2020八年级历史上册第1单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第2课第二次鸦片战争练习题无答案新人教

第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会
第2课第二次鸦片战争
理本课线索
记必背重点
时间1856年10月—1860年10月
根本原因鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益
借口“亚罗号事件”和“马神甫事件”
侵略者主凶———英法联军；帮凶———美、俄两国
火烧圆明园概况
1860年10月，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林—
——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁
认识
这是一次对中国的空前洗劫，是对人类文明的重大破坏，
也是中华民族的奇耻大辱
签订条约《天津条
约》
(1858年)
西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十
处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航
行等特权
《通商章程
善后条约》
清政府被迫承认了鸦片贸易的合法化
《北京条
约》(1860
年)
清政府除承认《天津条约》继续有效外，又增开天津为商
埠，割九龙司地方一区给英国，赔款额也大幅增加
易误警示
1. 第二次鸦片战争是英、法两国发动的，但获利最大的是俄国。

2. 火烧圆明园的是英法联军，并非八国联军。

3. 《南京条约》中开放的通商口岸并没有南京。

《天津条约》中开放的通商口岸也没有天津。

4. 《南京条约》割香港岛，《北京条约》割九龙司地方一区。

第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会
1.虎门销烟：1839年6月，林则徐在虎门海滩将缴获的鸦片全部销毁。

虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

2．鸦片战争
(1)原因：①根本原因：英国为打开中国市场。

②直接原因：虎门销烟。

(2)爆发：1840年，英军发动侵华战争。

(3)结果：1842年8月，清政府被迫与英国签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。

(4)《南京条约》：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2 100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。

(5)影响：改变了中国历史发展的进程。

中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。

鸦片战争成为中国近代史的开端。

3．第二次鸦片战争
(1)原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

(2)列强罪行：①英、法：1860年，英、法联军攻入北京，火烧圆明园。

②沙俄：共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。

4．太平天国运动
1
(1)1851年1月11日，洪秀全发动金田起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。

(2)1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。

定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》。

(3)1856年秋，天京事变使太平天国由盛转衰。

1864年，天京的陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。

2。

八年级历史上册期末默写知识清单
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会
第1课鸦片战争
1、鸦片战争的根本原因是打开中国市场鸦片战争的导火索（直接原因）是林则徐虎门销烟
2、鸦片战争的起止时间是1840年-- 1842年；鸦片战争中的民族英雄有林则徐、关天培
3、虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

4、鸦片战争的结果是签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》
5、《南京条约》的内容：①割地——割香港岛给英国；②赔款——赔款2100万银元；③通商——广州、厦门、福州、宁波、上海（南→北）；④协定关税——英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。

6、1843年，中英《虎门条约》签订，英国人获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建屋的权利。

7、鸦片战争或《南京条约》的影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。

8、道光（皇帝）派遣林则徐到广州禁烟。

第2课第二次鸦片战争
1、第二次鸦片战争的根本原因是进一步打开中国市场直接原因是英国借口“亚罗号事件”、法国借口“马神甫事件”
2、第二次鸦片战争的时间是1856年-1860年。

人教版八年级上册历史知识点汇总第一单元：中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课：鸦片战争1.背景：清朝闭关锁国与西方列强的扩张欲望相冲突。

2.导火线：林则徐虎门销烟。

3.过程：1840-1842年，英军侵犯广东、福建、浙江等地，最终占领香港岛。

4.《南京条约》：割让香港岛，赔款2100万银元，开放五处通商口岸，英商进出口货物应纳税款需经双方协定。

5.影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。

第2课：第二次鸦片战争1.原因：列强不满足既得利益。

2.过程：1856-1860年，英法联军为主力，火烧圆明园。

3.《天津条约》、《北京条约》：进一步开放通商口岸，允许外国人到内地经商、游历，增开天津为商埠，割让九龙司地方一区给英国。

4.影响：加深了中国的半殖民地化程度。

第3课：太平天国运动1．背景：阶级矛盾尖锐，自然灾害频发。

2．过程：金田起义、永安建制、定都天京、北伐与西征、天京事变、天京陷落。

3．《天朝田亩制度》：反映农民反封建的强烈愿望，但具有空想性。

4．《资政新篇》：提出向西方学习、改革内政，具有资本主义色彩，但未得到实施。

第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课：洋务运动1.背景：内忧外患，清朝统治危机。

2.代表人物：奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

3.口号：“自强”、“求富”。

4.内容：创办军事工业、民用工业、交通运输业，建立新式海陆军，兴办新式学堂。

5.评价：未使中国走上富强之路，但促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

第5课：甲午中日战争与瓜分中国狂潮1.背景：日本明治维新后走上扩张道路。

2.过程：黄海海战、威海卫战役、签订《马关条约》。

3.《马关条约》内容：割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本兵费白银2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂。

