【精品】三年级下册语文试题-课外阅读《中国古代寓言故事》检测 人教部编版(含答案)

部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、看拼音，写词语。

（10分）yuān yānɡ má fɑn zhì huìjì xù wēi wǔ nuò ruòméi jīnɡ dǎ cǎi xiānɡ tí bìnɡ lùn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

（4分）积累．（léi lěi）便．宜（pián biàn）一溜．烟（liù liū）迅速．（sù shù）不禁．（jīn jìn）模．样（mú mó）朝鲜．（xiǎn xiān）清醒．（xǐn xǐnɡ）三、一字多义，给加点的字选择正确的意思，只填序号。

（4分）直：A.像拉紧的线那样不弯曲。

B.使直，把弯曲的伸开。

C.一个劲儿地，连续不断。

D.爽快，坦率。

1.我直．起腰，擦了擦头上的汗。

（）2.这条公路笔直．地伸向远方。

（）3.只听嘣的一声响，那只大雁直．往上飞。

（）4.马大婶心直．口快，乐于助人，在这一带非常有名。

（）四、想一想括号中哪个词语用在句子里更合适，在这个词语下面画上横线。

（3分）1.春风吹拂，杨柳依依，碧波（荡漾飘荡）。

2.妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，是个（活泼灵活）的孩子。

3.文文看见一个小同学摔倒了，（赶紧紧急）跑过去把她扶起来。

五、观察下面的词语有什么特点，再照样子写两个。

（2分）1.闷闷不乐依依不舍2.无忧无虑无时无刻六、按要求写句子。

（8分）1.顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。

”（改为转述句）2.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

（照样子补充句子）小丽多才多艺，示例：3.小明不但认真学习，而且成绩很好。

（修改病句）4.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

部编版语文三年级下册期末检测试卷(时间:60分钟分值:100分)题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、给加点字选择正确的读音,画“✔”。

(4分)投掷．(zhìzì) 贡．献(gòng gōng) 平凡．(fán wán) 收税．(shuìsuì) 智．慧(zhízhì) 斑．点(wén bān) 腹．部(fùfú) 岛屿．(yǔyù) 二、读拼音,写词语。

(6分)五、把词语补充完整,然后按要求分类。

(10分)邯郸()()()()迷人()()密布倾盆()()刻()求()助人()()()()六色勤奋()()画()添()()()致志()()缤纷万里()()1.描写花的:2.出自寓言故事的:3.描写天气的:4.描写人物品质的:六、写出下列句中加点词语的近义词。

(3分)1.那些不舒服．．的方帽子,慢慢地成为古董。

()2.陶罐还是那样光洁,朴素．．。

()()．．,美观七、按要求写句子。

(3分)1.牵牛花开出了紫色的小花。

(改写成拟人句)2.造纸术促进了人类文明的发展。

(改写成反问句)3.荷叶圆圆的。

(改写成比喻句)八、把下面的诗句补充完整。

(8分)1.绝句迟日江山丽,。

,沙暖睡鸳鸯。

2.清明清明时节雨纷纷,。

?牧童遥指杏花村。

九、按要求填空。

(6分)1.本册书中你最喜欢的一篇课文是《》,因为。

2.本册书中你最喜欢的人物是,因为。

十、课内阅读我最棒。

(9分)①听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。

我想做个实验。

②一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

绝密★启用前部编版语文三年级下册第三单元课外阅读训练（二）一、现代文阅读理解。

活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。

先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。

活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。

北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。

他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。

元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。

明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。

1．（找中心句）短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。

第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。

2．（提取信息）根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。

制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3．（理解词语）结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。

（1）中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生．．。

“诞生”的意思是________________________________________________________。

（2）元代王祯成功创制．．木活字，又发明了转轮排字。

“创制”的意思是________________________________________________________。

4．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把意思表达得更准确、更有说服力的。

他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。

后半句用______和______的方法对前半句进行______说明，说明毕昇是当之无愧的_____________________________________________________________________________。

