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教学内容UNIT1TOPIC3一、疑难讲解:二、知识点梳理:&考点词汇exciting,hear,relayrace,shall,message,theater,line,modern,Olympics,motto,ring,symbol,standfor least,compete,chance,host,feel,beginning,whether,gold,medal,badly,able,really,cupanother,break,freestyle,swimmer,record,successful,male,Jamaican,widely,regard&目标短语takepartin+活动参加join+组织加入takepartin=joinin=bein参加boys’800-meterrace男子800米赛跑begoodatsth./doingsth.擅长做某事believe相信trust（九下词汇）信任cheersbon为...加油besuretodosth.确信做某事that+句子aboutsth.benotsureif/whether不确信...exciting修饰物excited修饰人thefirsttimetodosth第一次做某事havefunindoingsth做某事很有趣prepareforsth为...做准备doone’sbesttodosth=tryone’sbesttodosth尽某人最大的努力做某事makefriends交朋友apairofshoes一双鞋（谓语动词用单数）twopairsofshoes两双鞋（记得都用复数）Shall+we/I....?...可以吗？makeit+时间点约在几点见at+小地点in+大地点asymbolof......的象征standfor代表atleast至少atlast最后oneof+可数名词复数（谓语动词用单数）therebe某地有某物（就近原则）hold-held-held举办inturn轮流compete-competition-competitor竞争-竞争者moreandmore+形容词越来越...havethechancetodosth.有机会做某事win-won-won赢得defeat击败learnfrom从...中学习winfirstplace获得第一名dowellin在..中做的好dobadlyin在...中做的不好someday将来的某一天oneday即可指将来也可知过去的某一天（九下词汇）beabletodosth能够做某事success-succeed-successful成功-成功-成功的beregardedas=beconsidered被视为behonoredas被誉为...（九下词汇）break-broke-broken打破&重点句型1.Theschoolsportsmeetiscoming.学校运动会要来了。
Unit 1 College LifeText ALanguage in Use4.1) overlooking 2) overwhelming 3) enroll 4) keen 5) blend6) inspiration 7) frequented 8) diversity 9) passion10) incredible5.1) The Sept. 4 game between the Seahawks and the Packers kicked off this year’s football season.2) A big part of a woman’s diet should consist of fruits and vegetables, whole grains, high-fiber foods, and oily fish.3) Eleanor Roosevelt, who was a shy young girl, was terrified at the thought of speaking in public.4) Senior citizens, military veterans and businessmen make up the group of people requesting for government information in the United States.5) The schedule will make you aware of how you spend your time.6.reach a decision (达成决定) shape one’s life (塑造生活)analyze a