江苏省南京市秦淮区2019届九年级上学期期中考试语文试题(含答案)

2024-2025学年江苏省南京市秦淮区九年级（上）期中语文试卷一、（23分）1．（8分）用诗文原句填空，第（1）题还需填写作者。

（1）露从今夜白，。

（《月夜忆舍弟》）（2）云横秦岭家何在，。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3），病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头明月几时有》）（5），得之心而寓之酒也。

（欧阳修《醉翁亭记》）（6）寄语初三，面向未来，你想把“，”（用李白《行路难（其一）》中的句子填写）这两句诗送给同学们，激励大家积极进取。

2．（15分）班级开展“艾青诗会”语文综合活动，你参与其中，完成学习任务。

（1）阅读评论文字，完成后面题目。

艾青诗歌中常见的意象有太阳、土地、黎明等。

他以勃发的诗情给这些意象注入生命；他以深情的笔调对一切美好大加赞yù。

诗人的语言优美自然，既无夸饰也不造作。

阅读《艾青诗选》真是一种审美享受。

①给加点字注音，看拼音写汉字。

（2分）勃发赞yù②与文中画线词语意思相近的一项是（1分）A.断章取义B.李代桃僵C.自欺欺人D.忸怩作态（2）班级宣传组选了下面这幅图与《我爱这土地》一诗相配，你和小文展开讨论。

（3分）小文：这个图片很眼熟啊。

你：是的，闻鸡起舞，跟祖逖有关的故事。

小文：你认为把这幅图和艾青的诗歌放在一起合适吗？你：我觉得，因为。

小文：嗯嗯，有道理。

（3）小清给大家朗诵《给太阳》的节选部分，你帮助解决了下面的问题。

（5分）给太阳（节选）艾青假如没有你，太阳，一切生命将匍匐在阴暗里，即使有翅膀，也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞翔。

我爱你像人们爱他们的母亲，你用光热哺育我的观念和思想——使我热情地生活，为理想而痛苦，直到我的生命被死亡带走。

①小清朗诵诗歌时，把“即使”“也”说成了“虽然”“却”，你作了纠正并说明了理由。

（3分）②你认为以下朗诵设计不恰当的一项是（2分）A.为了让情绪饱满，可以在开始朗诵诗歌时加入“啊”这个感叹词作为引导。

2019届九年级语文上学期期中联考试题苏教版一、基本积累与运用（23分）阅读下面一段文字，完成1－3题。

（6分）①水气氤氲，人文huìcuì，南通不仅是文明之邦，而且是鱼米之乡。

②人与大自然互相依存、亲密和谐的关系，形成了这里“天人合一”的文化观念。

③在这个独特环境和氛围中yùnyù出来的通派盆景艺术，在全国八大盆景流派中 A （独树一帜/独出心裁），显示出丰厚的文化dǐyùn。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（3分）▲▲▲▲▲▲2. 从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。

（1分）A处的成语是▲。

3．语段中第①句有语病，请写出修改意见。

（2分）▲▲▲。

4. 江海中学拟举行“创新随想”系列活动，请完成下面的任务。

（9分）（1）南通人顾臻荣获“2015年度全球杰出青年创新人物”大奖，学校决定于2017年11月15日邀请他来校为同学们做“探索与创新”专题讲座，请你以校长室的名义拟写一份邀请函。

（4分）▲▲▲▲▲▲▲▲▲（2）为了营造活动氛围，学校正征集宣传标语，你们班有同学拟写了上半句，请你拟写下半句。

（2分）绘制新世纪科技蓝图▲▲▲（3）《格列佛游记》中也有所谓的“创新”，比如语言学校的教授提出取消词汇，采用“以物示意”的办法表达思想。

请你再从中简述一些有关“创新”的故事情节。

（3分）▲▲▲5.用课文原句填空。

（8分）①剪不断，理还乱，是离愁，▲。

（李煜《相见欢》）②▲，君子好逑。

（《关雎》）③蒹葭萋萋，▲。

（《蒹葭》）④且壮士不死即已，死即举大名耳，▲！（《陈涉世家》）⑤晏殊《浣溪沙》中，“▲，▲”两句将自然景观与人的感受巧妙结合，委婉含蓄地抒写了伤别怀旧之情，生发出值得玩味的情趣。

⑥孟子《得道多助失道寡助》中，表明人心归向、上下团结是取得成功的关键的句子是：▲，▲。

二、阅读理解（62分）（一）阅读下面的一首词，回答6—7题。

（6分）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。

南京市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列语段横线处填入四个句子，最恰当的一项是（）在春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。

好诗如四季，岁岁不相同。

①是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③④②①B．④③①②C．③①④②D．④②③①2 . 《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，下列说法错误的是（）A．蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞、干净、卫生。

