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义务教育语文课程标准(2022年版)要求7-9年级学生背诵优秀古诗文60篇7-9年级优秀诗文背诵推荐篇目（60篇）1、关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2、蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
3、十五从军征汉乐府十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作飰，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
4、观沧海【东汉】曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
5、饮酒【东晋】陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
木兰辞北朝民歌唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
部编版初中生(7-9年级)必读经典(带注释译文)部编版初中生（7-9年级）必读经典为了帮助部编版初中生更好地理解7-9年级的语文教材，我们精心挑选了一些经典篇目，并提供了详细的注释和译文。
以下是这些必读经典的作品列表。
《背影》朱自清注释：《背影》是现代作家朱自清于1925年创作的回忆性散文。
这篇散文叙述作者离开南京去北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形，而作者印象最深刻的是父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。
译文：背影是我对父亲最深刻的记忆。
那是一个阴沉的秋日，我离开南京，前往北京大学。
父亲送我到浦口火车站，一直陪我等到火车开走。
他替我买了一些橘子，我清晰地记得他肥胖的身影，在月台上爬上攀下，为我挑选最甜的橘子。
《春》朱自清注释：《春》是朱自清写的一篇写景散文，创作于1933年。
文章描绘了蓬蓬勃勃、生机盎然的春天景色，是一篇赞美春天的赞歌。
译文：春天来了，大地万物复苏。
我看到了一片生机勃勃的景象：小草绿了，花儿开了，鸟儿唱着歌，人们在阳光下欢笑着。
春天是如此美好，让人心生喜悦。
《济南的冬天》老舍注释：《济南的冬天》是作家老舍于1931年创作的一篇写景散文。
文章描绘了济南冬天温润、秀美的自然景观，展现了作者对济南的热爱。
译文：济南的冬天，没有北方的严寒，也没有南方的湿冷。
这里的冬天，温暖而湿润，给人一种舒适的感觉。
我看到了大明湖畔的柳树，他们在冬天的寒风中依然保持着生机。
这就是济南的冬天，美丽而宁静。
《从百草园到三味书屋》鲁迅注释：《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇回忆性散文。
作者回忆了自己童年时代在家中的百草园和私塾三味书屋中的生活，揭示出封建教育制度对儿童天性的束缚和摧残。
译文：这篇文章回忆了我在童年时代的两个地方：百草园和三味书屋。
在百草园，我可以尽情地玩耍，观察大自然的万物。
而在三味书屋，我却要受到封建礼教的束缚，不能自由地表达自己。
这两个地方，形成了我童年生活的鲜明对比。
浙江省中小学经典诵
读篇目
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精品资料
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最新部编版初中语文7-9年级所有背诵篇目最新部,编版,初中,语文,7-9年级,所有,背诵,七年级上册《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是两三天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
《从百草园到三味书屋》不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟7，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
一幼儿园阶段(一)国学经典：注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》(二)人文成都专题诵读(三)简要说明："三百千"及"人文成都专题"所选的诗文，要求以普通话注音，"不求甚解、但求熟背"，让孩子从小就把"三百千"完整地记忆，准确地诵读，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
二小学阶段小学一二年级：(一)国学经典：有计划地诵读完注音版的'《弟子规》有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》(二)古典诗词：《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》(其一)、《江上渔者》、《江南》(汉乐府)、《江南好》(词)、《风》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》(其二)《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回乡偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》(汉乐府)。
(三)人文成都专题诵读(四)简要说明：有序重复，循序渐进，要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注音版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，渐悟词义句义，但不讲解，不分析。
古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。
"人文成都专题诵读"中成都名胜联的诵读，不仅要让学生背，还要让其实地地去走走、议议。
小学三四年级：(一)国学经典：有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。
