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人教统编高中历史选择性必修1 西方国家古代和近代政治制度的演变PPT精美版

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选择性必修1第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件(共30张PPT)

选择性必修1第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件(共30张PPT)

一、古希腊罗马的政治制度 4.古罗马的政治制度
带有浓厚的贵族寡头特征
（1）罗马共和国：贵族共和政体
对点训练：公元前27年，屋大
权力机构
产生方式
维组织元首主顾要问职议责事或会说，明成员
材料3执政罗官马共和国从诞生由的全日体子公民起选，举便产是生贵， 包括执任政军官事、统行帅政，主长持官公等民官大员会
各机构的成员
陪材审料法2庭 在雅典抽签，产凡生公民都享有充审分理的案民件主（陪政审治员权达利600，0人其）权利通过日公常民司直法接机关参与 和管理城邦事物的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会……公民大 会上公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的 方式，按“少数服从多数的原则”做出决议，决议一旦形成不能随意更改。这种 简抛雅朴弃典的公民参务主政照特方管—点式私—：鲜务蒋直明的云接的自芳民表由、主现 ，胡了相、长雅反轮林典他番《民必而雅主须（治典政奋分民、治不别主主的顾解政权直身释治在接地其的民性为内特。城涵、征雅邦）法及典的律对法福至西律祉上方规而民、定努主公，力的民公。影意民响识没》。有
建立：前1世纪末罗马共和国崩溃，屋大维建立元首制，形成君主统治。
特点：皇帝（元首）掌握国家权力，是最高立法者和最高法官；军队听命
于皇帝，是实行独裁统治的重要工具。
对比：雅典、斯巴达和罗马共和国的政治制度的相似之处。 （1）都具有一定民主性。如都有公民大会这类机构、部分官员由选举产
生且有任期； （2）都是维护奴隶主阶级统治的工具； （3）只有公民能够参加国家政权管理； （4）公民都由成年男子组成；妇女、外邦人和奴隶没有资格参与政治。
直接民主制 寡头制 帝制
封君封臣制 英国议会君主制 法国等级君主制

高中历史统编版(2019)选择性必修1第2课西方国家古代和近代政治制度的演变(共29张ppt)

高中历史统编版(2019)选择性必修1第2课西方国家古代和近代政治制度的演变(共29张ppt)

(一）凡有权参加议事或审判职能的人，我们就可以说他是那一城的公民。
(二）城邦的一般涵义，就是为了要维持自给生活而具有足够人数的一个公民集团。城邦不论是哪种类型，它的最高
治权一定寄托于“公民团体”，公民团体实际上就是城邦制度。
——《政治学》亚里士多
德
1.雅典——古典民主制度 雅典鼎盛时代：即伯里克利时期的民主政治为基础。
CONTENTS
奴隶社会——古希腊罗马政治制度
封建社会——等级君主制与议会君主 制 资本主义社会——君主立宪制与民主共和制
重点：西方资本主义政治制度的产生与发展。 难点：古希腊罗马政治制度；中古西欧封建社会政治制度内容、特点、演变。
奴隶社会——古希腊罗马政治制度
古希腊城邦制度：雅典、斯巴达 罗马共和国 罗马帝国
津
贴
担任国家管制和出席公民大会，直接对国家政治
和政策产生影响。
雅典政治体制是一种典型的直接民主。
1.雅典——古典民主制度 雅典鼎盛时代：即伯里克利时期的民主政治为基础。
局限性：是建立在奴隶制度之上的民主。
（1）广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且 被明目张胆列为专政的对象。雅典的一切法 制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最 高原则、血腥立法，还有警察和特务。 （2）虽然雅典多数公民可能并没有直接拥有 奴隶，但是所有公民都从奴隶的劳动中得到 了直接或间接的好处。 妇女 外邦人
由卸任的高级官员担任，300人。终身 任职。负责向官员提出建议，协调他 们的行动。
名义上的最高权力机关。有权立法、 宣战、媾和和审判、选举官员，对官 员也有一定的监察权。但是公民大会 的召开和表决都受到高级官员和元老 院的限制，难以有效发挥作用。
罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头特征。 所有官职均无薪金，穷人无法出任。

