散文1 我交给你们一个孩子

《我交给你们一个孩子》学习心得第一篇：《我交给你们一个孩子》学习心得《我交给你们一个孩子》学习心得我有幸拜读了台湾作家张晓风写的散文《我交给你们一个孩子》，文中描写了一位平凡的母亲把孩子交给了世界，也就是把希望交给了世界。

初读起来是那么朴实，却又是发人深思的。

我的班级里有这么多母亲把她们的生命——孩子，交给了我，她们又何尝不像我一样的充满忧虑呢？她们对我充满了期待和希望——责任重大啊！我强烈地感受到了家长对孩子成长的担忧以及对教育的期望，期望孩子在学校受到良好的教育。

对于一个母亲来说，孩子是上帝赐给她的最心爱的礼物。

而要她把自己最心爱、最珍贵的礼物交出去，交到那些陌生人的手里，如何不让她不焦虑、惦念？对于一个母亲来说，她们希望能陪孩子走过一生，但是她们也深知，雄鹰总有要搏击长空的那一天，温室里的花朵经不起暴风雨的洗礼！她们只能狠心把自己最心爱的礼物交出去，这才是母爱的伟大！一位平凡而伟大的母亲把孩子交给了学校，也就是把希望交给了学校。

每个孩子都是可爱的，每个学生在学校里、在我们每个教育者的眼里，或许都只是一个微不足道的个体，但在他母亲的心中，每个孩子都是父母的心肝宝贝，是父母生命的延续，他们的身上寄托了父母所有的希望。

每位母亲眼中的孩子都是独一无二的，那么作为教师的我们能发现这种独一无二吗？读完这篇文章，我似乎能看见这位母亲的眼神，满怀希望，又充满疑虑的眼神。

这眼神穿透茫茫天宇，盯着你、凝视着我，追问着我们每一位肩负重任的教师。

是啊，我们这些教师能否不辜负这位母亲的期望，还天底下所有的母亲一个热爱生活、勇于探索、心地光明、追求幸福的人！面对家长殷切的期待，充分的信任，我们应该深深地反思自己，让我们真正走进孩子的心灵世界吧，让学生深深感到和我们在一起的时候，是他们一生中最难忘、最快乐、最充实也是收获最大的一段时光。

让每位家长能放心地把他们的宝贝交给我们，让每个孩子在我们这里学到丰富的知识，得到充分的尊重，养成健全的人格，度过他们美好的童年。

读张晓风的《我交给你们一个孩子》有感认真读了张晓风的《我教给你们一个孩子》，我非常地感动与不安，感动来自孩子父母对我们教师的信任，不安则源于父母给与老师的这份重托。

我也是一位母亲，读了文章后，我能身临其境的感受到一位母亲的心声，对孩子的爱以及对社会，对学校的那份惶恐。

不管孩子优秀与否，他在自己的母亲心理都是唯一的，它是全家的希望。

每一位家长交给我们老师一个孩子，希望孩子能在 .老师的管教下成为对社会有用的人。

读了这篇文章，我感觉自己每天面对的不仅仅是 50 个孩子，那一双双眼睛的背后，还有一位位诚惶诚恐的母亲，她们交给我50 个孩子，我感觉自己的责任非常重大，我将怎样做才不辜负这50 位母亲呢？这是我应该下心思去思考的。

读书给了我很多的感悟和灵感，这篇文章使我认识到自己应该朝着什么方向努力。

我会用关注的眼光去欣赏每一位孩子。

每个孩子身上都会有自己的闪光之处，甚至是后进生。

作为老师，不应该每天盯着他们的缺点，应善于发现每位孩子的优点。

赞美他们，借助优点帮助孩子树立信心，克服缺点。

正如网上一位教师所言：赏识你的孩子，相信每个孩子都是天才，欣赏孩子的长处，肯定他们的每一个细微的进步。

让他们不断体验成功的喜悦，找到学习的快乐和自信，并真诚的帮助他们，那么奇迹就会发生。

我会用一颗宽容的心去看待孩子犯的错误。

当孩子犯错，尤其是犯一些老师经常强调和提醒的错误时，心里真的是非常地气愤。

读了这篇文章，感觉气愤，冲动都是不应该的，孩子终归是孩子，特别是低年级。

作为一名教师，应以一颗宽容的心去看孩子们犯的错误，而不能按成人的规则去要求，衡量学生再一个我要抓住一切机会去充实，提升自己，让读书成为我生活的一部分。

书应与我们每个人为伴。

作为一名教师更应该与书为伍，让书成为我们教师生涯的一部分，做一个充满书卷气的老师。

要给学生一碗水，首先自己要有一桶水。

这一桶水怎么来呢？最好的方法是通过读书。

特别是我作为一名语文教师，在文化素养和在精神修养方面都应该严格要求自己。

我交给你一个孩子小学老师读《我交给你们一
个孩子》有感
读《我交给你们一个孩子》有感《我交给你们一个孩子》是台湾张晓风写得一篇文章，这篇文章篇幅不长，却发自肺腑。

