应用文 携起手来,我们共同成长-精品

一同成长作文800字一同成长作文800字（通用15篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的一同成长作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一同成长作文800字篇1多少澎湃如海如今成了感慨，谁的青春不迷茫，其实我们都一样。

当我再一次走进你的生活，重温两年前带着懵懂与你初相见的感受。

此时的我不想转身不想和你说再见。

时光在倒转，我回到了两年前，我又站在同一个地方，带着青涩懵懂以及那一份倔强与你一起长大。

夕阳的余辉透过紫藤泛起的点点光斑，轻柔的落在了我们的周围。

人生能有几回合，朝花夕拾杯中酒。

我又回到了最初，站在了原点。

我站在了两年前那个我的身后，一步步向前走，如破茧成蝶般看着她一点点的成长蜕变。

我依旧是那个我，只是多了些许的懂得。

最美不过初相见。

这句话却用不到我们两个的身上，也许是少年的青涩，初见不美好，相熟的过程更是令人哭笑不得的。

刮风的时候你总要学会一个人颤抖而不是奢望谁的手。

这是我们相互交换的成长，时间一晃而过，我们都经历了彼此的成长的过程，也见证了彼此的蜕变。

从当初的一切都需要别人的帮助，到现在的自己也能够独挡一面；从当初害怕黑暗和孤独，到现在的即使还会有颤抖却也能够独立行走；从当初的遇到荆棘退缩，到现在的能够学会反击学会跨越。

难受时，一起哭泣；开心时，一起大笑；累了，就一起互相安慰，给对方以心灵的放松。

一路走来，我们一同成长。

年轻，总免不了一场颠沛淋漓。

这个世界很小，我们就这样遇见，但成长意味着我们终将得到和失去，而得到的只是暂时，失去的往往是永远。

恍惚才发现，几年时光，我们在同一个世界里成长，处处洒满了爱。

有人说，我们是孤独的作战者，忍受着病痛别离。

我想，也许成长就是一次次说服自己、接受现状的过程。

停顿是为了更好地出发，我们终究要习惯得失，习惯孤独。

因为我们注定要成长。

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享一些关于大学生活的心得体会。

在这里，我想以“大学生活：探索自我，成就未来”为主题，与大家共同探讨如何在大学生活中实现自我成长，为未来的人生奠定坚实基础。

一、明确目标，规划人生大学生活是我们人生中的一个重要阶段，也是我们为实现人生目标奠定基础的关键时期。

在这个阶段，我们要明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。

首先，我们要树立正确的人生观、价值观和世界观。

作为一名大学生，我们要明确自己的人生目标，将个人理想与社会责任相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

其次，我们要学会规划自己的人生。

在大学期间，我们要合理安排时间，明确学习、工作、休闲等方面的目标，使自己在有限的时间里，全面发展，不断提升自己的综合素质。

二、勤奋学习，提升自我学习是大学生活的核心任务。

我们要珍惜宝贵的学习时光，努力提升自己的知识水平，为将来的人生道路打下坚实基础。

1. 养成良好的学习习惯。

我们要养成良好的学习习惯，如按时作息、合理安排学习时间、主动预习、认真听讲、及时复习等。

2. 拓宽知识面。

我们要充分利用图书馆、网络等资源，拓宽知识面，不断丰富自己的知识储备。

3. 培养创新思维。

在当今社会，创新精神尤为重要。

我们要敢于质疑，勇于实践，培养自己的创新思维，为未来的发展奠定基础。

三、积极参与社会实践，锻炼能力大学生活不仅仅是学习，更是锻炼自己的过程。

我们要积极参与社会实践，提升自己的综合素质。

1. 参加志愿者活动。

通过参加志愿者活动，我们可以培养自己的社会责任感，锻炼自己的团队协作能力。

2. 担任学生干部。

担任学生干部可以锻炼我们的组织能力、沟通能力和领导能力，为将来的人生道路积累宝贵经验。

3. 担任兼职工作。

通过兼职工作，我们可以提前了解社会，培养自己的独立生活能力，为将来步入社会做好准备。

四、注重身心健康，保持良好心态大学生活充满挑战，我们要注重身心健康，保持良好的心态。

环境——让我们携起友谊之手高二·七班张枫苹每天都穿梭在学校和教室之间短短的距离，却有花香的陪伴还有树的无声交谈，我庆幸我生活的校园的美丽，我爱这令人倾倒的环境。

然而某月某天，太阳隐去，被黄色彻底遮住了脸，空气里混着丝丝有些奇怪的气味——霾来了！往日充满神气的太阳、傲娇无比的花和刚刚朦朦胧开始复苏的大树在这威力无比的小颗粒面前竟完全失去了神气。

