中秋节班集体主题班会活动策划方案与主持词

中秋节班队会主持词【篇一：中秋节主题班会主持词】主持词——五三班中秋节主题班会甲：尊敬的老师，亲爱的同学们：合：大家好！今日我们的活动的主题是《迎国庆祝中秋》。

甲：在九月的晨光中悄悄清醒，秋意已经充满了床边。

凉快的秋风、金黄的落叶，我们马上迎来一年一度的中秋佳节。

乙：阴历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

八月十五恰在秋天的中间，故谓之中秋节。

乙：很好，同学们，我们谈中秋到此刻，那有谁知道“中秋”的由来啊？请大家仔细倾听这一传统节日的由来。

甲：对于中秋节还有好多故事，下面请大家分享一段故事。

乙：中秋之夜，月色洁白，先人把圆月视为团聚的象征。

所以，又称八月十五为“团聚节”。

甲：从古到今，人们常用月圆月缺来形容离合悲欢，旅居异乡的游子，更是以月来寄望深情。

唐朝诗人李白的“举头望明月，低头思故土”，杜甫的“露从今晚白，月是故土明”，宋朝王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。

中秋节是个古老的节日，下面请一位同学介绍先人过中秋节的传统。

乙：吃月饼是节日的另一个风俗，月饼象征着团聚。

请一位同学谈谈月饼这一美食的故事。

甲：中国传统文化广博精湛、积厚流光，同学们，勿忘传统佳节，让我们分享共同的愉悦和欢喜！乙：下面我们进入游戏环节。

甲：作为今世学生，我们不单要认识传统节日的形式，更重要的是发掘和研究传统节日背后所储藏的价值。

“时髦的东西是眩目的，但民族的东西才能长远。

乙：下面我们一同赏识《十五夜望月》（唐）王建甲：海上涨明月，天涯共此时。

此时此刻，我们也更为期盼祖国一致，民族鼎盛，国泰民安。

乙：最后，预祝大家中秋快乐，学习进步！今日的班会到此结束。

感谢大家！【篇二：中秋节主题班会主持词】四（ 2）班“欢度中秋”主题班会主持稿甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！甲：在九月的晨光中悄悄清醒，秋意已经充满了床边。

陪伴着凉快的秋风和金黄的落叶，我们马上迎来一年一度的中秋佳节。

中秋节主题班会主持词中秋节主题班会主持词（精选6篇）中秋节主题班会主持词篇1A：各位同学B：各位老师合：大家下午好A：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节B：在这在这万众欢腾、神州共庆的时刻A：我们又迎来了祖国63周年的光辉华诞B：让我们共同问候合：祖国啊，母亲，您好!A：让我们共同祝福合：母亲啊，祖国，愿您永久年轻!愿您更加富强!B：值此中秋逢国庆、天际共此时之际A：我们特开展"迎中秋庆国庆'主题班会B：为了让大家度过一个难忘的中秋国庆相逢会，本次我们的主题班会活动形式也是多样化的，主要有唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、猜灯谜等。

A：我已经看到同学们期盼的眼神了，那么我们就废话少说，立刻开头我们的活动吧。

B：嗯，是的，那我们现在开头吧。

合：08涉外文秘"迎中秋庆国庆'之主题班会现在开头。

(同学们鼓掌)A：五星红旗迎风飘扬，成功歌声多么洪亮;唱歌我们友爱的祖国，从今走向富强富强。

下面由全班同学一起来合唱歌曲《唱歌祖国》B：《唱歌祖国》，其歌词洋溢着幸福美妙和对祖国的深深喜爱之情，表达了对国家前程似锦的远大向往，富有气概，让人听后意犹未尽。

