幼师必收的幼儿创意成长档案模板,让家长看见成长

幼儿成长档案模板一、个人信息
幼儿姓名：
出生日期：
性别：
监护人姓名：
联系电话：
家庭地址：
二、健康状况记录
1. 出生体重及身高：
2. 既往病史：
3. 近期体检及结果：
4. 过敏史：
5. 特殊饮食要求：
6. 其他健康状况记录：
三、身体发育情况
1. 幼儿身高及体重记录：
2. 牙齿生长情况：
3. 发育达标检查结果记录：
4. 注意力、协调性发展情况：
5. 感官发育情况（听觉、视觉、触觉等）：
6. 其他身体发育情况记录：
四、认知能力发展
1. 语言表达能力：
2. 认知能力评估结果记录：
3. 解决问题能力：
4. 数字与数量概念掌握情况：
5. 视觉与空间能力：
6. 其他认知能力发展情况记录：
五、情绪社交发展
1. 情绪表达及调控能力：
2. 与同伴相处情况：
3. 社交技能发展情况记录：
4. 家庭环境对情绪社交发展的影响：
5. 具体情境下的情绪反应：
6. 其他情绪社交发展情况记录：
六、学习兴趣及能力
1. 对不同学科的兴趣情况：
2. 学习动机及学习目标：
3. 学习能力评估结果记录：
4. 学习态度与习惯：
5. 自主学习能力：
6. 其他学习兴趣及能力记录：
七、综合评价
综合幼儿在身体发育、认知能力、情绪社交发展和学习兴趣及能力等方面的表现进行综合评价，给予具体的评价意见和建议。

