一卡通环境下高校图书馆信息化建设
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校园“一卡通”在高校图书馆中的应用初探
要 调动大量 的人 员突击 办证 ， 在耗 费人 力物 力的 同时 ， 因办证 时间
个举足 轻重的单位 ， 书馆 的服务 工作与全校 教学 、 研 以及 学 图 科
系统后 ， 只要 能有效 接受该系统 中的用户信 息 ， 园卡 就代替 了传 校 习生活 密切 相关 。学 校建设 “ 一卡通 ” 系统 ， 图书馆 既是 受益单位 ， 统 的借书证 。 实现其相 关功能 。（ 加强 了读者数据 库的规范操 ２） 也是积极 参与者 。图书馆 的管理和服务 工作是校 园“ 一卡 通” 系统 作 及管理 。图书馆读者 数据库经 过 日积 月累而成 ， 不规 范的数据 的重要组成 部分 ， 园“ 校 一卡 通” 建设必 将促进 高校 图书馆 的转变 。 库操 作 。 使该 库中累积 了大量不统 一 、 不完 整的读者信 息 ， 而一卡
一
部 门的各流 通类型 的读者对 图书馆的利 用率统计 ， ｂ服务 中 Ｗｅ
学生 持卡（ 可采 用 Ｉ 、 卡或射频卡 ） Ｃ卡 磁 可到 图书馆内进行各 网浏览 Ｉｅｎ ｔ ｎ ｒｅ 等及进 行其他 消费。卡 内主要存有学 生信息（ ｔ 包
种活动和 享受服务 ， 如借 阅书 目、 浏览 光盘文献 、 加讲座培训 、 参 上
括姓名 、 性别 、 所在 学院及专 业服务 方式 向数字化 、 网络化 的现 代 根 据《 国务院 关于 大力发 展职 业教 育的决 定》 要求 ， 全 国 为在 服 务方式 转化） 。 高等职 业院校 中树 立改 革示范 ， 国务院 同意 ， 十一 五 ” 经 在“ 期间实 １ 校 园“ ． 一卡 通” 概述
Ｉ 家 谈１－ 心 声】 百 杂 ．【
校园“ 一卡通” 高校图书馆中的应用初探 在
●范 丰 花 摘 要： 一卡通 系统在 图书馆的应 用 ， 对提 高图 书馆 的管理水
一卡通系统在信息化校园的建设
一
一
（） １ 系统初始 ： 包括系统的注册 、 单位名称的初始 、 人员信息 的导 入 等 ； （） ２ 发卡 、 充值 ： 对单位人员进行发卡 、 充值 ， 并实 现补卡 、 挂 失 、 挂 、 正错误等 ； 解 修 （ ） 助 ： 助报表的生成 、 核 、 发补助等 ； ３补 补 审 下 （ ） 员管理 ： 人员资料 的管理 、 ４人 对 人员结算 、 人员查询 ， 人 员消费设备 的管理等 ； （） ５ 报表管理 ： 实现各种报表 ， 用于财务对帐 、 帐等 ； 入 （） ６ 结算管理 ： 操作员 、 收银员结算 、 业主结算 等 ； （ ） 询 管 理 ： 要 用 于 用户 查 询 ， 以查 询 消 费 明细 ； 于 ７查 主 可 用 管理者查询可 以查询整个系统的消费 、 管理等状况 ； （ ） 限管 理 ： ８权 所有权 限都 由管理员分配 ， 每个操作员根 据 自身的情况 ， 可以设置不 同的管理权 限 ； （） ９ 水控管理 ： 用于管理公共澡堂 、 公寓 的出水管理 ； （Ｏ 消费管理 ： １） 用于食堂 、 小卖部等刷卡消费管理 ； （ １第 三方系统接人 ： １） 用于教务 、 图书馆 、 机房等子 系统 的 接入 ； 如教务子系统在教学活动 中的信息收集 、 管理。 并可以辅 助完成教学计划制定 ， 课程安排 ， 学生选课 ， 成绩管理等教学 活 动。
关键词 ： 一卡通系统； 校园
１ 引 言
现如今的校 园是一个信息时代的校园 ，信息化 已经成 为一 个重要标志 ， 因此 ， 信息化校园也就离不 开信息化 的管理 。在这 个 日新月异 的时代 ，提高管理水平 和工作效率便离成功近 了一 步 。 园 信 息 化 建设 ， 是 有 力推 进 校 园管 理 和 教 学 水平 发 挥 的 校 便 关键一步。管理信息化水平成为衡 量学校总体水平 的重要指标 之 一 。 着计 算 机 技 术 和 网络 技 术 的 迅速 发展 ， 卡通 系统 已经 随 一 走入了绝大部分校园 ，为每一个人带来全新 、方便 的现代化生 活， 而院校管理将 日趋简化 ， 工作效率将逐步提高。 ２ 一卡 通 系统 的 需 求 分 析 从 业 务 上 来 说 ， 园一 卡 通 系 统 利 用 智 能 非 接 触 式 Ｉ 的 校 ｃ卡 功能强大和能够脱机交易等优点 ， 在校园网的支持下 ， 可在校 内 卡通行 ， 具有支付交易 、 身份识别 、 人信息查询等功能。 个 在学 校内实现电子钱包的支付交易功能 。校 园卡可作为 电子钱包使 用， 可在学校各校 区内现金交易点进行支付交 易 ， 逐渐免去现金 流通。 