B．萤火虫的幼卵在雌性萤火虫肚子里时，就是发光的。

C．蟹蛛十分勤快，为了自己的安乐窝，可以不断工作。

D．红蚂蚁依靠触觉和极强的记忆力来指引它们爬回家。

二、基础知识综合3 . 读语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。

父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得漂亮的太太吃牡lì（）。

一个衣服褴褛（）的年老水手拿小刀一下qiào（）开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。

她们的吃法很（A、高雅 B、文雅），用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，蛎壳扔到海里。

（1）（________）（________）（________）（2）请选择正确的词语填空（字母序号）：__________三、现代文阅读阅读《月迹》选段，完成下列小题。

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。

”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。

妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。

我们来了兴趣，竟寻出了院门。

院门外，便是一条小河。

河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。

我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿!”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿!”我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。

语文版2019届九年级上册期中测试语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、书写1. 字词积累——阅读下列文段，根据拼音写汉字或给加点的字注音。

失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐xuán xū( )起来了。

信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺( )máng( )，不过这还可以令人不久就省悟到依lài( )它的不可靠。

二、名句名篇2. 句子积累——默写句子。

(1)《使至塞上》：大漠孤烟直，___________________________________ 。

(2)《无题》：___________________________________ ，东风无力百花残。

(3)《浣溪沙》：___________________________________ ，似曾相识燕归来。

___________________________________ 。

(4)《水调歌头》：人有悲欢离合，___________________________________ ，此事古难全。

(5)《桃花源记》：_________________________________ ，___________________________________ 。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

(6)读到龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”，就让我们很自然地联想到李商隐《无题》中的名句“___________________________________ ，___________________________________ ”。

3. 篇段积累——默写《邹忌讽齐王纳谏》选段。

明日，徐公来，___________________________________ ，___________________________________ ；___________________________________ ，___________________________________ 。

南京市2019-2020学年九年级第一学期期中考试语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读1 . 阅读下面的选文，完成后面小题看戏张有为家乡地处中原，中原素称“戏曲之乡”。

