。
在一些正式场合不宜将手插在裤袋里二、见面礼仪
或交叉在胸前，更不要下意识地做些小 1 、握手礼：握手是一种沟通思想、动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自交流感情、增进友谊的重要方式。与他
信之感，而且也有失仪态的庄重。人握手时，目光注视对方，微笑致意，
3 、坐姿：坐，也是一种静态造型。不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子
端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、和手套与人握手。在正常情况下，握手
自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰的时间不宜超过 3 秒，必须站立握手，背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男以示对他人的尊重、礼貌。
性膝部可分开一些，但不要过大，一般握手也讲究一定的顺序：一般讲究不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅" 尊者决定 " ，即待女士、长辈、已婚者、子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、
和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。
若一个人要与许多人握手，那么有礼貌叫,笑语喧哗,也不可把影院当成小吃店的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客大吃大喝。演出结束后观众应有秩序地人，先上级后下级，先女士后男士。离开 ,不要推搡。
2 、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼， 2 、图书馆、阅览室：图书馆、阅是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前览室是公共的学习场所。
双眼礼貌地注视对方，以表尊重的诚(1) 要注意整洁，遵守规则。不能穿意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人
嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说预占位置。查阅目录卡片时，不可把卡
与行礼无关的话。片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划
3 、致意：致意是一种不出声的问线。
候礼节，常用于相识的人在社交场合打(2) 要保持安静和卫生。走动时脚步招呼。在社交场合里，人们往往采用招要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带
手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来有果壳的食物。
表达友善之意。(3) 图书馆、阅览室的图书桌椅板凳
三、公共礼仪等都属于公共财产，应该注意爱护，不
(一) 特定公共场所礼仪要随意刻画，破坏。
1 、影剧院：观众应尽早入座。如(二)乘车礼仪
果自己的座位在中间，应当有礼貌地向 1 、骑自行车：要严格遵守交通规已就座者示意 ,请其让自己通过。通过让则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互
座者时要与之正面相对,切勿让自己的相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到
臀部正对着人家的脸 ,这是很失礼的。应老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主
注意衣着整洁 ,即使天气炎热 ,袒胸露腹动礼让。
也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小 2 、乘火车、轮船：在候车室、候
船室里，要保持安静，不要大声喊叫。 3 、饭店进餐：尊重服务员的劳动，上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊
不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地叫。对于服务员工作上的失误，要善意
大小便。提出，不可冷言冷语，加以讽刺。
3 、乘公共汽车：车到站时应依次四、学校礼仪
排队，对妇女、儿童、老年人及病残者学校，作为教书育人的专门场所，要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更礼仪教育是德育、美育的重要内容。
不要把物品放到座位上替别人占座。遇(一)学生礼仪
到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主学生是学校工作的主体，因此，学动让座。生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育
(三)旅游观光礼仪重要的一部分。学生在课堂上，在活动
1 、游览观光：凡旅游观光者应爱中，在与教师和同学相处过程中都要遵
护旅游观光地区的公共财物。对公共建守一定的礼仪。
筑、设施和文物古迹，甚至花草树木， 1 、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等生最基本的礼貌。
建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地(1) 上课：上课的铃声一响，学生应吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱端坐在教室里，恭候老师上课，当教师
扔果皮纸屑、杂物。宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师
2 、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居问好，待老师答礼后，方可坐下。学生
住都不要在房间里大声喧哗，以免影响应当准时到校上课，若因特殊情况，不
其他客人。对服务员要以礼相待，对他得已在教师上课后进入教室，应先得到们所提供的服务表示感谢。教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的
内容应做好笔记。当老师提问时，应该
先举手，待老师点到你的名字时才可站
起来回答，发言时，身体要立正，态度
要落落大方，声音要清晰响亮，并且应
当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道： " 再见 "。
待老师离开教室后，学生方可离开。
2 、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出
或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，
应先敲门，经老师允许后方可进入。在
老师的工作、生活场所，不能随便翻动
老师的物品。学生对老师的相貌和衣着
不应指指点点，评头论足，要尊重老师
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用 " 喂"、 "哎 "等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用" 请" 、" 谢谢" 、"麻烦你 " 等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也
不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由
于参加者人数众多，又是正规场合，因
此要格外注意集会中的礼仪。升国旗
的习惯和人格。仪式：国旗是一个国家的象征，升降国
旗是对青少年爱国主义教育的一种方道德的教育者。老师在传播知识的同式。无论中小学还是大学，都要定期举时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应生进行着潜移默化的影响，从而对学生列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。的言行举止发生作用。因此，老师要十当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，分注意自己给学生留下的印象，要使自行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种己从各方面成为一个优秀的、学生能够严肃、庄重的活动，一定要保持安静，仿效的榜样。
切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。 1 、教师的行为举止：一个人气质、神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，自信、涵养往往从他的姿态中就能表现所有在场的人都应抬头注视。出来。作为塑造人类灵魂工程师的老
6 、校内公共场所礼仪：应该自觉师，更要注意自己在各种场合的行为举
保持校园整洁，不在教室、楼道、操场止，做到大方、得体、自然、不虚假。乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒(1) 目光：在讲台上讲课时，教师的垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、易接近、有主见之感。当讲话出现失误花草树木，节约用水用电。自觉将自行被学生打断，或学生中出现突发事情打车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排目光，这样做有损于你在学生心目中的队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱形象。
