部编版《牛郎织女(二)》课件详解1

变成星星
从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的 那边，只能远远地望着，不能住在块儿了。他们就 成了天河两边的牵牛星和织女星。
记叙：说明了牛郎星 和织女星的由来。
织女执拗
近义词：惩戒
织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心， 一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母 娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月七日 跟牛郎会一次面。
反义词
发誓--- 许诺 节俭--- 浪费
败坏--- 破坏 衰老--- 健壮
怒气冲冲--- 喜气洋洋
近义词辨析
相同点
不同点
衰老 衰弱
衰老——年老而精力、体质衰弱。
指身体老化，身
体虚弱。
衰弱——生机不旺盛;软弱无力。
1. 当我看见我的妈妈鬓角有多了几根白发,模样（ ） 了衰几老分 。 2. 生病之后,她的身体（ 衰）弱得很。
多音字
乐
lè （快乐）（欢乐） yuè（音乐） (乐章）
1.下课了，小朋友在快乐（ lè ）地玩耍。 2.妈妈非常喜欢听音乐（ yuè）。
词语解释
连一连。
偎在 衰老 发誓 珊瑚 拗不过
庄严地说出表示决心的话。 珊瑚虫群体或骨骼化石。 依偎，靠着。 无法改变别人的意见。 年老而精力、体质衰弱。
近义词 节俭--- 节约 衰老--- 苍老
会认字
jiǎn
huánɡ
wēi shuāi
节俭 富丽堂皇 依偎 衰老
tài shān hú jiāo
kuānɡ
泰山 珊瑚礁 惩罚 察访 竹筐
niù
玉簪 天河 拗不过 亲亲密密
我会读
俭
偎皇
珊 泰
瑚
礁
衰 偎
衰 拗
筐
huánɡ jiǎn
shuāi wēi tài shān hú jiāo kuānɡ niù
课后作业
1. 把描写牛郎织女的幸福日子的句子抄下来。 2. 课下观察一下喜鹊，请你以小短文的形式展示
一下，写出喜鹊的特点。
1.文化危机 深 化 到 一 定 程 度 ， 必 定 引 起 深 刻 的 文 化 转 型 。 所 谓 文 化 转 型 ， 是 指 特 定 时 代 、 特 定 民 族 或 群 体 赖 以 生 存 的 主 导 性 文 化 模 式 为 另 一 种 新 的 主 导 性 文 化 模 式 所 取 代 。 2.在这种 意 义 上 ， 文 化 转 型 同 文 化 危 机 一 样 ， 并 不 是 经 常 发 生 的 社 会 历 史 现 象 ， 无 论 是 个 体 的 文 化 习 惯 的 改 变 、 价 值 信 念 或 信 仰 的 改 变 ， 还 是 特 定 群 体 或 特 定 社 会 某 些 文 化 特 质 或 文 化 理 念 的 一 般 意 义 上 自 觉 的 或 不 自 觉 的 更 新 ， 都 不 能 算 作 文 化 转 型.
郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，
日子过得挺美满 。
意思是： 美好，让人满足
近义词：节约
美满生活 转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，
一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女 就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上虽然 富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
词语积累：琳琅满目
她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活，她喜欢; 逗着兄妹俩玩，她喜欢;看门前小溪的水活泼地流 过去，她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜 欢。两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声 “妈妈”，回过头来又叫一声“爸爸”。
课堂练习
1.看拼音，写词语。 yí wēi yù zān zhí nìu
（ 依偎） （ ）玉簪（ ） 执拗
2. 填上恰当的词语。
（ 美）满的日子 （ ）衰的老牛 （ 败）坏门风 （ ）尊损严害
3. 选择恰当的词语填空：
节俭 节约 勤俭 (1)牛郎织女俩人勤劳（ 节）俭，日子过得挺美满。 (2)现在生活好了,可妈妈还是忘不了（ 勤）俭持家。 (3)如果不（ 节约）用水，地球上的最后一滴水，将是 人类的眼泪！
终于相会
每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一 座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事， 每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那 儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄 架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上 亲亲密密地说话呢。
思考：这样结尾有什么好处？
以牛郎织女的相会结尾，照应开头， 深化主题，表达对美好生活的向往。
【举例】但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什 么一去不复返呢？（开头和结尾都是一样的）
拓展延伸
牛郎星与织女星 牛郎星:又叫“牵牛星 ”或“大将军”，排 名全天第十二的明亮恒星 ，白色。 织女星又称为织女星或天琴座，是天琴座中 最明亮的恒星，在夜空中排名第五，是北半球第 二明亮的恒星，仅次于大角星。
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老牛过世
省略号：突出了老牛对 牛郎织女的担心和照顾。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满 是眼泪，说:“我快不行了，不能帮你们下地干活了...... 我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我 的皮......老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场，留下 老牛的皮，把老牛的尸骨埋、在草房后边的山坡上。
3.只有在 大 的 历 史 尺 度 上 所 发 生 的 主 导 性 文 化 观 念 、 文 化 理 念 、 价 值 体 系 、 文 化 习 惯 的 总 体 性 的 、 根 本 性 的 转 变 ， 才 是 我 们 所 说 的 文 化 转 型 。 4.按照这 种 尺 度 ， 人 类 迄 今 所 经 历 的 最 深 刻 的 文 化 转 型 就 是 现 代 化 进 程 中 的 文 化 转 型 ， 即 传 统 农 业 文 明 条 件 下 自 在 自 发 的 经 验 型 的 文 化 模 式 被 工 业 文 明 条 件 下 的 自 由 自 觉 的 理 性 文 化 模 式 所 取 代 。 这 即 是 人 们 通 常 所 说 的 文 化 的 现 代 化 或 人 自 身 的 现 代 化 。 5.文化的 变 化 呈 现 出 多 样 化 的 特 征 。 例 如 ， 我 们 生 活 世 界 中 的 具 体 的 文 化 要 素 、 文 化 特 质 、 文 化 形 式 即 使 在 文 化 模 式 的 常 规 期 或 稳 定 期 也 会 或 快 或 慢 地 变 化 ， 一 些 习 惯 、 惯 例 、 文 艺 形 式 、 仪 式 等 等 甚 至 在 总 体 文 化 模 式 没 有 发 生 根 本 性 变 化 时 ， 也 会 自 己 经 历 生 灭 的 变 化 。
王母生气
再说天上，仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘
知道了。王母娘娘罚她们，把她们关在黑屋子里。她尤其恨
织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损
害她的尊严。她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底
下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也定要抓回来，给她顶
厉害的惩罚。
王母出现：突出了 王母的无情和厉害。
王母来了
一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就把 抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈 走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠推，孩子倒在地 上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可 爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句:“快去找爸爸!”
