初三作文：永远留在我心中的声音作文

留在心底的声音作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023留在心底的声音中考满分作文(七篇)留在心底的声音中考满分作文一我从没有说过，从没有说过。

那是留在我心底的声音，是我努力奋斗的信念，不适合拿出来告诉任何人。

从我小时候奶奶去世那天之后起，我的心底留有一个声音，这个声音我从不会向别人提起，更不会向别人清晰的叙说，只因这个声音是我努力奋斗的信念，是我的奶奶留给我在这个世界上活下去的动力。

每当我遇到挫折时，这个留在心底的声音会像是一阵风，灌进我的耳朵里，让我清醒过来的同时，也让我找到重新站起来的力量;每当我遇到误解时，这个留在心底的声音会轻轻地在我的耳边响起，那是奶奶的叮嘱，让我不曾因为一些莫须有的误解而丧失对人们的信任;每当我遇到失败时，这个留在心底的声音会重新在我的脑中响起，像我的奶奶还在世时那样，告诉我要坚强面对。

留在心底的这个声音，是奶奶的声音，是奶奶对我说过的话，我虽不愿意把奶奶对我说的那些内容分享给别人，但我愿意告诉任何人，那留在我们心底的声音，正是我们勇敢面对这个世界的勇气。

多少次，我都以为自己快要坚持不下去，多少次，我都以为自己不知道该如何走下去，多少次，我都以为那是自己的最后一次，最后都是留在心底的声音给了我勇气，给了我笑对一切的勇气。

如果你也有这么一个留在心底的声音，那就好好地珍藏着吧!不必将其告诉给别人，不必告诉别人自己的脆弱，更不必告诉别人你活着的辛苦。

我们只需要认真倾听这个心底的声音，听从这个声音的指引，向我们人生该走的方向行进。

留在心底的声音，不适合分享，只适合支撑，支撑我们每一个人勇敢地活下去，支撑我们努力地奋斗下去!留在心底的声音中考满分作文二“相信自己，你很优秀。

”如此简单的八个字，在我听来，却充满力量，它们深深地留在我的心底，激励着我迈过坎坷。

其实我一直是一个很害羞的女孩，最羡慕的就是那些上课回答问题轻松自如的同学，老师曾经找我交流过很多次，可似乎并不奏效，我始终迈不过内心的那道坎，每次总是在内心的挣扎之中错失了机会，为此我常常很苦恼。

留在心底的声音中考满分作文集合5篇在日常生活或工作学习中，每个人或多或少都会接触到作文，作文是人们以书面形式表达情感的言语活动。

你知道怎么写一篇标准作文吗？以下是我收集整理的留在心底的声音中考满分作文集合5篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。

留在心底的声音中考满分作文1声是无处不在的，有的声我们甚至可以听到，可以感觉到，但心声怎样才可以听到呢?我想应当是用自己的心去感受心声吧。

原本阳光明媚的一天，可却在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花儿上，花儿只能不甘的垂下了头，弯下了腰。

看着这一幕情景，我自嘲的对自己说：“你不是也被这次考试战胜了吗?”原来，我今日自信满满的来看分数，可当发现我的分数时，我只能悄悄的低下了头，看了这么多分数，我竟然没有一科是优秀的，这是多么的失败阿。

下午放学时，我灰心丧气地走在林间小路上，脑中回想起妈妈的辛苦，泪禁不住地流了下来。

回到了家，就观察妈妈在忙着缝补衣服，观察我回来了，妈妈就放下手上的活儿，走到我面前，问：“你考试考得怎么样啊?”我如一只斗败了的公鸡，垂下了头，嗫嚅地说：“考砸了……”妈妈没说什么，走到凳子前，坐了下来。

我只能悄悄地站在那里，像雕塑似的。

我站着，耳边突然传来妈妈责备我的声音：“孩子，你对得起我和你爸爸吗?你怎么可以不努力学习呢?你有学习好才能使你将来的生活不愁吃、不愁穿啊!学习是为你自己学的啊，不是为我们学的!”我说：“我知道。

”然后耳边又传来妈妈的声音，说：“那你要努力学习啊!将来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。

你莫非没有听过‘少壮不努力，老大徒伤悲’吗?不要等长大后懊悔现在不努力，由于光阴似箭，要珍惜现在啊!”听了这番话，我明白了妈妈的良苦专心。

窗外的大雨也瞬间停了下来。

我对自己说：“要记住妈妈今日的话，它会使你受益匪浅的。

”现在，我望着窗外，发觉原来弯下腰的野花又站了起来，显得更加艳丽漂亮了。

静听心声，可以使人心情开心;静听心声，可以使人神清气爽;静听心声，可以使人获得学问，给人力气。

中考作文留在心底的声音5篇中考作文留在心底的声音1人生道路上，避免不了失败与之带来的挫败感，但正是这些失败铸就了未来的辉煌成功。

有些成功来自于他人的帮助，他可以是给你伸出援助之手成为你成功的铺路石，也可能给你启发促使你成功。

别人一句不经意的话就可能引起你的注意，使你重视，在你脑海中无数次重复，刻在心底，成为了留在心底的声音。

开学后的第一次月考，收卷那一刻我就深知我没有考好，而同学们则在讨论着答案，有的人很兴奋的对着答案，似乎他考得异常的好正得意着，有的则哀悼着喃喃自语，表情也甚是失落。

