改良Barthel指数MBI评分标准

改良Bartｈel 指数评定量表(MBI)改良Barthel指数评定量表(MＢI)ＡDL项目完全依赖1级最大帮助2级中等帮助3级最小帮助４级完全独立5级修饰洗澡进食用厕穿衣大便控制小便控制上下楼梯床椅转移平地行走坐轮椅*０112222２23313355５5５5８834４888８88121245５101010１０１010151５5注:＊表示仅在不能行走时才评定此项评定结果:正常１0０分;≥６0分, 生活基本自理41-5９分,中度功能障碍,生活需要帮助２１－40分,重度功能障碍,生活依赖明显≤20分, 生活完全依赖改良Baｒtheｌ指数评分标准(简体中文版)基本得评级标准:每个活动得评级可分5级(５分),不同得级别代表了不同程度得独立能力,最低得就是1级,而最高就是5级、级数越高,代表独立能力越高、1.完全依赖别人完成整项活动、2.某种程度上能参与,但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注:“整个活动过程”就是指有超过一半得活动过程。

3.能参与大部份得活动,但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。

注:“某些过程"就是指一半或以下得工作。

4.除了在准备或收拾时需要协助,病人可以独立完成整项活动;或进行活动时需要别人从旁监督或提示,以策安全、注:“准备或收拾”就是指一些可在测试前后去处理得非紧急活动过程。

5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

每一项活动得个别评分标准:(1) 进食进食得定义就是用合适得餐具将食物由容器送到口中。

整个过程包括咀嚼及吞咽、评级标准:0分:完全依赖别人帮助进食。

2分:某种程度上能运用餐具,通常就是勺子或筷子。

但在进食得整个过程中需要别人提供协助。

５分:能使用餐具,通常就是勺子或筷子。

但在进食得某些过程仍需要别人提供协助。

8分:除了在准备或收拾时需要协助,病人可以自行进食;或进食过程中需有人从旁监督或提示,以策安全、10分:可自行进食,而无需别人在场监督、提示或协助、先决条件:病人有合适得座椅或有靠背支撑,食物准备好后放置于病人能伸手可及得桌子上、进食方式:嘴进食或使用胃管进食、准备或收拾活动:例如:戴上及取下进食辅助器具。

改良Barthel 指数评定量表（MBI）改良Barthel指数评定量表（MBI）ADL项目完全依赖1级最大帮助2级中等帮助3级最小帮助4级完全独立5级修饰洗澡进食用厕穿衣大便控制小便控制上下楼梯床椅转移平地行走坐轮椅*112222223313355555588344888888121245510101010101015155注：*表示仅在不能行走时才评定此项评定结果：正常100分；≥60分，生活基本自理41-59分，中度功能障碍，生活需要帮助21-40分，重度功能障碍，生活依赖明显≤20分，生活完全依赖改良Barthel指数评分标准（简体中文版）基本的评级标准：每个活动的评级可分5级（5分），不同的级别代表了不同程度的独立能力，最低的是1级，而最高是5级。

级数越高，代表独立能力越高。

1.完全依赖别人完成整项活动。

2.某种程度上能参与，但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注：“整个活动过程”是指有超过一半的活动过程。

3.能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。

注：“某些过程”是指一半或以下的工作。

4.除了在准备或收拾时需要协助，病人可以独立完成整项活动；或进行活动时需要别人从旁监督或提示，以策安全。

注：“准备或收拾”是指一些可在测试前后去处理的非紧急活动过程。

5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

每一项活动的个别评分标准：(1) 进食进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中。

整个过程包括咀嚼及吞咽。

评级标准：0分：完全依赖别人帮助进食。

2分：某种程度上能运用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的整个过程中需要别人提供协助。

5分：能使用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的某些过程仍需要别人提供协助。

8分：除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食；或进食过程中需有人从旁监督或提示，以策安全。

