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2022-2023学年绍兴市上虞县七年级语文上学期期末试卷2023.1.学校“虞悦”文学社招贤纳士啦！班里同学组建了几个专题学习小组，开展“阅读思悟与感时交流”综合性学习活动，以锻炼自己，提升素养，争取顺利成为文学社社员。
请你积极参与！活动一品经典之味1.诗歌组对七上册教材诗文作了主题式整理，请你一同完成整理单。
（10分）⑴将【主题一】【主题二】中的诗文补充完整。
（8分）⑵参照【主题一】样式，为【主题二】拟写一个主题词。
（2分）诗文·主题整理单【主题一】小我之思◎别提归期/我的心事你该明白/在这巴山湿漉漉的秋雨中/我的心事/你不明白解析：这是洛夫对《夜雨寄北》中这“①▲，②▲”两句诗的再创造解构。
◎“③▲，④▲”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）评价：面对友人的不幸远谪，诗人唯有把一片深情托付给千里明月，向老友遥致思念。
【主题二】▲◎“正是江南好风景，⑤▲。
”（杜甫《江南逢李龟年》）评价：既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。
◎“⑥▲，⑦▲”（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）评价：不以衰老自弃的诗人在一个“风雨大作”的夜里，在梦中实现了金戈铁马驰骋中原的愿望，可有“三军可夺帅也，⑧▲”的壮志豪情？活动二探瓷乡之源◎读万卷书，行万里路。
七年级学生在本学期开展了“领略青瓷之韵、探寻文化之根”研学活动，共赴瓷源文化小镇上浦，探寻越窑青瓷的前世今生，厚植爱乡情怀。
影视组想就此拍摄一则“永远的越窑青瓷”主题短视频。
2.以下是为视频片头的画外音配的字幕，负责人小影请你帮忙斟酌部分字形和用词。
（4分）瓷源文化小镇，zuò①▲（A.坐B.座）落于上虞区上浦镇。
境内自然风光秀美，文化底yùn②▲深厚：青瓷文化、虞舜文化、东山文化汇聚在这片美丽的土地上。
古瓷尚青，青则清，清则廉，廉则威，威则公，公则明，明则正；熊熊炉火烧造出千峰翠色的越窑青瓷，给人们以清白廉洁的丰富想象，在历史长河中③（▲）地影响着上虞文化。
浙江省绍兴市上虞区七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下面划线字注音完全正确的一项是（）A . 矗立（chù）擦拭（shì）流淌（tǎng）徘徊（pái huí）B . 眺望（tiào）砚池（xiàn）草甸（diàn）驿道（yì）C . 轻盈（yíng）翡翠（fěi）堤坝（tí）蜿蜒（wān yán）D . 喧哗（xuān）硕大（shuò）斑斓（lán）目眩（xuàn）2. （2分）将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。
（）山水是自然最生动、最完美的体现。
_____________________________________。
人们品读山水，可以领悟到世界的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不与名山大川寻求灵感。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A . ②④③①B . ③①②④C . ②①④③D . ①②④③3. （2分） (2020七上·文山期末) 下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A . 学习需要思考，但也不能刨根问底，钻牛角尖。
B . 语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。
C . 素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。
D . 在过去的几年里，所有的新兴经济地区都在飞速发展，但水平参差不齐。
4. （2分） (2020七下·长春期末) 下列表述不正确的一项是（）A . “激动万分”“土地的誓言”“纪念白求恩”的短语结构类型分别是补充短语、偏正短语和动宾短语。
浙江省绍兴市2022-2023学年七年级上学期语文期末试卷一、主题学习（18分）《孤勇者》这首歌风靡后，同学们发现教材中也有不少可以理解为“孤勇者”的形象，以下是主题学习单，请你一起完成。
【形象探究】人只有不完美值得歌颂谁说污泥满身的不算英雄爱你孤身走暗巷爱你不跪的模样爱你对峙过绝望不肯哭一场爱你破烂的衣裳却敢赌命运的枪……战吗战啊以最卑微的梦致那黑夜中的呜咽与怒吼谁说站在光里的才算英雄你的斑驳与众不同——歌曲《孤勇者》歌词节选人物“孤勇者”形象的理解与阐释《皇帝的新装》中的小孩子他诚实勇敢，不自欺欺人。
反衬皇帝和大臣们的不称．______职、愚蠢滑jī______。
