作文提分策略

高考作文提分策略

总体要求：凤头、猪肚、豹尾

审题：审清题目，确定立意。《梯子不同时请横着放》、《提篮春光看妈妈》

写作准备：列提纲、写要点

高分文章必备要素：

一、文采——重中之重

二、结构——总分总

三、素材——新，不必写文章必言及司马迁、贝多芬

四、修辞——排比、拟人、顶针等等要广泛运用

五、语言——错别字、语病、书写规范、标点符号等

六、分段——五六段最适宜

七、思想和价值观正确

凤头：好的开头等于成功的一半。可根据内容选择题记。

名句引入法、

古诗切入法、

提问进入法、

悬念进入法、

开门见山（一句话开头）、《白鹿原》、《百年孤独》一天早晨，格里高尔•萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。

排比进入法

猪肚：

三四段最适宜

克隆和套用，背诵名家名篇

总分总，中心句放在开头

豹尾：首尾呼应，照应主题

1、升华主题。杨朔的系列散文。愿妈妈永远健康美丽，愿所有的妈妈都健康美丽。

2、留有悬念。我鼓足勇气，推开了父亲的房门……

3、自然收束

4、总结，点明主题

高考作文提分建议

高考最后冲刺阶段，很多学科差不多都定型了，不过很多学生都会趁着这段时间再想办法为作文做做最后准备。那么，作文如何再次登上一个新的台阶？怎么为作文提升再次打开一个新的局面？如何做好更充分的准备迎接高考？这是很多进入最后冲刺阶段的老师、家长和考生关心的话题。

对于高考作文的最后准备，有四点建议。

建议一：作文有规划，语言忌晦涩

作文的提升当然是个系统工程，难以短时间大成。但抓住两个关键，在较短的时间内，让作文有一个新的变化，也并非不可能之事。

这两个关键：

一个是为文思路要合理清晰，忌“散乱”；

一个是表达语言要自然晓畅，忌“晦涩”。不必求完美，只要在这两个方面做得基本不差，其实一个还算够用的作文分数就会随之诞生。

为什么学生的文章思路“散乱”？

先说思路散乱。究其原因，主要由两方面原因造成。

其一，学生对整张试卷答题时间规划不合理。什么时间进入到什么样的题目，心中无数，把握不好整个试卷的答题节奏，给作文留下的时间太短。

我常听学生说十几二十分钟就写完了作文。在如此短的时间内，思路根本就不可能厘清，完成800字，填满空格，已是万幸，自己都没有想清楚的事，想让别人看清楚，自然是不可能的。

其二，不少学生为文前缺乏对整篇作文规划的意识，往往看过题目后，提笔便写，边写边想。

在监考的过程中，我曾关注过许多学生作文前的状况，大抵如此。我们完成一篇像样的作文，至少也需用时半个小时以上。无整体规划，边写边想，势必会造成文意前后或抵触或游离，结构散乱甚至混乱，文章重心偏失等严重问题。 在保证必要的写作时间的前提下，“填满”不是目的，“求佳”才有分数。而为文思路合理清晰，是“求佳”至关重要的步骤。“合理”是思路不出错，“清晰”是思路易于阅读者快速把握。

怎么做到语言表达不“晦涩”？

再说语言表达要自然晓畅。自然，就是不拿捏不做作，不邯郸学步。晓畅，就是在自己现有的语言基础之上，尽力要把自己要表达的内容说清楚说明白，力求不罗嗦不冗杂。不少同学求有辞采。有辞采，不是花里胡哨，不是云遮雾罩，更不是不知所云。生命的空白往往就构成了写作的空白。写作考的不仅仅是语言，写作考的常常是我们曾经关注过什么，思考过什么，理解过什么，达到过什么……写作中，与其在语言上消耗时间去饰弄玄虚，去求浮泛矫情的“优美”，不如将写作的重心调整为在适应题旨要求的基础上，表达自己真实而充分感受到的内容。带着自身生命贯注力的思考与判断，讲述与描写，抒情与痴想，甚至是彷徨与迷茫，苦痛与忧伤，都是引发关注获得赞赏赢取高分最重要的富有价值的内容。书写有自身独到生命体验的内容，比追求所谓“优美的语言”，不知要有价值多少倍。曾有学生问我，作文得高分，是否必须要写上题记？学生的问题给了我强烈的震撼，学生对写作，也可以说是对高考作文，误解与隔膜是多么深重啊。徒有外表、装腔作势的备考思路误人不浅。我们该想一想，自己的为文思路与语言表达，其间是不是还停滞弥散着严重的黑雾瘴气。这些黑雾瘴气锁着了风景，酸涩了双眼，窒息了呼吸，不清除一下，清理一下，清透一下，清亮一下，我们的作文就不会得到进一步发展。