4.影响：大大加深了中国的半殖民地化程度。

5.瓜分中国狂潮：列强掀起瓜分中国的狂潮，美国提出“门户开放”政策。

八年级历史上册复习填空答案第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争1、鸦片走私:在正当的中英贸易中，中国处于明显的出超地位。

为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。

鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。

2、林则徐禁烟:1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。

在林则徐的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。

3、虎门销烟的意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

4、英国发动浸略战争原因:根本原因一一英国要打开中国市场;直接原因(借口)—中国的禁烟运动。

时间:1840年6月至1842年8月。

经过:英军封锁珠江口→攻陷浙江定海，直趋天津→道光帝派琦善与英军谈判→1841年初英军强占香港岛→攻虎门、广州→占厦门、定海、宁波→1842年进犯吴淞→占镇江→8月初，英军到达南京下关。

民族英雄:关天培等战死虎门，陈化成在吴淞力竭牺牲。

结果:战争终以清朝的失败结束。

5、《南京条约》的签订1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》。

6、:1843年，英国强迫清政府签订，从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。

7、美法扩大侵略权益:1844年，清政府被迫与美国、法国分别签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。

8、鸦片战争的影响:鸦片战争改变了中国历史的发展进程。

中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。

鸦片战争成为中国近代史的开端。

第2课第二次鸦片战争1、英法再次发动侵华战争原因:鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

侵略者:英法组成联军，俄、美支持。

借口:“亚罗号事件”和“马神甫"事件”。

经过:1856年10月，英军炮轰止广州，挑起战争→次年，英法联军攻陷广州→1858年，攻陷大沽，逼近天津。

第一单元第1课鸦片战争P4材料研读：结合上述材料，谈谈鸦片走私带来的严重杀害。

白银大量外流，危及国家统治；摧残国人的身体和精神。

P6问题思考：鸦片战争中，中国为什么会失败？英国综合国力强大。

鸦片战争时，英国已完成工业革命，处在资本主义上升时期，生产力发达，政治制度先进，军备优良，战争准备充分。

清政府腐朽落后。

鸦片战争时，中国处于封建社会末期，政治腐败，经济落后，军备废驰，战争领导者清朝统治集团战和不定，作战组织指挥不力。

P7课后活动1.结合《南京条约》的相关内容，对比1840年前的中国，你认为鸦片战争后中国社会发生了哪些变化？鸦片战争前，中国政治上是一个独立自主的封建国家，清政府行使全部主权，经济上自然经济占统治地位。

鸦片战争后，香港岛的割让破坏了中国的领土主权，协定关税破坏了中国的关税自主权。

五口通商和协定关税有利于西方列强疯狂向中国倾销商品和掠夺原料，使中国的自然经济开始解体。

鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

第2课第二次鸦片战争P9如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件”，第二次鸦片战争会不会发生？会发生。

“亚罗号事件”和“马神甫事件”，只是英法两国发动第二次鸦片战争的借口。

战争的根本原因是随着工业革命的陆续完成，世界资本主义在19世纪50年代迅速发展。

扩大国内市场，掠夺殖民地，已经成为资本主义列强共同的强烈愿望。

侵略中国，就是要进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

P10材料研读：结合材料，谈谈你对英法联军火烧圆明园的感受。

英法侵略者烧毁圆明园是野蛮的行为，是对全人类的犯罪。

圆明园被烧毁使中国的文化遗产遭到严重损失，是中华民族的耻辱；同时，它也让清政府的软弱无能暴露无遗，侵略者的侵略气焰更加嚣张。

它永远警示着中国人民，落后就要挨打，也激励我们勿忘国耻，努力学习，振兴中华。

P12课后活动1.根据《沙俄侵占中国北方领土示意图》，叙述沙俄侵占我国北方领土的情况。

提示：学生指图说明即可。

重点在强调侵占领土之多，手段之令人不齿。

八年级历史上册知识点填空第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争（第一次鸦片战争）1.鸦片战争的根本原因是：英国为打开中国。