关系好的一个朋友跑到我的面前在我身边停下，坐在我同学座位上嬉笑着问我考得怎么样，这次我把他定做竞争对手，也许他考好了所以很自信的来炫耀，所以我只好抬手表示不想说免得被笑话。

他也明白，不再多问，起身想走，嘴角上扬似乎有一丝不屑与嘲讽。

我想到：“惨了，这次考前还信誓旦旦的说考过他，分数出来就要被笑话了。

”随着铃声的想起，我也断了思绪，准备着下一堂课。

“成绩出来了!”伴随着班里最活跃男生的喊话，班里顿时炸开了，有的人兴奋的想知道结果好炫耀成绩，而更多的则是成绩差的男生的哀怨声。

课代表带着卷子来到教室准备发，一大帮男生轰上去想抢着先看成绩。

我看到这一幕就马上离开教室，考差了被大家看到就丢脸了。

还没等我起身，我的竞争对手就拿着两张卷子从门外朝我这走来，把其中一张丢在我桌上说道：这次这次没我高啊，以后也不会有什么可能了，老师叫你过去，我看了看自己的分数，他也把卷子给我看示意比我好的很多，我立即起身去办公室，离开前他还不忘嘲讽道：“一路顺风。

”我不理会他，只是回头冷笑然后开始想着老师会问我什么以及我该怎么解释，还没来得及想好便来到办公室看到老师在办公桌前冷眼看着我示意我过去。

当时脑子一片空白，不知所措，低着头等着受训，他道：“你这回怎么考的，卷子拿过来。

”他拿出红包，把我卷子平放在桌上让我走近点开始给我一道一道的讲错题，然后分析错误的原因，有些惋惜的说：“笔记要多看呀，平时记得都是要考的。

留在我心底的声音中考满分作文10篇留在我心底的声音中考满分作文（10篇）心底的声音看不见，也摸不着，只能用心去感受。

记忆深处，有一种声音总在心底回响。

下面是我分享的留在我心底的声音中考满分作文，欢迎大家阅读。

留在我心底的声音中考满分作文1三月一到，庭院中的迎春花、白玉兰相继开放，黄白相间，铺张热烈，还有那一排消沉了一冬的枇杷树，也抽出了新叶，嫩绿的叶片覆在墨绿的老叶上，层次分明，一派生机勃勃的春景。

养在房中的水仙却显出暮色，顶端渐渐不再有花骨朵，乍看宛如一盆营养不良的蒜苗。

水仙难养，彼时外公自然是颇费了一番心思。

绵长温煦的春日里，尽管楼下的迎春、白玉兰热闹争春，仍然会想起那个落寞的空盆，继而想象在花盆里埋入新种，静候一场想象中的盛放。

外公离开我们以后，母亲仍然在盛饭时多取出一个碗，以寄托她的无尽哀思。

春日迟迟，卉木凄凉。

母亲抢救回水仙，勤加照管，仍然难挡颓势。

阳春三月，水仙凋敝，空出来的瓷盆一直搁在书房角落里，似要证明那儿曾经茂盛繁华过。

我坐在外公之前常坐的藤椅上，窗外是庭院中的树木，借由一椅一窗，我看到了外公看了多年的景致。

外公曾说他看到过莲花，开在树丛中，我们自然不信。

没多久，外公因生病住进医院，脑瘤压迫视神经，会有产生幻觉的症状。

可外公坚称他看到了莲花，“就开在窗外的树梢上，”留在心底的声音此时响起来。

我良久注视那片树丛，除了绿叶，一无所获。

这年的春天似乎特别漫长，春花的花期还没完，夏令已至。

我呆在家里整理笔记，一直到晚饭时间。

暮色渐染，一股轻风吹进来，牵动窗帘，甜腻的花香不断宣告着春天的胜利。

我搁下笔，支颐而坐，忽见不远处的树丛有白色暗影浮动，定睛一看，果有白花隐于枝叶间，花大而香，盛开如莲……外公说他独喜莲花，因为它顺应自然，繁衍如常，生生不息。

此时，留在心底的声音愈发清晰起来。

留在我心底的声音中考满分作文2记忆深处，有一种声音总在心底回响。

奶奶口中的那一声声“炎娃子”总在我心底响起。

留在心底的声音的作文5篇通过写作文能增强我们的感受力，让我们感受到日常生活中的美妙时刻，每次写作文前，列个提纲能让我们的写作过程更加顺畅和有条理，本店铺今天就为您带来了留在心底的声音的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

