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4-2-2唐的盛衰

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唐的盛衰PPT课件 人教版

唐的盛衰PPT课件 人教版

开元盛世出现的原因：
• 经过唐太宗、唐高宗、武则天时期的发 展； • 唐玄宗重视地方吏治，亲考县令政绩； • 唐玄宗励精图治、选贤任能、虚心求谏； • 坚决抑制奢靡，提倡节俭； • 荒地的开辟和耕作技术的改进。
五、唐玄宗的统治
前期 ———— 开元盛世 任用姚崇宋璟为相
唐朝全盛
后期 ————安史之乱——— 唐朝由盛转衰
（２）重视农业生产，减轻农民的赋税劳役；
作用：有利经济的恢复和发展，
促进社会安定，增强了国力
唐太宗李世民时，宰相房玄龄与杜如晦 • 1、要想当好君主，必先安定百姓；要想安 共掌朝政，唐朝之规章法典皆多为其所制。 定天下，必须先正自身。安定百姓，就要 房氏多谋略，杜氏善决断，是以人称之为 轻徭薄赋；正自身，则以清心寡欲和虚心 “房谋杜断”。唐太宗时与之商谈国事时， 纳谏为要。 房氏常出谋划策，但优柔寡断。而杜氏果断 立决，取拾得当。二人齐心协力，搭配 得宜，佐唐太宗治天下。 （３）善于用人，虚心纳谏
科举制通过考试来选拔官员，强调以才能作为选官的 标准，改变了隋朝以前主要依赖荐举和凭借家庭出身 来做官的惯例，是一种相对公平的选拔制度，为读书 人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更 多的人才。 促进了教育事业、文学艺术的发展。
（一）关于“唐太宗的主要活动及影响”
措施 善于用人，虚心纳谏 影响
任用李林甫杨国忠为相
六、唐朝灭亡：907年
（907 年朱全忠灭唐建立后梁，都开封。 唐王朝 618 年建 国到 907 年灭亡，历时 289 年，就这样悲惨地结束了。）
小结：
开元盛世 恢复并走向强盛 武则天统治 贞观之治
安史之乱 渐趋衰落
藩镇割据 农民起义
618年 建立 发展 鼎盛

八上历史与社会第四单元课复习提纲答案

八上历史与社会第四单元课复习提纲答案

第四单元延绵不绝的中华文明（二）“多元一体”格局与文明高度发展第一课三国两晋南北朝政权分立与民族汇聚4.1.1三国鼎立与西晋统一3、三国的统治都注意发展生产：魏国修建了许多__水利工程_________，北方的生产得到了明显恢复和发展。

蜀国的__丝织业_兴旺，_蜀锦_非常有名。

吴国的__造船业____发达，吴国船队曾到达夷洲（今台湾），加强了内地和台湾地区的联系。

4、西晋：⑴建立：266年，司马炎废魏帝自立为帝，建立晋朝，史称西晋；⑵统一：280年，西晋消灭吴国，统一全国。

⑶灭亡：316年，内迁匈奴人的一支武装攻陷长安，西晋灭亡.4.1.2东晋政局与江南地区的开发一、东晋政局1、东晋的建立：317 年，皇族司马睿在南方重建政权，定都建康（今江苏南京），史称东晋。

2、东晋中期，_氐_族建立的前秦政权基本统一了北方地区_______。

3、420年，大将刘裕自立为帝，国号宋，结束了东晋的统治。

此后160多年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，都城都在建康，历史上总称南朝。

4、淝水之战。

时间：383年；战争双方：前秦与东晋；战争特点：以少胜多；战争结果：前秦败东晋胜；战争影响：对南方来说：使江南地区免遭摧残，为江南经济持续发展提供了相对安定的环境对北方来说：前秦的统治土崩瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态与战争相关的成语：投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵（二）江南地区的开发1、江南地区开发的表现——农业方面（1）修建许多水利工程，开垦大量良田。