为校内使用证件 的各种应 用提供身份认证的功能 ， 实现校 园 管理 功 能 。 园卡 可 记 录 个人 的各 类 基 本 档 案 ， 园卡 系 统 可 校 校 共享身份信息 、 （ 名单库等信息资源 。 黑 白） 因此 ， 校园卡可验证持 卡人的身份 ， 实现 图书借 阅， 门禁考勤 、 停车场等身份认证 ， 从而 代替 以前 的各种证件 ， 使学校管理更加 规范。 从功能上来说 ， 园一卡通主要具有储 蓄、 款 、 校 取 消费 、 身份 认证、 个人 信息查询等功能 ， 其应用覆 盖校 区综 合消费系统 ， 包 括 收 、 费及 各类 款项支取 ， 内各类小额 消费 ； 缴 校 以及信息 查询 系统 ， 括身份认证 ， 包 管理信息查询及统计分析等。 ３ 一 卡 通 系 统 的功 能 卡通系统使用端主要功 能是利用智 能非接触式 的 Ｉ ， ｃ卡 以卡代 币， 通过校 园卡 内电子钱包 ， 持卡人可 以在所有校区 内任 意消费 网点 以卡结算 ， 实现 电子化货币数字化结算 。 实现各校区 内餐厅 、 医疗 、 小卖部 、 超市 、 商场所有消费场所一 卡通 用。校园 卡可在表面 印有持卡人身份标识在校 内以卡代证 ，作为持卡人 身份证 明， 如学生证 、 教师证 、 工作证身份证件使用 。 以及身份识 别、 图书管理 、 电脑上机 、 门禁等领域 的贯通使用 ， 数据共享 ， 一
一
（） １ 系统初始 ： 包括系统的注册 、 单位名称的初始 、 人员信息 的导 入 等 ； （） ２ 发卡 、 充值 ： 对单位人员进行发卡 、 充值 ， 并实 现补卡 、 挂 失 、 挂 、 正错误等 ； 解 修 （ ） 助 ： 助报表的生成 、 核 、 发补助等 ； ３补 补 审 下 （ ） 员管理 ： 人员资料 的管理 、 ４人 对 人员结算 、 人员查询 ， 人 员消费设备 的管理等 ； （） ５ 报表管理 ： 实现各种报表 ， 用于财务对帐 、 帐等 ； 入 （） ６ 结算管理 ： 操作员 、 收银员结算 、 业主结算 等 ； （ ） 询 管 理 ： 要 用 于 用户 查 询 ， 以查 询 消 费 明细 ； 于 ７查 主 可 用 管理者查询可 以查询整个系统的消费 、 管理等状况 ； （ ） 限管 理 ： ８权 所有权 限都 由管理员分配 ， 每个操作员根 据 自身的情况 ， 可以设置不 同的管理权 限 ； （） ９ 水控管理 ： 用于管理公共澡堂 、 公寓 的出水管理 ； （Ｏ 消费管理 ： １） 用于食堂 、 小卖部等刷卡消费管理 ； （ １第 三方系统接人 ： １） 用于教务 、 图书馆 、 机房等子 系统 的 接入 ； 如教务子系统在教学活动 中的信息收集 、 管理。 并可以辅 助完成教学计划制定 ， 课程安排 ， 学生选课 ， 成绩管理等教学 活 动。
关键词 ： 一卡通系统； 校园
１ 引 言
现如今的校 园是一个信息时代的校园 ，信息化 已经成 为一 个重要标志 ， 因此 ， 信息化校园也就离不 开信息化 的管理 。在这 个 日新月异 的时代 ，提高管理水平 和工作效率便离成功近 了一 步 。 园 信 息 化 建设 ， 是 有 力推 进 校 园管 理 和 教 学 水平 发 挥 的 校 便 关键一步。管理信息化水平成为衡 量学校总体水平 的重要指标 之 一 。 着计 算 机 技 术 和 网络 技 术 的 迅速 发展 ， 卡通 系统 已经 随 一 走入了绝大部分校园 ，为每一个人带来全新 、方便 的现代化生 活， 而院校管理将 日趋简化 ， 工作效率将逐步提高。 ２ 一卡 通 系统 的 需 求 分 析 从 业 务 上 来 说 ， 园一 卡 通 系 统 利 用 智 能 非 接 触 式 Ｉ 的 校 ｃ卡 功能强大和能够脱机交易等优点 ， 在校园网的支持下 ， 可在校 内 卡通行 ， 具有支付交易 、 身份识别 、 人信息查询等功能。 个 在学 校内实现电子钱包的支付交易功能 。校 园卡可作为 电子钱包使 用， 可在学校各校 区内现金交易点进行支付交 易 ， 逐渐免去现金 流通。 为校内使用证件 的各种应 用提供身份认证的功能 ， 实现校 园 管理 功 能 。 园卡 可 记 录 个人 的各 类 基 本 档 案 ， 园卡 系 统 可 校 校 共享身份信息 、 （ 名单库等信息资源 。 黑 白） 因此 ， 校园卡可验证持 卡人的身份 ， 实现 图书借 阅， 门禁考勤 、 停车场等身份认证 ， 从而 代替 以前 的各种证件 ， 使学校管理更加 规范。 从功能上来说 ， 园一卡通主要具有储 蓄、 款 、 校 取 消费 、 身份 认证、 个人 信息查询等功能 ， 其应用覆 盖校 区综 合消费系统 ， 包 括 收 、 费及 各类 款项支取 ， 内各类小额 消费 ； 缴 校 以及信息 查询 系统 ， 括身份认证 ， 包 管理信息查询及统计分析等。 ３ 一 卡 通 系 统 的功 能 卡通系统使用端主要功 能是利用智 能非接触式 的 Ｉ ， ｃ卡 以卡代 币， 通过校 园卡 内电子钱包 ， 持卡人可 以在所有校区 内任 意消费 网点 以卡结算 ， 实现 电子化货币数字化结算 。 实现各校区 内餐厅 、 医疗 、 小卖部 、 超市 、 商场所有消费场所一 卡通 用。校园 卡可在表面 印有持卡人身份标识在校 内以卡代证 ，作为持卡人 身份证 明， 如学生证 、 教师证 、 工作证身份证件使用 。 以及身份识 别、 图书管理 、 电脑上机 、 门禁等领域 的贯通使用 ， 数据共享 ， 一
高校图书馆一卡通模式下读者自助服务系统构建_以汕头大学图书馆新馆建设为例
02-06］./product.htm. ［2］［10］［11］杭州联创信息技术有限公司.产 品 介 绍
第 30 卷第 2 期
河南图书馆学刊
2010 年 4 月
高校图书馆一卡通模式下读者自助服务系统构建
—— —以汕头大学图书馆新馆建设15063）
关键词：一卡通；图书馆自助服务；自助打印；自助复印；自助扫描
摘 要：依据校园一卡通模式下汕头大学图书馆新馆自助打印复印扫描服务系统项目实施的经验，对项目实
董朝峰：高校图书馆一卡通模式下读者自助服务系统构建 3.3 自助扫描服务系统功能要求
采用的扫描模式为读者在复印机上刷卡认证通 过后（到一卡通中心认证该卡是否有效，如收费还需 有 足 够 的 余 额 ）， 方 可 使 用 复 印 机 的 扫 描 功 能 ； 读 者 将需要的扫描文件放入复印机扫描，扫描完成后自动 发送到学生的网络硬盘内或读者指定的电子邮箱内。 4 系统选型
施的相关情况作了全面的回顾与总结，希望能够树立践行标本，供业界参考、借鉴。
中图分类号：G250 文献标识码：A
文章编号：1003-1588（2010）02-0093-04
1 项目背景
1.1 新馆的建成要求服务质量和工作效率的提升 新图书馆由香港设计中心选出的“亚洲最具影响
力设计大奖”得奖者陈瑞宪设计。新图书馆外型以中 国线装书的盒子结构为本，内部空间来源于中国传统 书院园林空间理念，是对中国古代知识盒子的现代演 绎。新图书馆功能布局分为四大类型：阅读空间、学 习空间、藏书空间和交流空间。藏书超过六十万册， 阅读座位约一千七百个，总面积共二万一千平方米。 设置无线宽带与数码图书库， 图书馆四周均以绿化 景观所包围。 1.2 新中新一卡通与图书馆业务系统 SULCMIS Ⅲ 的顺利对接创造了实施条件
大学强推校园一卡通不办理者无法就餐去图书馆
大学强推校园一卡通不办理者无法就餐去图书馆央视《焦点访谈》2011年4月27日播出《校园“一卡通”方便了谁》，以下是节目实录：演播室主持人张羽：为了提高管理效率，现在很多高校都致力于信息化建设。
不久前，大连理工大学城市学院的学生向记者反映。
从2010年8月起，学校开始推行校园“一卡通”。
关于这个“一卡通”校园内是众说纷纾有人说它带来了方便，但又有相当一部分人说，它给自己带来的不是方便而是烦恼，这是怎么回事呢？解说：不久前，记者来到大连理工大学城市学院，看到很多学生手里都拿着两个手机。
记者：我看你这个手里怎么有两个手机呢？大连理工大学城市学院学生1：这一个是学校的校园“一卡通”，然后一个是我自己的手机。
记者：这是你的学校“一卡通”，那怎么手里还有一个？大连理工大学城市学院学生2：那是本来就带的手机。
解说：同学们所说的“一卡通”是指城市学院自2010年秋季开始推行的校园“一卡通”。
也就是利用一部手机将以往的饭卡、图书卡、水卡和中国电信的SIM卡捆绑在一起。
同学们在食堂买饭、打热水、出入图书馆、体育馆都可以用手机刷卡消费。
而这样一个和学生校内生活密切相关的“一卡通”，并不像以往的饭卡、图书卡一样可以免费获得。
在校园内，记者看到中国电信专设了柜台，为学生开办这项业务。
记者：多少钱？中国电信大连分公司开发区分公司工作人员：300块钱是话费，然后手机是白送给你的。
记者：300块钱话费？中国电信大连分公司开发区分公司工作人员：对。
记者：有月租费或者最低消费吗？中国电信大连分公司开发区分公司工作人员：有，月租19元。
解说：销售人员告诉记者，“一卡通”的卡只能适用于电信CDMA手机，其它手机不能使用。
因此，要么学生就要自己准备一部电信手机从这里买卡，要么就要预存话费获得一部电信手机。
预存金额有200元的，还有300元的不等。
这样一个需要额外支出的校园“一卡通”，学生是否可以自由选择呢？记者：我问一下，你是大几的？大连理工大学城市学院学生3：我是大一的。