留在心底的声音的作文篇1世间最美妙的声音，莫过于那，生命的凯歌！——题记可曾听过，那山头，野草的呐喊？可曾听过，那塞外，昭君的低泣？可曾听过，那《史记》上，太史公的泪水滴落砚台？他们，都是英雄！他们，奏响了生命的凯歌！野草勇立山顶，与死亡搏斗，昭君为了国家，为了大义，为了和平，奉献自己；司马迁忍受宫刑，世人冷嘲热讽，他置之不理。

翻山越岭的险，采访的苦，他怎会不知？他们的声音留在心底！曾见过，温室里，花惹人怜爱，但经不起半点的风吹雨打。

曾见过，风波亭，秦桧等人设计冤杀岳飞父子。

温室的花，是脆弱的，是让人不齿的；天子终日享乐，便无心关注民生疾苦，便是昏君；秦桧等人贪图安逸，为了与金议和，堂堂大将军屈死在风波亭！他们，是对生命的玷污！他们，是生命之歌中的噪音！不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞。

（歌词）。

野草寂寞，独身一人与狂风争斗；昭君寂寞，远走异国他乡；太史公寂寞，无人理解，无人同情，孤独一生，为的是实现自己的梦想，坚特自己的梦。

从伟大到可笑，只有一步之差（拿破仑语）是的，这一步，便是梦。

有梦者，追梦者，为实现梦者，名垂青史，心中也因了却心中之梦而无憾，而无悔，而欢欣，而自豪。

无梦者，空梦都，只是空想而不去努力的人，为污梦者，无人理睬，万人唾弃，心中因无梦，空梦而无所欣喜，而悔，而怨。

我想，梦想，便是生命的凯歌，追梦，便是其中最美的音符！梦的声音，是留在心底的声音，是留在汗青之上的声音。

留在心底的声音的作文篇2叶，好像神剪出的希翼的蝶，在空中翩翩飞舞，可是就在空气旋转的那一刻，其实早已伤痕累累。

——题记阳光倾泻而下，整棵树的叶子都兴奋的作响。

它是这千千万万树叶中的一片，有着粗健的根茎和一张绿得透明的身体，可是它一点也不开心，因为它厌倦了，厌倦了每天和同伴一起你争我抢汲取阳光的生活，厌倦了这被根束缚着不能自由飞翔的生活。

留在心底声音作文留在心底声音作文4篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的留在心底声音作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

留在心底声音作文1心底的声音看不见，也摸不着，只能用心去感受。

我的心底有许多不同的声音。

鹦鹉的声音一直藏在我的内心深处，那是小时候累积的。

记得那时候，家里买了一只绿色羽毛的小鹦鹉。

那时我不知道它会“说话”，偶尔陪它玩时，会自言自语，没想到它倒给我复述了一遍。

它的声音在我幼小的心灵里扎下了根，因为那时我一直天真地以为：我家的小鹦鹉是精灵的化身，是神仙姐姐派它来陪伴我的。

于是，鹦鹉的声音便成了我心底第一个美妙的声音，它就这样陪伴着我成长。

随着年龄的增长，声音越来越多样化。

第二个让我记忆深刻的，是爸爸的声音。

四年级时，有一次数学考试考得不好，不敢拿回家给爸妈看，怕挨骂。

可是试卷偏偏是要家长签字的，于是，经过一番思想斗争，最终模仿他们的字迹签上了名字。

后来，却被爸爸发现了，他没有骂我，只是语重心长地告诉我道理，其中，有一句话我最有感触：“做真实的自己，勇敢地面对自己的成绩，该怎样就怎样。

”爸爸那充满磁性的声音便烙在了我心里，一直激励着我。

从那以后，我再也没有犯类似的错误了。

第三个声音，是08年汶川大地震时，我在电视上“听”到的，那是一个小女孩，与妈妈妈哭喊的叫着“妈妈”，那撕心裂肺的声音让我对爱、对亲情有了更深的理解。

十几年的人生历程中，我听过许多声音，而唯有这三个印象深刻的声音，在我的心底留下了成长的印记，让我终生铭记！留在心底声音作文2那一声声悲鸣，一直留在我心底，偶尔响起还会给我强烈的震撼。