problem (分析问题) approvea decision (通过决定)improve one’s life (改善生活) solve a problem (解决问题)1) making 2) reach 3) changed 4) shape5) enjoy 6) solve 7) analyze 8) encounter7.1) dishonest 2) illegal 3) substandard 4) irregular 5) unlock 6) incorrect 7) outnumber 8) supermarket 9) Undergraduate 10) overestimate8.1) 学习小组合作学习对应对哈佛繁重的学习任务起着重要的作用。
1的数学符号
在数学中，“1”通常可以用阿拉伯数字表示，也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。
同时，在某些特定的数学领域或公式中，可能会用到其他的符号或表示方式，例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。
因此，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
在数学中，数字1它有多个释义，以下为其中几个常见的含义：
1. 在集合论中，1表示所有非空有限集合的个数，即第一可数序集的势。
2. 在数学逻辑中，1表示逻辑真值“真”，即所有命题的真实性。
3. 在代数中，1表示乘法单位元，任何数乘以1都等于其本身。
4. 在几何学中，1表示长度、距离等度量单位的基准值。
5. 在概率论中，1表示必然事件发生的概率，即概率为1的事件。
需要注意的是，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
因此，对于数字1的数学符号，需要结合具体上下文来理解其含义。
效率下降。
近几年来，为了符合国际电工委员会61000-3-2的谐波准则，功率因数校正电路正越来越引起人们的注意。
功率因数校正技术从早期的无源电路发展到现在的有源电路；从传统的线性控制方法发展到非线性控制方法，新的拓扑和技术不断涌现。
本文归纳和总结了现在有源功率因数校正的主要技术和发展趋势。
1 功率因数（PF）的定义功率因数（PF）是指交流输入有功功率（P）与输入视在功率（S）的比值。
即式中：I1为输入基波电流有效值；为输入电流失真系数；Irms为输入电流有效值；2 功率因数校正实现方法由式（1）可知，要提高功率因数有两个途径，即使输入电压、输入电流同相位；使输入电流正弦化。
利用功率因数校正技术可以使交流输入电流波形完全跟踪交流输入电压波形，使输入电流波形呈纯正弦波，并且和输入电压同相位，此时整流器的负载可等效为纯电阻。
功率因数校正电路分为有源和无源两类。
无源校正电路通常由大容量的电感、电容组成。
虽然无源功率因数校正电路得到的功率因数不如有源功率因数校正电路高，但仍然可以使功率因数提高到o．7~0．8，因而在中小功率电源中被广泛采用。
有源功率因数校正电路自上世纪90年代以来得到了迅速推广。
它是在桥式整流器与输出电容滤波器之间加入一个功率变换电路，使功率因数接近1。
有源功率因数校正电路工作于高频开关状态，体积小、重量轻，比无源功率因数校正电路效率高。
本文主要讨论有源功率因数校正方法。
3 有源功率因数校正方法分类3.l 按有源功率因数校正拓扑分类3.1.1 降压式因噪声大，滤波困难，功率开关管上电压应力大，控制驱动电平浮动，很少被采用。
3．1．2 升／降压式须用二个功率开关管，有一个功率开关管的驱动控制信号浮动，电路复杂，较少采用。
3.1.3 反激式输出与输入隔离，输出电压可以任意选择，采用简单电压型控制，适用于150W以下功率的应用场合。
典型电路如图2所示。
3.1.4 升压式（Boost）简单电流型控制，户F值高，总谐波失真（THD）(C4436)小，效率高，但是输出电压高于输入电压。
施工方案报审表
目录第一节工程概况
第二节塔吊概况
第三节塔吊与建筑物间的关系
第四节塔吊附着验算
附图：
1.1#塔吊超长附着平面及基础结构图
2．附着桁架结构图
第一节工程概况
工程名称：重庆*******项目土建Ⅰ标段工程
建设单位：重庆*******
工程设计单位：重庆*******设计院
监理单位：重庆*******有限公司
本工程位于重庆*******，为新建工程；总征地面积*******，建设用地面积*******m2,本工程建筑面积:*******m2。
本工程为厂房工程，包含*******厅，建筑物最高处（±0.000以上）45.5米。
第二节塔吊概况
一、设备型号及性能
