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行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，判断推理是一个重要的板块，而其中的演绎推理与归纳推理更是常常让考生感到困惑和棘手。
掌握这两种推理的技巧，对于提高行测成绩至关重要。
接下来，就让我们一起深入探讨一下行测判断推理中演绎推理与归纳推理的技巧。
一、演绎推理技巧演绎推理是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。
1、明确推理规则首先，要熟练掌握各种推理规则，如“肯前必肯后，否后必否前，否前肯后无必然”等。
这是进行准确推理的基础。
例如，对于“如果下雨，那么地面湿”这一条件，“下雨”是“肯前”，就能得出“地面湿”的结论；“地面不湿”是“否后”，就能得出“没下雨”的结论；而“没下雨”是“否前”，“地面湿”是“肯后”，都不能得出必然的结论。
2、学会画逻辑图在面对复杂的推理题时，通过画逻辑图可以清晰地展示各个条件之间的关系，帮助我们更快地理清思路。
比如，遇到多个条件和结论相互交织的题目，可以用箭头和符号来表示条件的推导方向和关系。
3、注意细节和关键词题目中的一些关键词如“所有”“有的”“必然”“可能”等，会对推理的结果产生重要影响。
要仔细分辨这些关键词，确保推理的准确性。
例如，“所有 A 都是B”和“有的 A 是B”所表达的范围和含义是不同的。
二、归纳推理技巧归纳推理则是从个别性知识推出一般性结论的推理。
1、全面分析题干在归纳推理中，要对题干所提供的信息进行全面、细致的分析，不能遗漏任何关键细节。
同时，要注意题干中所描述的对象、时间、地点、条件等要素，确保归纳的结论具有普遍性和可靠性。
2、排除无关信息有些题干中会包含一些无关紧要的信息，这些信息可能会干扰我们的判断。
要学会准确识别并排除这些无关信息，抓住核心内容进行归纳。
3、避免过度推断归纳推理的结论应该是基于题干所给出的信息，不能加入自己的主观猜测和过度推断。
例如，如果题干只是说“在某些城市，房价上涨了”，就不能得出“全国的房价都上涨了”这样的结论。
行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧在公务员行测考试中，判断推理部分的演绎推理和归纳推理是重要的考点。
掌握这两种推理的技巧，对于提高答题速度和准确率至关重要。
一、演绎推理技巧演绎推理是一种从一般到特殊的推理方式，其结论具有必然性。
常见的演绎推理形式有直言命题、联言命题、选言命题和假言命题等。
1、直言命题直言命题是直接陈述对象具有或不具有某种性质的命题。
要熟练掌握“所有”“有的”“某个”等关键词的含义和逻辑关系。
例如，“所有的 S都是P”和“有的 S 不是P”是矛盾关系。
在解题时，可以通过矛盾关系来快速判断真假。
2、联言命题联言命题表示几个情况同时存在。
其形式为“A 且B”。
要记住“全真则真，一假则假”的原则。
对于联言命题的推理，可以根据已知条件进行否定肯定式推理。
3、选言命题选言命题包括相容选言命题（A 或B）和不相容选言命题（要么A，要么 B）。
相容选言命题中，只要有一个支命题为真，整个命题就为真；不相容选言命题中，只有一个支命题为真。
在解题时，要注意区分两种选言命题，并根据题目条件进行推理。
4、假言命题假言命题是行测演绎推理中的重点和难点。
常见的假言命题有“如果……那么……”“只有……才……”等。
对于假言命题，要明确其逻辑关系，掌握推理规则。
例如，“如果 A 那么B”，其逆否命题“非 B 则非A”与原命题等价。
在做演绎推理题时，首先要准确理解题目中的命题形式和逻辑关系。
然后，根据推理规则进行推理。
同时，要善于运用排除法、代入法等解题技巧，快速排除错误选项。
二、归纳推理技巧归纳推理是从个别到一般的推理过程，其结论具有或然性。
1、样本代表性在归纳推理中，所选取的样本要具有代表性。
如果样本不具有代表性，得出的结论就可能不准确。
例如，在调查某个城市居民的收入水平时，如果只选取高收入人群作为样本，就不能反映出整个城市居民的真实收入水平。
2、逻辑一致性归纳的过程要保持逻辑的一致性。
不能出现前后矛盾或者逻辑混乱的情况。