中考数学提分技巧及策略

这是一篇由网络搜集整理的关于中考数学提分技巧及策略的文档，希望对你能有帮助。

从近几年的中考数学卷来看，都很重视基础知识，突出教材的考查功能。试题至少有一半以上来源于教材，强调对通性通法的考查。针对这一情况，提醒考生，在剩下的不多的复习时间里，必须注意回归课本，围绕课本回忆和梳理知识点，对典型问题进行分析、解构、熟悉。只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的知识重点和解题方法，才能以不变应万变。

吃透考纲把握动向

在复习中，很重要的一点是要有针对性，提高效率，避免做无用功。在对基本的知识点融会贯通的基础上，认真研究考纲，不仅要明确考试的内容，更要对考纲对知识点的要求了然于心。平时多关注近年中考试题的变化及其相应的评价报告，多层次、多方位地了解中考信息，使复习有的放矢，事半功倍。

针对专题攻克板块

复习中，应加强各知识板块的综合。对于重点知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。例如，函数是整个中学数学中非常重要的部分，可以以它为主干，与不等式、方程、相似形等结合起来，进行综合复习。

有计划才有主动

从一个学生的计划上就可以体现出你能抓住的是西瓜还是芝麻，这是对学生条理性的检验。有了一个量身定制、有的放矢的复习计划，才真正抓住了主动权。 规范训练提高效率

学生常常把计算错误简单地归结为粗心，其实不然，这有可能是基础不牢固，也有可能是技巧不熟练。建议考生，在复习阶段要注重培养自己在解题中的运算能力，每次练习做到熟练、准确、简捷、迅速。经验表明，每次作业、考试后建立的错题本，是学生检查和总结自身薄弱环节的有效方式。在复习阶段，考生需要的就是一些行之有效的方法，帮助他们更合理有效地利用时间，集中精力，提高效率。

注重双基强化课本

正如前面提到的，近几年的中考数学试卷体现了全面考察基础知识、重点知识，注重通性通法的特点。这就要求同学们必须注重“双基”训练，重点要求以课本知识为主，对整个学期学过的知识熟记、归纳、总结，并参照课后习题反复思考、加深理解，做到熟练掌握，并灵活运用。

提分策略

1、明确用心就可做好的方面

如，不同文体的写作结构……心中有相应的范文……心里装着几个经典句子和实例……；论述题的答法……是什么，为什么，怎么样……；表述要严谨，解题步骤要齐全……粗心问题……不写单位的习惯……；排除法、特值法的运用…………

2、清楚用力才能提高的方面

如果某个专题在检测中经常失分，这就说明自己在此存在知识漏洞。对此，首先要全面复习，夯基础，建体系，不能仅仅去解决错题，否则就难以彻底解决问题；然后进行专题训练，分类别，寻规律，这样可以通过比较总结出一些东西。

3、目标确定要接地

勿容置疑，做任何事情都需要确定目标，但最怕的是只有远大目标而没有现实直接的目标。远大目标可以产生动力，但要让动力产生直接有效的生产力就必须确定较为现实直接的目标。那些能够实现自己远大理想目标的特优毕业生，其显著特点就是知识扎实，成绩稳定。所以，面对每次模拟检测，特优生对各学科都要以“我的高考成绩”为目标，即制定各学科的最低成绩目标。这样，对远大目标的实现通过倒逼而确定的目标更接地，更有利于分析问题，明确方向。