那么接下来就让我们再次和着美丽的旋律，伴着跳荡的音符，让我们点亮绚烂的星光，挂上绚丽的彩虹;为青春而舞，为抱负而舞，舞出我们的共性，舞出我们的激情。

下面请观赏街舞《》A：同学们，你们是否曾歌颂过我们的祖国，歌颂她过去走过的不平凡的60年，歌颂过她所取得的丰功伟绩。

下面请观赏诗歌朗诵《颂祖国六十华诞》。

B：改革开放至今，社会在进步，科技和经济不断在进展，祖国大地发生了翻天覆地的变化，这不仅是历史的转变，同时也是一个时代蜕变的结果。

下面请观赏X同学带来的歌曲《看我七十二变》。

A：中秋逢国庆，可谓双喜。

中秋节它是我国仅次于春节的其次大传统节日，但随着社会的不断进展，人们的生活习惯不断转变，中秋节传统的猜灯谜、吃月饼、燃灯、赏月、祭月、拜月等有些虽已经被现代人所遗忘，但是放焰火、观灯会、猜灯谜依旧是几千年来的不变的传统习俗。

中秋节主题的班会策划方案6篇中秋节主题的班会策划方案精选6篇节日主题班会应注重教育性和趣味性的结合，通过生动有趣的形式，向学生传递节日的重要意义和文化背景，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。

通过共同的庆祝和参与活动，加强班级之间的联系和合作，培养良好的班集体氛围。

现在随着小编一起往下看看中秋节主题的班会策划方案，希望你喜欢。

中秋节主题的班会策划方案【篇1】一、活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。

团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。

为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间：9月5日——9月15日四、活动内容：一)9月5日周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会具体内容：中秋读月1、“但愿人长久，千里共婵娟”。

给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。

3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。

中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。

二)9月5日——9月15日具体活动内容：一二年级：主题：孝老敬亲奏和谐活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。

三、四年级：主题：仲秋月儿明·摄影留永恒活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。

贴于A4纸(竖版)，上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”(最好为打印文字，手写也可)。

关于中秋节的主题班会5篇关于中秋节的主题班会篇1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。

并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题：中秋佳节话团圆三、活动时间：20__月9月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级)(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

4.追根溯源画中秋(三年级)收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。

利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。

5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。

学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

关于中秋节的主题班会篇2一、活动目的:以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。

并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题:“皎皎天上月，圆圆中秋节”三、活动时间:9月14日下午1:30——3:30四、活动内容1.“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

中秋节主题班会活动方案（5篇）中秋节主题班会活动方案1一、实施背景：让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当互相关怀，互相爱惜；增添同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增添科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与美好。

二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的美好。

3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。

4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。

四、活动预备：将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

第一阶段：活动预备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

其次阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传奇与民间故事3、中秋诗词佳句知多少其次主题：中秋实践活动1、设计特别、精致的月饼图案2、举办月饼宴五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好想法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第三阶段：拓展，延长。

中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。

中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。

2024年中秋节初中主题班会（精选12篇）中秋节初中主题班会 1一、班会主题：“我们的节日——中秋节”经典诵读活动二、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。