八、家长评价（可选）
家长对幼儿成长的观察和评价，包括幼儿在家庭环境中的表现、习惯养成等。

幼儿园儿童可爱成长档案模板在幼儿园的日子真是快乐啊，孩子们就像小花朵一样，天天都在绽放，真让人心生欢喜。

看看这些小家伙，个个都是小明星，时不时就来个搞笑表演，哈哈，真是让人忍俊不禁。

小明今天在操场上摔了一跤，结果却爬起来大笑，说：“我这是在练摔跤呢！”真是个乐天派，哪怕跌倒也能笑得出来，真让人佩服。

这种乐观的精神，真是我们大人都应该学习的啊。

小红则是个小艺术家，她的画笔总是充满了奇思妙想。

今天她画了一只长着五个眼睛的怪兽，跟我说这是她的“超能力怪兽”。

我当时差点笑喷了，孩子的想象力就是无限的，成人世界的枯燥都被她一扫而空。

我们常常对孩子说“天马行空”，可是在小红的画笔下，那可真是一飞冲天啊。

她的画虽然有点奇怪，但每一笔每一划都充满了童趣，真的太可爱了。

孩子们的友谊也是非常值得一提的。

今天小朋友们在一起玩“老鹰捉小鸡”，小强就是那个“老鹰”，他追着小鸡们，跑得飞快。

结果，小鸡们拼命四处逃，闹得不可开交。

看着他们那样，真是让我想起了自己小时候。

那种无忧无虑的日子，真是美好啊。

小朋友们之间的情谊，就像小树苗，随着时间的推移，越长越茁壮。

还有小华，她在班里总是能带动气氛。

每当她一开口，大家都跟着笑，简直是个小开心果。

今天她竟然模仿起老师的声音来，逗得大家哈哈大笑，连老师也忍不住微笑。

她的幽默感真是超赞，像是给我们的日常生活加了点调料，让人感觉特别温暖。

孩子们的笑声在幼儿园里回荡，简直是最美的乐曲。

孩子们也有小烦恼。

小玲今天跟我说，她觉得自己跑得不快，想要变得更厉害。

我就跟她说，“慢慢来，百里之行始于足下。

”她听后点了点头，似懂非懂的样子。

孩子们在这个阶段的成长，不光是身体，还有心理。

我们作为大人，真得多给他们一点鼓励，让他们知道，只要努力，就一定会进步。

在幼儿园的每一天，孩子们都在不断地学习和成长，哪怕是最简单的事情，他们也会认真对待。

今天的故事时间，小朋友们都坐得规规矩矩，听得津津有味。

每当故事里有趣的地方，他们总是忍不住发出笑声，真的太有趣了。

幼儿成长档案【一】档案封面姓名：X性别：男/女出生日期：年月日所在幼儿园：幼儿园班级：班监护人：X联系电话：X【二】成长记录1.出生背景宝宝出生在一个充满爱的家庭，父母均为上班族，重视幼儿教育。

出生时，宝宝体重X千克，身长X厘米，健康状况良好。

2.喂养习惯3.生活自理能力4.语言发展宝宝在1岁时，开始学习发音，2岁时，能说简单的句子。

3岁时，语言表达能力逐渐增强，能讲述简单的故事。

5.社交能力宝宝在1岁时，开始与同龄孩子玩耍，2岁时，能主动与小朋友交流。

3岁时，逐渐建立友谊，学会分享和合作。

6.情绪管理宝宝在1岁时，情绪波动较大，2岁时，逐渐学会表达自己的情绪。

3岁时，能较好地控制自己的情绪，遇到问题时能寻求帮助。

7.运动能力宝宝在1岁时，学会爬行、站立、走路。

2岁时，能跑、跳、投掷等基本运动。

3岁时，运动能力逐渐增强，喜欢参加户外活动。

8.艺术天赋宝宝在1岁时，对颜色、形状感兴趣。

2岁时，喜欢涂鸦、听音乐。

3岁时，表现出一定的艺术天赋，如绘画、唱歌等。

【三】教育干预1.家庭教育2.幼儿园教育宝宝3岁时，进入幼儿园。

幼儿园根据宝宝的发展特点，制定个性化的教育方案，关注宝宝全面发展。

3.课外辅导宝宝在幼儿园期间，参加课外辅导课程，如英语、舞蹈、绘画等，丰富宝宝的兴趣爱好。

【四】成长感悟1.宝宝成长过程中，家长陪伴至关重要。

家长要关注宝宝一举一动，及时发现宝宝的需求，给予关爱和支持。

2.教育方式要因材施教，尊重宝宝的兴趣和个性。

让宝宝在快乐中成长，培养宝宝的综合素质。

3.成长路上，宝宝会遇到各种挑战。

家长和老师要共同引导宝宝，帮助宝宝克服困难，培养宝宝的自信心和毅力。

4.家庭教育和幼儿园教育相结合，共同关注宝宝成长。

家长和老师要密切沟通，共同促进宝宝全面发展。

【五】宝宝成长档案记录了宝宝从出生到幼儿园阶段的重要时刻和成长历程。

这份档案不仅见证了宝宝的成长，也为家长和老师提供了宝贵的教育经验。

让我们携手共进，为宝宝的美好未来努力！幼儿成长档案【一】档案封面姓名：X性别：男/女出生日期：年月日所在幼儿园：幼儿园班级：班监护人：X联系电话：X【二】成长记录1.出生背景小家伙一出生就给这个家带来了欢笑。

幼儿园小班成长档案模板一、个人信息•姓名：某某某•性别：男/女•出生日期： yyyy年mm月dd日•幼儿园：某某幼儿园•入园日期： yyyy年mm月dd日二、学习能力1. 语言表达能力•目标：通过游戏和互动培养幼儿的语言表达能力，提高听说能力。

