高一历史上学期第一次阶段性考试试题

历史试题命题人：李向阳审题人：陈祺文一、选择题：（在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确选项的字母符号填涂在机读卡对应空格内，每小题2分，共60分）1．“天下为家”代替“天下为公”是历史的进步，主要是因为“天下为公”A．代表了先进阶级的利益B．是生产力发展的结果和时代进步的要求C．标志着早期国家的形成D．是封建时代开始的标志2．商朝统治者凡事都要通过占卜予以决定。

这一现象说明我国古代早期政治的一大特点是A．以血缘关系为纽带B．神权与王权的密切结合C．权力高度集中于商王手中D．决策体现原始民主色彩3．中国是世界文明古国，下列哪些是中国进入早期国家阶段的主要标志①金属器具的使用②贫富分化的产生③文字的成熟④城的出现和礼制的初步形成A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④4．《三字经》写道：“周武王，始诛纣。

八百载，最长久”。

使周朝“最长久”的制度保障是①分封制②宗法制③郡县制④三公九卿制A．①②④B．①②③C．①②D．①③④5．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到了商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事6．在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是A．周王B．鲁国国君 C．卿大士D．士7．在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。

再没有先是外人，后是自己的……”这反映出贾母A．具有男尊女卑的思想B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念D．遵循长幼有序的婚姻礼俗8．《荀子·儒效篇》记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三人。

”这说明了①周的封国中，周王亲属做诸侯的居多②利用血缘纽带跟分封制相结合，巩固统治③西周初年民族隔阂严重④利用同姓贵族排除功臣和先代贵族及郡守A．①②B．①③C．②③D．①④9．由于血缘关系的亲疏不同，西周贵族集团形成的宗法等级序列是A．周王→卿大夫→诸侯→士→奴隶B．周王→诸侯→卿大夫→士C．周王→诸侯→士→卿大夫→平民D．周王→卿大夫→士→诸侯10．下列关于我国古代夏商政治说法正确的是①启继承禹的最高政治领袖的地位，“家天下”由此开始②夏王朝为商汤所灭③数量可观的甲骨文资料反映了商朝社会的政治制度和社会经济文化生活④商代贵族以血缘关系为纽带实行宗法制⑤商王朝的一切政治事务都通过占卜进行决策A．①②④B．②③④C．①②④⑤D．①②③④⑤11．秦朝时，不是首次纳入中原王朝控制的地方是A．河套地区B．岭南地区C．西南夷D．象郡12．秦始皇在中央设立丞相、御史大夫，太尉等三公，其直接目的是A．确立皇权至高无上B．削弱地方势力C．建立中央集权制D．防止大臣专权13．秦始皇建立了封建专制主义中央集权制的政治制度。

2015-2016学年某某省某某铁人中学高一上学期第一阶段考试历史一、单选题：共25题1．西周贵族的等级制从高到低的顺序是A.周王-卿大夫-诸侯-士B.周王-诸侯-卿大夫-士C.周王-士-诸侯-卿大夫D.周王-诸侯-士-卿大夫【答案】B【解析】本题主要考查的是西周的分封制，依据已学知识可知，西周实行的分封制度使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列，B符合题意，故选B。

2．周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是A.保护贵族的世袭血统，打破旧有方国的界限B.调合统治阶级内部矛盾C.加强对奴隶和平民的控制D.巩固刚建立的西周政权【答案】D【解析】本题主要考查的是西周时期的分封制，联系已学知识可知西周实行分封制的目的是巩固西周的统治，不管分封的对象是王族，功臣还是先代贵族，其主要目的都是为了巩固西周的统治，D项符合题意；A、C两项与分封制下“将商代贵族也分封为诸侯”不符；B项不属于主要目的，故选D。