我们的体育课停了、课间阳光体育活动也没了，只好趴在教室窗前隔着玻璃望向黄色的世界感慨：本来以为“雾霾”描述大城市才用到的词汇，而我们这个小县城却也盲目地赶起了时髦，让黄色遮蔽了五彩斑斓的世界。

我们恨，我们怕，我们埋怨着“罪恶的人类”，我们想我们应该有所行动！然而，我们正追求着经济的高速发展，大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。

我试图搜集一些资料却看到触目惊心的文字：对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……然而，绝大多数人还未真正意识到，还在贪婪的向疲惫不堪的环境索取......从数不清的年数之前，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。

原来的她曾被人类装饰得楚楚动人，可是现在，人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。

人类只有一个地球，而地球却正面临着严峻的环境危机。

“救救地球，保护环境”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为被我们无情蹂躏的环境悲痛，我为其的不断恶化而悲痛。

我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性后果会更加严重，所以，我们应该在心里呐喊：不，我们要做环境的好朋友，我们应该与环境携起友谊之手。

在六月五日世界环境日即将到来的时候，我们应该力所能及的做些什么。

所以，快加入到保护环境的行列里来吧。

不要觉得自己的力量微小，滴水可以穿石，小溪终能汇成大海。

道理很简单，假如我们每个人都付出微小的行动就会产生很大的力量。

市七小五年级（3）班家长会赵淑珍尊敬的各位家长：大家下午好！很高兴在这里见到你们。

首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。

学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。

同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。

现在，我趁这次难得的机会把班级工作向各位家长做以汇报：我们班是个快乐的集体，同学们活泼，热情，善良，学习上有一定的主动和自学性，班风良好，爱集体，爱老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。

进入五年级，就是高年级的学生了，孩子们无论是生理，心理都必须逐渐走向成熟。

教学要求和教学内容有了变化，这就需要我们一起去努力配合，尽快适应高年级的学习生活。

一、工作思路。

工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。

我认为，学生成长发展，做人是根本。

学做人比做学问更重要。

有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。

而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，所以我首先是在班级中建立起良好的班风；另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，目的就是有意激励一些相对而言较落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。

无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。

我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。

二、班级工作。

班里大部分同学学习积极努力，学习热情高。

作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。

互助互利演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于“互助互利”的主题。

互助互利，是我们人类社会发展的重要法则，也是我们共同生活的必然选择。

在这个充满竞争和挑战的社会中，互助互利不仅是一种道德，更是一种智慧，它能够让我们共同成长、共同进步。

首先，让我们来看看互助。

互助，就是在困难时给予别人帮助，是一种无私的奉献精神。

在我们的生活中，互助无处不在。

当我们遇到困难的时候，总会有人伸出援手，给予我们帮助和支持。

而当我们自己能够帮助别人的时候，也应该毫不犹豫地伸出援手。

只有在互相帮助的过程中，我们才能真正感受到彼此之间的温暖和力量。

其次，让我们来谈谈互利。

互利，是指在合作中双方都能够得到利益，是一种互惠互利的关系。

在我们的社会中，互利是促进合作和发展的重要动力。

当我们和他人合作的时候，如果能够真诚地平等相待，共同分享利益，那么合作的结果一定会更加美好。

只有在互利的基础上，我们才能够建立起长久稳固的合作关系，实现共同的目标。

在我们的生活中，互助互利是非常重要的。

无论是在家庭、学校、工作还是社会中，都需要我们彼此之间互相帮助、互相合作，共同创造更加美好的未来。

因此，我希望我们每个人都能够牢记互助互利的重要性，用实际行动去践行这一法则。

让我们携起手来，共同努力，共同进步，共同创造更加美好的明天！最后，让我们用一句话来总结互助互利的重要性，“众人拾柴火焰高”。

只有在大家共同努力、相互帮助的情况下，我们才能够创造出更加美好的未来。

让我们携起手来，共同努力，共同创造美好的明天！谢谢大家！。

与你同行的初中应用文600字【三篇】——WORD文档，下载后可编辑修改——篇一是你，引领我走出无边的黑暗，看到了期望已久的光明;是你，激励我战胜懦弱的自己，克服了一次一次的难题。