2.鸦片战争爆发的导火线是：的。

（意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族的坚强意志。

）3．年6月，鸦片战争爆发。

4．1842年8月，英国强迫清政府签订《》（主要内容自己背）。

这是中国近代条约。

5.鸦片战争和《南京条约》的签订对中国的影响：中国开始从封建社会变为社会。

鸦片战争成为中国的开端。

第2课第二次鸦片战争1.第二次鸦片战争的根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开。

2.侵略国：为主凶，俄、美为帮凶。

3.借口：“事件”和“事件”。

4.第二次鸦片战争开始的时间：年。

5.第二次鸦片战争中签订的条约：（1）《条约》（外国公使可以进驻等特权。

）（2）《条约》（被迫承认了鸦片贸易的合法化。

）（3）《条约》（增开为商埠，割地方一区给英国，等）6.1860年10月初，联军火烧。

7.近代史上，侵占中国领土最多的国家是，一共平方千米。

8.第二次鸦片战争对中国的影响：中国的程度。

第3课天平天国运动1. 创立“教”。

2.1851年1月11日，起义，建号天平天国，起义军称“”，天平天国运动开始。

3. ，初步建立起政权组织。

4.1853年，攻占，改名为天京，作为都城。

颁布《》（不可能实现，实际上也没有实行）。

5.1856年，使天平天国由盛转衰。

6. 写成《》，提出向西方学习等主张（没有付诸实践）。

7.1864年，标志着太平天国运动的失败。

8.天平天国运动的性质：是中国历史上的规模一次农民战争。

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动1.目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护的统治。

2.洋务派的代表人物：中央：，地方：等3.时间：从19世纪年代到年代中期。

4.洋务运动的两个口号：“”“”。

5.内容：（1）从19世纪60年代起。

洋务派以“”为口号，发展近代工业，（写出代表：。

第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第2课第二次鸦片战争一、学习目标1.记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志，理解第二次鸦片战争爆发的根本原因。

2.熟记外国列强强迫清政府签订的《天津条约》和《北京条约》。

3.了解沙俄侵占中国大片领土的情况。

4.通过学习英法联军火烧圆明园、沙俄割占中国大片领土等侵略史实，激发爱国主义情感。

二、自主预习1. ，英军炮轰广州，挑起战争。

次年，英国和法国联合出兵，攻陷广州。

2.清政府在与英、法、美签订的中，被迫承认了鸦片贸易合法化。

3.第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等，共割占了中国东北和西北多万平方千米领土。

三、合作探究1.大不列颠（英国）攻打中国沿海各地，占领北京城，将皇帝逐出皇宫，并得到物质上的保证……应该在夺取北京以后永远占领广州。

——《中国近代史资料选编》请回答：①引文所说的是哪次侵华战争？②在这次战争中，签订了哪些不平等条约？四、随堂演练1.1860年10月，侵略者火烧圆明园，这是人类文明史上的一次浩劫。

这个侵略者是指（）A．英国 B．英法联军C．英美联军 D．八国联军2.近代史上，南京和天津这两个城市分别是在哪两个不平等条约中被开放为通商口岸的？（）A.《南京条约》、《天津条约》B.《南京条约》、《北京条约》C.《天津条约》、《北京条约》D.《天津条约》、《瑷珲条约》3.在中国近代史上，我国受尽了西方列强的侵略，其中侵占我国领土最多的国家是（）A．英国 B．俄国C．美国 D．日本4.1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。

”这表明当时的中国（）A．已经形成平等的外交观念 B．“天朝上国”规制受到冲击C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响5.电影《十二生肖》精彩纷呈，票房大卖，遗失在海外的“圆明园”十二生肖中最后四个兽首终于回归祖国（电影剧情）。

这些兽首铜像遗失于（）A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华战争期间6.材料展示：“……当英国终于决定打到北京……俄国……竟能挺身出来充当衰弱的中国的秉公无私的保护人，而在缔结和约时俨然以调停者自居，如果我们将当时所缔各项条约比较一下，就不得不承认这样一目了然的事实，这次战争不是对英国和法国有利，而是对俄国有利。

部编版历史八年级上册第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》知识点归纳整理第1课鸦片战争1．英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，英国完成了工业革命，为了打开中国市场，推销工业品，掠夺中国廉价的工业原料。

2．英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转中英贸易逆差。

3．虎门销烟：时间：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。

经过：1839年6月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。

意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。

4．（第一次）鸦片战争发生时间：1840-1842年。

5．中英《南京条约》的主要内容：①割香港岛给英国；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

6．鸦片战争影响：①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会；②是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

（中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。

）7．启示：落后就会挨打！要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1．第二次鸦片战争时间：1856-1860年2．第二次鸦片战争目的：为了进一步打开中国的市场。

3．主凶：英法联军，帮凶：美俄。

4．列强侵华罪行：①英法联军：占领北京后抢劫并火烧圆明园。

②俄国：通过一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。

③美国：华尔的洋枪队，镇压中国的太平天国农民运动。

5．太平天国运动：①爆发时间、地点、领导人：1851年，洪秀全在广西金田村领导太平天国运动②定都：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。

