下载文档原格式
第六单元（B卷·培优卷）（考试时间：120分钟试卷满分：120分）一、积累运用（21分）1.(10分) 默写古诗文。
（答对一句得1分，满分不超过10分）（1），影入平羌江水流。
（李白《峨眉山月歌》）（2）？归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）（3）强欲登高去，。
（岑参《行军九日思长安故园》）（4）僵卧孤村不自哀，。
[陆游《十一月四日风雨大作（其二）》]（5），山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）（6）君问归期未有期，。
何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）（7）《〈论语〉十二章》中强调坚定信念，广泛学习的句子是：，，。
【答案】峨眉山月半轮秋乡书何处达无人送酒来尚思为国戍轮台河流大野犹嫌束巴山夜雨涨秋池却话巴山夜雨时博学而笃志切问而近思仁在其中矣【】本题考查名句名篇默写。
注意“眉、戍、嫌、涨、笃、淡泊”等字词的书写。
（7分）阅读下面的文字，完成2--4小题。
数据显示，2022年中国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%。
中国科学技术部部长王志刚表示，当前全球人工智能发展进入新一轮跃升期，超大规模预训练模型的重大突破______了人工智能的一次历史性跨越，探索出通往通用人工智能的可能路径，潜在创新发展的空间巨大，让人们看到了新世界的曙光，也感受到了迫在眉睫的剧变。
随着生成式人工智能在全球广泛掀起热潮，使不少中国企业加快开展核心技术，积极布局智能化“新赛道”。
可以预见，未来模型还将______赋能医疗、城市、工业、教育等，向更为______的领域延伸。
我们为人工智能发展感到jīng yà的同时，也想着如何将其运用于教学中，那些程式化、重复性、检索类的工作或许可以由机器或智能工具来替代完成，从而让机器更好地为学生服务，为阅读服务，让教学jīng yì qiú jīng。
比如，在语文学习过程中，我们往往会带领学生检索作者简介，或者诗人创作诗词的背景等。
现在我们可以借助搜索引擎来完成，瞬间就会出现想要的答案，同时还会关联和推荐一些相关内容供参考、借鉴，从而形成一个较为完整、结构化的认识与理解，为深入阅读提供基础性参考资料。
七年级上册古诗文测试题一、单选题（每题3分，共15分）- A. “东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。
- B. “水何澹澹，山岛竦峙”两句描写了海水和山岛，海水荡漾，山岛耸立，动静结合。
- C. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用想象和夸张，写出了大海吞吐日月星辰的气概。
- D. 这首诗通过描写沧海宏伟壮丽的景象，表现了诗人渴望统一天下的雄心壮志和伟大抱负。
解析：A选项，“东临碣石，以观沧海”确实开篇点题，指出了诗人登上碣石山来观看大海这一行为，该选项正确；B选项，“水何澹澹”是动景，“山岛竦峙”是静景，动静结合地描写了大海和山岛的景象，该选项正确；C选项，这两句诗将日月星辰的运行与大海相联系，运用想象和夸张手法，展现大海的广阔和包容，该选项正确；D选项，这首诗借景抒情，诗人通过描写沧海的壮丽景色，抒发了自己渴望统一天下的雄心壮志和伟大抱负，该选项正确。
所以这题无答案（如果是出题错误的话）。
- A. 诗人将“愁心”形象地寄给“明月”，随友人到夜郎西，表达了对友人的同情和关切。
- B. 这两句诗运用了拟人的修辞手法，把明月当作使者，将“愁心”带给友人。
- C. 一个“愁”字，奠定了全诗的感情基调，表达了诗人对友人被贬谪的忧愁和无奈。
- D. 这两句诗只表达了诗人对友人的思念之情，没有其他复杂的情感。
解析：A选项，诗人把自己的“愁心”托付给明月，让明月伴随友人到夜郎西，体现了对友人的同情与关切，该选项正确；B选项，把明月当作能传递情感的使者，运用了拟人的修辞，该选项正确；C选项，“愁”字体现出诗人因友人被贬而产生的忧愁和无奈，奠定全诗感情基调，该选项正确；D选项，这两句诗不仅表达了思念之情，还有对友人被贬的同情、担忧等复杂情感，所以该选项错误。
- A. 首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
- B. 颔联“潮平两岸阔”描写了春潮涌涨、江水浩渺的情景，“阔”字表现出江面的开阔。
七年级语文上册古诗词及古文测试题一、古诗词理解A. 东临碣石，以观沧海。
B. 水何澹澹，山岛竦峙。
C. 树木丛生，百草丰茂。
D. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
解析：D 选项“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
A 选项只是点明观海的地点；B 选项描写了大海的景象；C 选项描绘了岛上的草木。
A. 客路青山外，行舟绿水前。
B. 潮平两岸阔，风正一帆悬。
C. 海日生残夜，江春入旧年。
D. 乡书何处达？归雁洛阳边。
解析：C 选项“海日生残夜，江春入旧年”意思是残夜未尽，太阳就已经从海上升起，旧年未过，江上已呈现出春天的气息。
蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
A 选项交代了诗人的行程；B 选项描绘了江面的开阔；D 选项表达了思乡之情。
A. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
B. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
C. 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
D. 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
解析：B 选项“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将自己的忧愁之心托付给明月，让明月陪伴友人一直到夜郎以西，借明月表达了对友人的思念。
A 选项点明友人被贬的消息；C 选项表达了对友人的思念，但未借明月；D 选项描绘了峨眉山的月色。
A. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
B. 夕阳西下，断肠人在天涯。
C. 元曲小令，以景托情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
D. 这首小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。
解析：B 选项“夕阳西下，断肠人在天涯”，“断肠人”直接点明了游子的身份，“在天涯”写出了游子漂泊的处境，“夕阳西下”的环境渲染更烘托出思乡的愁苦，直接抒发了游子的思乡之情。
A 选项通过描绘景物烘托氛围；C 选项是对整首曲的特点概括；D 选项是对曲的结构和语言特点的分析。
A. 诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。
七年级上册古诗文默写及答案古诗文默写，通常分两个部分来考察：第一部分是直接性默写，即识记性默写，直接给出诗句的上句或是下句，要求学生补充完整剩下的诗句。
第二部分则是理解性默写，即在理解的基础上进行默写。
其前提是“理解”：首先要理解题目问什么；其次对古诗文写什么要有一定程度的理解。
就目前已出现过的理解性默写题来看，其考点大致可分为：表现手法、作者（人物）情感、含义主题、因果探究、综合等几类。
侧重于考察学生对于古诗文的内涵、表现手法、抒发的情感等等方面的理解，在此基础上正确地默写。
本意是为了改变以往一味抄、背、默的死读书，希望学生在理解的基础上有效地积累一定量的诗文，增加文化底蕴。
一、根据提示写出相应的诗句。
1 ，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）2 ，江春入旧年。
3 几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）4 ，浅草才能没马蹄。
5 ，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）6 ，。
烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）7 绿树村边合，。
8 ，把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）9 ，禅房花木深。
10 山光悦鸟性，。
（常建《题破山寺后禅院》）11 杨花落尽子规啼，。
12 我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）13 何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）14 烟笼寒水月笼沙，。
15 商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）16 无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）17 莫言下岭便无难，。
18 正入万山圈子里，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）19 常记溪亭日暮，。
（李清照《如梦令》）20 问渠那得清如许，。
（朱熹《观书有感》）二、根据题意填出诗句。
1《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是，；，。
描写大海的句子有：，山岛耸峙；树木丛生，；，。
2唐代诗人王湾的《次北固山下》中表达时光匆匆之句：，。
表达作者思乡之愁的句子是：，。
请从你学过的诗歌中写出两句表达乡愁的诗句：，。
3白居易的《钱塘湖春行》中最能表现初春景象的诗句是：，。
七年级上册语文古诗习题七年级上册语文古代诗歌专题复一．原文默写。
1.若出其中。
若出其里。
2.我寄愁心与明月。
3.潮平两岸阔。
4.小桥流水人家，古道西风瘦马。
5.正是江南好风景。
6.遥怜故园菊。
7.受降城外月如霜。
8.夜发清溪向三峡。
二．理解性默写。
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借助明月托付真情的句子是。
2.《峨眉山月歌》连用三个地名，直接表达对友人的思念的两句诗是：。
3.《江南逢李龟年》中通过落花来慨叹身世之悲，时代落幕的诗句是：。
4.《行军九日思长安故园》中表达惆怅情怀、凄凉心境的诗句是。
其中描写边塞景色的诗句是。
5.XXX的《夜上受降城闻笛》中表达对父老乡亲的思念之情的句子是：。
6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发对朋友一片深情厚谊的句子是：。
7.《天净沙秋思》中来表达愁思的句子是。
8.站在江边，微风吹拂，江水浩淼，破平浪静，一只XXX悠然地飘荡在江面上，恰似王湾的《次北固山下》中“，”的美景。
三．基础夯实。
1．给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。
澹澹(）子规(。
)萧瑟(）jié____石天yá____。
sǒng zhì．．．_______2．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()A．乱花/渐欲迷人眼B．江春/入旧年C．闻道/龙标/过五/溪D．断肠人/在天涯13．下列文学常识对应有误的一项是()A．《天净沙·秋思》——XXX——元朝——元曲B．《次北固山下》——王湾——唐朝——律诗C．《观沧海》——曹操——东汉——乐府诗D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——XXX——唐朝——律诗4．填空。
(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中可以看出龙标被贬之地偏远的诗句是“_________________________”“_______________________”。
(2)“日月”均是诗人喜爱的意象，诗人喜欢借“日月”抒情。
“__________。
”(用《观沧海》中的句子填空)XXX借日月从海平面升起抒发了自己的博大胸怀。
七年级默写竞赛共100题，每题1分，满分100分一、看拼音写汉字。