3．自以为德高三皇、功过五帝，创立“皇帝”称号的是A.大禹B.成汤C.嬴政D.X邦【答案】C【解析】本题考查秦始皇。

根据所学知识可知，秦王嬴政统一六国后自认为德高三皇、功过五帝，故称“皇帝”。

他还幻想秦的统治能世代继续下去，自称始皇帝，后代为二世、三世，以至千万世。

故选C项。

4．秦始皇建立的中央集权制度的基本特征是A.国家空前统一B.权力高度集中C.君主世袭D.实行郡县制【答案】B【解析】本题主要考查的是专制主义中央集权制度。

依据已学知识可知，封建专制中央集权制度的基本特征只可能是权力的高度集中，因为专制中央集权的含义本身就是权力的高度集中，B符合题意，A、C、D三项均不合题意。

故选B。

5．秦朝郡县长官产生的方式是A.世代相袭B.中央任命C.地方推荐D.考试选拨【答案】B【解析】本题主要考查的是秦朝郡县制的相关史实。

依据已学知识可知秦统一后，秦王嬴政自称始皇帝，建立了专制主义中央集权制度，在地方上推行郡县制，郡守、县令或县长，都由皇帝直接任命，B项符合题意，A、C、D三项均与题意不合，故选B。

2020年秋季南安侨光中学高一年第1次阶段考历史试卷第Ⅰ卷一、选择题（每小题1.5分，共36小题，总分54分）1．大汶口文化晚期遗址出现了男女合葬墓.其中1号墓，男性遗体放于墓穴正中，女性则在正穴扩出的一个小长方坑中.1.13.35号三座墓，随葬品的放置多数偏于男性一侧.由此反映了大汶口文化晚期处于（）A. 母系氏族社会B. 父系氏族社会C. 奴隶制社会D. 早期国家形成时期2.陶寺遗址出土了大量礼器，特别是陶寺文化中期，大墓的礼器群更加华丽，非实用性更强，礼器色彩更浓.这些礼器表现出的显然是规范现实社会中各阶层行为.身份.仪礼等社会关系.这表明当时（）A. 阶级分化明显B. 禅让制瓦解C. 陶器开始使用D. 统一国家形成3.西周晚期至春秋早期，西至渭河上游.东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器，都具有相似的器物组合.造型样式和纹饰种类.据此可知这一时期（）A. 各地生产力水平趋向于平衡B. 青铜礼器被赋予了宗教色彩C. 分封制扩大了周朝统治疆域D. 不同地区的文化进一步融合4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后.”中国人强调姓所反映的实质是（）A．男尊女卑思想严重 B．专制王权强大 C．家族宗法观念浓厚 D．个人观念淡漠5.春秋时期，周王室势力衰微，被华夏视为戎.狄.蛮.夷的周边诸族群纷纷进入中原，形成了与诸夏交错杂居的现象.这种现象出现的最直接的影响是（）A..加速了社会转型B．冲击了贵族政治C．促进了民族交融D．推动了战国变法6.据如表可以得出的正确认识是（）A. 变法以实行土地私有制为中心B. 变法侧重重建伦理和政治C. 变法旨在改变当时的社会性质D. 变法重视人才选拔与使用7.从商鞅到李斯，秦国大量任用才智之士为相.这些相虽然权倾一时，对秦国有莫大的功劳，但却无一老死于相位，并且都未世袭于子孙.材料反映了当时秦国（）A. 贵族势力的反攻B. 官僚集团的相互倾轧C. 统治机制的变化D. 严刑酷法的治国理念8.某中学历史探究课上，学生从穿衣的角度表达他们对诸子百家思想的理解.甲生说：“应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点.”乙生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服.”丙生说：“讲究穿着是一种浪费，穿简单甚至破旧的衣服也未尝不好.”丁生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的衣服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是（）A. 甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道B. 甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法C. 甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道D. 甲—道，乙—墨，丙—儒，丁—法9.战国时期，楚.秦在容量单位方面均实行斛.斗.升制，除楚国外，其余各国一升均约200升.在重量单位上，越.楚.秦等国形成了两.斤.石等单位，其一斤都在250克左右.据此可知，当时（）A．各国经济交流频繁 B．计量体制业已成熟C．度量衡单位标准化 D．国内市场秩序混乱10.下表是春秋战国时期平民任官统计表，它反映了（）年代（公元前）已知任官人数平民出身所占百分比772—633 130 22632—543 223 26542—464 163 30463—344 77 53343—221 120 56A. 