有计划地诵读完成校订版的《朱子童蒙须知》有计划地诵读完成校订版的《对韵歌》(二)古典诗词：《江雪》、《忆江南》、《绝句-迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草惊风》、《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词--黄河远上白云间》、《凉州词--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞--秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行--青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄 "片片蝶衣轻"、浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨"、虞美人·听雨【宋】蒋捷"少年听雨歌楼上"、魂奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味"(三)人文成都专题诵读(四)简要说明：有序重复，循序渐进，要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注释版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。
初中生推荐经典诵读篇目一丶开场齐背篇目三门峡—-梳妆台贺敬之望三门，三门开：“黄河之水天上来！”神门险，鬼门窄，人门以上百丈崖。
黄水劈门千声雷，狂风万里走东海。
望三门，三门开：黄河东去不回来。
昆仑山高邙山矮，禹王马蹄长青苔。
马去“门”开不见家，门旁空留“梳妆台”梳妆台啊，千万载，梳妆台上何人在？乌云遮明镜，黄水吞金钗。
但见那：辈辈艄工洒泪去，却不见：黄河女儿梳妆来。
梳妆来啊，梳妆来！━━黄河女儿头发白。
挽断“白发三千丈”，愁杀黄河万年灾！登三门，向东海：问我青春何时来？何时来啊，何时来？……━━盘古生我新一代！举红旗，天地开，史书万卷脚下踩。
大笔大字写新篇：社会主义━━我们来我们来呵，我们来，昆仑山惊邙山呆：展我治黄河万里图，先扎黄河腰中带━━神门平，鬼门削，人门三声化尘埃！望三门，门不在，明日要看水闸开。
责令李白改诗句：“黄河之水`手中'来！”银河星光落天下，清水清风走东海。
走东海，去又来，讨回黄河万年债！黄河女儿容颜改，为你重整梳妆台。
青天悬明镜，湖水映光彩━━黄河女儿梳妆来！梳妆来呵，梳妆来！百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁！三门闸工正年少，幸福闸门为你开。
并肩挽手唱高歌呵，无限青春向未来二丶必背古诗文25首{篇}1.《水调歌头》苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共蝉娟。
2.《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
4.《关雎》诗经关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
初中经典诵读文章推荐文章关于爱国的经典文章热度：古今中外经典演讲文章热度：中华经典美文诵读文章热度：经典文章阅读欣赏热度：经典文章：《弯腰的尊严》热度：朗诵是感受文章情感的一种很好的方式，很多经典的文章都是适合朗诵的，下面就是店铺给大家整理的初中经典诵读文章，希望大家喜欢。
初中经典诵读文章：《礼记》七则(选一)《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编。
《礼记》的作者不止一人，写作时间也有先有后，其中多数篇章可能是孔子的七十二名高徒弟子及其学生们的作品，还兼收先秦的其它典籍。
1、傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。
(《礼记.曲礼上》)【译文】骄傲不可滋长，欲望不可放纵，志向不可自满，高兴不可过火。
2、临财毋苟得，临难毋苟免。
(《礼记.曲礼上》)【译文】见到财物，不要贪求多得;遇到危难，不要轻易逃避。
3、礼尚往来。
往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。
(《礼记.曲礼上》)【译文】礼所崇尚的是有施有报。
只讲施而不讲报，这不合乎礼的要求;相反，只讲报而不讲施，也不合乎礼的要求。
4、曾子曰：“君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。
” (《礼记.檀弓上》)【译文】曾子说：“君子爱人依照德的标准，小人爱人则对人姑息纵容。
”5、生有益于人，死不害于人。
(《礼记.檀弓上》)【译文】(一个人)生前要做有益于人的事，死了以后也不要危害别人。
6、虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。
(《礼记.学记》)【译文】虽然有好的熟鱼肉，但不吃就不知道它的美味;虽然有极高明的道理，但不学就不知道它的正确。
7、独学而无友，则孤陋而寡闻。
(《礼记.学记》)【译文】一个人单独学习而没有朋友一起切磋，就会学识短浅，见闻不广。
【经典诗词】初中经典诵读文章：归园田居(其一) 陶潜少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
初三第一学期经典诵读篇目1．于易水送人一绝骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
2．秋夜寄邱二十二员外韦应物怀君属秋夜，散布咏凉天。
山空松子落，幽人应未眠。
3．春夜闻笛李益寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
4．听筝李端鸣筝金粟桂，素手玉房前。
欲得周郎顾，时是误拂弦5．宫中词朱庆馀寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。
含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。
6．题龙阳县青草湖唐温如西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。