倒剩菜剩饭。(2) 站姿：老师站着讲课，既是对学
(二)教师礼仪生的重视，更有利于用身体语言强化教
教师是学校工作的主体，不仅是科学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸
学文化知识的传播者，而且是学生思想膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。
需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学急。习的兴趣。
(3) 手势：老师讲课时，一般都需要 3 、与学生谈话：
配以适度的手势来强化讲课效果。手势(1) 提前通知，有所准备。谈话最好要得体、自然、恰如其分，要随着相关提前与学生打招呼，让学生有一个思想内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做准备，这既是一种礼貌，又是对学生的其他过分的动作。尊重。
2 、教师的言谈：教师承担的主要(2) 热情迎候，设置平等气氛。举止任务离不开语言表达。因此，作为一名端正，行为有度。谈话时，语气要平和，教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，礼节。应表现出良好的道德修养。
(1) 表达要准确：学校中设置的每一(3) 分清场合，入情入理。在与人谈门课程都是一门科学，有其严谨性、科话时，老师的表情要与谈话对象、内容学性。老师在教授时应严格遵循学科的协调一致。不要言过其实，故意夸大事要求，不可庸俗化。实，也不应传播不利团结或道听途说的
(2) 音量要适当：讲课不是喊口号，事情。
声音不宜过大，否则，会给学生以声嘶五、公务礼仪
力竭之感。如果声音太低又很难听清，(一 )当面接待扎仪
也会影响教学效果。上级来访，接待要周到。对领导交
(3)语言要精练：讲课要抓中心，不待的工作要认真听、记；领导了解情况，
说废话和多余的话，给学生干净利索的要如实回答；如领导是来慰问，要表示
感觉。诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，
(4) 讲课可以适时插入一些风趣、幽互道"再见"。
下级来访，接待要亲切热情。除遵忌把背影留给客人。在陪同客人去见领照一般来客礼节接待外，对反映的问题导的这段时间内，不要只顾闷头走路，
要认真听取，一时解答不了的要客气地可以随机讲一些得体的话或介绍一下
回复。来访结束时，要起身相送。本单位的大概情况。
(二)电话接待礼仪在进领导办公室之前，要先轻轻叩
电话接待的基本要求：门，得到允许后方可进入，切不可冒然
(1) 电话铃一响，拿起电话机首先自闯入，叩门时应用手指关节轻叩，不可
报家门，然后再询问对方来电的意图用力拍打。进入房间后，应先向领导点等。头致意，再把客人介绍给领导，介绍时
(2) 电话交流要认真理解对方意图，要注意措词，应用手示意，但不可用手
并对对方的谈话作必要的重复和附和，指指着对方。介绍的顺序一般是把身份以示对对方的积极反馈。低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；
(3)应备有电话记录本，重要的电话把男同志介绍给女同志；如果有好几位
应做记录。客人同时来访，就要按照职务的高低，
(4) 电话内容讲完，应等对方结束谈按顺序介绍。介绍完毕走出房间时应自话再以 "再见 "为结束语。对方放下话筒然、大方，保持较好的行姿，出门后应
之后，自己再轻轻放下，以示对对方的回身轻轻把门带上。
尊敬。(四)乘车行路
(三)引见时的礼仪办公室的工作人员在陪同领导及
到办公室来的客人与领导见面，通客人乘车外出时要注意：
常由办公室的工作人员引见、介绍。在(1) 让领导和客人先上，自己后上。引导客人去领导办公室的路途中，工作(2) 要主动打开车门，并以手示意，人员要走在客人左前方数步远的位置，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的
右门为上、为先、为尊，所以应先开右会场不易寻找，应在会场附近安设路标门，关门时切忌用力过猛。以作指点。
(3) 在乘车的座位上很讲究，我国一(4) 开会的时间宜紧凑。开" 马拉松 " 般是右为上，左为下。陪同客人时，要式的长会，往往上面在作长篇报告，下
坐在客人的左边。面却在交头接耳呵欠不断。所以，" 短
(五)递物与接物小精悍 " ，有效地利用时间，讨论实质
递物与接物是生活中常用的一种性的问题，应视为开会礼仪中十分重要
举止。的一条。
礼仪的基本要求就是尊重他人。因(5) 迎送礼仪。凡是一些大型或中型此，递物时须用双手，表示对对方的尊会议，对会议参加者要认真做好迎送工重。例如递交名片：双方经介绍相识后，作。一般应在会前组成一个会务组，专
常要互相交换名片。递交名片时，应用门处理有关问题。
双手恭敬地递上，且名片的正面应对着六、日常交际礼仪
对方。(一)宴请礼仪
(六)会议礼仪会议的通用礼仪，主宴请是公关交往中常见的交际活
要有以下几点：动形式之一，恰到好处的宴请，会为双
(1) 发放会议通知时应阐明目的。方的友谊增添许多色彩。赴宴要准时，
(2)拟发好会议通知。会议通知必须赴宴前应修整仪容以及装束，力求整洁
写明开会时间、地点、会议主题及参加大方。在宴请排位时，客人要听从主人
者等内容。要提前一定的时间发通知，的安排。入座后，主人招呼，即可开始
以便使参加者有所准备。进餐，取菜时不要盛得太多，如不够，
(3) 安排好会场。会场的大小，要根可以再取。如果主人为你夹菜，要说" 据会议内容和参加者的多少而定。如果谢谢"。吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，
慢咽。不要发出声音或呕嘴。嘴内有食物时，切勿讲话。剔牙时，要用手或餐巾遮住口。当主人起身祝酒时，应暂停进餐，注意倾听。碰杯时，主人和主宾先碰。人多时可同时举杯示意，不一定碰杯。饮酒不要过量，可敬酒，但不要硬劝强灌。
(二)舞会礼仪
参加舞会时仪表、仪容要整洁大方，尽量不吃葱、蒜、醋等带强烈刺激气味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲惫不堪地进入舞场。患有感冒者不宜进人舞场。尚不会跳舞者最好不在舞场现学现跳，待学会后再进舞池。
一般情况下，男士应主动有礼貌地邀请女士；如果是上下级的关系，不论男女，下级都应主动邀请上级跳舞。跳舞时舞姿要端庄，身体保持平、直、正、稳，切忌轻浮鲁莽；男士动作要轻柔文雅，不宜将女士拢得过紧、过近；万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人，要有礼貌地向对方额首致歉。一曲终了，方可停舞。男舞伴应送女舞伴至席位，并致谢意，女舞伴则应点头还礼。除此之外，还应讲究文明礼貌，维护舞场秩序，不吸烟，不乱扔果皮，不高声谈笑，不随意喧哗，杜绝一切粗野行为。
(三)拜访礼仪
1、拜访前的相邀礼仪：不论因公
还是因私而访，都要事前与被访者电
话联系。联系的内容主要有四点：
(1)自报家门 (姓名、单位、职务 )。
(2)询问被访者是否在单位 (家)，是否有时间或何时有时间。
(3)提出访问的内容 (有事相访或礼节性拜访 )使对方有所准备。
(4)在对方同意的情况下定下具体
拜访的时间、地点。注意要避开吃饭和休息、特别是午睡的时间。最后，对对方表示感谢。
2、拜访中的举止礼仪：
(1)要守时守约。
(2)讲究敲门的艺术。要用食指敲门，力度适中，间隔有序敲三下，等待
回音。如无应声，可再稍加力度，再敲
三下，如有应声，再侧身隐立于右门框
一侧，待门开时再向前迈半步，与主人各国往往又根据本国的特点和风俗习
相对。惯，有自己独特的做法，我们在对外交
(3) 主人不让座不能随便坐下。如果往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传
主人是年长者或上级，主人不坐，自己统，注意礼貌、礼节之外，还应尊重各不能先坐。主人让座之后，要口称"谢国、各民族的风俗习惯，了解它们不同谢 " ，然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。的礼节、礼貌的作法，从而使得我们在主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。对外活动中真正做到不卑不亢，以礼相如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己待。
的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的 1 、举止：在外事活动中，举止要尊重。主人献上果品，要等年长者或其落落大方、端庄稳重，表情要自然诚恳、他客人动手后，自己再取用。即使在最和蔼可亲，不能不拘小节。站时，身体熟悉的朋友家里，也不要过于随便。不要东歪西靠，不要斜靠在桌面或倚
(4) 跟主人谈话，语言要客气。靠；坐时，姿势要端正，不要翘脚、摇
(5) 谈话时间不宜过长。起身告辞腿，也不要显出懒散的样子，女同志不时，要向主人表示： "打扰 "之歉意。出要支开双腿；走时，脚步要轻，如遇急门后，回身主动伸手与主人握别，说：事可加快脚步，但不要慌张奔跑；说话"请留步 " 。待主人留步后，走几步，再时，手势不要过多，也不要放声大笑或回首挥手致意： " 再见 " 。高声喊人。
七、涉外礼仪 2 、谈吐：在与外宾交谈时，表情
在国际交际中，礼宾是一项很重要要自然，态度要诚恳，用语要文明，表的工作，许多外事活动，往往是通过各达要得体。别人在与他人个别交谈时，种交际礼宾活动进行的。一般来说，各不要凑前旁听。若有事需与某人谈话，种交际活动，国际上都有一定惯例，但应待别人说完。交谈中若有急事而要离
开时，应向对方打招呼，表示歉意。在（1 ）早起后问爸爸、妈妈早上好。
与外宾交谈时，不要打听对方的年龄、(Good morning,Dad/Mum.)
