美式英语中的连读与略读口语必备

英语四大发音规则很多学员总是有这样的困惑：同样的一句话，为什么老外讲出来的和我自己讲出来的差距那么大呢？其实每个单词我们都能发出来，但是在句子当中为什么就不能像老外讲的那么顺、那么流畅呢？其关键就在于你不了解连读、略读、变音及浊化这四大发音规则。

这些规则（其实并不是强制规则，只是约定俗成）是根据美国人口语当中出现的发音现象总结而来的，了解并掌握这些发音规则，不仅能使你讲出地道的美国口语，而且能让你的听力得到巨大的提升！一、连读规则：在同一意群中，前尾辅音+后头元音要连读。

例如：1、not–at-all; half- an- hour; I love -you and- all; after-all2、I'm working on-it.我正在努力。

3. I'll think-it-over.我会仔细考虑的。

二、略读规则：【第一条规则】以某辅音结尾的单词+同音开头的单词--只发后一个音即可。

比如：bus stopkeep peacepart timeteam memberI don't know what to do.我不知道该做些什么。

〔两个辅音连接，只读后一个〕【第二条规则】爆破音〔p〕，〔b〕,〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕+以辅音开头的单词，前面的爆破音发音“点到为止”，有气无声！比如：keep fitrob mesit downnext door三、变音规则：在口语表达中，美国人为了表达上的更省力、更好听，会把一些比较费力的音发得更省力，比如：1、[i]——> [[]如：beautiful[C]——> [a]如：box2、[a：]在[s] [θ] [v][f]鼻音（[m] [n][ N]）前会变成[A]。

如：afteranswerpathpass四、浊化规则：清辅音浊化也不是强制规则，只是约定俗成。

所以在写音标的时候，仍然按发音规则写，但读的时候要读成浊辅音的近似音。

美式英语中的连读和略读同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。

1./s/+/j/→/ʃ/ 如：this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。

(2)I miss you. 我想念你。

2./z/+/j/→/ʒ/(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/ʧ/ 如：congratulation、last year等（1）Nice to meet you.很高兴见到你。

（第二次见面就说Nice to see you.）（2）What you doing? 你在做什么？4./d/+/j/→/ʤ/ 如：education等（1）Pinned ya. 压在你身上了。

（《狮子王》中的一句台词，听起来是/ˈpinʤə/。

这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。

）（2）How did you like it? 你觉得怎样？连读在正常英语口语中，连读现象比比皆是。

有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。

1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。

（1）I’m so fed up with him. 他让我烦透了。

（2）I’ve already made up my mind. 我意已决。

（3）That is so gross [ɡrəus].太俗了。

（4）Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。

（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。

（1）Just do it. 尽管去做吧！（2）It’s snowing. 下雪了。

美式英语中的连读和略读口语必备标准美语发音规则同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。

1./s/+/j/→/ʃ/ 如：this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。

(2)I miss you. 我想念你。

2./z/+/j/→/ʒ/(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/ʧ/ 如：congratulation、last year等（1） Nice to meet you.很高兴见到你。

（第二次见面就说Nice to see you.）（2） What you doing? 你在做什么？4./d/+/j/→/ʤ/ 如：education等（1）Pinned ya. 压在你身上了。

（《狮子王》中的一句台词，听起来是/ˈpin ʤə/。

这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。

）（2）How did you like it? 你觉得怎样？连读在正常英语口语中，连读现象比比皆是。

有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。

1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。

（1） I’m so fed up with him. 他让我烦透了。

（2） I’ve already made up my mind. 我意已决。

（3） That is so gross [ɡrəus].太俗了。

（4） Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。

（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。

（1） Just do it. 尽管去做吧！（2） It’s snowing. 下雪了。

地道美式英语发音规则及总结1. 击穿连读(1) /h/很弱，很容易被击穿with+him=with(h)imwith+her=with(h)er(2) /t/和/d/在/n/后通常被击穿twenty--twen(t)yinternet--in(t)ernetwanted--wan(t)edand+l=an(d) I(3) /th/ 在/n/后有时也被击穿seen+that=seen (th)atrve never seen that movie.(4) with 后如果有弱读的元音音节，with有时会变成/wit/ with+our=wit(h)arwith+it=wit(h)Di2. 失去爆破爆破音(t d k g p b) 后接除了/j/, /w/, /r/ 之外的辅音要失去爆破*遇到/h/可算到击穿连读的情况里3. 融合t+j=chNice to meet you.d+j=d3I called you yesterday.s+j=shGod bless you.z+j=3ril do as you wish.4?闷音garden, student, sentence5.浊化(1) t的浊化Italy, later, betterItalian, hotel(2) s后爆破轻辅音的浊化sky, star, speak一、连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