1.xiáài2.tān tā3. chōu yē4.chénmòguǎyán5.quán fú6.pán shān7.jìn gù8.shéncǎiyìyì9.huájī10.xūn zhāng 11.piāo miǎo 12.hàiréntīngwén 13.nǚwā14.chéng chè15.jiào liàng 16.mǎngmǎngzhēnzhēn 17.bìhù18.tuǒdàng 19.tóu xián 20.qǐrényōutīan 21.bǔrǔ22.yúhuī23.chéng jiè24.guàidǎnbùjīng 25.yàn jùan 26.cháo xiào 27.kāng kǎi 28.hōngtángdàxiào 29.c hóu laó30.xùn zhí31.bǐbó32.niānqīngpāzhòng 33.c hún cuì34.cuōniǎn 35.zhàn kāi 36.jiànyìsīqiān 37.ào mì38.qǐpàn 39.rèchén 40.suíshēngfùhè41.q uèzáo 42.zǐmèi 43.yuān bó44.rénjíhǎnzhì45.j iàn shǎng 46.mùyù47.dǎo gào 48.rénshēngdǐngfèi 49.k uījiǎ50.qīxié51.tān huàn 52.fānláifùqù53.j uébié54.qiáo cuì55.cūguǎng 56.duōduōbīrén 57.lìn sè58.jìng mì59.zhùxù60.huāzhīzhāozhǎn 61.yùn niàng 62.dìtǎn 63.cǎo duǒ64.gèdéqísuǒ65.fēn qí66.dàn yǎ67.yìng hè68.méikāiyǎnxiào二、将下列诗词、句子补充完整。
2023-2024学年七年级语文上学期第一次月考B卷·重点难点过关测（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用（共34分）1. （4分）请你根据拼音写汉字或给加点字注音。
我们跟着朱自清穿梭在春的繁花 nèn( )叶中，听牛背上牧童的短笛嘹亮地歌唱；我们在老舍的温情叙述中，享受给蓝天镶上银边的雪后山景，欣赏水藻中终年贮． ( ) 蓄的绿意；我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季，热烈而粗犷．( )，静mì ( )而深情。
我们还将继续感受春风夏雨，秋霜冬雪。
2. （2分）下列字形完全正确的一项是（）A．烘托小心翼翼云宵沾轻怕重B．烂漫黯然神伤决别陈词烂调C．闲瑕神采奕奕粗犷委屈求全D．遗憾迫不及待慷慨混为一谈3. （2分）下列句子中，加点成语使用最恰当．．．的一项是（）A．每当夜幕降临，千灯湖上千灯竞放，湖光灯色融为一体，使人喜出望外．．．．，流连忘返。
B．无人机组成的飞机表演编队在辽阔的天幕下翩翩起飞，花枝招展．．．．，与华灯交相辉映。
C．班级辩论会上，正方主辩滔滔不绝、言语犀利，咄咄逼人．．．．，让人感觉不太舒服。
D．为了迎接艺术节的汇演比赛，同学们小心翼翼．．．．地编排了一支舞蹈，希望能一举夺冠。
4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．能否帮助孩子树立正确的人生观、价值观，是孩子健康成长的重要保证。
语文七年级上册古诗文默写专题训练(含答案)--七年级上册古诗文默写专项训练1.名句积累与运用1) 观沧海，沧海皆兵。
XXX知命，重于泰山。
2) 明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
3) 天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
4) 大漠孤烟直，长河落日圆。
此时无声胜有声，铁马冰河入梦来。
5) 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
玉树琼枝拂面疏，品茗花前看白头。
2.默写填空。
①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》XXX②独怜幽草涧边生，上有XXX深树鸣。
《赋得古原草送别》XXX③夕阳西下，断肠人在天涯。
《天净沙．秋思》XXX3.“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。
①峨眉山月歌②行军九日思长安故园③ XXX：“三人行必有我师。
”④学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？⑤大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国XXX赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
⑥XXX，沧海皆兵；XXX知命，重于泰山。
白发三千丈，缘愁似个长。
昔时人已没，今日水犹寒；XXX征战几人回，不道夫人心。
4.古诗文默写。
1) 观沧海，沧海皆兵；XXX知命，重于泰山。
白发三千丈，缘愁似个长；不知明镜里，何处得秋霜。
1.剔除格式错误和有问题的段落后，文章如下：古诗文是中华文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。
通过研究古诗文，我们可以了解到中华文化的精髓和特点，也可以感受到古人对生活、自然和人生的思考和感悟。
下面是一些古诗文的研究要点和默写题目。
2.《天净沙·秋思》点明主旨的词句是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。
3.《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？4.“闻道龙标过五溪”出自《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
5.描写自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是“天高云淡，望断南飞雁”和“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
七年级语文上册古诗赏析题练习班级考号姓名总分1.《观沧海》2.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。