醉后不知天在水，满船清梦压星河。
7．渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
8、咏绣障胡令能日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。
绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。
9．遣怀杜牧落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名。
10.赠花卿杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
11.旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休，飘飘何所似，天地一沙鸥。
12.留别王维孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假？知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。
13. 秋风引刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
14.秦中感秋寄远上人孟浩然一丘常欲卧，三径苦无资。
北土非吾愿，东林怀我师。
黄金燃桂尽，壮志逐年衰。
日夕凉风至，闻蝉但益悲。
15．台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
16.小重山宋岳飞昨夜寒蛩不住鸣。
惊回千里梦，已三更。
起来独自绕阶行。
人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。
旧山松竹老，阻归程。
欲将心事付瑶琴。
知音少，弦断有谁听？17.浣溪沙秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
18.忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。
初中生朗读经典篇目 1、 《论语》- 孔子，记录了孔子及其弟子言行的经典著作，是儒家学派的代表作。 2、 《大学》- 曾子，提出了“明明德、亲民、止于至善”的修身、治国理念。 3、 《中庸》- 子思，强调中庸之道，认为它是实现人际关系和谐和人生境界提升的重要原则。
4、 《孟子》- 孟子，孟子是儒家学派的重要代表人物之一，他的著作《孟子》是儒家经典之一，强调仁爱、义理和人道主义。
5、 《诗经》- 多人，是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌。
6、 《尚书》- 多人，是中国古代历史文献汇编，收录了夏、商、周三代的历史档案。 7、 《礼记》- 戴圣，是古代中国礼仪制度的集大成者，其作品《礼记》是中国古代典籍的重要组成部分。
8、 《易经》- 不详，是中国古代的一部占卜经典，被誉为“群经之首”，对后世产生了深远的影响。
9、 《左传》- 左丘明，是中国古代的一部历史文献，是对《春秋》的注释和补充。 10、 《公羊传》- 公羊高，也是对《春秋》的注释和补充，强调“尊王”和“大一统”的理念。
11、 《谷梁传》- 谷梁赤，同样是对《春秋》的注释和补充，以“尊王”为核心思想。 12、 《孝经》- 孔子，强调孝道，认为孝是道德之本、仁义之源。 13、 《道德经》- 老子，是道家学派的经典著作，提出了“道法自然”、“无为而治”等思想。
14、 《墨子》- 墨子，是墨家学派的经典著作，主张兼爱、非攻、尚同等思想。 15、 《庄子》- 庄子，是道家学派的又一重要代表人物，其著作《庄子》强调天人合清静无为。 16、 《荀子》- 荀子，是儒家学派的重要人物之一，其著作《荀子》强调礼治、人治。 17、 《韩非子》- 韩非子，是法家学派的代表人物之一，其著作《韩非子》强调法治、集权。
18、 《孙子兵法》- 孙子，是中国古代著名的兵书，提出了“兵者，国之大事”、“知己知彼百战不殆”等著名军事思想。
初中生推荐经典诵读篇目一丶开场齐背篇目三门峡—-梳妆台贺敬之望三门，三门开：“黄河之水天上来！”神门险，鬼门窄，人门以上百丈崖。
黄水劈门千声雷，狂风万里走东海。
望三门，三门开：黄河东去不回来。
昆仑山高邙山矮，禹王马蹄长青苔。
马去“门”开不见家，门旁空留“梳妆台”梳妆台啊，千万载，梳妆台上何人在？乌云遮明镜，黄水吞金钗。
但见那：辈辈艄工洒泪去，却不见：黄河女儿梳妆来。
梳妆来啊，梳妆来！━━黄河女儿头发白。
挽断“白发三千丈”，愁杀黄河万年灾！登三门，向东海：问我青春何时来？何时来啊，何时来？……━━盘古生我新一代！举红旗，天地开，史书万卷脚下踩。
大笔大字写新篇：社会主义━━我们来我们来呵，我们来，昆仑山惊邙山呆：展我治黄河万里图，先扎黄河腰中带━━神门平，鬼门削，人门三声化尘埃！望三门，门不在，明日要看水闸开。
责令李白改诗句：“黄河之水`手中'来！”银河星光落天下，清水清风走东海。
走东海，去又来，讨回黄河万年债！黄河女儿容颜改，为你重整梳妆台。
青天悬明镜，湖水映光彩━━黄河女儿梳妆来！梳妆来呵，梳妆来！百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁！三门闸工正年少，幸福闸门为你开。
并肩挽手唱高歌呵，无限青春向未来二丶必背古诗文25首{篇}1.《水调歌头》苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共蝉娟。
2.《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
4.《关雎》诗经关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
