百家讲坛教学计划

校园百家讲坛策划书一、活动背景在大学校园中，学生的知识面不断拓宽，但很多学生在学术交流和思想引导方面欠缺一定的指导和启发。

为了促进学生们的综合素质和思想深度的发展，我们策划了一项名为“校园百家讲坛”的活动。

二、活动目的本活动旨在搭建一个平台，让各个领域的专家学者、教师和学生能够进行人文交流、学术探讨、思想碰撞，提升学生的学术素养和思辨能力。

通过开展讲座，引导学生关注社会热点问题，丰富学生的知识面，培养学生的创新思维和领导能力。

三、活动内容1. 主题广泛针对不同学科和研究领域，我们邀请各个领域的专家学者和教师，就各个专业领域的前沿问题进行讲座。

例如，政治、经济、文化、体育、科技等等。

2. 前沿话题关注时事热点和前沿科技，让学生们了解最新的科技进展和社会动态。

同时，也邀请行业领导和企业代表分享经验和成功案例。

3. 学习方法分享邀请优秀学子和老师分享学习方法和学习经验，帮助学生们提高学习效率和学科成绩。

4. 人文关怀邀请心理学专家和心理辅导老师，开展心理健康讲座，帮助学生们提高心理健康水平。

5. 学术交流定期组织学术交流会，鼓励学生发表论文和进行学术研究，提升学术能力。

四、活动形式1. 讲座活动主要以讲座的形式进行，每次讲座时长为1小时左右，包括专家学者的主题演讲和互动问答环节。

2. 场地和时间活动场地选择教学楼或大型会议室，并根据参与人数确定场地大小。

活动时间一般安排在周末或晚间，以便广大学生参与。

3. 参与对象活动面向全校师生开放，各个学院的学生和教师都可以自愿参与。

五、宣传策略1. 海报和宣传单在校园各个重要地点悬挂宣传海报，发放宣传单，详细介绍活动内容和时间地点，吸引学生的关注和参与。

2. 社交媒体宣传利用学校的官方微信公众号、微博等社交媒体平台进行活动宣传，吸引更多的关注和参与。

3. 班牌广告在各个教学楼和学生宿舍楼的班牌上，发布活动内容和时间地点的广告，提醒学生活动信息。

4. 班主任推荐通过班主任推荐，并在班级微信群发布活动信息，提醒学生报名参与。

百家讲坛讲座活动方案一、活动背景百家讲坛是一种以讲述历史、文化、艺术等为主要内容的讲座形式，是人们获取知识、文化的一种途径。

传统的百家讲坛多以口述为主，但随着社会的发展，讲座形式也在不断更新。

近年来，由于网络化的流行，百家讲坛已经走向线上，为更多的人提供了学习的机会。

为此，我们计划开展一系列百家讲坛讲座活动，旨在推广文化知识，提高人们的文化素养，满足人们对知识的需求。

二、活动目的1.推广传统文化知识，让更多人学习了解；2.提高参与者文化素养和历史意识，增强文化自信；3.促进文化和人类的交流与互鉴。

三、活动内容本次活动我们将邀请多位专家学者，以线上直播的方式，深入浅出地讲解历史、文化、艺术等领域的相关知识。

具体内容如下：1. 《中国历史文化大系》讲座：介绍中国历史文化的发展演变过程，包括历史事件的发生和影响、文化的传承和创新等。

2. 《世界文化名城》讲座：介绍世界各地文化名城的历史和经典建筑构造，带领参与者感受不同文化的魅力和风情。

3. 《交响音乐会》讲座：介绍十九世纪欧洲古典音乐大师创造的交响乐及其发展历程，帮助听众更好地欣赏和理解这一音乐形式。

4. 《中国传统节日文化》讲座：介绍我国传统节日的典故、历史和意义，加深人们对传统文化的认识和理解。

5. 《世界名画欣赏》讲座：介绍世界各地著名画家的名作和艺术风格，帮助参与者学习欣赏和理解艺术。

四、活动时间和地点本次活动将由主办方选定的线上平台举行，具体时间根据专家的时间来安排。

我们会在活动前一周发出关于活动的通知和邀请参与者加入我们的平台。

五、参与方式本次活动是完全免费的，任何人都可以参与。