③抗击洋枪队：A：1860年，李秀成指挥的青浦大捷，大败洋枪队。

B：1862年在慈溪战斗中，洋枪队头目华尔被击毙。

第2课第二次鸦片战争学习目标1.了解第二次鸦片战争的原因、时间、发动者,火烧圆明园的侵略者,沙俄割占中国领土,列强强迫中国签订不平等条约的基本史实,第二次鸦片战争的影响。

2.识读《第二次鸦片战争形势示意图》《沙俄侵占中国北方领土示意图》,获取有效历史信息。

3.通过学习英法联军火烧圆明园、沙俄割占中国大片领土等侵略史实,激发学生的爱国主义情感。

学习过程一、自主预习、自我检测(一)英法再次发动侵华战争1.根本原因:西方列强不满足既得利益,企图进一步,扩大侵略权益。

2.借口:(英国)、“马神甫事件”(法国)。

3.挑起国家:英国、法国。

4.时间:年10月,英国炮轰,挑起战争。

5.条约条约时间签约国主要内容《某某条约》1858年清政府与俄、美、英、法四国外国公使进驻,增开汉口、等十处为通商口岸,外国商船和军舰可以在各口岸自由航行等《通商章程善后条约》1858年清政府与英、法、美三国被迫承认贸易合法化(二)火烧圆明园与《条约》的签订1.火烧圆明园制造者:联军。

时间:年。

2.《条约》(1)时间:年。

签订者:清政府与英、法两国。

(2)内容:清政府承认《某某条约》继续有效,增开为商埠,割地方一区给英国,赔款额大幅增加。

(三)沙俄侵占中国北方大片领土1.俄国:第二次鸦片战争前后,沙俄共割占中国东北和西北多万平方千米领土。

2.第二次鸦片战争的影响(1)使中国丧失更多主权,西方侵略势力深入到地区。

(2)占领中国北方大片领土。

(3)中国的半殖民地化程度加深。

二、合作探究、交流展示1.为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续?2.阅读材料,回答问题。

材料师X大学历史学院中国近代史研究中心主任王开玺在《英军焚毁圆明园原因辨析》中说“英军焚毁圆明园最终、最根本的原因,即是要对清帝及清政府进行最严厉、最直接、最深刻的精神打击与惩罚‘以表明吾人之愤怒’。

其最根本的目的则在于,通过这一打击行动,迫使清廷从此彻底对外屈服,使中国彻底变成其殖民地”。

《第二次鸦片战争》教学反思本课需要让学生掌握的基本知识点包括：第二次鸦片战争；英法联军火烧圆明园；沙俄侵占我国大片领土。

通过对列强侵华罪行的揭露培养学生分析历史想象的能力和透过现象看本质的能力。

在情感、态度和价值观的升华方面,通过本课的学习,让学生分析认识到民族的强与弱,国家的先进与落后与他们的命运息息相关,激发学生的爱国情绪,树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任感。

我认为,上好这节课,必须补充一些资料充实课文内容,让历史事件的来龙去脉清清楚楚；课堂教学中,应体现新课程所倡导教学方法和学习方式转变的要求,应让课堂“活”起来、让学生“动”起来,要让学生在掌握知识的基础上,提高能力,升华情感。

同时,应特别注重学生的感性认识。

为此,我对这一节课的设计思路是：采用多媒体手段,创设情景,巧设问题,激活学生思维,调动学生参与到学习活动中。

一、创设情景,提出问题,导入新课在导入新课的环节,我使用多媒体播放电影《火烧圆明园》片段,问学生都看到了什么？（英法联军放火烧毁圆明园）接着,我继续问：“他们为什么要放火烧毁圆明园？”这件事情发生的背景是什么呢？这样,学生带着疑问进入新课,对学习本课产生了浓厚的兴趣。

二、补充资料,激发学生兴趣在讲授新课的过程中,我安插了“火烧圆明园”的视频片断,同时插入了大量图片和地图。

通过这样,创设了历史情景,让学生从直观上感受列强的侵华罪行,引起学生心灵的震动。

譬如：看“火烧圆明园”的片断时,同学们表现得非常激奋,不由自主地说侵略者太贪婪、太无耻,清政府太腐败、太无能,达到了很好的效果。

另外,在俄国侵占我国大片领土一目,我结合了“俄国通过不平等条约割占我国北方领土表”和“俄国侵占我国北方领土示意图”讲述。

这样,学生对俄国侵占我国领土的时间、面积和地理位置都有了直观的认识。

学生从中也得出了俄国侵占我国领土的两个特点：趁火打劫和步步蚕食。

我觉得,这一节课有如下一些成功之处：1、本课达到预期的教学目标。