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预防未成年人犯罪和提高学生安全意识知识讲座各位领导、各位老师、同学们：您们好！近年来，未成年人犯罪有逐年上升的趋势，为进一步预防未成年人犯罪的发生，今天由我们检察院来到这里举办这个法制讲座，希望通过这次讲座能够增强同学们的法制意识、自我保护意识。
现在就由我就如何“关爱生命，共筑青春防线”这一主题，与老师和同学们共同学习和探讨。
这一主题主要包括两方面的内容：一是如何预防未成年人犯罪；二是如何提高同学们和学校的安全防范意识，预防校园不安全事件的发生。
首先，我先和大家讲一讲如何预防青少年犯罪。
在讲课之前，我要向同学们先介绍三个概念：“未成年人”、“少年”、“青少年”。
这三个概念大家并不陌生，从法律上讲，“未成年人”这一概念，它是以年龄的划分为标准的。
根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人”是指未满十八周岁的公民。
“少年”，是指已满14周岁，不满18周岁，“青少年”既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。
说到这里，可能我们有的同学会问了，那么什么是未成年人犯罪呢？接下来，我将通过向给大家简要介绍几个概念，来慢慢说明。
第一，什么是违法和犯罪。
违法和犯罪这两个词，同学们一定不会陌生，但是它们的联系和区别，可能不是十分了解。
根据我们的调查分析，目前未成年人犯罪一个很重要的原因，就是未成年人对法律的无知。
那么什么是违法行为呢？我们通常所讲的违法行为，主要是指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所规定的危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为，比如：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；传播少量的淫秽读物或者音像制品、小偷小摸的行为等等。
上述列举的行为中，携带管制刀具，屡教不改这一行为希望同学们引起注意，有的同学随意殴打他人，造成他人身体轻微伤，但这也是违法行为；那么对具有上述违法行为的未成年人应当如何处理呢？一方面对情节较轻的未成年人，一般由他的父母或者监护人与学校相互配合，采取措施，严加管教，也可以送少管所接受教育。
预防青少年犯罪同学们：今天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等。
各方面应注意和应了解的问题：一、从小养成良好习惯，自觉守法。
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。
因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。
关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。
我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。
所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。
所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。
同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。
法治课：预防青少年犯罪行径讲座稿引言尊敬的校长、老师们和同学们，大家好！我很荣幸能够今天在这里为大家做讲座，分享关于预防青少年犯罪行径的重要性和方法。
青少年时期是人生中最为关键的成长阶段，我们需要共同努力，以法治教育为基础，预防和应对青少年的犯罪行为。
为什么预防青少年犯罪行径如此重要？在青少年时期，个人的道德观念和行为准则正在形成，这对其未来的发展和社会影响具有重要意义。
预防青少年犯罪行径的重要性可以从以下几个方面来说明：1. 保护青少年：预防青少年犯罪行径可以保护青少年免受犯罪活动的侵害和伤害。
这不仅涉及他们的身体安全，还包括心理和社交方面的健康。
2. 培养正确的价值观：预防犯罪行径有助于培养青少年正确的价值观和道德观念。
通过法治教育，我们可以帮助他们建立尊重他人、守法、正直和负责任的价值观念。
3. 推动社会和谐：预防青少年犯罪行径有助于维护社会的和谐与稳定。