《植树的牧羊人》中的牧羊人他只身一人，沉默guǎ______言、不求名利、拥有让人敬佩的体力和毅力。
1．给表中加点字注音或根据拼音写出汉字。
2．在《再塑生命的人》中，谁拥有“孤勇者”品质？请阐释。
____________________________________________________________________________________________ 3．根据表格要求填写①—③题。
人物古诗文名句“孤勇者”形象曹操日月之行，若出其中；①，。
（《观沧凌云壮志海》）刘禹锡晴空一鹤排云上，②。
（《秋词》）豪壮情怀安贫乐道颜回③，，在陋巷，人不堪甚忧，回也不改其乐。
（《论语》）【主旨思辨】十一月四日风雨大作（其二）[宋]陆游_______________，________________。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
少年行（其二）[唐]王维出身仕汉羽林郎①，初随骠骑②战渔阳。
孰知不向③边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
【注释】①羽林郎：汉代禁卫军官名，掌宿卫待从，常以六郡世家大族子弟充任。
②骠骑：指霍去病，曾任骠骑将军。
③孰知不向：“孰不知向”的倒置，孰，谁。
4．请在横线处将《十一月四日风雨大作（其二）》填写完整。
5．根据语境，补全对话。
浙江省绍兴市七年级上学期语文期末试卷一、语文积累与运用（17分）名著评论1．下面是关于名著的名家评论，请给加点字选择读音，或根据拼音写出相应的字词A.伴随着残酷战争年代里根据地人民内心迸发出来的对祖国、对革命、对同志和亲人炽．（①chì ②zhì）热无私的爱，像一股暖流，直冲你的心扉，使人经久难忘。
（姚雪垠）B.这是一篇独特而别致的散文集。
它呈现了独特的自然世界和别样的生命形态，在美丽而chún朴的自然风物背后隐含着水手和吊脚楼女人的无奈和激情，表现了命运的无常和生命的沉静。
（王本朝）C.在爱与死的反顾里，既mí màn着慈爱的精神与情调，显露了作者心灵世界最为柔和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆。
（温儒敏）2．上面三句评论分别对应了三部名著，请把序号填入对应作品后的横线上。
①《朝花夕拾》：②《湘行散记》：③《白洋淀纪事》：3．下表是关于“景与情”的诗文名句整理，请在画线处填写合适的内容。
4．下面是《孔融让梨》剧本片段。
请根据情境，选择合适的词语补全人物对话。
5．根据《朝花夕拾》的阅读印象，完成下列各题。
（1）《朝花夕拾》全书主要涉及六个人物，请你根据阅读积累填写下表。
（）《朝花夕拾》中有多篇文章涉及儿童教育问题。
请联系其中一篇的相关内容，说说鲁迅对于儿童教．．．育．的看法。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________文学类文本阅读传承不断的家脉陈忠实①女儿和女婿在墙壁上贴着几张识字图画，不满三岁的小外孙“按图索文”，给我表演：白菜、茄子、汽车、火车、解放军、农民……②一九五〇年春节过后的一天晚上，在那盏祖传的清油灯下，父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里：你明日早起去上学。
浙江省绍兴市2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、举办文学交流会诗文组为交流会设计了海报，请你帮助完成。
古诗文是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的欢喜与哀愁，它让我们的学识更yuān____博，也让我们的____。
一字一句，一唱一hè____，去体会百转千回的，独属于中华儿女的情怀。
1．根据拼音在横线处填入汉字。
yuān博一唱一hè2．依据材料内容，将海报文字补充完整。
也让我们的3．成员们在海报中加入了“诗”“文”的古文字字形，并对“文”字展开了讨论。
小诸：我发现，“文”的甲骨文字形可以拆分成“乡”和“ミ”。
小文：我查阅了资料，“乡”有花纹的意思。
而《说文》提到，“文，错画也。
”看来“文”的本义应该是：。
小诸：后来，字义发生了变化，逐渐变成了今天我们理解的含义。
小文：没错，比如在《咏雪》中，“文义”的意思就是：。
4．活动现场，诗文组展示了“水”这一意象在古诗文中的丰富意蕴，请作答。
古诗文中的“水”意象意象解读运用范例课内整理“水”：子在川上曰：“，。
”（《论语》十二章）“水”：胸怀博大，以观沧海。
水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）“水”：，。
（马致远《天净沙·秋思》）课外探究阅读《富春至严陵山水甚佳》，结合内容分析“水”承载了诗人怎样的情感。
浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。
斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。
（[清]纪昀《富春至严陵山水甚佳》）5．诗文组向大家分享了借古诗文取笔名的方法。
请从下面两首作品中任选一首，仿照示例，为自己取一个好听又有意义的笔名，并说明理由。
（）A ．《秋词（其一）》（刘禹锡）B ．《诫子书》（诸葛亮）示例：“冰心”，源于《芙蓉楼送辛渐》中的“一片冰心在玉壶”，意在表明自己不与黑暗社会同流合污的决心。
我的笔名：，理由：为了更全面地了解鲁迅与孙悟空的成长经历，经典组探究了鲁迅人生道路与悟空取经道路中的三次“离”，请一起完成。
浙江省绍兴市2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、走进自然体味美好根据要求，完成下题体察自然，用欢喜心过生活。
穿行在盐帮古道，茅舍几许，良田几亩，溪水终年zhù____蓄着绿。
溪流忽左忽右，每每横跨一次，便有一个渡口等着你。
一渡一潭，翠竹倒影，清chè____见底。
稍作打量，潭中常嵌．奇石，似龟似羊，或坐或躺，或卧或立，□□□□，让人兴趣盎．然。
1．根据拼音，写出相应的汉字。
①zhù蓄②清chè见底2．给加点字注音①嵌．②兴趣盎．然3．给语段“□□□□”处选择合适的成语。
我选（）A．截然不同B．形态迥异4．请将下列剩余选项填入横线，组成一副对联。
A．日照纱窗B．踏成竹叶梅花C．莺蝶飞来D．雪落板桥E．鸡犬行过F．香染芙蓉栀子上联：，C，。
下联：，E，。
5．根据语境，填写古诗文名句。
文人笔下，自然风光，意蕴深长。
“日月之行，若出其中：，”（《观沧海》）曹操以丰富的联想表现其博大的胸怀、宏大的抱负；李商隐由眼前的“夜雨涨秋池”，想象团聚后“，”（《夜雨寄北》）的美好情景，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐；“，”（《江南逢李龟年》）表现了杜甫在江南和李龟年久别重逢，幸会难得的心情；《<论语>十二章》中孔子望着奔腾不息的河水，不禁发出感慨：“，”。
二、走进经典发现美好名著阅读片段一：大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。
倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。
西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。
”——《西游记》第27回［尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王］片段二：又问：“师父在那里？”八戒：“风来得紧，我们都藏头遮眼，各自躲风，师父也伏在马上的。
”行者道：“如今却往那里去了？”沙僧道：“是个灯草做的，想被一风卷去也。
浙江省绍兴市七年级上学期语文期末测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列选项中划线字词注音有误的一项是（）A . 今年“金鸡百花电影节”上，红毯秀的主色调为白色，而女明星最爱的则是白色镂空（lòu）礼服。
B . 主帅在赛后表示，失利是对球队得势不得分的惩罚（chěng fá）。
C . 为避免上当受骗，市民需提防（dī）五类“诈骗短信”。
D . 当选择再一次出现在我面前的时候，我没有踌躇（chóu chú），也没有犹豫。
2. （2分） (2019七下·水城期末) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 篷松佩服慷概废墟B . 决别仗义脸颊行影不离C . 桔梗祈祷倜傥徘徊D . 安祥怂勇叮嘱羞怯3. （2分）下列词语解释有误的一项是（）A . 瞬息：一眨眼，一呼吸的短时间。
B . 伫立：孤独地站着。
C . 萋萋：形容草木长得茂盛的样子。
D . 忧郁：悲伤，郁闷。
4. （2分） (2016七上·夏津期中) 下列各句中没有语病的一项是（）A . 随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。
B . 电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
C . 湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。
D . 长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到市民很多的响应。
5. （2分）有人说：“这是一本会让你哭的书。
”，有人说：“这不是一本书，而是一个父亲用感情的一砖一瓦垒起来的一座坟。
”的是下列哪本书？（）A . 《妞妞-一个父亲的札记》B . 《傅雷家书》C . 《苦难不在人间》D . 《风土与山河》二、语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比。
