_三年级(上册)语文背诵积累

三年级语文课文上册要求背诵的内容以下是三年级语文上册要求背诵的内容：全文背诵《我们的民族小学》（P2）。

背诵《金色的草地》的第三、四自然段（P6）。

背诵《爬天都峰》的第二自然段（P9）。

背诵古诗《小儿垂钓》（P15）。

背诵《灰雀》的第一自然段（P18）。

背诵一些关于研究的名言（P32）。

背诵两首古诗《九思》和《赋得古原草送别》，并理解其中心思想（P35）。

背诵《风筝》的第二、三、四、五自然段（P38）。

全文背诵《秋天的雨》（P42）。

学唱“对子歌”（P49）。

背诵《花钟》的第一、二自然段（P52）。

背诵《蜜蜂》的第一、六自然段（P55）。

背诵《玩出了名堂》的第一、四、五自然段（P58）。

研究四季瓜果蔬菜（P64）。

背诵《孔子拜师》的第一、二、四自然段，并研究___的名言（P67）。

背诵《盘古开天地》的第二、四自然段（P71）。

全文背诵《赵州桥》（P74）。

研究十二生肖（P81）。

背诵两首古诗《登高》和《静夜思》，并理解其中心思想（P84）。

全文背诵《富饶的西沙群岛》（P87），并研究祖国风光的谚语（P90）。

全文背诵《美丽的小兴安岭》（P91）。

研究写景的古诗名句（P98）。

背诵《矛和盾的集合》的第五、六自然段（P101）。

背诵《科利亚的木匣》的第十一、十然段（P103）。

研究八字成语（P114）。

背诵《掌声》的第三、四、五自然段（P117）。

背诵《一次成功的实验》的第十自然段（P121）。

背诵《给予树》的第一、五自然段（P123）。

研究《三字经》（P131）。

三年级上册必背积累的古诗词
三年级上册的古诗词是学生语文学习的重要组成部分，通过背诵这些诗词，学生不仅能够积累文学素养，还能培养对传统文化的热爱和理解。

以下是一些适合三年级上册学生背诵的古诗词：
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5. 《绝句》（其一）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

6. 《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

7. 《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

8. 《悯农》（其二）
锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

9. 《江南逢李龟年》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

10. 《咏鹅》
鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

这些诗词涵盖了自然景观、思乡之情、劳动人民的辛勤以及对亲情的赞美等多个主题，非常适合三年级学生进行学习和背诵。

通过这些诗词的学习，学生可以更好地理解中国古代文学的魅力，同时也能够提升自己的语言表达能力和文化素养。

人教版语文三年级上册必背课文及日积月累姓名：要求背诵的课文（全篇）1.我们的民族小学9.古诗两首11.秋天的雨13.花钟19.赵州桥21.古诗两首22.富饶的西沙群岛23.美丽的小兴安岭11 我们的民族小学早晨，从山坡上，从坪坝（bà）里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣（dǎi）族的，有景颇（pō）族的，有阿昌（chānɡ）族和德昂（ánɡ）族的，还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤（jiāo）、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……9 古诗两首夜书所见叶绍翁萧萧xiāo梧wú叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑tiǎo促cù织，夜深篱落一灯明。

注释:萧萧：风声。

挑：用细长的东西拨弄。

促织：俗称蟋（xī）蟀（shuài），有的地区叫蛐（qū）蛐。

篱落：篱笆（bā）。

2九月九日忆yì山东兄弟王维独在异yì乡为异客，每逢fãng佳j iā节倍bâi思亲。

遥知兄弟登高处，遍插c hā茱z hū萸yú少一人。

注释：九月九日：即重阳切题。

古人有在重阳节登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。

山东：指华山以东，王维的家乡就在这一带。

人教版三年级语文上册期末(背诵默写内容汇总)三年级上册期末（背诵默写内容汇总）一、古诗篇1、思乡古诗___所见 [宋]___的《夜书所见》描述了一个夜深人静的场景，梧叶在秋风中萧萧作响，江水也随着___。