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变课件(共21张PPT)— 高中历史人教统编版选择性必修一

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变课件(共21张PPT)— 高中历史人教统编版选择性必修一

——普鲁塔克《希腊罗马名人传》
公民拥有充分的民主政治权利，提高参政积极性
民主范围小
在公民大会上，一个目不识丁的公民请求他代写上阿利 斯提德自己的姓名投上票柜，阿利斯提德哭笑不得问为什么 要放逐他。那个人回答道: “不为什么，我甚至都不认识这 个人；但到处都称呼他为正义之士，我实在听烦了。”
——普鲁塔克《希腊罗马名人传》
比例代表制
（罗马共和国）执政官由公民大会选举产生,为了防止 专制独裁,执政官一年一任，两位执政官拥有同等权力,具有 协议性质，彼此具有否决权。每逢危机发生时,两位执政官 通过协商或由抽签决定其中一人作为独裁官,全权解决处理 危机事件,称为狄克推多。独裁官拥有最高统制权,但在危机 结束后即卸职,任职期限不得超过六个月。
缘起·早期公民
最初国王拥有帝权，......后来，君主政体被废除，贵族成 为社会统治者。从前由国王掌握的帝权这时转到两名执政官 手中；执政官由选举产生，任期一年，总是由贵族担任；元 老院是主要立法机关，也是贵族团体，甚至在接纳若干平民 后其性质仍然不变。
——斯塔夫里拉诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》
——[古罗马]塔西佗著，王以铸等 译《编年史》上册
皇帝（元首）掌握国家大权，既是 最高立法者，又是最高法官，军队 听命于其。
缘起·早期公民
(雅典议事会)议员的任命有两大特色：村社代表制和抽 签选举。村社代表制，具体就是将议事会的500个议席按 各村社公民人口的比例分配到139个村社。
——崔丽娜《雅典五百人议事会的任命和运作》
——中外历史纲要（下）P17
确立了“王在议会” 的历史传统
国王通过议会寻求政策支持， 议会要求国王改善统治。
加冕·近现代公民
“我们都只不过是在成为公民之后，才真正开始变成人的。” ——卢梭

统编版高中历史选择性必修一第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变课件

统编版高中历史选择性必修一第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变课件

二、中古西欧的封建制度
3.王权强化
代表 法国等级 君主制度
英国议会 君主制度
背景
表现
14世纪，腓力四世与教皇 三级会议支持国王，对
对抗
抗教皇
13世纪，英王约翰内外政 国王通过议会寻求政策 策失败，遭到贵族、骑士、 支持，议会向国王请愿 市民反对，签署《大宪章》 改善统治
14世纪，展
司法权
1.适应了资本主义发展的需要。 评 价 2.部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想。
3.英国女性长期没有选举权，美国宪法一度承认黑人奴隶制的合法地位。
小结：西方主要政治制度
阶段 古代
中古 近代
社会形态 主要政治制度
雅典民主政治 奴隶社会 斯巴达寡头政治
罗马共和国政体 罗马帝国元首制 法国等级君主制 封建社会 英国议会君主制 神圣罗马帝国侯选帝制 英国君主立宪制 资本主义社会 美国共和制 法国共和制
元 老 院 卸任高级官员组 向官员提建议，协调官员行 成，终身任职 动
公民大会 全体公民选举产 最高权力机关，受高级官员
生
和元老院限制
特点
具有 浓厚 的贵 族寡 头特 征
一、古希腊罗马的政治制度
（二）古罗马的政治制度
2.罗马帝国的元首制
（1）建立时间：公元前27年 （2）建 立 者：屋大维 （3）内 容：元首是帝国最高立法者与最高法官
高二(选必1)—统编版—历史—第一单元
西方国家古代和近代政治制度的演变
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
课标要求：了解古代至近代西方政治体制各主要类型
的产生和演变过程。
学习重点：西方资本主义政治制度的产生与发展。 学习难点：1.古希腊罗马的政治制度。