C.第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。
D.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（1）对这首诗赏析有误的一项是（）A.题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。
B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情作了铺垫。
C.第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D.后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。
3.《次北固山下》2.“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，对这两句诗赏析不正确的一项是（）A.在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。
B.反“日”和“春”作为新生事物的象征，难人以积极向上的力量。
C.“生”与“入”用了比喻的方法，生动形象，富有情趣。
D.两句诗对、仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古”。
4.《天净沙、秋思》2.下列理解分析不恰当的一项是：（）A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。
景物是背景，人是主体，写景诗为了烘托人。
D. 从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
2.对本曲赏析有误的一项是（）A.此曲语言明白而内涵丰富，景物的描写凝练，但情感尽在景中。
B.曲子用多种意象连缀，在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。
C.“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。
七年级语文上册古诗文竞赛班别：姓名：总分：一、根据提示写出相应的诗句。
（每空1分，共44分。
）1、，志在千里。
，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）2、绿树村边合，。
，把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）3、曲径通幽处，。
山光悦鸟性，。
（常建《题破山寺后禅院》）4、请完整默写杜牧的《泊秦淮》。
，。
，。
5、我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）6、，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）7、无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）8、莫言下岭便无难，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）9、请完整默写朱熹的《观书有感》。
，。
，。
10、兴尽晚回舟，误入藕花深处。
，。
（李清照《如梦令》）11、远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，。
(郭沫若《天上的街市》）12、我想那缥缈的空中，。
街市上陈列的一些物品，。
(郭沫若《天上的街市》）13、月光淡淡，。
白云团团，。
（郭沫若《静夜》）14、在《咏雪》中，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“。
”兄女曰：“。
”15、曾子曰：吾日三省吾身：？？传不习乎？16、子曰：“，可以为师矣。
”（《〈论语〉十则》）18、子曰：“学而不思则罔，。
”（《〈论语〉十则》）19、子曰：“三人行，。
择其善者而从之，。
”（《〈论语〉十则》）20、子曰：“岁寒，。
”（《〈论语〉十则》）21、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！，。
”22、几处早莺争暖树，。
，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）23、，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）25、何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）26、正如万山圈子里，。
（《过松源晨炊漆公店》）27、子曰：学而时习之，？，不亦乐乎？，不亦君子乎？二、根据题意填写诗句。
（每空1分，共34分）28、《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是，。
，。
描写大海雄伟壮阔的诗句是，。
29、唐代诗人王湾的《次北固山下》描写江河之景句是，。
七年级上语文古诗文测试题
B卷（满分100分）
一、阅读下面语段，回答问题。
（共25分）
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”
1．寓言，是一种文学体裁。
一般用散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或意味的故事。
文章一般较短，却充满智慧哲理。
素材多来源于民间传说，主人公多为动物，也可以是人或非生物。
你知道哪些寓言故事？试举两个例子。
（3分）
2．这则寓言虽短，但故事情节却完整而生动。
试将其划分层次，并概括层意。
（4分）
3．“先自度其足”、“吾忘持度”两句中的“度”的读音不同，分别是、；意思也不同，分别是：、。
（4分）
4．这则寓言里有一个通假字，请找出并解释：。
（2分）5．解释下列句子中加点词语的意思。
（共4分）
（1）郑人有欲买履．者。
（）（2）至之市，而忘操．之（）
（3）市罢，遂．不得履。
（）（4）宁．信度，无自信也。
（）
6．将下列句子翻译成现代汉语。
（5分）
（1）先自度其足，而置之其坐。