你像春风，徐徐吹来;你像火炭，雪中送来;你像甘霖，旱中下来。

你充实着我生活中的每一个点点滴滴，我永远都不会忘记你——友谊！你说，你会与我同行，从那以后，你果真和我在一起。

我们一起去看一天中的美丽风景——看那朝阳升起，看太阳公公露出灿烂的笑脸，看第一缕阳光射进你眼底;看那夕阳落下，看最后一缕阳光消失在天际。

我们一起去看春姑娘的斑斓花衣——看那曾经荒芜的土地，在一夜之间冒出了星星点点的嫩绿;看那冰冻的河水，霎那间奏起了欢快的旋律。

我们一起去看夏姐姐的满眼清凉——看那池塘中亭亭玉立的少女，随着风儿跳起了婀娜的舞蹈;看那活泼可爱的蜻蜓，围着少女飞来飞去。

我们一起去看秋阿姨的丰硕果实——看那颗粒饱满、即将丰收的玉米;看那红彤彤的苹果、金灿灿的鸭梨。

就在顷刻之间，果园充满了欢声笑语。

我们一起去看冬爷爷的银装素裹——看那一度荒凉的大地，随着时间的溜走，悄悄地换上了一件雪白的大衣;看那天真活泼的小孩，在马路上堆雪人、打雪仗，玩得好尽兴！一年365天，你已经陪我走过许许多多个日日夜夜。

不论喜悦、悲哀、愤怒、伤怀，你始终都在我身边不离不弃。

和你在一起的日子，永远都珍藏着我最宝贵的记忆。

我永远都不会忘记你，我们永远在一起。

因为你说过，你会与我同行！篇二那是一段刻骨铭心的历史，书写着神奇的故事;那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷人的格调。

（一）犹如初升的太阳，你沾着露珠，夹着清香，婀娜着你的腰肢，向我的瞳孔走进走进……正如刚进大观园时，姐妹们都惊讶于你的超凡脱俗，你的婀娜多姿，那双如水似泉的含情目，在你的笑靥里恰到好处。

翻看那卷早已泛黄的书，我的目光便定格在你的脸上，但你却悄然身，仅留那绝美的身影，徒留我在湖畔……倚在水边，你吟出了“花谢花非花满天，红消香断有谁怜”的疑问;凭着雕栏，你唱出了徒劳牵挂的哀怨;拄着花锄，你诵出了“侬今葬花谁笑痴，他年葬侬知是谁”的悲情。

关于保护环境的事情，我们要提出倡议：我们生活的每个角落里都有“白色污染”，它给人们生活带来了极大的影响，再加上人们每天大量的燃烧塑料袋，排放出来的二氧化碳中含有致癌物。

人类如果闻到，就会产生疾病。

原来清澈见底的小河成了混浊不清的污水，原来水里有鱼，虾，可是现在什么也没有。

上面还飘着塑料袋，气味更让人难以想象。

我想到这些，心里久久不能平静。

人类如果再这样下去，我们的地球该怎么办呀!我真想让地球恢复原来的样子。

大家一起行动起来，让我们共同保护我们的家园——地球吧!倡议人：日期：XX年XX月XX日应用文倡议书范文100字第2篇亲爱的同学们：你们好！放寒假了，让我们一起畅游在书里书外，开始一次滋养我们纯真心灵的旅行吧!为了能把这次寒假读书活动开展的更有实效、更有意义，学校向大家发出以下倡议：1.假期里为自己选择至少两本有用或有趣的好书(越多越好)，自由阅读，静心阅读。

2.如果你现在还没有养成良好的阅读习惯，那么请你每天坚持读书至少30—60分钟，你会发现更多的精彩。

3.记得把自己的阅读书目记录在学校“悦读苑的读书进程”板块，把阅读后的收获和感受发布在“读书札记”板块，与全校的小伙伴分享阅读的乐趣。

希望我们的倡议也能得到家长的支持，让我们携起手来，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福!人生有涯，花开有期。

让我们多读书，读好书，让书香伴随我们度过一个健康积极的寒假。

xxx20xx年x月x日每天，每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。

比如，看过的报纸、废旧的练习本、一些不看了的杂志。

其实，我们可以把这些旧纸张进行回收利用。

我倡议同学们把家里的废旧纸张带到学校里来，那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。

这样做有以下几个好处：第一，可以减少废纸，起到回收利用的好处，因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。

第二，减少了资源的浪费。

可以少砍伐树木，让大地有更多的绿色。

第三，把废纸卖掉，用换来的钱，可以搞一些班级活动，也可以捐给贫困地区，还可以买一些树苗，建立一个“红领巾绿色小园地”来绿化环境。

携起手来，我们共同成长??致灾区的朋友我是一名普普通通的小学生，生长在北方宁静的城??威海。

每天早晨，我背着书包上学，每天傍晚，我踏着层层楼梯回到家里。

妈妈做的饭有时可口有时不可口，老师对我无非是批评与表扬……这些生活，我以为是多么简单而自然，甚至平淡无聊，但我不知道，这其实也是莫大的幸福！当我在电视里看到你那里山崩地裂，一片片房屋訇然倒塌。

往日的家园倾刻间变成废墟，不，是一片巨大无比的坟墓。

我惊呆了。

当我回过神来，泪水不禁夺眶而下。

我看到了具具被活埋的血肉模糊的尸体，我看到被挖出的生还者伤痕累累甚至肢体不全。

我看见孩子失去父母后伤痛的眼神，我也看到失去孩子的父母呼天抢地……原来大地是多么不坚实，你再也踏不上往昔的楼梯，再也难背上昨天的书包；你的学校再也无法走进，有多少老师，永远也不能再给你谆谆教诲。