2. 认知能力•目标：培养幼儿的观察力、记忆力和注意力，提高解决问题的能力。

3. 创造思维能力•目标：通过绘画、手工活动等培养幼儿的创造思维能力，提高想象力。

三、社交能力1. 与人合作能力•目标：培养幼儿与他人合作的意识，提高团队合作能力。

2. 独立自主能力•目标：培养幼儿独立完成日常生活活动的能力，如穿衣、吃饭等。

3. 自我管理能力•目标：帮助幼儿自觉遵守纪律和规则，养成良好的生活习惯。

四、身体发展1. 运动技能•目标：通过运动游戏和体操等活动，培养幼儿的基本动作和协调能力。

2. 健康习惯•目标：培养幼儿良好的卫生习惯，提高对健康的认识和重视。

五、情绪管理1. 情绪认知•目标：帮助幼儿认识自己的情绪，并学会合理表达和管理情绪。

2. 与他人和谐相处•目标：培养幼儿与他人友善相处的能力，提高分享与合作的意识。

3. 解决问题能力•目标：帮助幼儿学会面对问题并寻找合适的解决方法。

六、家庭互动1. 家庭背景•家庭成员：父母、兄弟姐妹等•家庭环境：住址、居住环境等•家庭活动：家庭共同参与的活动、爱好等2. 家长互动•目标：与家长保持良好的沟通，分享幼儿的成长情况，并向家长提供适当的教育建议。

3. 家庭作业和活动推荐•目标：引导家长陪伴幼儿完成家庭作业和参与适合家庭的活动，促进家庭互动和幼儿发展。

七、评估与总结•目标：根据幼儿成长档案的记录和评估，对幼儿在各个方面的发展进行总结和评价。

以上是幼儿园小班成长档案的模板，通过记录幼儿学习能力、社交能力、身体发展、情绪管理、家庭互动等方面的情况，可以全面了解幼儿的成长情况，并为教师、家长提供参考和指导，促进幼儿的全面发展。

幼儿园幼儿成长档案范本幼儿姓名：XXX
性别：男/女
出生日期：XXXX年XX月XX日
家庭住址：XXXXXX
联系电话：XXXXXX
所在班级：XXXX
一、家庭情况
1. 家庭成员姓名、职业、联系方式
2. 家庭经济状况
3. 家庭住址、生活环境
4. 家庭对孩子的期望和教育方式
二、幼儿基本情况
1. 幼儿姓名、性别、出生日期
2. 幼儿家庭住址、联系电话
3. 幼儿身体状况（身高、体重、视力等）
4. 幼儿性格特点、兴趣爱好
三、幼儿园表现
1. 学习情况（各科成绩、学习态度等）
2. 社交能力（与同学、老师的关系等）
3. 行为习惯（礼貌、自律、独立性等）
4. 特长与爱好（音乐、舞蹈、美术等）
5. 参加过的活动和比赛
四、成长记录
1. 身高、体重变化记录
2. 学习进步记录
3. 社交能力发展记录
4. 行为习惯养成记录
5. 特长与爱好发展记录
6. 其他重要事件记录（如获奖、参加社会活动等）
五、教师评价
1. 教师对幼儿在幼儿园表现的评价
2. 教师对幼儿未来发展的建议和期望
3. 教师对家庭教育配合的建议和要求
六、家长反馈
1. 家长对幼儿园教育的评价和建议
2. 家长对幼儿未来发展的期望和要求
3. 家长对幼儿园和教师的建议和要求
4. 家长对家庭教育和幼儿园教育配合的建议和要求。