三年级下册课外阅读《中国古代寓言》检测题答案注意事项：1.全卷共4页，满分100分，完成时间30分钟。

2.答题要求独立完成，闭卷作答（不再翻看本书）。

一、内容识记（80分）（一）填空题。

（每空2分，共24分）1. 《扁鹊说医》中扁鹊是春秋战国时期的一位名医。

2. 《杯弓蛇影》中乐广的朋友看到酒杯中的蛇影其实是墙上角弓的影子。

3. 《驯养斗鸡》中齐王酷爱斗鸡的游戏，并专门雇请纪渻子为他驯养斗鸡。

4. 《精诚所致》中熊渠子在学成回乡途中，他以为射中了一只老虎，其实射中的是石头。

5. 《杞人忧天》中的那个杞国人总是害怕会天塌地陷，担心自己没有地方居住。

6. 造父是古代的驾车能手。

《造父学驾车》7. 战国时，燕国的苏代用《鹬蚌相争》的故事让赵王打消了攻打燕国的念头。

8. 《自食其力》中齐国有个人开始靠乞讨过日子，后来给马医打杂工换来安定的生活。

9.《打蚊伤父》中染衣人的儿子用大木棒去打父亲头上的蚊子，结果蚊子没打中，却打死了父亲。

10.《铁棒磨成针》的故事主人公是李白。

（二）选择题。

（每空2分，共20分）11. 用一个成语来概括《薛谭学唱歌》的寓意，恰当的一个是（ A ）。

A. 学无止境B. 持之以恒C. 专心致志D. 不学无术12. 纪昌学箭，为了锻炼视力，用牛毛系一只（ B ），天天目不转睛地盯着它。

A. 小鸟B. 虱子C. 螳螂D. 蚊子13. 告诉人们生搬硬套的学习方法不可取的寓言故事是（ A ）。

A. 《邯郸学步》B.《齐人学瑟》C.《远虑和近忧》D.《精诚所致》14. 战国末年，魏王听了大臣季梁讲了（ B ）这个故事，打消了攻打赵国的念头。

A. 《自相矛盾》B.《南辕北辙》C.《杯弓蛇影》D.《杞人忧天》15.《买椟还珠》中“椟”是指（ C ）。

A. 珍珠B. 箱子C. 木盒子D. 袋子16. 《疑邻偷斧》中的乡下人怀疑邻居偷走了他的斧头，其实，斧头是他落在（ C ）。

A. 田里B. 院子C. 地窖D. 山上17. （ D ）是古时候相马的高手。

部编版小学三年级语文下册期末专项复习卷——课外阅读【第一组】感受大自然返乡报春的家燕春天，家燕们随着温暖的春风回到它们的故乡。

在那时，家燕们大量地繁殖，遍布我国大部分地区。

在天气转凉的秋天，它们成群结队地向南移，飞到印度、南沙群岛等暖和的地方，再建一个新家。

家燕有一个“怪癖”。

它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它们的模样。

家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够返回故乡。

家燕返回家乡后，头一件“大事”便是建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。

家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液。

没多久，一个崭新的碗形的窝便出现在你家的屋檐下了。

家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀。

它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。

家燕还是捕虫能手，几个月就能吃掉大约25万只害虫，所以我们千万不能伤害它们哟！1.【理解词语】联系上下文，理解下列词语。

成群结队：千山万水：2.【归纳概括】根据短文内容，完成下面的表格。

段落主要内容第1自然段春天返乡，。

第2自然段，一闪而过。

第3自然段，准确返回。

第4自然段头等大事，。

第5自然段体态轻盈，飞行迅速。

第6自然段，不能伤害。

3.【品读句子】读下面的句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的，并填空。

它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。

作者把比作，用“嗖”模拟箭离弦时的声音，表现了家燕飞行时只听到，看不到的迅速。

4. 【语言运用】读文中画波浪线的句子，并仿写一种动物的特点。

仿写：（二）牵牛花（片段）叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。

种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。

部编版语文三年级下册课外阅读寓言故事专题（试题）（含答案）课外阅读--寓言故事专题塞翁失马（10分）战国时期有一位老人,名叫塞翁。

他养了许多马。

一天,马群中忽然有一匹马走失了。

邻居们听到这事,都来安慰他。

塞翁见有人劝慰,笑笑说:“丢了一匹马损失不大,没准还会带来福气。

”邻居们听了塞翁的话,心里觉得好笑。

马丢了明明是件坏事,他却认为也许是好事,显然是自我安慰而已。

可是过了没几天丢的马不仅自己回家,还带回一匹骏马。

邻居们听说马自己回来了,非常佩服塞翁的预见,向塞翁道贺说:“还是您老有远见,马不仅没有丢,还带回一匹好马,真是福气呀。

”塞翁听了邻居们的祝贺,反倒忧虑地说:“白白得了一匹好马,不一定是什么福气,也许会惹出什么麻烦来。

”邻居们以为他故作姿态。

心里明明高兴,却有意不说出来。

塞翁有个独生子,非常喜欢骑马。

他发现带回来的那匹马顾盼生姿,嘶鸣嘹亮,一看就知道是匹好马。

他每天都骑马出游,心中洋洋得意。

一天,他高兴得有些过火,策马飞奔,一个趔趄,从马背上跌下来,摔断了腿。

邻居们听说,纷纷来慰问。

塞翁说:“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。

”邻居们觉得他又在胡言乱语。