行为描写：突出了王母娘娘的无情。
词语积累
描写生气的词语：
怒气冲冲 怒气冲天 火冒三丈 恼羞成怒 勃然大怒 怒火中烧
初读感知
1.课文是怎样介绍牛郎织女的生活的？
勤劳节俭 美满 一双儿女 讲故事 看溪流等等
2.根据课文内容填空。 课文继续描述牛郎织女的故事。一开始讲述
了牛郎织女的___幸__福__生__活_,后来____王__母__娘__娘_带走 了织女，但是最后牛郎织女又可以见面了。
板书设计
生活美满（遗憾 老牛死了）
牛
郎 织
王母娘娘抓走织女（专横 跋扈）
女
（ 牛郎前来搭救（隔河相望）
二
）
结果：七夕相会（争取幸福）
写作手法
学习运用前后照应的手法
【前后照应】“两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。（开 始）在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在桥上会面。 （结尾）”课文前面提到牛郎织女的幸福生活，到最后两人 重新相会，就是让前后课文互相照应。
这句话运用了__排__比__的手法，详细地介绍了织女的_生__活_。
请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。
落叶是一首诗，写出了秋的凄婉；落叶是 一曲歌，唱响了冬的序曲；落叶是一段回忆， 包含了春的稚嫩和夏的蓬勃。
心理描写：将织女的担 忧描述出来，为情节发 展做准备。
她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢?她没 告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。
段落划分
第一部分（1-2）写牛郎织女的幸福生活。 第二部分（3-4）写王母发现织女并抓走织女。 第三部分（5-6）写牛郎领着孩子前来搭救织女， 但是无法相见。 第四部分（7-8）王母允许牛郎织女七夕相会。
课文解读
默读课文，本文是怎样描述牛郎织女的生活的？
总起全文
从此牛郎在地里耕种，织女在
家里纺织。有时候，织女也帮助牛
去追织女
记叙：将牛郎对织女 的担心描述出来了。
他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗?他 赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来 就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边的风呼呼直响。 飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两 个孩子也连声叫“妈妈”。
天河挡路
越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上 的玉簪往背后-划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条 天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。
10 牛郎织女（二）
RJ部编版·五年级上册
助读资料
同学们，你们 知道关于喜鹊的 知识吗？
喜鹊：是鸟纲鸦科的一种鸟类。雌雄羽色相似， 头、颈、背至尾均为黑色，双翅黑色而在翼肩有 一大形白斑，尾远较翅长，腹面以胸为界，前黑 后白。
助读资料
同学们，你们 知道关于王母娘 娘的知识吗？
王母娘娘，又称:西王母、西灵圣母等，《枕中 书》曰:"木公、金母，天地之尊神，元气炼精， 生育万物，调和阴阳，光明日月，莫不由之。"
6.因为风 的 缘 故 ， 乡 村 里 许 多 平 常 得 不 能 再 平 常 的 事 物 ， 便 有 了 某 种 诗 意 。 你 瞧 ， 那 晚 风 中 的 炊 烟 ， 怎 么 看 都 像 是 一 幅 悬 腕 挥 就 的 狂 草 ， 云 烟 乱 舞 ， 该 虚 的 地 方 虚 ， 该 实 的 地 方 实 ， 那 是 我 们 在 绢 和 纸 上 无 法 做 到 的 ， 可 谓 真 正 的 “ 天 书 ” 了 。 7.一阵风 吹 过 去 ， 一 阵 风 又 吹 过 来 ， 满 荡 田 田 的 莲 叶 便 乱 了 。 然 而 ， 乱 是 乱 了 ， 但 却 乱 出 了 味 道 。 究 竟 是 什 么 味 道 呢? 我 也 说 不 清 。 看 来 这 世 界 上 的 许 多 事 情 ， 就 像 这 风 中 的 “ 乱 荷 ” ， 有 一 种 不 触 动 情 欲 的 美 ， 大 美 。 8.你可以 观 ， 可 以 赏 ， 但 你 却 没 有 风 的 能 耐 ， 把 好 端 端 的 东 西 破 坏 了 ， 还 居 然 翻 出 新 意 。 还 有 秋 风 中 的 那 些 树 木 ， 原 本 蓊 蓊 郁 郁 的 ， 可 是 经 不 住 风 的 手 轻 轻 地 摇 晃 ， 三 摇 两 摇 的 ， 就 只 剩 下 一 副 骨 骼 了 。