幼儿园成长档案模板姓名：性别：出生日期：入园日期：档案编号：父亲姓名：母亲姓名：基本信息1.身体状况-出生体重：-出生身长：-目前身高：-目前体重：-特殊身体状况（如过敏、残疾等）：2.家庭背景-父亲职业及工作单位：-母亲职业及工作单位：-家庭住址：-兄弟姐妹情况：入园情况1.入园适应情况-入园日期：-适应情况评价：2.托班情况-托班名称：-班级老师：-班级人数：-托班行为规范：-托班表现评价：发展档案记录1.社交能力-与同伴相处情况：-与成人相处情况：-独立能力发展情况：-合作能力发展情况：2.语言发展-词汇量扩展情况：-理解能力发展情况：-发音准确性发展情况：-语言表达能力发展情况：3.知识与认知发展-数字和计数能力发展情况：-颜色和形状认知能力发展情况：-视觉记忆能力发展情况：-绘画和手工能力发展情况：4.精细动作发展-握笔和书写能力发展情况：-使用餐具和穿衣能力发展情况：-制作手工艺品能力发展情况：5.粗大动作发展-步态和跑步能力发展情况：-平衡和攀爬能力发展情况：-投掷和接球能力发展情况：6.兴趣与爱好发展-喜欢的游戏和玩具：-喜欢的活动和形式：-特别擅长的领域：7.情绪和社会发展-情绪控制能力发展情况：-分享和关心他人情况：-解决冲突和合作情况：-分辨自己和他人感受情况：评语与建议1.评语-对幼儿的综合评价：-幼儿的优点与特长：-幼儿的发展问题与困难：2.建议-针对幼儿发展问题的建议：-家庭与幼儿园的配合建议：备注-以上信息仅为参考，在实际使用中，可以根据幼儿园的需求和要求进行相应的调整和完善。

-为了保护幼儿隐私，需要妥善保存幼儿的个人信息，并遵守相关的法律法规。

幼儿园个人成长档案模板甲方：____________________________乙方：____________________________一零一为促进幼儿健康成长，记录孩子在园期间的成长历程，特制定本个人成长档案模板。

此档案旨在全面反映幼儿在身体、心理、认知、情感、社会性等方面的发展状况，以便家长和教师更好地了解和支持幼儿的全面发展。

一零二幼儿基本信息一零一一姓名一零一二性别一零一三出生日期一零一四入园时间一零一五家庭住址一零一六父母联系方式一零三健康状况记录一零三一体格检查记录一零三二预防接种记录一零三四过敏史一零四发展评估一零四一身体发展一零四二认知发展一零四三情感发展一零四五社会性发展一零五学习情况一零五一日常生活技能一零五二语言表达能力一零五三数学逻辑思维一零五四艺术创造力一零五五科学探索兴趣一零五六社交交往能力一零六行为习惯观察一零六一卫生习惯一零六二饮食习惯一零六四行为表现一零七教师评价一零七一身体健康状况一零七二心理健康状况一零七三学习态度一零七四行为习惯一零七五社交能力一零八家长反馈一零八一对幼儿园教育方式的看法一零八二对孩子成长的期望一零八三对教师工作的建议一零九成长照片及作品收集一零九一生活照一零九二课堂活动照一零九三手工作品一零九四绘画作品一零九五写字练习一一零成长故事记录一一零一第一次独立完成任务一一零二最喜欢的游戏或活动一一零三最难忘的一次经历一一零四家长寄语一一零五教师寄语一一零六同伴评价一一零七自我评价一一零八特殊事件记录一一零九成长目标设定一一零一零目标达成情况一一零一一新学期展望一一零一二家园共育计划一一零一三其他需要记录的内容一一零一四档案更新时间一一零一五家长签名一一零一六教师签名一一零一七园长签名一一零一八档案保管说明一一零一九档案查阅权限一一零二零档案保密协议一一零二一档案转移规定一一零二二档案销毁流程一一零二三争议解决机制一一零二四法律责任声明一一零二五其他补充条款。

幼儿成长档案的１０个模版
1、小小的我：幼儿自我介绍
2、吉祥三宝（一家）：全家人的照片以及简短的介绍
3、爱的传递:也就是父母寄语，把你想对孩子说的话、期望以及祝福全部都写进去。