（太湖流域、鄱阳湖流域和洞庭湖流域，都是东晋南朝的重要粮仓。

福建、广东和广西一带，也得到一定程度的开发。

）（2）水稻栽培技术有了提高。

（开始使用粪肥）（3）棉花的种植也推广到江南。

（4）广泛利用水力加工谷物。

——手工业方面（1）养蚕缫丝技术有了提升，（丝织品产量激增），棉布的生产和使用也逐渐发展。

（2）冶铸技术进一步改进。

（灌钢法）（3）制瓷业发展迅速。

（青瓷烧制）2、江南地区开发的原因3、江南地区开发的影响江南的开发对我国经济产生了深远影响，为中国古代社会经济重心的南移奠定了基础。

唐朝兴衰

唐朝兴衰

五
、安史之乱（755—763年）：
唐由盛转衰
六、唐朝灭亡（618—907） 907年，节度使朱全忠夺取 政权，建立后梁。
隋唐以后的朝代更替
五代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 北宋 辽 西夏 南宋 金 西夏 元 明 清 隋 唐
十
国
一、单选
1、唐朝建立的时间是（
A581年 B618年
B）
C627年 D713年
积极：使社会经济继续发展，国力不断上升；既使唐太
宗政策得以继续贯彻执行，又为“开元之治”做了铺垫 （承前启后），因此她在历史上是一位有作为的皇帝。
负面：任用酷吏，滥杀无辜，大肆修建庙宇，晚年奢侈
腐化，导致社会动荡不安。
四、开元盛世
唐玄宗的统治
前期 ———— 开元盛世 任用姚崇宋璟为相 后期 ———— 天宝危机
1、重视农业生 产，轻徭薄赋
2、用人纳谏
“君，舟也；人，水也。水能载 舟，亦能覆舟。”
—房玄龄，杜如晦，魏征 —三省六部制:分工、作用 —科举制：作用
3、沿用政治体 制 4、重视人才培 养与选拔
三、贞观遗风
1、武则天掌权：
武则天
我国历史上唯一的女皇帝
2、武则天的政绩：农业、用人、科举
武则天像
3、对武则天的评价：
2、以善于用人和重视纳谏而著称的皇帝是（ A 隋文帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗
B） C）
3、人们肯定武则天的统治，最主要的原因是（
A替高宗处理政事
B破格提拔有才能的人
C她统治时期，社会经济继续发展 D她是中国历史上唯一的女皇帝
4、“开元盛世”和“贞观之治”相比，主要不 同点是（ D ） A 经济繁荣 C 国力强盛 B政治清明，社会稳定 D唐朝进入全盛时期

唐朝兴衰

唐朝兴衰

会风气开放自由
8
、安史之乱 五
（755—763年）：
唐由盛转衰
六、唐朝灭亡（618—907）
907年，节度使朱全忠夺取政 权，建立后梁。
9
隋唐以后的朝代更替
五代
隋
唐
后梁 后唐 后晋 后汉 十国
后周
南宋 金 西夏
元
明
清
北宋 辽 西夏
10
一、单选
B 1、唐朝建立的时间是（ ）
A581年 B618年 C627年 D713年
C 国力强盛
D唐朝进入全盛时期
5、“安史之乱”爆发的根本原因是( A )
A唐玄宗后期政治腐败 B 内地兵力空虚
C节度使权利太大 D 杨贵妃导致朝政混乱
12
二、填空：
1、唐太宗时重用的名相有房__玄__龄_、杜__如__晦_、_魏__征___；唐玄 宗重用的名相有__姚_崇____、宋__璟____。
13
思考题：
1、为什么说唐太宗是一位杰出的政治家？ 2、你怎样看待武则天的统治？ 3、如何评价唐玄宗的统治？
14
15
唐的盛衰
1
一、唐朝的建立——太原起兵
618年 李渊（唐高祖） 定都长安
2
唐太宗:
唐太宗像
吸取隋亡的教训，轻徭薄赋重生产； 善于用人敢纳谏，沿用三省六部制； 重视文教兴学校，专业分工使于此； 发展科举增科目，进士科目最重要； 政治清明经济发展， 国力强盛世人 称道,“贞观之治”美名扬，美名扬。
3
二、贞观之治（627—629 ） —唐太宗
2、唐太宗时期，经过励精图治，出现了“_贞__观_之__治_”的局 面；武则天统治时期，社会经济继续发展，史称她的统治 有“贞__观__遗__风_”；唐玄宗统治前期，唐朝进入_全__盛____时期， 史称“开__元_盛__世__”。

部编版必修上册：第6课 从隋唐盛世到五代十国 教学设计

部编版必修上册：第6课 从隋唐盛世到五代十国 教学设计

《第六课从隋唐盛世到五代十国》教学设计导入新课通过图片趣味引入新课同时引用史料，引导学生思考影视剧和历史中杨坚的区别让学生初步了解本课的学习要点一、隋的建立与衰亡1.用时间轴的方式梳理隋建立与衰亡的过程，帮助学生树立时空观念。

