下载文档原格式
高中生物竞赛参考书篇目首先，要知道什么是生物联赛。
我们通常所说的中学生物学奥赛是分为以下五个赛程的：各省的初赛、全国中学生生物学联赛、全国中学生生物学竞赛、全国中学生生物学冬令营、国际中学生生物学奥林匹克竞赛即IBO。
就是通过这层层的严格选拔，在全国范围内发掘出高手中的高手作为国家对选手参加IBO，为国争光。
而当下由于很多高校都把学科竞赛省赛成绩作为自主招生申请条件之一，所以作为第二阶段的全国中学生生物学联赛也就获得更多的关注了。
其次，要知道生物联赛的考核内容。
我们都知道该考试以高中生物学为基础，并会扩展至高校普通生物学内容，具体考核点与分值分布是这样的：1.细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学 25%2.植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%3.动物行为学、生态学 20%4.遗传学与进化生物学、生物系统学 25%最后回归主题吧，到底该准备些什么备考资料呢?吴相钰著《陈阅增普通生物学》——高等教育出版社看过之后对生物有个大致的概念尹长明著《生物奥林匹克竞赛教程》——湖南师范大学出版社北京大学生物学家编著《精英教案》基础生物教程上、中、下册——军事谊文出版社北京大学生物学家编著《精英教案》生物习题专集——军事谊文出版社刘凌云著《细胞生物学》——高等教育出版社刘凌云、郑光美著《普通动物学》——高等教育出版社王玢、左明雪著《人体及动物生理学》——高等教育出版社陆时万著《植物学》上、下册——高等教育出版社潘瑞炽《植物生理学》——高等教育出版社尚玉昌著《动物行为学》——北京大学出版社尚玉昌著《普通生态学》——北京大学出版社余瑞元著《生物化学》——高等教育出版社刘祖洞著《遗传学》——高等教育出版社苏宏鑫著《高中生物奥赛讲义》——浙江大学出版社北京大学生物学家编著《精英教案》生物赛题分析——军事谊文出版社方淳、叶建伟著《冲刺——全国高中生物联赛》——浙江大学出版社北京大学生物学家编著《精英教案》生物试题解析——军事谊文出版社奥狐教育天科学堂研究院主编《2021版高中生物学联赛历年真题及解析红宝书》看过" "的还:感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高中生物竞赛必备书目
高中生物竞赛备考需要具备广泛的生物学知识和深厚的学科素养，以下是一些生物竞赛备考书籍推荐：
1.《普通生物学》（陈阅增）
2.《植物学上册》（陆时万）、《植物学下册》（吴国芳）
3.《植物生物学》（周云龙）
4.《植物生理》（潘瑞炽）
5.《人体及动物生理》（王玢）、《动物生理学》（陈守良）
6.《生化简明教程》（罗纪盛），《生物化学》（沈同、王镜岩）
7.《细胞生物学》（翟中和），《细胞生物学》（王金发）
8.《遗传学》（戴灼华）
9.《经典遗传学》（刘祖洞）
10.《普通动物学》（郑光美）
11.《脊柱动物比较解剖》（杨安峰）
12.《普通生态学》（尚玉昌）、《生态学》（孙儒泳）
13.《动物行为学》（尚玉昌）
14.《微生物学》（周德庆）
15.《人体解剖生理学》（左雪明）
16.《生物统计学》（杜荣骞）
17.《基础分子生物学教程》（赵亚华）
这些书籍涵盖了生物学的各个方面，包括植物学、动物学、生理学、遗传学、生态学等，可以帮助你全面系统地掌握生物学知识。
动物行为学一、动物行为学概述1、颜色的变化，面部表情的变化和气味的什么是行为和行为学？行为：通常指动物各种形式的运动（跑、跳、游泳和飞翔等），鸣叫发声，身体的姿态，个体间的通讯和能够引起其他个体行为做出反应的所有外部可识别的变化（如身体气味的释放等）。