文章写的是一位母亲在阳台上挥手和上小学的儿子告别，望着儿子渐渐远去的背影，母亲怅然若失，母亲想到自己交给马路一个孩子，希望匆匆的行人别碰到自己的孩子；自己交给学校一个孩子，多年以后，学校将会还她一个怎样的孩子？自己交给社会一个孩子，这世界又将会还她一个什么样的青年？母亲发出一连串的问题：世界啊，我向你交出一个可爱的小孩，而你们将会还我一个怎样的人啊？字里行间透出了一个母亲对孩子的爱，对社会的嘱托，对教育工作者的信任和期待。

作为母亲和教育者双重角色的我，读完文章在感叹母爱伟大的同时，也感受到作为一名教师那份沉甸甸的责任。

当家长把她的“宝贝”送到我们手中，作为教师的我们就要对孩子负责，对家长负责，我们应平等地欣赏，对待身边的每一位孩子，不管她（他）是漂亮的，还是不漂亮的；不管他是聪明的，还是学习有困难的；不管他是老实的，还是顽皮的……我们都应付出我们的关爱，不能厚此薄彼，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子快乐成长。

我们要
像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子，又要做妈妈无法做到的。

读书笔记（一）
读《我交给你们一个孩子》有感
“小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说：“再见！”那是好多年前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。

我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。

他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看做一把借来的琴弦，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。

他欢然地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。

我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。

想大声地告诉全城市，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有教错？
我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞倒我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来。

……”
“世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢？！”
想想我教过的每个学生，不论男生女生，都是带着似懂非懂、满怀憧憬的愿望，蹦蹦跳跳地进入学校，但是初中毕业时，更多的学生失落了欢快，留下的只是疲倦……我们教育工作者肩上的担子很重，全社会、整个民族的任务也很重！
其实，能让一个孩子快乐、健康、积极地成长才是最重要的.......。

今天我把我的宝贝交给你散文
今天我把我的宝贝交给你散文
孩子，今天我把我的宝贝交给你，也许她不是你遇到的最优秀的女孩，但她绝对是对你用情最深的女孩。

为了你，她放弃了二十多年公主般的生活，来到了除了你她谁都不是很了解的家。

为了你，她愿意割舍连接她和母亲之间的脐带，离开她依恋了二十多年的母亲温暖的怀抱。

孩子，今天我把我的宝贝交给你，也许她不是你看到的最漂亮的女孩，但她绝对是很有教养的女孩。

她不会因为你的财富地位而对你心生杂念，也不会因为血缘的不同而怠慢你的父母，更不会因为物质上的得失而和你斤斤计较。

她也许会跟你拌嘴斗气，但她绝对不会骂你更不会伤害你。

她也许会在你面前矫情一把，但绝对不会过分为难你。

孩子，今天我把我的宝贝交给你，也许她不是你事业上很理想的帮手，但她绝对是你创业路上很好的伴侣。

她可爱、善良、真诚，憨憨的外表下有着一颗充满智慧的心。

她或许做不了女强人，但她绝对可以做你的好妻子。

孩子，今天我把我的宝贝交给你，不是我舍得，不是我大方，而是我相信她的眼光，相信她认准的人一定能像我那样爱她呵护她珍惜她。

孩子，我把我的宝贝交给你，因为同样善良、真诚、可爱的你值得拥有。

《我交给你们一个孩子》读后感
东大村小学张秀杰
读了张晓风的《我交给你们一个孩子》，在深深地感动之余，感觉更多的是一份沉甸甸地责任。

对于一个母亲来说，孩子是上帝赐给她的最心爱的礼物。

而要她把自己最心爱、最珍贵的礼物交出去，交到那些陌生人的手里，如何能让她不焦虑、惦念？对于母亲来说，她们希望能陪孩子走过一生，但是她们也深知，雄鹰总有要搏击长空的那一天，温室里的花朵经不起暴风雨的洗礼！她们只能狠心把自己最心爱的礼物交出去，这才是母爱的伟大！
“世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？”读到这里，从心底生起一份惶恐之情：作为一个母亲，当她们将孩子交出去的时候，就等于是一场赌博，因为她们知道孩子是输不起的。