2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。

3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。

4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。

培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。

三、活动建议：1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。

主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。

2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗。

3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。

让学生画一画心中的`中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。

四、活动内容：(一)活动准备1、歌曲：《但愿人长久》。

2、学生事先收集有关中秋节的信息。

3、学生进行才艺准备。

4、学生带好月饼。

(二)以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。

1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。

(三)话说中秋1、听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。

2、听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

中秋节主题班会活动方案一、活动目标：1.传承中秋文化，弘扬传统美德；2.增强同学们对于中秋节的了解和认同；3.促进同学之间的交流与合作，加强彼此之间的情感联系。

二、活动内容：1.主题演讲在主题班会上，安排一位同学进行主题演讲，内容可以包括中秋节的由来、传统习俗和寓意，以及中秋节在当代的意义和作用等。

通过演讲，让同学们对中秋节有更深入的了解，并引发同学们对中秋文化的思考和热爱。

2.传统民俗展示设置一个展示区域，供同学们展示与中秋节相关的传统民俗，如剪纸、灯笼、月饼等。

同学们可以准备相关展品，并分享相关知识和技巧，展示自己的才艺和创意。

这不仅能够增进同学们的交流与合作，还能够加深对中秋节传统文化的理解。

3.文艺表演组织同学们进行文艺表演，可以包括歌曲、舞蹈、小品等形式。

表演节目可以与中秋节相关，如舞蹈《月牙湾》、小品《月饼的传说》等。

通过文艺表演，展示同学们的才艺，增加活动的趣味性和互动性，让同学们在欢乐的氛围中感受中秋节的美好。

4.中秋游园活动安排同学们到园区进行集体游玩，在活动中增进同学们的情感交流和团队合作意识。

可以设立游戏区域，设置各种有趣的游戏，如猜灯谜、接龙等，增加活动的趣味性和互动性。

在游园的过程中，同学们可以一同品尝中秋特色美食，增加活动的乐趣。

5.亲子活动为了弘扬中秋节的家庭团圆之意，可以邀请同学们的家长参与到班会活动中。

可以组织一场亲子活动，如亲子比赛、亲子手工制作等。

通过这样的活动，加深同学与家长之间的情感联系，增进彼此之间的了解和信任。

三、活动流程：1.开场：主持人介绍中秋节的由来，并邀请同学进行主题演讲。

2.主题演讲：一位同学进行10分钟左右的主题演讲。

3.传统民俗展示：同学们在展示区域展示自己准备的传统民俗展品，并进行分享和交流。

4.文艺表演：同学们进行文艺表演，展现自己的才艺和创意。

5.中秋游园活动：同学们集体出游，进行各种有趣的游戏和活动。

6.亲子活动：邀请同学们的家长参与到活动中，进行亲子互动。

中秋主题班会活动方案(精选7篇)中秋主题班会活动方案精选篇1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，了解和体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感;在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题：我们的节日中秋节三、活动时间：9月16—25日四、活动内容：(一)佳节思月1、利用周一的国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋节”为主题进行演讲、宣传活动。

2、开展“我们的节日中秋节”主题班会。

通过主题班队会，让学生通过多种形式了解中秋节的风俗和来历，在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、师生、同伴之间的情意。

(二)佳节读月开展“我们的节日中秋节”中华经典诗文诵读比赛。

1、作品要求：(1)作品题材为古体诗、现代诗、散文等(2)篇幅：诗词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过800字(3)内容要积极向上，能够激发爱国热情，凝聚民族力量，振奋民族精神2、朗诵形式：以班级为单位参赛，以集体诵读形式为主，时间不超过4分钟。

3、时间及地点：时间：(注：本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知)地点：另行通知本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知。

4、本次诵读活动按照年级设一等奖2名，二等奖2名，(三)佳节抒情用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。

(四)佳节赏月中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。

中秋主题班会活动方案精选篇2一、活动目的：中秋节是我国的一个传统节日，它有着独特的`风俗文化。

通过开展各年级系列研究活动，锻炼和发展孩子的动手能力，增进他们对中国传统文化的了解和兴趣，产生初步的民族自豪感与节日的快乐。

中秋主题班会主持词中秋节到来了，你们开主题班会了吗，一个班集体是一个整体，趁着象征着团圆的佳节，大家聚在一起，联络感情是一件很不错的事情，下面是小编整理的中秋主题班会主持词，欢迎阅读。

中秋主题班会主持词(一)一、开始部分：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗?你们知道中秋节都要做什么吗?中秋节是我国的传统节日，每到这一天全家人都要坐在一起赏月，吃水果吃月饼。

现在老师就给你们讲一个关于月亮的故事名字叫月亮姑娘做衣裳。

二、基本部分：1、故事《月亮姑娘做衣裳》2、月亮姑娘变胖了，脸变圆了，八月十五到了，我们得吃月饼和水果了。

看老师带来了一些月饼和水果，可是太少了，不够小朋友分，让我们一起再来做一些月饼好不好。

3、幼儿画月饼，给水果涂色。

三、结束部分：小朋友和老师一起把月饼水果装到盘子里拿到外面的窗台上，让大家都能看到我们自己设计的月饼。

中秋主题班会主持词(二)四年级四班怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。

中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。

包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。

为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的组织安排下，我班成功开展了“我们的节日——中秋”主题班会。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。

这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

中秋主题班会主持词(三)班长：金秋时光佳节多，同学们，我们刚庆祝好教师节又迎来了一年一度的中秋节。