所以，从小我就爱看戏。

“天河吊角，南瓜豆角；天河南北，西瓜凉水”，正是乡下唱大戏的好时节。

天刚擦黑，我们这些孩子便怀揣馒头，路过菜园薅几棵大葱吃着走着到外村去看戏。

乡村的戏台很简陋。

村外空旷的树林里趁个高土凸子，栽几根桐杆，扯一挂布挡，搭一副帆棚，七拼八凑成了“金銮殿”。

再到附近学校里借盏汽灯、村里电工家借台扩音器，算是有了点城市剧院的风景。

开戏前，首先由乐队擂鼓敲锣打垫场。

垫场过后，我们身后已成了人山人海，连远处树杈上也骑满了观众……不等我们收回目光，戏台上已经丝弦鸣，梆子响，唢呐齐奏，演员登场了。

“天地大舞台，舞台小天地。

”戏台总是“三五步走遍天下，七八人百万雄兵。

”那时，我们认为唱戏道白没味儿，心想着看武打戏。

特别是《断桥》里小青大战妖兵的那一折。

扮演小青的演员身材矮小，一双大眼睛炯炯有神，声音清亮脆润，短衫裹青甲，英盔系红中。

她没有长长的水袖，只在颈上系副青色的绸丝披风衣。

武打起来，她踏着鼓点抡双刀同一个个翻着倒栽跟头的妖兵拧“麻花”。

闪、跳、腾、挪麻利迅速，叫号亮相恰到好处。

当“斩”尽最后一个妖兵时，她在台角金鸡独立。

少顷，鞭鼓又响，梆子不分点地敲，又是一群“鱼兵虾将”蜂涌而来。

顿时，枪刀剑戟绞成一团。

不时，小青便被团团包围，成了旋转陀螺中间的小青点儿。

猛的一声锣响，又见众人散开改换红缨短枪，对目思策。

此时，我们趴在台边一动不动，鼻涕流垂多长也顾不上抹一把。

却听梆子再响，小青左右各有一枝短樱枪飞来，只见她拧身旋动，双脚各分一技。

接着又有四枝一起飞击，还不等人们眨眼那枪早被踏尖踢落。

尔后，便有六枝、八枝……三番五次，如同下枪雨。

小青如一条青色鲤鱼在水波中跳跃，红雨不能沾身一滴儿。

2021-2021学年第一学期期中调研卷九年级语文第一局部〔24分〕1 .阅读下面的文字,按要求做题.〔6分〕有一处地方,总令人心chi 〔_ 〕神往.尽管你已离开了它,但天涯海角,它永远是你脑海中最温xin 〔口〕的一抹记忆.那正是每个人生于斯、长于斯的故土.在那里,传统的习俗风气滋r cm 〔 _ 〕你的性灵,高雅独特的审美yen 〔_〕育你的品位, 地域性的优异文化〔熏陶陶醉〕A 你的心智.〔不相上下不计其数〕B 的小河萦绕回转,潺潺流过杨柳岸,傍水人家,橹声钦乃,满载蔬菜瓜果的小舟驶过身旁.〔1〕根据拼音写出相应的汉字.①心ch 1 〔_ 〕神往②温x in 〔—〕③滋r cn 〔—〕④yen 〔—〕育〔2〕从括号中选出恰当的词填在横线上.2 .默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名. 〔10分〕①关关雎鸠,.窈窕淑女,.〔?诗经关雎?〕②忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , .〔陶渊明?桃花源记?〕③,春风不度玉门关. 〔王之涣?» 〕④笛中闻折柳,.〔李白?塞下曲六首?〕⑤,单于夜遁逃. 〔卢纶?塞下曲?〕⑥竹外桃花三两枝,.〔?惠崇＜春江晚景＞?〕3 .名著阅读?格列佛游记?.〔5分〕①在?格列佛游记?中,语言学校的教授们认为他们改良本国语言的方案有哪些好处？〔3分〕②下面哪一项表述有错误？〔2分〕A . “我〞在小人国最大的愿望是获得自由,皇帝那么认为这需要经过时间的考验,要征求内阁会议的意见,还要“我〞宣誓与他和他的王国和平相处.B . “我〞用木棍和手帕搭建了平台,让精骑兵在上面演练,这个游戏使“我〞在小人国皇帝和大臣心中留下极好的印象,也因此得到了丰厚的待遇.C .“纯上跳舞〞这种宫廷游戏往往会发生致命的意外事故,可是朝中的大臣们为了候补重要的官职或者获得朝廷恩宠,常常会冒险表演这种游戏.D .小人国有两大危机,一是国内高跟党和低跟党的争斗；二是不来夫斯库岛的威胁,两国长期苦战的起因,那么是吃鸡蛋时应该先打破哪一端.4 .阅读下面的材料,从对孩子吃饭的态度上,可以看出美国人和中国人在儿童教育观念上的不同,说说你认为美国人教育儿童的观念,哪些值得中国家长学习,请用简洁的文字写出来.〔3分〕中国人：小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子嘴里.稍大后,就一勺子一勺子喂,一筷子一筷子喂.经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景.吃什么,吃多少,父母说了算,完全不顾孩子的想法.而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭,边嚼边讲话；剔牙打嗝；……都无关紧要.美国人：当孩子自己能拿动刀叉起,就开始自己吃饭,弄得满脸满身,家长也不管；稍大后,吃什么,是饥是饱,由孩子自己选择,家长从不过问.如果明明不饱,为了贪玩而挨饿,也是活该.却注重孩子吃饭的吃相,吃饭时很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声,不能端起盘子放在嘴边,吃进嘴里的东西不能吐出来,刀叉有响动,就必须向父母道歉.第二局部〔46分〕阅读?兼葭?,完成5—6题.〔6分〕兼葭兼葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯河从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.兼葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯河从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中垠.兼葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之唉.溯河从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中扯.5 .从画线句中任选一句,展开丰富的想象,描绘诗句所要表现的画面. 〔2分〕6 .“道阻且长〞、“道阻且跻〞、“道阻且右〞中的“长〞“跻〞“右〞分别突出了道路怎样的特点？在诗中反复吟咏有什么作用？〔4分〕阅读?陈涉世家?中的语段,完成7-8题.