即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；三、综合性学习 (共1题；共9分)7. （9分） (2017九上·黄浦期末) 阅读下面两张网页截图，完成后面小题。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 沉默寡言毫不犹豫B. 风驰电掣画龙点睛C. 艳阳高照震耳欲聋D. 气壮山河惊心动魄2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他因为生病，所以没有去上课。
B. 学校的操场已经全部翻新，学生们都非常高兴。
C. 通过这次活动，使我认识到了自己的不足。
D. 她不仅学习好，还积极参加各种课外活动。
3. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 画蛇添足B. 一鸣惊人C. 风和日丽D. 精卫填海4. 下列句子中，使用比喻手法的一项是（）A. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
B. 她的声音像银铃一样清脆。
C. 那个孩子长得很高，像一棵小树苗。
D. 桌子上的苹果红彤彤的。
5. 下列词语中，与“半壁江山”意思相近的一项是（）A. 一片天地B. 一片蓝天C. 一片湖泊D. 一片林海6. 下列句子中，使用了排比手法的一项是（）A. 他热爱学习，热爱劳动，热爱生活。
B. 这本书，内容丰富，插图精美，语言生动。
C. 他不仅聪明，还勤奋，而且有毅力。
D. 这首歌，旋律优美，歌词感人，让人难忘。
7. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是（）A. 花儿在微笑。
B. 雨水在滋润大地。
C. 小鸟在歌唱。
D. 太阳在升起。
8. 下列词语中，与“举世闻名”意思相近的一项是（）A. 名扬四海B. 举世瞩目C. 资深博学D. 风华绝代9. 下列句子中，使用了夸张手法的一项是（）A. 那个湖的水清澈见底。
B. 她笑得像花儿一样。
C. 这本书的内容丰富，让人爱不释手。
D. 他跑得像兔子一样快。
10. 下列词语中，不属于节日的一项是（）A. 春节B. 清明节C. 端午节D. 劳动节二、填空题（每空2分，共20分）1. 《匆匆》这篇课文，通过描写时光流逝的______，告诫我们要珍惜时间。
2. 《桂林山水》这篇课文，描绘了桂林山水的______、______、______。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 悠然（yōu）B. 悠扬（yōu）C. 悠长（yōu）D. 悠闲（yōu）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们更加深刻地认识到团结协作的重要性。
B. 为了确保比赛的顺利进行，他提前做好了一切准备工作。
C. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美，受到了广大师生的喜爱。
D. 虽然他年纪小，但他的成绩一直名列前茅。
3. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 那位老师用诙谐幽默的语言讲解，使同学们对课文有了更深的理解。
B. 她的歌声如泉水般清澈，如山泉般悠扬。
C. 这座城市的环境优美，空气清新，被誉为“花园城市”。
D. 在比赛中，他凭借出色的表现赢得了观众的阵阵掌声。
4. 下列各句中，句式运用不恰当的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 为了完成作业，他熬夜到深夜。
C. 我们要努力学习，为实现中国梦贡献力量。
D. 这本书内容丰富，插图精美，深受读者喜爱。
5. 下列各句中，修辞手法运用不恰当的一项是（）A. 月亮升起来了，银光洒满大地。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 这本书就像一座宝藏，等待我们去挖掘。
D. 那个男孩的跑速像兔子一样快。
6. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他谦虚谨慎，从不张扬自己的成绩。
B. 她的歌声如黄莺般婉转动听。
C. 他为人正直，赢得了大家的尊重。
D. 这场球赛他大显身手，一鸣惊人。
7. 下列各句中，标点符号使用不恰当的一项是（）A. 小明说：“昨天我去公园玩，看到了很多美丽的景色。