颜色的变化，面部表情的变化和气味的释放等）。
行为学：行为学是研究动物行为的生物学，或者说、行为学是以自然科学的方法研究动物行为的科学。
下述动物表现属于动物行为的是（A．鸟类飞行B．动物吼叫CD．动物的呼吸根据定义跑、跳、游泳和飞翔，鸣叫发声根据定义跑、跳、游泳和飞翔，鸣叫发声，身体的姿态，个体间的通讯和能够引起其他个体行为做出反应动物行为。
呼吸，心跳等现属于生理现象，不属于行ABC的是（）C．金龟子的假死叫发声，身体的姿态，个体间出反应的所有外部可识别的变的通讯和能够引起其他个体行为做出反应的所有外部可识别的变化（如身体颜色的变化，面部表情的变化和气味的释放等）属于呼吸，心跳等现属于生理现象，不属于行为1、动态的过程例:猎豹以120公里/小时的速度追击羚羊动物行为的特征同时受到遗传和环境两方面的影响，同时和适应性。
行为并非都有身体的运动2、普遍具适应性意义动物的行为都是在长期进化中通过自为了更好的适应环境。
意义：动物行为的产生更有利于其生存和种意义：动物行为的产生更有利于其生存和种族延续小时的速度追击羚羊(捕食行为)，同时具有特异性通过自然选择形成的，都是存和种族延续意义：动物行为的产生更有利于其生存和种族延续。
3、动物行为的产生具有遗传基础和生理（1）遗传基础行为具有遗传基础，遗传不仅仅决定行为（2）生理基础动物行为产生的生理基础与神经系统内分泌系统有关。
#动物的行为必须要有神经系统、感觉器遗传基础和生理基础行为具有遗传基础，遗传不仅仅决定行为，也决定行为的发展与改变。
没有遗传基础，也就不会有行为。
神经系统、感觉器官、运动器官和系统、感觉器官、运动器官和感觉器官的参与。
动物行为学（上）‘动物行为’早期的含义——‘动物行为’即是指动物的动作。
包括跑、游、爬等各种方式的位置转移(明显行为)、动物的进食、求偶、呼吸，以及身体某些部位的细微动作（如竖起耳朵、发出声音、身体变色等细微行为）。
‘动物行为’近代的含义——‘动物行为’是指我们可以直接观察到的所有动物的状态。
除了上述各种情况以外，还包括各类动物出于某种原因而使自身保持暂时的‘静止’状态（静止行为）。
总之，行为是我们观察到的动物对环境的反应，是对环境条件改变的适应活动，所有的行为就是围绕生存而发生发展的。
动物行为的特点：主动性（目的性、定向性）、可逆性、动态性（可变性）、迅速性、协调性。
什么是动物行为学？——就是研究动物行为规律的科学。
研究动物行为的意义——促进其他学科的发展，有助于生态系统中“信息流”的研究，充分认识和利用有益的动物，控制、防御或“消灭”有害动物，通过学习行为和推理行为的研究，去发现学习及推理的规律，并应用这些规律来改善人类的学习和思维。
自然选择与行为：自然选择是行为发生、物种变异最重要的条件。
自然选择决定生物进化的方向。
人工选择：通过人工方法保存具有有利变异的个体和淘汰具有不利变异的个体，以改良生物的性状和培育新品种的过程。
自然选择与人工选择的异同：相同点：选择变异、具创造性、要素一致、变异、选择、遗传；相异处：选择主体不一、自然力与人工力、选择进程不一、快慢、选择目的不一、适应性选择与需要性选择、选择表现不一、由外及内的选择与表面的选择。
争斗的类型：一、交往争斗(地位斗争）；二、领土争斗；三、疼痛引起的斗争；四、恐惧引起的争斗；五、应激性的争斗；六、亲本性的争斗；七、性的争斗；八、掠夺性的争斗争斗的休止信息失败者摆出一副特殊的姿态，即服输的姿态，胜利者就停止争斗。
哺乳动物把最容易受伤的部位摆在胜利者前面；成年鸟模仿幼雏向胜利者乞食。
