《盘古开天辟地》同步练习

部编版语文四年级上课后练习题12 盘古开天地姓名学号一、给加点的字选择正确的读音。

开天辟．地(pī pì) 隆隆．雷声(lóng lōng) 身躯．(qū qǔ) 劈．开(pī pì) 二、看拼音写词语。

huǎn huǎn fān shēn shàng shēng xiàjiàng dǎo xiàxuèyèhàn máomào shèng zī rùn yǔ lù pī kāi zhuó làng zhàng liáng zhī chēngláo lèi jīng pílìjié bēn liú bù xī kāi tiān pì dìhēi hūhū三、给四字词语填空。

开天( )( ) 精( )力( ) ( )( )不息 ( )疲力( ) 四、形近字组词。

缓( ) 劈( ) 浊( ) 竭( )暖( ) 辟( ) 烛( ) 渴( )五、照样子写出本课的词语。

1.面红耳赤：2.黑白分明：左顾右盼六、填空。

1.“茂”共( )笔，第六笔是( )，第七笔是( )。

2.全篇课文共( )个自然段。

其中第( )自然段写了盘古劈开了天和地。

文中描写盘古的动作词语分别是：、、、、、3.第( )自然段描写了盘古倒下后身体的变化。

本段共有（）句话。

请你想象一下，假如盘古的头发也会变化，他的头发变成了他的变成了4.《盘古开天地》是一篇（）。

部编版语文四年级上课后练习题答案12 盘古开天地姓名学号一、给加点的字选择正确的读音。

开天辟．地(pī pì) 隆隆．雷声(lóng lōng) 身躯．(qū qǔ) 劈．开(pī pì) 二、看拼音写词语。

盘古开天地同步练习及答案18 盘古开天地1．带着问题来读书。

本文是一篇____________，讲的是名叫_________________________的巨人____________的故事。

2在花心里填上一个部首，使它和花瓣上的字都能组成一个新字，再把新字写在横线上并组词。

支堂几夫夜显兹闰________( ) ________( )________( ) ________( )________( ) ________( )________( ) ________( )4．给加点字选择正确读音。

（1）[dǎo dào] 倒．车( ) 倒．下( )推倒．( ) 排山倒．海( )（2）[jiàng xiáng] 下降．( ) 投降．( )降．低( ) 降．服( )5．照样子，把句子写具体。

例：盘古的身体发生了变化。

盘古的身体发生了(巨大的)变化。

（1）他呼出的气息，变成了风和云。

________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __（2）他发出的声音，化作了雷声。

________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __（3）他的肌肤，变成了大地。

________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __（4）盘古用他的整个身体创造了宇宙。

七年级语文下册《8.57盘古开天辟地》练习题【同步达纲练习】一、根据拼音，写出课文中的这些词语1. ( yùn yù) 2． (pī lì)3. (wēi é) 4． (gū dú)5. (zhú jiàn) 6． (pán gǔ)二、给加黑的字注音，并解释整个词语1．混沌（）：2．孤独（）：3．霹雳（）：4．甘霖（）：三、给下面两段话加上适当的标点符号1．盘古开天辟地选自中国神话选这本书，在改写过程中还参考了三五历记、述异记和五运历史记等书。

2．什么是神话神话是反映古代人们对世界起源自然现象及社会生活的原始理解以幻想的形式来表现的故事和传说。

四、神话中的盘古这位英雄，无比强大，这是创作中运用了大胆的夸张、丰富的想象与奇特的幻想。

分别指出下面几句话偏重于哪一种手法。

1．（盘古）不知道从哪里抓过一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，……当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。

（）2．天每升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。

这样又过了十万八千年……（）3．他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆……（）五、体会下面各句中加线的词语有什么特点，对描绘盘古的形象起什么作用1．他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉。

答：2．有一天，他忽然醒过来，睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见……答：3．（盘古）不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥……答：【创新能力训练】一、本文是怎样表现盘古的神力的？选出解说不恰当的一项（）A．课文奇特的想象，大胆的夸张，围绕一个“变”字展开。