(连读符号：~)二、连读规则1. 辅音+元音"型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I m~an~English boy.It~is~a n~ old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~a n~hour~ago.Put~it~ on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. f/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/ 的元音拼起来连读。

美语发音规则与技巧（笔记）美式英语中的连读和略读同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。

1./s/+/j/→/?/ 如：this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。

(2)I miss you. 我想念你。

2./z/+/j/→/?/(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/?/ 如：congratulation、last year等（1） Nice to meet you.很高兴见到你。

（第二次见面就说Nice to see you.）（2） What you doing? 你在做什么？4./d/+/j/→/?/ 如：education等（1）Pinned ya. 压在你身上了。

（《狮子王》中的一句台词，听起来是/?pin??/。

这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。

）（2）How did you like it? 你觉得怎样？连读在正常英语口语中，连读现象比比皆是。

有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。

1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。

（1）I’m so fed up with him. 他让我烦透了。

（2）I’ve already made up my mind. 我意已决。

（3） That is so gross [ɡr?us].太俗了。

（4） Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。

（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/?/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。

（1） Just do it. 尽管去做吧！（2）It’s snowing. 下雪了。

标准美语发音规则同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。

1./s/+/j/→/ʃ/ 如：this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。

(2)I miss you. 我想念你。

2./z/+/j/→/ʒ/(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/ʧ/ 如：congratulation、last year等（1）Nice to meet you.很高兴见到你。

（第二次见面就说Nice to see you.）（2）What you doing? 你在做什么？4./d/+/j/→/ʤ/ 如：education等（1）Pinned ya. 压在你身上了。

（《狮子王》中的一句台词，听起来是/ˈpinʤə/。

这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。

）（2）How did you like it? 你觉得怎样？连读在正常英语口语中，连读现象比比皆是。

有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。

1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。

（1）I’m so fed up with him. 他让我烦透了。

（2）I’ve already made up my mind. 我意已决。

（3）That is so gross [ɡrəus].太俗了。

（4）Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。

（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。

（1）Just do it. 尽管去做吧！（2）It’s snowing. 下雪了。

美式英语中的连读和略读同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。

1./s/+/j/→/ʃ/ 如：this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。

(2)I miss you. 我想念你。

2./z/+/j/→/ʒ/(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/ʧ/ 如：congratulation、last year等（1）Nice to meet you.很高兴见到你。

（第二次见面就说Nice to see you.）（2）What you doing? 你在做什么？4./d/+/j/→/ʤ/ 如：education等（1）Pinned ya. 压在你身上了。

（《狮子王》中的一句台词，听起来是/ˈpinʤə/。

这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。

）（2）How did you like it? 你觉得怎样？连读在正常英语口语中，连读现象比比皆是。

有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。

1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。

（1）I’m so fed up with him. 他让我烦透了。

（2）I’ve already made up my mind. 我意已决。

（3）That is so gross [ɡrəus].太俗了。

（4）Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。

（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。

（1）Just do it. 尽管去做吧！（2）It’s snowing. 下雪了。

【导语】美式英语⼝语相对于英式英语⼝语有着很⼤不同，但是不管什么发⾳都需要掌握连⾳、失爆、穿读、连读等技巧。

以下是整理的美式英语⼝语的发⾳技巧，欢迎阅读！1.美式英语⼝语的发⾳技巧 1、元⾳后的R必须发⾳ 元⾳后没有R⼀定不要发R的⾳，但是前⾯那个有R，就得发R，这个东西中国⼈经常搞混，⼀定要记住! 2、两个元⾳之间的T D不要清晰地发成T,D，⽽是要发成T,D之间的⾳，就是⾆头放松，这个不好说，但是挺好发⾳。