高校图书馆“一卡通”管理系统分析
一
国 内外 图 书馆 采 用 “ 卡 通 ” 情 况 ，为 北 华 图 书 一 馆的实际应用详 细了解 和掌握设计 “ 一卡通”管 理系统 的技 术 ，为 “ 卡 通 ” 管 理 系 统 在 北 华 大 一 学的实际应用奠定 了坚实的基础。书 目 信息资源的 共 享是 “ 卡 通 ” 管理 系统 应 用 的重 要 前 提 和 必 一 要条件。北华大学图书馆分为四个校区，以馆藏书 目数据库较丰富的新建图书馆为基础建立书 目 信息 中心 ，实现联机、联合编 目。这样可以大大降低编 目成本 ，提高 工作效 率 ，使 大量高 水平 的人 才从 重 复劳动 中解放 出来 ，开展 新 的高层 次 的服务 。
二 、“ 卡通” 管理 系统在 图书馆工作 中的实 一
际 应 用
、
应用 “ 一卡通 ” 管理 系统 的 目标 与条 件
图书馆 应用 “ 卡通 ” 目标 体 现 为 减 少 卡 的 一 数量 ，方便 用户 ；统 一 规 划用 户 服 务 与管 理 项 目、 统一管 理 用 户 收 费 ；减 少 现 金 收 支 （ 过 转 账 和 通 扣款方式 ） ；减 化 操 作 ；减 少 设 备 投 资 ，降 低 成 本 ；数据 共享 ；扩 大 图书馆 的社 会影 响 、带动相 关 部 门的 自动化 进程 ，提高 整个 系统 的现代 化水平 。 图书馆应 用 “ 卡通 ” 的基 础 条件 是 ：首 先 ， 一 卡通 ”管理 系统要 建立在 网络 自动化 的基 础 上 ；其次 ，“ 卡通 ” 系 统应 建 立 在一 个 良好 的环 一 境 中 。网络 的配置 、运行 是 否 良好 ，对 “ 卡通 ” 一 系 统 的正 常运 行非 常重要 ，前期 要做 好标 准化 、规 范 化工 作 。该 系 统 应 用 以前 ，必 须 统 一 软 硬件 标 准 ，实施统一的网络技术环境 ，统一计算机硬件和 软件的配置标准和各项技术要求 ，图书馆网络系统 选用的软件 ，必须是开放系统 ， 要求支持各种网络 协议标准 ，特别是系统要有接收、转换数据源的功 能 ，要 有可 扩充 和连接 上 网的功 能 ，有 自动验 证规 范文档的功能 ， 从而保证标准数据进人数据库为网 络化、数据共享提供保证。 通过 网上资料 查询 、查新 、查 全 ，基 本掌 握 了
国 内外 图 书馆 采 用 “ 卡 通 ” 情 况 ，为 北 华 图 书 一 馆的实际应用详 细了解 和掌握设计 “ 一卡通”管 理系统 的技 术 ，为 “ 卡 通 ” 管 理 系 统 在 北 华 大 一 学的实际应用奠定 了坚实的基础。书 目 信息资源的 共 享是 “ 卡 通 ” 管理 系统 应 用 的重 要 前 提 和 必 一 要条件。北华大学图书馆分为四个校区，以馆藏书 目数据库较丰富的新建图书馆为基础建立书 目 信息 中心 ，实现联机、联合编 目。这样可以大大降低编 目成本 ，提高 工作效 率 ，使 大量高 水平 的人 才从 重 复劳动 中解放 出来 ，开展 新 的高层 次 的服务 。
二 、“ 卡通” 管理 系统在 图书馆工作 中的实 一
际 应 用
、
应用 “ 一卡通 ” 管理 系统 的 目标 与条 件
图书馆 应用 “ 卡通 ” 目标 体 现 为 减 少 卡 的 一 数量 ，方便 用户 ；统 一 规 划用 户 服 务 与管 理 项 目、 统一管 理 用 户 收 费 ；减 少 现 金 收 支 （ 过 转 账 和 通 扣款方式 ） ；减 化 操 作 ；减 少 设 备 投 资 ，降 低 成 本 ；数据 共享 ；扩 大 图书馆 的社 会影 响 、带动相 关 部 门的 自动化 进程 ，提高 整个 系统 的现代 化水平 。 图书馆应 用 “ 卡通 ” 的基 础 条件 是 ：首 先 ， 一 卡通 ”管理 系统要 建立在 网络 自动化 的基 础 上 ；其次 ，“ 卡通 ” 系 统应 建 立 在一 个 良好 的环 一 境 中 。网络 的配置 、运行 是 否 良好 ，对 “ 卡通 ” 一 系 统 的正 常运 行非 常重要 ，前期 要做 好标 准化 、规 范 化工 作 。该 系 统 应 用 以前 ，必 须 统 一 软 硬件 标 准 ，实施统一的网络技术环境 ，统一计算机硬件和 软件的配置标准和各项技术要求 ，图书馆网络系统 选用的软件 ，必须是开放系统 ， 要求支持各种网络 协议标准 ，特别是系统要有接收、转换数据源的功 能 ，要 有可 扩充 和连接 上 网的功 能 ，有 自动验 证规 范文档的功能 ， 从而保证标准数据进人数据库为网 络化、数据共享提供保证。 通过 网上资料 查询 、查新 、查 全 ，基 本掌 握 了
浅谈基于一卡通系统的校园信息化建设