于是我一遍遍的反问自己：我能保证给每一个孩子饮之以琼浆吗？我能让每一个母亲脸上绽放灿烂的笑容吗？我能胜任如此承载历史的使命吗？我能担当起如此影响民族兴衰的重担吗？
学高方为师，身正始为范！正是因为“学高”、“身正”，老师才被称为园丁、人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业。

然而，听到这些赞誉之词，我们扪心自问：作为老师，我们准备好了吗？
“师者，传道、授业、解惑也”，作为知识传授者的人，老师，您准备好了吗？
“千教万教，教人求真”，作为道德领路人，老师，您准备好了吗？
作为老师，每天迎着初升的太阳，看着父母对孩子依依不舍的眼神，心里装着父母的殷殷叮嘱，我们身上的责任平凡而伟大！
作为老师，每天面对一张张稚嫩而又写满求知的小脸，我们应该充满信心地对他们的父母说：“孩子交给我，你们放心吧！”
2013年10月。

我交给你们一个孩子（人教版综和专题教学论文）我交给你们一个孩子“我的孩子会因为你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直忠信，还是学会奸猾诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向着世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？”当我读着张晓风的《我交给你们一个孩子》，想着班上那群活泼可爱的孩子，想着他们母亲那殷殷的期盼，我的心头感到沉甸甸的--今天，我接过他们的孩子，我能给孩子什么呢？我曾经是名中学教师，一名让学生喜欢的老师，一名有着爱与责任的老师，最喜欢于丹那句话“教师的职责是陪着学生成长，它比传道，授业，解惑更重要。

”本着这样的信念，我把自己激情的青春投向山区那些纯朴的孩子，他们也回报我以成绩和比成绩更美好的深情。

在那里我收获了自身价值得以实现的充实和快乐，我不觉得教书苦，不觉得任务重，因为我有着能与我进行精神交流的学生。

然而在一次机缘巧合中，我被选调进县城小学，担任二年级的班主任和语文教学任务。

面对一群活泼天真得不知规矩的孩子，我迷惘了，深深的迷惘了；我后悔了。

在这样的孩子面前，我能谈托尔斯泰，屈原吗？我还可以滔滔不绝于我的文学吗？不，他们根本不懂，不懂语文，不懂文学，也不懂我；当然我也根本不懂他们，不懂因着这样的情绪，我很长一段时间不能融入教学中，抱怨和牢骚束住了我。

那天我像往常一样走进教室，课代表站起来向我报告王顺作业又没写，而且又在班上捣乱。

听了这，我气不打一处来，怒目瞪向坐在后排的转学生王顺，他竟一幅无事人样坐在那里。

我把他喊上讲台严厉地骂了他，并说出“再不听话，就把你赶出教室，交给你爸妈”的话。

他一脸惊恐地看着我，神情让我的心无由的抽搐。

后面的课我也不知道是怎么上完的。

回到办公室，随手翻开张晓风的书，一行字映入眼帘：“当我把我的孩子交出来，，当他向着这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？”我的灵魂仿佛被人用鞭子狠狠地抽了，是啊，别人把他的孩子交给我，孩子把他的未来交给我，我给了他们什么呢？我怎么能因为自身的原因就懈怠这些纯真的未来，难道这就是我追求的价值吗？这样的我还是曾经那个学生喜欢的老师吗？下午放学我喊来王顺，诚恳地向他道歉，恳请他原谅我这坏脾气的老师。

《我交给你们一个孩子》读后感最近正在读《赏识你的学生》一书，此书共分了七个章节，从看第一个章节《我交给你们一个孩子》，就深深地被文章震撼了！张晓风的《我交给你们一个孩子》，这篇短文内容虽然不长，字里行间透出了一个母亲对孩子的爱，对社会的嘱托，更是对教育工作者的信任和期待。