秋天的早晨，天气有些阴凉。

走在清冷的小路上，心中更添惆怅与寂寞。

河边芦苇随风摇曳着，凄美而冷落，不禁抓住了我的视线，一直向前走去。

正欣赏着，忽然芦苇丛没有了，这让我有些困惑。

留在心底的声音作文900字初中示例文章篇一：《留在心底的声音》在我的心底，一直有个声音在回荡，就像一首永远不会停止播放的歌曲，时不时就会奏响。

这个声音，不是那种震耳欲聋的吼叫，也不是悠扬的音乐，而是我爷爷那充满温暖和爱的唠叨声。

我爷爷呀，是个普普通通的小老头。

他瘦瘦的，背有点驼，脸上布满了皱纹，就像一棵饱经风霜的老树。

他的眼睛小小的，可是每当看着我的时候，就好像有星星在里面闪烁。

爷爷住在乡下的老房子里，那房子不大，却充满了我童年的回忆。

每次我回乡下，还没到家门口呢，就能听到爷爷那大嗓门喊着：“我的乖孙儿回来喽！”那声音就像一阵风，直直地钻进我的耳朵里。

一进门，爷爷就开始他的唠叨了。

“哎呀，孙儿，你看你又瘦了，是不是没好好吃饭呀？”他一边说着，一边拉着我左看右看，那眼神就像在审视一件无比珍贵的宝贝。

我就会不耐烦地说：“爷爷，我吃了好多呢，没瘦。

”爷爷可不管我怎么说，继续念叨着：“现在的孩子啊，就知道吃那些没营养的东西，什么薯片啊，汉堡啊，哪有家里的饭菜健康。

”我心里想，爷爷怎么这么啰嗦啊，这些话都说了好多遍了。

有一次，我在外面玩得一身泥，像个小泥猴似的跑回家。

爷爷看到我这个样子，眼睛一下子瞪大了，就像两颗铜铃。

他大声说：“你这孩子，怎么把自己弄成这个样子？要是着凉了怎么办？”说着就把我拉到屋里，忙着给我找干净衣服换。

我还满不在乎地说：“爷爷，玩的时候弄脏很正常嘛。

”爷爷一边给我擦身子一边唠叨：“你这娃，就是不懂事。

要是生病了，那可是要打针吃药的，多难受啊，你以为生病是好玩的呀？”我虽然嘴里嘟囔着，心里却知道爷爷是担心我。

到了晚上，爷爷坐在院子里的老藤椅上，我就坐在他旁边。

爷爷望着天空，开始给我讲他小时候的故事。

他说：“孙儿啊，爷爷小时候可没有你现在这么幸福。

那时候饭都吃不饱，能有个窝窝头就很不错了。

哪像你们现在，想吃啥就有啥。

”我好奇地问：“爷爷，窝窝头不好吃吗？”爷爷笑着说：“那东西可糙了，哪有现在的白米饭香。

中考留在我心底的声音满分作文十篇中考留在我心底的声音满分作文1雨声总是随着雨来得快，去得也快，仿佛一下没有了踪迹。

但是这雨声却在我的心中留下了深深的回忆。

童年在外婆家。

每当下雨时，我总站在屋檐下，看水珠顺着檐角向下滴落，在地上“啪”地放出一声不算大的清脆响声。

雨大时，水珠落得也快，声音也有着规律的节奏感，让人听了舒心悦耳。

这的确着实有趣，把幼时的我听得痴痴迷迷。

外婆则总是坐在里屋笑吟吟地看着我，她只有在下雨时才能稍稍歇息一会儿。

雨稍稍小一些时，外婆便去做活。

而我什么也不干，只撑着伞，缓缓地漫步在雨中，雨有时打在伞沿上，也似擂着小鼓，可爱动听;雨有时也打在植株的叶上，发出了一声声响亮而清脆的雨声。

当雨不急不慢地打在玻璃窗上，就失去了古板，变成活泼的精灵一般，在窗上留下了自己独特的痕印。

而我则静静地欣赏这一切，静静听着雨声，那永远是我童年最美好的声音。

再到后来，学业繁忙，离开了外婆家，以至于后来再见外婆的机会也变得愈加可贵。

外婆老了，但她却仍种着她那一畦小小的菜地，始终带着大包小包的菜给自己的外孙，我似乎又看到了我的童年，听到童年的雨声。

每每下雨，外婆才会在农忙时抽出一点时间，从农村赶到市里，来看望自己的孙儿。

每当下雨时，我似乎觉得那雨声也变得更加欢悦动听了。

我仿佛在这雨声中听到了外婆在不急不慢地挑着扁担。

母亲每次看到这么多菜，都嗔怪外婆，叫她不要带这么多菜。

而外婆却总是笑吟吟地望着我。

我却沉默不言，只是望着窗外，雨水已打湿了窗户，但雨声却仍不急不慢地拍打着，似乎诉说着外婆的不易。

又仿佛回到了小时候。

我想，这雨声不仅仅是童年的雨声，也是外婆的，更是我心中的好声音。

中考留在我心底的声音满分作文2夜，深了，谁用丹青将天空染成了深蓝色?又是谁，勾勒出月儿如此精致的轮廓?“娜娜!停笔睡觉啦!今天我陪你一起睡，好么?”母亲永远都是那样温柔，字字句句都如鲜花般温柔，好似在用心地唱歌。

“好啊!”我应道。

记不清多久没陪母亲睡觉了，一定还是像儿时那样温馨甜蜜吧……关上灯，掩上被子，我像小时候那样，凑向母亲，只因母亲的怀里很温暖，呼吸声也总能扣动我的心弦，那是幸福的声音。

留在心底的声音主题中考作文(4篇)很多人都有写作阅历，他们对写作并不生疏。

作文必需围绕主题，围绕同一主题进行深化讲解。

无论如何，我们应当避开杂乱无章，主题松散甚至没有主题。

下面是我细心整理的留在心底的声音主题中考作文(4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 留在心底的声音主题中考作文每次骑单车，我的脑海里经常出现出妈妈温顺地鼓舞：“加油，你肯定能行!”那是一个阳光明媚的早晨，树林里的小鸟叽叽喳喳地叫着，微风轻轻地从我耳旁吹过。