公务员考试行测演绎推理解题基本原则、步骤与技巧演绎推理又称逻辑判断，是公务员考试等公职考试《行政职业能力测验》考试判断推理模块的的五类常考题型之一。
那么如何才能在48秒这一短短的时间里快速地解答演绎推理题？华图公务员考试研究中心从三项基本原则入手，分类阐述了演绎推理解题的步骤及常用三个定理与七个翻译等技巧。
一、三项基本原则
1．头脑清空原则
2．题设为真原则
3．形式统一原则
二、解题步骤
1．看问题，定题型
2．读题目，作化简
3．据技巧，得答案
三、解题技巧。
演绎推理演绎推理基本原则头脑清空原则：排除杂念，只根据文章信息进行判断推理题设为真原则：文章说的都是真的形式统一原则解题步骤1、看问题，定题型（看题干的最后一句话和问题再看题干其余内容）2、读题目，作简化3、据技巧，得答案分类前提一定正确论证类加强论证型：证明结论的真实性削弱论证型：反驳结论的真实性结论显性结论类：前提逻辑明显，着重推理判断隐性结论类：前提逻辑隐讳，着重演绎概括逆否命题A推B 等价于-B推-A-(A或B) 等价于-A和-B-A且-B 等价于-A或-B一真一假题首先看矛盾某珠宝商店失窃，甲乙丙丁四人涉嫌被拘审。
四人的口供如下：甲：案犯是丙。
乙：丁是案犯。
丙：如果我作案，那么丁是主犯。
丁：作案的不是我。
四个口供中只有一个是假的。
如果以上断定为真，则以下哪项是真的？A说假话的是甲，作案的是乙B说假话的是丁，作案的是丙和丁C说假话的是乙，作案的是丙D说假话的是丙，作案的是丙解题思路：乙和丁矛盾，其余的都是真的，即丙是对的关键在于题干中只有一个是假的，则有：一真其余全假，一假其余全真什么是矛盾关系（唯一）（对象相同）1、A -A2、所有是有的不3、A推B A且-B4、A且B -A或-B什么是包容关系？所有推某人推有的A且B推A（B）推A或B经验分享：在这里我想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。
首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说，平时的学习效率才是关键，其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。
公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。
非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。
第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。
我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。
申论公文中的演绎与归纳推理技巧公文作为一种特殊的文体，具有严谨性和权威性的特点，需要运用一系列的推理技巧来增强文章的逻辑性和说服力。
其中，演绎和归纳推理技巧是申论公文中常用的方法。
本文将就申论公文中的演绎和归纳推理技巧进行探讨。
一、演绎推理技巧演绎推理是通过已知的前提条件，运用逻辑规则来得出合乎逻辑的结论。
在申论公文中，演绎推理技巧常用于提出相关政策或行动计划。
通过逻辑推理的方式，可以使文章逻辑严密，表达更加准确。
1.1 引用权威数据在申论公文中，引用一些权威的数据可以作为演绎推理的前提条件。
例如，当需要论证某个问题的严重性时，可以引用相关研究机构的调查数据以支持观点。
这样，在读者心目中就能够建立起一个可信的前提条件，进而推导出文中要阐述的结论。
1.2 运用逻辑规则在演绎推理中，运用逻辑规则也是十分重要的。
例如，要指导某项工作，可以运用“总分关系”进行推理。
即通过提出总体目标，再将其分解为具体的实施措施，以此展示问题的解决思路。
这种逻辑上的推导，使得公文更加严密合理。
二、归纳推理技巧归纳推理是通过具体的事例、案例或观察结果，从而得出一般性的结论。
在申论公文中，归纳推理技巧常用于总结调查研究结果或提出政策建议，能够使文章更具有实证性和说服力。
2.1 分类归纳分类归纳是一种常用的归纳推理方法。
通过将问题或研究对象分为不同的类别，再分别进行具体分析，最后得出一般性的结论。
例如，在分析社会问题时，可以将问题分为经济、社会、环境等方面进行分类，然后分析每个类别下的具体情况，最后得出整体性的结论。
2.2 比较归纳比较归纳是通过对不同事物或观点进行比较研究，从而得出一般性的结论。
在申论公文中，可以采用比较归纳的方法，用实证的事例或具体的数据对政府政策进行评估，以此为基础提出改进政策的建议。
这样的归纳推理，使得公文更加有针对性和可操作性。
三、演绎与归纳推理的结合应用在实际的申论公文写作中，演绎与归纳推理可以相互结合，以提高文章的逻辑性和说服力。
2024国考地市级行测推理判断解析一、题型分析地市级公务员考试地市级行测中，推理判断题是比较常见的题型。
这类题目考查考生的逻辑推理能力和判断能力，需要考生根据所给的条件进行推理判断，从而得出正确的结论。
具体的题目类型包括：演绎推理、归纳推理、比较推理、条件判断等。
二、解题方法1.掌握常见逻辑关系在解答推理判断题之前，我们首先需要掌握一些常见的逻辑关系，包括充分必要条件、充分非必要条件、充分非充要条件、等同关系等。
熟悉这些逻辑关系可以帮助我们更好地理解题目中的条件和结论，从而更好地进行推理判断。
2.善于利用排除法在解答推理判断题时，我们可以利用排除法缩小答案的范围。
首先，我们根据题目中的条件进行分析，排除与条件不符的选项。
然后，根据题目中的结论进行分析，排除与结论相悖的选项。
通过不断地排除，我们就可以找到最有可能的正确答案。
3.注意细节，防止陷阱在解答推理判断题时，我们要注意题目中的细节，避免被一些陷阱所迷惑。
有些题目会设立一些迷惑性的条件或结论，我们要通过仔细分析，避免被这些迷惑性的信息所牵制，从而选择出正确的答案。
4.多做练习，提高水平对于推理判断题，我们需要进行大量的练习，提高自己的解题水平。
通过不断地练习，我们可以提高自己的逻辑思维能力和推理判断能力，掌握解题的技巧和方法，从而在考试中取得好成绩。
三、案例解析下面我们以一道典型的推理判断题为例进行解析：某市每年都举办一个文化节，今年的文化节将于11月1日至11月7日举行。
下列哪项陈述是正确的？A.文化节将在下个月举行。
B.文化节将在去年的同一天举行。
C.文化节将在明天举行。
D.文化节将在今年的7月举行。
该问题要求我们根据题目中的条件进行推理判断，找出正确的答案。
根据题目中的条件：今年的文化节将于11月1日至11月7日举行，我们可以排除选项B和D，因为去年的同一天和今年的7月都不符合这个时间段。
我们还可以排除选项C，因为明天也不在这个时间段内。
行政职业能力测试----判断推理---演绎推理演绎推理的解题方法其一、抓住题干的主旨。
解题的时间是有限的，同时有的试题的题干又比较长，这就需要应试者抓住题干的主旨即主题。
而最好的方法就是抓住题干中的关键语句。
在最短的时间内了解和把握题意，可以为选择答案留下较为宽裕的时间，同时也可以提高答案的正确率。
其二、注意提问方式。
每一种提问方式都有它自身的特点和答题思路，这里尤其要提醒应试者注意的是：一定要仔细审题，避免由于疏忽大意而选错答案。
例如问的是“最能加强”还是“最不能加强”，或者问的是支持题干结论还是反驳题干结论等，一定要看清楚。
其三、不“钻牛角尖”。
每道题的题干陈述都是一段短文，应试者要认为题干陈述的内容是正确的，不要持“怀疑”态度，一味钻“牛角尖”,那就没法做题了。
其四、将该排除的选项都排除掉。
无论是哪种类型的考题，一定要将该排除的三个选项都排除，即便选项的内容是正确的，但与题干陈述无关,也应排除。
有些间接找出答案的考题，应将无关的三个选项都排除，剩下的一个方是正确答案。
下面是一些有关逻辑推理的题，仅供大家参考：对当代学生来说，德育比智育更重要。
学校的课程设计如果不注重培养学生的完美人格，那么，即使用高薪聘请著名的专家教授，也不能使学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出。
以下关于当代学生的断定都符合上述断定的原意，除了A、只有注重培养学生的完美人格，才能使当代学生取得成就。
B、当代学生在21世纪脱颖而出，那一定是对他们注重了完美的人格的教育。
C、设想学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出，而他的人格却不完善。
D、非注重完美的人格培养，否则21世纪的学生难以脱颖而出。
E、即使不能用高薪聘请著名的专家教授，学校的课程设计只要注重培养学生的完美人格，当代的学生就能在21世纪脱颖而出。
解析：否则．．．．．难以．．．双重否定，D可看成：不注重完美的人格培养，21世纪的学生脱颖而出。
行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧在公务员行测考试中，判断推理部分的演绎推理和归纳推理是重要的题型，掌握相关的解题技巧对于提高答题效率和准确率至关重要。
接下来，我们将详细探讨这两种推理的技巧。
一、演绎推理技巧演绎推理是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。
1、明确题目类型首先，要能准确判断题目属于何种演绎推理类型，如直言命题、复言命题、模态命题等。
不同类型的题目，解题方法和思路有所不同。
2、掌握推理规则对于直言命题，要熟悉“所有”“有的”等关键词的逻辑关系以及矛盾关系、反对关系等；对于复言命题，如充分条件假言命题“如果……那么……”、必要条件假言命题“只有……才……”等，要牢记其推理规则。
例如，充分条件假言命题中，“肯前必肯后，否后必否前，否前肯后无必然”。
3、善于运用逻辑符号将题目中的语言表述转化为逻辑符号，能够更清晰地分析题目结构，避免被复杂的文字表述所干扰。
比如，“所有 A 都是B”可以表示为“A→B”。
4、排除干扰选项在选项中，有些可能是无中生有、偷换概念或者与题干推理无关的。
通过仔细分析题干和选项的逻辑关系，排除这些干扰项。
5、进行推理验证对于复杂的题目，可以采用代入法或者逆向推理等方法进行验证，确保所选答案的正确性。
二、归纳推理技巧归纳推理是从个别性知识推出一般性结论的推理。
1、关注题干细节仔细阅读题干中的每一个信息，注意细节和特殊情况，这些往往是解题的关键。
2、排除绝对化表述选项中如果出现过于绝对的表述，如“所有……都……”“一定……”等，要谨慎选择，因为归纳推理往往是基于不完全归纳得出的结论，具有一定的不确定性。
3、比较选项差异对各个选项进行比较，选择最符合题干意思、概括最全面准确的选项。
4、注意逻辑漏洞有些选项可能存在逻辑漏洞，比如以偏概全、因果倒置等，要能够识别并排除。
5、结合常识判断在不违背题干意思的前提下，可以结合生活常识和一般规律进行判断，但要注意不能过度依赖常识而忽略了题干的具体信息。
公务员演绎推理解题技巧演绎推理解答技巧公务员考试行测中涉及的演绎推理是从一般到个别的推理，推理的主要形式是三段论，由大前提、小前提、结论三部分组成，以下是由本人整理关于公务员演绎推理解题技巧的内容，希望大家喜欢!公务员演绎推理解题技巧其一、抓住题干的主旨。
解题的时间是有限的，同时有的试题的题干又比较长，这就需要应试者抓住题干的主旨即主题。
而最好的方法就是抓住题干中的关键语句。
在最短的时间内了解和把握题意，可以为选择答案留下较为宽裕的时间，同时也可以提高答案的正确率。
其二、注意提问方式。
每一种提问方式都有它自身的特点和答题思路，这里尤其要提醒应试者注意的是：一定要仔细审题，避免由于疏忽大意而选错答案。
例如问的是“最能加强”还是“最不能加强”，或者问的是支持题干结论还是反驳题干结论等，一定要看清楚。
其三、不“钻牛角尖”。
每道题的题干陈述都是一段短文，应试者要认为题干陈述的内容是正确的，不要持“怀疑”态度，一味钻“牛角尖”,那就没法做题了。
其四、将该排除的选项都排除掉。
无论是哪种类型的考题，一定要将该排除的三个选项都排除，即便选项的内容是正确的，但与题干陈述无关,也应排除。
有些间接找出答案的考题，应将无关的三个选项都排除，剩下的一个方是正确答案。
公务员考试行测演绎推理解题方法演绎推理的大前提是一般性的规律，小前提是具体事物的性状。
由于一般包括了个别，凡是一类事物共有的属性，其中每一个别事物必然具有。
所以当前提正确、推理形式合乎逻辑的时候，推出的结论必然是正确的。
演绎推理是逻辑证明的工具，人们可以选取确实可靠的命题作为前提，经过推理证明或反驳某个命题、演绎推理是作出科学预见的一种手段。
把一般原理运用于具体场合，作出正确的推论，就是科学预见。
演绎推理是设计实验、发展假说的一个必要环节。
科学假说需要经过实践的检验，检验的方法就是：以假设的理论为大前提，根据不同的条件，推导出可以相比的结论，从而设计对比实验，加以证明。
演绎推理主要考察应试者的逻辑推理能力。
在这种题型中，每道试题给出一段陈述，这段陈述被假设为是正确的，不容置疑的。
题后的四个备选答案是与这段陈述有关的四个推理，其中有一个是不需要任何附加条件或说明就可以从陈述直接推导出来的，要求应试者选出这个正确答案。
从做题的要求也可以看出，做演绎推理题目必须紧扣题干内容，以题目中的陈述为依据，根据形式逻辑的推论法则推出正确结论。
题中的陈述是被假设为正确的不要对其作出怀疑或否定，给自己解题带来不必要的干扰。
对于演绎推理题目中比较难的，多种条件相互制约或是数理逻辑的题目，可以忽略其具体情境，在草稿纸上抽象出其数理模型，加以逻辑运算这样比较容易得出结论。
解答演绎推理题时，中公教育专家提醒考生要注意以下事项：1、紧扣题干内容，不要对题中陈述的事实提出任何怀疑，不要被与题中陈述不一致的常理所干扰;2、紧紧依靠形式逻辑有关推论法则严格推理，注意大前提、小前提、结论三者间的关系。
3、必要时，可以在草稿纸上根据你设计的符号来表示推论过程，帮助你记住一些重要信息和推出正确结论。
公务员考试演绎推理解题小窍门一、排除剩余法这种方法是通过排除不相干的或不合理的选项，进行选择的方法。
适用的类型主要是“最不可能消弱”或“最可能消弱”的题型。
如“以下哪项为真，将最不能构成对题干的质疑?”回答这类问题，应首先把可能构成对题干质疑的选项逐一选出，最后剩下的就是最不能构成质疑的。
这种类型的解答直接去找选项是很费力的。
还有“以下哪项如果为真，最能消弱题干的论证”这种类型的试题，也可以采用排除法一一把不能消弱或支持的选项选出，最后剩下的就是最能消弱题干的。
例：第二次世界大战期间，海洋上航行的商船常常遭到轰炸机的袭击，许多商船都先后在船上架设了高射炮。
但是，商船在海上摇晃得比较厉害，用高射炮射击天上的飞机是很难命中的。
战争结束后，研究人员发现，从整个战争期间架设过高射炮的商船的统计资料看，击落敌机的命中率只有4%。
因此，研究人员认为，商船上架设高射炮是得不偿失的。
以下哪个如果为真，最能削弱上述研究人员的结论? ( )A、在战争期间，为架设高射炮的商船，被击沉的比例高达25%;而架设了高射炮的商船，被击沉的比例只有不到10%B、架设了高射炮的商船，即使不能将敌机击中，在某些情况下也可能将敌机吓跑C、架设高射炮的费用是一笔不小的投入，而且在战争结束后，为了运行的效率，还要在花费资金将高射炮拆除。
D、一般来说，上述商船用于高射炮的费用，只占整个商船的总价值的极少部分解析：从题干中可以得知，作者通过陈述二战中商船上架设高射炮是否可行而发表的观点：在商船上架设高射炮是得不偿失的。
在四个选项中，D是支持题干观点的，A是说明了架设高射炮能击沉飞机，只是比例较低，C是题干中没有提到的内容，属于题干以外的内容，应该去掉，所以只有B与作者的观点相反的，这样就说明架设高射炮不是得不偿失，而是非常有用途的，这样就削弱了上述研究人员的结论，是符合问题要求的。
二、归谬假设法对于不容易选择的解答，可以采用归谬法，即假设某一个备选项是正确的，然后代入题干，看是否矛盾，如果出现矛盾，就说明该选项不能成立，如果代入题干中的选项成立，再综合其他因素进行排除，则最后一个剩余的不导致矛盾的选项就是正确的。
例：关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大;小王和医生不同岁;医生比小李年龄小。
由此可知：A、小王是律师，小李是医生，小张是教师B、小王是医生，小李是教师，小张是律师C、小王是教师，小李是律师，小张是医生D、小王是教师，小李是医生，小张是律师解析：本题可以用假设法。
根据题干“小张比教师的年龄大;小王和医生不同岁;医生比小李年龄小”可知小张不是教师，小王和小李都不是医生，那么小张一定是医生，根据“小张比教师的年龄大”和“医生比小李年龄小”可推出小王一定是教师，那么答案就是C。
三、比较异同法是通过比较题干和备选项之间的共同因素从而找到不同因素，或者比较不同因素从而找到共同因素，进而求解答案的方法。
使用该方法的题型的一般提问方式是：“以下除哪项外，基本上表述了上述题干的观点?”“以下哪项最可能是题干断定的一个反例?”“以下哪项最接近于题干断定的含义”，它就是要通过排除题干中已经涉及的选项进而找到与题干一致的选项作为答案。
例：去年春节我们只用了2天时间就销售福利彩票400万元。
今年春天我们准备用10天的时间来销售彩票，估计销售2000万元是不成问题的。
以下哪项最能支持上述推理?A、在前年举办的春季体育彩票的销售活动中，5天的时间就销售彩票1000万元。
B、体育彩票由于奖品采取奖金的方式发放，一直很受摸彩人的青睐。
C、我国的体育事业发展很快，这是和全国人民的支持分不开的。
我们买体育彩票也是对体育事业的支持。
D、在每年卖体育彩票的过程中，我们发现每天的销售量是差不多的。
解析：通过数字比较可以看出题干推理是以彩票今年平均日销售量(200万元)为前提的，若要支持题干的推理，必须支持推理依据平均日销售量200万元的数据可靠。
B和C与日销量无关，排除B和C。
比较A、D，A选项只是说明前年某5天体育彩票的日销售量达到200万元，这是一个不确定的数据，而D选项说明体育彩票的日销售量基本稳定，尽管没有直接说明福利彩票的日销售情况是否也一样稳定，但至少为推理提供了一个证据，使推理更具说服力，相对于A选项，更能支持推理。
四、弱化论据法这是弱化题干论证的另外一种方法，提干中的结论是靠论据来支持的，如果反驳成功，弱化了提干中的论据，则说明提干中的结论是不能成立的，也就是反驳或弱化了题干中的论证。
弱化论据法有时是指出题干中的论据不能成立，有时则是用更为根本不存在的情况来否定或代替题干中所说的论据。
例：针对当前建筑施工中工伤事故频发的严峻形势，国家有关部门颁布了《建筑业安全生产实施细则》。
但是在《细则》颁布实施两年间，覆盖全国的统计显示，在建筑施工中伤亡职工的数量每年仍有增加，这说明，《细则》并没有得到有效的实施。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论?A、在《细则》颁布后的两年中，施工中的建筑项目的数量有了很大的增长。
B、在《细则》颁布后的两年中，在建筑业施工的职工数量有了很大的增长。
C、一统计结果中，在事故中死亡职工的数量较《细则》颁布前有所下降。
D、《细则》实施后，对工伤职工补偿金和抚恤金的标准较前有所提高。
解析：削弱型题目，要削弱题干结论，可从导致伤亡职工的数量每年仍有增加的其他原因入手，B选项提出了其他原因即职工数量有很大的增长，伤亡职工的数量虽增加了，但所占比例是没有增加的;其他选项都不能削弱题干结论。
五、逆向推导法这种方法实质上是从结论推导前提的方法，提干中有时提供了一个前提，提问中就会进一步问：如果要推出某个结论，还需要增加哪一个前提作为条件?或者提干中提供了一系列前提，提问中就会进一步问：如果要推出某个结论，还需要增加哪个前提?这是就需要采用逆向推导法。
例：对当代学生来说，德育比智育更重要。
学校的课程设计如果不注重培养学生的完美人格，那么，即使用高薪聘请著名的专家教授，也不能使学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出。
以下关于当代学生的断定都符合上述断定的原意，除了A、只有注重培养学生的完美人格，才能使当代学生取得成就。
B、当代学生在21世纪脱颖而出，那一定是对他们注重了完美的人格的教育。
C、设想学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出，而他的人格却不完善。
D、非注重完美的人格培养，否则21世纪的学生难以脱颖而出。
E、即使不能用高薪聘请著名的专家教授，学校的课程设计只要注重培养学生的完美人格，当代的学生就能在21世纪脱颖而出。
解析：否则……难以……双重否定，D可看成：不注重完美的人格培养，21世纪的学生脱颖而出。
明显和题意相反。
对于没有接触演绎推理的应试者，要想取得好成绩，必须在考试之前了解一些有关逻辑学的相关知识，主要是逻辑学中演绎推理的知识，掌握一定的考试技巧，尤其是对于演绎推理的试题。
最好结合这本“2012年广东公务员考试综合教材”一起复习，效果会更好。
看过“演绎推理解答技巧”的人还看了：1.公务员演绎推理解题技巧2.什么是归纳推理3.逻辑判断题三段论解题技巧4.公务员演绎推理解题技巧5.逻辑思维训练500题6.如何说话才有逻辑;。