高中历史统编版(2019)选择性必修1第2课西方国家古代和近代政治制度的演变(共31张ppt)

高中历史统编版(2019)选择性必修1第2课西方国家古代和近代政治制度的演变(共31张ppt)

材料2：在公民大会上,一个目不识丁的公民请求他代写上阿利斯提德自己的姓名投上票 柜,阿利斯提德哭笑不得问为什么要放逐他。那人回答道:“不为什么,我甚至都不认识 这个人;但到处都称呼他为正义之士,我实在听烦了。”——普鲁塔克《希腊罗马名人传》
材料3：雅典城邦的居民中的公民比例:
9%
先进性： ①提高了公民参政的积极性 ②开西方民主政治之先河，奠定近现代西方政治制 度的基础
不同点： ①公民大会的权力不同 ②国家政体不同
协调政治事务
国家最高权力机关
保民官
负责审议和提出法案 保护平民利益 2人，任期1年 按惯例不得连任
“贵族寡头特征” 权力的博弈、妥协与制衡
君主制
贵族制
民主制
混合政体
一、奴隶社会：西方民主政治的滥觞——古希腊罗马
2.古罗马的政治制度
（2）罗马帝国（公元前27—395年）：元首制（君主政治） 【学思之窗】P9 屋大维……首先用慷慨的赏赐笼络军队……然后再逐步地提 高自己的地位,把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身。 ——[古希腊]塔西著，王以铸等译《编年史》上册
—包刚升《政治学通识》
一、奴隶社会：西方民主政治的滥觞——古希腊罗马
2.古罗马的政治制度
（1）罗马共和国（BC509—BC27）：共和政体
特点：①贵族寡头特征浓厚：官职无薪金，穷 人无法担任（财产资格限制）
②混合政体
罗马公民
贵族
执政官
负责军事统帅 执行相关决议 2人，任期1年
不得连任
平民
进入 元老院 限制 公民大会
——课前提示P8
思考：材料反映了古代西方政治单元 政治制政度治制度的
中国
政治制目度 录
西方

西方国家古代和近代政治制度的演变课件【新教材】统编版历史高中选择性必修一国家制度与社会治理PPT

西方国家古代和近代政治制度的演变课件【新教材】统编版历史高中选择性必修一国家制度与社会治理PPT

导第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中选择性必修一国家制度与社会治理
复习第2课
▪ 1、雅典有哪些民主机构？各自的产生方式及职 能是什么？
▪ 2、雅典民主制的特点及实质？
▪ 3、斯巴达的政体及有哪些权力机构？
▪ 4、古代罗马共和国和罗马帝国时期的国家权力 机构分别有哪些？
是寡头制，罗马共和国是贵族寡头制 ▪ 2、公民大会的权力有所不同。
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件-【新教材】统编版（2019） 历史高 中选择 性必修 一国家 制度与 社会治 理
评第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中选择性必修一国家制度与社会治理
评 （三）罗马共和国和罗马帝国的演变 第2课西方国家古代和近代政治制度的演变 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中选择性必修一国家制度与社会治理
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件-【新教材】统编版（2019） 历史高 中选择 性必修 一国家 制度与 社会治 理
评 （三）罗马共和国和罗马帝国的演变 第2课西方国家古代和近代政治制度的演变 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中选择性必修一国家制度与社会治理
思、议 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中选择性必修一国家制度与社会治理
展
小组讨论，限时6分钟
▪ 思考：结合所学思考第9页“思考点”：雅典、斯巴 达和罗马共和国的政治制度在哪些方面相似？又有 哪些不同？
▪
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件-【新教材】统编版（2019） 历史高 中选择 性必修 一国家 制度与 社会治 理