我推着新买的自行车来到了植物园广场，远远观察一个熟识的身影踩着溜冰鞋在广场上飞速地滑来滑去。

是张泽诚，看着他美丽的身姿，我自信满满地跨上了自行车，我双手紧紧地握着车把，车子歪歪扭扭地向张泽诚奔去。

“哼，骑车也不难嘛。

”我想着。

我用力蹬了几下，自行车猛地向前冲去。

“呀!不好!”突然我观察前方有块石头，我抓紧一个急刹，龙头猛地一摆，我感觉似乎一个巨大的力气在我背上狠狠地推了一把，一下子就从车上飞了起来，“扑通”重重地摔在了地上。

我用力撑起身子，手上传来一阵剧痛。

“呀!”手上划破了一条长长的伤口，鲜血从伤口缓缓地流了出来。

我既懊丧又难过，“呜呜”地哭了起来。

张泽诚发现了这一幕，在不远处幸灾乐祸地笑了起来。

“哈哈哈!你真笨!水平太差了!”他说话的声音像老牛拉破车，笑声像万把锯子在锯木头，听在我耳里像乌鸦的叫声一样难听。

我又气又痛，浑身像散了架一样根本站不起来。

正在这时，一双暖和的大手把我扶了起来。

“没关系。

加油!你肯定能行!”妈妈温顺的声音在我耳畔响起。

听到妈妈的鼓舞，我仿佛又布满了力气。

我简洁地拿手帕包扎了一下伤口，咬紧牙关又顽强地骑上了自行车。

渐渐地，一圈又一圈，我越来越娴熟，我最终学会骑车了。

张泽诚艳羡地看着我飞速地骑行，也不禁鼓起掌来。

每当我遇到困难，心底就会响起妈妈温顺的声音：“加油!你肯定能行!” 其次篇: 留在心底的声音主题中考作文听着春天的信息，是如此的美妙和纯洁。

《留在我心底的声音》中考作文10篇《留在我心底的声音》中考作文（10篇）满目深黛，千年感怀，岁月划破季节的声音，年轮的弧线瞬间枯萎成一种最后的感动。

下面就是我整理的《留在我心底的声音》中考作文（10篇），希望大家喜欢。

《留在我心底的声音》中考作文1世界上有许多美妙的声音，有小溪哗哗的流水声，有小鸟叽叽喳喳的叫声，还有人们哈哈的大笑声……但我最喜欢上学时的交响曲。

早晨，我和周公下棋下得正激烈的时候，一阵“叮铃铃”的闹钟声把我从梦里拉了出来，我努力地睁开惺忪的睡眼。

这时，我听到了小鸟叽叽喳喳地叫声，它们好像在说：“快点起床，不然就迟到了！”听到他们叫的这么欢快，一定是它们已经找到了好吃的了。

当我正沉浸在这美妙的歌声中时，突然，我听到了妈妈的催促声，我立马爬了起来，穿上衣服，走到餐桌前坐下，然后拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来。

吃完以后，我背起书包，妈妈骑上电动车送我去上学。

走在路上，电动车“嗡嗡”地叫着，好像在说：“小主人，昨晚我充了一晚上的电，所以你不用担心你会迟到了！”听后，我的心里乐开了花。

到了十字路口，前面排起了一列长长的队伍，好像一条长龙似的。

有的司机按响了喇叭，小汽车“滴滴”地叫着，好像在说：“快点，小蜗牛都快超过我了！”过了两分钟，车才慢慢地开动了。

还没到学校门口，两边就传来了小贩的吆喝声：“卖包子了，新鲜可口的肉包子！”我心想：嘿嘿，我已经吃过早饭了！刚到校门口，我就听到了同学们的欢声笑语。

还没走进班里，我就听到了同学们朗朗的读书声。

上课铃响了，老师走进了班，开始讲课了，我心想：都说知识是没有声音的，可这不正是知识的声音吗？我们生活在声音的世界里，这个世界真美妙呀！《留在我心底的声音》中考作文2听，琴声响了。