履历、婚姻、薪金、衣饰价格等私人生（2 ）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(Good 活方面的情况。同外国人交谈，最好选night,Dad/Mum.)
择喜闻乐道的话题，诸如体育比赛、文（3 ）父母下班回家：爸爸、妈妈回来艺演出、电影电视、风光名胜、旅游度啦。 (Hello,Dad/Mum.)
假、烹饪小吃等，大家都会感兴趣。这（4 ）过生日：祝长辈生日快乐、身体类话题使人轻松愉快，能受到普遍欢健康。 (Happy birthday to
迎。如果外国人主动谈起我们不熟悉的you!)(Wish you good health!)
话题，应该洗耳恭听，认真请教，千万 5 ）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。不要不懂装懂，更不要主动同外国人谈(Happy New Year!)
论自己一知半解的话题。（6 ）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、
妈妈一路平安、办事顺利。(Wish you a
小学生
文明礼仪常识good journey!)
（7 ）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸
1 、称谓礼仪爸、妈妈回来啦，辛苦了。(Welcome （1 ）对父母长辈不能直呼姓名，更不home!)
能以不礼貌言词代称，要用准确的称（8 ）自己告别家人时：您放心吧，我呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。会照顾好自己。离家时间较长，写信或（2 ）不给他人取绰号、说花名。打电话问候家人。
2 、问候礼仪3、餐桌礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、 A 、在家时：
场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1 ）请长辈先入座。 (Sit down/Have（1）客人来访，要事先有准备，把房a seat/Take a seat,please.)间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排（2 ）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗座、递茶后可告辞离开，待父母送客时筷。应与客人说“再见”。如父母不在家，（3 ）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭要以主人身份接待客人。
嘴咀嚼，尽量不发出响声。（2 ）自己的同学、朋友来访，应热情（4 ）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，(Thank you.)然后把最佳座位让给客人，可用茶水、（5 ）主动给长辈添饭加菜。糖果、玩具、图书等招待。
（6 ）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。（3）父母的朋友带小孩子来访，应同(Enjoy your小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一Breakfast/lunch/supper!)起听音乐、看电视。
B、在学校：（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主（1 ）在老师的指导下有秩序地进入餐动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，厅。先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他（2 ）坐在指定的座位上，两脚自然并看后再接着吃饭。
拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。（5）接待老师应象接待长辈一样热情（3 ）要安静、文明进餐。庄重
（4 ）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不（6）送客要送到门外，并欢迎客人下挑食。次再来。
（5 ）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。 5 、做客礼仪
4 、待客礼仪（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可
能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
（2 ）在亲友家，不能大声大气说话，（6 ）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、要谈吐文明。手链、手镯等饰物。
（3 ）不经主人允许，不可随意动用主（7 ）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，人家里的东西，即便是至亲好友也应先不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
打招呼，征得主人同意后才能动用。（8 ）按要求修剪头发，不染发，不烫(Excuse me, may I ?) 发，不留长发。
（4 ）如果在主人家用餐，要注意用餐7 、行走礼仪
礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；（5 ）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。(Thank you very much.
I/We really had a good time.)
(I'll/We'll be expecting your visit.)
6 、穿着礼仪
（1 ）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
（2 ）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
（3 ）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
（4 ）课堂上不敞衣、脱鞋。
（5 ）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。（1 ）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
（2 ）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
（3 ）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
（4 ）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
（5 ）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，
如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，（4 ）指出老师的错处要有礼貌。
然后再问路；听完回答之后，一定要说：(Teacher, I'm afraid you made a
“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应mistake.)
认真、仔细回答，自己不清楚，应说：（5 ）虚心听取老师的教诲，接受师长“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”的教育。
(Excuse （6）对老师说实话、真话，不欺骗老me, could you tell me how to 师。
get to ?) (Sorry, I don't know. （7 ）珍惜老师的劳动成果，按时完成Please ask 老师布置的各项任务。
somebody else.) （8 ）服从老师管理，不顶撞老师。
8 、尊师礼仪（9 ）在校道上遇见老师主动停下，微（1 ）见老师主动问好，分别时说“再微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问见”。 (Good morning/Good “老师们好” ；排队在行进中遇见老师，afternoon/Good evening/Good 由领队带领全体同学问“老师好”。bye,teacher!) (Hello,teachers.)
（2 ）进出校及上下楼梯给老师让行。（10 ）与老师交谈时，要起立并主动给（3 ）进办公室要喊“报告”，听到“请老师让坐。 (Have a
进”后方可进入；问老师要用“请问”，seat,please,teacher.)
老师答后要道谢，说“再见”后再离开；（ 11 ）老师在办事或与别人在交谈时，不随便翻阅老师办公室的东西；不私自不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等打开教师电脑。 (May I come in?) 老师办完事或谈完话后再找老师。(Excuse me, ?) (Thanks.Goodbye.) （12 ）老师进入学生宿舍，学生主动站
起问好让坐；老师离开时起身送出。
9 、同学礼仪（5）同学之间互助互爱，主动帮助有1 ）同学间要互相问候“你早”、“你困难的同学。
好”可点头、招手。 (Good（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同morning,Tom.)(Hello,Jane.)学。
（2 ）与同学说话态度诚恳、谦虚，语（7）向同学借东西，要先征得同学的调要平和，听同学说话要专心，不轻易同意。对同学的东西要特别爱护，且按打断别人的话。时归还。 (Excuse me, may I use
（3 ）同学间的交往应使用礼貌用语。your/May I
问同学问题，问前要用谦语“请问”、borrow your/Could you lend “对不起”、“打扰你一下”、“向你me your?)