青少年的犯罪行为不仅对个人而言具有负面影响，还会对整个社会造成不安和困扰。
如何预防青少年犯罪行径？预防青少年犯罪行径需要我们共同努力，采取以下措施：1. 法治教育：在学校和家庭中，进行全面的法治教育，使青少年了解法律的重要性、法律的基本原则以及违法行为的后果。
通过实例、案例，提供具体的法律教育内容，让他们深入了解和参与到法治的实践中。
2. 心理健康支持：给予青少年适当的心理健康支持是预防犯罪行径的重要一环。
青少年在成长过程中面临着各种心理压力和挑战，我们应该鼓励他们寻求帮助，建立积极的情绪管理和应对能力。
3. 社会参与和资源支持：提供适当的社会参与机会和资源支持，可以增强青少年的社会责任感和归属感。
鼓励他们参与志愿服务、社会实践等活动，培养他们的领导力、团队合作和问题解决能力，从而减少犯罪行为的发生。
结论预防青少年犯罪行径是我们每个人的责任，需要学校、家庭和社会共同努力。
通过加强法治教育、提供心理健康支持以及培养社会参与和资源支持，我们可以为青少年的健康成长和社会和谐做出贡献。
法治课预防青少年犯罪讲座稿各位同学大家好，非常荣幸来到这里和大家一起来上一堂法治课。
今天我们法治课的主题是“预防青少年犯罪”。
当今社会青少年犯罪时有发生，各种青少年犯罪的事件屡屡见诸报端。
这些犯罪的青少年往往因为青春期的叛逆心理和对法律的无知致使他们犯下大错，最终追悔莫及！今天这堂法治课就是要消除你们对于法律的无知，让你们敬畏法律，远离犯罪！（一）同学互动：请同学谈谈你认为什么样的行为是犯罪？犯罪了会怎么样？（二）请同学们来判断一下下面这些行为是否构成违法和犯罪？（1）两个同学被迫给三个高年级学生一人买一瓶汽水；（2）一个同学从班上另一名同学那儿抢来了一本漫画书，看完后装进了自己的书包；（3）三个高年级学生拦住一名低年级学生要钱，要到了五毛钱；（4）两个学生拿着水果刀威胁一名学生要钱，要到了五角钱。
(三)大家对于违反校纪校规会有什么样的后果，心里清楚吗？学校的校纪校规内容大局部是根据《预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为设定的，主要包括（请五位同学参与互动，将卡片上的内容读出来）（1）携带管制刀具；（2）打架斗殴、辱骂他人；（3）偷窃、故意毁坏财物；（4）参与赌博或者变相赌博；普及《预防未成年人犯罪法》中关于不良行为的处理条款：普及《治安管理处分法》中关于不良行为的处理条款。
所以违反校纪校规的后果不只是受到学校纪律处分那么简单。
轻那么受到学校纪律处分或送到工读学校接受管教，重那么拘留甚至坐牢。
（1）强拿硬要任何财物都会构成违法；（这里的强拿硬要任何财物可以被替换成上面我们提到的各种不良行为。
所以套用概念后我们得到……）（2）金额大或手段恶劣都可能构成犯罪；（3）年龄小，构成违法或犯罪可能会从宽处理。
(四)关于青少年犯罪从轻处理“年龄小，犯罪可能会从宽处理”这句话的几层意思：首先请同学就这句话谈谈你们的理解。
概念普及：①青少年虽然年龄小，做坏事犯了罪同样要承当刑事责任；（我们看到在很多青少年犯罪的案例中，犯罪的青少年往往会受到社会上成年人的诱骗，那些成年人告诉他们，未成年人犯罪是不需要承当责任的，只会被公安机关一下就送回家里，这种说法其实是大错特错的。
同学们：今天，我要和大家一起来研究和探讨一下如何预防未成年人犯罪的有关问题，希望通过本次的讲座，使同学们更加清楚地认识如何预防自我犯罪，做一名遵纪守法的好少年，使自己在人生的道路上健康成长，将来做一名建设伟大祖国的栋梁之材。
今天，我要讲三个问题，一是针对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的有关法律问题给大家作一下简要解释，使大家明确本人及其监护人应该如何遵纪守法。
第二，我向大家通报一下，今年－月份某县未成年人违法犯罪的情况，并分析一下犯罪的原因，使大家引以为戒。
第三，我要向同学们提出一点希望和要求，希望大家立场成材。
党的十五大提出了依法治国的战略决策，十六大又提出了依法治国与依德治国的有机结合，这就是说，只有依靠法律，依靠崇高品德的人才能治理好国家。
收留夜不归宿的未成年人的，应当征得父母或其他监护人的同意，或在小时内通知其父母或其他监护人、所在学校或及时向公安机关报案。
第十八条：未成年人父母或其他监护人及学校发现有人教唆、引诱未成年人违法犯罪的，应当向公安机关报案。
公安机关接到报案后，应当及时依法处理，对未成年人人身安全受到威胁时应及时采取有效措施，保护其人身安全。
第十九条：未成年人的父母或其他监护人，不得让周岁以下的未成年人脱离监护单独居住。