第一次“变”是开天，第二次“变”是辟地，开天、辟地都是盘古神力的结果。

B．宇宙混沌，是盘古用大板斧一挥破裂开来，划分为天地，威力无比巨大。

C．天地是盘古顶天立地，支撑十万八千年，逐渐形成天地，气势无比豪壮。

部编版四年级上册语文第十二课《盘古开天地》课文原文及练习题【导语】《盘古开天地》表达了盘古开创世界的博大胸怀和无私献身精神。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】部编版四年级上册语文第十二课《盘古开天地》课文原文很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。

他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

___________________本文是中国神话，由袁珂整理，选作课文时有改动。

【篇二】部编版四年级上册语文第十二课《盘古开天地》同步练习题第一课时一、看拼音，写词语。

wēiɡuānɡpīkāi huǎnmàn húnzhuóchēnɡqǐjīfūxuèyèmàoshènɡjiéjìnquánlì二、连一连。

12盘古开天地同步练习（含答案）部编版语文四上第四单元12盘古开天地拼写认真拼读，规范书写。

mào shèng xuèyèzhīchēngzīrùn huǎn màn选择填空选字填空。

【竭揭渴】口枯秘声嘶力【劈避壁】裂躲墙头盖脸填空晓云在书中读到“听了老人的话，他奔着那山头的出口处狂奔而去"这句话时不知道“奔”怎么读，于是她查阅了词典，发现“奔"字有两个读音。

奔（①-③△犇）bēn ①奔走；急跑：狂～|～驰|嫦娥～月。

②紧赶；赶忙或赶急事：～命|～丧。

③逃跑：～逃|东～西窜。

④（Bēn）名姓。

奔（逩）bèn ①动直向目的地走去：投～|直～工地|他顺着小道直～那山头◇～向小康。

②介朝；向：～这边看|渔轮～渔场开去。

③动年纪接近（四十岁、五十岁等）：他是～六十的人了。

④动为某事奔走：～球票|你们生产上还缺什么材料，我去～。

在晓云读到的这句话中，第一个“奔”字的读音应是_____________，意思是；第二个“奔"字的读音应是_____________，意思是_________________。

填空根据句子的意思在横线上填写课内的四字词语。

(1) 春雨默默地_____________，给大地带来了无限生机。

(2) 长跑结束后，小明累得气喘吁吁，_________________。

(3) 时间就如同那的江水，一去不复返。

填空轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

(1) 找出反义词：——————(2) 这个句子形象地写出了的过程，体现出了想象的神奇。

填空盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。

撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

(1) 这句话把盘古比作_____________，写出了盘古_____________，由此可以知道“巍峨”的意思是(2) 用同样的修辞手法写句子：他很健壮，就像填空根据课文内容，在括号中给图片排序，并在横线上写出小标题。

四年级上册语文第12课《盘古开天地》同步练习一、基础与运用1．根据拼音写词语。

fān shēn pī kāi huǎn màn yí zhàng zī rùnláo lèi xuè yèbēn pǎo mào mìjīng pí lì jié2．给下划线的字选择正确的读音。

躯干（qū qǔ）一丈（zhànɡ zhǎnɡ）劈柴（pī pì）血液（yuè yè）3．比一比，组词语。

翻劈撑竭丈鄱僻掌喝仗4．在横线上填上合适的词语。

的雷声的巨人大地世界的大地的花草树木变化斧头5．选择合适的词语填空。

（1）创造建造①这座高楼是5年前的。

②盘古用他的整个身体了美丽的世界。

（2）辽阔广阔①小明很爱读课外书，他的知识面十分。

②他的肌肤，变成了的大地。

6．根据课文内容，在括号中给图片排序，并在横线上写出小标题。

7．根据对课文的理解填空。

（1）这是一篇故事。

讲述的是睡醒后发现一片，就拿起劈开天地，并化身为，从此，为人类创造了一个美丽的世界。

（2）只听见一声巨响，“”碎了。

的东西，缓缓上升，变成了天；的东西，慢慢下沉，变成了地。

（3）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

句子把比喻成，写出了盘古的巨大。

以“晚霞”为内容写比喻句。

二、阅读与理解8．阅读课文片段，回答问题。

天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

这样过了一万八千年，天升的高级了，地变得厚极了。

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

（1）“头顶天，脚踏地”可以用成语来表示；“脚踏地”可以用成语来表示。

统编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》同步练习题（含答案）统编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》同步练习题（含答案）一、基础练习1．读拼音，写词语。