请教个问题”等，问后要道谢；同学回（8 ）不在同学面前说长论短、搬弄是答不上来，说“不要紧，这个问题比较非。
难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒(Excuse犯要宽宏大量。
me, ) (May I disturb you for（10）讲究信用，答应别人的事要尽力amoment?) (May I ask you a办到。
question?)(It's10 、升旗礼仪
OK. It's difficult to answer this（1）立正站立。
question.Ireally appreciate your（2）行注目礼。
time/help.)（3 ）认真听国旗下讲话。
（4 ）尊重同学，不给同学取绰号，或（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞11 、集会礼仪
愧的话。
（1 ）集合时，提前到达，准时进入会（2）购物时，若对已选购的商品感到场，列队快、静、齐，并在指定位置坐不满意，应主动将其放回原货架区，不好。能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。（2 ）听报告聚精会神，保持肃静，不（3）超市内的商品不能随意品尝、试乱议论，不乱走动。用。
（3 ）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸（4）付账时要自觉排队。
屑。（5 ）对售货员的热情服务要表示感谢。（4 ）报告或演出结束，要鼓掌致谢；（6）所有商品都要付账，不“顺手牵精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口羊”，占小便宜。
哨，不大声喧哗。13 、赛场礼仪
（5 ）学生上台发言要向主席台领导和（1）文明观看。有秩序地进场和退场，场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不发言结束后道谢。 (That,s all. Thank向赛场内投掷物品，离场时主动清理自you.)己使用过的物品，不乱扔垃圾。
（6 ）会议、演出进行中不擅自离场；（2）文明参赛。遵守比赛规则，不弄演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不序地退场。故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。（7 ）确实有特殊情况需要离开会场，如果认为裁判有问题，要按照程序向有先取得老师的同意才能离开。关人员提出。
12 、购物礼仪（3）文明裁判。要公平、公正。
（1 ）进超市购物，要按规定存包。14 、网络礼仪
（1 ）认真学习网上知识，不浏览不良
网站和信息。
（2 ）与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
（3 ）增强自我保护意识，不随意约会网友。
（4 ）上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。
（5 ）不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
15 、假日旅游礼仪
（1 ）文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。（2 ）文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。
（3 ）文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。
（4 ）文明住宿
日常文明礼仪常识 1、别人给倒水时，不要干看着，要用手扶，以示礼貌。 2、别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的啊啊，是是。 3、就餐时，餐巾摊开后，应放在双膝上端的大腿上，切勿系入腰带，或挂在西装领口。 4、给人递水递饭一定是双手。 5、洗了手不要随意甩手，甩到别人身上很不礼貌。 6、递刀具给别人要记得递刀柄那一端。 7、遇到那种往里往外都能开的门，拉而不是推。 8、说到就一定要做到。做不到的就不要承诺。 9、盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递。 10、在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导，敬酒的时候要站起来，以示恭谨。 11、如果问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。 12、别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辨驳，等大家都平静下来再解释。 13、生活中会遇见各式各样的人，你不可能与每个人都合拍，但是有一点是四海皆准的：你如何对待别人，别人也会如何对待你。 14、与人握手时，不能把另一只手放在口袋中。 15、不要跟同事议论上司或其他同事的是非。说者无心，可能听着有意。
16、有真正的朋友，但不知你有没有福气遇到。不管有没有遇到，都不要否认它。不要算计别人，尤其不要算计自己喜欢的人。对自己喜欢接触的人，不要使用手段去接近。 17、最勇敢的事情是认清了生活的真相之后依旧热爱生活。不要害怕欺骗，但要知道世界上存在欺骗。 18、擦桌子的时候要往自己的方向抹。 19、打电话接电话第一句话一定要是：喂，您好；挂电话的时候，对方如果是长辈，或者你的上司，那么就等对方先挂了你再挂。如果你自己就是长辈或上司，那就主动先挂电话，别让电话那边的人等。 20、走路时，不要吃东西或抽烟。 21、是你去适应社会，不是社会来适应你。 22、走路时，手不要插在口袋里。 23、不管什么条件下，仔细刷牙，特别是晚上。 24、少说别人是非，把自己管牢。 25、如果是弹簧门，不管是拉还是推，请先出后进。如果身后有人应主动把门扶好，防止门弹回拍到别人。别人为自己开门一定要说谢谢。 26、有礼貌应该是对所有人，无论是上司、长辈、餐馆服务员或是路边捡垃圾的。 27、倒酒倒满，斟茶斟半。在国内倒酒是要倒满的，以示尊敬，在国外，或者对外宾，尤其是倒红酒，不管给谁到，一定是少于酒杯的一半，三分之一左右。 28、晚上从朋友家回来，到家后一定要告诉朋友，你到家了。不管人家关不关心，这是礼貌。如果有朋友晚上回家，发一个短信问有没有到家。 29、饭局上，每上一道菜，让领导和长辈先动筷，或是主动将菜转动到他们面前。
本文内容详情如下： 人种、民族和文化 1 【单选题】年代最早的古人类头骨出土于东非哪个地方?()B ?A、乌干达 ?B、肯尼亚 ?C、卢旺达 ?D、布隆迪 2 【单选题】距今()年左右,古人类开始分化成三大人种。D ?A、8万 ?B、7万 ?C、9万 ?D、4万 3 【多选题】世界上三大人种主要分布在哪几大洲。()ACD ?A、欧洲 ?B、美洲 ?C、非洲 ?D、亚洲 4 【多选题】文化包括哪几种类别。()BCD ?A、精神文化 ?B、物质文化 ?C、思想文化 ?D、制度文化 5
【判断题】民族的四要素分别是共同语言、共同地域、共同经济生活和共同文化。()错误 6 【判断题】民族文化是民族存亡之根。()正确 民族文化与民族命运的关系 1 【单选题】 下列关于顾炎武说法错误的是()。B ?A、 所处时代为明末清初 ?B、 绝食殉国 ?C、 一生致力于反清复明的斗争 ?D、 是语言学家 2 【多选题】 下列属于原生文明的国家有()。ABCD ?A、 古罗马 ?B、 中国 ?C、
古埃及 ?D、 古巴比伦 3 【判断题】“无科技不足以强国,无文化则足以亡种”这句话出自梁启超之口。()错误 4 【判断题】 民族文化的消失,民族最终会走向消亡。()正确 国学 1 【单选题】“传统文化是我们实现现代化最大的障碍,我们要把它连根铲除”这句话出自以下哪位大家之口。()C ?A、鲁迅C ?B、梁启超 ?C、胡适 ?D、闻一多 2 【单选题】《国史大纲》是()所著。B ?A、陈寅恪 ?B、钱穆 ?C、王国维 ?D、傅斯年 3 【判断题】 我国将古代传统经典分为文史哲。()错误 4
2016年超星尔雅《中国古代礼仪文明》 期末考试（20） 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1中华文明的源头是（）。1.0分 A、唐朝 B、宋朝 C、虞夏商周 D、三国时期 我的答案：C 2“缡”指的是（）。1.0分 A、古代女子出嫁时所系的佩巾 B、古代女子出嫁时所穿的衣服 C、古代男子娶亲时所戴的帽子 D、古代男子娶亲时所系的佩巾 我的答案：A
3孔子“怀忠信”的目的是（）。1.0分 A、获得举荐 B、自我完善 C、学习 D、得到重用 我的答案：B 4（）是立国之本，中国传统文化是流淌在每一个中国人身上的血液。1.0分 A、精神 B、历史 C、文化 D、礼俗 我的答案：C 5诞生礼包括哪些？1.0分 A、“三朝” B、“满月” C、“百日”、“周岁” D、以上皆是 我的答案：D
6《仪礼》有十七篇，第一篇是（）。1.0分 A、士相见 B、特牲 C、士冠礼 D、少牢 我的答案：C 7“俗谓土地所生习也”出自（）。1.0分 A、孟子 B、孔子 C、郑玄 D、秦穆公 我的答案：C 8区分民不同民族的标准是（）。1.0分 A、语言 B、文化 C、地域 D、心理 我的答案：B
9《论语》中“吾少也贱，故多能鄙事”是对谁的描述？（）1.0分 A、孔子 B、子路 C、颜回 D、冉求 我的答案：A 10“侯”的意思是（）。1.0分 A、军事首领 B、箭 C、大刀 D、枪 我的答案：A 11“必以昏者，取其阴来阳往之义”出自（）。1.0分 A、《礼记》 B、《左传》 C、《诗经》 D、《史记》 我的答案：A