还有你的爸爸妈妈，他们还在吗？还好吗？我实在不忍猜测，你再也无法在他们面前撒娇使赖……但是，别怕，你还有我们的祖国，还有千千万万的兄弟姐妹，千千万万会像爱自己的孩子一样爱你的叔叔阿姨……你看，胡总书记来了，温总理来了，冒着余震，顶着暴雨，指挥抗震救灾；解放军来了，白衣天使来了，修通塌方的道路，趟过两岸巨石源源滚落的河流，来搜寻，来救治九死一生的生还者。

还在，志愿者来了，全国各地的救灾物资来了。

还有我，还有我的同学，我的老师。

虽然我们没有多大的能力，但在捐款箱前，一个比一个踊跃。

大家都想帮一把，再帮一把。

年年，我都有一个新书包，今年，我决定还用旧的，新的，我会寄给你。

以后，让我们俩年年都有一个新书包，一年给我，一年给你。

令我非常开心的是，我看到了在全国人民的支援下，你的家乡已经支起了顶顶帐蓬，我看到帐蓬里又升起缕缕炊烟，看到失去亲人的父母和孩子重新绽开了笑脸。

帐蓬小学传出朗朗书声……这些孩子里一定有你吧。

我想跟你说，天灾难以预料也无可避免，但是，只要有爱，有我们的祖国和千千万万的人民做后盾，再可怕的灾区最终也会重新变成天堂。

和九零后共同成长的日子——中学生综合评价案例提起笔来，那些和孩子们一起走过的日子不禁像放映电影一样帧帧图像都在我的记忆中定格，我永远不会忘记那些我们一起快快乐乐地走过的日子，是这些孩子们让我感受到了自己生命的价值，是他们让我懂得了教师职业的崇高，是他们让我欣喜——选择了教师这个职业，无怨无悔！写给自己：每当接到一个新的班级，我都会把这个班级当做自己的家，用自己的爱心、耐心、细心和诚心来经营这个家，让它变得越来越美丽，越来越有爱，越来越温馨。

正因为有了爱，所以我的任何一个小伙伴儿都从不掉队，我们的大家庭永远都其乐融融、幸福和谐！下面，就让我与大家一起分享我们曾经走过的日子，那些难忘的日子，那些痛并快乐着的日子……不要吝惜我们赞美的语言午休时，按惯例我总会回班和孩子们在一起，只有这个时候才能轻轻松松地聊聊在生活中和学习中有趣的事儿。

那天还没进班，就远远地听见班里纪佳丽同学在美美地说着什么，而且她周围的几个同学也都在跟着谈论着，兴奋着，那种浓浓的高兴的味道，甚至能冲淡香喷喷的饭菜的味儿。

听到之后，我也不禁心动了起来，迫切与他们共同分享，急走了几步，进了班级，原来是语文老师把课堂笔记发了下来，她欣喜地发现上面有老师热情洋溢的评语还有一个清秀的“优”字，让她如此快乐原因于此。

而且周围几个同学也在谈论老师给予他们的积极肯定的评价和一个个清秀的“优”字。

我也被此场景所感动了，也借了几个同学的笔记欣赏了一下，并且及时给予了肯定。

事后，我不禁反思，一群多么可爱、纯真的孩子啊！一个普通的再也不能普通的“优”字，能让他们如此快乐，能让他们如此欣喜，可见他们的内心是多么容易满足，他们的内心是多么期望得到别人的肯定与赞赏啊！老师的语言艺术有时真的可以成就一批批优秀杰出的人才，因为我们的孩子太需要在成长的过程中得到别人的肯定了，尤其是老师的赞赏和肯定会让他们健康快乐地成长，并且成人。

我们的孩子依然是那么优秀，只是我们缺少了发现美的眼睛，缺少了欣赏美的一颗颗爱心啊！亲爱的老师们，不要吝惜我们赞赏的语言和信任的目光，让我们的孩子们中有更多的比尔·盖茨吧！收起的冲动刚刚接到七年五班，大家就给了个别名叫大个儿班，缘于我们班有一个一米八六的大个儿男生，他的名字叫郭一龙。

手拉手，让我们共同成长尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是：手拉手，让我们共同成长！同学们，你们知道3月16日是什么日子吗？是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日，互助活动开始于90年代初，是由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的，它倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共同受益的一项实践教育活动。