2.运用隋与秦之间的对比，并结合史料，引导学生分析隋亡的原因，再以设问的方式帮助学生明确隋和秦的相似之处，都给后世留下了重要的财富，引出大运河和隋的各项设施。

3.用史料说明大运河的作用和唐代统治者对其的借鉴，突出史鉴的作用。

1.明确隋建立与衰亡的过程2.分析和解读图文材料结合材料，联系课内外知识，学会提取材料信息，概括及分析问题能力二、唐代盛衰（一）唐代衰亡1.通过图片和抛物线图，简要说明唐的概况和主要史实。

2.归纳唐太宗、玄宗、武则天的统治政策，设问三者的共同点。

3.通过材料，引导学生讲述太宗与魏征之间的故事，同时在引导学生认识唐代三位统治者共同点的基础上，认识到民生的重要性（二）安史之乱与五代十国1.通过杜甫的诗句，回答以下问题：(1)安史之乱的原因和影响？(2)怎样看待藩镇割据？(3)安史之乱的影响？2.通过分析唐末中央和地方存在的弊端，进而指出唐末农民起义的必要性。

3.组织学生尝试讲述黄巢起义。

4.结合地图说明五代十国的相关内容记忆，练习带问题阅读教材和PPT图文材料，归纳出答案。

解读史料，提取关键信息。

带问题阅读教材，归纳出答案。

阅读材料，回答问题。

画出知识框架，并作出说明。

掌握必备基础知识培养学生归纳概括和辨析能力培养学生提取信息和解读史料的能力，客观理性辩证分析问题的能力培养归纳概括能力知道，了解感悟，思考掌握必备基础知识培养家国情怀价值观课堂小结正确认识历史发展规律，以史为鉴教学反思注意：教学设计模板只是参考，各位参赛老师可以根据需要自行调整表格栏目设置。

但不得改变表格基本结构（即必须使用表格式，便于评选和将来排版发布。

敬请周知和理解）。

浙江省人教版八年级历史与社会上册教案4.2.2-唐的盛衰

浙江省人教版八年级历史与社会上册教案4.2.2-唐的盛衰
2. 唐朝的经济繁荣表现在农业、手工业、商业和贸易的发展，以及货币制度的变化。农业方面，唐朝实行均田制和租庸调制，促进了农业的发展。手工业方面，唐朝的丝织品、瓷器等手工业产品远销海外。商业和贸易方面，唐朝的都城长安成为国际大都市，丝绸之路成为东西方贸易的重要通道。货币制度方面，唐朝实行货币改革，发行了大量的铜钱。
5. 学生自我评价：
鼓励学生进行自我评价，让学生反思自己的学习过程和成果，发现问题并制定改进措施。学生可以通过写日记、制作学习计划等方式，记录自己的学习心得和进步情况，培养学生的自我监控和自我激励能力。
6. 家长反馈评价：
与家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况和家长的意见和建议。教师可以通过家长会、电话、短信等方式，与家长交流学生的学习进展和问题，共同关注学生的成长和发展。
然而，在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。首先，在课堂导入部分，我可能没有充分地激发学生的学习兴趣，导致一部分学生在接下来的教学过程中显得不够积极。其次，在知识讲解环节，我可能没有给予学生足够的时间去消化和理解所学的知识，导致一些学生在随堂练习中出现错误。最后，在拓展延伸环节，我可能没有很好地引导学生将所学知识与现实生活相联系，使得他们对唐朝盛衰的理解停留在一味地记忆和背诵上。
介绍与唐朝盛衰相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合唐朝盛衰的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习唐朝盛衰的心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的唐朝盛衰内容，强调重点和难点。
4. 唐朝的衰落原因包括安史之乱、宦官专权、土地兼并、边疆问题等。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，导致了唐朝的政治动荡和国力衰退。宦官专权是指唐朝后期，宦官掌握了朝政大权，导致政治腐败和国力衰弱。土地兼并是指唐朝的土地制度逐渐崩溃，土地兼并现象严重，导致农民失去土地，社会矛盾加剧。边疆问题是指唐朝的边疆地区出现了许多民族矛盾和战争，导致边疆不稳定。