12“缁布冠”是指什么颜色的帽子？（）1.0分 A、白色 B、红色 C、黑色 D、灰色 我的答案：C 13“今夫新乐，进俯退俯，奸声以滥，溺而不止”出自（）。1.0分 A、《论语·阳货》 B、《礼记·乐礼》 C、《列子·汤问》 D、《孟子·告子上》 我的答案：B 14（）奠定了中国文化的底蕴。1.0分 A、周公制礼乐 B、大学 C、中庸 D、四书五经 我的答案：A
江岸区社区志愿服务培训教材 志愿者文明礼仪小常识 文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。 第一章日常基本礼仪 一、仪容仪表 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。 1．个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。每个人都应该养成良好的卫生习惯，不要在人面前打扫个人卫生。与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。
2．穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。日常服饰既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。 二、言谈 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 1.礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。 2.用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 三、仪态举止 1.谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2.站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
校园文明礼仪知识 一、中华民族是礼仪之邦 礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为规范。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要注意什么，包括语言、仪容、仪态、风度等。 礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意与他交往。 其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。自从孔子开始，就不断地提倡做人要有“礼”，不能随随便便。比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向教师鞠躬。 这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的，对待别人要诚恳，对别人要尊敬。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师，对自己的同学，甚至对于马路上有扫地的清洁工，都应该是这样。 二、一个中学生应该具有的最基本的礼仪 礼仪应该注意的原则： 尊重原则对待长辈容易做到，对待同辈或者不自己的人不容易做到。一个人与别人交往，不管别人是个什么样的人，应该发自内心地尊重别人，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。 适度原则做任何事都要适度，待人接事要做到适可而止。 自律原则严于律己，宽以待人。有些人对自己放松一些，对别人却严格要求，这样就会产生不必要的矛盾和摩擦。其实，同学们遇到矛盾，都从自身找
找原因，不要一味追究别人，这样就不会有太多的不愉快了。 宽容原则对别人的错误尽量原谅他。大家都知道有句名言：退一步海阔天空嘛 三、我们在校园中应该注意的问题： 我们每个人都是天真可爱的，上天不仅给我们每个人生命、智慧，还给我们可爱的容貌。如何使自己受到别人的欢迎呢？首先从自己的外表着手。 1、穿衣礼仪。 什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行，美不是装酷，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能带有你的外表美。但是穿衣要整洁，大小合适，不花里胡梢。我们现在有很多同学受电视剧等媒介的影响，我发现有一个别学生平时学着大人的样，把衣服领的竖起来，有的把手缩在袖管里。把衣服敞开着，看着不伦不类，不像样。 2、行走礼仪 （1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，轻声慢步，不影响他人。 （2）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见。 （3）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。 （4）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼。 3、尊师礼仪 （1）见老师主动问好，要有礼貌。
一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1古人过生日的传统习俗是（）。1.0 分 A、 吃面 B、 唱英文生日歌 C、 吃蛋糕 D、 喝酒 我的答案：A 2提亲一般要带疏雁，经专家考证，疏雁就是（）。1.0 分 A、 野鸭子 B、 大雁 C、 鸡腿 D、 牛肉 我的答案：A 3以下哪国的文化是原生文明？（）1.0 分 A、 日本 B、 中国 C、 朝鲜 D、 韩国 我的答案：B 4《弟子规》中认为，如果父母有过错，儿子的做法是（）。1.0 分A、 假装没有看到 B、 不理会 C、 劝诫 D、 责备之 我的答案：C 5尧典是《尚书》的第几篇？（）0.0 分 A、 第一
第二 C、 第三 D、 第四 我的答案：B 6“吾日三省吾身”出自（）。0.0 分 A、 子路 B、 曾子 C、 孔子 D、 孟子 我的答案：C 7（）是整个中国人世界里一切习俗行为的准则，标志着中国的特殊性。1.0 分A、 仁 B、 义 C、 勤 D、 礼 我的答案：D 8“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（）之口。1.0 分 A、 范仲淹 B、 陆游 C、 杜甫 D、 王之涣 我的答案：A 9政论源于以下哪部经典著作？（）0.0 分 A、 《尚书》 B、 《礼记》 C、 《诗经》
《周易》 我的答案：B 10以下哪项是地支？（）1.0 分 A、 辛 B、 壬 C、 戊 D、 申 我的答案：D 11“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”出自（）。1.0 分A、 《原道》 B、 《逍遥游》 C、 《中庸》 D、 《春秋》 我的答案：C 12《大章》是哪个盛世的代表歌曲？（）1.0 分 A、 禹 B、 顺 C、 汤 D、 尧 我的答案：D 13中国人结婚的传统色彩是（）。1.0 分 A、 黑色 B、 纯白色 C、 大红色 D、 桃粉色 我的答案：C 14（）奠定了中国文化的底蕴。1.0 分
处事以诚待人以敬（一）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】“巧言令色，鲜矣仁”出自（）。 ?A、《论语》 ?B、《诗经》 ?C、《礼记》 ?D、《逍遥游》 我的答案：A得分：25.0分 2 【单选题】“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”出自（）。 ?A、《原道》 ?B、《逍遥游》 ?C、《中庸》 ?D、《春秋》 我的答案：C得分：25.0分 3 【判断题】人应该经常审视自己是否还是一个真实的存在（）。 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】梁启超，字卓如，号任公，是中国近代著名的政治家、教育家、史学家和文学家我的答案：√ 处事以诚待人以敬（二）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】关于张苍的表述，不正确的是（）。 ?A、西汉人 ?B、思想家 ?C、曾任丞相 ?D、历算学家
我的答案：B得分：25.0分 2 【单选题】汉高祖指的是（）。 ?A、项羽 ?B、刘邦 ?C、刘备 ?D、曹操 我的答案：B得分：25.0分 3 【判断题】诚是中华民族的一个传统美德（）。 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】中国古人将宇宙之道哲理化用以指导人类的人生和社会（）。 我的答案：√ 处事以诚待人以敬（三）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】“君子与人之交，必须验行，不得以其言辞之善，则谓行之尽善”出自（）。?A、孔颖达 ?B、孔子 ?C、孟子 ?D、郑玄 我的答案：A得分：25.0分 2 【单选题】《礼记》的第一篇内容是（）。 ?A、利主于敬 ?B、毋不敬 ?C、行五礼，皆须敬也 ?D、君子不以辞尽人 我的答案：B得分：25.0分
3 【单选题】以下哪项不是《礼记》中的内容？（） ?A、《中庸》 ?B、《缁衣》 ?C、《坊记》 ?D、《史记》 我的答案：D得分：25.0分 4 【判断题】“不以辞尽人”的意思是不在人的面前说坏话（）。 我的答案：× 处事以诚待人以敬（四）已完成成绩：100.0分1 【单选题】表达敬意的原则不包括（）。 ?A、尊老 ?B、敬长 ?C、尊师 ?D、尊幼 我的答案：D得分：25.0分 2 【单选题】“君子所以异于人者，以其存心也”出自（）。?A、老子 ?B、孟子 ?C、孔子 ?D、荀子 我的答案：B得分：25.0分 3 【单选题】跟平辈相处时表达敬意的原则是（）。 ?A、自谦 ?B、谦卑