〔6分〕二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡.陈胜、吴广皆次当行,为屯长.会天大雨,道不通,度已失期.失期,法皆斩.陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎？〞陈胜曰：“天下苦秦久矣.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏.扶苏以数谏故,上使外将兵.今或闻无罪,二世杀之.百姓多闻其贤,未知其死也.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之.或以为死,或以为亡.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者.〞吴广以为然.乃行卜.卜者知其指意,曰：“足下事皆成,有功.然足下卜之鬼乎？〞陈胜、吴广喜,念鬼,曰：“此教我先威众耳.〞乃丹书帛曰：“陈胜王〞, 置人所曾鱼腹中.卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣.又问令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰：“大楚兴,陈胜王！〞卒皆夜惊恐.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜.7 .以下加点字意思相同的是哪一项？〔2分〕〔〕A .当立者乃.公子扶苏见渔人,〃大惊〔?桃花源记?〕8 .扶苏以数谏故以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也〔?送东阳马生序?〕C .吴广以为然. 汪然出涕曰〔?捕蛇者说?〕D .又问令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声〔?口技?〕9 .陈胜认为起义军如果“诈自称公子扶苏、项燕〞,一定会得到天下人的支持,他的理由是什么？请分点归纳.〔4分〕阅读下面的文章,完成以下9-10题.〔7分〕范元琰,字伯蛙,吴郡钱唐人也.及长好学,博通经史,兼精佛义.然性谦故,不以所长骄人.家贫,唯以园蔬为业.尝出行,见人盗其法①,元琰遽退走.母问其故,具以实答.母问盗者为谁,答曰：“向所以退,畏其愧耻,今启其名,愿不泄也.〞于是母子秘之.或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之,自是盗者大惭,一乡无复窃.〔选自?南史•隐逸下?〕【注释】①仙：白菜.10 用现代汉语译下面的句子.〔4分〕①母问其故,具以实答.〔2分〕②向所以退,畏其愧耻,今启其名,愿不泄也. 〔2分〕11 .范元琰对盗者采用了哪些做法,请分别概括. 〔3分〕阅读下面的文章,完成11-13题.〔8分〕①培养民族阅读习惯,重点人群是少年儿童.从个体角度来说,阅读不仅帮助少儿认知世界,更是在塑造其人格,为其心灵注入力量,打下人生的底色.从国家和民族开展的角度来讲, 一个人从少年儿童时期养成的阅读习惯不仅有可能保持一生, 而且这一阶段的阅读滋养可以影响个体乃至群体心灵的塑造.②家庭是阅读的起点,家长的阅读习惯和家庭阅读气氛, 决定了孩子最初的阅读态度,也将影响孩子成年后的阅读习惯.因此,对家长的阅读引导,应成为少儿阅读推广的必要组成部分.前不久,新闻出版广电总局委托中国少年儿童出版社进行了一个公益工程,就是直接对0 到3岁幼儿的家长进行家庭阅读辅导,可称是一次有意义的尝试.③对于少儿阅读习惯的引导,学校需要与家庭达成共识. 小学阶段,阅读和根底语文水平的培养结合得比拟紧密,容易家校合作.但小学生缺乏甄别水平,容易陷入娱乐化功利化阅读：或被花哨设计实那么庸俗的低劣读物吸引,或只读教辅读物、作文选集,这将束缚阅读视野、降低阅读兴趣,更违背“书籍滋润心灵〞的意义.因此,学校老师需要对小学生的阅读内容进行引导,培养孩子们判断图书好坏的水平.④引导少儿阅读也要注意抓时机,抓关键.进入初中后,孩子们往往进入自主阅读阶段. 学校在此时如果能够引导学生进行更深入、更个性化的阅读,将事半功倍.而到高中阶段,学校和学生都面临着如何在升学和阅读上有效分配时间的难题. 这时,有人会放弃阅读,有人转而读纯粹的消遣读物一一这正是一个阅读的分水岭.⑤目前,我国尚有很多少年儿童生活在贫困地区, 还有许多是常年缺少父母陪伴的留守儿童.他们所处的成长环境条件有限,文化资源匮乏.令人欣慰的是,针对贫困地区少年儿童的阅读推广工作正在逐步开展.“书香童年〞小书包公益活动,就是将装满书籍与光盘的“小书包〞免费发放给贫困地区的3万个家庭,为尚在襁褓中的孩子提供0岁就开始阅读的条件.一些经济落后地区的学校也在上级主管部门的扶持和各界资助下, 建立起小小图书馆,越来越多的儿童文学作家正走进贫困地区推广阅读, 越来越多来自贫困地区的老师也有时机走出来, 到经济兴旺地区学习如何开展少儿阅读推广活动. 区华做法,对于中小学生通过阅读获取各种知识、健康成长会起到重要作用.⑥从0岁开始,有方案、有步骤地逐步培养一个人的阅读习惯,小了说,是一个家庭未来的规划,大了说,那么是一个民族未来的规划.由于只有在孩子们心里种下一粒金色的阅读种子, 将来我们才会有所收获.〔选自?人民日报?2021年01月15日24版,略有删改〕12 .选文的中央论点是什么？〔2分〕13 .选文在第②段中运用了什么论证方法？有何作用？ ( 3分)14 .联系上下文,试简要概括小学生、初中生和高中生阅读的不同特点.( 3分)阅读?乡下人都去哪儿了?一文,完成14-18题.(19分)(1)我以为,人间的味道有两种：一是草木味,一是荤腥味.年代也分两款：乡村品格和城市品格.乡村的年代,草木味浓郁；城市的年代,荤腥味呛鼻.心灵也一样,乡村是素馅的, 城市是肉馅的.(2) 沈从文叹息：乡下人太少了.是啊,他们都去哪儿了呢？(3) 何谓乡下人？显然非地理之意.说说我儿时的乡下.(4)70 年代,随父母住在沂蒙山区一个公社,逢开春,山谷间就荡起“赊小鸡哎赊小鸡〞的吆喝声,悠荡,拖长,像歌.所谓赊小鸡,就是用先欠后还的方式买刚孵的鸡崽,卖家是游贩,挑着担子翻山越岭,你赊多少鸡崽,他记在小本子上,来年开春他再来时,你用鸡蛋顶账. 