我偷偷地靠近窗边，将大半个身子伏在窗台上，侧耳倾听着屋内传出的清晰悠扬的琴声。

这是我儿时最爱做的事。

天气刚刚好，阳光懒懒地打在我的身上，暖暖地有些透过稀疏的树叶，斑斑点点地落在地上，折射出的影子可爱极了。

留在我心底的声音中考作文(合集五篇)声音是物体振动产生的声波。

它是一种通过介质空气或固体、液体传播的波现象，可被人类或动物的听觉器官感知。

以下是我收集整理的留在我心底的声音中考作文(合集五篇)，仅供参考，盼望能够关心到大家。

留在我心底的声音中考作文1慢慢地，我长大了。

很多个声音伴随着我的成长而飘过，只有那夏天一日里的鸟啼、蝉鸣、蛙声，成为了我心中的永久都不会褪色的好声音。

早晨·鸟啼那时，我家四周是密密的树林，数不清的麻雀、啄木鸟栖息在树梢上。

早晨，太阳还未升起，天便已经亮了。

只听得此时窗外“喳，喳喳喳……”此起彼伏的鸟啼已经响起。

走到户外，尽管是夏天，但在树林的清爽下，发觉并不是那么闷热了。

嘘——不要出声，你认真听，“窸窸窣窣，窸窸窣窣……”这是什么声音?哈，原来是蚂蚱起床活动了。

微风袭来，树叶间相互嬉闹，发出“沙沙，沙沙”的声音。

各种声音交织在一起，自然地演奏出一首悦耳的协奏曲。

正午·蝉鸣正午时分，太阳升到了头顶，火辣辣地照耀着大地，我搬着小书桌，躲到树林里，开头了我的树林读书生活。

太阳好像也热了，把他身体里的热量都散发了出来，于是蝉也热了，不停的叫着：“知了，知了。

”在大树的庇护下，我不停地背着：“千山鸟飞绝，万径人踪灭……”偌大的树林，鸟儿热得不敢出来，蝈蝈热得无法出声，于是只剩下蝉的唱歌声，我的读书声。

这两种声音融合在一起，形成这夏天正午时分的独特声。

傍晚·蛙鸣昨晚一夜大雨，灌满了整个河塘，青蛙又回到了他们的家乡，在那里，尽情地唱歌大家的祖国。

这声音好像是真的从心底发出来的呢，这声音是那么雄浑高亢。

“呱，呱”依旧是此起彼伏的叫声，而这声音却不像鸟啼那么悦耳，这声音厚重，这声音响彻天空。

青蛙们为我的家乡演奏出一首完善的交响曲。

夜深了，四周慢慢静下来了。

这三首乐曲照旧在我耳边回旋，成为了我心中的好声音。

留在我心底的声音中考作文2锅铲轻轻拉开了晚间序曲的前奏，在低沉的交响乐后，逐步轻快起来。

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留在心底的声音初三作文大全8篇留在心底的声音，没有华丽的辞藻，没有夸张的修辞，只有一份质仆无华，一份动人心弦。

留在心底的声音，是动人心弦的声音，这声音，也常常萦绕耳旁。

下面就是小编给大家带来的留在心底的声音初三作文大全，希望能帮助到大家!留在心底的声音初三作文篇1时光的车轮不停碾过，许多声音在岁月的沉淀中听不真切，唯有那曾经深深叩击过我心灵的声音，时常会穿越时空，在我耳畔又一次亲切地响起……那是一个雨天。

我靠着窗户不停地摩擦着手，初冬竟会如此寒冷，一丝丝凉气从窗户缝间透了进来。

我忍不住朝窗外望去，窗外淅淅沥沥地下着雨，雨水溅落在水泥台阶上，又潮湿了土地。

猛地，我想起，下了雨回家该怎么办呢？早上天气还晴，我便没拿雨伞，这会却下起了雨……眼看时间接近放学，我心中多了几分烦躁。

朋友微笑着走近我，她说：“知道你是个冒失鬼没带伞，走，我们合伞回家吧！”我听罢，心头热乎起来，赶忙整理好了书包。

她搀着我的手，我们一步步走着，生怕一不留心踩到水塘。

突然一阵冷风吹来，我心里凉了半截，回头看了看门口等孩子们的家长，心中开始嘀咕：为何我的妈妈不来接我呢？那么冷的天，妈妈真的好狠心啊！风刮得越来越没有了规律，雨下得越来越没有了条理，我脚下仿佛生了冰，稀里糊涂地就一直往前走。

朋友看了看我，拍拍我的背，说：“我平日里一直是自己回家的，这种雨天经历多了，便也不觉得什么，你可不能这丁点冷都受不了啊！”她说完，又紧紧握着我冻得发红的手，我突然感受到了丝丝温暖。

我仔细回想着朋友的话，恍惚间好像明白了些什么……其实寒冷就那么一点，我却把自己裹得严严实实的，把它拒之门外。

常年我躲在父母的臂膀下，失去了体验寒冷的机会。

现在冷终于来了，而我却在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。

真正的冷是发自内心的，对于冷的畏惧才是真正让人心寒的。

雨还在不停地下着，雨声落地发出巨大的声响敲击着我的心灵。

我想这冬雨是否就是我生命中的寒冷？“嘿，走快点，想什么呢？”朋友的话语一下子把我拉回了现实，我朝她笑了笑，伸出了刚才冷冷发抖的手搀住了她的胳膊，倏忽间一阵暖意融化在了我的身体中，即使此刻雨声依旧，我却看见了阳光下闪烁点点光亮的疏枝柔叶，万物间充满生机的婵娟风姿……那天的雨声始终没停，它留在了我的心里。

《留在我心底的声音》中考满分作文（10篇）《留在我心底的声音》中考满分作文1在我心底，有一种声音，它美妙、动听。

如同清澈的泉水，丁冬丁冬地在我心里流动着;如同清脆的小鸟的歌声，啾啾啾地我心里唱出生命之歌;又如同春后的雨点，噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。