关于中学生文明礼仪常识 作为中学生需要知道文明礼仪常识，那么大家知道关于中学生文明礼仪常识吗?以下是出guo的“关于中学生文明礼仪常识”，供您参考，请点击出guo()查看。 仪表是一个人精神面貌的外观体现。如卫生习惯、服饰等。 清洁卫生是礼仪的基本要求。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头、洗澡。不要在人前剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，不要对人口沫四溅。 而服饰则反映了一个人文化素质的高低，审美情趣的雅俗。《中学生日常行为规范》规定学生“穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”在学校里必须穿校服。 言谈的态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳。要学会使用敬语。我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。 涉及到几种姿势： 1)、谈话姿势：交谈时，要正视对方、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。不要给人心不在焉、傲慢无理的印象。
2)、站姿：站立时，应挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感。 3)、坐姿：正确的坐姿是：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。 4)、走姿：“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 学校礼仪 1、课堂礼仪：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应准时到校上课，若因特殊情况迟到的，在得到教师允许后，方可进入教室。在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，使用普通话。听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”后，学生方可离开。
青少年文明礼仪的基本礼仪小常识 青少年文明礼仪的基本礼仪小常识青少年文明礼仪的基本礼仪小常识 1、问别人话的时候先说“请问”。 2、别人给了自己什么东西，要说“谢谢”。 3、不要打断大人们的谈话，除非真的有急事。 4、如果真的需要跟某人说话，最好先说一句“打扰了”。 5、如果在做一件事前拿不定主意，先去征求父母的意见和许可。 6、别人不关心你讨厌什么，所以一些批评言论最好只是跟朋友们随便说说，不要传得人尽皆知。 7、不要对别人品头论足，当然称赞他人的外表是必要的。 8、当别人向你问好时，记得礼貌回应，并且也问候他们。 9、在朋友家做客时要向朋友的父母表达感谢。 10、进房间前先敲门。 11、打电话时先讲明自己是谁，然后再找自己想要找的人。而不是一开口就问XXX在吗。 12、收到礼物后要表达感谢。 13、别在大人面前说脏话。 14、不要对人口出恶言。 15、任何情况下都不要嘲笑别人，这只会显示出你自己的软弱，
对被嘲笑的人来说也是件残酷的事。 16、看演出时就算再无聊也要保持安静，台上演出的人是付出了实实在在的努力的。 17、撞到人的时候要立刻说抱歉。 18、咳嗽或者打喷嚏的时候要遮住嘴，并且公开场合不要抠鼻孔。 19、进出一扇门的时候记得停一小会，帮后面的人把门开着。 20、看到父母、老师或者邻居在忙什么的时候，问一句能不能帮手。帮忙的过程中你也会学到一点半点东西。 21、当大人请你帮忙做什么事的时候，别抱怨，记得带着微笑去完成。 22、别人帮了你的忙，记得说谢谢，这样他们下次也会乐意帮助你。 23、正确使用餐具。不知道怎么用的`时候就问父母，或者观察其他大人是怎么使用的。 24、把餐巾放在大腿上，需要的时候拿来擦嘴。 25、不要伸手去拿桌子上离自己比较远的东西，请旁边的人帮你传过来。
中华文明礼仪常识 中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其容十分丰富，涉及的围十分广泛，几乎渗透于社会的各个方面。 文明礼仪常识之一--基本礼仪 个人礼仪是其他一切礼仪的基础，是一个人仪容光焕发、仪表、言谈、行为举止的综合体现，是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。总的规为：整洁清爽、端庄大方。 一、仪表仪态礼仪 保持头发清洁，修饰得体，发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆品，避免当众化妆或补妆。表情自然从容，目光专注、稳重、柔和。手部保持清洁，在正式的场合忌有长指甲。 站姿 挺直、舒展，手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前，不要有下意识的小动作。女性站立时双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应。穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚尖分开呈“V”状或“Y”状；穿礼服或者旗袍时，可双脚微分。 坐姿 入座时动作应轻而缓，轻松自然。不可随意拖拉椅凳，从椅子的左侧入座，沉着安静地坐下。女士着裙装入座时，应将裙子后片拢一下，并膝或双腿交叉向后，保持上身端正，肩部放松，双手放在膝盖或椅子扶手上。男士可以微分双腿（一般不要超过肩宽），双手自然放在膝盖或椅子扶手上。 离座时，应请身份高者先离开。离座时动作轻级，不发出声响，从座位的左侧离开，站好再走，保持体态轻盈、稳重。 走姿 行走时应抬头，身份重心稍前倾，挺胸收腹，上体正直，双肩放松，两臂自然前后摆动，脚步轻而稳，目光自然，不东西望。 遵守行路规则，行人之间互相礼让。三人并行，老人、妇幼走在中间。男女一起走时，男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。遇到熟人应主动打招呼或问候，若需交谈，应靠路边站立，不要防碍交通。 二、交谈礼仪 态度诚恳，表情自然、大方，语言和气亲切，表达得体。谈话时不可用手指指人，做手势动作幅度要小。谈话者应保持一定距离。在公共场合男女之间不要耳鬓厮磨，与非亲属关系的异性避免长时间攀谈、耳语。 对长辈、师长、上级说话要尊重，对下级、晚辈、学生说话则注意平易近人。同时与几个人谈话，不要把注意力集中在一两个人身上，要照顾到在场的每一个人，注意听取对方的话。 不可出言不逊、强词夺理。不可谈人隐私，揭人短处。不可背后议论他人，拨弄是非。不说荒诞离奇、耸人听闻的事，不搞小广播。谈话中意见不一致时，要保持冷静，以豁达的态度包容异已或回避话题。忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。遇有攻击、侮辱性言辞，一定要表态，但要掌握尺度。
中国古代礼仪文明 1 【单选题】年代最早的古人类头骨出土于东非哪个地方?(B) A、 乌干达 B、 肯尼亚 C、 卢旺达 D、 布隆迪 2 【单选题】距今(D)年左右,古人类开始分化成三大人种。A、 8万 B、 7万 C、 9万 D、 4万 3
【多选题】世界上三大人种主要分布在哪几大洲。(ACD) A、 欧洲 B、 美洲 C、 非洲 D、 亚洲 4 【多选题】文化包括哪几种类别。(BCD) A、 精神文化 B、 物质文化 C、 思想文化 D、 制度文化 5 【判断题】民族的四要素分别是共同语言、共同地域、共同经济生活和共同文化。(×)
【判断题】民族文化是民族存亡之根。(√) 1 【单选题】下列关于顾炎武说法错误的是(B)。A、 所处时代为明末清初 B、 绝食殉国 C、 一生致力于反清复明的斗争 D、 是语言学家 2 【多选题】下列属于原生文明的国家有(BCD)。A、 古罗马 B、 中国
古埃及 D、 古巴比伦 3 【判断题】“无科技不足以强国,无文化则足以亡种”这句话出自梁启超之口。(×) 4 【判断题】民族文化的消失,民族最终会走向消亡。(√) 1 【单选题】“传统文化是我们实现现代化最大的障碍,我们要把它连根铲除”这句话出自以下哪位大家之口。(C) A、 鲁迅 B、 梁启超 C、 胡适
闻一多 2 【单选题】《国史大纲》是(B)所著。 A、 陈寅恪 B、 钱穆 C、 王国维 D、 傅斯年 3 【判断题】我国将古代传统经典分为文、史、哲。() 4 【判断题】严复认为“无人格谓之非人,无国性谓之非中国人”。(√) 5 【判断题】科学技术可以从西方引进,但是民族精神是不可能从西方引进的。(√)
小学生文明礼仪常识 一 尊敬师长、孝敬父母礼仪 （1）见到老师主动问好，少先队员行队礼，分别时说“老师再见”; （2）进办公室要喊“报告”，不随意打开老师的电脑； （3）对父母长辈不能直呼姓名，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等； （4）孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。 二 同学礼仪 （1）同学之间使用礼貌用语，不给同学取绰号； （2）主动帮助有困难的同学； （3）不在同学面前说长论短、注重团结； （4）胸怀宽广，不因一点小事和同学争吵； （5）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 穿着礼仪 （1）星期一穿校服，平时着装整洁朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走； （2）在学校规范地佩戴红领巾。 三 升旗礼仪 （1）升旗时要立正行注目礼，少先队员行队礼；