一
信 息 化 校 园 建 设 规 划 设 计 从现阶段国内高校校园网络信 息化建设 的实 际情况 看 ， 院校在 各体、 全局的管理服务和数据管理 ， 各校区的分中 心负 责本校区的应用系统接入、 区域内的数据 管理 、 商务 服务 。广州大学城
一
系统建 设上普遍 采用“ 统一 平台 ＋统 ～门户 ＋多应 用系统 ” 的建设模 卡通系统主要由四部分组成 ， 括一卡通数据中心 ， 包 各校区分管理 中 式， 即采用应用集成和服务集成 。数 字化校 园建设 应遵循 基本 的四层 心 、 各应 用子系统 、 网络平 台。 次结构 ： 第一， 网络基础层 。网络是数字 化校 园的基 础设施 ， 是校 园数 各 分 主 要 功 能 如 下 ： 船 字信息流动的物理平 台， 没有网络基 设施 ， 出 数字 化信息就丧失 了活动 第一 ， 一卡通数据中心 ： 主要负责一卡通 系统数据的存储 、 更新、 备
提 供 全 面 的数 据 采 集 网络 平 台。 为 高校 的 教 学 、 研 、 理 工 作 服 务 。 科 管
【 关键词 】 信息化规划 ； 管理信息 系统； 一卡 通
从２ ０世纪 ９ Ｏ年代起 ， 代信 息技术广 泛应 用于 高等教 育的各 个 现 领域 ， 高校纷纷建立自己的局 域网 ， 并开发 出～ 批 ＭＩ Ｓ系统用于 日常管 理， 拉开 了大学校园信息化建设 的序幕 。到 目前 ， 各高校 校园网基础 设 “ 数字化 ” 基础 平台 ： 以校园一卡通系统为基 础 ， 建统 一的身 份认证平 构
空间 ， 数字化校园则根本无从谈起。第二 ， 网络基 本服务层。网络基 本 份和维护 ， 包括全校共享数据资源汇总管理各应 用子系统数据 、 份数 身 服务是数字化信 息流动的软件基础 ， 它是 Ｉ ｅ ｅ 本 身所提供 的最基 本 据库公共的共享身份数据都保存在一卡通数据中心 ， ｎｒ ｔ ｔｎ 达到城内共享。 的服务。包 括域 名服 务、 目录 服务 、 网络 安 全、 电子 邮件 、 文件 传 输、 第二 ， 各校区分管中心 ： 主要负责各应用子 系统 的数据信息采集 并 ＷＥ Ｂ发布等。第三 ， 用服务层 。它是数字化校园应用服务的核心层 ， 对数据进行标准化处理 ， 送数据 中心等 工作。其 同步服务 器用于 同 应 传
信 息 化 校 园 建 设 规 划 设 计 从现阶段国内高校校园网络信 息化建设 的实 际情况 看 ， 院校在 各体、 全局的管理服务和数据管理 ， 各校区的分中 心负 责本校区的应用系统接入、 区域内的数据 管理 、 商务 服务 。广州大学城
一
系统建 设上普遍 采用“ 统一 平台 ＋统 ～门户 ＋多应 用系统 ” 的建设模 卡通系统主要由四部分组成 ， 括一卡通数据中心 ， 包 各校区分管理 中 式， 即采用应用集成和服务集成 。数 字化校 园建设 应遵循 基本 的四层 心 、 各应 用子系统 、 网络平 台。 次结构 ： 第一， 网络基础层 。网络是数字 化校 园的基 础设施 ， 是校 园数 各 分 主 要 功 能 如 下 ： 船 字信息流动的物理平 台， 没有网络基 设施 ， 出 数字 化信息就丧失 了活动 第一 ， 一卡通数据中心 ： 主要负责一卡通 系统数据的存储 、 更新、 备
提 供 全 面 的数 据 采 集 网络 平 台。 为 高校 的 教 学 、 研 、 理 工 作 服 务 。 科 管
【 关键词 】 信息化规划 ； 管理信息 系统； 一卡 通
从２ ０世纪 ９ Ｏ年代起 ， 代信 息技术广 泛应 用于 高等教 育的各 个 现 领域 ， 高校纷纷建立自己的局 域网 ， 并开发 出～ 批 ＭＩ Ｓ系统用于 日常管 理， 拉开 了大学校园信息化建设 的序幕 。到 目前 ， 各高校 校园网基础 设 “ 数字化 ” 基础 平台 ： 以校园一卡通系统为基 础 ， 建统 一的身 份认证平 构
空间 ， 数字化校园则根本无从谈起。第二 ， 网络基 本服务层。网络基 本 份和维护 ， 包括全校共享数据资源汇总管理各应 用子系统数据 、 份数 身 服务是数字化信 息流动的软件基础 ， 它是 Ｉ ｅ ｅ 本 身所提供 的最基 本 据库公共的共享身份数据都保存在一卡通数据中心 ， ｎｒ ｔ ｔｎ 达到城内共享。 的服务。包 括域 名服 务、 目录 服务 、 网络 安 全、 电子 邮件 、 文件 传 输、 第二 ， 各校区分管中心 ： 主要负责各应用子 系统 的数据信息采集 并 ＷＥ Ｂ发布等。第三 ， 用服务层 。它是数字化校园应用服务的核心层 ， 对数据进行标准化处理 ， 送数据 中心等 工作。其 同步服务 器用于 同 应 传
高校图书馆“一卡通”实施初探
馆 的 管 理 打 下 了 坚 实 的基 础 。