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变(课件)高二历史课件(选择性必修1：国家制度与社会治理)

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变(课件)高二历史课件(选择性必修1：国家制度与社会治理)

英国君主立宪制的特点
①国王是国
家元首，统
而不治，是
国家象征。
②议会是国
家权力中心， 掌握最高立
下院
法权。
③内阁是国
选
家最高行政
举
机构，首脑
是首相。
选民
（行政权）
首相（内阁）
（国家象征统而不治）
形式任命 君主
组多 阁数
负 责
任 命
组成议会
（权力中心 立法权）
司 法独 立
（司法权）
上院
（大贵族）
2.美国总统共和制
请概述1787年宪法中“制约与平衡”的体现
（3）评价
积极性：
首次在一个大国确立民主共和制度； 使美国能够长期保持稳定； 在当时封建专制制度在世界各国占统治地位的历史条件下,不论是对美国还 是对其他各国都具有进步意义。
局限性：
1787年宪法是北方资产阶级和南方种植园奴隶主妥协的产物,所以它又 具有鲜明的保守性和反人民性；
2.力长期并立
政教合作：国王依靠教会支持获得政权 合法性；教会依靠王权扩展基督教，维 护教会权威。（丕平献土）
政教冲突：在走向统一国家的过程中，王 权与教会多次发生冲突。 （卡诺莎之辱，阿维农之囚）
随着西欧封建制度的发展，十一世纪的欧洲社会政治经济形势 趋于稳定，使得西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面获得进 步……当西欧封建制趋于完型时，内部已经孕育了新的因素。正如 布罗代尔说：“11、12世纪的西欧已经进入它的青春期”。
小结：中世纪西欧的政治制度
王权借助等级代表会议的施政 形式，贵族和市民共同参政 ， 并在一定程度上分享权力。
西罗马帝 国灭亡
蛮族国 家建立
封君封臣制度

人教统编版选择性必修国家制度与社会治理西方国家古代和近代政治制度的演变课件PPT

人教统编版选择性必修国家制度与社会治理西方国家古代和近代政治制度的演变课件PPT
（雅典政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管 理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当有既有专业知识又 有道德的人去管理，统治者不再是有王的人，不是偶然选中的人，不是攫取 财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。
——苏格拉底 【课堂探究】根据材料并结合所学知识，简要评价雅典民主政治。
局限性：直接民主使不同素养的人享有国家管理权，导致权力滥用； 民主范围狭小，仅限于成年男性公民，具有明显的排他性。
进步性：开创民主政治先河，为近现代西方政治制度的建立奠定基础。
人教统编版选择性必修1国家制度与社 会治理 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演 变课件 （22张 PPT）
斯巴达——古希腊寡头政治的代表
中古西欧封建制度的特征
(1)以封君、封臣为基本特征
效忠和提 供军队
效忠和 服兵役
服劳役 和耕种
给予土地 和保护
给予土地 和保护
提供 农耕 土地
查理曼帝国下得到采邑的大贵 族和大地主成为公侯伯子男爵，都 是皇帝或国王的臣下。这些人又把 自己的采邑分封给小贵族，如骑士、 乡间的绅士。这些采邑的面积大至 一个郡，小至一个村，围绕着采邑， 组成了各级贵族的领主附庸网络。 ——马克垚《世界文明史》（上册）
1
西罗马帝 国灭亡
人教统编版选择性必修1国家制度与社 会治理 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演 变课件 （22张 PPT）
4 3 2
日耳曼人入侵 建立了许多大 小不同的王国
查理大帝
法兰克王国的查 理大帝一度建立 起庞大的帝国
查理大帝死后，帝 国三分，即法国、 意大利和德国的雏 形
人教统编版选择性必修1国家制度与社 会治理 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演 变课件 （22张 PPT）