（2）唱国歌时要严肃，声音要洪亮； （3）认真听国旗下讲话。 四 体态礼仪 （1）走路要抬头挺胸，目视前方，双臂自然摆动； （2）坐姿要正确，挺直腰板，双脚平放； （3）与人交谈时要目视对方，保持微笑； （4）上下楼靠右走，出入教室、办公室，轻声慢步，不影响他人。五 语言礼仪 （1）一贯使用礼貌用语，如：“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请坐”；（2）用普通话与他人交流。 集会礼仪 （1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐； （2）听报告时聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动，必要时做记录。 六 待客和做客礼仪 （1）客人来访，事先做好准备，热情接待； （2）吃饭时，主动邀请客人一起用餐； （3）送客送到门外，并欢迎客人下次再来； （4）去亲友家做客仪表整洁；
（5）在亲友家谈吐举止文明； （6）不经主人允许，不随意动用主人家里的东西。 七 假日旅游礼仪 （1）文明行路，自觉遵守交通规则； （2）文明乘车，不抢占座位，不大声喧哗； （3）文明观光，在旅游景区，讲究社会公德，不乱丢垃圾，举止文明，爱护公物。 八 感恩 星星能照亮夜空， 感恩可掂量自我。 感恩他人， 就是善待自己。 怀有感恩的心， 才能包容全世界。 感恩的心 感父母之恩，就是懂得回报，反哺父母，拥抱亲情； 感老师之恩，就是认真学习，懂得感谢，报答师恩； 感同学之恩，就是把握缘分，互帮互助，快乐成长； 感祖国之恩，就是勤奋学习，努力工作，奉献一切； 感社会之恩，就是满怀爱心，回报社会，服务他人；
文明礼仪常识有哪些 导读：文明礼仪常识有哪些 礼仪常识之一--基本礼仪 个人礼仪是其他一切礼仪的基础，是一个人的综合体现。 一、仪表仪态礼仪 保持头发清洁，修饰得体。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆品，避免当众化妆或补妆。手部保持清洁，在正式的场合忌有长指甲。 站姿 挺直、舒展，手臂自然下垂。女性站立时双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应。穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚尖分开呈“V”状或“Y”状。 坐姿 入座时动作应轻而缓，轻松自然。不可随意拖拉椅凳，从椅子的左侧入座，沉着安静地坐下。女士着裙装入座时，应将裙子后片拢一下，并膝或双腿交叉向后，双手放在膝盖或椅子扶手上。男士可以微分双腿(一般不要超过肩宽)，双手自然放在膝盖或椅子扶手上。 离座时，应请身份高者先离开。离座时动作轻级，不发出声响，从座位的左侧离开，站好再走，保持体态轻盈、稳重。 走姿 行走时应抬头，身份重心稍前倾，不东张西望。
遵守行路规则，行人之间互相礼让。三人并行，老人、妇幼走在中间。男女一起走时，男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。 二、交谈礼仪 谈话时不可用手指指人，做手势动作幅度要小。在公共场合男女之间不要耳鬓厮磨，与非亲属关系的异性避免长时间攀谈、耳语。 对长辈、师长、上级说话要尊重。同时与几个人谈话，不要把注意力集中在一两个人身上，要照顾到在场的每一个人，注意听取对方的话。 忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。遇有攻击、侮辱性言辞，一定要表态，但要掌握尺度。 三、服饰礼仪 公务场合着装要端庄大方;参加宴会、舞会等应酬交际着应突出时尚个性;休闲场合穿着舒适自然。全身衣着颜色一般不超地三种。 男士着装 男士穿着西装时务必整洁、笔挺。正式场合应穿着统一面料、统一颜色的套装，内穿单色衬衫，打领带，穿深色皮鞋。三件套的西装，在正式场合下不能脱外套。按照国家惯例，西装里不穿毛背心和毛衣，在我国最多只加一件“V”字领毛衣，以保持西装线条美。 衬衫的领子要挺括，不可有污垢、汕渍。衬衫里面的内衣领口和袖口不能外露。 领带结要饱满，与衬衫领口要吻合。领带的长度以系好后大箭头
古代文明礼仪常识 【篇一：古代文明礼仪】 我国古代文明礼仪 我国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富，涉及的范围十分广泛，几乎渗透于社会的各个方面。 孔子说“不学礼，无以立”，“礼之用，和为贵”。他教育他的弟子们做到“非礼勿视”、“非礼勿听”、“非礼勿言”、“非礼勿动”。 古代礼仪形成于“三皇五帝”时代，到尧舜时，已经有了成文的礼仪制度。后经过夏、商、周这三个奴隶制社会国家1000余年的总结、推广，日趋完善得多了，形成了“五礼”。这“五礼”指的是吉礼、凶礼、宾礼、军礼和嘉礼。 “五礼”的内容： 祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧四种人生礼仪。实际上礼仪可分为政治与生活两大部分。 一、古代政治礼仪 政治礼仪包括祭天、祭地、祭宗庙、祭先师先圣、尊师乡饮酒礼、相见礼、军礼等。 1.祭天 始于周代的祭天也叫郊祭，冬至之日在国都南郊圜丘举行。古人首先重视的是实体崇拜，对天的崇拜还体现在对月亮的崇拜及对星星的崇拜。所有这些具体崇拜，在达到一定数量之后，才抽象为对天的崇拜。周代人崇拜天，是从殷代出现“帝”崇拜发展而来的，最高统治者为天子，君权神授，祭天是为最高统治者服务的，因此，祭天盛行到清代才宣告结束。 2. 祭地 夏至是祭地之日，礼仪与祭天大致相同。汉代称地神为地母，说她是赐福人类的女神，也叫社神。最早祭地是以血祭祀。汉代以后，不宜动土的风水信仰盛行。祭地礼仪还有祭山川、祭土神、谷神、社稷等。 3.封禅，封为“祭天”（多指天子登上泰山筑坛祭天），禅为“祭地”（多指在泰山下的小丘除地祭地）；古人认为群山中泰山最高，为
大学学生会文明礼仪常识手册 目录 、F、、、 前言 文明礼仪常识之一——基本礼仪 一、...................................... 仪表仪态礼仪( 1) 二、.......................................... 交谈礼仪( 2) 三、.......................................... 服饰礼仪( 3) 文明礼仪常识之二——社交礼仪 一、.......................................... 问候礼仪( 4) 二、.......................................... 称呼礼仪( 4) 三、.......................................... 介绍礼仪( 5) 四、.......................................... 握手礼仪(
5) 五、.......................................... 名片礼仪( 6) 六、.......................................... 电话礼仪( 6) 七、.......................................... 网络礼仪( 7) 八、.......................................... 拜访礼仪( 7) 文明礼仪常识之三——工作礼仪 一、接待礼仪........................................ ( 8) 二、同事礼仪........................................ ( 9) 三、会务礼仪 (10) 文明礼仪常识之四——公共场所礼仪 一、办公室礼仪 (11) 二、阅览室礼仪 (11) 三、影剧院礼仪 (12) 四、商场礼仪 (12)
注意：红色部分需要自己找正确答案 中国古代礼仪文明 1 世界三人种不包括（）。 A、尼格罗人种 B、欧罗巴人种 C、蒙古利亚人种 D、非洲人种 2 区分民不同民族的标准是（B）。 A、语言 B、文化 C、地域 D、心理 3 关于文化的描述，不正确的是（）。 A、文化是指人类创造的一切的总和，包括物质文化、思想文化和制度文化三大类别 B、文化是民族部彼此认同的核心 C、民族语言是民族存亡之根 D、民族文化是一个民族生死攸关的问题 4 人类最早发现的头骨是肯尼亚1470号头骨。（）√ 5 距今约八万年左右时，古人类开始分化成三大人种。（）× 1 关于顾炎武的描述，不正确的是（C）。 A、原名绛 B、字忠清 C、生于清末 D、思想家、史学家、语言学家 2 “无科技不足以强国，无文化则足以亡种”出自（A）之口。 A、许嘉璐 B、顾炎武 C、严复 D、适 3 以下哪国的文化是原生文明？（） A、日本 B、中国 C、朝鲜 D、韩国 4 民族文化消失，民族最终会走向消亡。（）√ 1 “月亮是美国的圆”出自（A）之口。 A、适 B、严复 C、朱自清 D、梁启超 2 《国史大纲》的作者是（C）。
A、高尔基 B、顾炎武 C、钱穆 D、适 3 世界上古典哲学最发达的是（）。 A、美国 B、德国 C、日本 D、印度 4 适把今人之过错推卸到两千年前的古人身上。（）√ 5 科学技术和民族精神都可以从西方引进。（）× 1 “自强不息、厚德载物”是哪所学校的校训。（D） A、大学 B、南开大学 C、北京大学 D、清华大学 2 中国考古学之父是（C）。 A、苏秉琦 B、梁思永 C、济 D、王巍 3 世称“安定先生”的是（A）。 A、瑗 B、修 C、适 D、讷 4 钱伟长是中国近代应用数学奠基人之一。（）√ 5 华罗庚是中国近代物理学的奠基人之一。（）× 1 中国传统知识分子以（）为己任。（A） A、天下 B、个人发展 C、自我价值观 D、家庭 2 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（A）之口。 A、仲淹 B、陆游 C、杜甫 D、王之涣 3 《正气歌》出自（B）之口。 A、白 B、文天祥 C、杜牧 D、王安石 4 西方文化冲击下传统价值观被颠覆。（）√ 5 《楼记》是仲淹的作品。（）√ 1 1 关于王国维的描述，不正确的是D