官员人数的不确定性B. 平民出身官员的人数增加C. 社会各阶层的流动性增强D. 科举制度的影响11.下表中所列言论，其共同的着眼点是（）言论作者出处A．秦朝速亡原因B．始皇个人品行C．秦国奠定霸业D．秦朝制度创新12.有论者认为：秦始皇统一中国后，在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制，才使得“车同轨.书同文.钱同币.行同伦.统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实.这在一定程度上说明（）A. 国家统一是郡县制实施的前提B.郡县制利于国家统一C. 郡县制加强了君主专制D. 秦始皇是设郡.县的首倡者13.《史记·秦始皇本纪》载“始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也.中人或告丞相.丞相后损车骑.始皇怒曰：‘此中人泄吾语.’案问莫服.当是时，诏捕诸时在旁者皆杀之.”秦始皇此举的主要意图是（）A. 建立保密制度B. 震慑谋反之徒C. 维护皇帝权威D. 削弱丞相权力14.汉朝境内的百姓不再以“齐人”“燕人”“楚人”相区别，而是“某郡某县”人，大家“书同文.车同轨.人同伦，逐渐都称为“汉人”.这表明汉代（）A．中国的疆域基本确立 B．中央集权巩固发展C．民族认同感大大加强 D．政权分裂根源消除15．葛兆光在《中国思想史》中说：“自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由，……”由此可见，作者认为儒学（）A．推动封建教育的发展与繁荣 B．吸收了道家．法家等各派的合理成分C．成为维护统治的工具 D．遏制了学术思想的自由发展16.《贾谊•治安策》载欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力.力少则易使以义，国小则亡邪心.”这一主张后来发展为（）A．察举制 B．推恩令 C．郡县制 D．封国制17.汉初提倡“清静无为.顺其自然”的黄老学说，“开关梁，驰山泽之禁”，经济上较为开放.汉武帝“罢黜百家.独尊儒术”之后，实行盐铁官营等措施，国家强化统制经济的力度，民间经济自由度弱化.对材料主旨理解最正确的是（）A. 汉代长期奉行黄老无为学说B. 汉武帝时民间经济无自由度C. 汉代官方统治思想不断调整D. 经济自由度与政府政策相关18.魏晋南北朝时期，佛教因具有使人们排遣苦闷.消弭死亡恐惧的作用而繁荣，但佛教徒主张佛法的“六度”与儒学的“五常”名异实同.梁代僧人顺更讲，“释氏(释迦牟尼)之训，父慈子孝，兄爱弟敬，夫妻和柔.”这反映了（）A. 传统的价值观逐渐变异B.佛教主动适应社会需要C.佛教成为社会主流思想D. 三教合流的趋势已出现19.下表是西汉列候分封情况一览表.西汉中后期，士人出身的列侯所占比例发生变化，引发这一变化的主要原因是（）A. 独尊儒术推行B. 宦官外戚专权C. 中央集权加强D. 重文轻武实施20.下列各项史实与结论之间对应正确的是（）A. AB. BC. CD. D21.钱穆在《中国传统政治》中说：“魏晋时代的九品中正制，乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据”.这段史料可以用来说明（）A. 国家政治制度的创建体现了时代特征B. 选官制度体现中央与地方权力的博弈C. 制度的设计要与社会经济水平相一致D. 九品中正制有利于各地区人才的选拔22.对三国两晋南北朝时期中国的特点概括全面的是（）①封建国家分裂，政权更替频繁，但最终趋向统一②北方战乱频繁，南方相对稳定，江南经济发展，南北朝后期各民族间经济文化交流加强③民族融合形成又一次高潮，长江.黄河流域民族间差异逐步消失④三国两晋南北朝文化在秦汉文化和隋唐文化间起承上启下的作用A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ②④23.北魏开凿的云冈石窟第12窟，以乐舞为主要内容，其中奏者所持皆为“马背乐器”，舞者多为袒上身，挂璎珞，下赤脚，体现了北方民族服饰对佛教艺术的影响，反映了（）A．云冈石窟艺术形象以乐舞为主 B．佛教艺术在融合中走向民族化C.. 汉族文化兼容并包的艺术特征 D．三教思想在文化上的流通融合24.史料记载，北魏初年“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世”，后来却纷纷“返旧墟”，引起这种变化的最主要因素是当时统治者实行了（）A. 屯田制B. 均田令C. 征役制D. 雇募制25.