那声音来自于一只蝉。

那是初夏的一个中午，我跟爸爸去他办公室做作业。

因为年少无知，所以对学习一直很懒惰，做了一会儿作业，就觉得枯燥乏味。

突然，一声嘶哑划破我的沉寂，我知道，是一只蝉。

接着，蝉鸣像奔腾的溪水，欢快激越，接着刺破长空。

在这一声蝉鸣的牵引下，又有一只蝉随即响应。

它们好像在呼朋引伴，和弦而鸣。

那是我第一次对蝉好奇起来。

我转过头来，问爸爸：“蝉长什么样啊?”爸爸只是含笑不语。

我只好继续听蝉声。

过了一会儿，爸爸说他出去抽烟。

我漫不经心地说了一句，哦。

约莫半个小时，爸爸才回来，他的背后似乎藏着东西。

我好奇，一蹦一跳地跑到爸爸身后，想一探究竟，谁知是个纸盒子。

但那个纸盒子里似乎有声音。

那声音很微弱，断断续续，像撕扯声，又像婴孩的啼哭声。

我想仔细辨别时，那声音又戛然而止。

这时，我突然意识到，这声音来自一只蝉。

果然是一只蝉!我兴奋地打开盒子，我还是第一次看到蝉呢!我害怕地让爸爸将蝉拿出来，可是蝉为什么不唱歌了呢?爸爸说它可能不适应，一会儿就会唱起来了。

但是，我不停地拨弄它，它一直三缄其口，就是不放开嗓子。

也不知过了多长时间，那个纸盒子依旧没有发出一点声响，生气的我把它放在纸盒里，晾在窗台上，再也不看它。

我接着开始做作业。

等我想起来的时候，我发现这个被我遗忘的纸盒里面是空的。

而这时我再聆听，感觉窗外此起彼伏的蝉声中仿佛又多了一种声音。

我闭上眼睛全心倾听那蝉声，立刻觉得这是一种天籁之音，因为蝉得到了自由。

原来，捉得住蝉，却捉不住蝉声。

我不由得想起自己，是不是我也是一只蝉，被谁束缚住，没有自由，没有快乐，更不会有幸福的歌声。

我推开桌上的作业，对爸爸说：“你们把我捉去了!”爸爸抬起头，疑惑地看着我，说：“什么?”我有些气急败坏地说：“我就是那只你捉来的蝉!”爸爸一听，眼睛一瞪，继而闪过一丝慌乱。

留在心底的声音中考优秀作文10篇参考留在心底的声音中考优秀作文1只记得那是一个沉闷的夏天，云压得很低，空气中充满了躁热的气息，耳边的蝉鸣声吵得人心烦，我独自在家，无所事事，沙发很大，我整个人就陷进的沙发中，天花板上的吊扇发出很大的声响，“呼啦呼啦”的，就像是要快掉下来一样。

我感到十分困倦，于是我打算就这么睡上一觉。

可天总不尽人意，躁热的空气，一丝风也没有，实在让人平静不下来，我只想减少一点耳边那些惹人烦的东西。

于是我起身，走到开关那边，把那无用的电风扇关了，果然，声音立即少了很多。

就在这时屋顶传来了雨点滴落的声音，我向窗外一看，外面一滴雨也没有，可远处的落雨声越来越大，我不免开始感觉奇怪，明明地面上一滴雨都没有，哪儿来的雨滴声啊。

我不禁又往窗外看去。

忽然对面房子的屋顶上出现了一块水斑，紧接着的就是噼里啪啦豆大般的雨点从天而降，要不是雨点是透明的，我就真以为是下了糖果雨呢，雨点掉进池塘里，一圈圈的涟漪便荡漾开来。

与下到树叶上，绿叶就像洗了一次澡变得绿油油的。

我的眼睛有些生涩，我为了减轻一些负担，就把眼睛闭上了。

于是我听到了这一生都忘不掉的声音。

雨滴拍打在屋顶，地面和树叶的声音是脆的，雨落在水中是厚的声音，蝉的鸣叫声交织在一起，组成了一场美妙的音乐会。

雨声就是主旋律，大自然就是指挥家。

我立即穿上雨鞋，套上雨衣，又撑把雨伞，全副武装地冲到了雨中。

我踩进了水潭，溅起了小水花，发出了一个美妙的音符，雨点打在雨伞上，形成了一张张大自然的乐谱。

这场音乐会只有我一个听众，我沉浸其中，我伸出手，任由雨点在上面作舞，歌唱。

不过这场雨不久就停了，我看着远处天空的彩虹若有所悟。

由于这场雨的洗刷，空气中充满了清凉凉爽的气息，我第一次发现，原来蝉的叫声那么优美动听。

不过这场雨洗刷了空气的躁热，这场音乐会洗刷了浮躁的内心。

这声音会永远留在我的心底。

世间最美妙的声音，莫过于那，生命的凯歌!——题记可曾听过，那山头，野草的呐喊?可曾听过，那塞外，昭君的低泣?可曾听过，那《史记》上，太史公的泪水滴落砚台?他们，都是英雄!他们，奏响了生命的凯歌!野草勇立山顶，与死亡搏斗，昭君为了国家，为了大义，为了和平，奉献自己;司马迁忍受宫刑，世人冷嘲热讽，他置之不理。