10分：可自行进食，而无需别人在场监督、提示或协助。

先决条件：病人有合适的座椅或有靠背支撑，食物准备好后放置于病人能伸手可及的桌子上。

改良Barthel指数评分（一）(简体中文版)改良Barthel指数评分(简体中文版)基本的评级:每个活动的评级可分5级(5分)，不同的级别代表了不同程度的能力，最低的是1级，而最高是5级。

级数越高，代表能力越高。

1.完全依赖别人完成整项活动。

2.某种程度上能参与，但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注:“整个活动过程”是指有超过一半的活动过程。

3.能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动注:“某些过程”是指一半或以下的下作。

4.除了在准备或收拾时需要协助，病人可以完成整项活动:或进行活动时需要别人从旁监督或提不，以策安全。

注:“准备或收抬”是指一些可在测试前后去处理的非紧急活动过程。

5.可以完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

个别活动的评分（1）进食进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中,整个过程包括咀嚼及吞咽评分:0分:完全依赖别人帮助进食。

2分:某种程度卜能运用餐具，通常是勺了或筷子。

但在进食的整个过程中需要别人提供协助，5分:能使用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的某终过程仍需要别人提供协助。

8分:除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食:或进食过程中需有人从旁监督或提示，以策安全.10分:可自行进食，而无31u别人在场监督、提示或协助。

先决条件:病人有合适的座椅或有腰背支撑，食物准备好后放置于病人能伸手可及的桌子上。

进食方式:嘴进食或使用胃管迸食。

准备或收拾活动:例如:戴上及取下进食辅助GU具。

考虑因素:病人进食中如有吞胭困难、呛咳，则应被降级;不需考虑病人在进食时身体是否能保持平衡，但安全受到影响，则应被降级:胃管进食的过程不需考虑插入及取出胃管。

（2）洗澡洗澡包括清洁、冲洗及擦干由颈至脚的部位。

评分:O分:完全依赖别人协助洗澡。

1分:某种程度上能参与，但在核个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。

3分:能参与大部分的活动，但在某些过程巾仍需要别人提供协助才能完成整项活动。

改良Barthel指数评分标准(简体中文版)改良Barthel指数评分标准(简体中文版)基本的评级标准:每个活动的评级可分5级(5分)，不同的级别代表了不同程度的独立能力，最低的是1级，而最高是5级。

级数越高，代表独立能力越高。

1.完全依赖别人完成整项活动。

2.某种程度上能参与，但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注:“整个活动过程”是指有超过一半的活动过程。

3.能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动注:“某些过程”是指一半或以下的下作。

4.除了在准备或收拾时需要协助，病人可以独立完成整项活动:或进行活动时需要别人从旁监督或提不，以策安全。

注:“准备或收抬”是指一些可在测试前后去处理的非紧急活动过程。

5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

个别活动的评分标准（1）进食进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中,整个过程包括咀嚼及吞咽评分标准:0分:完全依赖别人帮助进食。

2分:某种程度卜能运用餐具，通常是勺了或筷子。

但在进食的整个过程中需要别人提供协助，5分:能使用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的某终过程仍需要别人提供协助。

8分:除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食:或进食过程中需有人从旁监督或提示，以策安全.10分:可自行进食，而无31u别人在场监督、提示或协助。

先决条件:病人有合适的座椅或有腰背支撑，食物准备好后放置于病人能伸手可及的桌子上。

进食方式:嘴进食或使用胃管迸食。

准备或收拾活动:例如:戴上及取下进食辅助GU具。

考虑因素:病人进食中如有吞胭困难、呛咳，则应被降级;不需考虑病人在进食时身体是否能保持平衡，但安全受到影响，则应被降级:胃管进食的过程不需考虑插入及取出胃管。

（2）洗澡洗澡包括清洁、冲洗及擦干由颈至脚的部位。

评分标准:O分:完全依赖别人协助洗澡。

1分:某种程度上能参与，但在核个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。

附录-6 改良Barthel 指数评定量表（MBI）改良Barthel指数评定量表（MBI）ADL项目完全依赖1级最大帮助2级中等帮助3级最小帮助4级完全独立5级修饰洗澡进食用厕穿衣大便控制小便控制上下楼梯床椅转移平地行走坐轮椅*112222223313355555588344888888121245510101010101015155注：*表示仅在不能行走时才评定此项评定结果：正常100分；≥60分，生活基本自理41-59分，中度功能障碍，生活需要帮助21-40分，重度功能障碍，生活依赖明显≤20分，生活完全依赖改良Barthel指数评分标准（简体中文版）基本的评级标准：每个活动的评级可分5级（5分），不同的级别代表了不同程度的独立能力，最低的是1级，而最高是5级。