诗人想到有些儿童还在夜深人静的时候挑灯苦读，为将来的生活打拼。

这让他感到很感动。

九月九日忆山东兄弟 [唐]___的《九月九日忆山东兄弟》是一首怀念故乡和亲人的诗歌。

诗人身在异乡，每逢佳节倍思亲。

他想象着故乡的兄弟们也在这个节日登高拜祭，他们插着___，唯独缺少了他一个人。

泊船瓜洲 [宋]___的《泊船瓜洲》描绘了瓜洲和钟山之间的美景。

诗人看到江南岸边的景色非常美丽，春风吹来，绿色的植物更加鲜艳，明月也在这里照耀着。

杂诗[唐]___的《杂诗》中，诗人讲述了自己离开故乡后，想念家乡的情景。

他期待着回到家乡，在___绽放的时候和家人一起欣赏。

2、赞美祖国山河古诗望天门山 [唐]___的《望天门山》描绘了天门山和江水之间的美景。

这里的青山环绕，孤帆在江面上独自航行，非常壮观。

饮湖上初晴后雨 [宋]___的《饮湖上初晴后雨》描绘了西湖的美景。

湖水波光粼粼，山峦云雾缭绕，这里的景色非常迷人。

六月二十七日望湖楼醉书 [宋]___的《六月二十七日望湖楼醉书》中，诗人在望湖楼醉酒，看到黑云翻涌，白雨如珠，景色非常美丽。

___ [唐]___的《忆江南》中，诗人怀念江南的美景和风土人情。

他描述了江南春天的美景，江水清澈，花儿盛开，非常迷人。

二、日积月累篇1、一单元（古诗）小儿垂钓 [唐]___的《小儿垂钓》描绘了一个小孩在河边垂钓的场景。

他坐在莓苔上，一边钓鱼，一边等待路人的问候。

2、二单元（名人名言）这些名人名言都在强调研究和积累的重要性，只要肯努力，没有什么事情是不能完成的。

3、三单元1）描写心情的词语：这些词语描述了人们的不同情绪和心情，有开心、悲伤、难过、害怕等等。

2）描写颜色的词语：这些词语描述了不同颜色的物品，如黄色的杏黄、红色的火红、绿色的嫩绿等等。

三年级语文上册背诵内容汇总
以下是三年级语文上册的部分背诵内容：
1. 《大青树下的小学》一文描述了小学欢乐祥和的校园生活，表现了各民族儿童之间的友爱和团结。

2. 《花的学校》一文中，诗人用拟人手法，展开了丰富的想象，以独特的视角描绘了儿童们天真烂漫、活泼向上的精神风貌。

3. 《不懂就要问》一文中，讲述了孙中山小时候在私塾读书时，为了弄懂书中的意思而大胆向先生提出问题的故事。

4. 《所见》一诗中，诗人描述了一个儿童在林中骑牛唱歌、捕蝉的欢乐场景。

5. 《秋天的雨》一文中，作者以秋雨为线索，用诗一般的语言，展现出秋天的美丽和丰收。

6. 《在牛肚子里旅行》一文中，通过讲述一个神奇的故事，让读者了解牛胃的消化过程和科学知识。

7. 《一块奶酪》一文中，讲述了蚂蚁们齐心协力搬运一块奶酪的故事，赞扬了它们团结协作的精神。

8. 《司马光》一文中，描述了司马光砸缸救人的机智和勇敢。

9. 《掌声》一文中，描述了一个残疾女孩在同学们的鼓励和掌声中变得自信和开朗的故事。

10. 《手术台就是阵地》一文中，讲述了白求恩大夫在战场上为伤员救治的事迹，展现了他毫不利己、专门利人的崇高品质。

以上是三年级语文上册的部分背诵内容，学生需要按照教材要求进行背诵。

同时，教师也可以根据实际情况进行补充和调整。

部编版三年级上册语文课文背诵内容归纳园地一（必背）所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

园地四（必背）人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

园地六（必背）早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

园地七（必背）采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

园地八（必背）爱人若爱其身。

《墨子》不迁怒，不贰过。

《论语》仁者爱人，有礼者敬人。

《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

《荀子》4、古诗三首（必背）山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。

赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

17、古诗三首（必背）望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

5、铺满金色巴掌的水泥道（选背）夜秋风，一夜秋雨。

我背着书包去上学时，天开始放睛了。

啊！多么明朗的天空。

可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮品晶的水洼，映着一角小小的蓝天。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

三年级（上册）语文：必背知识汇总一、人物品质：1．《花的学校》中花孩子活泼天真、渴望自由。

2．《不懂就要问》中我们要学习孙中山善于思考、勤学好问的精神。

3．《那一定会很好》中种子：坦然、乐观。

4．《在牛肚子里旅行》中青头：沉着冷静、关心朋友。

5．《一块奶酪》中蚂蚁队长：纪律严明、关爱弱小。

6．《总也倒不了的老屋》老屋：温柔、心地善良、乐于助人。

7．《父亲、树林和鸟》体现了父亲：知鸟爱乌、热爱自然。

8．《司马光》：冷静机智9．《灰雀》赞扬了列宁关爱、呵护儿童的品质。

10．《手术就是阵地》赞扬了白求恩对工作极其负责、勇于为革命献身的品质。

11．《一个粗瓷大碗》赞扬赵一曼不畏艰苦、关心他人品质。

二、课文蕴含的知识道理：1．《大青树下的小学》体现了各民族儿童之间的友爱和团结。

2．《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事，小女孩可怜、命运悲惨。

3．《在牛肚子里旅行》中，红头在牛肚子里旅行的路线：牛嘴里→第一个胃第 1 / 13 页→第二个胃→牛嘴里→给喷了出来4．《搭船的乌》体现了鸟和人在自然中的和谐，文中的“我”观察细致。