当时,我小脑瓜还琢磨,你说,要是赊鸡的人搬家了或死了,或那小本子丢了,咋办？那岂不冤大头？(5)多年后我忽然明白了,这就是“乡下人〞.(6) “来春见,来春见〞,没有弯曲的逻辑,用最简单的约定,做最大真的生意.他们把能省的心思全给省了.(7)如今,恐怕再没有赊小鸡了.(8)原本只有乡下人.城市人——这个新品种不知从哪里冒了出来, 他们擅长算术、崇尚精明,每次打交道,乡下人总吃亏.于是,羡慕和投奔城市的人越来越多.(9)山烧成了水泥、劈成了石材,树削成了板块、熬成了纸浆……田野的膘,源源往城里走. 城市一天天肥起来.乡村一天天痕下去.瘦拽的.像芝麻粒.(10)城门内的,未必是城市人.(11)城市人,即高度“市〞化、以复杂和谋略为能、以博弈和争夺见长的人.(12)20 世纪前,虽早早有了城墙,有了集市,但城里人还是乡下人,骨子里仍住着草木味儿.(13)古代商铺,大清早就挂出两面幌子,一书“童叟无欺〞,一撰“言不二价〞.(14) 一热一冷.我尤喜第二幅的脾气,有点牛,但以货真价实自居.它严厉得让人信任, 傲慢得给人以平安感.(15)如今,大街上到处跌水促销、跳楼甩卖,到处喜笑颜开的优惠卡、打折券,反让人觉得笑里藏刀、不怀好意.(16)前者是草木味,后者是荤腥味.资*源％率(17)老北京一酱肉铺子,名“月盛斋〞,尤其“五香酱羊肉〞,火了近两百年.它有俩规矩：羊须是内蒙草原的上等羊,为保质量,每天仅炖两锅.(18)有一年,张中行去天津,路过杨村,闻一家糕点有名,兴冲冲赶去,答无卖,为什么没收上来好大米.张先生纳闷,普通米不也成吗,总比歇业强啊？伙计很干脆,不成,祖上有规矩.(19)我想,这祖上规矩,这死心眼的里,就是“乡下人〞的涵义.(20) 重温以上旧事,我闻到了一股浓烈的草木味.(21) 想想乡下人的绝迹,大概就这几十年间的事罢.盛夏之夜,我再也没遇见过萤火虫, 也是近几十年的事.它们都去哪儿了呢,露珠一样蒸发了？(22)北京国子监胡同,新开了一家怀旧物件店,叫“失物招领〞,名起得真好.(23) 我们远去的草木,失踪的夏夜和萤火,又到哪去招领呢？(24) 谁检到了？(25)我也梦想开个铺子,叫“寻人启事〞.(26) 或许有一天,我正坐在铺子里昏昏欲睡,门帘一挑——一位乡下人挑着担子走进来. 满筐的嘤嘤鸡崽.( 选自王开岭?古典之殛——纪念原配的世界和消逝的美?,有改动)14、结合全文,简要概括文中“乡下人〞和“城市人〞的特点. (4分)15、文中第(4)段写了沂蒙山区“赊小鸡〞这件事,写此事有何作用？(3分)16、文章第(9)段中的画线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要赏析.(4分) 城市一天天肥起来,乡村一天天瘪下去,瘦瘦的,像芝麻粒.17、文中第(22)段写到“新开了一家怀旧物件店,叫‘失物招领’,名起得真好〞.作者为什么觉得这个店名好？请说说你的理解.(4分)18、请说说文章最后一段文字蕴含了作者怎样的情感. (4分)第三局部〔60分〕19.作文.〔60分〕有一些声音就似遗落在人间的精灵,偶入耳中,便入心底,让我们的眼明亮,让我们的心温润,……请以“留在心底的声音〞为题,写一篇文章.要求：①将题目抄写在做题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现〔或暗示〕本人的姓名、校名.参考答案1、驰馨润孕A熏陶B不计其数2、资*源％$①在河之洲君子好逑②芳草鲜美落英缤纷③羌笛何须怨杨柳凉州词④春色未曾看⑤月黑雁飞高⑥春江水暖鸭先知苏轼3、①对身体健康有利,对表达思想更加简练也有好处,可以作为一切文明国家的共同语言.②B4、要注重培养孩子的独立个性、水平；要培养孩子的良好的品性；要尊重孩子. 〔答到2点可得3分,只答到其中的一点得2分.假设有其他答案,只要合理,亦可酌情给分.〕5、略.能突出画面特点,语言生动形象给2分.6、突出道路的漫长〔遥远〕、高峻〔险峻〕,曲折.反复吟咏,渲染道路的遥远与艰险,侧面衬托对意中人的执着不变的追寻,以及欲见而不可得的惆怅之情. 〔4分,特点、作用各2分〕7、B8、①天下百姓苦于秦朝统治很久了②扶苏理应做皇帝又深受百姓爱戴③项燕劳苦功高,深受原楚国百姓爱戴④老百姓并不知道扶苏、项燕的真实情况9、母亲问他原因,元琰把刚刚看到的事情详细地告诉了母亲.〔关键词：故具以〕我以前退回来的原因,是怕偷菜的那个人感到羞耻,我告诉您他的名字,希望您不要泄露给他人啊！〔关键词：向、所以、启〕10、①遇见盗贼,马上退走；②不肯泄露偷盗者的名字；③为偷笋者搭桥.11. 〔3分〕群众阅读从少儿抓起〔或培养民族阅读习惯,重点人群是少年儿童〕.〔如考生自己概括,只要意思对即可给分,共3分〕12. 〔3分〕举例论证〔〔1分〕,列举中国少年儿童出版社进行了一个有关家庭阅读辅导的公益工程的事例,证实了对家长的阅读引导应成为少儿阅读的必要组成局部,从而使论证更具体、更有说服力〔意思对即可,2分〕.13. 〔3分〕①小学生娱乐化功利化阅读〔1分〕；②初中生自主阅读〔1分〕；③高中生放弃阅读或纯粹的消遣阅读〔1分.意思对即可给分〕14、“乡下人〞没有心机、单纯质朴、诚信率真；“城市人〞精明复杂,富有心计、市售欺诈.15、写出了过去〔70年代〕乡下人质朴、诚信的草木味儿；与下面写古代商铺“两面幌子〞和老北京的“酱肉铺子〞及天津杨村的“一家糕点〞两那么“旧闻〞相照应；与文末想象中的“满筐的嘤嘤鸡崽〞相照应；与如今的城里人的高度“市〞化形成比照.16、拟人、比喻、比照.作者赋予城市和乡村以人的情态,并通过两者比照,形象地写出城市慢慢壮大乡村渐渐贫弱的情景,同时把瘪下去的乡村比作芝麻粒,形象地写出了城市人对乡村资源的野蛮掠夺.〔仅答比喻拟人得1分,答到比照得1分,表达效果2分〕17、店名很切合店铺的经营品种；店名巧妙化用专业名词；店名能唤起人们的怀旧情感；店名能唤起人们的好奇心和购置欲；同时,这个店名恰巧能传达作者内心对乡下人诚朴本真的美好品性的呼唤.〔答对一点得1分,答对四点得4分〕18、表现作者对乡下人品格和心灵的热切呼唤, 表达作者对城市人市化的荤腥味的否认和批判；寄寓作者对城市化开展致使原有乡下人诚朴品格失落的感伤和忧思；寄托作者希望人性〔精神、道德〕回归的社会理想.〔每点两分,答出两点且大意正确即可.〕。