人教统编高中历史选择性必修1 西方国家古代和近代政治制度的演变PPT精美版共52页

人教统编高中历史选择性必修1 西方国家古代和近代政治制度的演变PPT精美版共52页

人教统编高中历史选择性必自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

西方国家古代和近代政治制度的演变 课件[新教材]统编版高中历史选择性必修1ppt

西方国家古代和近代政治制度的演变 课件[新教材]统编版高中历史选择性必修1ppt
陪审法庭：主要司法机关。
按照习俗传统，查理曼将土地分封给自己的三个儿子 由这位第一公民来领导国家的制度，就称为元首制。 2、理解西方政治模式确立的原因 主要内容是保障封建贵族和教会的特权及骑士、市民的某些利益，限制王权。 归还原侵占的领主土地、抵押物和契据； 罗马帝国覆灭之初，诸多日耳曼国家依靠教会来获得权力的合法性，教会同样依赖国家的支持。 3、感悟西方政治制度的历史连续性 但是，到了戴克里先时期，皇帝的敕令超越元老院，通行帝国，而元老院则成为咨询机构，事实上的君主独裁得以形成。 公民大会，罗马的最高权力机关，宣战、媾和、立法等职能均与其有关，但事实上受到元老院和其他高级官员的限制，职能有限 监察官：具有监督国王等权力，由全体公民选举产生，但是一年一选，很难起到效果 规定采邑不得世袭，只限终身，而且如果受封者不履行义务或者死亡，赐予者有权收回采邑，终止封授关系，要是继续以前的关系， 则必须重新分封。 承认教会自由不受侵犯； 中古西欧的封建制度-等级君主制 按照习俗传统，查理曼将土地分封给自己的三个儿子 战时，一个带兵，另一个在国内主政，王位世袭。 保障贵族和骑士的采邑继承权； 规定采邑不得世袭，只限终身，而且如果受封者不履行义务或者死亡，赐予者有权收回采邑，终止封授关系，要是继续以前的关系， 则必须重新分封。 但是，元首制的初期，君主的权力在一定程度上受到元老院的限制，其权力的法理合理性依然来自于元老院的授权，甚至由内战夺取 权力的君主也不例外。 罗马帝国阶段（前27年-1456年） 长老会：议员任职终身，事实上的国家权力机关，30 人组成。 采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。
主要内容是保障封建贵族和教会的特权及骑士、市民的某些利益，限制王权。 但是，元首制的初期，君主的权力在一定程度上受到元老院的限制，其权力的法理合理性依然来自于元老院的授权，甚至由内战夺取 权力的君主也不例外。 2、理解西方政治模式确立的原因 中古西欧的封建制度-议会君主制 但是，到了戴克里先时期，皇帝的敕令超越元老院，通行帝国，而元老院则成为咨询机构，事实上的君主独裁得以形成。 主要内容是保障封建贵族和教会的特权及骑士、市民的某些利益，限制王权。 但是，到了戴克里先时期，皇帝的敕令超越元老院，通行帝国，而元老院则成为咨询机构，事实上的君主独裁得以形成。

高中历史统编版(2019)选择性必修1第2课西方国家古代和近代政治制度的演变(共27张ppt)

高中历史统编版(2019)选择性必修1第2课西方国家古代和近代政治制度的演变(共27张ppt)