（2）宁信度，无自信也。
7．这则寓言告诉我们什么道理？（3分）
二、阅读下面语段，按要求答题。
（共15分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
8．解释下列词语在文中的意思。
（4分）
①涉（）②遽（）③是（）④求（）
9．分别指出加点词所指代的内容。
（2分）
①其．剑自舟中坠于水（）②从其．所契者入水求之（）
10．解释下面加点的“之”的意思，并按要求归类。
（3分）
A、先自度其足，而置之．其坐。
B、至之．市，而忘操之。
C、舟止，从其所契者入水求之．。
⑴做代词，代物的：（）
⑵做动词用的：（）
11．翻译下面句子。
（3分）
是吾剑之所从坠。
译文：
12．这则寓言故事包含了什么道理？（3分）
三、阅读下面语段，按要求答题。
（共40分）
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
13．下列各组中加点字注音都有一个有误，请在相应的选项上用“∨”号标明。
（2分）（1） A．素湍．（chuǎn）绿潭 B．不见曦．（xī）月
C．夏水襄．（xiānɡ）陵 D．重岩叠嶂．（zhànɡ）
（2） A．略无阙．（quē）处 B．沿溯．（sù）阻绝
C．属．（shǔ）引凄异 D．飞漱．（shù）其间
14．解释下列词语。
（4分）
（1）略无阙处略无：
（2）隐天蔽日蔽日：
（3）沿溯阻绝沿：溯：
（4）虽乘奔御风虽：奔：
15．辨析下面多义词的意思。
（4分）
（1）不以疾．也（）今有疾．也（）
（2）自．非亭午夜分（）自．三峡七百里中（）
16．对下列句子意思理解，每个只有一项正确的。
请逐一选择。
（2分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
【】
A．除非正午和半夜，看不见太阳和月亮。
B．除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。
（2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
【】
A．春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了山石林木的倒影。
B．春冬季节，白色的急流和碧绿的深潭，回旋着清波，映出了山石林木的倒影。
17．翻译课文时，要把省略的部分补出来，请你补出下边句子中省略的词。
（5分）
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱①其间，②清③荣④峻⑤茂，良多趣味。
①________②________③________④________⑤________
18．按要求摘录句子。
（4分）
（1）写三峡两岸的山长又多的句子：
（2）写与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”诗句意思相似的句子：
19．请用横线标出翻译下列句子不妥的地方，并在横线下改正。
（4分）
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
译文：每逢秋雨初晴或降霜的日子，树林里十分清冷，山涧里一片寂静，常常有一些高大的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调异常凄凉，空荡的山谷里传来回声，悲哀宛转，很长时间还未断绝。
20．课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？（4分）
四、阅读《幼时记趣》，完成下面的练习。
（共20分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
21．“我”能得到许多闲情之趣的原因是什么？（2分）
22．文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？（6分）
23．第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是哪一句？（4分）
24．解释下面句子中的加点字。
（4分）
⑴昂首观之，项为之强．。
（）
⑵果如鹤唳．云端，怡然称快。
（）
25．将下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）
故时有物外之趣。
B卷参考答案
一、1．讽刺。
略。
2．两层。
第一层叙述郑人买履的过程和结果。
第二层通过人物对话，更深刻地揭示郑人固执、迂腐的心理，增强讽刺意味。
3．duo,量尺寸。
du，尺寸。
4．反-返，返回。
5．（1）鞋子（2）拿（3）最终，终于（4）宁可。
6．略。
7．尊重客观实际,审时度势处理问题。
二、 8．①渡江②急忙③这儿④寻求。
9．①涉江者②舟10．⑴ A、C ⑵ B 11．这儿是我的剑掉落下去的地方。
（我的剑是从这儿掉落下去的。
）12．事物总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
三、13．（1）A（2）C 14．（1）完全没有（2）遮盖住了太阳（3）上顺流而下逆流而上（4）即使奔驰的马 15．（1）快疾病（2）在如果 16．（1）B（2）A 17．①于②水③树④山⑤草 18．（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
（2）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
19．（1）“霜旦”应译为“降霜的早晨”。
（2）“林寒涧肃”应译为“树林山涧里一片清冷寂静”。
（3）“高猿”应译为“高处的猿猴”。
（4）“久绝”应译为“很长时间才消失”。
20．先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。
这是按水势由涨到落的顺序安排的。
先写夏水的凶险、
迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。
（三）21．细察 22．两件事，表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。
23．方出神，不觉呀然惊恐 24．（1）僵硬⑵鸣叫 25．因此常有超脱于尘世以外的乐趣。