南京市秦淮区九年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017七上·岳池期末) 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（）A . 同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。

B . 李丽华同学获得了演讲比赛的第一名，面对鲜花和掌声，她激动得心惊肉跳。

C . 我独自一人形影不离地来到思源广场。

D . 哈利很快发现魔法世界的规范和法则与他所熟悉的大相径庭。

2. （2分）下列知识判断错误的一项是（）A . “大雁归来”、“云南的歌会”、“中国石拱桥”都是偏正短语。

B . “联合国宣布今年国际和平日的主题是‘青年与和平和发展’，口号是‘和平等于未来’。

”这是一个复句。

C . “世界自然和文化遗产具有不可复制和不可替代性。

”一句中“世界自然和文化”是定语。

D . “如果脱离实际，这个方案就是一纸空文，无法解决问题。

”是假设复句。

3. （2分） (2017九上·东台期中) 下列句子顺序排列最恰当的一项（）①“东台”地名的原先含义，便是东部那一片地势又平又高的地方②东台西部成陆较早，在新石器时代，长江和淮河东流入海所挟带的泥沙沉积不断向海延伸③东台地名的出现与该地的地貌形成和特征有关④东部则由于季风的影响和海潮的壅塞，堆起了由南向北的沙岗⑤唐代大历年间修筑的常丰堰和宋代范仲淹兴修的捍海堰，均在这条东冈堤上⑥大约在距今3000年时，又形成了一条东冈沙堤，约在2000年前露出海面A . ②⑤⑥①③④B . ③②④⑥⑤①C . ③①②④⑥⑤D . ③①④⑥②⑤二、默写 (共1题；共6分)4. （6分） (2019八下·泸县期末) 根据课文，用规范汉字补写出下列名句名篇的空缺部分。