三国两晋南北朝时期人口的流动,既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙,也有中原地区的汉族人口纷纷外迁.据《晋书·文帝纪》记载,当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多.材料反映这一时期人口迁徙的主要特点是（）A.由北向南迁徙B.迁徙涉及阶层广和规模大C.加速南方开发D.政府组织和被动迁徙并存26.下表为东汉.西晋政府的户数.口数统计表，据此可推知（）157年（东汉）280年（西晋）下降比例户数10677960 2459840 77%口数56486856 16163863 71.4%A. 西晋时期对地方政权的控制得到加强B. 从东汉到魏晋土地集中现象十分突出C. 战乱死伤是魏晋户口统计下降的主因D. 东汉后期自耕农经济得到持续的发展27.“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性.合理性，提高了行政效率.”材料中的“它”是指（）A. 三公九卿制B. 内外朝制度C. 三省六部制D. 御史台制度28.《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是（）A. 唐对吐蕃赞普册封制度的确立B. 先进文明对周边民族的向心力C. 唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系D. 通过和亲加强对边疆地区的有效管辖29.唐朝后期推行两税法:所有民户在现居地登记,根据资产情况定户等,按户等高低交纳赋税“户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差”.“不居处而行商者,在所郡县税三十之一”,这一政策（）A.放松了国家对劳动力的人身控制B.导致了唐代藩镇割据局面的形成C.税制更加繁复增加了农民的负担D.巩固了封建国家的土地所有制度30.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法.下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（）A．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B．春风得意马蹄疾, 一日看尽长安花C．忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒31.隋朝修建的京杭大运河,有力地加强了南北经济文化联系;唐代继承发展了隋朝的建设成果,使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心.仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线.这反映了隋唐时期（）A.人工运河修建技术领先世界B.水路运输成为主要交通形式C.经济重心南移产生重大影响D.交通建设促进国家统一稳定32.763年，唐礼部侍郎杨绾上书皇帝说：“进士者皆育当代之学而不通经史，明经者但记帖括（默写填空）．又投牒自举（自己报名参加考试），非古先哲王侧席待贤之道.”要求“明经.进士及道举并停”，恢复古代察举孝廉的方法.杨绾认为科举制（）A. 录取原则公平公正B. 选拔标准不合时宜C.考试内容有失偏颇D. 选才路径沿袭传统33.唐太宗登上皇位后，积极推行民族团结政策，努力经营中国边疆，为统一的多民族国家发展做出重要贡献.下列关于其民族政策叙述正确的是（）A. 设立鸿胪寺管理少数民族事务B. 设置安西都护府管辖西域地区C. 请求与吐蕃通婚促进民族融合D. 提出“示存异方之教”34.唐太宗曾下旨：“自今中书.门下及三品以上入阁议事，皆命谏官随之，有失辄谏.”唐太宗旨意有利于（）A. 将纳谏引入中央机构中B. 健全中央监察机制C. 解决中央机制上的弊端D. 减少中央决策失误35.如图分别是秦和唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（）A. 唐代中央官吏日渐增多B. 唐代通过分权得以集权C. 唐代尚书省权力最大D. 太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部36.均田制是北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度，部分土地在耕作一定年限后归农民所有，部分土地在农民死后还给官府.到了唐朝中期，土地兼并日益严重.至唐天宝年间，根本无法实行土地还授.由此可知，均田制实行的重要前提是（）A. 出现大量无主荒地B.政府控制部分土地C. 当时人口大量减少D.土地私有制的发展第Ⅱ卷二、非选择题（共3小题，总分46分）37.阅读材料，回答问题。