他们想不出,摔断腿会带来什么福气。

”不久,匈奴兵大举入侵,青年人被应征入伍,塞翁的儿子因为摔断了腿,不能去当兵。

入伍的青年人都战死了,唯有塞翁的儿子保全了性命。

1.用“”在文中画出塞翁说的话。

（2分）2.下列说法错误的一项是( )（2分）A.“塞翁失马”常与“焉知非福”连用。

B.“塞翁失马”比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

C.短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。

3.这则寓言故事的寓意是____________ 。

（2分）4.马丢了,邻居们安慰塞翁,而塞翁却认为这也许是好事,这是不是自我安慰呢？（2分）__________________________________________5.请写出与这则寓言故事寓意相似的句子。

（2分）__________________________________________聪明的大公鸡（12分）一只漂亮的大公鸡和他强壮的朋友猎狗，到一处风景优美的地方去旅游。

三年级《中国古代寓言故事》测试题及答案1.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（） [单选题] *A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数(正确答案)D.纪昌学射答案解析：滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。

比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。

像南郭先生这样靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。

假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。

我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。

2.“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？ ( ) [单选题] *A.东施效颦B.邯郸学步(正确答案)C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉答案解析：邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。

【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖3．《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？（） [单选题] *A.郑国B.燕国C.赵国D.卫国(正确答案)答案解析：《棘刺母猴》燕王到处张贴榜文，征求身怀绝技的能工巧匠。

有个卫国人来应征，自称能在荆棘的尖刺上雕刻出活灵活现的猴子。

燕王听说他有这样超群的技艺，高兴极了，立刻给他极其丰厚的待遇，供养在身边。

过了几天，燕王想看看这位巧匠雕刻的艺术珍品。

那个卫国人说:"国君要是想看的话，必须依我两个条件:一，半年之内不入后宫与后妃欢聚;二，不喝酒，不吃肉。

然后选一个雨晴日出的天气，在半明半暗的光线中，才能看到我在棘刺尖儿上雕刻的猴子。

"燕王一听这些条件，没法照办，只能继续用锦衣玉食把这个卫国人供养在内宫，却始终没有机会欣赏到他刻制的珍品。

宫内有个铁匠听到了这件事，不禁暗暗发笑。

他就对燕王说:"我是专门打制刀具的。

谁都知道，再小的刻制品也要用刻刀才能雕削出来，所以，雕刻的东西一定要比刻刀的刀刃大。

如果棘刺的尖儿细到容不下最小的刀刃，那就没法在上面雕刻。

请国王检查一下那位工匠的刻刀，就可以知道他说的话是真是假了。

三年级《中国古代寓言故事》测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个故事属于中国古代寓言故事？A. 《孙悟空三打白骨精》B. 《农夫和蛇》C. 《丑小鸭》D. 《八仙过海》答案：B2. 《守株待兔》这个故事的寓意是：A. 做事要持之以恒B. 不要只顾眼前利益C. 不能贪图小利D. 做事要脚踏实地答案：B3. 以下哪个故事讲述了“滥竽充数”这个成语的来源？A. 《滥竽充数》B. 《画蛇添足》C. 《掩耳盗铃》D. 《井底之蛙》答案：A4. 《狐狸和葡萄》这个故事中，狐狸为什么吃不到葡萄？A. 因为葡萄太高了B. 因为葡萄太酸了C. 因为狐狸太懒了D. 因为狐狸不会爬树答案：A5. 以下哪个故事讲述了“掩耳盗铃”这个成语的来源？A. 《掩耳盗铃》B. 《画蛇添足》C. 《滥竽充数》D. 《狐狸和葡萄》答案：A6. 《画蛇添足》这个故事中，谁最后得到了奖品？A. 画蛇的人B. 画足的人C. 画尾巴的人D. 画头的人答案：B7. 以下哪个故事讲述了“亡羊补牢”这个成语的来源？A. 《亡羊补牢》B. 《狐狸和葡萄》C. 《掩耳盗铃》D. 《画蛇添足》答案：A8. 《老鼠和猫》这个故事中，谁最终成为了好朋友？A. 老鼠B. 猫C. 老鼠和猫D. 都不是答案：C9. 以下哪个故事讲述了“对牛弹琴”这个成语的来源？A. 《对牛弹琴》B. 《狐狸和葡萄》C. 《掩耳盗铃》D. 《画蛇添足》答案：A10. 《中国古代寓言故事》中，哪个故事讲述了“滴水穿石”这个成语的来源？A. 《滴水穿石》B. 《狐狸和葡萄》C. 《掩耳盗铃》D. 《画蛇添足》答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 《农夫和蛇》这个故事告诉我们：________是不值得同情的。