部编版初中语文古诗词七年级上册 (4)1.观沧海 (4)2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (4)3.次北固山下 (4)4.天净沙.秋思 (5)5.咏雪 (5)6.陈太丘与友期行 (5)7、《论语》十二章 (5)8、峨眉山月歌 (6)9、江南逢李龟年 (6)10、行军九日思长安故园 (7)11.夜上受降城闻笛 (7)12.诫子书 (7)13.狼 (7)14.穿井得一人 (8)15.杞人忧天 (8)16.秋词.其一 (9)17、夜雨寄北 (8)18、十一月四日风雨大作.其二 (9)19、潼关 (9)七年级下册 (9)1.孙权劝学 (10)2.木兰诗 (10)3.竹里馆 (11)4.春夜洛城闻笛 (11)5.逢入京使 (11)7、卖油翁 (11)8、陋室铭 (11)9、爱莲说 (11)10、登幽州台歌 (12)11.望岳 (13)12.登飞来峰 (13)13.游山西村 (13)14.己亥杂诗.其五 (14)15.河中石兽 (14)16泊秦淮 (13)17、贾生 (14)18过松源晨炊漆公店 (14)19、约客 (14)八年级上册 (14)1.三峡 (15)2.答谢中书书 (16)3.记承天寺夜游 (16)4.与朱元思书 (16)5.野望 (17)6.黄鹤楼 (17)7、使至塞上 (16)8、渡荆门送别 (17)9、庭中有奇树 (17)10、龟虽寿 (17)11.赠从弟.其二 (19)12.梁甫行 (19)13.钱塘湖春行 (20)14、得道多助, 失道寡助 (20)15.富贵不能淫 (20)16、生于忧患, 死于安乐 (21)17、愚公移山 (20)18、周亚夫军细柳 (20)19、饮酒.其五 (21)20、望岳 (21)21.雁门太守行 (23)22.赤壁 (23)23.渔家傲.天接云涛连晓雾 (23)24.浣溪沙.一曲新词酒一杯 (24)25.采桑子.轻舟短棹西湖好 (24)26.相见欢.金陵城上西楼 (24)27、如梦令.常记溪亭日暮 (23)八年级下册 (23)1.桃花源记 (25)2.小石潭记 (25)3.核舟记 (26)4.关雎 (26)5.蒹葭 (27)6.式微 (27)7、子衿 (25)8、送杜少府之任蜀州 (26)9、望洞庭湖赠张丞相 (26)10、北冥有鱼 (26)11.庄子与惠子游于濠梁之上 (28)12.虽有嘉肴 (29)13.大道之行也 (29)14.马说 (29)15.石壕吏 (30)16.卖炭翁 (30)17、题破山寺后禅院 (29)18、送友人 (29)19、卜算子.黄州定慧院寓居作 (30)20、卜算子.咏梅 (30)九年级上册 (30)1.岳阳楼记 (32)2.醉翁亭记 (32)3.湖心亭看雪 (33)4.行路难.其一 (34)5.酬乐天扬州初逢席上见赠 (34)6.水调歌头.明月几时有 (34)7、月夜忆舍弟 (33)8、长沙过贾谊宅 (33)9、左迁至蓝关示侄孙湘 (34)10、商山早行 (34)11.咸阳城东楼 (36)12.无题 (36)13.行香子.树绕村庄 (37)14.丑奴儿.书博山道中壁 (37)九年级下册 (35)1.鱼我所欲也 (37)2.唐雎不辱使命 (38)3.送东阳马生序 (38)4.渔家傲.秋思 (39)5.江城子.密州出猎 (40)6.破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之 (40)7、满江红.小住京华 (38)8、定风波.莫听穿林打叶声 (38)9、临江仙.夜登小阁忆洛中旧游 (39)10、太常引.建康中秋夜为吕叔潜赋 (39)11.浣溪沙.身向云山那畔行 (41)12.曹刿论战 (41)13.邹忌讽齐王纳谏 (42)14.陈涉世家 (43)15.出师表 (43)16.十五从军行 (44)17、白雪歌送武判官归京 (43)18、南乡子.登京口北固亭有怀 (44)19、过零丁洋 (44)20、山坡羊.潼关怀古 (44)21.南安军 (46)22.别云间 (47)23.山坡羊.骊山怀古 (47)24.朝天子·咏喇叭47七年级上册1.观沧海曹操东临碣石, 以观沧海。
南川区教育委员会、语言文字工作委员会关于初中学生开展节日为主题的经典诵读活动的推荐篇目（20篇）古文1、大学.经【原文】大学之道（1），在明德（2），在亲民（3），在止于至善。
知止（4）而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得（5）。
物有本末，事有终始。
知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家（6）；欲齐其家者，先修其身（7）；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知（8）；致知在格物（9）。
物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。
自天子以至于庶人（10），壹是皆以修身为本（11）。
其本乱而末治者否矣（12）。
其所厚者薄，而其所薄者厚（13），未之有也（14）！【注释】大学之道：大学的宗旨。
“大学”一词在古代有两种含义：一是“博学”的意思；二是相对于小学而言的“大人之学”。
古人八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节；十五岁入大学，学习伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。
所以，后一种含义其实也和前一种含义有相通的地方，同样有“博学”的意思。
“道“的本义是道路，引申为规律、原则等，在中国古代哲学、政治学里，也指宇宙万物的本原、个体，一定的政治观或思想体系等，在不同的上下文环境里有不同的意思。
（2）明明德：前一个“明”作动词，有使动的意味，即“使彰明”，也就是发扬、弘扬的意思。
后一个“明”作形容词，明德也就是光明正大的品德。
（3）亲民：根据后面的“传”文，“亲”应为“新”，即革新、弃旧图新。
亲民，也就是新民，使人弃旧图新、去恶从善。
（4）知止：知道目标所在。
（5）得：收获。
（6）齐其家：管理好自己的家庭或家族，使家庭或家族和和美美，蒸蒸日上，兴旺发达。
（7）修其身：修养自身的品性。
（8）致其知：使自己获得知识。
（9）格物：认识、研究万事万物。
初中生推荐经典诵读篇目一丶开场齐背篇目三门峡—-梳妆台贺敬之望三门，三门开：“黄河之水天上来！”神门险，鬼门窄，人门以上百丈崖。
黄水劈门千声雷，狂风万里走东海。
望三门，三门开：黄河东去不回来。
昆仑山高邙山矮，禹王马蹄长青苔。
马去“门”开不见家，门旁空留“梳妆台”梳妆台啊，千万载，梳妆台上何人在？乌云遮明镜，黄水吞金钗。
但见那：辈辈艄工洒泪去，却不见：黄河女儿梳妆来。
梳妆来啊，梳妆来！━━黄河女儿头发白。
挽断“白发三千丈”，愁杀黄河万年灾！登三门，向东海：问我青春何时来？何时来啊，何时来？……━━盘古生我新一代！举红旗，天地开，史书万卷脚下踩。