２１ ０ １年 ９月
内 蒙 古 科 技 与 经 济
Ｉ ｎ ｒＭ ｏ ｇ ｌ ｃｅ ｃ ｃ ｎ ｌｇ ｎ ｅ ｎ ｏｉ Ｓ ｉｎ ｅＴｅ ｈ ｏｏ ｙ＆ Ｅｃ ｎ ｍｙ ａ ｏｏ
Ｓｅ ｅ ｂｅ ｐｔ ｍ ｒ２０１ １ Ｎ ｏ ７ Ｔｏｔ ｌＮｏ．２ ．１ ａ ４３
控制 管理 、 行 证 、 校 医疗 挂 号 收费 等 的证 件 ， 通 学 对 持 卡 人 在 校 区 各 单 位 的 活 动 实 施 一 卡 管 理 。 “ 卡 一 通 ” 图 书 馆 充 当 了 身 份 认 证 和 交 罚 款 的 中 介 ， 以 在 是
读 者 在 资源 检 索 、 子 阅览 、 印复 印 、 书借 电 打 图 还 、 期 处 理 等 通 过 “ 卡 通 ” 行 统 一 管 理 ， 者 图 过 一 进 读 书 过 期 、 失 等 一 旦 发 生 ， 统会 从 读 者 “ 卡 通 ” 遗 系 一
计 算 机 及 其 网 络 通 讯 技 术 作 为 支 持 环 境 ， 合 提 供 综 身 份 识 别 与 电 子 支 付 等 服 务 功 能 的 系 统 平 台 ， 及 以 架 构 在 此 平 台 上 的 各 种 信 息 化 应 用 系 统 ［ 在 图 书 １ ］ 馆 实 行 “ 卡 代 证 ” “ 卡 代 币 ” 以 提 升 图 书 馆 的 工 以 、以 ， 作 效 率 与 服 务 质 量 ， 进 图 书 馆 业 务 的 现 代 化 ［。 促 ２ ］
１ 图 书 馆 实 行 “ 卡 通 ” 必 要 性 一 的
】 １ 适 应 图 书 馆 业 务 发 展 的 需 要 ， 高 自 动 化 水 平 ． 提
费 提 供 了 重 要 数 据 ， 规 范 和 提 高 图 书 馆 的 管 理 打 为
２１ ０ １年 ９月
内 蒙 古 科 技 与 经 济
Ｉ ｎ ｒＭ ｏ ｇ ｌ ｃｅ ｃ ｃ ｎ ｌｇ ｎ ｅ ｎ ｏｉ Ｓ ｉｎ ｅＴｅ ｈ ｏｏ ｙ＆ Ｅｃ ｎ ｍｙ ａ ｏｏ
Ｓｅ ｅ ｂｅ ｐｔ ｍ ｒ２０１ １ Ｎ ｏ ７ Ｔｏｔ ｌＮｏ．２ ．１ ａ ４３
控制 管理 、 行 证 、 校 医疗 挂 号 收费 等 的证 件 ， 通 学 对 持 卡 人 在 校 区 各 单 位 的 活 动 实 施 一 卡 管 理 。 “ 卡 一 通 ” 图 书 馆 充 当 了 身 份 认 证 和 交 罚 款 的 中 介 ， 以 在 是
读 者 在 资源 检 索 、 子 阅览 、 印复 印 、 书借 电 打 图 还 、 期 处 理 等 通 过 “ 卡 通 ” 行 统 一 管 理 ， 者 图 过 一 进 读 书 过 期 、 失 等 一 旦 发 生 ， 统会 从 读 者 “ 卡 通 ” 遗 系 一
计 算 机 及 其 网 络 通 讯 技 术 作 为 支 持 环 境 ， 合 提 供 综 身 份 识 别 与 电 子 支 付 等 服 务 功 能 的 系 统 平 台 ， 及 以 架 构 在 此 平 台 上 的 各 种 信 息 化 应 用 系 统 ［ 在 图 书 １ ］ 馆 实 行 “ 卡 代 证 ” “ 卡 代 币 ” 以 提 升 图 书 馆 的 工 以 、以 ， 作 效 率 与 服 务 质 量 ， 进 图 书 馆 业 务 的 现 代 化 ［。 促 ２ ］
１ 图 书 馆 实 行 “ 卡 通 ” 必 要 性 一 的
】 １ 适 应 图 书 馆 业 务 发 展 的 需 要 ， 高 自 动 化 水 平 ． 提
费 提 供 了 重 要 数 据 ， 规 范 和 提 高 图 书 馆 的 管 理 打 为
浅析一卡通在高校图书馆的运用
扣 除 费用 。这 项 功 能 使 收 费操 作 精 确 、 方 便 。 也 免去 了工 作 人 员 收 取现 金及 结 账 的 工 作 。 例 如 ： 一 卡 通 在 电 子 阅 览 室 中 使 用 ， 完 全 由 电脑 实 时 记 录 读 者 的 上 机 情 况 ， 自动 生 成 收 费金 额 并 显 示在 电脑 显 示
一
一
在 消 费窗 口带现 金 的麻烦 ，运用 一 卡通 Ｐ Ｏ Ｓ 机 的功 能 现 时 消 费 。 图书 馆 的 业务 工作 也
比较 规 范 ，人 员 结构 呈 现 合 理 ，大 大减 省 了人 力 资 源 。以 前专 门负 责 办 理 图 书借 阅 证 的工 作 人 员 都 分派 到 各 个 繁 忙 的 流通 服 务 窗 口协 助 帮 忙 ， 方 便 了读 者 及 时 利用 图 书 馆 ，也 为 读 者 提供 更 快 、更 优 质 的服 务 质 量 ，受 到 全 院 师生 的一 致 赞 誉 。 整个 图
图书馆Ｉ作
浅析一卡通在高校 图书馆 的运用
黎瑞丽 湄洲湾职业技术学院 福建省湄洲湾职业技术学校