亲爱的同学们，当你们享受丰富美味的佳肴，当你们徜徉在花园般美丽的校园，当你每天迎着朝阳，走向光明的人生时，你们可曾想到，在同一片蓝天下，还有许多小伙伴因为贫困而被迫辍学；你们可曾听到，在我们的周围，还有许多孩子呼喊着：“我想上学”；你可曾想到，在我们周围有这样一群人，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐……像这样一个个鲜活的生命，却处于被阳光忽略的角落，我们岂能无动于衷？也许你们不了解贫困山区孩子的情况，但在同学们之中，也有着需要我们帮助的人，他们也许一家人挤在狭窄潮湿的危房中，也许每天都吃着不是很可口的饭菜，也许连一本图书都舍不得买。

其实手拉手不一定要和山区贫困的小伙伴一起，也可以和身边需要帮助的人一起的。

当一个家境贫困的同学穿着单薄的衣服寒风刺骨的冬天瑟瑟发抖时，我们给他披上一件棉衣；当你看到一个同学为同学间的一句不中听的话而闷闷不乐时，主动凑上去跟他谈心解闷，解除心结，这些就是我们身边的手拉手。

这一次次热情的捐助，一双双温暖的手，时刻激励着这些同学奋发向上，鼓起生活的勇气，与大家共同享受生活。

手拉手活动不仅表现在日常生活中，也可以在学习中得以体现。

你帮助身边的同学改正了一个错字；通过你的讲解使身边的同学理解并计算出了一道数学题；在你的帮助下，共同设计并成功完成了一次探究性实验，等等，这都是看得见，摸得着的手拉手的表现。

同学们，让我们行动起来，用自己的微薄之力去帮助那些需要帮助，渴望帮助的人。

伸出你的手，伸出我的手，充分发扬助人为乐的精神，向身边需要帮助的同学诉说知心的话语，用真情为同学撑起一片蓝天。

以携手同行为话题的作文600字左右全文共9篇示例，供读者参考以携手同行为话题的作文600字左右篇1树有树的挺拔，草有草的柔韧，花有花的芬芳，每个人的经历不甚相同，所接受的教育和社会氛围大相径庭，生存的方式和思想方式自然不同，对于“代沟”、“差距”、“落伍”，也就无可厚非了。

正如父母看不惯我们的中性发型，我们难以接受他们的死板头发，父母痛恨我们穿的乞丐服，我们讨厌他们“粽子”般俗的衣裳一样，这些鸿沟往往难以被理解和体谅填平。

我们要做的，就是兼容并蓄，是融合两辈人多代人的思想精华，取其精华去其糟粕，创造和乐祥美的生活。

父母们半生浮沉，经历的事可真的快比我们吃的盐多了。

他们的宝贵经验，处事态度，待人方式，无不值得我们推敲吸纳。

父母往往比我们更明白事情的本源，通晓本质。

你不能否认孔子说“巧言令色鲜夷仁”是对的，也不能妄想将汉赋唐诗宋词的辉煌视为无物；你不能否认父母说：“身正不怕影子斜”适用于多数情况，也不能将父母积累的耕作良方一锤子砸烂。

他们像一枝苍老的树，虽然有枯枝老杈要修剪，总体还是挺拔昂扬的。

新时代的我们往往有无尽的想象和创意，有无数的乐观和豁达，我们的每一次灵光闪现都可能成为创意。

饱满的激情和昂扬的斗志，不屈的毅力和横溢的才华，都是我们的力量。

我们是初生的嫩芽，虽然会脆弱，但我们终将成为茁壮的树。

不要否认父亲带给我们的财富，那是生活的精粹；不要抱怨父亲不理解我们，他们的生活经历早已塑造了他们的性格。

父与子，不应该充斥思想碰撞后的不愉快，而应该携起手来，交流思想，共同进步。

这样，两棵树根筋骨相连，风雨侵蚀不了，暴日灼烧不了，寒冷摧残不了。

用理解作语言，用宽容作笔毫，用努力作手臂，父与子，共同书写成功！以携手同行为话题的作文600字左右篇2携手同行大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下关于"携手同行"的一些想法。