第二十一条：未成年人的父母离异的，离异的双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。
第二十二条：继父母、养父母对其抚养的未成年人的继子女、养子女，应当履行本法规定的父母对未成年人子女在预防犯罪方面的职责。
第二十六条：禁止在中小学附近开设营业性的歌舞厅、营业性电子游戏厅。
以上，我讲的是《预防未成年人犯罪法》中的条，这部法律共章条，都和同学们的日常生活有密切的关系，希望同学们能认真奠定这些法律条文。
现在我讲第二个问题，向同学们通报一下－月份，某县未成年犯罪的情况并分析一下犯罪的原因。
一月份：这个县共查处涉及刑事犯罪未成年人人，涉案起，在全部人员当中，在校生人，占总人数，从案件性质看，一起抢劫案外，其余均是盗窃案件。
**学校预防青少年犯罪法制讲座老师们、同学们大家下午好：今天我非常高兴来我校法制教育讲座，伴随着社会主义现代化建设的不断前进，社会主义法制建设取得了不小的进步，然而青少年犯罪却日益增多，已经成为与当今社会关注的重要问题，今天在这里我想围绕我国刑法上的违法犯罪的一些基本知识，谈青少年如何加强自我防范，远离犯罪的一些问题。
大家都知道法律是至高无尚的，是不容侵犯的，无论谁触犯法律就会受到法律的制裁。
古人云：王者犯法与庶民同罪。
法律包罗万象，我们日常生活的每一言行举止都受到法律约束，通常我们所说的法律包括刑事、民事和行政等法律。
今天我们要讲的是刑事法律中关于犯罪的问题。
犯罪和刑罚始终是对立的又是统一的，这对对立统一的矛盾伴随人类走过了相当长的历史时期，并还将伴随着人类继续发展下去，还将继续围绕着人类。
一、犯罪的概念及青少年犯罪的法律规定《中华人民共和国刑法》第13条明确规定：一切危害国家主权、领土完整和完全，分裂国家，颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所的财产，侵犯公民人身权利，民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。
犯罪有它的三个基本特征，一、犯罪的社会危害性；二、具有刑事违法（触犯了刑事法律）；三、应受刑罚处罚性，这些是犯罪的一般规定，那么什么是未成年犯罪呢？未成年人犯罪就是未成年人（18周岁以下公民）危害社会，触犯刑律应受到刑罚处罚的行为。
我国《刑法》第17条第一款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任”。
这一款对犯罪年龄作为规定，这也就是我们通常所说的“完全刑事责任年龄”，这样的规定是因为已满十六周岁的，身体智力已经趋于成熟，并且有一定的社会知识，已具有分辩是非善恶的能力，所以法律规定他们应当对自己的一切犯罪行为负刑事责任。
那么有的同学说不满16周岁就可以为所欲为了，这种观点是错误的，我国《刑法》第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的应负刑事责任。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------预防未成年犯罪讲座稿一、如何预防未成年人犯罪根据《预防未成年人犯罪法》第 40 条之规定：未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。
未成年孩子对犯罪的自我防范，还必须懂得同违法犯罪行为作斗争，应该采取哪些措施？根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一，要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拨打 110 报警，因为它是离你们最近的公安机关。
第二，如果发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。
一种自我保护的特殊情况，这也是我们在平时的办案当中常常遇到的情况。