zhīchēng mào shèng zīrùn fān shēn hu n màn bēn pǎo2．下面加点字注音全对的一项是（）A．混沌（hún）咔嚓（chā）巍峨（é）B．四肢（zhī）躯干（qū）奔腾（bēn）C．滋润（zhī）劈开（pǐ）裂缝（fèng）D．宇宙（zhòu）斧头（hǔ）撑起（chēng）3．生字书写完全正确的一组词语是（）。

A．综亲污浊宗庙浑浊B．支撑缓慢延缓撑杆跳C．机肉皮肤肌体夫色D．献血夜体血液输液4．下列故事中，不是中国古代神话故事的一项是（）A．夸父逐日B．后羿射日C．破釜沉舟D．哪吒闹海5．下面句子中，标点符号运用不正确的一项是（）。

A．爬呀爬，我和老爷爷、还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

B．那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？"“不会。

”我只好照实说。

C．20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村"。

D．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

6．下列对《盘古开天地》一文的叙述顺序排列正确的一项是（）①顶天立地②开天辟地③化为万物④天地混沌A．①②③④B．②①③④C．④②①③D．④①③②7．比一比，组词语。

缓( ) 竭( ) 劈( ) 血( ) 浊( )暖( ) 喝( ) 壁( ) 皿( ) 独( )8．填上合适的词语。

( )的气息( )的云( )的雷声( )的江河( )的宇宙( )的雨露9．盘古的身体都化作了什么？填一填。

气息——( )___声音——( ) 眼睛——( )四肢和躯干——( ) 血液——( ) 汗毛和汗水——( )10．读句子，回答问题。

四年级语文上册第12课《盘古开天地》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写组词翻fān（翻身、翻新、人仰马翻）劈pī（劈杀、劈砍、劈柴）缓huǎn（缓和、缓慢、缓冲）浊zhuó（浑浊、浊浪、浊流）丈zhàng（丈夫、一丈、万丈高楼）撑chēng（支撑、撑腰、撑船）竭jié（竭诚、竭力、竭尽全力）累lèi（劳累、拖累、累人）血xuè（血液、鲜血、血压）液yè（液晶、液态、液体）奔bēn（奔跑、奔波、奔腾）茂mào（茂密、茂盛、声情并茂）滋zī（滋润、滋养、滋生）二、我会认组词隆lóng（隆重、隆冬、轰隆隆）肢zhī（肢体、四肢、节肢动物）躯qū（躯干、躯体、身躯）三、多音字降xiáng（投降）jiàng （降落）倒dǎo（倒下）dào（倒立）盛shèng（盛开）chéng（盛饭）四、近义词缓缓一一慢慢巍峨一一高耸巨大——庞大茂盛一一茂密滋润一一滋养创造一一发明奔流不息一一川流不息五、反义词合拢——张开上升——下降巨大——微小茂盛——稀疏滋润——干枯黑暗一一光明精疲力竭——精力充沛奔流不息一一停滞不前六、理解词语宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。

混沌：传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。

巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。

精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。

隆隆：形容剧烈震动的声音。

照耀：(强烈的光线）照射。

奔流不息：指水急速地流动而不停息。

造句：时间就像奔流不息的江水，永不停止。

滋润：增添水分，使不干枯。

创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。

造句：只有认真研究，才能有所创造。

七、句子解析1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

这句话运用了比喻，把天地比作大鸡蛋，写出了天地的样子。

“混沌”的意思是指我国民间传说中指盘古开天辟地之前天地模糊一团的状态。