从小到大,我们总是在不断成长,也在慢慢学会很多道理。

比如说,想要完成一件事情,光靠一个人的力量是很难的,只有大家携手同心、互帮互助,才能更好地去实现目标。

【书信】手拉手活动_800字亲爱的朋友：最近，我们学校举办了一次特别的手拉手活动，我想和你分享一下这次活动给我带来的感动和收获。

这次手拉手活动是由学校组织举办的，目的是让同学们更好地了解彼此，增进友谊，帮助彼此成长。

整个活动分为三个环节：分享自我、给予帮助、表达感谢。

每个环节都让我感到很温暖和感动。

首先是分享自我环节。

在这个环节中，我们需要向其他同学介绍自己，包括我们的兴趣爱好、梦想目标等。

通过这个环节，我发现原来身边的同学们也有着丰富的人生故事和独特的想法。

有些同学喜欢唱歌跳舞，有些同学喜欢运动健身，还有些同学喜欢写作绘画。

我觉得每个人都有自己的闪光点，我们应该尊重彼此，学会欣赏和理解不同的人生选择。

接下来是给予帮助环节。

在这个环节里，我们需要选择一个同学，然后向他提供一定的帮助。

我选择了一个不善言辞的同学，帮助他练习演讲。

在帮助他的过程中，我发现其实每个人都有自己的问题和困难，我们可以通过彼此的帮助和支持，一起克服困难，共同成长。

最后是表达感谢环节。

在这个环节中，我们需要给我们帮助过的同学写一封感谢信。

我收到了一封同学写给我的信，信中对我的帮助表示了感激之情。

在收到这封信的时候，我感到非常开心和感动。

这封信让我意识到，平时的一点点帮助和关心，可能对别人来说是非常重要的。

通过这次手拉手活动，我学到了很多，也收获了很多。

我不仅更加了解了身边的同学，也发现了自己的不足和需要改进的地方。

我也感受到了友谊的力量和互相帮助的意义。

在以后的日子里，我会珍惜身边的每一个朋友，更加积极地参与到学校的活动中去。

希望我们能够常常一起参加这样的活动，共同感受友情的力量！请接收我诚挚的问候！祝好。

你的朋友。

五年级作文：小手牵起大手，共享成长之旅英文回答:Title: Holding Hands: A Journey of FriendshipIn life, we often encounter challenges and obstacles that may seem overwhelming. However, with the support and guidance of others, we can overcome any difficulties that come our way. This is the essence of the saying "小手拉大手" (Holding Hands), which signifies the power of unity and cooperation.As a fifth-grader, I have experienced firsthand the importance of holding hands with others. Whether it's studying for exams, participating in group projects, or even dealing with personal problems, having a friend by your side can make all the difference. Together, we can share our knowledge, brainstorm ideas, and provide emotional support.One example of "小手拉大手" is when I was struggling with math. Instead of giving up, I reached out to a classmate who excelled in the subject. With their help, I was able to grasp difficult concepts and improve my grades. This experience taught me the value of seekinghelp and the power of collaboration.Furthermore, "小手拉大手" extends beyond academic challenges. It also applies to helping others in need. In my school, we have a mentoring program where older students guide and support younger ones. This program not only fosters friendships but also teaches empathy and compassion. We learn to lend a helping hand to those who may be struggling academically or emotionally.In conclusion, "小手拉大手" is a powerful concept that emphasizes the importance of unity and cooperation. By holding hands with others, we can overcome challenges, support one another, and create a positive and inclusive community. As individuals, we may be small, but together, we can achieve great things.中文回答：标题：小手拉大手：友谊之旅在生活中，我们经常遇到看似无法克服的挑战和障碍。