答案：忘恩负义的人2. 《亡羊补牢》这个故事告诉我们：出了问题要及时________，防止再次发生。

答案：改正3. 《对牛弹琴》这个故事告诉我们：做事要讲究方法，不要________。

部编人教版三年级语文下册课外阅读专项练习10篇（一）校园里有一棵老槐树高大、粗壮。

说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。

说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。

那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。

一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

(1)在文中找出下列词的反义词。

(2分)矮小—( )(2)找出文中的比喻句，用浪纹线将它画出来。

并仿写一个比喻句。

(4分)(3)短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。

(2分)(4)从哪里可以看出校园的老槐树有多高，有多粗？(4分)参考答案：(1)高大(2)那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

仿写：细细的春雨就像春姑娘纺出的线。

(3)校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

(4)它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。

(高)两个小朋友也合抱不过来。

(粗)（二）掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng)，想把它偷(tōu)走。

他明明知道，那个铃铛只要用手一碰(pèng)，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。

可是他想：“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

(1)文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“________”画出来。

(2分)(2)在正确的答案后面画“________”。

(2分)《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：①偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。

( )②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

( )③放在外面的东西一定要防止人偷窃。

( )(3)“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了？(2分)(4)你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧？请你写一个，和大家一起分享。

(3分)(5)你还知道哪些关于寓言故事的成语？(至少写三个)(3分)参考答案：(1)他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

《中国古代寓言》专项阅读与参考答案一、填空题。

1.《望洋兴叹》讲了河伯看到大海后才意识到自己太渺小了。

2.蝙蝠遇上兽类说自己有脚,是兽类;碰上鸟说自己有翅膀,是禽类。

3.《邹公比美》讲了妻子、妾和客人都认为邹忌比徐公美，邹忌觉得自己比徐公逊色。

4.《郑人买履》中那个买鞋人只相信他量好的尺码，不相信自己的脚。

5.《献鸠放生》告诉我们爱护斑鸠的最好办法是禁止捕捉斑鸠。

6.梁上君子指的是小偷。

7.郑国人买了珠宝后，把许多宝珠还给了珠宝商，只留下了盒子。

8.我们的学习假如没有正确的方向和目的，东抓一把，西抓一把，不专心致志，就会像在岔路上找羊，结果一无所获。

9.《九方皋相马》讲九方皋给秦穆公相马，找到了一匹黑色的母马。

10.管仲让老马走在前面踏上了归路，在蚂蚁窝下面的土层里挖出水来。

11.乐广的朋友得知酒杯里的小蛇不是真正的蛇，而是弓的影子，病立刻好了。

12. 主题的寄寓性是寓言这种文体最基本的特征。

13. 田忌赛马的故事告诉我们要善于利用自己的优势对付对手的短处。

14.《滥竽充数》这个故事中南郭先生不会吹竽，只是跟着混，鱼目混珠。

后来，齐宣王死了，新继承王位的君王喜欢独奏南郭先生只能连夜逃走了。

15.伯乐非常善于相马，并写了一本有关相马经验的《相马经》。

16.从《庖丁解牛》的故事中，我们知道做事情要经过反复实践，掌握客观规律才能得心应手。

二、选择题1.齐桓公不计前嫌重用( C ),成就了一番霸业。

A.孙膑B.韩信C.管仲2.孟子以五十步笑百步的例子来劝诚( B ) 不要经常打仗。

A.齐宣王B.梁惠王C.楚庄王3.( A ) 的故事告诉我们看待问题要全面，不要想得太远了。

A.杞人忧天B.悔之晚矣C.黔驴技穷4.( A )发现了一起错杀的冤案，认为是自己的错，结果自杀身亡，体现了他公正不阿、执法如山的品性。

A.李离B.赵奢C.长卢子5.( C )为蔡桓公看病，但是蔡桓公不相信他说的话，结果不治而亡了。

A.华佗B.张仲景C.扁鹊6.为曹操解决称象难题的是他的儿子( C )。