在法国旧制度中，三级会议指的是法国全国人民的代表 应国王的召集而举行的会议。参加者有教士、贵族以及 其他民众(称为第三等级)这三个等级的代表。会议通常 是在国家遇到困难时，国王为寻求援助而召开，因此是 不定期的。三级会议是作为君主制度的一个补充而出现 的。当时它对君主的制约作用是有限的。16世纪以后， 君权达到顶峰，三级会议已经形同虚设，几乎被人遗忘。 然而，三级会议所代表的原则后来证明比君主制更有生 命力，更有前途。它在中世纪短暂断续的存在，为近代 议会民主埋下了伏笔
类型 君主制 僭主制
贵族制 寡头制 民主制
权利分配
相同点
君主个人专制，公民权较少。 非法取得个人独裁，公民有 一定权力
贵族掌握政权，公民权较少。 少数贵族掌权，公民权较少。 公民掌权，公民大会为最高 权力机关
城邦 公民 或多 或少 享有 政治 权利
2.古代雅典的民主政治
机构 产生方式或资格
主要职责
性质或地位
公民 全体成年男性 大会 公民组成
决定国家法律和政策
国家的最高权 力机关
议事会 从公民中抽签产生 主要负责为公民大会准备决议 公民大会的附
草案，并参与国家日常管理
属机构
陪审
法庭
抽签产生
官员 由选举产生， 大多一年一任
审理大小案件 （陪审员达6000人）
在任职时需要接受监督， 随时可以被罢免和审判
——马克垚《世界文明史》
395年 罗马帝国分裂
东罗马帝国 （395—1453）
西罗马帝国 （395—476）
背景：西罗马帝国灭亡，日耳曼人建立了 王国。 实质：是封建贵族等级制度 特征：①以封土为纽带，形成独立王国 ②等级森严，依次主臣关系 ③双向契约（相互权力义务） ④只对直接领主负责 结果：查理大帝时期，达到鼎盛；后一分 为三，形成法、德、意三国的雏形。
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古希腊罗马的政治制度
1、古希腊的政治制度 （2）雅典：民主政治 【问题探究2】结合材料，谈谈你对雅典民主的看法。 雅典民主制的核心内容是全体公民直接参与城邦国家公共事务管理，
实行“多数决定”原则。.......然而，这一原则也存在缺陷，如果运用不当 则可能与民主精神、民主原则和民主理想相背离。......可能出现因多数人认 识的局限、偏误和冲动而造成对真理探求的压制和扼杀，甚至出现无可挽 回的悲剧。如雅典当时就发生了希腊最杰出的哲学家、法学家苏格拉，被 公众法庭强加蛊惑人心的罪名，以多数人决定的方式判处死刑的冤案。
——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
1、直接民主 2、公民主权 3、轮番执政 4、法律至上 5、公民意识
古希腊罗马的政治制度
1、古希腊的政治制度
（2雅典民主的看法。
公民大会每隔10天集会一次，20岁以上男性公民均可参加，讨论、
解决国家重大问题......五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公
第 二
课 西方国家古代和 近代政治制度的演变
目 录
01 古希腊罗马的政治制度
02 中古欧洲的封建制度
03 西方资本主义政治制度的产生与发展
概念解析
政治制度
政治制度，是指统治阶级为实现阶级专政而采取的统治方 式、方法的总和。包括国家政权的组织形式、国家结构形式、 政党制度及选举制度等。由于国家的类型不同，或同一类型国 家所处的具体历史条件不同，其政治制度也会有差异。按政权 的组织形式分，有君主制、共和制、议会制和人民代表制；按 中央和地方管理的权限分，有中央集权制和地方分权制等。
主持公民大会、审判国王
古希腊罗马的政治制度
2、古罗马的政治制度 （1）罗马共和国：贵族寡头制 ➢权力机关：
权力机构
产生
职能
执政官
两人，一年一任，由 担任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执
全体公民选举产生
行相关决议
元老院
卸任高级官员组成， 终身任职
负责向官员提出建议，协调他们的行动
民中选出，10个部落各选50人。这50人组成议员团轮流执行五百人议事
会的职务。
——苏联社科院《世界通史》
雅典居民构成图
外邦人 奴隶 男性公民 妇女、儿童