手拉手，同进步
远方的朋友：
你好！
我们虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。

我叫朱淇兰，今年13岁，是个活泼、快乐、阳光的女孩。

我嘛，一头乌黑发亮的
头发，一双小得不能再小的眼睛，妈妈经常说我的眼睛是“老鼠眼”，不大不小的嘴。

不知道你长什么样，有时间能寄一张照片过来吗？也许你是一个和我一样无忧无虑的
女孩，也许你是一个有远大志向的男孩，不管怎样，我们的心都是连在一起的。

我的
学习成绩很好，特别是语文，每次做起题目来都得心应手，我还是语文学习委员呢。

我爱自己的家乡——江西石城。

这里四面环山，天空蓝蓝的，湖水清清的，美丽
极了。

白莲、薯粉水饺、茵陈茶都是我家乡的特产。

我的家乡有三大美誉：“白莲之乡”、“烟叶之乡”、“灯彩之乡”。

如果有机会，希望你能到我的家乡来玩，我愿
意做你的小导游，带你去悬崖峭壁的通天寨、美丽的市民公园、惊险的赣江源漂流、
风景优美的李腊石、九寨温泉等景点游玩。

我在石城县第二小学五年级一班上学。

我爱自己的学校，这里种植着许多花草树木，就像一座美丽的大花园。

同学之间友好相处，老师和蔼可亲，就像辛勤的园丁，
精心培育着我们这些小树苗，希望我们茁壮成长。

好了，由于时间关系，我就写到这里吧。

我觉得这次“手拉手”活动非常有意义，如果你愿意和我交朋友，就请你回信，希望你收到信后能和我一样开心，我也盼望早
日收到你的回信。

祝你：
学习进步，天天开心！
你远方的朋友：朱淇兰
2019年3月17日
2019年06月06日。

团结互助共同成长人生如同一座庭院，每个人都是其中一朵盛放的花朵。

而在这个庭院中，团结、互助是我们共同成长的关键。

作为一个高中生，我深信团结互助的力量，希望通过这篇作文，表达我对于团结互助的理解与信念。

首先，团结是我们共同成长的根基。

团结的力量无穷，当我们携起手来，共同努力，便能攻克任何困难。

团结能够凝聚人心，使人们在共同的目标下产生共鸣，共同为之努力并实现之。

可以说，团结是利用集体智慧与力量的有力保障，它使我们能够互相支持，激发出每个人最大的潜能。

正如古人所云：“千人同心，其利断金。

”其次，互助是我们共同成长的桥梁。

互助是人与人之间的一种真诚的帮助与关爱。

在团结的基础上，互助更能够促进人与人之间的理解与磨合。

我们互相帮助，既有助于自身的成长，也能够带动整个集体的进步。

例如，同学之间互相讨论问题、互相借阅教材、互相分享学习资源，都是互助的体现。

互助在我们校园生活中到处可见，它不仅能够解决问题，还能够培养友谊与感恩之心，使我们的成长之路更加充实与和谐。

共同成长是我们共同团结互助的目标。

我们是每个人成长的见证者，也是每个人助力者。

在这座庭院中，我们成长的过程充满了挑战与机遇，我们需要团结在一起，互帮互助，才能共同度过。

我们每个人都有自己的优点与劣势，但当我们相互合作，互相帮助时，我们所展现出的力量和潜力是无限的。

无论是课堂上的学习，还是社团活动中的合作，我们都应该坚持共同成长的原则，从中取得更大的进步。

在校园中，我们不仅要团结互助，也要倡导团结互助的精神。

我们可以通过各种形式的活动来促进团结互助的意识，如开展各类团体活动、组织志愿服务活动等。

这些活动既能够增进同学之间的友谊，也能够培养同学们的团队合作精神和互助意识。

通过这些活动，我们能够感受到团结互助所带来的力量与快乐，更加深刻地理解团结互助的意义。

团结互助的力量是无穷的。

只有我们团结在一起，互相帮助，共同成长，我们才能够创造更美好的未来。

无论我们身处何地，无论我们面对什么困难，只要我们坚持团结互助的原则，相互激励，共同奋斗，一切困难都将会战胜，一切目标都能够实现。

高中语文应用文倡议书归纳总结倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信，是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。

它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛的使用，如“节约用水倡议书”。

格式倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

（1）标题：倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。

如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。

（2）称呼：倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。

如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。

有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。

（3）正文：倡议书的内容需包括以下一些方面：①写倡议书的背景、原因和目的。

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。

这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。

②写明倡议的具体内容和要求。

这是正文的重点部分。

倡议的内容一定要具体化。

开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。

（4）结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。

倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

（5）落款：即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

注意点（1）缘由应情真意切。

“缘由”是倡议书的关键、核心部分。

一项倡议活动，响应者是有还是无？或者响应者寥寥，还是云集？这主要取决于缘由是否充分，情感是否真挚，论述是否到位。

倡议书的缘由，简单来说就是倡议的目的、依据、原因等相关内容。

缘由，在倡议书的写作过程中应该是全文的重点，是浓墨重彩的环节。

在写作的时候，应引起高度重视。

班服倡议书
亲爱的同学们：
在我们即将步入新的学年之际，我们班级将迎来一项重要的决定——选择新的班服。

班服不仅代表着我们班级的团结和凝聚力，
更是我们共同成长和进步的象征。

因此，我代表班级发出倡议，希
望大家能够积极参与并共同决定新的班服。

首先，班服应该体现我们班级的特色和个性。

我们可以通过设
计比赛或投票的形式，让每个同学都有机会提出自己的想法和建议。

无论是颜色、图案还是款式，都应该反映出我们班级的独特魅力和
风格。

其次，班服应该符合大家的需求和喜好。

在选择材质和款式时，我们需要考虑到舒适度和实用性，以确保每位同学都能自豪地穿着
班服，展现出最自信、最美好的一面。

最后，班服更应该激发我们班级的团结和凝聚力。

无论是在校
园活动还是校外比赛，我们都应该以班服为荣，展现出我们班级的
团队精神和战斗力，为班级荣誉而努力奋斗。

让我们携起手来，共同参与班服选择的过程，为我们班级的未来添上一道靓丽的风景线。

相信通过我们的共同努力，我们定能选择出一款最适合我们班级的班服，为我们的集体荣誉添上一份亮丽的底色。

让我们携手共进，共同见证我们班级的成长和进步！
谢谢大家！。

文明礼仪演讲稿：让我们上下携起手来今天我演讲的题目是：爱护公共设施，构建和谐社会。

同学们，当你们看到某个人向地上吐痰的时候;当你们看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候;当你们听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，你们有什么感受?你们觉得这是一个道德的行为吗?你们还会觉得他是一个合格的公民吗?我想答案一定是否定的，一个合格的公民是一个讲文明的公民，一个爱护公共设施的公民，一个遵纪守法的公民。