参与者可以前往我们的官方网站或App，按照通知中给出的操作步骤进行注册登记。

具体可分为以下几个步骤：1.前往官方网站或App进行注册（需填写真实姓名和联系方式）；2.参与者注册成功后，将发送网上参与链接到参与者的注册邮箱中。

3.以注册邮箱中的链接为入口，登入我们的平台，并加入讲座活动。

百家讲坛策划书一、活动背景和目的百家讲坛是一档备受观众喜爱的文化类电视节目，旨在通过讲述历史、文化、科学等领域的故事，传递知识、启发思考。

为了进一步丰富观众的文化生活，我们决定策划一场实地版的百家讲坛，与观众面对面交流，并通过现场讲解的方式，深入讲解一些重要的历史人物、事件和文化现象。

活动目的如下：1. 提供观众与知识传媒的实时互动机会，满足其对文化知识的需求；2. 增强观众对历史、文化等领域的兴趣，推动其学习动力；3. 丰富观众的文化生活，提供一个公共知识分享的平台。

二、活动内容和形式1. 活动内容：本次活动将选取数位著名学者、专家作为讲师，以他们的专业知识和深入研究的重要历史人物、事件和文化现象为核心，进行讲述和解读。

讲师们将以生动的语言、丰富的案例、实用的示范等形式，将知识传递给观众。

2. 活动形式：（1）现场讲解：通过现场讲解的形式，观众将与讲师互动，提问解惑，加深对知识的理解。

（2）小组讨论：活动中设置小组讨论环节，观众们可以就所听到的知识进行交流和讨论，加深对知识的理解和吸收。

（3）互动答题：参与者将有机会参加互动答题环节，通过竞答的方式加深对知识的记忆和理解。

三、活动时间和地点活动时间：计划于2022年X月X日举行。

活动地点：定在X市文化中心大剧院。

四、活动宣传1. 媒体宣传：利用电视、广播、报刊、网络等媒体渠道进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。

2. 社交媒体宣传：通过微博、微信公众号等社交媒体平台，发布活动信息，进行线上互动，吸引更多观众参与。

3. 海报宣传：制作精美的活动海报，在公共场所、文化活动场地等进行展示和张贴，吸引观众的注意。

五、活动预算本次活动的预算主要包括以下几个方面：1. 租赁场地费用；2. 讲师费用；3. 宣传费用；4. 观众奖品费用；5. 组织费用；6. 其他杂费。

六、活动效果评估为了评估活动效果和参与观众的满意度，我们将从以下几个方面进行评估：1. 观众调查问卷：活动结束后，发放调查问卷，了解观众对活动的整体印象、参与感受等。

“百家讲坛”策划书
一.活动背景
我们知道百家讲坛栏目作为一种学术性的交流，通过专家的精彩演讲传播中国优秀传统文化，已经受到了观众的追捧。

如今我们通过“读书”“讲书”的形式让这种的读书的氛围能在校园里传播。

二.活动意义及目的
为了激发同学们读书的热情，使同学们进一步认识读书与口才的重要性，我们三百部通过此次活动，让有才的人能充分展示自己的才华和能力，提升大家的人文素质能力。

三.活动主题
本次活动以“经典与时尚并存，文学与演讲并进”为主题，以讲坛的形式展示大学生的风采
四.活动形式
本活动为自由讲坛形式，包括两个环节：
专题讲座：主讲人将自己确定的话题结合多媒体进行阐述同学互动：主讲人有给观众提问发言的时间，观众可以提问与主讲人互动
五.活动时间与地点
时间：2011年六月一日之前地点：教北
六：主办单位
安工大素质教育中心三百部门
七.活动内容
类似于央视的“百家讲坛”，参与者以演说的形式介绍心中的一本书或书中有价值的某个章节，也可以单对一个历史人物进行评说。

评说要求：内容真实，思想健康，有自己独特的见解时间在15分钟以内
八.活动流程
1.前期策划，可行性分析
2.赛前活动宣传，鼓励同学们积极参与
3.评委根据主讲者表现评出表现优秀的前三名
九.奖项设置
前三名颁发荣誉证书。