（1） ________，宛在水中央。

（《诗经·蒹葭》）（2）是故学然后知不足，________。

江苏省南京市九年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、知识积累 (共6题；共24分)1. （2分）(2019·温州模拟) 下列句子中划线的注音和划线词语的书写全部正确的一项是（）A . 初春时节，细雨连连，被雨水洗涤过的花儿，更显得鲜妍（yàn）明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。

B . 阳光明媚，绿意一直蔓延到窗下的草坪，每一株嫩茎都迎风伸展。

再细看那朵花，一簇（zú）簇、一团团地盛开着，在阳光的照耀下，愈发透亮。

C . 阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦（xù）；让我们走进理性，领悟思想的透彻。

阅读能使我们安静下来，目光澄（chéng）澈，心灵纯净。

D . 宋城的表演真是气势磅薄，令人震撼（hàn），不管是宋皇宫的辉煌，岳家军的铮铮铁骨，还是白蛇许仙的千古绝唱，都令人叹（tàn）为观止。

2. （2分）下列对课文内容理解不正确的一项是（）A . 《猫》围绕中心叙写了三个故事，每个故事都以养猫的亡失为结局，都具有相对的完整性。

三个故事又是按作者对三只猫的喜欢程度排列的，构成一段家庭养猫的悲剧史。

B . 《鸟》的作者借对鸟的感受，抒发了对于自由、平等、幸福、生活的怀念、追求的感情。

C . 《动物笑谈》谈论和动物有关的趣事、笑话，读来妙趣横生，令人忍俊不禁。

D . 《狼》故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。

3. （2分） (2017九上·乌海期中) 下列句子没有语病的一项是（）A . 我们聆听到了在纪念伏尔泰逝世一百周年大会上高声呼喊的雨果。

B . 一篇小说的灵魂在于立意，立意的正确、深刻，往往直接决定作品的成败、优劣。

C . 屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。

D . 为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术结合的特点。

__此_ __ __ __． ____ 胜收的秦淮灯会如期而至。

夫子庙，老门东，灯光璀璨，令人目眩神迷。

中华门城堡 证__ 美 不 胜 收 目 眩 神 迷__ __ __ __ _ 上 __________________________________ __ __ _ _ （2）给加点字注音：屏（ ）（1 分） __ __ （3）看拼音写汉字：演 yì（ ）（1 分）__ ____ 答 __ __ __ __ ___ _ _ -------------绝密★启用前在--------------------江苏省南京市 2019 年初中学业水平考试语文2.用古诗词原句填空。

（6 分）①青青子衿，__________。

纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·郑风·子衿》）②借问酒家何处有，__________。

（杜牧《清明》）本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟一（30 分）_ -------------------- 1.根据语境完成题目。

（8 分） _ 万盏花灯齐放，十里秦淮通明。

在观众们屏住呼吸翘首期待中，享誉全国、美不号 __ 卷上的古代人物灯组，配合大型灯光秀，讲述着金陵往事，演 yì着时代交响。

传统灯艺 考 _ -------------------- 准 __ 与现代科技交相辉映，相得益彰，为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。

___（1）从下面两幅字中任选一幅临写。

（3 分） __ _-------------------- 名姓 _ （4）画横线的“益”字的意思是（1 分）（ ） _ _ A .好处 B .更加 C .增加 D .有利的，与“害”相对。

--------------------（5）关于下面这副对联上下联，说法正确的一项是（2 分） （ ）_校 学 业毕 题--------------------无--------------------A .位置正确B .结构相应C .词性相对D .意义相关。

江苏省南京市 2019 年初中学业水平考试语文答案分析1.【答案】（ 1）琳琅满目（或“眼花神迷”）（2） b ǐng（3）绎（4） B（5） D【分析】（ 1）临写时要注意形体方正，笔划平直，整齐雅观。

（2）“屏”事实多音字，“bīng ”“ p íng ”“ bǐng ”三个读音，此处意为克制（呼吸）应读作“bǐng ”（3）演艺：戏剧、影视、歌舞、曲艺、杂技等表演艺术；表演的技艺。

演义：敷陈义理而加以引申；以必定的历史事迹为背景，以史册及传说的资料为基础，增加一些细节，用章回体写成的小说。

演绎：一种推理方法，由一般原理推出对于特别状况下的结论；铺陈，发挥；显现，表现。

此处应为“演绎”。

（4）“相辅相成”指相互帮助、相互增补，更能显出各自的利处。

“益”在这里是“更为”的意思。

（5）春联末端字的音韵应上仄下平，题中春联为上平下仄，地点错误，应将上下联对换地点；“火树银花”事实并列短语，“花灯万盏”是主谓短语，两者构造不相应；“辞旧岁”是“动词+名词”，“新春迎”是“名词 +动词”，两者词性不相对；上下联都与辞旧迎新有关，意义有关。

