先进集体、先进工作者、先进个人呈报审批表

先进集体审批表、材料

第一篇：先进集体审批表、材料

“教工先锋号”先进集体申报材料

XXX中心小学高年级教研组是一个团结和睦、积极向上的团体。在这个由9位教师组成的教研组中有经验丰富的老教师，有毕业不久的年轻人，有奋斗在教育最前线的班主任，也有负责学校教育教学管理的领导。他们在平凡的教育岗位上默默耕耘着，无私奉献着。在实现自身价值的同时，为学校，为社会，为人民的教育事业做出了贡献。

一、弘扬师德

奉献爱心

关爱每一个学生，是一个教师的道义，更是责任。年级组的教师们都以高尚的师德，无私的爱心耕耘在教育园地上，谱写了一曲曲奉献爱心之歌。

组内的教师无论是工作多年的老教师，还是近几年投身教育领域的年轻人，都把教学工作看作自己事业的追求。热爱学生、关心学生、无私奉献是他们的共同心声。班主任XXX老师2015年被评为区级优秀班主任。她对学生的关心更是无微不至，从行为规范到思想品德，从学习习惯到课余生活，她关注着学生成长的每一个细节。利用业余时间给学习困难的学生补课，找学生的家长谈心，帮助他们了解自己的孩子，与学生一起开展丰富多样的课外活动，发展学生的个性„„像这样关爱学生的行为在我们组内蔚然成风，XXX老师获区级骨干教师称号，所带班级被评为区级三好班集体，年级组的刘淇老师不求回报，任劳任怨地承担了六年级班主任工作和六年级两个班的英语教学工作，为教学，为学校奉献了巨大的力量。

二、爱岗敬业 精益求精

在工作中教师们充分发挥了他们的特点：细心，耐心。工作格外认真、严谨。吃透教学大纲，深入钻研教材，精心备课，优化教法。在注重教师如何“教”的同时，更着眼于学生怎么“学”。力求精益求精，努力提高教育教学水准。他们中有区级骨干教师，有教学经验丰富的高级教师，也有虚心好学的年青人。由于她们的刻苦钻研，勤奋努力，组内涌现了多位教学能手。潘亚红老师荣获区级教学标兵称号。XXX老师所带的班获区级三好班集体荣誉称号，她被评为2015年度区级骨干教师，镇级教学标兵，她的双优课获得区级一等奖，本学期期中考试中，教研组的老师们更是获得了可喜的成绩，肖英老师、潘亚红老师获全镇第一名，XXX老师，XXX主任，XXX老师，XXX老师等也获得了全镇第二名的好成绩。

先进个人审批表 先进个人审批表

姓 名 性 别 民族 出生年月

政治面貌 职 务 职 称

工作单位

主

要

事

迹

主

要

事

迹

所在单位

推荐意见

年 月 日（盖章）

主管部门

审核意见

年 月 日（盖章）

审批意见

年 月 日（盖章）

附件3

2006－2010年全县法制宣传教育

先进集体呈报审批表

单 位

送审单位

填表日期 年 月 日 单位

名称

单位职工人数 单位

性质

曾

获

奖

励

情

况 主

要

事

迹

本单位意见：

（公 章）

年 月 日 主管部门意见：

（公 章）

年 月 日

委宣传部，县司法局、县人力资源和社会保障局、县总工会、县法制宣传教育领导小组办公室意见：

（盖 章）

年 月 日

附件4

2006－2010年全县法制宣传教育

先进个人呈报审批表

姓 名

送审单位

填表日期 年 月 日

姓 名 性别 年龄 民族

单位及

职 务 政治面貌

曾

获

奖

励

情

况

主

要

事

迹

本单位意见：

（公 章）

年 月 日 主管部门意见：

（公 章）

年 月 日

县委宣传部，县司法局、县人力资源和社会保障局、县总工会、县法制宣传教育领导小组办公室意见：

（盖 章）

年 月 日

附件5

2006－2010年全县法制宣传教育

先进工作者呈报审批表

姓 名

送审单位

填表日期 年 月 日

姓 名 性别 年龄 民族

单位及

职 务

政治面貌

曾

获

奖

励

情

况

主

要

事

迹

本单位意见：

（公 章）

年 月 日 主管部门意见：

（公 章）

附件1：

全市工商系统“两严一树”

教育整顿活动先进集体呈报审批表

年 月 日

单位名称

负责人姓名 单位人数 联系电话

何予

年何

月种

由奖

何励

单或

位称

授号

主

要

事

迹

主

要

事

迹

县(市

、区)工商行政管理局审核意见

（盖章）

年 月 日

市局“两严一树”教育整顿活动办公室初审意见

（盖章）

年 月 日

市工商行政管理局审批意见

（盖章）

年 月 日

注：主要事迹材料力求简明，重点突出，篇幅较长时，可另附纸。 附件2：

全市工商系统“两严一树”

教育整顿活动先进个人呈报审批表

年 月 日

姓 名 性 别 籍 贯

出生年月 参加工

作时间 在本系统

工作时间

政治面貌 学历 职务

工作单位 联系电话

何予

年何

月种

由奖

何励

单或

位称

授号

主

要

事

迹

主

要

事

迹

县(市

、区)工商行政管理局审核意见

（盖章）

年 月 日

市局“两严一树”教育整顿活动办公室初审意见

（盖章）

年 月 日

市工商行政管理局审批意见

（盖章）

年 月 日

注：主要事迹材料力求简明，重点突出，篇幅较长时，可另附纸。