1、公民拥有充分的民主政治权利，大大提 高了他们参与政治生活的积极性；
2、但民主只被少数人享有，奴隶、外邦人、 妇女、儿童被排除在外，是奴隶制下少数男 性公民的民主。
➢特点：城邦的公民直接参与国家管理；其制度中包含一定的民主因 素；各城邦实际实行的制度千差万别。
希腊......没有肥沃的大河流域和广阔的平原，.....在希腊和小亚细 亚沿海地区，只有连绵不绝的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高， 而且把农村隔成了互不相连的小块。......许多城邦就是这样形成的， 相对隔绝且极其独立。
职责
决定国家法律和政策
为公民大会准备决议草案，并参 与国家日常管理；大多一年一任， 接受监督 主要司法机关
古希腊罗马的政治制度
1、古希腊的政治制度 （2）雅典：民主政治
【问题探究1】结合材料，归纳雅典民主政治的特点。 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参
与和管理城邦事物的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大 会......公民大会上公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最 后采取投票或举手的方式，按“少数服从多数的原则”做出决议，决议一 旦形成不能随意更改。这种简朴的参政方式鲜明的表现了雅典民主政治的 直接性。雅典法律规定，公民没有抛弃公务照管私务的自由，相反他必须 奋不顾身地为城邦的福祉而努力。
法律面前人人平等
权力制约
三权分立
古希腊罗马的政治制度
1、古希腊的政治制度 （3）斯巴达：寡头政治
➢ 权力机构：
权力机 构
产生方式
少数人掌握政权的一种统治形式
职责
公民大会
全体成年男性公民
名义上是国家最高权力机 关
国王
世袭继承
垄断军事统率权
长老会
仅30人，终身任职
实际最高权力机关
监察官
从全体公民中选举产生
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》
古希腊罗马的政治制度
1、古希腊的政治制度 （2）雅典：民主政治
➢权力机关：国家权力掌握掌握在公民大会、议事会、官员和陪审 法庭手中，公民积极参与国家管理。
权力机关 公民大会（最高权 力机关）
议事会
陪审法庭
产生方式 全体成年男性公民
议员从公民中抽签产生； 官员由选举产生 抽签产生
——于幼军《求索民主政治——玉渊潭书房札记》
3、容易形成多数人的暴政，是社会不公的暴力机器。
古希腊罗马的政治制度
1、古希腊的政治制度
知识扩展
（2）雅典：民主政治
陶片放逐法，陶片放逐法是古希腊雅典城邦 实施的一项政治制度，由雅典政治家克里斯提尼 于公元前510年左右创立。
投票者在选票——陶罐碎片较为平坦处，刻 上他认为应该被放逐者的名字，投入本部落的投 票箱。如果超过6000，再按票上的名字将票分类， 得票最多的人士即为当年放逐的人选，放逐期限 为10年，被放逐者无权为自己辩护。
----崔丽娜《雅典五百 人议事会的任命和运作》
知识扩展
雅典民主政治的表现
对西方民主政治的影响
轮番执政
现代选举制的起源
人民主权
近代以来主权在民思想的开端
五百人会议规定的任期
近代资产阶级代议制下任期制的 渊源
五百人会议按公民人数分 配名额
比例代表制的开始
公民大会中的辩论行为
近代西方议会制的雏形
法律至上
这一制度对威胁城邦民主的人具有震慑作用， 迫使他们谨言慎行，不敢恣意妄为，成为维护民 主政治的有力武器。但是有时也成为野心家排除 异己的工具。
古希腊罗马的政治制度
1、古希腊的政治制度 （2）雅典：民主政治
(议事会)议员的任命有两 大特色：村社代表制和抽 签选举。村社代表制，具 体就是将议事会的500个 议席按各村社公民人口的 比例分配到139个村社。
时空坐标
新课导入
➢英国威斯敏斯特宫，始建于 1045年，又称议会大厦，是 英国议会(包括上议院和下议 院)的所在地。
➢美国国会大厦是美国国会所 在地，始建于1793年。美国 人把它看做是民有、民治、 民享政权的最高象征。
古希腊罗马的政治制度
1、古希腊的政治制度 （1）城邦国家的形成
➢时间：公元前6世纪