4、温馨驿站：教师留言及寄语
5、童真趣事:孩子成长中的有趣故事，用文字记录下来。

可配照片.这个模版内容可多一些，写点有代表性的.
6、精彩瞬间:幼儿旅游、活动、节日、生日等,小时候哭、笑、站、爬、走等有纪念性的照片。

可配上一小句文字说明。

7、童心世界:幼儿绘画、折纸、剪纸等作品以即奖状及红花册等.
8、童言稚语：记录孩子生活中得有趣对话或发生在孩子身上的小笑话。

9、我行我秀：孩子们的照片集锦，放入孩子各个不同时期的照片.
10、成长的足迹：内容宽泛，照片、文字、育儿资料、经验谈等各种关于孩子成长中的点滴事情都可以放入.
万事开头难，开始制作可能觉得很麻烦，不过这是一个非常有意义的事情，希望家长朋友们用心准备，谢谢！
大一班。

一、成长环境篇1.个人简介(增加入园前的照片资料)2.我爱我家(家庭简介、父母寄语)3.我爱班级(我的老师、我的好伙伴等)4.我爱幼儿园(我最喜欢的活动、我最喜欢的蒙氏区域、我最喜欢的玩具)二、成长轨迹篇1.我的骄傲:(1)我的作品(绘画、各类活动操作照片等)(2)我学会了XX (小班生活习惯、中班行为习惯、大班学习习惯)(3)活动小练习2.我参与的活动:(1)社会实践活动(2)六一、新年活动等3.宝贝我想对你说(家长及教师对孩子成长中的一些记录)三、成长交流篇1.家园联系书2.个案记录3.学期评价表四、成长成果篇1.我的奖章(奖状、受表扬的贴纸等)此处贴孩子入园前的照片对孩子入院前照片的简单介绍，入园前相片对相片的介绍入园前相片，对相片介绍(注:按孩子的年龄段贴相片，如孩子出生、一个月的时候、会爬会走、、、投放孩子入园前照片，尽量多投放些照片，可以自己选择更漂亮背景家庭简介，父母寄语(注:贴几张相片都可以必须有一张全家福，就按这样的模板制作就可以)张贴班级老师、及我的好伙伴的照片，相片张数不限，背景及相片形状完全可以自己设计。

张贴我最喜欢的区域、我最喜欢的玩具、最喜欢的活动等照片(注:后面投放我的作品，各类活动操作照片注:后面投放我的作品，各类活动操作照片XX (注:我学会XX，主要张贴孩子学会某一方面的照片，小班侧重于生活习惯、中班行为习惯、大班学习习惯，同样照片张数不限、背景自由设计，可以在照片下加入文字，图文并茂(注:张贴一些亲子制作、如与孩子共同画得一些图画、手工等作品)(注:粘贴孩子社会实践活动、家长开放日活动、新年活动、六一活动等照片，图文并茂)宝贝我想对(注:在孩子成长中的一些感想、记录、随笔都可以)你说注:家园联系书，个案记录放于此处。

(注:获得的奖状赵城照片贴于此处)。

幼师必收的幼儿创意成长档案模板,让家长看见成长幼师必收的幼儿创意成长档案模板，让家长看见成长宝宝的成长发展过程是家长们非常关心的话题，而幼儿创意成长档案的建立和记录则是幼师们肩负的重要任务。