那感人而朴实的话语阵阵敲击着我的心灵，作为母亲和教育者双重角色的我，从两个角度来感悟这篇文章，内心感触颇深，久久不能平静。

真是可怜天下父母心啊！哪个父母不疼爱自己的孩子？哪个父母不望子成龙、望女成凤？孩子是父母的希望，更是父母的命啊！儿子现在已经上了高中，第一次上幼儿园的情景仿佛就在眼前，虽然儿子就在自己单位的幼儿园，还是时常忍不住的想去看看他，在新的环境里适应吗？中午自己会吃饭吗？诸多的挂念搅得我一天心神不宁，这些感受都是当过母亲的同感，从自己的亲身体验，才真正理解了那些年轻的父母望着孩子依依不舍的眼神，对老师千叮咛万嘱咐的托付。

作为一名教师，肩上的责任真是任重道远啊！父母亲手把孩子交给了我们，就是对我们的信任，从这一刻起，我发誓我要用我全部的爱心去关爱每一个孩子，因为我是一名教师，同时我也是一位母亲，我能理解千千万万做母亲的心情，“把孩子交给我，你们放心吧！”说句实话，幼儿教师干的是一个良心活，孩子小，自理能力、表达能力比较弱，从父母温暖的怀抱里来到幼儿园这个集体大环境中，老师就应该像妈妈一样无微不至的照顾他、教育他，引领孩子健康茁壮的成长。

我们都应当成为家长心目中企盼遇到的好老师，当一名好老师一点都不难——有爱心、爱孩子，爱自己的事业，只要心中有爱就能做到！我们将托起祖国明天的太阳。

如果我们不对太阳倾注殷切的期望和爱心，那么太阳也将不会放射绚丽夺目的光芒，让我们都来做一个美丽的教育者！文章讲述一位母亲第二天目送儿子自己走出了家门，然后儿子和母亲挥手告别不再亲自送儿子上学的情景。

这不仅使我想起我的邻居们和全国其他父母亲一样，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，也不管多忙多累，都会亲自接送孩子去上学，或是将可口的饭菜亲自送到孩子手里。

《我交给你们一个孩子》读后感当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。

但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的《我交给你们一个孩子》读后感，欢迎大家分享。

《我交给你们一个孩子》读后感篇1最近正在读《赏识你的学生》一书，此书共分了七个章节，从看第一个章节《我交给你们一个孩子》，就深深地被文章震撼了！张晓风的《我交给你们一个孩子》，这篇短文内容虽然不长，字里行间透出了一个母亲对孩子的爱，对社会的嘱托，更是对教育工作者的信任和期待。

那感人而朴实的话语阵阵敲击着我的心灵，作为母亲和教育者双重角色的我，从两个角度来感悟这篇文章，内心感触颇深，久久不能平静。

真是可怜天下父母心啊！哪个父母不疼爱自己的孩子？哪个父母不望子成龙、望女成凤？孩子是父母的希望，更是父母的命啊！儿子现在已经上了高中，第一次上幼儿园的情景仿佛就在眼前，虽然儿子就在自己单位的幼儿园，还是时常忍不住的想去看看他，在新的环境里适应吗？中午自己会吃饭吗？诸多的挂念搅得我一天心神不宁，这些感受都是当过母亲的同感，从自己的亲身体验，才真正理解了那些年轻的父母望着孩子依依不舍的眼神，对老师千叮咛万嘱咐的托付。

作为一名教师，肩上的责任真是任重道远啊！父母亲手把孩子交给了我们，就是对我们的信任，从这一刻起，我发誓我要用我全部的爱心去关爱每一个孩子，因为我是一名教师，同时我也是一位母亲，我能理解千千万万做母亲的心情，“把孩子交给我，你们放心吧！”说句实话，幼儿教师干的是一个良心活，孩子小，自理能力、表达能力比较弱，从父母温暖的怀抱里来到幼儿园这个集体大环境中，老师就应该像妈妈一样无微不至的照顾他、教育他，引领孩子健康茁壮的成长。

我们都应当成为家长心目中企盼遇到的好老师，当一名好老师一点都不难——有爱心、爱孩子，爱自己的事业，只要心中有爱就能做到！我们将托起祖国明天的太阳。

如果我们不对太阳倾注殷切的期望和爱心，那么太阳也将不会放射绚丽夺目的光芒，让我们都来做一个美丽的教育者！《我交给你们一个孩子》读后感篇2短文写的是一位母亲在阳台上挥手和上小学的儿子告别，望着儿子渐渐远去的背影，母亲怅然若失，母亲想到自己交给马路一个孩子，希望匆匆的行人别碰到自己的孩子；自己交给学校一个孩子，多年以后，学校将会还她一个怎样的孩子？自己交给社会一个孩子，这世界又将会还她一个什么样的青年？母亲发出一连串的问题：世界啊，我向你交出一个可爱的小孩，而你们将会还我一个怎样的人啊？读完文章，我深深为母亲这种对社会、学校的巨大期望所感动，可怜天下父母心，作为一个孩子的母亲，最大的希望就是孩子能够接受良好的教育（包括学校的、家庭的和社会的）。