高三历史唐朝的衰落和灭亡


；
者,岂不美哉?" 原来他心里是那么想的.普加乔夫站起身看着广袤的苏力地图,那么富饶巨大的国土,而纳粹德国显得就是蕞尔小国.现在他们已经侵略了大半个欧洲,他们已经可以动员占领区大量的人民作为他们的炮灰,那样对比看来,苏力虽大却也危机重重. 普加乔夫是很关心国际时局,他不像 自己的一众同僚喜欢喝酒聊天,事态的发展确实如那个别列科夫说的它样,德国人的活动越来越频繁了.以至于最高领袖亲自询问希特勒"你们是否会如实遵守《苏德互不侵犯》条约." 德国人的回答依旧是肯定的,但是他们之后的行为依旧是把部队派遣到边境.同时间谍报告,德军的坦克部队正在 法国休整,人员和装备得到大规模提升,整个军队的素质提高一大截. 他们更加频繁的在演练坦克突袭战术,往往是成片的坦克大规模运动. 普加乔夫无奈说道："我的几个参谋从不考虑那些事,他们认为只要听从旅长、师长或者军长的命令就足以的.或许他们说的有道理,咱们毕竟只是小小的步兵 团,就那么点人在战争中也难以取得什么战绩." "怎么不能?"李小克拍着胸脯,"团长同志,我研发的武器将一举改变苏力士兵反坦克能力不足的现状,虽然我们现在只有几百枚弹头,但是那些弹头每个士兵能携带好多发,每一发都能够像151毫米口径的重型榴弹炮它般." 普加乔夫在地图上点了点莫 斯科,那个年轻人说德国的进攻重点就是伟大首都,战争就在今年爆发.他回过身看着两人,"好的,你们下去吧.既然你们不愿意去找你们的战友,它么我就成为你们的战友." 李小克满意的拉着妹妹离开了团部,他一脸兴奋的,倒是李桃非常唉声叹气. 女孩有自知之明,她深知自己目前离不开那个家 伙,因为在她的心里已经爱上了那个博学多才的同胞. 同样的,李小克也深知他那个老处男魔法师,本性是比较温柔的,就像是真的大哥哥一般照顾那个小妹妹.它些本是

4.2.2唐的盛衰(用)PPT课件


贞观初期， “茫茫千里，人烟断绝， 鸡犬不闻，道路萧条”。
－－－《贞观政要》
你从以上资料又能获得哪些信息？
你认为唐太宗有可能会实施哪些措施，来 改变这种局面？
贞观之治
唐太宗的治国措施
1.善于用人，虚心纳谏 政治上：
2.完善三省六部制
文化上： 完善科举制，重视人才 的培养与选拔
经济上： 重视农业生产，减轻农民的赋 税劳役.（水能载舟，亦能覆舟）
城市： 长安、扬州、洛阳、成都
商品： 丝绸 瓷器（青瓷、白瓷、唐三彩）
开123）元农手商盛业工世生业繁表产生荣现产 1、总体表现：政治清明，经济空前繁荣，
仓库充实，人口明显增加。 唐进入全盛时期。
2、具体表现：
开始广泛使用曲辕犁和筒车， 粮食总产量持续增加
丝织业、制瓷业发达
大都市：长安、洛阳、 扬州、成都
民族上： 采取开明的民族政策，对少 数民族一视同仁 （天可汗）
贞观时期“天下大稔，流散者咸归乡里， 斗米不过三四钱，终岁断死刑才三十九 人。东至东海，南极五岭，皆外户不闭， 行旅不赍粮，取给于道路焉。
──《资治通鉴》卷一百九十三
以上史料说明了什么？
唐太宗统治期间，政治比较清明， 经济得到恢复和发展，国力增强。 史称“贞观之治”。
巩固
755年
发展
鼎盛
907年 衰弱
灭亡
618年 贞观之治 贞观遗风 开元盛世 安史之乱 907年
你知道 “文景之治”、“光武中兴”、 “开皇之治”、与“贞观之治”有什么相 同之处吗？你能否说出为什么？
提示：这几个时期都是在其朝代的初期；都有 着相似的盛世局面：国家统一、社会安定，统治者 注意减轻人民负担，发展社会生产，经济繁荣。