争斗作用：领地、获得食物、接近异性配偶、在群居生活中确立自己的地位。
高中生物竞赛辅导资料：第四章动物行为学[知识阐释]第一节行为的体系1．动物行为的概念动物行为是指动物个体或群体的所作所为，是一切可观察到的动物对身体内部状态或外部环境变化产生反应的过程。
总之，动物行为是动物对体内、外界条件变化所做的有规律的、成系统的适应性活动。
动物生存离不开行为，行为是动物利用环境的工具。
2．动物行为的特点动物行为一般具有以下特点：(1)动物行为是一种运动、变化的动态过程。
(2)动物行为与生存环境相适应。
(3)动物行为的产生具有一定的遗传基础和生理基础。
3．动物行为的研究方法动物行为的研究一般包括两个步骤：一是对动物的行为做观察记录，二是对行为从功能、产生原因和系统发育等方面依次解释和说明。
动物行为的研究方法有观察法和实验法，以及将结合这两种方法的综合法。
(1)观察法。
(2)实验法。
(3)综合法。
第二节行为的原因动物行为产生的基础分遗传基础和生理基础两方面。
1。
遗传基础行为的产生具有遗传基础，通过研究行为的遗传方式，应用遗传学方法，可以推断行为的遗传基础。
这些表现型的比例符合孟德尔的两对相对性状杂交的遗传规律，因此可以推断，有两个基因控制卫生—不卫生的行为表现型。
2．生理基础(1)神经系统与动物行为多细胞动物行为的主要生理基础之一是其神经系统。
一般来说，动物行为都可以看成是对外界或内部环境的刺激所表现出的一种反应。
神经系统的结构和功能越复杂和完善，对环境变化作出反应的灵敏度和灵活性也越强。
低等无脊椎动物只有简单的反射动作、固定的行为方式及节律活动。
随着神经系统的集中，神经系统对动物整体的活动表现出更加集中的统一控制能力，从而对动物行为也发生了很大的影响：对关键刺激的分辨能力增强，并能作出迅速反应。
(2)激素与动物行为激素影响动物行为的途径主要有两个方面：一是直接影响周缘器官的活动。
如肾上腺素对心血管活动的影响，使脉搏加快，血压升高，血糖水平增加等。
二是影响神经系统的活动。
与神经系统比较，激素的作用过程较缓慢，但持续时间较长。
神经系统和激素不是相互孤立的，它们对动物行为的控制多是相互影响、协同作用的。
同时也受环境因素制约的。
第三节行为的类型1．攻击行为和防御行为(1)攻击行为攻击行为是指同种个体之间发生的攻击和战斗，属于种内斗争。
攻击行为有时经过威胁、估量实力、争斗三个过程。
攻击行为的特点是：同种动物在相互攻击中，双方身体一般很少受到伤害，而表现为败方的屈服。
但在种群密度增多、生活资源和活动空间严重不足时，也有相互残杀现象。
攻击行为是动物占有足够的食物和活动空间的可靠保证，攻击的胜利者拥有交配权，对种群的生存和进化具有重要的意义。
(2)防御行为防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存，或对种群中其他个体发出警戒而产生的行为。
防御行为的方式有保护色、警戒色、拟态、假死、逃逸等。
①保护色动物身体的颜色与其栖息环境相似，以此隐蔽自己，避免被捕食或利于自己捕食，这种体色叫保护色。
②警戒色一些能释放毒液或恶臭气味的动物，其体表多具有醒目的色泽或斑纹，目的在于警告或吓退其捕食者，所以这种体色叫警戒色。
③拟态某些动物的形体或色泽与其他生物或非生物非常相似，这种状态叫拟态。
④假死这是一种以装死方式来逃生的保护性适应。
⑤逃逸某些动物遇到敌害时，会采取一定方式来迷惑捕食者，趁机逃走，这种保护性适应方式叫逃逸。
⑥其他方式麝牛遇到捕食者时，成年麝牛会围成一圈，把幼仔围在中间，它们头朝外，用角御敌；乌鸦会聚众乱叫以退敌；食肉目动物多以提上唇、露犬齿，并发出吼叫声来驱敌；鸵鸟会伪装受伤来诱敌，以保护雏鸟。