【 摘 要】一卡通管理系统在图书馆的实际应用及注意的问题，对提高图书馆的管理水平与服务质量发挥了重要作用，更好的为图书馆的信息化、数字化建设服务。 【 关键词】图书馆；一卡通；读者
随着社 会信息 技术 的不断 发展与 进步 ， 图书馆 在 数字化 方面 得到 不断 的提高 ，在业 务 管 理 与服 务手 段 不 断 更 新 ， 呈 现 出 智 能 化 、现代 化 、便捷化 的特 点 。图书馆 作为服 务机 构 ，一卡通 的使 用可 以实现 馆 内的借 阅 图书 的流 通功 能，实 现馆 内费用 的结 算和管 理 ，读者 进入 馆 内借 阅 的身份验 证 。一卡通 在 图书馆 的使 用主要 实现 图书 管理 、上网计 时 收费 、门禁 、消 费等一 卡多用 的管 理 ．这 将大 大增 强 图书馆 的信 息管理 功能 。因此 ， 卡通 已经 成 为 高 校 图 书馆 管理 工 作 的重 要 组 成 部 分 。减 轻 工 作 人 员 的 工作 强度 ， 提 高 工 作 效 率 ， 降低 工 作 成 本 ，推 动 图书 馆 管理 工作 更 进一 步发 展 。 １ ． 以 湄 洲湾 职 业 技 术 学 院 图 书馆 使 用 卡 通 后的 效 果为例 学 院 图书馆 于２ ０ １ ３ 年３ 月开 始运 用 一卡 通 以来 。方 便 了读 者 ，读 者 只 需 凭 一卡 通 在 图书 馆 的 各个 场 所 借 阅 ，省 去 了 以往 带 身 份 证 、学 生 证 、借 阅证 的麻 烦 。 省去 了
校园一卡通解决方案
校园一卡通解决方案校园一卡通是现代化高校管理的重要组成部分，为学生提供了便捷的支付、消费和身份认证功能。
本文将详细介绍校园一卡通解决方案的标准格式，包括背景介绍、功能需求、系统架构、技术实现和未来发展趋势等方面。
一、背景介绍随着高校规模的不断扩大和信息化建设的推进，校园一卡通已成为管理学生生活、促进校园安全和提高教育质量的重要工具。
校园一卡通既方便了学生的日常生活，又提高了学校的管理效率。
因此，开发一个功能完善、安全可靠的校园一卡通解决方案具有重要意义。
二、功能需求1. 学生身份认证：校园一卡通需要能够准确识别学生的身份信息，确保只有合法学生可以使用一卡通进行消费和支付。
2. 一卡通支付：学生可以使用一卡通进行校园内的各种支付，如食堂消费、图书馆借阅、校园商店购物等。
3. 门禁管理：一卡通需要与学校的门禁系统进行集成，实现学生的出入校园的身份认证和记录。
4. 图书馆管理：学生可以使用一卡通进行图书馆借阅、还书和预约等操作，方便管理和查询借阅记录。
5. 校园活动管理：一卡通需支持学生参与校园活动的报名、签到和活动费用支付等功能，提高活动管理效率。
三、系统架构校园一卡通解决方案的系统架构包括前端设备、后台服务器和数据库三个主要组成部分。
1. 前端设备：包括学生持有的一卡通卡片和相关的读卡设备。
一卡通卡片需要具备安全芯片和存储空间，用于存储学生的个人信息和消费记录。
读卡设备可以是刷卡机、二维码扫描器等，用于读取学生卡片上的信息并进行身份认证。
2. 后台服务器：负责处理学生一卡通的支付、消费和身份认证请求。
后台服务器需要具备高并发处理能力和安全防护机制，确保学生信息的安全和系统的稳定运行。
3. 数据库：用于存储学生的个人信息、消费记录和系统配置等数据。
数据库需要具备高可靠性和高性能，以支持学生信息的快速查询和存储。
四、技术实现校园一卡通解决方案的技术实现包括身份认证、支付系统、门禁系统和数据库管理等方面。
数字化校园及“一卡通”建设对高校图书馆的影响
一
、
数 字 化校 园 的含 义 和 特 点
化理念 融人 校园 ， 将学 校各个 系统连为一 体 ， 真正 实现“ 一卡在手 ． 走 遍 校 园 ” 可 以极 大 地 提 高 学 校 的 管 理 水 平 。 ，
二 、 字 化 校 园 的体 系 结构 数 用 层 次 化 、 体 的观 点 看 数 字 化 校 园 ， 字 校 园 主 要 由基 础 设 施 、 整 数
维普资讯
科技信息
Ｏ图书与档案管理０
Ｓ ＩＮ Ｅ Ｉ Ｆ Ｒ ＴＯＮ ＣＥ Ｃ Ｎ Ｏ ＭＡ Ｉ
２０ ０６年
第６ 期
数字化校园及“ 一卡通” 建设对高校图书馆的影响
曹 鹏
（ 山东农业大学图书馆 山东 泰安 ２ １ １ ） ７ ０ ８
摘 要 ： 文介 绍 了数 字 化 校 园、 因一 卡 通 的 含 叉 和 特 点 ， 本 校 以及 对 高校 图 书馆 建 设 的影 响 。提 出 了高 梗 图 书馆 要 利 用 数 字化 校 园建 设 整 合
信 息基门禁系统
、
各 种 电 子 收 费 系 统
室管理上机系统 、 电化教学 系统 、 医药系统等 这些都是数 字化校 园组