级数越高，代表独立能力越高。

1.完全依赖别人完成整项活动。

2.某种程度上能参与，但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注：“整个活动过程”是指有超过一半的活动过程。

3.能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。

注：“某些过程”是指一半或以下的工作。

4.除了在准备或收拾时需要协助，病人可以独立完成整项活动；或进行活动时需要别人从旁监督或提示，以策安全。

注：“准备或收拾”是指一些可在测试前后去处理的非紧急活动过程。

5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

每一项活动的个别评分标准：(1) 进食进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中。

整个过程包括咀嚼及吞咽。

评级标准：0分：完全依赖别人帮助进食。

2分：某种程度上能运用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的整个过程中需要别人提供协助。

5分：能使用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的某些过程仍需要别人提供协助。

8分：除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食；或进食过程中需有人从旁监督或提示，以策安全。

10分：可自行进食，而无需别人在场监督、提示或协助。

改良Barthel指数评分标准(简体中文版)改良Barthel指数评分标准(简体中文版)基本的评级标准:每个活动的评级可分5级(5分)，不同的级别代表了不同程度的独立能力，最低的是1级，而最高是5级。

级数越高，代表独立能力越高。

1.完全依赖别人完成整项活动。

2.某种程度上能参与，但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注:“整个活动过程”是指有超过一半的活动过程。

3.能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动注:“某些过程”是指一半或以下的下作。

4.除了在准备或收拾时需要协助，病人可以独立完成整项活动:或进行活动时需要别人从旁监督或提不，以策安全。

注:“准备或收抬”是指一些可在测试前后去处理的非紧急活动过程。

5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

个别活动的评分标准（1）进食进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中,整个过程包括咀嚼及吞咽评分标准:0分:完全依赖别人帮助进食。

2分:某种程度卜能运用餐具，通常是勺了或筷子。

但在进食的整个过程中需要别人提供协助，5分:能使用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的某终过程仍需要别人提供协助。

8分:除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食:或进食过程中需有人从旁监督或提示，以策安全.10分:可自行进食，而无31u别人在场监督、提示或协助。

先决条件:病人有合适的座椅或有腰背支撑，食物准备好后放置于病人能伸手可及的桌子上。

进食方式:嘴进食或使用胃管迸食。

准备或收拾活动:例如:戴上及取下进食辅助GU具。

考虑因素:病人进食中如有吞胭困难、呛咳，则应被降级;不需考虑病人在进食时身体是否能保持平衡，但安全受到影响，则应被降级:胃管进食的过程不需考虑插入及取出胃管。

（2）洗澡洗澡包括清洁、冲洗及擦干由颈至脚的部位。

评分标准:O分:完全依赖别人协助洗澡。

1分:某种程度上能参与，但在核个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。

改良Barthel指数
注释：“坐轮椅”仅在不能行走时才评定此项评定结果：正常100分；≥60分，生活基本自理；41-59分，中度功能障碍，生活需要帮助；21-40分，重度功能障碍，生活依赖明显；≤20分，生活完全依赖。

参考书籍《International Classification of Functioning,Disability and Health》
脊髓损伤与功能恢复的关系
步行能力评估：
Holden分级（神经学）：
0级（无功能）：不能步行或需2人以上辅助。

1级（需大量持续性辅助）：需要有人连续不断的帮助才能行走
2级（需要少两辅助）：需1人在旁以间断的接触身体的帮助行走，步行不安全
3级（需监护或言语指导）：需1人在旁监护或言语指导，但不接触身体
4级（平地上独立）：在平地上独立行走，在楼梯或斜坡上行走需要帮助
5级（完全独立）：任何地方都能独立步行。