百家讲坛活动策划-------汉语言文学专业3组1.活动宗旨：于扩充知识以外兼可涵咏性情，给同学们提供抒发读书感受的平台，共同走进丰富多彩的精神世界。

2.活动对象：07级、08级、09级3.活动准备：卡片纸，三本作为奖品的书籍。

以年级为纵轴，专业为横轴选出六名同学准备发表演说，内容关于自己所读过的一本书或一位大家作品的心得体会。

4.活动流程：⒈.主持人：培根在《论求知》中有言道：“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。

”三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿书富如入海，百货皆有。

人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。

——苏轼《东坡文集事略》相信同学们也知道很多与读书有关的名人警句。

（在主持人说的同时让负责的同学将事先准备好的卡片发给同学）那么，现在就请同学们把自己最喜欢的名言名句写在卡片上，在活动最后我们会进行抽奖，有惊喜奖品（负责的同学在活动中将卡片收集起来）。

⒉.主持人：读书可以让我们无知的领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。

读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇，读书使我们可以超越时空的局限与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，回到从前。

读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来。

歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

”，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。

那么下面就请×××同学带领我们一起进入他的书的世界。

（活动前选定好的同学依次发言）每人十分钟⒊.主持人：在六位同学的书的海洋中我们受益匪浅，那么现在就请各位同学说一说读书有哪些技巧和大家一起分享以及哪些书籍让你觉得很震撼，推荐给大家一下。

以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown文本格式输出，不要带图片，标题为：小小百家讲坛活动方案# 小小百家讲坛活动方案## 1. 活动概述小小百家讲坛活动是一个面向中小学生的讲座活动，旨在通过邀请各个领域的专家学者、行业精英等人士为学生们提供丰富多样的知识和经验分享，激发学生的学习兴趣，提升综合素养。

## 2. 活动目标- 提供学生们社会实践和专业知识学习的机会，并鼓励他们积极参与讨论和提问。

- 培养学生们的创新思维和表达能力，提高他们的学术素养。

- 增强学生们对不同领域知识的了解，拓宽他们的知识视野。

## 3. 活动内容每次活动将从不同领域选择相关专家或行业精英进行讲座，内容包括但不限于以下领域：- 科学与技术- 文学与艺术- 历史与社会- 健康与运动- 环境与可持续发展每个讲座持续时间约60分钟，包括演讲和问答环节。

## 4. 活动组织### 4.1 选题和邀请活动组织者将根据学生们的兴趣和需求选择不同领域的讲者，并邀请他们参与讲座。

选题过程需要考虑到学生们的年龄段和知识水平，以确保讲座内容的可理解性和吸引力。

### 4.2 活动安排活动组织者需要提前确定每次讲座的时间、地点和人员安排，并与讲者进行确认。

确定好活动时间后，需要及时通知学生们和家长，并提前进行宣传。

### 4.3 活动协调活动组织者需要在活动进行期间协调各方的合作，确保活动的顺利进行。

协调内容包括但不限于：- 活动场地的预约和布置- 讲者的交通和食宿安排- 学生们的参与和提问安排- 活动录音或录像等后期制作工作## 5. 活动推广为了吸引更多的学生参加活动，活动组织者需要积极推广活动。

推广渠道包括但不限于：- 中小学校的官方网站和校园公告栏- 班级群和学生社群- 家长群和社区公众号同时，活动推广内容需要简洁明了，引起学生和家长的兴趣。

推广过程中可以使用一些精心制作的海报、宣传片等多媒体形式来增加趣味性和吸引力。

《百家讲坛》组策划《百家讲坛》组策划⼀．主题：百家讲坛⼆．内容：靖难之役三．形式：以央视“百家讲坛”为蓝本，并加以改造，以讲述+情景再现的⽅式，向观众展⽰“靖难之役”这⼀历史故事四．⽬的：1.以历史故事吸引观众，从⽽介绍《明朝那些事⼉》这本书，促使更多的⼈去读这本书2.展现编辑出版专业爱读书、知史明志的风貌五．有关剧本和注意事项1．本剧分五场，每场都是先讲述再情景展⽰的⽅式，最后⼀结语2.开场为⼀导⼊视频，然后有介绍《明朝那些事⼉》的ppt⼀页。