《我交给你们一个孩子》读后感650字作文最近正在读《赏识你的学生》一书，此书共分了七个章节，从看第一个章节《我交给你们一个孩子》，就深深地被文章震撼了！张晓风的《我交给你们一个孩子》，这篇短文内容虽然不长，字里行间透出了一个母亲对孩子的爱，对社会的嘱托，更是对教育工作者的信任和期待。

那感人而朴实的话语阵阵敲击着我的心灵，作为母亲和教育者双重角色的我，从两个角度来感悟这篇文章，内心感触颇深，久久不能平静。

真是可怜天下父母心啊！哪个父母不疼爱自己的孩子？哪个父母不望子成龙、望女成凤？孩子是父母的希望，更是父母的命啊！儿子现在已经上了高中，第一次上幼儿园的情景仿佛就在眼前，虽然儿子就在自己单位的幼儿园，还是时常忍不住的想去看看他，在新的环境里适应吗？中午自己会吃饭吗？诸多的挂念搅得我一天心神不宁，这些感受都是当过母亲的同感，从自己的亲身体验，才真正理解了那些年轻的父母望着孩子依依不舍的眼神，对老师千叮咛万嘱咐的托付。

作为一名教师，肩上的责任真是任重道远啊！父母亲手把孩子交给了我们，就是对我们的信任，从这一刻起，我发誓我要用我全部的爱心去关爱每一个孩子，因为我是一名教师，同时我也是一位母亲，我能理解千千万万做母亲的心情，“把孩子交给我，你们放心吧！”说句实话，幼儿教师干的是一个良心活，孩子小，自理能力、表达能力比较弱，从父母温暖的怀抱里来到幼儿园这个集体大环境中，老师就应该像妈妈一样无微不至的照顾他、教育他，引领孩子健康茁壮的成长。

我们都应当成为家长心目中企盼遇到的好老师，当一名好老师一点都不难——有爱心、爱孩子，爱自己的事业，只要心中有爱就能做到！我们将托起祖国明天的太阳。

如果我们不对太阳倾注殷切的期望和爱心，那么太阳也将不会放射绚丽夺目的光芒，让我们都来做一个美丽的教育者！模板,内容仅供参考。

我与梦想同行邳州市向阳小学索敏尊敬的评委：下午好，今天我演讲的题目是《我与梦想同行》，带着梦想，带着期待，2000年的夏天我走上了三尺讲台，开始了我全新的老师生涯。

我曾经梦想做一个家长满意，家长放心的好老师！怀揣这个梦想，行走在教师这个岗位上，我真切的体会到，职业给我带来的幸福感，因为有梦想的存在，我才会甘于付出，乐于奉献，因为有梦想的存在，我才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，安好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。

最近正在读《赏识你的学生》一书，此书共分了七个章节，从看第一个章节《我交给你们一个孩子》，就深深地被文章震撼了！这篇短文内容虽然不长，字里行间透出了一个母亲对孩子的爱，对社会的嘱托，更是对教育工作者的信任和期待。

那感人而朴实的话语阵阵敲击着我的心灵，作为母亲和教育者双重角色的我，从两个角度来感悟这篇文章，内心感触颇深，久久不能平静。

可怜天下父母心！哪个父母不疼爱自己的孩子？哪个父母不望子成龙、望女成凤？孩子是父母的希望，更是父母的命啊！儿子第一次上幼儿园的情景仿佛就在眼前，因为儿子比较调皮爱动，所以我时常忍不住的想去看看他，在学校磕着碰着吗？在新的环境里适应吗？中午自己会吃饭吗？诸多的挂念搅得我一天心神不宁，这些感受都是当过母亲的同感，从自己的亲身体验，才真正理解了那些年轻的父母望着孩子依依不舍的眼神，对老师千叮咛万嘱咐的托付。