5．《金色的草地》：早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的；中午，草地变成金色了，因为蒲公英花朵张开了；傍晚，草地又绿了，因为蒲公英花朵又合拢了。

6．《富饶的西沙群岛》介绍了西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。

7．《海滨小城》描写了海滨小城的美丽景色，表达了作者对小城的热爱之情。

8．《美丽的小兴安岭》以季节变红的顺序，介绍了我国东北小兴安岭年四季美丽的景色和主富的物产，表达了对祖国大好河山的赞美与热爱之情。

7．虫子旁：和昆虫、小动物有关，鱼宇旁：跟鱼有关。

8．《大自然的声音》分别从风，水和动物三个方面描写了大自然声音的丰富美妙。

9．《读不完的大书》中这本“大书”指的是大自然，赞美了大自然中无尽的乐趣。

10．《父亲、树林和鸟》表达了人与自然和谐相处的主题，体现了父亲知乌爱乌、热爱自然。

人教版语文三年级上册必背课文及日积月累李芊孜要求背诵的课文（全篇）1.我们的民族小学9.古诗两首11.秋天的雨13.花钟19.赵州桥21.古诗两首22.富饶的西沙群岛23.美丽的小兴安岭- - 优质资料1 我们的民族小学早晨，从山坡上，从坪坝（bà）里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣（dǎi）族的，有景颇（pō）族的，有阿昌（chānɡ）族和德昂（ánɡ）族的，还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤（jiāo）、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……9 古诗两首夜书所见叶绍翁萧萧xiāo梧wú叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑tiǎo促cù织，夜深篱落一灯明。

注释:萧萧：风声。

- - 优质资料挑：用细长的东西拨弄。

促织：俗称蟋（xī）蟀（shuài），有的地区叫蛐（qū）蛐。

篱落：篱笆（bā）。

九月九日忆yì山东兄弟王维独在异yì乡为异客，每逢féng佳j iā节倍bèi思亲。

遥知兄弟登高处，遍插c hā茱z hū萸yú少一人。

注释：九月九日：即重阳切题。

古人有在重阳节登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。

第一单元导读美丽的校园，成长的摇篮，梦想启航的地方。

阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。

体会习作的乐趣。

1、大青树下的小学早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……2、花的学校当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

资料袋泰戈尔，享誉世界的印度诗人、哲学家。

他出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集，曾于1913年获诺贝尔文学奖。

本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。

口语交际-我的暑假生活选择别人可能感兴趣的内容讲。

借助图片或实物讲。

语文园地一窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。

词语：（关于身体部位）摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆手忙脚乱眼疾手快面红耳赤口干舌燥所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

第二单元单元导读金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。

运用多种方法理解难懂的词语学习写日记。

三年级上册语文园地日积月累及必背内容第一单元：小儿垂钓 (胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

（认真，专心)珠（珠宝)—-朱（朱砂）,桥（石桥）——乔（乔迁），停（停车）—-亭(亭子），襟（衣襟)——禁(禁止），亿(亿万）——乙（乙方），谋(阴谋）——某（某人）障（障碍）-—章（文章），诗（古诗）——寺(寺庙)，绿（绿色）——录（目录）第二单元：（列宁）聪明在于学习，天才在于积累。

（毛泽东）世上无难事，只要肯登攀。

（周恩来）为中华之崛起而读书。

（宋庆龄）任何成就都是刻苦劳动的结果。

(高尔基) 书籍是人类进步的阶梯。

第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红,水绕对云横。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

第四单元：正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下，八月辣椒个个红;九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青.第五单元：十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪高(高兴）——搞（搞笑），稿（草稿）扁（扁豆）-—遍(遍地）,编（编写）方(方向)--妨（妨碍），防（防火），芳（芳香），纺（纺织），访(访问），仿（模仿)丁(丁香）-—盯(盯紧)，叮（叮咛），订（预定），钉（钉子）居(居住）——剧（剧本）据（据说），旁（旁边）——傍（傍晚）磅（磅秤）第六单元：写景诗句（王维）明月松间照,清泉石上流。

（杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

（杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风.（陆游)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（王安石）水南水北重重柳，山后山前处处梅。

严严实实又松又软不慌不忙来来往往又香又脆不紧不慢舒舒服服又唱又跳不知不觉确确实实又说又笑不闻不问第七单元：千里之行，始于足下。

百尺竿头,更进一步。

耳听为虚，眼见为实。

人无完人，金无足赤.一夫当关,万夫莫开。