2017-2018学年第一学期阶段1高一历史试题一、材料选择题（每题2分，共30题，共60分）1．《诗经．商颂玄鸟》说：“天命玄鸟，降而生商”。

《史记．殷本纪》也说，商的祖先“契”，是其母吞食了神鸟的卵而降生的，所以是天神之子。

这实质上反映了A. 商王朝统治者愚昧无知B. 商代的王权具有神秘色彩C. 商王的祖先从事养禽业D. 历史上存在丑化商王的现象2．假设甲、乙、丙、丁四位同学穿越回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A. 甲同学成为商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻B. 乙同学成了西周王族成员，整日无所事C. 丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D. 丁同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳事3．公元前634年，齐国攻打鲁国，鲁国派使臣见齐君说，鲁国的祖上周公与齐国的祖上姜太公，共同协助周王安天下，有“世世子孙无相害”的盟誓，你打鲁国怎么能对得起先祖？于是，齐君下令退兵。

这一结果出现的原因是( )A．盟约对春秋各诸侯的政治约束B．荣辱与共、利益一体的宗族观念C．诸侯必须服从天子的分封休系D．文化认同、天下共主的心理渊源4．“家是最小国，国是千万家”。

中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。

这种现象与下列哪一制度相关( )A．宗法制B．世袭制C．分封制D．禅让制5．许倬云在《中国古代社会史论》中指出：“春秋的诸侯国不是一个纯粹的政治机构。

国家就象一个放大了的家庭，国君君临天下但并不治民。

”这表明当时中国政治制度的特点是( )A．家国一体固化B．体制尚未健全C．地方相对独立D．君主专制出现6．关于分封制和郡县制，下列说法不正确的是( )A．分封制有利于中央集权的加强B．郡县制的郡守和县令由皇帝直接任命C．都属于古代重要的地方行政制度D．都是为了巩固统治而实施的7．春秋战国时期，诸侯国之间在文字、货币、度量衡以及风俗习惯等方面各有不同。

为此，秦统一后采取的措施是A. 中央集权制B. 郡县制C. 三公九卿制D. 统一文字8．元朝人胡三省说：“秦置御史，掌讨奸猾，治大狱，御史大夫统之。

新高一历史上学期第一次阶段性考试试题8—2019学年上期第一次阶段性考试高一历史试卷本试题卷分选择题和非选择题两部分。

时间 90分钟，满分100分。

第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．据史料记载，商王断定大事，要综合考虑五个方面的意见，即王本身、卿士、庶民(人）、卜（龟）和筮。

如若王、卿士和庶民一致同意，而龟筮反对，则以不动为好，动则不利。

对此理解正确的是，商朝A．商王完全垄断决策权B．政治带有迷信色彩C．商王权力受到很大制约D．已形成早期民主制2．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今）。

上述材料表明分封A．进一步扩大周王室统治区域B．加强周天子对地方的直接控制C．形成了等级森严的统治体系D．使王位世袭制进一步发展完善3．考古资料表明，西周时期，一些异姓诸侯国虽然远离王畿地区，但是其青铜器等器物，在形制、纹饰和工艺风格上也都与周王朝表现出较强的一致性。