作为一名教师，肩上的责任真是任重道远啊！父母亲手把孩子交给了我们，就是对我们的信任，从这一刻起，我发誓我要用我全部的爱心去关爱每一个孩子，因为我是一名教师，同时我也是一位母亲，我能理解千千万万做母亲的心情，“把孩子交给我，你们放心吧！”说句实话，教师干的是一个良心活，孩子小，自理能力、表达能力比较弱，从父母温暖的怀抱里来到学校这个集体大环境中，老师就应该像妈妈一样无微不至的照顾他、教育他，引领孩子健康茁壮的成长。

我们都应当成为家长心目中企盼遇到的好老师，当一名好老师一点都不难——有爱心、爱孩子，爱自己的事业，只要心中有爱就能做到！我们将托起祖国明天的太阳。

《我交给你们一个孩子》读后感《我交给你们一个孩子》读后感读完一本书以后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考如何写了哦。

可能你现在毫无头绪吧，以下是精心的《我交给你们一个孩子》读后感，欢迎阅读与收藏。

短文写的是一位母亲在阳台上挥手和上小学的儿子辞别，望着儿子渐渐远去的背影，母亲怅然假设失，母亲想到自己交给马路一个孩子，希望匆匆的行人别碰到自己的孩子；自己交给学校一个孩子，多年以后，学校将会还她一个怎样的孩子？自己交给社会一个孩子，这世界又将会还她一个什么样的青年？母亲发出一连串的问题：世界啊，我向你交出一个可爱的小孩，而你们将会还我一个怎样的`人啊？读完文章，我深深为母亲这种对社会、学校的宏大期望所感动，可怜天下父母心，作为一个孩子的母亲，最大的希望就是孩子能够承受良好的教育（包括学校的、家庭的和社会的）。

多少次，新学期开学，不少家长领着自己的孩子，亲自送到教室，这既包含了对孩子的爱，更有对学校老师的信任和期待。

“孩子就交给你们了，不听话了，做错事了，你们该批评就批评，千万不要惯着他。

”这是我们听到的最多的话，可回想自己的教学生活，十几年来，每当学生不听话，顶嘴，不遵守纪律，自己就会很生气。

抱怨自己怎么摊上这些不听话的学生。

有了这些想法，坐老师的快乐自然与自己无缘，烦恼常常伴随着自己。

现在回想起来，其实孩子们并非没有闪光点，只是我只按照我自己的要求，我自己的意愿，凭我的感受去压制他们，目的是希望用自以为正确的方法去改变孩子们，结果双方都不愉快。

这真是自寻烦恼，其实每个孩子都是一个丰富的世界，作为老师，应该走进孩子的内心，学会用赏识、平和、尊重、包容、关爱的心态去对待他们。

试着把每一个孩子当做一本借来的书，时间久了，你会发现每一个孩子都是一本值得认真阅读的好书。

而我们也能得到孩子的理解，走进孩子的内心，我想，抱着上文中提到的母亲的想法来教育我们的学生，你会体会到坐老师的快乐的。

我交给你们一个孩子我开车到车库口，准备上班。

前面一位老人拉着一个小拖车，车上一个粉色的小书包，很漂亮。

旁边跟着一位小女孩子，很笨重很可爱地跟在旁边。

这一老一少踽踽而行，去上学的路上。

不知啥时，孩子不能蹦蹦跳跳、欢欢乐乐去上学了，书包需要用拖车，小手需要老人牵着，校门口需要有保安。

那种两小无猜的世界哪里去了。

前面路口正红灯，我放缓了车速。

路口旁边，跑来了一个男孩子，背着和身体不成比例的书包，迎着绿灯，飞速地跑着，漂亮的头发，在晨曦中闪闪发光。

我惊呆了，好久没见到小孩子一个人背着书包去上学的场景了。

这是哪家粗心的家长竟然如此大胆如此放心。

小孩子很乖，过了马路紧紧贴着路牙石走着。

车经过的时候，我有一种冲动，想劫持他，劫持这个可爱的小学生。

想起了张晓风的文章：《我交给你们一个孩子》小男孩走出大门，返身朝四楼阳台上的我招手说：“再见！”那个早晨是他开始上小学的第二天。

我其实可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他单独去了。

他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，也只能看作一把借来的琴，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有归还期限的。

他欢然的走出长巷，很听话的既不跑也不跳，一幅循规蹈矩的样子。

我一个人怔怔的望着朝阳落泪。

想大声告诉全城的人，今天早晨，我交给他们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错？我把他交给马路，我要他遵规矩沿着人行横道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞到我的孩子，我把我的挚爱交给了纵横的马路，容许他平平安安地回来！我不曾迁移户口，我们不要越区就读，我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任的。

但是，学校啊，当我把孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？他开始识字，开始读书，当然他也要读报纸，听音乐或者看电影电视，古往今来的撰述者啊！各种方式的知识传递者啊！我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变的正直忠信，还是学会奸猾诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出他可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？我不再急着去上班了，车速慢下来了。

我交还你们一个孩子作者：姚智凤来源：《河南教育·基教版》2008年第02期还记得两年多以前那个9月的清晨，我在教室里等你们。

你们来了，牵着一只只小小的手。

你们把这些小手郑重地交到我的手里，然后你们在教室的门外徘徊、徘徊……上课的时间到了，但你们还不舍得离开。

我走出教室，向你们微笑，向你们道别。

我说，放心吧！我知道你们还想再一次叮嘱我：姚老师，今天，我交给你一个孩子……我懂，我懂你们欲说还休的期待，懂你们心中被时光悄悄划过的疼痛，懂你们从此昼夜不歇的忐忑不安，懂你们从此无休无止的等待……我知道，那将是一个个含着泪水的默默遥望的夜晚。

在这一头，第一天住校的孩子们会咬着被子角有了第一个不眠之夜；而在那一头，你们将会整夜整夜地徘徊，在一盏灯下，在一扇窗前。

从此，你们把孩子交给我了。

你们将甜蜜而焦灼地嫉妒我，因为，时时刻刻享受着你们孩子纯美的少年时光的，从此不再是你们，而将是我。

谢谢你们这一份馈赠。

两年多来，守着这份馈赠，我成了天下首富。

那是每一分钟都需要用生命来讲述的故事。

那些故事，只有少数变成了文字，而更多的，被我们种在了17岁的花园里，期待它们会在未来的某一天的清晨萌芽，发育成为孩子们记忆深处一段永不暗淡的青春。

今天，我坐在这里，心潮澎湃。

这将是我牵着这一只只小手的最后一年。

不敢遥望，不敢憧憬，不敢说再见，我明白自己重任在肩。

我还能握着这些小手的日子，已经不足200天了，所以有太多的话在心头涌动。

我想倾诉，对着所有的家长。

今天，我交还你们一个孩子。

我交还你们一个孩子，就是你们当年交给我的那个孩子。

你们看，他们高高的身材更像魁梧的父亲了，他们亮亮的眼睛更像美丽的母亲了。

两年多的时光，他们长成一个个活脱脱的你们——他们的血管里流动着如你们一样的热血，他们的眉目间闪现着你们的气质。

当他们和你们站在一起时，我常常有眩晕的感觉，因为我会突然迷惑起来：是你们太年轻，还是他们太成熟？这一群当初矮矮小小的孩子，现在已经学会微微俯下身子和我谈话，这一群当初哭着度过第一个住校之夜的孩子们，现在已经学会搂着他们老师的瘦瘦的肩膀，轻声地对老师表示歉疚，在他们考试失败的时候……我交还你们一个孩子，他们已经不再是当初你们交给我的那个孩子了。

写给开学的第一天《我交给你一个孩子》
开学了，相信专门多母亲都有如此的感受。

不明白开学第一天有多少小孩哭了？
小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说：
“再见!”
那是好多年往常的事了，那个早晨是他开始上小学的翌日。

我事实上仍旧能够像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。

他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看作一把借来的琴，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月如何说是有归还期限的。

他欣然地走出长巷，专门听话的既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。

我一个人怔怔地望着朝阳而落泪。

想大声地告诉全城的人，今天早晨，我交给他们一个男孩，他还不知惧怕为何物，我却是明白的，我开始惧怕自己有没有交错。

我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行横道而行，然而，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗?不要撞到我的小孩，我把我至爱的小孩交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安的回来!
我不曾迁移户口，我不要越区就读，我们让小孩读本区的小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任的——然而，学校啊，当我把我的小孩交给你，你将给他如何样的教育?今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个如何样的青年?
他开始识字，开始读书，因此，他也要读报纸、听音乐或者看电视、电影。

古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的小孩会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆、灌之以醍醐，还中哺之以糟粕?他会因而变得正直忠信，依旧学会*猾诡诈?当我把我的交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢?
世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个如何样的人呢?。

我们交给你一个孩子（家长）六年前的那个早晨，我把我的孩子送到了深圳小学，我把他的手交到你们的手里。

看着我孩子纯真的笑脸、无邪的眼神，我的心久久不能平静。

（老师）还记得2003年九月的那个清晨，你把你的孩子郑重地交到我们的手里，欲言又止。

上课铃响了，你还在教室的门外久久徘徊、不肯离去……（家长）那一刻，我开始不安、我开始恐惧，恐惧自己有没有交错？孩子是我全部的希望和爱啊！我把我的孩子交给你们，你们保证给他怎样的教育？（老师）我们懂，懂你欲语还休的期待，懂你从此忧虑不安的心情——你想说：老师，我把我的孩子交给你们，你们会给他怎样的教育呢？这是怎样一份沉甸甸的责任啊！从此我们不敢疏忽、不敢懈怠——你已把世界的重量放在我们的肩上，我们所承载的是你全部的希望和爱！（家长）那一刻，我开始嫉妒你们，因为，在未来的六年里，时时刻刻享受着我孩子纯洁而灿烂的少年时光的，不再是我，而是你们。

（老师）谢谢你的信任！谢谢你把你如白纸一样纯洁的孩子交给我们，两千多个日子啊，我们和他一起学习、一起游戏、一起成长。

（家长）有一天他会离开我的视线，开始他在这个世上的漫长旅程，这其间会有坎坷会有磨难，会有许许多多的不如意，他需要谋生的技能，生活的智慧，他需要信心、爱和勇气，这一切，你们可以教给他吗？他会因你们的教育而变得正直、勇敢、勤奋，还是学会了奸滑、懦弱、懒惰？那天清晨，我交给你们一个欢欣诚实的孩子，今天，你们将还我一个怎样的呢？（老师）今天，当凤凰花开、骊歌唱响，我们交给你一个孩子。

我们交给你一个孩子。

他已不是当年你交给我的那个孩子。

你看，六年的时光，他的个子长高了，他的眼睛更亮了。

他喜欢读书，知道书可以让他变得聪慧，变得坚韧，变得成熟；他懂得感恩，知道父母、老师和伙伴在他成长路上对他的关爱、教诲和帮助；他明白——无论世界潮流如何变化，人类坚强、正直、善良、勤奋这些优秀的品质永远不能变，知道这些优秀的品质需要他一生的尊敬、坚持和实践……我们交给你一个孩子。

《我交给你们一个孩子》读后感《我交给你们一个孩子》读后感1今天看到张晓风的一篇__《我交给你们一个孩子》，有一段话挺打动我：学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的`教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？他开始识字，开始读书……各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直、忠信，还是学会奸滑、诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢？！这段话虽然不是我写的，但我经常有类似的想法，我交给你们一个孩子读后感。

我每天跟父母打交道。

我经常想的就是，家长跟我学习，我能给他们带来什么？我能给孩子们带来什么？当孩子长大之后，他们从我这里，得到了什么？我每年都会用类似的问题问自己，已经连续七年的时间，我给自己的回答都是问心无愧这几个字。

回头看我十年前写的__，讲课的内容，对照我现在讲的内容，可以用一以贯之来形容。

这是一个证据，说明我这些年一直没有偏离初心，这个初心，我想出发点很简单，你既然选择了做教育，就要对得起家长和孩子，而且不仅仅是现在对得起，将来孩子们长大了，你依然能够问心无愧。

基础教育这块责任重大，对我们水平的要求也很高。

所以现在我一点都不敢放松，还要继续学习，提高水平。

这也是搞教育的乐趣所在。

《我交给你们一个孩子》读后感2《我交给你们一个孩子》是我在柴里小学教师的博客里读到的一篇__，读后我的感触也很多。

这篇__主要讲的是一个母亲将一个孩子交给了学校，交给了老师，他所质问的是学校、老师能给她一个什么样的孩子？作为一名教师，我每年都要接受三四十名学生的报到，已过去的十五年里，我又都还给了家长什么样的孩子呢？不禁陷入了沉思……我还给家长的孩子是不是家长交给我之时所期望的？又是一年，身兼学区副教导主任的我该怎样继续我的教育教学？对于那一个班我该怎样做？对于学校的近四百名学生，我又该如何去做？我们都知道，教师承担的是教好学生的责任，何谓好？怎样的教育才算好？有没有界限？能不能区分？其实这个好是靠教师的良知去衡量的，只要用心去做，尽力而为，甚至更多地去拼一拼，我想，即使结果不是我们所期望的，也不会问心有愧。