如：学生蒋某假期与邻居李某及张的几个朋友在一起玩，一天蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李及朋友说：1 / 7等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他身上看有没有钱，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去但碍于朋友情面，他跟着去了抢劫现场，实话抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某，案发后，由于受害人及时报案，公安机关很快将李某及朋友还有蒋某一并抓获，蒋某归案后一直辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉，但是法律规定：帮助他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪，蒋某最后被判处有期徒刑一年。
预防未成年犯罪知识讲座尊敬的各位家长、老师和同学们：大家好！我今天为大家带来的主题是预防未成年犯罪的知识讲座。
作为未成年人，我们应该明确自己的社会责任和法律责任，并且时刻保持警惕，加强法制意识，用正确的行为来回报社会，树立良好的形象。
首先，我想先介绍一下什么是未成年犯罪。
所谓未成年犯罪是指未满18周岁的人在法律范围内所犯下的违法犯罪行为。
在中国，未成年人的社会保护是一项重要的社会政策和法律法规，国家非常注重对未成年人的保护。
但同时，未成年人也应该对自己的行为承担相应的法律责任，而不是滥用自己的未成年人身份来进行各种违法犯罪行为。
接下来，我将会从以下几个方面来向大家详细介绍如何预防未成年犯罪：一、加强法律意识未成年人应该具备一定的法律意识，了解社会法律法规，知道自己的权利和义务。
在了解社会法律法规的同时，还应该认识到犯罪行为所带来的后果，包括刑事责任和社会责任等。
同时，不要随意违反社会规则，学会遵守各种纪律和法律法规，增加自我保护意识和自我调节能力。
二、培养正确的道德观念未成年人应该树立正确的人生观、价值观、道德观，努力树立高尚的人格魅力和道德风范，拒绝不良诱惑，走向良好的人生道路。
在平时的学习和生活中，遵守社会道德规范，不鼓励、不引导、不参与任何违纪违法活动。
三、防范网络犯罪在当今社会，网络犯罪日益猖獗，未成年人应该警惕各种网络诈骗和色情陷阱，增强自身信息安全、网络安全意识，不要随意点击链接和下载不安全的软件，不要泄露自己的隐私信息，保护自己和家人的财产以及人身安全。
四、积极参与社会活动未成年人应该积极参与各种社会公益活动，了解社会文化、社会文明，参加各种体育运动和文化艺术活动，锻炼自己的身体素质和协作能力，培养自信心和人际沟通能力，增强责任心和团队精神。
五、避免受到违法犯罪行为的侵害未成年人应该学会自我保护，避免受到违法犯罪行为的侵害。
家长和老师也应该时刻关注未成年人的安全问题，经常与他们交流，关注他们的变化和心理状态，指导他们明辨是非、正确认识风险，时刻警惕身边的风险和危险。
法治课预防青少年犯罪讲座稿尊敬的各位领导、亲爱的青少年朋友们：大家好！我是今天的主讲人，我很荣幸能在这里为大家带来一堂关于法治课预防青少年犯罪的讲座。
我希望通过今天的讲座，能够让大家对于法治的重要性有更深刻的理解，并且提醒青少年们，保持良好的行为习惯与价值观，远离犯罪。
首先，让我们来了解一下什么是法治。
简单来说，法治就是以法律为基础，依法治国，保障公民权利和社会秩序的一种社会治理方式。
作为一个国家的基本制度安排，法治在维护社会稳定、促进经济发展、保障人民福祉等方面起着重要的作用。
青少年时期是人生中最关键的时期之一，也是犯罪行为发生的高发期。
青少年由于缺乏生活经验、价值观形成不稳定等原因，容易受到外界不良环境和不良因素的影响，从而走上犯罪的道路。
因此，加强法治课程的教育，探讨对青少年犯罪进行预防的方法，就显得尤为重要。
首先，我们要加强青少年的法律意识。
青少年对法律的认知往往较为模糊，为了消除这种认知模糊，我们可以从学校入手，将法治课程纳入课堂，并通过生动有趣的教学方式，引导青少年了解和学习法律知识。
同时，家庭教育也起着重要作用，父母或者家长应该以身作则，传递正确的法律观念给孩子，帮助他们增强法律意识。
其次，积极引导青少年树立正确的价值观。
价值观是人行为和思想的基础，对于青少年来说尤为重要。
我们需要引导青少年树立正确的道德观念，培养良好的行为习惯。
只有在正确的价值观指导下，青少年才能远离犯罪的诱惑。
再次，提供多元化的课外活动，丰富青少年的课余生活。
课余时间的利用对于预防青少年犯罪同样非常重要。
学校、社会组织和家庭应该共同努力，提供各种各样的课外活动，如体育锻炼、文化艺术、志愿者活动等，让青少年有更多的选择，充实自己的课余生活，培养兴趣爱好，增加社交交往，远离不良诱惑。
最后，建立健全的法律保障机制。
在预防青少年犯罪过程中，确保法律的严格执行非常关键。
社会应该建立健全的保护机制，对于青少年犯罪行为进行及时干预和惩罚。