动物的防御行为并不是总能起到保护自己的作用的。
这说明适应具有相对性。
动物的防御行为保护了个体的生存，保证了种族的延续，是动物长期适应环境的结果。
2．索食行为和贮食行为(1)索食行为动物的索食行为是指搜寻食物、捕捉食物和对食物进行加工处理，以满足自己或同种个体对食物需要的行为。
索食行为保证了动物个体及其同类能找到并捕捉到充足的食物，获得进行一切生命活动必需的物质和能量来源，以保证个体不断生长发育与繁殖，种族得到延续。
(2)贮食行为一些动物在食物充足的时期或季节，将多余的食物收藏起来以便慢慢食用的行为就是贮食行为。
每一种动物的贮食行为都是为了度过不良的环境条件，如严寒的冬天和其他食物缺少的时期，以维持动物正常的生命活动。
贮存的方式不论是库存、埋藏、高挂，还是贮于体内，都对度过不良环境条件，维持正常的生命活动有利。
3。
繁殖行为当动物生长发育到一定阶段时，就产生出与自己相似的后代，保证其种族的延续，这种现象就是繁殖。
在繁殖过程中动物表现出的一系列动作或活动，如雌雄两性的识别、占领巢区、筑巢、求偶、交配、孵化、哺育等都属于繁殖行为。
(1)雌雄两性的识别同种异性间的相互识别主要依靠动物的嗅觉、视觉和听觉等感觉器官的作用。
①视觉吸引很多动物是靠展示鲜艳醒目的标志和特定的动作姿势来引起异性的注意。
②听觉吸引③嗅觉吸引用有特殊气味的化学物质吸引异性，在一些动物中是常见的。
(2)占领巢区动物在繁殖季节，对食物等条件都适合的一定区域有着强烈的占有欲。
动物在繁殖期占据一块地盘，是有其生物学意义的：首先是它们能够保证从距离巢穴最近的地域内获得充足的食物。
其次，每对鸟各有各的地盘，食物来源也就有了保证。
另外，保持固定的领地，还能使动物繁殖的全过程在较为安全的环境中度过。
(3)筑巢动物在交配产卵之前，先要筑好巢，以建造一个安全、稳定的产卵、孵化和育雏的场所。
筑巢对动物的繁殖具有重要的意义：①能使卵聚集在一起，所有的卵同时被巢内的亲鸟孵化。
爬行类的卵可同时被阳光温暖或由覆盖在上面的有机物发酵产热，提高温度。
②巢有一定的保温作用，利于卵孵化。
③巢有利于动物亲体的哺育和幼体的生活。
④各种动物的巢常筑在非常隐蔽的地方，再加以伪装，更有利于躲避敌害。
(4)求偶动物繁殖行为的关键是受精，受精的先决条件是交配。
在交配前，雌雄个体必须互相识别、选择、接近，这种交配前的准备行为叫做求偶。
求偶行为的主要意义是吸引与选择同种异性个体。
大多数动物是靠雄性动物的行为来吸引雌性的。
送礼或献食也是求偶的一种方式。
(5)交配凡是体内受精的动物都要通过性器官的结合，才能使两性的生殖细胞在体内融合。
这种行为称为交配。
交配与受精是两个相互联系又有区别的生理过程。
(6)孵化动物产下卵之后，有孵卵习性的种类就开始了孵卵。
孵卵的生物学意义在于：亲体伏卧在卵上，用自己的身体为卵提供适宜的温度条件，使卵顺利孵化成幼体；亲体将卵放人口中或者守卫在卵旁的行为，可以为卵的孵化提供一个安全舒适的场所，阻止任何天敌的伤害，保证了幼体的出生率。
(7)哺育鸟类和哺乳类动物的幼体，从卵中或从母体中出生以后，就会受到亲体的喂养和照顾，这就是动物的哺育行为。
动物哺育行为的意义在于使幼体能够得到亲体的照顾，得到充足的食物并且受到保护，从而保证了本物种的延续。
4．社群行为和通讯行为(1)社群行为动物的社群行为是指同种生物个体之间除繁殖行为以外的一切形式的联系，又叫社会行为、群体行为。
没有一种动物能够单独生活下去，在它的一生中总要同它的同种个体发生这样或那样的联系，以求得个体的生存和种族的延续。