幼儿创意成长档案是一种记录宝宝成长点滴的工具，能够帮助家长更直观地了解和认识宝宝的成长过程。

在这篇文章中，我们将为幼师们提供一份幼儿创意成长档案模板，以便帮助家长看见宝宝的成长。

一、基本信息（宝宝头像）姓名：性别：出生日期：年龄：父母联系方式：......二、宝宝成长简述这一部分可以简要地介绍宝宝的成长背景、特点和发展情况。

作为幼师，可以从宝宝的生理发展、语言发展、社交发展、认知发展等方面进行描述和评价。

同时，可以结合实际情况提供一些案例，以便家长们更加直观地了解宝宝的成长情况。

三、成长记录1. 生理发展在这一部分，可以记录宝宝身高、体重、牙齿生长情况、大便、小便等生理发展方面的信息。

比如，可以记录宝宝的身高增长曲线，体重的变化情况，牙齿的生长时间和顺序等。

这样，家长们可以更加清楚地了解宝宝的生长情况。

2. 语言发展语言的发展对于宝宝来说是十分关键的。

在这一部分，可以记录宝宝的语言能力的发展情况。

比如，可以记录宝宝的说话能力、词汇量、语法结构的运用等。

同时，可以提供一些宝宝的语言表达案例，以此展示宝宝的语言发展。

3. 社交发展在这一部分，可以记录宝宝在和其他小朋友相处和沟通方面的表现。

比如，可以记录宝宝参与集体活动的情况、与其他小朋友的互动情况、与幼师的沟通情况等。

同时，可以提供一些宝宝在社交方面的进步案例，以此展示宝宝的社交发展。

4. 认知发展宝宝的认知发展是一个逐渐扩大认知范围的过程。

在这一部分，可以记录宝宝的认知技能的发展情况。

比如，可以记录宝宝的学习兴趣、注意力集中情况、记忆和思维能力等。

同时，可以提供一些宝宝在认知方面的进步案例，以此展示宝宝的认知发展。

四、成长评价在这一部分，可以对宝宝的成长进行评价和总结。

幼儿小班成长档案模板一、宝宝的基本信息这可是超级重要的部分哦！宝宝的小名叫什么呀，是个超级可爱的名字吧。

还有宝宝的性别，是像小太阳一样的小男孩呢，还是像小花朵一样的小女孩呀。

宝宝的出生日期也要写清楚哦，这可是宝宝来到这个世界的特别日子呢。

家庭住址也可以简单写一写，比如说住在哪个小区呀，这样就好像给宝宝的成长之旅做了个小标记。

二、宝宝的可爱模样1. 贴上一张宝宝刚入园时的照片。

哇，那时候的宝宝是不是有点小紧张又有点小好奇呢？小脸蛋肉肉的，眼睛亮晶晶的，就像个小天使。

可以在旁边简单描述一下照片里的宝宝，比如说穿着什么颜色的小衣服呀，头发是短短的还是扎着小辫子呢。

2. 再贴一张宝宝在幼儿园里笑得特别开心的照片。

也许是在玩游戏的时候被老师抓拍的呢。

看着宝宝那灿烂的笑容，感觉整个世界都变得美好了。

可以写一写这张照片背后的小故事，是因为和小伙伴分享了小玩具，还是在唱歌的时候特别投入呢。

三、宝宝的兴趣爱好1. 宝宝在小班的时候呀，可能已经开始对一些东西表现出特别的喜爱啦。

比如说宝宝是不是特别喜欢玩小积木呢？看着那些小小的积木在宝宝手里变成各种各样的形状，就像变魔术一样。

宝宝可能会搭一个小房子，还会告诉你这是给爸爸妈妈住的呢，多暖心呀。

2. 宝宝也许还喜欢听故事哦。

是喜欢听小红帽的故事，还是三只小猪的故事呢？每次老师讲故事的时候，宝宝是不是都听得特别认真，小眼睛一眨不眨的，小脑袋里可能还在想象着故事里的画面呢。

3. 还有哦，宝宝可能对画画也很感兴趣。

拿着小画笔，在纸上涂涂抹抹，也许画的是自己的家，也许画的是天上的彩虹。

不管画成什么样，都是宝宝心中美好的世界呢。

四、宝宝在幼儿园的生活1. 学习情况宝宝在小班开始学习一些简单的儿歌啦。

像“两只老虎”，宝宝可能唱得奶声奶气的，但是特别可爱。

可以把宝宝学会的儿歌名字写下来，说不定以后宝宝长大了再看到，会觉得很有趣呢。

宝宝还会认识一些简单的数字和字母了。

也许宝宝最先认识的数字是1呢，就像宝宝是独一无二的小宝贝。