步行功能评估：1.终日穿戴支具并能耐受
2.能连续走900m
3.能上下楼梯
4.独立进行日常生活活动
除2项外均能达到，可列为家庭功能性步行；上述均不具备，但用踝足矫形器及拄拐能作短暂步行者，称为治疗性步行。

改良Barthel指数评分标准(简体中文版)改良Barthel指数评分标准(简体中文版)基本的评级标准:每个活动的评级可分5级(5分)，不同的级别代表了不同程度的独立能力，最低的是1级，而最高是5级。

级数越高，代表独立能力越高。

1.完全依赖别人完成整项活动。

2.某种程度上能参与，但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注:“整个活动过程”是指有超过一半的活动过程。

3.能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动注:“某些过程”是指一半或以下的下作。

4.除了在准备或收拾时需要协助，病人可以独立完成整项活动:或进行活动时需要别人从旁监督或提不，以策安全。

注:“准备或收抬”是指一些可在测试前后去处理的非紧急活动过程。

5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

个别活动的评分标准（1）进食进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中,整个过程包括咀嚼及吞咽评分标准:0分:完全依赖别人帮助进食。

2分:某种程度卜能运用餐具，通常是勺了或筷子。

但在进食的整个过程中需要别人提供协助，5分:能使用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的某终过程仍需要别人提供协助。

8分:除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食:或进食过程中需有人从旁监督或提示，以策安全.10分:可自行进食，而无31u别人在场监督、提示或协助。

先决条件:病人有合适的座椅或有腰背支撑，食物准备好后放置于病人能伸手可及的桌子上。

进食方式:嘴进食或使用胃管迸食。

准备或收拾活动:例如:戴上及取下进食辅助GU具。

考虑因素:病人进食中如有吞胭困难、呛咳，则应被降级;不需考虑病人在进食时身体是否能保持平衡，但安全受到影响，则应被降级:胃管进食的过程不需考虑插入及取出胃管。

（2）洗澡洗澡包括清洁、冲洗及擦干由颈至脚的部位。

评分标准:O分:完全依赖别人协助洗澡。

1分:某种程度上能参与，但在核个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。

改良Barthel 指数评定量表（MBI）改良Barthel指数评定量表（MBI）ADL项目完全依赖1级最大帮助2级中等帮助3级最小帮助4级完全独立5级修饰洗澡进食用厕穿衣大便控制小便控制上下楼梯床椅转移平地行走坐轮椅*112222223313355555588344888888121245510101010101015155注：*表示仅在不能行走时才评定此项评定结果：正常100分；≥60分，生活基本自理41-59分，中度功能障碍，生活需要帮助 21-40分，重度功能障碍，生活依赖明显≤20分，生活完全依赖改良Barthel指数评分标准（简体中文版）基本的评级标准：每个活动的评级可分5级（5分），不同的级别代表了不同程度的独立能力，最低的是1级，而最高是5级。

级数越高，代表独立能力越高。

1.完全依赖别人完成整项活动。

2.某种程度上能参与，但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注：“整个活动过程”是指有超过一半的活动过程。

3.能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。

注：“某些过程”是指一半或以下的工作。

4.除了在准备或收拾时需要协助，病人可以独立完成整项活动；或进行活动时需要别人从旁监督或提示，以策安全。

注：“准备或收拾”是指一些可在测试前后去处理的非紧急活动过程。

5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

每一项活动的个别评分标准：(1) 进食进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中。

整个过程包括咀嚼及吞咽。

评级标准：0分：完全依赖别人帮助进食。

2分：某种程度上能运用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的整个过程中需要别人提供协助。

5分：能使用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的某些过程仍需要别人提供协助。

8分：除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食；或进食过程中需有人从旁监督或提示，以策安全。

10分：可自行进食，而无需别人在场监督、提示或协助。