虎很少集群，多单独活动，但个体之间可以通过叫声、尿液或粪便取得联系。
社群行为的最简单形式是同种个体的集结和共同行动，没有分工和地位的差异。
社群行为的高级形式是集群的成员出现地位的差异和彼此的分工合作。
特点是：群体不是由同种的许多个体简单地聚集在一起，而是群体中的成员有明确的不同职能。
这种差异保证了种族的繁荣和发展，是长期自然选择的结果。
社群行为的生物学意义：一是保护群体成员免遭捕食或伤害。
在某一空间内的一定数量的个体，集群后，被捕食者发现的几率会降低；相反，对于群体中的每一个成员来说，发现捕食者的几率会大大提高，并能合力对付捕食者。
二是提高获取食物的可能性，增加捕获率。
①合作与利他行为②竞争种内竞争的实质是为了将遗传物质传递给后代和个体的生存，表现的行为有威胁、攻击、屈服、逃避，这些是非杀伤性的，但也有杀伤性的。
③等级行为发生于具有严格性成员关系的社群动物中，如社会性昆虫和一些以家庭式成员组成的哺乳动物社群中。
等级的顺序一般是上下垂直式的。
(2)通讯行为在动物的生活中，一个个体发出刺激信号，引起接受个体产生行为反应，称为动物通讯。
通讯行为是动物社群中行动协调一致的保证。
根据信息源可将它分为：①视觉通讯是视觉器官发达的动物之间最普遍的通讯方式。
这在昆虫、鸟类、哺乳动物中较为常见，如发现一动物在奔跑，其他的也跟着跑。
②化学通讯动物通过释放和接受化学物质达到彼此间的信息交流，是利用化学物质作为信号来传递信息，这个过程叫做化学通讯。
它几乎存在于整个生物界。
③机械通讯动物的发声引起介质的机械震荡，从而把声音传给其他个体。
这种信息传递的方式叫机械通讯，是听觉器官发达的动物之间的通讯方式，它不受时间的限制，白天和晚上均可进行，其信号是声音。
④辐射通讯包括光通讯和热通讯。
光通讯热通讯5．节律行为和定向行为(1)节律行为动物体的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动，称之为节律性行为。
①昼夜节律②季节节律③潮汐节律④生物钟(2)定向行为动物可以依靠某种感觉器官来进行定向活动。
大多数动物在其活动区域中，都有其特殊的定位方法。
如人类主要依靠视觉定向，蝙蝠主要依靠听觉定向，一些昆虫、水生动物和哺乳动物主要依靠化学定向。
①化学定向②视觉定向③听觉定向。
动物的行为不仅在时间上有约束，在空间上也受到控制。
生活在海洋中的海龟、沙漠中的蚂蚁和空中的候鸟，随时都要确定自己的位置，以确定运动的方向，否则将被自然淘汰。
在空间上的定向行为可分为两种：①趋性行为动物对刺激产生的定向运动叫趋性运动。
这是最简单的定型的定向运动。
高等动物的趋性行为不明显，而是更复杂的定向运动，以适应复杂的环境变化。
②迁移行为动物的迁移行为是一种复杂的定型的定向运动，具有集群性、定向性、定时性和周期性四个特点。
动物迁移的意义在于：可获得更大范围的食物来源；增加异性个体的接触机会，有利于种群的发展和延续；迁移过程也是生物个体接受自然选择的过程，有利于种群的更新和进化。
6．先天性行为和后天性行为(1)先天性行为先天性行为是由遗传基因控制、在动物的种族发展中形成的，大都由特异性刺激引起，行为较为简单。
①趋性是动物对刺激产生的一种最简单的定向适应性行为。
根据刺激物性质的不同而分为趋光性、趋化性、趋热性等。
趋性是整个动物体都产生运动，没有神经系统的原始种类也具有趋性。
在高等动物，趋性是很少的。
②反射是通过神经系统，动物体某一部分对外界刺激作出的反应。
反射主要存在于无脊椎动物和低等的脊椎动物，到了哺乳动物反射只占行为的很少一部分。