⽐如water,letter。

3、譬如dance,chance，can…这些单词中，中国⼈受英国⼈发⾳部位靠后的影响，都读成后⿐⾳，其实发⾳应该是考前的。

还有像这种world,girl,这种⼤多数中国⼈都不会标准地读的单词，其实很好读，譬如GIRL,把R,L分别发出来，再连起来就好了，R，L之间的转化脱长点就⾏，注意L和汉语拼⾳的L可不⼀样，是直接⾆尖放到上齿龈，发⾳，发⾳时⾆头不动，这个很重要。

2.练习英语⼝语要注意语调 很多⼈都想在说英语时摆脱掉⾃⼰的母语发⾳，讲出⼀⼝纯正的美式发⾳或英式发⾳。

因此在每次说英语时都时时刻刻想着⾃⼰的语调，想着⾃⼰的规则。

殊不知，这并不是⼀个学好英语⼝语的好⽅法。

忘记语调，只管⼤量地说，⼤量地练，全⼒培养感情，多听原版磁带，多模仿，多练习⼝腔肌⾁，也就是多⼤喊⼤叫。

说出来就是胜利!语调在有些⾮常敏感的情况下确实对交流产⽣⼀定的阻碍和误解，但这个阻碍对你的⼝语和交流总体影响微乎其微。

只要练习的多了，再加⼀些理论指导，便会⽔到渠成。

有⼀天，你会发现，当你读⼀句标有正确语调的句⼦时，你会惊讶地发现你读的和书上标的完全⼀样，这是你已经修成正果!这时如果你再来系统地看⼀看下⾯总结出的规划，那感觉就完全不⼀样了，你会觉得好像这些规则是专门为你写的!其实，语调规则不过就是由⼈们习惯和实践中总结归纳出来的，既然你已经逐渐成为⼈民中的⼀员，当然你说的话就符合语调规则了。

美式英语连读略读规则美式英语中的连读和略读一、连续阅读1.词尾辅音+词首元音stand?up.2、结束元音+起始元音（包括同一个单词，如下雪）元音[U]和其他结尾+起始元音，在元音的中间端[I] +元音开始，以弱/ j/在中间。

我是中国人。

3.结尾是无声的R或re+单词的第一个元音，结尾是R发音/R/。

哪里你哥哥在吗？姐姐呢？当有意群进行停顿时不可连读。

is?itahator?acat?（hat与or之间不可以连读）4.词尾辅音+词首辅音（包含同一个单词之内如football）①爆破音+爆破音/p,b,t,d,k,g/，失去爆破sitdown② 爆破+摩擦/F，V，s，Z，？，？，θ、 e.R，H/好朋友③爆破音+破擦音/t?,d?,tr,dr,ts,dz/不完全爆破picture④ 塞音和鼻音辅音/m，N/相邻时，换句话说，不完全爆破；在单词的结尾，鼻腔爆炸。

花园⑤爆破音与边辅音/l/相邻时：在词中，不完全爆破；在词尾，舌侧爆破。

如：lately/badly/mostly/friendlygoodluckatlast如果词尾辅音与词首辅音一致，则只需要发一个。

goodday.5.连读中的同化（辅音加半元音连读）①/s/+/j/→/?/ 比如今年等等②/z/+/j/→/?/如：whatbringsyouhere?什么风把你刮到这儿来了？③/t/+/j/→/?/如：congratulation、lastyear等④/d/+/j/→/?/如：education等6.击穿连读① / 他很虚弱，很容易和他一起崩溃② / T/和/D/通常在/N之后分解/twenty--twen(t)yinternet--in(t)ernetwanted--wan(t)edand+i=an(d)i③/th/在/n/后有时也被击穿看了那部电影。

④ with之后有一个弱元音，有时变成/wit/with+our=wit（H）arwith+it=wit（H）di二、特殊同化与浊化1.特殊同化（由于声带的影响而产生的同化）浊辅音可变为清辅音，如：of(v→f)course，his(z→s)pen，with(e→θ)pleasure。