留在我心底的声音中考作文范文7篇时光的剪刀，剪出上下经纬;岁月的年轮，走过春夏秋冬。

那些留在心底的声音，总会一直久久不息。

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留在我心底的声音中考作文范文1不知从什么时候起，我觉得世界都变得十分聒噪。

父母的说话声，妹妹的嬉戏声，在他人认为最平常的声音，但在我的耳朵里，却十分刺耳。

甚至连吃饭时咀嚼食物的声音，在我听来，也是如此地令人烦躁，我不知道怎么面对这些声音。

终于有一天，我的耳朵忍受不了这么多，这么烦杂的声音，它代替我的大脑向我下达了指令，它让我离开这个令我感到厌烦的地方。

我顺从了，我离开了这个家。

因为我离开地悄无声息，家里的每一个人都不知道我走了，所以并没有人出来追我，找我。

我漫无目的地在大街上游荡，街道两侧的小贩卖力地吆喝，我听不清甚至不想听清他们在说什么，这些声音让我觉得不舒服。

我回避了全世界。

我不知道我该去哪儿，我没有目的地。

我的耳朵继续怂恿我，让我找一个安静的地方，没有人的地方，这样就再也听不见那些声音了。

我又一次顺从了我的耳朵。

究竟有什么地方是安静的，没有人的呢?我在我的脑海里搜索着。

最后敲定了爸妈和爷爷奶奶以前居住过的那所老房子。

虽然已经很久没人住了，但爷爷奶奶总会定期来打扫，所以也不是很脏。

周围的邻居都喜静，所以不会有太大的声响。

那所老房子离这儿也近，绕几个弯就到了。

没有更好的地方了。

我叹了口气，加快脚步，离开这条喧闹的街道，踏入了幽静的田间小道。

看着周围金黄的油菜花和在花丛中翻飞的蝴蝶，深深地吸一口那混合着花香和泥土的空气，果然只有大自然才能让我的心平静下来。

在这么美丽的景象面前，我露出了笑容，以前的老邻居见我来了，也都笑着和我打招呼，看着这些和善的笑脸，我脸上的笑意不禁又加深了几分。

打过招呼后，我转了几个弯，就到了我以前居住过的家。

一切都好像没有变，都像是以前的模样，要说改变了，那也只有老房子又苍老了几分，门前的花草又茂盛了几分，而我也长大了。

【导语】作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

《留在我心底的声音初中作文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。

1.留在我心底的声音初中作文我，是一滴水，和兄弟姐妹们生活在一条河里。

每一天都在与鱼儿们逗乐，与水鸟们嬉戏，偶尔有动物来河边饮水。

一到晚上，月亮出来了，柔和的月光照在河面上，整个就像一面明镜，像一条缀满宝石的长绸带。

鱼儿们就顺着这绸带游啊游……我们一直过着与世无争的生活。

可是，这天晚上，风雨交加，雷声大作。

正在熟睡的我们被惊醒了。

“跟我们一起去毁灭人类吧!”这是风的声音。

我们以前经常听小鸟说人类经常污染水源，害死了我们成千上万个同胞，现在报复的时候终于到了。

我们随着风、雨、雷、电，冲上岸，开始大开杀戒。

我们气势汹汹地来到一座桥下，“轰隆”大桥被我们冲塌了，上面的人惊叫着掉进水里;我们翻滚着，携带着泥土爬上人们的身体，不让人类呼吸;冲掉人类的稻田，不让人类吃东西;我们还摧毁人类的建筑，让人类无依无靠……风不刮了，雷不打了，电也不闪了，太阳出来了。

我们环视了自己的杰作：天啊!我们看见了人们在尸体旁哭泣，动物的幼崽在死亡的母亲旁惨叫着，植物被冲得不堪入目。

我们成了无恶不作的魔鬼!我们后悔着，自责着，在阳光的照耀下，慢慢升腾，变成了一朵被懊悔紧紧包围的云，在天空中漫无目的的飘着，飘着。

突然，我们听到下面有人在高声喊着：“天啊，快下雨吧，我们都快渴死了。

”我们俯身往下一看，只见下面的土地泥土裂开了一条条纵横交错的缝隙，密密麻麻的泥块像梅花桩一样，花草都干枯了，井里的水也干涸了，河床露出来了，河里的鱼也干死了。

人们舔着干裂的嘴唇，高声的叫喊祈求着。

我们的懊悔一扫而光，我们也可以成为拯救人们的水啊!于是我们用尽全身的力量，从云端里跳下，化成了倾盆而下的大雨，很快滋润了大地，挽救了大旱中的人们。

水孕育了生命，哺乳了文明，滋养了大地，都说“上善若水”，可是“水可载舟，亦可覆舟”人们只有善待水源才能让水造福于人们。