⽽后，节⽬正式开场。

3.注意：ppt⾮为展⽰，⽽主要⽤作背景之⽤。

每到讲述环节，背景便为蓝底和“靖难之役”字样的ppt ；⽽各情景剧均有相应的ppt背景，以⽰地点和时间。

幕后ppt操作员要随机应变。

六．⼈员设置1.总负责-----吕梅、张勋、李叶讲述⼈-----张勋Ppt制作----张勋建⽂帝朱允炆-----宋紫豪燕王朱棣-----陈佩邦翰林学⼠黄⼦澄-----严嵘兵部尚书齐泰-----李叶翰林侍讲⽅孝孺-----吕梅北平都指挥使张信、谢贵-----盛萧⽻、周亚利北平布政使张炳-----左利军⼤将张⽟朱能-----⽯令、黄俊峰侍卫、宫⼥、太监-----袁琴妮、胡梅、罗慧芬、马彩虹、周若安、周亚利、李⼩霞、⽯令、黄俊峰（除⼋个有台词的主⾓不能重复外，其他⼈都可以重复出场）幕后协调+道具准备-----周若安、李叶、严嵘七．剧本（后附）；背景ppt（已做）靖难之役开场：（以ppt形式展现）背景⾳：（“百家讲坛”开场背景⾳）附⽩：2006年，⼀部《明朝那些事⼉》风靡中国⼤地。

作者，当年明⽉，本名⽯悦。

这本书主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的⼀些事情，以史料为基础，以年代和具体⼈物为主线，并加⼊了⼩说的笔法，对明朝⼗七帝和其他王公权贵和⼩⼈物的命运进⾏了全景展⽰，尤其对官场的政治、战争、帝王⼼术着墨最多，并加⼊了对当时政治经济制度、⼈伦道德的演绎。

小小百家讲坛活动方案（5篇）第一篇：小小百家讲坛活动方案恩阳区九镇小学“小小百家讲坛”比赛活动方案一、指导思想：为了深入贯彻十八大报告提出的社会主义核心价值观精神，进一步加强我校学生的思想道德教育，大力弘扬中华民族传统美德，教育引导学生进一步增强责任意识，树立崇高的理想信念，现开展“小小百家讲坛”活动，特制定如下方案：二、活动主题：少年传承中华传统美德三、活动对象5—9年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。

四、比赛时间：1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。

2、初赛：班级举行初赛。

时间3月份。

3、决赛：每班从初赛中选拔两名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于4月27日。

比赛时间：5月4日。

五、比赛地点：中学部操场六、活动要求：1、各班首先进行班级比赛，在此基础上派一名优秀选手参加校级讲坛。

2、所讲内容须符合要求，通过生动的语言讲述感人的事例。

3、开讲时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备，要求大方得体。

4、开讲时间不宜超过5分钟。

六、奖项设置：本次大赛分别设一、二、三等奖。

并将聘请学校相关领导和评委担任评委，力求做到公开、公正、公平。

恩阳区九镇小学第二篇：小小百家讲坛方案“小小百家讲坛”活动方案为认真贯彻落实总书记系列重要讲话精神，引导青少年大力弘扬和自觉传承中华传统优秀文化、不断继承和发扬中华传统美德、提升民族自豪感和自信心，在广大青少年中培育和践行社会主义核心价值观，不断提升当代青少年的精气神，根据区教育局、团区委的具体要求，我校决定开展中华优秀传统文化诵读和主题演讲活动，增强他们对中华优秀传统文化的理解和认同。

一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，将“小小百家讲坛”活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和弘扬中华民族优秀传统文化的有效方式，紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，大力弘扬中华民族优秀传统文化，提高青少年的人文素养，激发广大青少年的爱国热情，培养青少年爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感，进一步坚定青少年的理想信念，增强青少年对党、对祖国、对人民、对社会主义道路的信仰，引导广大青少年自觉做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

讲坛,策划方案篇一：“百家讲坛”策划书目录一、活动背景二、市场分析三、活动主题四、活动定位五、活动开展六、活动中应该注意的细节问题七、突发事件的处理一、活动背景1.基本情况苹果公司是成立于1976年，总部位于美国加利福尼亚的一家从事电脑硬件、电脑软件、手机和掌上娱乐终端的老牌高科技公司。