《中国古代文明礼仪》单选题 1．被后人尊为“述圣”的是（C ）。 A、子路 B、冉求 C、子思 D、颜回 ）。．标志着中国特殊性的是（2 D D、勤A、仁B、义、礼C ．表达敬意的原则不包括（D ）。3D、尊幼C、尊师A、尊老B、敬长4．“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”出自（C ）。 A、《原道》、D《春秋》 B、《逍遥游》 C、《中庸》 5．出自《左传·成公十三年》的是（A ）。 A、礼，身之干也；敬，身之基也 B、礼，政之舆也 D 、礼，人之干也；无礼，无以立C、礼，王之大经也 6．从无知的本体成为有境界的圣贤，需要（A ）。 A、学习、修为D、挫折 B、贵人相助 C、机遇 7．奠定了中国文化底蕴的是（A ）。 A、周公制礼乐 B、大学 C、中庸 D、四书五经 。8．跟平辈相处时表达敬意的原则是（A ）C、自傲BD、自信、谦卑A、自谦 ）。9．关于顾炎武的描述，不正确的是（C B、字忠清A、原名绛 D、思想家、史学家、语言学家、生于清末 C 。10．关于王国维的描述，不正确的是（D ）C、字静安 A B、号观堂、国学大师D、杭州人 11．关于文化的描述，不正确的是（C ）。 A、文化是指人类创造的一切的总和，包括物质文化、思想文化和制度文化三大类别 B、文化是民族内部彼此认同的核心 C、民族语言是民族存亡之根 D、民族文化是一个民族生死攸关的问题 12．关于张苍的表述，不正确的是（B ）。 A、西汉人 B、思想家 C、曾任丞相 D、历算学家 。B ．关于周公旦的表述，不正确的是（）13B 、西周初期神学家、军事家和教育家A、又称周文公 D、周朝历史上第一代周公C、周公旦为周文王第四子。）．14《国史大纲》的作者是（C 、胡适D 、钱穆C 、顾炎武B 、高尔基A 15．汉高祖指的是（B ）。 A、项羽 B、刘邦 C、刘备 D、曹操 16．“君子所以异于人者，以其存心也”出自（B ）。 A、老子D、荀子 B、孟子 C、孔子 17．“君子与人之交，必须验行，不得以其言辞之善，则谓行之尽善”出自（A ）。
中小学生文明礼仪的小常识 一、称谓礼仪 1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。 2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。 二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。 1、早起后，问爸爸(妈妈)早上好。 2、睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。 3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康 4、过节时：祝爸爸(妈妈)节日愉快。 5、外出时：祝爸爸(妈妈)一路平安。 6、归来时：爸爸(妈妈)回来啦。 三、就餐礼仪 1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。 2、吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。 3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。 4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。
5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。 四、穿着礼仪 1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。 2、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。 3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。 4.按学校规定穿校服。 五、尊师礼仪 1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。 2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。 3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。 4、发现老师的错处要有礼貌地指出。 5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。 六、同学交往礼仪 1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。 2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。 3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
礼仪格言 不学礼，不以立。——孔子 静以修身，俭以养德。——诸 葛 亮 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 礼貌是儿童与青年所应该特别小 心地养成习惯的第一件大事。 ——约翰 ?洛克礼貌是人类共处的金钥匙。— —松苏内吉 文明礼仪常识 礼仪是人类为维系社会正常生活 而要求人们共同遵守的最起码的道德 规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重 礼仪教育的内容涵盖着社会生活 的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在 " 敬人、自律、适度、真诚" 的原则上进行人际交往，告别不 文明的言行。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原 则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 一、个人礼仪 (一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系 1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前 " 打扫个人卫生 " 。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢 等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太 大，不要对人口沫四溅。 2、服饰：服饰反映了一个人文化 素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地 点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调 一致。 (二)言谈 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声 音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重 他人。 2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的 " 请" 、"谢谢 "、" 对不起 " ，第二人称中的 "您" 字等。初次见面为 " 久仰 " ；很久不见为 "久违 " ；请人批评为 " 指教 '；麻烦别人称 " 打扰 " ；求给方便为 "借光 "；托人办事为 " 拜托 " 等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：" 您好 "、"请 "、"谢谢 "、"对不起 " 、"再见" 。这十个字体现了说话文明的基 本的语言形式。 (三)仪态举止 1 、谈话姿势：谈话的姿势往往反
中国古代文明礼仪知识 篇一：中国古代文明礼仪 中国古代文明礼仪小故事曾子避席 “曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。程门立雪 杨时（1053-1135）是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（今属福建）。中了进士后，他放弃做官，继续求学。 程颢（1032-1085）、程颐（1033-1107）兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。 杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。
一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢（1053-1123年）一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。张良拜师 张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。 张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，