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《动物行为学》PPT课件

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动物行为学全ppt课件

动物行为学全ppt课件

• 方式：动物食性：埋藏
•
植物食性：地下贮藏、挂在树上
• 6 定向行为：
• 特点 ：特殊化学物质、某种器官
• 方式： （1）化学定向：蚂蚁、狗、大马哈鱼
•
（2）视觉定向：天体
•
地磁、重力、气压
•
风向、气味
•
（3) 听觉定向
•
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• （ 2） 趋避行为：
•
同一事物引起两种行为。
• （3） 转移行为：
•
表面上与原动机毫不相干的活动。
• 四 影响行为动机的因素
• 1 外界的某些关键刺激
• 2 内部刺激
• 3 激素
• 4 内源性节律（生物钟）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
•
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2：后天行为
• 1）特点：与遗传无关，种内个体表现不
•
同，生活经验和学习建立的新
•
行为
• 2）类型：
• （1）习惯化：对无积极意义和消极影响
•
的无关刺激不予反应。
• 寻求行为：
•
冲动引起、多次发生、多样。
• 完成行为 :
•
冲动引起 、具目的、不变、使冲动减弱
•
或消失。
•
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益

《动物行为学》PPT课件

《动物行为学》PPT课件
小飞守角制作
★ 进化为何会形成这种行为？适应意义何在？ 问题1：为何要将蛋壳移走？ 解释：蛋壳内面白色 — 易暴露目标； 问题2：为何1小时后才运走蛋壳？ 解释：幼鸥面临两种危险 ◆ 蛋壳留在巢中，目标易被乌鸦发现； ◆ 刚孵出的幼雏 — 全身湿软— 会被邻 近的其他海鸥吞食
小飞守角制作
结果：“两害相权，选其轻” ◆ 危险比较：前者＜后者
— 自由组合定律 人类行为遗传学 — 研究难度更大 同卵孪生： 行为、个性：相似性；
证明：行为有遗传基础； 很难完全摆脱环境影响；
小飞守角制作
3、行为的基因控制：大多数为多基因支配 4、基因对行为的影响 ⑴直接影响：上面所举的实例； ⑵间接影响：基因 → 感官敏感性、中枢神经系
统功能（学习记忆）、激素（分泌、反应阈 值）、形态、生理特征 → 动物行为。
小飞守角制作
大鼠迷宫实验 说明： 学习能力有高低；
学习能力有遗传（基因）基础； 后天学习很重要
遗传基础 — 智商； 努力学习才能成才
小飞守角制作
三、行为的遗传
1、行为是遗传的
2、 行为在杂种中的遗传
(1) 两个亲本都具有的行为的遗传 杂种后代的行为 — 介于两亲本之间 家鸡啼鸣：颈部上昂，头部向下； 野鸡啼鸣：颈部、头均上昂； 杂种后代：介于两者之间，头略上昂
建立经验和记忆能力越强； 学习行为越多、复杂； 哺乳类：逐渐脱离天赋的、定型的行为； 人类：主要是学习、利用经验的行为； 完全从刺激决定的行为中解放出来
小飞守角制作
六、鸟类学歌
鸟鸣的意义 宣扬性成熟、求偶； 宣扬对领地的拥有；
鸟鸣的遗传基础 — 雌、雄不同 雄鸟歌声 — 求爱、雌鸟从不唱歌； 雌、雄遗传基础不同 → 脑的发育也不同；

动物行为学专题教育课件

动物行为学专题教育课件
此定义没有涉及动机旳物质基础和生理机 制，而是为了分类以便，将其和其他四类引起 行为变化旳原因区别开（其他四类：1、外部 刺激2、个体发育3、病伤4、学习）
动机旳测定：（以大白鼠取食动机为例） （1）测取食量 （2）测动物对苦味食物旳人手程度 （3）测动物奔向食物旳拉力和速度 （4）测动物为了得到食物所能忍受旳最
动物行为学：
用自然科学旳措施来研究动物行为旳生物学。
发展过程：
1923年詹宁思就对原生动物进行了详细旳研 究，写成了《行为》一书。随即一段时间进 展缓慢。近年来动物学家越来越清楚旳认识 到，仅懂得外部环境旳化学和物理原因远远 不能了解动物，必须认识动物旳行为，才干 揭示许多规律。
国际行为学大会已经召开过近30届，国际专门 研究动物行为旳杂志也有20多种。世界上 有关动物行为旳专著和巨著也有十几本之多。 中国旳杂志在对动物行为旳研究上滞后。
三、比较心理学派 和行为学派
比较心理学派
行为学派
B．F．SKINNE R
美洲
TINBERGEN 欧洲、澳洲
室内试验
研究少数动物 （鸽、鼠）
研究学习行为
野外
研究多种动 物旳多种行 为
注重进化
四、行为旳进化和行为功能
１、根据现存近缘物种行为旳比较研究 重建行为旳进化过程。
２、近期行为学研究热点：行为功能 （即行为旳适应意义），研究主要目旳 是要了解行为对于物种存活与生殖旳适 应意义。
大电击量 （5）测动物压杆速率等
8、刺激过滤
动物面对无限量旳环境信息，有选择地 对外界刺激做出反应。动物有两种器官 系统具有刺激过滤旳功能，这就是感觉 器官和中枢神经系统，这两种器官系统 选择信息旳过程分别称为外周过滤和中 枢过滤。

动物行为学

动物行为学

动物行为学的研究获得了蓬勃的发展，主要是把动物行为与生命科学中许多其它的许多分支学科相互渗透在 一起，形成了许多新的研究领域，从不同的角度进一步完整、系统地阐述动物行为的原因、机制、发生或发育。 进化与适应功能等问题。动物行为学的分支很多，不可能在此全面论述，本文仅以行为遗传学和行为生态学为中 心，作一简要介绍。
这一领域所展示的迷人前景正吸引着越来越多的科学家。尤其是关于行为经济学和进化稳定对策（ESS）的 研究，正显示着强大的生命力。尽管在我国这一领域还几乎是个空白，但随着这一学科的迅猛发展，也必将引起 我国学术界的巨大兴趣。
动物行为的研究在我国正处于起步阶段，研究的内容主要是描述性的，在理论研究方面，在研究的广度和深 度方面，与国外存在着很大的差距。到目前为止，国内仍没有形成专门的动物行为学教材、期刊。
动物行相关研究学者
02 研究历史 04 实验方法综述
研究的对象包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。由于动物行为学对于动物 学习和认知等方面的研究，以及与神经科学的相关性，它对心理学、教育学等学科产生一定的影响。
相关专家
动物的繁殖行为奥地利学者康勒德·罗伦兹被称为"现代动物行为学之父"，他是动物行为学界的怪杰。罗伦 兹是一位对一切生物普具仁爱的科学家，他从来不用人类的眼光去看动物。他深信动物的行为正如动物身体构造 的适应作用一样，乃是它求取生存的凭借，同样正是适应环境的进化之果。根据这一信念，他开创了一个崭新的 调查研究学派。他经常和蛙、鸭、鹅、猴、狗等动物为伍，甚至还学会了几种动物的"语言"，使自己能以同等的 身份去接近它们。
记忆的脑机制非常复杂，迄今仍不清楚。早在20世纪40年代末，著名神经外科医生Wilder Penfield第一个 获得证据表明，记忆的加工可能是在人脑的某些特殊部位进行。他从上千例的病人观察到，电刺激病人的脑颞叶 皮层（temporal lobes）会产生一连串对早期经验的回忆，病人称之为“经验反应”（experiential response）。

动物行为学——利他行为ppt课件

动物行为学——利他行为ppt课件

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7
亲缘选择理论（kin selection theory）
该理论不仅把个体看作是自然选择的基本单位， 而且把基因也看作是自然选择的基本单位。根据 此理论，如果经过突变产生了一个支配某种利他 行为的基因，那么该基因的成功将不取决于它能 不能给携带它的动物个体带来好处，而是决定于 对该基因自身是否有利。
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6
亲缘选择理论（kin selection theory）
简单的说，动物个体之间的亲缘关系越近，它们 彼此之间的合作倾向和利他行为的表现也就应当 越加强烈。
换句话说，就是利他个体对自己的近亲（如父母 和兄弟姐妹）表现出最强烈的利他行为；而对自 己的远亲表现出较弱的利他行为，亲缘关系越远， 利他行为的表现就越弱。这其中就存在一个识别 亲属的问题。
Dawkins提出“绿胡子效应”，他认为有可能存 在着“识别等位基因”，这些基因在表现型上的 表达能使基因携带者识别出其他个体体内的同样 基因，而且能使基因携带者对后者（即携带同样 基因并在表现型上有相同表达的其他个体）表现 出利他倾向。这种情况将能为亲缘个体间的相互 识别提供一种遗传机制，而无需借助于学习过程。
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11
[a] Female giving an alarm call
[b] A group of pups at the mouth of burrow
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草原旱獭的报警行为研究
实验表明：当旱獭身边有亲属存在时，其报警鸣叫频次明显比
没有亲属在身边时要高。
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亲属之间如何相互识别
Hamilton关于亲缘识别的理论是建立在亲缘之间 能够相互识别的基础上的。
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亲属之间如何相互识别
个体靠一种简单的法则来识别亲属是亲缘识别的一 种常见机制，如“把凡是在自己家里的个体都看成是 自己的亲属”。 学习是亲缘识别的另一种机制，即通过后天的学习 认识自己的亲属，如Lorenz发现的幼雁的印记行为。 1982年，Holmes和Sherman用黄鼠所作的实验表明， 同胞兄弟姐妹之间的识别也部分地由于他们曾在同一 巢穴中共同生活过一段时间。

动物行为学PPT课件

动物行为学PPT课件
动物体的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发 生有节律性的变动，称之为节律性行为。
（1）昼夜节律：动物的活动和生理机能与地球的昼夜 相联系，出现大约每隔24小时重复进行的现象，称为 昼夜节律。根据昼夜活动的特性，可以分为四类：白 天活动的，称昼行性，如多数鸟类。昆虫、一部分哺 乳类；黄昏或晨曦活动的，称晨昏性，如夜鹰；黑夜 活动的，称夜行性，如猫头鹰；不规则活动的，称无 节律性，如多数土壤动物。
（2）月运节律：很多海洋生物的活动是与潮水的涨退 相联系的，称之为潮汐节律或月运节律。潮汐产生的 条件是由月、日位移的引力而造成的。蛤蜊、藤壶等， 涨潮时在水下觅食；蟹类涨潮时躲藏在洞穴内，当潮 水退落时爬出洞穴，在海滩上捕食。
（3）季节节律：地球表面所接受的太阳辐射的时 数发生季节变化，这种昼夜长短的变化影响着许多 动物的活动。生活在温带地区的动物表现出典型的 季节性活动周期。如大多数动物都有一定的繁殖季 节，通常在春季繁殖；许多在冬季来临之前迁往南 方温 暖地区越冬。在热带草原地区，在一年中有
动物高等 → 运动物质基础发达 → 行为复杂
一、动物行为的产生基础
（1）遗传基础 行为具有遗传基础，我们可以通过研究
行为差异的遗传基础，并利用标准的遗 传学方法来确定差异的基因定位。
（2）生理基础
一般认为动物行为产生的生理基础与神经 系统、感觉器官、运动器官和激素有关。动物 的行为必须要有神经系统、感觉器官的参与。 外界的刺激被感受器感受，需要神经把信息传 入到中枢系统。通过协调，体内各种组织器官 活动才能达到一致，从而控制动物的行为。许 多行为也受激素的调控，特别是那些变化缓慢 的生理活动和行为。
3、影响行为动机的因素
①外部因素：如正在求偶的野鸡，当敌害突然 出现时，它们能放弃求偶逃避敌害。

动物行为之冬眠ppt课件

动物行为之冬眠ppt课件
动物行为学之冬眠
精选PPT课件
1
CONTENTS
目 录
1 冬眠的定义 2 研究冬眠的意义 3 冬眠动物举例 4 国内外研究现状 5 主要研究结果
精选PPT课件
2
一、什么是冬眠
冬眠 冬眠（英语：Hibernation），也叫“冬蛰”。 某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是动
物对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适 应。蝙蝠、刺猬、极地松鼠等都有冬眠习惯。冬眠，是一些 异温动物（一些冬眠哺乳类与鸟类）和变温动物在寒冷冬季 时其体温可降低到接近环境温度（几乎到0℃）,全身呈麻痹 状态，在环境温度进一步降低或升高到一定程度，或其他刺 激下，其体温可迅速恢复到正常水平。
据目前资料来看，冬眠的哺乳动物并不是从变温到恒温进 化的中间过渡。冬眠是动物进化到恒温后在不同生态环境 下产生的适应现象。
精选PPT课件
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深冬眠时动物体温下降到高于环境温度2“一3℃，并相对稳 定。在严寒的冬季，体温可降到接近0℃。
冬眠时动物的代谢率仅为常温时基础代谢率的1一3%。冬 眠时动物主要依靠体内储存的脂肪供能，呼吸商略大于 0.7。
精选PPT课件
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四、国内外研究现状
近年来，美国科学家终于揭开了动物冬眠的奥秘：在一些 动物的血液中存在着一种能够诱发动物冬眠的物质，这是 一种类似荷尔蒙的特殊蛋白质，被称为“冬眠激素”。
冬眠对于人类有着重要的医学价值。目前医学上已经模拟 动物冬眠的原理，创造了低温麻醉法等人工冬眠技术。一 般是把病人全身麻醉，再用冰块或水使其体温降至30此时 病人肌体的新陈代谢减慢,对外界反应迟钝,进入明显的 “人工冬眠”状态。这样既有利于医生进行手术,又能减 少手术对肌体的不良影响。

动物行为学课件动物的繁殖行为

动物行为学课件动物的繁殖行为

交配体制
在鸟类的多配偶 制中还存在着， 靠求偶场和集体 合唱而形成的多 配偶制，例如： 松鸡。雄蛙在集 体鸣叫时有可能 被蝙蝠捕食（右 图）。
两性行为的颠倒 ，见于少数鸟类 中。
亲代抚育行为
亲代抚育的方式 亲代抚育的作用 亲代抚育与动物
的婚配制度 亲代投资的ESS
模型
：
亲代抚育：是指亲代对子代的保护，照
亲代投资的ESS模型
雄性
抚育 离弃
雌性
ESS4 抚育
离弃
雌性收益
wp2
Wp1
雄性收益 雌性收益 雄性收益
wp2
Wp1 ESS2
wp1
Wp0
Wp1(1+p )
Wp0(1+p)
ESS3
ESS1亲代投资的EFra bibliotekS模型ESS1：双方均离弃，这种情况下生殖成功率至少要
和有一方抚育一样，即WP0>WP1。 如：毛鳞鱼
第四节 亲代抚育和交配体制
交配体制 亲代抚育以及
亲代投资的
ESS模型
交配体制
单配偶制
monogamy
•多配偶 制polygamy
一雄多雌制
Polygyny
乱交制
Promiscuity
一雌多雄制
polyandry
保卫资源型 保卫雌性型
保卫资源型 雌性控制型
交配体制
资源和配偶的时空分布对于动物的交配体制有 着深刻的影响。
Trivers的理论的实例
雄鹿的角可能就是一 个标志，角的大小是 雄鹿摄取和同化钙的 能力的一种外在表现 。雄鹿就是靠这种能 力形成了鹿角，而雌 鹿则是靠从亲代父本 那里获得这种能力， 使自己的骨骼长得更 大更坚实。

动物行为学课件02动物的繁殖行为

动物行为学课件02动物的繁殖行为
动物行为学课件02动物的 繁殖行为
欢迎来到动物行为学课件02：动物的繁殖行为！本课件将介绍动物繁殖行为 的定义、意义以及不同物种的繁殖方式，以及繁殖行为与生态系统的关系。
繁殖行为的定义和意义
繁殖行为是动物为了生殖目的而展示的一系列行为，其意义在于保证种群的 延续和适应环境的能力。
雄性和雌性的繁殖行为差异
鸟类会通过华丽的求偶展示来吸 引异性。
迁徙繁殖
某些鸟类会迁徙到适宜繁殖的地 区。
哺乳动物的繁殖方式
1
胎生繁殖
哺乳动物通过胎盘将胎儿嵌入母体内进行孵化。
2
卵生繁殖
少数哺乳动物会产卵，如鸭嘴兽。
3
卵胎生繁殖
某些哺乳动物会在体内孵化卵并产下幼崽。
爬行动物的繁殖方式
卵生爬行动物 胎生爬行动物
蛇、蜥蜴等产下卵并进行卵的孵化。
部分爬行动物通过胎盘进行胎儿的孵化，如蛇颈 龟。
鱼类的繁殖方式
卵生鱼类
• 大部分鱼类通过产卵来繁殖。 • 鱼类会选择适宜的产卵场所，如河流底部或
水草丛中。
卵胎生鱼类
少数鱼类会将卵留在体内进行孵化，如鲨鱼。
昆虫的繁殖方式
完全变态
昆虫幼虫与成
不完全变态
昆虫幼虫与成虫形态相似，经历卵、幼虫和成 虫三个阶段。
雄性行为
雄性动物通常会竞争交配权、展示优秀的基因 和提供资源。
雌性行为
雌性动物则会选择最适合自己和幼崽的雄性伴 侣。
动物交配行为分类
1 直接交配
动物直接进行交配，如哺乳动物。
2 间接交配
动物通过传播精子或卵子来进行交配，如鱼 类和昆虫。
鸟类的繁殖方式
筑巢繁殖
鸟类通常会筑巢来孵育和保护幼 崽。
求偶繁殖

动物行为学讲课教师版本

动物行为学讲课教师版本

第二章 行为遗传、 进化、生理 和发育
第三节 生理
第 17 页
•
雄夜蛾首先利用嗅觉发现并接近雌夜蛾，再用红外感受器准 确定位雌。 很多鸟类、鸭嘴兽、一些两栖类可以感知电场 水生利用声呐的动物具有类似于“X射线视觉” 豹蛙的神经节细胞：边缘移动感受器、保持对比感受器、减光 感受器、凸形物感受器、黑暗感受器 内啡肽是一种镇定剂，有缓解疼痛的功能 雄鼠的交配行为被多巴胺、NE（去甲肾上腺素）激发；5—HT （5—羟色胺）抑制 蟋蟀的听觉器官位于前足的胫节上 无尾两栖类的外围听觉器官：水陆两用乳突 基乳突 中低声频 高声频
第一章 基本概念和 基本行为型
第三节 基本概念和基本行为型
第 10 页
刺激过滤：外周过滤（感受器~~）、中枢过滤（神经~~）
释放机制=刺激过滤机制：生物体内参与一个特定行为释放的各种结构成分之总和 关键刺激：一般为种间的信息传递，需要获得信息的只是信息接收者 释放者：一般为种内的信息传递，对信息发送者和接受者都有好处（唯一例外是拟 态） （有时也存在种间释放者，eg拟态、共生、警戒色）
第 29 页
觅食行为
胜者：+50
负者：0
重伤：-100
对峙费时：-10
鸽 50 0.5*(50-10)+0.5*(-10)=15
鹰 鹰 0.5*50+0.5*(-100)=-25 鸽 0
设鹰对策者比例占x,则鸽占1-x； 当ESS时，鹰和鸽所得分数应该一样高，即-25x+50(1-x)=15(1-x) 解得x=7/12 其余计算按此方法进行
第1 页
动物行为学
李青妤
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目录页
Contents Page
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《动物行为学》课件

《动物行为学》课件
鼓励学科交叉，培养具备生态学、遗传学、神经科学 等多学科背景的人才。
增加研究投入
政府、企业和社会各界应加大对动物行为学研究的投 入，支持相关项目和基础设施建设。
THANKS
感谢您的观看
领域性和领地性
研究动物如何通过占领和保卫一定的地域或领地来确保繁殖成功，以及领地标记行为、领地争夺等。
捕食行为与反捕食行为
捕食行为
研究动物如何捕获和吞食猎物，包括捕 食者的搜索、追踪、攻击和吞食等行为 。
VS
反捕食行为
研究动物如何避免被捕食，包括隐藏、伪 装、警告和逃避等行为。
领地行为与资源竞争
最初，动物行为学的研究主要基于观察和描述，随着生物学、遗传学、心理学等 学科的发展，动物行为学逐渐引入了实验方法和定量分析，研究手段更加丰富和 精确。如今，动物行为学已经成为了生物学领域中一个重要的分支学科。
动物行为学的研究方法
要点一
总结词
动物行为学的研究方法主要包括观察法、实验法和模型模 拟法等。
领地行为
研究动物如何通过占领和保卫一定的地域或 领地来确保自身的生存和繁衍，以及领地标 记行为、领地争夺等。
资源竞争
研究动物如何争夺食物、水源、栖息地等资 源，以及如何通过竞争获取优势地位。
群居行为与合作行为
群居行为
研究动物如何在群体中生活，包括群体形成 、群体组织、社会等级和亲缘关系等。
合作行为
Part
04
动物行为学在实践中的应用
野生动物保护与管理
野生动物保护
动物行为学在野生动物保护领域中发挥了重要作用。通 过对动物行为的深入研究，人们能够更好地理解野生动 物的需求和生存威胁，制定出更有效的保护策略。例如 ，通过观察和研究鸟类的迁徙行为，人们能够更好地保 护候鸟的迁徙路线和繁殖地。

动物行为学觅食行为

动物行为学觅食行为
5
二、最适食物类型的选择
• 动物所选择食物类型将受到最适原则的支配. • 食物特化物种：动物对猎物有严格的选择性. • 食物泛化物种：所吃食物的种类很多,食物资源丰
富,但是对利用任何一种特定食物资源的效率却很 低.
6
7
A）乌鸦觅食程序 B）螺壳破碎的常见类型 C）乌鸦总是选择大海螺
8
食物的多样化
• 捕食者在追逐时常常会根据对猎物移动路径的预 测将猎物截获.
• 有些捕食者在捕食时会把自己伪装起来 .
30
第三节：动物的防御行为
初级防御： 穴居或洞局、隐蔽、警戒色、拟态 次级防御： 回缩、逃遁、威吓、假死、转移攻击者的攻击部 位、反击、臀斑或尾班信号、激怒反应、报警信 如果食物很 大而且离树又近,松鼠总是把食 物带到树上去吃；对小食物则 常常就地吃掉.
饥饿的三刺鱼在正常情况下喜欢在水 蚤高密度区猎食,但当翠鸟模型从水族 箱上方飞过后便明显地转移到1水5 蚤低 密度去觅食
第二节 动物觅食的技能和策略
16
一、动物食性的多样性
• 自然界几乎没有两种动物所吃的食物是完全一样的. • 物种之间的食物竞争常会引起物种的生态趋异,回
蜂虎
驼鹿
9
三、觅食行为的动机
捕食行为的动机是饥饿,捕食动物的速度和效率通 常随着饥饿程度的增加而增加. 1. 猎物的选择 • 捕食者对猎物的选择通常取决于猎物的可获得性. • 很多捕食动物都有突然改变捕食对象的行为. （嗜 好的改变,斑鬣狗）
10
2. 猎物的贮藏 很多鸟类和哺乳动物所捕杀的猎物数量都比它
2
• 吃什么,如何识别所吃的食物 • 到什么地方觅食 搜寻多久离开 • 觅食时采取什么移动方式 • 怎样对付进行抵抗的猎物 • 什么时候吃 什么时候停止吃

动物行为学研究方法-PPT

动物行为学研究方法-PPT
17
问题: 为什么黑头鸥移除破碎的卵壳?
假设: 破碎的卵壳可能吸引捕食者（乌鸦）. 预测:
随破碎卵壳增加，被捕食率概率增加.
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结果: 巢附近出现破碎卵壳增加了卵的被捕食率
结论:黑头鸥可能进化形成移走卵壳减少巢被被乌鸦 捕食的行为.
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4月中旬开始繁殖， 2.5×2.5cm 变小这一行为的意义提出可能的假设，并针对假设设计 合理的实验检验方案。
动物行为研究中的数据绝大多数为数量数据—这 些数据通常用于统计分析. 行为学研究者通常将定性数据转换为数量数据。
12
检验假设实例1: 廷伯根观察到：泥蜂在离开巢很 长时间仍能准确找到其巢穴.
观察:泥蜂能找到它们隐蔽的巢穴。 问题: 泥蜂是怎样找到它们巢穴的?
13
问题: 泥蜂是怎样找到它们巢穴的? 可能的原因:
特别强调行为机理研究。 比较心理学方法:对两种或多种动物行为型的分类进行鉴别、 特征描述及比较分析，有助于发现各种行为之间和各行为 型之间的关系。常选择一个最适合于研究某一特定问题的 物种进行行为研究，主要以鼠和鸽子为研究对象。
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优点：
1）实验者可以控制受试动物的生活经历和生活环境，而且 可以极为准确地获得各种处理动物对动物行为影响的资 料和结论；
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优点： 以生态观点和进化观点构成其实验设计的基础。
缺点： 1）由于在野外进行观察和实验，难以控制各种环境变量； 2）假说难以准确检验。
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20
科学假设的局限性
➢ 局限于那些可能被检验事物和现象 ➢ 同一现象可能存在不同的假设 ➢ 同一结果以不同的方式被解释可导致不同的结论 ➢ 假设可能会被不断地重新评价和修改.
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动物行为的研究方法
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二、行为形成的原因 近期原因； 终极原因
近期原因 — 行为发生的直接原因
解答“怎麽样”
什麽样的刺激会引发这种行为？
怎样引发这种行为的？
它的神经传导路径和肌肉运动等如何？
终极原因 — 行为如何形成、进化的 解答“为什麽” 为什麽自然选择会选中、保留这种行为？
为什麽自然选择会淘汰其他的行为？
近期、终极原因的关系 — 密切不可分割
举例：蟋蟀的“潜藏行为”
惊扰 → 停止求偶鸣叫、潜伏 近期原因（“怎麽样”）： 惊扰刺激 → 神经传导 → 肌肉活动停止； 终极原因（“为什么”）： 暂时放弃求偶 → 有效逃避敌害 （保存生命重于求偶 — 得失问题） → 自然选择选中了这种行为
三、环境信息和行为动机
动物行为学
主讲：刘亚玲
动物行为定义 为了满足个体生存和种群繁衍的要求， 适应体内外环境的变化，动物的个体和群 体所做出的有规律、成系统的适应性活动 就是动物行为。
行为的特征
1、 动态的过程；
2、普遍具适应性意义 ；
3、 自然选择的结果 — 长期进化的产物
— 不可拟人化； 4、行为产生的基础(1)遗传基础（2）生理基础 5、行为复杂性：差异极大 动物高等 → 运动物质基础发达 → 行为复杂
四、动物行为的类型
（一）攻击行为 同种动物个体之间发生相互攻击或搏斗叫攻击行为。同 种动物个体为争夺食物、配偶或领地是发生攻击行为的 主要原因。 1、概念：指同种动物个体之间为争夺食物、配偶、巢区 或领域等发生攻击或搏斗。 2、特点：除种群密度过大，生活资源和活动空间严重不 足外，动物在攻击行为中一般很少受到伤害，通常经过 威胁、估量实力和争斗三个过程。 3、意义：使动物占有足够的食物和空间，使胜利者拥有 交配权。
（一）动物行为中的环境 1、体外环境：生物和非生物环境 2、体内环境：体内各结构和功能状态及 心理活动和生理现象 （二）环境信息 1、概念：体内外环境的变化 2、分类：物理性环境信息和化学性环境 信息
（三）刺激和动物的感觉器官
1、刺激 ①概念：能被该动物感知并引起动物发生反应 的环境信息。 ②刺激引起动物反应的条件首先要动物有相应 的感觉器官，其次是要达到刺激阈 ③刺激的筛选：动物只对对本身具有生物学意 义的刺激才起反应。包括外围筛选和中枢筛选。

2、感觉器官




化学感受器：通过嗅觉、味觉感受器来感知空气或水中 的化学物质，与动物求偶、通讯、摄食和防御相关。如 雄蛾用触角感知性外激素；哺乳动物用下丘脑感知血液 中葡萄糖浓度变化。 ②光感受器：原生动物、环节动物（蚯蚓）、棘皮动物 体表有感光细胞；其他各类动物的感光感受器则是感光 细胞和不感光细胞组合中一起，形成眼：①眼点：涡虫， 只有感光功能、②复眼：大部分的节肢动物，由许多小 眼组成，感知光的强弱，偏振光，可以成相。③脊椎动 物的眼：感知光，成相、判别距离。 ③热感受器：蝮蛇和颊窝和蟒蛇的唇窝数尺内温度的微 弱变化。 ④声波感受器：如水母的平衡囊（感受次声波）、蜘蛛 的刚毛、昆虫的鼓膜、鱼类的侧线和陆生脊椎动物的耳。
一、动物行为的产生基础

（1）遗传基础 行为具有遗传基础，我们可以通过研究 行为差异的遗传基础，并利用标准的遗 传学方法来确定差异的基因定位。
（2）生理基础
一般认为动物行为产生的生理基础与神经 系统、感觉器官、运动器官和激素有关。动物 的行为必须要有神经系统、感觉器官的参与。 外界的刺激被感受器感受，需要神经把信息传 入到中枢系统。通过协调，体内各种组织器官 活动才能达到一致，从而控制动物的行为。许 多行为也受激素的调控，特别是那些变化缓慢 的生理活动和行为。







（二）防御行为 动物采取各种方式保护自己，防御敌害的行为叫防御行为。 防御行为有很多方式。如： ①保护色：动物身体的颜色与其栖息环境相似，以此避敌求生。 这种在体色上对环境的适应叫保护色。如水母、海蜇等漂浮生 物躯体近于全透明，是对水体的良好适应。 ②警戒色：一些能释放毒液或恶臭的动物，其体表多具醒目的 色泽或斑纹。其意义在于警示或吓退其捕食者，所以称这种体 色为警戒色。 ③拟态：某些动物的形体或色泽与其他生物或非生物异常相似， 这种状态叫拟态。如竹节虫的体形酷似竹枝。 ④假死：是一种以装死方式来逃生的保护性适应。如金龟子遇 敌害后会装死，从植株上滚落地上，伺机逃脱，从那些喜欢吃 活食的捕食者口中逃生。 ⑤逃逸：某些动物遇敌害时，会采取一定方式迷惑捕食者，趁 机逃走，这样的保护性适应方式叫逃逸。如蜥蜴会断尾来逃生； 乌贼喷出墨团趁机逃逸；黄鼬能以臭气退敌等。 ⑥其他方式：如牛遇敌害时，成年的个体会围成一圈，头朝外， 把幼体保护在中央，用角御敌；乌鸦会聚众乱叫以卸敌；食肉 目动物多以提上唇、露犬齿，并发出鸣叫来驱敌。




3、影响行为动机的因素 ①外部因素：如正在求偶的野鸡，当敌害突然 出现时，它们能放弃求偶逃避敌害。 ②内部因素：如血糖浓度和渗透压的改变与动 物的饥饿、饮水动机相关；发育、成熟程度和 激素分泌与动物的求偶动机有关。 ③行为的时间性：行为的时间影响行为动机感 受刺激的阈值。某一行为间隔时间越长，行为 的动机越强烈；间隔时间越短或频繁出现一种 刺激，行为动机就会减退或造成疲劳。


3、刺激筛选 外围筛选：动物感受器只能感觉到一定 种类、阈值的刺激。外围筛选具特异性 或专一性。（蛾类对紫外光比较敏感） 意义在于减少动物对无关刺激做反应的 能量消耗 中枢筛选：如丘脑的一些细胞只对血糖 浓度的改变这一刺激敏感
（四）行为动机 1、行为动机的概念：行为动机是指动物行为 的内存因素，它以结构特征、生理状态和后天 的经验作为基础，在表现某一特定行为前内部 的待机状况。 2、行为动机的原则 ①特异势能原则：特异势能是执行某种行为所 需的能量，这种能量在刺激未出现前在动物体 内储存。执行某种行为所需能量积蓄越多，动 机越强； ②等级原则：适应于本能行为，说明行为的结 构关系（先后秩序和主从关系）；如繁殖行为 （求偶、交配、筑巢） ③负反馈原则：适于摄食及学习行为。如狗的 饥饿引起的摄食过程。（激素的负反馈调节）