设备型号为“QTZ50”型塔吊式起重机，该设计塔身外框横截面1.80m×1.80m，起重臂长类型为50.7m 米，平衡臂长13.2m，臂端极限吊重分别为1t，塔吊起重机附着式工作时最大起升高度为120m，可随建筑物的高度随意调节。
塔机独立式的最大起升高度为35m。
二、起重臂长的选择
根据现场周围环境情况，起重臂长度选用50m的臂长进行安装，保证在施工过程中使塔吊起重臂能够自由任意旋转，并满足施工作业的安全要求。
三、塔机附墙装置
塔机独立式的最大起升高度为35 m，若起升高度超过此高度，必须用附着装置对塔身进行加固，方可往上加节增高。
根据建筑物的总高度及塔吊需附着高度要求，将设置一道附墙架。
附墙架设在24m处，附着架以上塔身悬出段小于35m，塔身高度可达到57m，而本建筑物的最高处为45.5m，满足施工、安全要求。
该附墙架的预埋和安装参照说明书。
第三节塔吊与建筑物间的关系
由于现场作业条件，主要为垃圾坑基础放坡开挖后，塔吊位置经现场EPC、监理确认，以及图纸不完整，只能安置在现在的位置，塔吊与可附着的墙体在5轴线，与5轴线的垂直距离为20.2米，附着高度在24米，所以需作超长附着验算；具体布置详：1#塔吊超长附着平面及基础结构图；超长桁架详：附着桁架结构图。
第四节塔吊附着验算
塔机安装位置至建筑物距离超过使用说明规定，需要增长附着杆或附着杆与建筑物连接的两支座间距改变时，需要进行附着的计算。
主要包括附着杆计算、附着支座计算和锚固环计算。
一. 参数信息
塔吊高度:45.00(m)
附着塔吊最大倾覆力距:500.00(kN.m)
附着塔吊边长:1.80(m)
附着框宽度:2.00(m)
回转扭矩:50.00(kN/m)
风荷载设计值:0.10(kN/m)
附着杆选用：10号工字钢
附着节点数:1
各层附着高度分别:24.0(m)
附着点1到塔吊的坚向距离:20.20(m)
附着点1到塔吊的横向距离:2.00(m)
附着点1到附着点2的距离:6.00(m)
二. 支座力计算
塔机按照说明书与建筑物附着时，最上面一道附着装置的负荷最大，因此以此道附着杆的负荷作为设计或校核附着杆截面的依据。
附着式塔机的塔身可以视为一个带悬臂的刚性支撑连续梁，其内力及支座反力计算如下: 风荷载取值 q=0.10kN/m
塔吊的最大倾覆力矩 M=500kN.m
q
M
24.0m 21.0m
计算结果: Nw=35.628kN
三. 附着杆内力计算
计算简图:
计算单元的平衡方程为:
其中:
四. 第一种工况的计算
塔机满载工作，风向垂直于起重臂，考虑塔身在最上层截面的回转惯性力产生的扭矩和风荷载扭矩。
将上面的方程组求解，其中从0-360循环，分别取正负两种情况，分别求得各附着最大的轴
压力和轴拉力：
杆1的最大轴向压力为：53.23 kN
杆2的最大轴向压力为：133.25 kN
杆3的最大轴向压力为：140.15 kN
杆1的最大轴向拉力为：53.23 kN
杆2的最大轴向拉力为：133.25 kN
杆3的最大轴向拉力为：140.15 kN
五. 第二种工况的计算
塔机非工作状态，风向顺着起重臂，不考虑扭矩的影响。
将上面的方程组求解，其中=45,135,225,315， Mw=0，分别求得各附着最大的轴压力和轴
拉力。
杆1的最大轴向压力为：25.32 kN
杆2的最大轴向压力为：80.44 kN
杆3的最大轴向压力为：104.76 kN
杆1的最大轴向拉力为：25.32 kN
杆2的最大轴向拉力为：80.44 kN
杆3的最大轴向拉力为：104.76 kN
六. 附着杆强度验算
采用标准附墙件!
七. 附着支座连接的计算
附着支座与建筑物的连接多采用与预埋件在建筑物构件上的螺栓连接。
预埋螺栓的规格和施工要求如果说明书没有规定，应该按照下面要求确定：
1．预埋螺栓必须用Q235钢制作；
2．附着的建筑物构件混凝土强度等级不应低于C20；
3．预埋螺栓的直径大于24mm；
4．预埋螺栓的埋入长度和数量满足下面要求：
其中n为预埋螺栓数量；d为预埋螺栓直径；l为预埋螺栓埋入长度；f为预埋螺栓与混凝土粘接强度（C20为1.5N/mm^2，C30为3.0N/mm^2）；N为附着杆的轴向力。
5．预埋螺栓数量，单耳支座不少于4只，双耳支座不少于8只；预埋螺栓埋入长度不少于15d；螺栓埋入端应作弯钩并加横向锚固钢筋。
八. 附着设计与施工的注意事项
锚固装置附着杆在建筑结构上的固定点要满足以下原则：
1．附着固定点应设置在丁字墙（承重隔墙和外墙交汇点）和外墙转角处，切不可设置在轻质隔墙与外墙汇交的节点处；
2．对于框架结构，附着点宜布置在靠近柱根部；
3．在无外墙转角或承重隔墙可利用的情况下，可以通过窗洞使附着杆固定在承重内墙上； 4．附着固定点应布设在靠近楼板处，以利于传力和便于安装。
其它详塔吊方案。