大笔大字写新篇：社会主义━━我们来我们来呵，我们来，昆仑山惊邙山呆：展我治黄河万里图，先扎黄河腰中带━━神门平，鬼门削，人门三声化尘埃！望三门，门不在，明日要看水闸开。
责令李白改诗句：“黄河之水`手中'来！”银河星光落天下，清水清风走东海。
走东海，去又来，讨回黄河万年债！黄河女儿容颜改，为你重整梳妆台。
青天悬明镜，湖水映光彩━━黄河女儿梳妆来！梳妆来呵，梳妆来！百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁！三门闸工正年少，幸福闸门为你开。
并肩挽手唱高歌呵，无限青春向未来二丶必背古诗文25首{篇}1.《水调歌头》苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共蝉娟。
2.《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
4.《关雎》诗经关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
9年级)经典诵读篇目200篇(初中7-9年级)1、《关雎》诗经周南关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2、《蒹霞》蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯（s）洄（hu）从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋(qī），白露未晞（xī）。
所谓伊人，在水之湄（mi）。
溯洄从之，道阻且跻（jī）；溯游从之，宛在水中坻（ch）。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘(s)。
溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚(zhǐ)。
3、相鼠《诗经》相鼠有皮，人而无仪。
人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止。
人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼。
人而无礼，胡不遄死？4、无衣《诗经》岂曰无衣？与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。
与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。
与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。
与子偕行！5、子衿《诗经》青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮！6、式微《诗经》式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？7、五从军征汉乐府五从军征，八始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。
” 兔从狗窦入，雉从梁上飞；中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹；羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
8、饮马长城窟行汉乐府青青河畔草，绵绵思远道。
远道不可思，宿昔梦见之。
梦见在我傍，忽觉在他乡。
他乡各异县，展转不相见。
枯桑知天风，海水知天寒。
入门各自媚，谁肯相为言！客从远方来，遗我双鲤鱼。
呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。
长跪读素书，书中竟何如？上言加餐食，下言长相忆。
9、古诗九首（其一）东汉无名氏涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
10、古诗九首（其二）东汉无名氏行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯。
道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。
相去日已远，衣带日已缓。
浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭⑧。
11《龟虽寿》曹操神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
12、《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志13、短歌行（其一）曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？惟有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈䜩，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
14、《赠从弟其二》（刘桢汉魏）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏本有性！15、杂诗七首（其一）曹植高台多悲风，朝日照北林。
之子在万里，江湖迥且深。
方舟安可极？离思故难任。
孤雁飞南游，过庭长哀吟。
翘思慕远人，愿欲托遗音。
形影忽不见，翩翩伤我心。
16、《归园田居》（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
17、《饮酒其五》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
18、读《山海经》三首（其）陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。
刑天舞干戚，猛志固常在。
同物既无虑，化去不复悔。
徒设在昔心，良辰讵可待？19、杂诗二首（其一）陶渊明人生无根蒂，飘如陌上尘。
分散逐风转，此已非常身。
落地为兄弟，何必骨肉亲？得欢当作乐，斗酒聚比邻。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