4-2-2 唐的盛衰


原因：他从农民战争中认识到人民群众力量的伟
大，吸取隋灭亡的教训。
源于孟子的“民贵君轻”思想
唐太宗明白‚为政之要,唯在得人‛之道。得人者，得 臣心，得民心。他正确处理了君民关系、君臣关系。
◆唐太宗巩固统治的措施 ☆经济上：
凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本， 凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简 静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农 时，其可得乎？
重视发展生产，减轻农民的赋役负担。
影响：减轻了农民的负担，使得经济得到恢复
和发展，社会安定，国力强盛。
☆政治上：
①善于用人，虚心纳谏。
知人善任：
“世传太宗尝与文昭（房玄龄 的谥号）图事，则曰：‘非如晦 莫能筹之。’及如晦至焉，竟从 玄龄之策也。盖房知杜之能断大 事，杜知房之善建嘉谋。‛ 《旧唐书· 房玄龄杜如晦传论》
唐朝由盛转衰
907 年，节度使朱全忠灭唐建立后梁，定都开封。 （唐王朝 618 年建国到 907 年灭亡，历时289 年， 就这样悲惨地结束了。）
5、五代十国时期
唐朝灭亡之后，中 国重新陷入了分裂 割据的状态。北方： 相继由后梁、后唐、 后晋、后汉、后周 五个朝代统治，称 为五代。南方：各 地和北方的山西还 有十个国家，称为 十国。
房玄龄
房谋杜断
杜如晦
虚心纳谏：
《旧唐书》卷七一《魏征传》 “尝临朝谓侍臣曰： 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为 镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。 朕常保此三镜，以防己过。今魏徵 殂（cú 死）逝，遂亡一镜矣”。 以铜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为 魏征 说明了唐太宗善于以史为鉴，善于用人， 镜子，可以知道自己的得失。我常常通过这 虚心纳谏，勇于改过的治国风范。 三面镜子，来防止自己犯错误。魏征死了， 我也失去了一面镜子。

唐的盛衰全面版


方面
表现
农业 1.粮食充足 2.工具的改进
主要成就 粮食产量增加 出现曲辕犁、创制筒车
手工 1.丝织业 业 2.制瓷业
技巧高超，轻盈而精薄 越州青瓷、邢州白瓷、
唐三彩
商业 长安、洛阳、扬州 商业繁华，其中长安成为
城市 和成都等
一座国际性大都市
社会 衣、食、住、行、 中西互通、胡汉交融，社
生活 娱乐等
B政治清明，社会稳定
C 国力强盛
D唐朝进入全盛时期
5、“安史之乱”爆发的根本原因是( A )
A唐玄宗后期政治腐败 B 内地兵力空虚
C节度使权利太大 D 杨贵妃导致朝政混乱
二、填空：
1、唐太宗时重用的名相有房__玄__龄_、杜__如__晦_、__魏_征___；唐玄 宗重用的名相有__姚_崇____、_宋__璟___。
积极：使社会经济继续发展，国力不断上升；既使唐太
宗政策得以继续贯彻执行，又为“开元之治”做了铺垫 （承前启后），因此她在历史上是一位有作为的皇帝。
负面：任用酷吏，滥杀无辜，大肆修建庙宇，晚年奢侈
腐化，导致社会动荡不安。
四、开元盛世 唐玄宗的统治
前期 ———— 开元盛世 任用姚崇宋璟为相
唐朝全盛
后期 ———— 天宝危机 任用李林甫杨国忠为相
B 2、以善于用人和重视纳谏而著称的皇帝是（ ）
A 隋文帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗
C 3、人们肯定武则天的统治，最主要的原因是（ ）
A替高宗处理政事
B破格提拔有才能的人
C她统治时期，社会经济继续发展
D她是中国历史上唯一的女皇帝
4、“开元盛世”和“贞观之治”相比，主要不
同点是（ D ）
A 经济繁荣
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措施
善于用人，虚心纳谏(房玄龄、杜如晦，魏征） 吸取隋亡教训，认为“水能载舟，亦能 覆舟” 沿袭和完善了隋朝的三省六部制 继续完善隋朝的科举制度
影响
保证决策正确 保证政治清明 提高行政效率，加强中央集权 选拔治国人才 使经济得到恢复和发展，促进 社会安定，增强了国力
政治
经济（ 农业） 民族 关系
重视农业生产，减轻农民的赋税劳役。
忆
昔
杜甫
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远游不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
注释：齐纨鲁缟：泛指名贵的丝织品 班班：众多的样子。 失：耽误。
诗中体现了唐朝开元年间哪些方面 的盛世景象？
经济空前繁荣具体表现
方 业 商业 城市 社会 生活
开元盛世出现的原因：


经过唐太宗、唐高宗、武则天时期的发展； 重视地方吏治，亲考县令政绩； 励精图治、选贤任能、虚心求谏； 坚决抑制奢靡，提倡节俭； 荒地的开辟和耕作技术的改进。
四、开元盛世
唐玄宗的统治
前期 ———— 开元盛世 任用姚崇宋璟为相 后期 ———— 天宝危机
B） C）
A 隋文帝
B唐太宗
C武则天
D唐玄宗
3、人们肯定武则天的统治，最主要的原因是（
A、替高宗处理政事
B、破格提拔有才能的人 C、她统治时期，社会经济继续发展 D、她是中国历史上唯一的女皇帝
4、“开元盛世”和“贞观之治”相比，主要不 同点是（ D ） A 经济繁荣 C 国力强盛 B政治清明，社会稳定 D唐朝进入全盛时期 )
5、“安史之乱”爆发的根本原因是( A A唐玄宗后期政治腐败 B 内地兵力空虚
C节度使权利太大
D 杨贵妃导致朝政混乱
思考题：
1、为什么说唐太宗是一位杰出的政治家？ 2、你怎样看待武则天的统治？ 3、如何评价唐玄宗的统治？
对少数民族一视同仁
赢得了各少数民族的爱戴，促 进了民族关系的融洽
唐太宗在位的贞观年间，政治清明，经济得到恢复和发展，民 族关系融洽，社会安定，国力增强，被誉为贞观之治
1、分工明确相互合作 2、相互牵制 3、提高了行政效率 4、改善并加强了秦代 黄河发大水了! 以来的中央集权
审核诏令 草拟诏令
执行诏令
商业 城市
社会 生活
经济空前繁荣具体表现
方面 表现 主要成就
农业
1.粮食充足 2.工具的改进
1.丝织业 2.制瓷业 长安、洛阳、扬州和 成都等 衣、食、住、行、娱 乐等
粮食产量增加 出现曲辕犁、创制筒车
技巧高超，轻盈而精薄 越州青瓷、邢州白瓷、 唐三彩 商业繁华，其中长安成为一座国 际性大都市 中西互通、胡汉交融，社会风气 开放自由
阅读书本P88-P92，按照时间 顺序整理唐朝的重大事件及人物
618年，唐朝建立：唐高祖李渊 贞观之治：唐太宗李世民 贞观遗风：武则天
盛
开元盛世：唐玄宗李隆基前期 全盛 安史之乱：安禄山、史思明
衰
一、唐朝的建立——太原起兵
时间： 618年
人物： 李渊（唐高祖） 定都： 长安
二、贞观之治（627—629 ） —唐太宗李世民
任用李林甫杨国忠为相 安史之乱
唐朝全盛
唐朝由盛而衰的转折点
唐玄宗像
五、安史之乱（755—763年）：
唐由盛转衰
六、唐朝灭亡（618—907）
907年，节度使朱全忠夺取政权，建立后梁。
一、单选 1、唐朝建立的时间是（ A581年 B618年
B）
C627年 D713年
2、以善于用人和重视纳谏而著称的皇帝是（
三、贞观遗风
武则天
1、武则天掌权： 我国历史上唯一的女皇帝
2、武则天的政绩：农业、用人、科举
武则天像
3、对武则天的评价：
消极：任用酷吏，滥杀无辜，大肆修建庙宇，晚年奢侈腐
化，导致社会动荡不安。
积极：使社会经济继续发展，国力不断上升；既使唐太
宗政策得以继续贯彻执行，又为“开元之治”做了铺垫 （承前启后），因此她在历史上是一位有作为的皇帝。
土木工程 审判刑罚
军事警备
祭祀教育
户籍管理
任免官吏

“为政之要，惟在得人，用非其才，必难 致治。今所任用，必须以德行、学识为本 ”、。大厦云构，非一木之枝；帝王之功 ，非一士之略。 沿袭和完善隋朝的科举制度
科举制通过考试来选拔官员，强调以才能作为选官的 标准，改变了隋朝以前主要依赖荐举和凭借家庭出身 来做官的惯例，是一种相对公平的选拔制度，为读书 人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更 多的人才。促进了教育事业、文学艺术的发展。