应选 D 项。

【考点】汉字的书写，汉字的字音，汉字的字形，理解汉字的字义，掌握文化知识2.【答案】①悠悠我心②牧童遥指杏花村③希望人长远④示例：杨花落尽子规啼归雁洛阳边枯藤老树昏鸦晴空一鹤排云上恨别鸟惊心3.示例一：鸭血粉丝汤千回百转，热血衷肠。

示例二：玉带糕吃了玉带糕，生活步步高。

【分析】广告词要既能表现产品的特点，又能形象生动，易学易记，朗朗上口。

先选择自己喜爱的南京传统美食，而后能够采纳词语活用、妙用谐音、运用修辞等方法来拟写。

【考点】拟写广告词。

4.【答案】示例：妈妈，“白局”其实也能够这样理解：白局白局，理解的是传统，翻开的是格局。

我也是去学习啊！【分析】口语社交要求依照所给的情形选择最正确问句或答句，达成题目。

解答这种题目时要依照以下一些原则：要依据不一样的情形，使用不一样的表达法。

九年级语文期中测试（试卷总分150分测试时间150分钟）一、基础知识（21分）中华民族是chòngshàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。

历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。

今天，中国正发生着 B （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。

让我们míngjì光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng bò力量。

1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。

（3分）______ ______ ______2.请在A处填上恰当的标点符号。

（1分）A处的标点符号是______3.从括号内选择恰当的词语填在B处。

（1分）B处的词语是______。

4、根据课文内容填空(9分)①______，锦鳞游泳。

②阡陌交通，______。

③水击三千里，______，去以六月息者也。

④那雄浑如铜管齐鸣者，______，______。

⑤我们要向《岳阳楼记》中的古仁人一样拥有______，______的博大胸怀。

⑥《浣溪沙》词中用“______，______。

”两句将自然景物与人的感受相结合，写出了对年华流逝，物是人非的感慨。

5、江海中学拟于十一月举行“我爱名著”主题活动，请你参与。

（7分）（1）请你从以下三本名著中任选一部，结合名著具体内容向同学推荐。

（4分）《格列佛游记》《西游记》《水浒传》________________________________________________________________（2）江海中学九（1）班王明同学向学校图书馆借阅一本《格列佛游记》，请你替他写一份借条。

（3分）(二)古诗文阅读（25分）秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

【注】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。

南京市秦淮区2018-2019学年度第一学期期中质量监测九年级语文试卷注意事项：1.本试卷6页，共120分。

考试时间120分钟。

2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。

一（29分）1．用诗文原句填空。

(10分)（1）露从今夜白， ▲ 。

（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）寂寂江山摇落处， ▲ 。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3） ▲ ，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）云横秦岭家何在？ ▲ 。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5） ▲ ，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）（6）醉翁之意不在酒， ▲ 。

（欧阳修《醉翁亭记》）（7） ▲ ，千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）（8）天与云与山与水， ▲ 。

（张岱《湖心亭看雪》）（9）人生之路多风雨，遭遇困境时，你要坚信“ ▲ ， ▲ ”，所有的艰难曲折终将成为过去。

（用李白《行路难（其一）》中的原句填空）2．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。

（4分）星宿．（ ▲ ） 彬．彬有礼（ ▲ ） k è（ ▲ ）守 d ān （ ▲ ）食壶浆 3．下列文学文化常识表述有误的一项是( ▲ )（2分）A ．“唐宋八大家”中有两位是唐代文学家，他们是韩愈和柳宗元。

B ．《儒林外史》是我国明代作家吴敬梓所写的一部长篇讽刺小说。

C ．古代夜间的计时单位称为“更”，一夜分为五更，每更大约为两小时。

D ．明清科举制度规定每三年举行一次乡试，秀才应考，考中的就是举人。

班级开展“少年当自强”为主题的演讲活动，请你参加。

4．请用正楷字体或行楷字体抄写演讲主题。

（4分）少年当自强5．小辉同学想以《少年志当存高远》为题写一篇演讲稿，他就选材问题邀请你参加组内讨论。

（3分）小辉：我搜集了两则材料：一个是周恩来少年时勤奋苦学，立志为中华之崛起而读书的故事，另一个是南宋诗人陆游临终仍想收复失地的故事。

大家觉得我的演讲稿中用哪一个材料更合适呢？小晶：我认为用周恩来的故事更合适。