20、《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮至黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
但辞黄河去，暮宿黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金析，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，着我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看伙伴，伙伴皆惊惶。
同行二年，不知木兰是女郎！雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
21《山中杂诗》吴均山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
22入若耶溪王籍艅艎何泛泛，空水共悠悠。
阴霞生远岫，阳景逐回流。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
此地动归念，长年悲倦游。
23《野望》（王绩唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
24《送杜少府之任蜀州》唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾！25滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
26《从军行》杨炯烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
27春江花月夜张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
28《登幽州台歌》（陈子昂唐）前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
29感遇三八首（其二）陈子昂兰若生春夏，芊蔚何青青！幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成？30《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
31《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然唐）八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
32《早寒江上有怀》（孟浩然唐）木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
33夏日南亭怀辛大孟浩然山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
34《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
35辛夷坞王维木末芙蓉花，山中发红萼。
涧户寂无人，纷纷开且落。
36少年行（其一）王维新丰美酒斗千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
37辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
38《中南别业》（王维唐）中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
39《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
40《题破山寺后禅院》(唐)常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
41《峨眉山月歌》唐李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州42《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
43山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。
44山中与幽人对酌李白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
45《春夜洛城闻笛》李白（唐）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情46《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
47《送友人》（李白唐）青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
48登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
49秋登宣城谢脁北楼李白江城如画里，山晚望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
50听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，余响入霜钟。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
51《行路难其一》李白金樽清酒斗千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海52《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白唐）弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
53《月下独酌》李白花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时相交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
54忆秦娥李白箫声咽，秦娥梦断秦楼月。
秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。