成 的必 备 基 础 系统 ． 数 字 化 校 园 的 应 是 以校 园 网 为 依 托 ． 各 种 应 而 对
三 、 字 化 校 园建 设 对 图 书 馆 的 影 响 数 （ ） 字 化 校 园 建 设 模 糊 了 图 书馆 的边 界 ， 时 给 图 书馆 带 来 发 一 数 同
教、 、 学 管理 、 娱乐为一体 的一种新 型数字化 的工 作 、 习 、 学 生活环境 。 术 、 计算 机网络技术及 数据库 技术等诸 多高新科技 ， 使其具有 电子身
、
数 字 化校 园 的含 义 和 特 点
化理念 融人 校园 ， 将学 校各个 系统连为一 体 ， 真正 实现“ 一卡在手 ． 走 遍 校 园 ” 可 以极 大 地 提 高 学 校 的 管 理 水 平 。 ，
二 、 字 化 校 园 的体 系 结构 数 用 层 次 化 、 体 的观 点 看 数 字 化 校 园 ， 字 校 园 主 要 由基 础 设 施 、 整 数
维普资讯
科技信息
Ｏ图书与档案管理０
Ｓ ＩＮ Ｅ Ｉ Ｆ Ｒ ＴＯＮ ＣＥ Ｃ Ｎ Ｏ ＭＡ Ｉ
２０ ０６年
第６ 期
数字化校园及“ 一卡通” 建设对高校图书馆的影响
曹 鹏
（ 山东农业大学图书馆 山东 泰安 ２ １ １ ） ７ ０ ８
摘 要 ： 文介 绍 了数 字 化 校 园、 因一 卡 通 的 含 叉 和 特 点 ， 本 校 以及 对 高校 图 书馆 建 设 的影 响 。提 出 了高 梗 图 书馆 要 利 用 数 字化 校 园建 设 整 合
信 息基门禁系统
、
各 种 电 子 收 费 系 统
室管理上机系统 、 电化教学 系统 、 医药系统等 这些都是数 字化校 园组
成 的必 备 基 础 系统 ． 数 字 化 校 园 的 应 是 以校 园 网 为 依 托 ． 各 种 应 而 对
三 、 字 化 校 园建 设 对 图 书 馆 的 影 响 数 （ ） 字 化 校 园 建 设 模 糊 了 图 书馆 的边 界 ， 时 给 图 书馆 带 来 发 一 数 同
教、 、 学 管理 、 娱乐为一体 的一种新 型数字化 的工 作 、 习 、 学 生活环境 。 术 、 计算 机网络技术及 数据库 技术等诸 多高新科技 ， 使其具有 电子身
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一
、
高 校 校 园 一 卡 通 在 图 书 馆 的 应 用
统， 最终 完成 校 园卡在 图 书馆的应 用 。 二 ， 第 门禁 管
理 。门禁 系统 是 在 图 书馆 门 口安 装 闸 道机 及读 卡 器 ， 时间顺 序对 出人 人 员进 行身 份验 证 ，自动识 按
别 读者是 否有 权进 入并 加 以统 计 和记 录 。 在实 际应
ｉ ｎ Ｖ ｒ ｉｊ Ｓ ｎ Ｕ ｉ ｅ Ｓ ｔｅ
ＹＡＮＧ ｉｍ ｉ ｊ— ｎ
（ｉｌ ｇＩｓｉ ｔ ｆ ｅｈ ｏｏ ｙ Ｎ ｎｉｇ２ １６ ， ｈｎ ） Ｊ ｉ ｔ ｕｅｏ ｃ ｎ ｌｇ ， ａ ｊ １ １ ９ Ｃ ｉａ ｎｎ ｎ ｔ Ｔ ｎ
Ａｂ ｔ ａ ｔ ｓ ｒ ｃ ：Ｔｈ ｓ ｐ ｐ ｒ ｈ ｓ ｉ ｔ ｏ ｕ ｅ ｈ ｕ ｃ ｉ ｎ ｏ ａ ｕ ａ ｄ ｏ ｎ ｖ ｒ ｉ ｉ ｒ ｒｅ ，ａ ａ ｉ ａ ｅ ａ ｎ ｒ ｄ ｃ ｄ ｔ ｅ ｆ ｎ ｔ ｆ ｃ ｍｐ ｓ ｃ ｒ ｎ ｕ ｉ ｅ ｓｔ ｌｂ ａ ｉｓ ｎ — ｏ ｙ
关 键 词 ： 卡 通 ； 书馆 ； 息 化 ； 统 集 成 一 图 信 系 中 图 分 类 号 ： ５ ． Ｇ２ ８ ６ 文献标识码 ： Ａ 文章 编 号 ： ６ ３ １ １ ２ １ ） ３ ０ ８ — ０ １ ７ — ３ Ｘ（ ０ １ Ｏ — ０ ３ ３
Ｌｉ ｒ ｒ ｎｆ ｒ ａ ｉ ａ ｉ ｎ Ｃｏ ｓ ｒ ｃ ｉ ｎ Ｂａ ｅ ｎ Ｃａ ｐｕ ｒ ｂ ａ ｙ Ｉ ｏ ｍ ｔｚ ｔｏ ｎ ｔ ｕ ｔｏ ｓ ｄ ｏ ｍ ｓ Ｃａ ｄ
用 中 ， 禁 管 理 的实 行 使 馆 藏 及 读 者 物 品 的 丢 失 现 门
现 状及 作 用
（ ） 园 一 卡 通 在 图 书 馆 的 应 用 现 状 一 校 １ 一 卡 通 的运 行 环 境 。 在 硬 件 方 面 ， 了校 园 ． 除
卡之 外 ， 还需要 有专 门的一卡 通 服务器 、 终端 Ｐ Ｃ机 以及 读 卡器 。软件 方面 ， 需要 有 一卡通 服务 提供 商
ｌ ｚ ｄ ｔ ｅ ｅ ｓ ｉ ｏ ｅ ｎ ｔ ｏ ｔ ｕ ｔｏ ｆｃ ｍ ｐ ａ ｄ ａ ｕ ｅ ｔ ｄ ｓ ｌ ｉ ｓ ｔ ｈｅ ｅ ｙ ｅ ｈ ｘｉｔｎｇ ｐｒ ｂｌ ｍｓ ｉ ｈｅ ｃ ｎｓ ｒ ｃ ｉ ｎ ｏ ａ ｕｓｃ ｒ ｎｄ ｓ ｇｇ ｓ ｅ ