作文提纲1

小学作文：列提纲

一、作文题目：《我的家乡》

二、作文提纲：

1. 引言

- 简单介绍家乡的地理位置和特点。

2. 家乡的自然环境

- 描述家乡的四季变化。

- 描述家乡的自然景观，如山、河、植被等。

3. 家乡的人文特色

- 介绍家乡的历史背景和文化传统。

- 描述家乡的传统节日和习俗。

4. 家乡的经济发展

- 概述家乡的主要产业和经济活动。

- 描述家乡近年来的发展变化。

5. 家乡的教育资源

- 介绍家乡的学校和教育机构。

- 描述家乡对教育的重视和投入。

6. 家乡的日常生活

- 描述家乡居民的日常生活情景。

- 描述家乡的饮食习惯和特色美食。

7. 个人对家乡的感情

- 表达对家乡的热爱和归属感。

- 描述自己与家乡的联系和记忆。

8. 结尾

- 总结家乡的美好和对未来的展望。

- 表达对家乡的祝愿和期待。

三、写作建议：

- 保持作文结构清晰，逻辑连贯。

- 使用生动的语言和具体的事例来描述家乡的特点。

- 适当使用修辞手法，如比喻、拟人等，增加作文的文采。

- 注意作文的开头和结尾要呼应，形成完整的文章结构。

一件难忘的事作文提纲起因经过结果

全文共6篇示例，供读者参考

篇1

一件难忘的事作文提纲:

起因:

暑假来临,阳光明媚

和爸爸妈妈一起去野营

准备好野营装备和食物

经过:

开着汽车来到森林边的营地

搭建帐篷,生火做午饭

下午去溪边玩耍捉小鱼

晚上围着营火讲故事吃零食

半夜突然下起大雨

雨帘被吹掉,帐篷漏雨

衣服被淋湿,很冷很困扰 结果:

第二天天气转晴

虽然遭遇不顺,但一家人在一起很温馨

学会了一些野外生存技能

度过了一个特别难忘的假期

期待下次的户外野营之旅

篇2

一、起因

暑假开始,爸爸妈妈都要去上班,只有我一个人在家无聊。

想出去玩,但是不知道去哪里好。

突然想起朋友小明说,他家附近有一个好玩的树林。

二、经过

兴冲冲地去找小明,他家就在我家不远处。

小明带着我进入了树林,一开始还觉得有点害怕。

树林里到处都是青苔和小虫子,看起来很神秘。

我们沿着小路一直往里走,看到了一条小溪。

决定在那里玩耍,捡了一些漂亮的小石头。 突然发现天色变暗了,原来是下起了雨。

雨下得越来越大,我们赶紧找地方躲雨。

找到一个小山洞,就躲在里面。

雨一直下个不停,我们被困在山洞里。

三、结果

躲了好几个小时,雨终于停了。

我们沿着来时的路返回,发现已经天黑了。

家人都非常担心,给我们狠狠教训了一顿。

从此再也不敢贸然去陌生的地方探险了。

但这件事给我留下了深刻的印象和难忘的经历。

篇3

一、起因

暑假了,终于可以放松一下了

爸爸妈妈说,要带我去爷爷奶奶家做客

我很高兴,因为已经很久没见到爷爷奶奶了

中考作文训练一：列提纲

作文提纲又叫作文计划。列作文提纲就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。我们都见过渔民用鱼网去打鱼，看到只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱，善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这个道理完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。网上的总绳就是“纲”，“提纲”就是提住网上的总绳。



一、作文提纲一般包含三部分内容：

1、题目。

2、主要内容和中心：要在题目下面简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 

3、结构安排：这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点 ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要确定出哪些内容是主要的哪些内容是次要的标明“详”、“次详”、“略”的字样。重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想确定好开头、结尾的方法并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应也简单标注一下。 

4、使用各种技法：

二、如何制定作文提纲：

1、审清题意拟好题目

现在的考场作文，无外乎“话题”、“命题（全、半）”、“材料”作文等几种类型，但无论是哪一种命题形式，题目总会对考生写作文章作出限制、要求或提示，所以我们要先用一分钟时间对此进行思考，一要根据指令找到写作的信息和条件，确认指令的数量、范围及主次等：即先求“死”——注意题干中的提示语，把握题目中的限制语；其次在“死”中求“活”——拓宽题目的指代义、开掘题目的隐喻义、找到题目的反向义。可根据题意“设疑”，针对题目多问几个为什么，在设疑之中找寻材料与中心的契合点。如以“认识你，真好！”为题写篇作文，不妨先设疑：“为什么认识你真好？”此乃审题之首要；然后思考题意中的“你”是“谁”？在比较、筛选中确定了“你”的范围后，作文的选材就有了明确的方向；三问“好”在哪里？能否用言简意赅或文美意深的文字表达出来，这正是立意之所在。 审清题意，拟好题目（定好写作内容）是快速列提纲的第一步。只有题意审清了，要求明确了，准确立意、恰当选材的问题才能迎刃而解，才能使文章言之有“靶”，才不至于下笔如“脚踩西瓜皮，滑（写）到哪里算哪里”。

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有关提纲作文（21篇）

有关提纲作文（精选21篇）

有关提纲作文 篇1

如何列作文提纲?作文提纲一半包括三部分内容：

(1)题目。要把题目(或者补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及表达的中心思想。

(3)机构安排。这是作文最主要的部分，设计时需要注意以下三点： ①安排好材料的组织顺序。先写什么，后写什么。全文分为几大段。每段的内容是什么，以小标题的形式，按一定的顺序把材料组织起来。

②确定好作文重点写的内容。要根据中心表达的需要，确定哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”。并且重点段又1、2、3、4... 小点标明每层写什么。

③依据文章的材料以及要表达的中心思想，确定好开头结尾的方法，并在提纲中简单注明。

优秀作文提纲：

题目：难忘的一件事

主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。

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中心思想：关心照顾同学，同学之间深厚的情谊。

结构安排：

一、在练习跳绳时，我扭伤了腿。(略)

二、周丽同学热心照顾我。(重点写)

1、周丽把我扶到她家。(次详)

2、周丽给我洗脚，喷“好得快”。(详)

3、我好了一些，周丽又小心地扶我回家。(次祥)

三、我十分感动，现在都记忆犹新。(略点题)

题目：二十年后回家乡

主要内容：描写二十年后家乡的变化。

想象一：具体描写家乡的街道。(变干净、变宽敞了)

想象二：具体描写家乡的公园。(公园的景色)

想象三：具体描写家乡的学校。(学校的现代化设施)

想象四：描写家乡的人们。(生活过得很美好)

五、抒发对家乡改变的惊叹以及热爱家乡之情。

来练习吧!动手写写下面题目的提纲：

1、 我未来的家 2、我有一个梦想 3、这件事让我委屈