有人预言：“二十一世纪最大的挑战将是道德的挑战。

”因此我们可以说，一个合格的公民就是一个有道德的公民。

我们每个人都应该从小事做起，养成良好的行为习惯，为做一个合格的公民争创条件。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。

新华社报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。

这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。

在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。

参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。

”一个文明城市，能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。

建设一个文明城市，需要社会各界和城市居民的共同努力。

我们青少年是祖国的未来和希望，建设一个美丽、富饶、文明的延吉城，我们每个青少年有着光荣的义务和神圣的责任。

同学们，我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施;我们要像珍惜自己的身体一样，珍惜公共设施。

同学们，在公物爱护上我们都能先行一步，起表率作用，让延吉在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿。

同学们，让我们携起手来，在教师和家长的辛勤培育下，努力学习，顽强拼搏，用我们的双手和智慧共同建设我们的延吉，让我们的延吉更加美丽、文明、富饶。

在阳光下成长还记得祖国那被烽火充斥的岁月么？那是一段怎样的回忆？我们不管。

现在，我们熟悉的她，吟着熟悉的旋律，寻着昔日的风雨征程，踏着火红的足迹，迎来她60周年的生日。

而我们，作为莘莘学子，正以我们的成长向祖国献礼。

九月的阳光，依旧那么熟悉，我想这是酷夏的感觉吧，丝毫没有点初秋的气息。

孤单的红色跑道上，那寂寞的抱怨被一阵阵强而有力且整齐的脚步声所回应，貌似仅被阳光抚慰的日子要结束了。

那是一群刚刚踏进高中校门的，尚未脱掉脸上稚气依旧天真烂漫不喑世事的新生们。

他们或许有的承载着梦想搭上这驶向彼岸的航船，或许有的只是抱着做梦的心态来到这里过上3年的休眠期。

但相同的是，他们都沐浴着阳光，与祖国牵手，将在这阳光下茁壮成长。

大地的炙烤，艰苦的训练，严厉的教官，乏味的动作，干咳的喉咙，湿透的校服，晒黑的皮肤，汗水还没滴到跑道上就又化成了一股烟雾散去了。

偶尔天空中飞过几只孤单的小鸟，不留痕迹，连它们也懒得出来。

就像第一天的我们，那时候的心态和想法。

在阳光下军训的我们，似乎在慢慢地成长。

没有第一天的怨言，不再躲在角落里向家人哭诉内心的委屈，不再和朋友议论某位教官的苛刻，刻意地平静所谓被受伤的心灵。

受伤，似乎与我们遥不可及，因为我们时时刻刻都被保护着。

现在，若伤痛是原体，那么，我们的意志与坚强就是抗原体。

我们变得成熟，稳重，集体主义精神在我们身上体现得淋漓尽致。

寥寥几字无法书写我们青春的成长，但梦想之旅已正式启航了。

九月的阳光，在充满青春气息的校园里，把金黄的色泽一丝丝熏染，沁人的清凉一点点蔓延。

窗外绿色的叶子，在阳光里兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。

我们张扬着，舞动着，书写着属于我们的九月的梦想，这梦想，不会结冰，像一团火焰，不断燃烧着，支撑着我们为之奋斗的目标，指引着我们不断前进的方向。

那是祖国60载打响的最强音。

讲到这里，不禁让我想起一本全世界广为流传的书《安妮日记》。

安妮从四岁起就在逃亡与躲避中成长，无时不刻不在担心会被发现，恐慌和畏惧却没有摧垮她。

领导来商会的发言稿范文
各位领导、各位同事：
今天，我非常高兴能够在这里和大家一起分享我的一些想法和观点。

我相信，通过我们共同的努力和沟通交流，我们一定会取得更加辉煌的成绩。

首先，我要感谢每一位在这次商会中付出了辛勤劳动和心血的人，你们的努力让这次商会得以顺利进行，也让我们有机会相聚在这里，共同探讨和交流各自的想法和经验。

在这次商会中，我们不仅有机会听取各位领导的精彩发言，更能够与各行各业的专业人士进行交流和学习。

我相信，这种交流和学习的机会对于我们每个人来说都是非常宝贵的，它能够帮助我们更好地了解行业趋势，开拓视野，提升自己的能力和素质。

同时，我也希望大家能够抓住这次商会的机会，踊跃发言，分享自己的观点和经验，与大家共同成长。

在这里，没有谁是孤立的个体，只有合作与分享才能够让我们走得更远。

最后，我希望我们能够在这次商会中汲取养分，不断进步，为我们的事业添砖加瓦。

让我们携起手来，共同努力，创造更加美好的未来！
谢谢大家！。