听说蜜蜂有 辨认方向 的能力， 无 论 飞到哪里 ， 它总是可以回到原处 。
“我”通过实验证实了 这种说法 。
蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不 是 超常的记忆力 ，
而是 我无法解释的本能
。
蜜蜂识途靠的是两种本领: 一是“偏光导航”， 二是“香气走
“听说”一词在这里有什么 含义?
听说的不一定真实可靠， 因此这既成为作者做实验 的原因， 也体现了作者不轻信的求实的科学态度。
仔细默读第二段， 法布尔是 怎样做试验的?
先——捉—蜜—蜂————， 再 做—记—号—————
叫女儿等
— 走两里路放
然后—————最后—————————。
一天， 我（先）在我家花园的
课文讲了一件什么事?
法布尔听说（ （）
）， 做了一个
的实验， 结果证明（
）。
法布尔听说（ 蜜蜂有辨认方向的
能力 ）， 做了一个（ 证实蜜蜂是否有辨
认方向）的试验， 结果证明（蜜蜂具有
辨别方向的能力， 这不是一种超常的记
忆力， 而是一种令作者无法解释的本能 的结论）。
听说蜜蜂有辨认方向 的能力,无论飞到那里,它 总是可以回到原处。我想 做个试验。
你们距离我那么远， 怎么能听到 我说的话呢?
你们距离我那么远， 不能听到我 说的话。
1．法布尔有了怎样的推测呢? ２．为什么会有这样的推测呢?
法布尔这样推测的原因: 远 闷在袋子里 起风
• 从这个自然段中我们不难看出法布尔严谨的 科学作风。
• 究竟蜜蜂找到家了么， 课文结果如何呢 ?
没等我跨进家门，小 女儿就冲过来，脸红红的， 看上去很激动。 她高声 喊道:“有两只蜜蜂飞回 来了!它们两点四十分回 到蜂窝里，满身都是花粉 呢。 ”