这主要说明当时A．礼乐制度日渐受各诸侯的冲击 B．工官制实现了礼器标准化生产C．分封制有利于中原文化的传播 D．华夷观念推动民族间文化交流4A．反映了分封制度与宗法体制互为表里 B．以礼乐形式规范贵族内部的等级关系C．说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理 D．通过礼乐等级形成了权力的高度集中5．有学者认为：“(春秋时期)国家像一个放大了的家庭。

君主统而不治；大夫们很重要，不是因为其职位，而是因为他们是君主的亲戚，或是显赫家庭的家长。

”这主要反映了A．宗法观念的延续B．分封体制的完善C．君主权力的式微D．官僚政治的建立6．春秋初期诸侯遍行采邑（封地），中后期始行——郡制度，“上大夫受，下大夫受郡”。

战国时边地繁荣，始于郡下设，形成郡——两级制。

这一历史现象A．造成分封制彻底崩溃B．说明官僚政治已完全取代贵族政治C．强化了君主专制独裁D．说明春秋战国时期已出现集权趋势7．秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝拍板裁决。

**第一学期第一次段考高一历史试题一、选择题（1——40题每题1分，共40分。

41——55题每题2分，共30分。

）1．有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的A．宗法制 B. 分封制 C.郡县制 D. 内外朝制2．在近代史学大师王国维看来，周革殷命是一次非常重要的鼎革，“中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际”。

下列从制度文化的角度历数殷周鼎革的“剧变”的有①封邦建国②加强中央集权③嫡长子继承制④百家争鸣A．①②④ B．①③④ C．①③ D．②④3. 在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小A. 甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周B .乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳C. 丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳D. 丁是西周王族成员，整日无所事事4. 据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁。

”周与鲁的关系是A.父子B.兄弟C.平等D.大宗与小宗5.《三字经》中所说“周辙东，王纲堕。

”透视出的深层政治信息是A．统治中心实现转移B．宗法分封制度走向解体C．君主权威发生动摇D．社会伦理道德面临崩溃6. 秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。

”材料中这一“规范”是指Ks5uA.分封制度B.世袭制度C.中央集权制度D.宗法制度7．右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。

其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是A．交通发达，水陆并用B．疆土辽阔，臣民众多C．国家一统，皇帝集权D．法律严苛，覆盖全国8. 秦朝建立起系统的中央集权制度，其从中央到地方的官僚机构如右图所示。

其中最能反映中央集权制度特点的是A．皇帝的权力不受任何限制B．丞相、太尉、御史大夫的设立C．少府、治粟内史等九卿的设立D．地方分为郡、县、乡三级9. “齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．三省六部10. 柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。

包屯高中2015-2016学年度上期高一段考历史试卷一、选择题（每小题2分共70分）1．《礼记》中记载了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及(世袭)以为礼。

”这段文字中的“大道”是指( )①禅让制②世袭制③公有制④私有制A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【知识点】古代中国的政治制度【试题解析】本题主要考查古代早期的政治制度，旨在考查分析比较相关所学的能力和材料的理解能力。

题干内容是对《礼记》中对人类进入到私有制社会之后，家、子、财力、职位世袭的表述，而“大道”是指私有制产生之前的“大同社会”，在此社会中实行的是禅让制和公有制，所以正确的是A项，其他错误。

【答案】A2．王国维说：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。

”材料反映的中国古代早期政治制度特点是( )A．封建等级秩序森 B．中央集权尚未形成C．神权与王权相结合 D．政治与血缘相结合【知识点】商周时期的政治制度【试题解析】本题主要考查古代的早期政治制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。

题干中说到天子和诸侯之间的关系是“盟主”、“未有君臣之分也”可见双方之间没有形成紧密的集权关系，所以正确的是B项，ACD项内容在材料中没有体现出来。

【答案】B3．《史记·殷本纪》记载：“自仲丁以来，废适而更立诸弟子，弟子或争相代立，比九世乱，于是诸侯莫朝。

”材料表明，这一时期的商朝( )A．外患不断，以致商王多次迁都 B．实行分封制，诸侯割据混战C．王室内部为争夺王位，内乱不止 D．实行宗法制，有利于维护政治稳定【知识点】商周时期的政治制度本题主要考查商朝的政治制度，旨在考查分析比较相关所学的能力和材料的理解能力。

根据题干中的内容是仲丁以来王室内部废立，子弟相争，混乱不堪，于是诸侯不朝，所以正确的是C项，材料中没有谈到外患，排除A项；材料中没有谈到分封制和宗法制，排除BD项。

【答案】C4．下图反映的西周政治制度是( )A．禅让制B．世袭制C．分封制D．宗法制【知识点】商周时期的政治制度【试题解析】本题主要考查西周的政治制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。

高一上学期历史第一次学段考试试卷一、单选题1. 新兴的周王朝以崭新的政治风格实行统治，分封制和宗法制适应了西周时期统治的需要。

观察下图，其中说法正确的是（）A . 文王是姜尚的大宗B . 微子是武王的小宗C . 武王是周公的大宗D . 成王是武王的小宗2. 商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象说明我国古代政治制度的特点之一是（）A . 以血缘关系为纽带B . 神权与王权密切结合C . 权力高度集中于商王手中D . 决策体现原始民主色彩3. 有史学家说：”且异姓之国，非宗法之所能统者，以婚媾、甥舅之谊通之，于是天下之国，大都王之兄弟、甥舅，而诸国之间，亦皆有兄弟、甥舅之亲。

周人一统之策，实存于是。

”这主要反映西周政治制度的特点之一是（）A . 神权与王权相结合B . 以血缘关系为纽带形成家国同构C . 婚姻成为控制同姓诸侯国的主要手段D . 最高执政集团尚未实现权力的高度集中4. 李白的诗《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”秦灭六国，统一天下是在（）A . 公元前2世纪初B . 公元前3世纪初C . 公元前2世纪末D . 公元前3世纪末5. 秦朝经略西南夷，开五尺道，该地区开始进入中原统一政权的版图。

“五尺道”位于今天的（）A . 云贵高原、川西及甘南地区B . 闽南、两广一带C . 青海、新疆及陕西南部地区D . 宁夏、陕西一带6. 柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。

”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在（）A . 百姓不再是封君的属民B . 更有利于皇帝集权C . 制度法令的统一D . 依据才干政绩任免官吏7. 顾炎武曾说：“国家取州县之财，纤毫尽归之于上，而吏与民交困，遂无以为修举之资。

”他批评的是中国古代哪项政治制度（）A . 中央集权制度B . 科举选官制度C . 郡国并行制D . 监察制度8. 汉武帝平定闽越国后，在闽越故都设立“东部侯官”，隶属会稽郡；会稽郡则处于扬州刺史的管辖范围之内。

高一历史第一学期阶段测试卷高一历史（人教版）本试卷满分100分考试时间45分钟第Ⅰ卷选择题（共60分）一、单项选择题（共30小题，每题2分）：1、据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁。

”周与鲁的关系是A 父子B 兄弟C 平等D 大宗与小宗2、下列对西周分封制的表述，不正确的是：A．同姓亲族是分封主体B．分封仅限于土地C．产生了一批新兴诸侯国D．各诸侯臣属周王3．造成分封制崩溃的根本原因在于（）A 王权的衰弱 B楚王的野心 C 分封制度不够森严 D社会生产力的发展4、西周宗法制的最大特点是（）A、嫡长子继承制B、层层封授形成金字塔的等级制度C、在政治方面体现为分封制D、保证贵族在政治上的垄断和特权地位5、西周实行宗法制的根本目的是（）A.广建诸侯藩国B.区分血缘亲疏C.保证法律执行D.巩固分封秩序6、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是（）A．周王——卿大夫——诸侯——士 B．周王——诸侯——卿大夫——士C．周王——诸侯——士——卿大夫 D．周王——士——诸侯——卿大夫7、中国古代中央集权制度是由下面哪位君主确立（）A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、宋太祖8、春秋时期奴隶社会崩溃，在政治上最突出的表现是（）A．宗法制和分封制的崩溃 B．私田出现，井田制瓦解C．平民和奴隶起义频繁 D．周边少数民族不断进攻中原9、秦朝郡县制与西周分封制相比较，最主要的差别在于( )A．郡县长官一概由天子任免调动,不得世袭 B. 地方对天子定期朝贡并提供军赋和力役C. 是否与封国制并存D. 郡县长官在所辖领域内享有世袭统治权10、秦始皇采取的各项措施中，最能体现封建专制主义中央集权本质特性的是A、推行郡县制B、皇帝直接任免中央和地方的各级官吏函数C、严刑峻法D、皇帝总揽一切大权11、秦始皇在全国范围内推行郡县制度，郡守和县令的产生方式是（）A．世代相沿袭 B．考试选举 C．皇帝任命 D．地方推荐12、秦朝统一后采取的一系列措施中，革除分封制的弊端的重要决策是（）A．建立皇帝制度 B．确立三公九卿制 C．在全国推行郡县制 D．用法制治理国家13、秦朝地方上实行郡县制，适应了封建专制集权政治的需要，最主要在于（）A．郡县官吏必须对上一级负责 B．郡县是地方行政管理机构C．郡县官吏与皇帝是君臣关系 D．郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭14、明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是（）A封建政治制度进一步完善 B封建制度走向衰落C经济基础与上层建筑相适应 D阶级矛盾、统治阶级内部矛盾15、下列关于三省六部制的叙述，正确的是（）①这一制度开始于魏晋南北朝时期②加强了皇权③标志着封建社会走向了衰落④这一制度对隋唐以后各朝影响深远A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②16、唐高宗时，大臣长孙无忌等撰定《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下，这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。

2019学年度第一学期第一次阶段考试高一年级历史试题（本试卷满分100分，考试时间为90分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 在商朝，“国之大事，在祀与戎”。

这说明商朝时A. 祭祀是唯一的政治活动B. 对外战争是唯一的政治活动C. 王权具有神秘色彩D. 负责祭祀占卜的官员政治地位最高【答案】C【解析】商朝时治理国家靠占卜靠祭祀，说明了王权是具有神秘色彩的，选C是符合题意的，正确；祭祀不是唯一的政治活动，因为还有“戎”，选项A不符合题意，排除；对外战争也不是唯一的政治活动，因为还有祭祀，选项B不符合题意，排除；材料未体现负责祭祀占卜的官员政治地位是否最高，选项D不符合题意，排除；故本题选C。

2. 西周实行分封制，受封的诸侯拥有自己的武装，一些大的诸侯国不断地扩充实力向周边的蛮、夷、戎、狄等少数民族用兵，兼并其土地，控制其人口，进行思想文化渗透；受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原先进文化。

这主要表明分封制A. 诸侯国与中央是松散的联盟关系，中央王朝尚未实行权力高度集中B. 将建立地方政权与加强周朝统治结合起来C. 加强了中央对地方的有效控制，建立国家大一统局面D. 推动了中原文明的传播，促进了民族融合【答案】D3. 在传统四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。

这一建筑特点主要反映了A. 天人合一的思想B. 长尊幼卑的观念C. 敬天法祖的传统D. 阴阳流转的理念【答案】B【解析】从材料“……台基较高，多为长辈居住，……台基也较矮，常为晚辈居住。

”可以看出当时存在严格的等级差别，据所学知识可知这是宗法制下长尊幼卑的等级观念，故B项正确；ACD项材料中无法体现。

点睛：材料“……台基较高，多为长辈居住，……台基也较矮，常为晚辈居住。

”是解题的关键。