”B. 他说：“你为什么不去图书馆借书呢？”C. 他问：“你为什么迟到了？”D. 我问：“这本书多少钱？”8. 下列各句中，字词书写不正确的一项是（）A. 悠然自得B. 鸟语花香C. 风和日丽D. 鱼贯而出二、填空题（每空1分，共10分）9. 下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（）A. 悠然自得：形容心情舒畅，自由自在。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 潜伏（qián）汲取（jí）沉默（mò）B. 振奋（zhèn）毅力（yì）恪守（kè）C. 混淆（xiáo）恢弘（huī）倾泻（xiè）D. 恬静（tián）气概（gài）恣意（zì）2. 下列词语中，字形和字义完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁雕梁画栋B. 源远流长翻箱倒柜C. 雕虫小技艳丽多姿D. 神采飞扬沧海一粟3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们深刻认识到团结合作的重要性。
B. 我们要努力提高自己的思想觉悟，培养良好的道德品质。
C. 随着科技的不断发展，我们的生活水平不断提高。
D. 在这次比赛中，他不仅表现出色，而且赢得了观众的喜爱。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 我喜欢看书，尤其喜欢看小说。
B. 我国地域辽阔，地大物博。
C. 这本书的内容非常丰富，有历史、有科学、有文学。
D. 他不仅学习好，还热心帮助同学。
5. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 这座大桥犹如一条巨龙，横卧在江面上。
B. 他的歌声像泉水一样清脆，像小鸟一样动听。
C. 夜晚的星空，犹如一颗颗明珠，点缀着黑色的天幕。
D. 那朵白云，仿佛一位美丽的仙女，在天空中翩翩起舞。
二、阅读理解（每题3分，共15分）阅读下面的文章，回答问题。
小明是一个勤奋好学的孩子，他热爱学习，尊敬师长，关心同学。
在课堂上，他总是认真听讲，积极发言；在课下，他主动帮助同学，乐于助人。
一天，学校组织了一次数学竞赛。
小明为了取得好成绩，提前做好了充分的准备。
在比赛中，他发挥出色，最终获得了第一名。
当老师宣布成绩时，小明激动地流下了眼泪。
1. 请用一句话概括文章的主要内容。
（1分）2. 文章中，小明有哪些优秀品质？（2分）3. 文章结尾处，小明为什么激动地流泪？（2分）三、作文（60分）题目：难忘的一件事要求：以记叙文的形式，写一件你亲身经历或见证的难忘的事情。
浙江省绍兴市上虞区七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下面划线字注音完全正确的一项是（）A . 矗立（chù）擦拭（shì）流淌（tǎng）徘徊（pái huí）B . 眺望（tiào）砚池（xiàn）草甸（diàn）驿道（yì）C . 轻盈（yíng）翡翠（fěi）堤坝（tí）蜿蜒（wān yán）D . 喧哗（xuān）硕大（shuò）斑斓（lán）目眩（xuàn）2. （2分）将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。
（）山水是自然最生动、最完美的体现。
_____________________________________。
人们品读山水，可以领悟到世界的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不与名山大川寻求灵感。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A . ②④③①B . ③①②④C . ②①④③D . ①②④③3. （2分） (2020七上·文山期末) 下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A . 学习需要思考，但也不能刨根问底，钻牛角尖。
B . 语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。
C . 素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。
D . 在过去的几年里，所有的新兴经济地区都在飞速发展，但水平参差不齐。
4. （2分） (2020七下·长春期末) 下列表述不正确的一项是（）A . “激动万分”“土地的誓言”“纪念白求恩”的短语结构类型分别是补充短语、偏正短语和动宾短语。
B . “别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’”一句中，加点的“而”在这里是连词。
C . “台阶”“我们”“美好”“已经”分别是名词、代词、形容词、介词。
D . “在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。
5. （2分） (2019九下·福州模拟) 下列文学常识说法不正确的一项是（）A . 《论语》是儒家经典之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B . 郭沫若，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学家。
课文《天上的街市》《白杨礼赞》《屈原》都是他的作品。
C . 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的代表作。
其代表诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
D . 童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线，丹麦的《安徒生童话》、古希腊的《伊索寓言》……这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象。
6. （2分） (2017七下·无锡期末)下列各组词语中划线字读音和书写有错误的一项是（）A . 锲（qiè）而不舍荟萃（cuì）B . 骇（hài）人听闻反刍（chú）C . 鸡毛蒜（suàn）皮酝酿（niàn）D . 一劳永益（yì）灼（zhú）热7. （2分）阅读诗歌，回答问题。
如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
下列对词作赏析有误的一项是（）A . 从这首词的内容来看，应是李清照晚期的作品，追叙了一次夏H郊游的欢乐情景，表现了作者对生活的无限热爱。
B . “兴尽”二字，是说兴尽方才回舟，那么，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。
C . “误人”一句行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。
D . 醉意未消，暮色苍茫，泛舟误人荷花深处，惊飞了“一滩鸥鹭”，这是一个多么欢乐的日子！二、字词书写 (共1题；共5分)8. （5分）请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在答题卡上的田字格呢。
向美而生，向善而行。
三、句子默写 (共1题；共8分)9. （8分）(2013·营口) 文言诗文默写填空。
①蒹葭凄凄，________。
（《蒹葭》）②________ ，背灼炎天光。
（白居易《观刈麦》）③忽如一夜春风来，________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）④________ ，小桥流水人家。
（马致远《天净沙•秋思》）⑤山重水复疑无路，________。
（陆游《游山西村》）⑥但愿人长久，________。
（苏轼《水调歌头》）⑦________ ，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑧飞来山上千寻塔，________。
（王安石《登飞来峰》）⑨________ ，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）⑩《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是________ ， ________。
⑪2012年度“感动中国”人物﹣﹣林俊德，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻，这种鞠躬尽瘁，死而后已的精神，可以用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句概括为“________ ，________”。
四、对比阅读 (共1题；共18分)10. （18分） (2020七下·新沂期末) 阅读课外文言文选段，完成下面小题。
孔子行道而息马逸①食人之稼野人②取其马。
子贡请往说之。
毕辞，野人不听。
有鄙人③始事孔子者，曰：“请往说之。
”因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也。
吾马何得不食子之禾？”其野人大说，相谓曰：“说皆如此其辩也，独如向④之人？”解马而与之。
注：①逸：跑。
②野人：农夫。
③鄙人：仆人。
④向：从前。
（1）用斜线“/”给下面句子断句。
（限三处）孔子行道而息马逸食人之稼野人取其马。
（2）解释下列加点的词语。
①其野人大说： ________ ②解马而与之：________（3）用现代汉语翻译句子。
吾马何得不食子之禾？（4）下列对选文理解和分析错误的一项是（）A . 孔子在路上休息时马吃了人家的庄稼，农夫将马捉住。
B . 子贡自告奋勇地去要马，但到底也没有说服农夫。
C . 孔子的仆人因刚开始跟随孔子而想表现自己，就抢先去说服农夫。
D . 文章虽短却说明了说话的方式方法要适合情境、对象的道理。
五、综合性学习 (共1题；共15分)11. （15分）(2018·绥化) 爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。
为疲惫的父亲捧上一杯热茶，那风雨中的清洁工地上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……，而尊老爱幼老是中华民族的传统美德。
在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。
请你完成下列任务。
（1）【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式示例：“孝亲敬老”社区行（2）【交流表达】李奶奶是孤寡老人，同学们经常去助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。
如果你是班长，见到李奶切你会怎么说？（3）【国学运用】探望李妈奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（）A . 故人不独亲其亲。
不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾有所养。
B . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
C . 贤战，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐D . 生于忧患，死于安乐。
六、现代文阅读 (共1题；共20分)12. （20分）(2016·昆明) 阅读下面选文，完成问题。
道是缺憾却完美①车尔尼雪夫斯基说：“既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺憾。
”是的，缺憾是人生的一种常态，世上没有十全十美的事，正因为有不完美，人们才会不断地弥补、完善。
我们应该正视缺憾，追求完美。
②身体的病残是一种缺憾。
对待这种缺憾，有的人恨，恨它们破坏了本该有的完美，恨它们破坏了本该有的幸福。
可转念想想，如果霍金拥有分健康的身体，如果邰丽华能言善听，如果史铁生可以向着大海奔跑……完美，就真的存在了吗？因疾病缠身的缺憾，霍金用超凡的意志在轮椅上，给现代物理科学添了完美的一笔；因听说障碍的缺憾，邰丽华在舞蹈方面逐渐显露天赋，给舞台艺木添了完美的一笔；因双腿瘫痪的缺憾，史铁生爱上了写作，他的《命若琴弦》《我与地坛》给文学艺术添了完美的一笔。
由此可见，身体病残的人也可以创造人生的完美。
③人生的不如意也是一种缺憾。
现实生活中，人们总是向往美好，排斥缺憾，但出现错误，遭受挫折和失败，往往是难以避免的事情。
面对这些缺憾，有的人徘徊不前，半途而废；有的人唉声叹气，急流而退；有的人甚至自暴自弃，悲观绝望。
④“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不进兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。
”西楚霸王“无颜见江东父老”的乌江自自刎，是不是令人潸然？其实，胜败乃兵家常事，不会有谁认为项王渡江而逃有失颜面，不会有谁认为这是项王人生中的一个缺憾，除了他自己。
他因为这所谓的缺憾迷失了方向，因为这所谓的缺憾放弃了梦想。
因为这所谓的缺憾，给本可以完美的明天画上了休止符。
⑤项王拒绝缺憾，放弃梦想，将自己的人生结束在了缺憾中，他永远跨不到那个叫“完美”的殿堂。
其实在人生这场戏中，每个人都可以成为艺术家，只要能正视人生的不如意，就可能将缺憾转变为完美。
⑥1868年，美国3M公司发明了﹣种胶水，却不是很成功。
这种胶水看上去很粘，可就是粘不牢东西。
这一缺憾一直困扰着工程师福莱。
直到1974年，福莱参加礼拜翻开歌本时，书签掉了下来，他突然想起那次不成功的发明，于是灵机一动：把这种胶水粘在书签上，书签不就掉不下来了吗？通过实验，﹣种带粘性的书签涎生了，无论把这种书签粘貼到哪儿，它都会乖乖地呆在那儿，不需要时把书签揭下来，也不会对书有任何损伤，而且往上写字也非常方便，这就是不干胶便利贴的前身。
便利贴一经问世，便十分畅销，至今仍是3M公司的不败商品，并持续演化出其它无痕挂钩等明星产品。
一次失败未必永远失败，工程师福莱就是一个人生的智者，他将生活的缺憾智慧地转变成了完美。
⑦？面对缺憾，我们无须听从命运的安排，要以坦然的心态逆势起飞，不被缺憾羁绊，勇敢地走出阴影；面对缺憾，我们要用坚强的毅力将缺憾化作一种动力，凭借坚韧不拔的努力营造完美；面对缺憾，我们还应有智慧的思考、创新的意识，改变缺憾带来的不利因素，最终得到一个完美的结果。
⑧当然，“金无足赤，人无完人”，我们追求完美，但不能苛求人生十全十美。
完美并不意味着缺憾的完全消失，只要能将缺憾控制在一定的范围内，尽力使缺憾最小化，也就能更加接近完美。