XX年5月，福布斯发布全球价值品牌榜，苹果公司以品牌价值574亿美元超越微软566亿美元，成为世界上市值最大的高新科技公司。

河海大学商学院学生会本着为社会、企业和大学校园建立一个良好的平台，让同学们了解真实的社会、企业需求，洞察形势，寻求机遇，发挥自己才智，大胆创新的初衷，将与苹果公司携手举办“XX年苹果江苏高校巡讲”活动。

常言道：“一年之计在于春。

“此次高校巡讲活动两大团体强强联手，在新学期伊始便拉开序幕，有助于激发同学们开拓创新的激情，确立今后人生、职业规划，为就业、创业的同学提供更多的指导和机遇，为日后大展宏图奠定基础。

2.组织部门主办单位：河海大学商学院学生会公关部河海大学苹果俱乐部赞助单位：苹果股份有限公司3.活动开展原因目前中国大多数企业正面临着从中国制造向中国创造的变革，能否创新成为企业能否进一步扩大、走向国际市场的最大问题。

而在竞争日益激烈，形势日益复杂的今天，苹果公司独树一帜，其成功在于她独特的商业模式和创新理念。

苹果公司来我校开展讲座，可以培养在校生的创新意识，体验创新理念，并为在校大学生提供实习机会，积累经验，提升素质。

二、市场分析：1.市场现状特点分析首先，高校有潜在的人力资源。

此次选取的10所大学在江苏省内都有较高的知名度，其中不乏“985”、“211”重点高校。

这些高校都有各自的优势专业和国家重点实验室，担负着科技创新，振兴民族产业的重任。

能进入这些高校的学生，本身就是非常优秀的，拥有独立思考的能力和良好的团队协作精神。

启发这部分学生，鼓励他们大胆设想，努力实践对于他们日后在各自的领域进一步发展有着深远的意义。

学生百家讲坛活动方案策划一、活动背景及意义学生百家讲坛是指由学生自主组织并进行的一场特定主题讲座活动。

其目的在于激发学生学习兴趣、提高口头表达能力、丰富知识储备以及培养学生合作意识和团队协作能力。

通过这种方式，学生既能扩宽自己的知识面，又能增加实践经验，更好地适应未来的社会发展。

因此，组织学生百家讲坛活动具有重要的意义。

二、活动目标1. 提高学生的口头表达能力：通过主题演讲，提高学生的口头表达能力和自信心。

2. 提升学生的合作意识和团队协作能力：通过小组合作，促进学生相互合作，并实现相互帮助和共同进步。

3. 拓宽学生的知识面：通过百家讲坛的形式，让学生了解不同领域的知识，拓宽自己的眼界。

三、活动内容1. 活动主题设定：根据学生的兴趣和需求，选择一到两个主题作为本次百家讲坛的主题。

比如，科技创新、绿色环保、青年才俊等。

2. 演讲选题：组织学生自主选择演讲的主题，鼓励他们挑战难度较高的话题，提高他们的综合能力。

3. 演讲时间安排：每个演讲时间控制在5-10分钟之间，包括演讲、提问环节及互动。

4. 座谈会：在演讲结束后，组织座谈会，邀请其他学生就演讲内容进行讨论和分享，加深学生对该主题的了解和思考。

5. 线上分享：将演讲内容进行录制，并通过学校官方网站或社交媒体等平台进行线上分享，以方便更多学生获取相关知识。

6. 评选优秀演讲者：根据演讲内容的独特性、表达能力和现场引起的共鸣等因素，评选出优秀的演讲者，并给予相应奖励和荣誉。

四、活动组织与实施1. 筹备阶段：a. 成立组织委员会：组建学生百家讲坛组织委员会，由学生自愿担任主席、副主席、秘书和宣传负责人等职务。

并确定各责任人。

b. 制定活动计划：根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，包括时间安排、演讲选题、参与人员等。

c. 宣传推广：制作活动海报、宣传册等，通过班级、学校网站、微信群等途径进行广泛宣传，鼓励学生积极报名参与。

d. 演讲培训：组织相关培训班，教授学生演讲技巧、提问技巧以及互动技巧，并进行案例分析和演示。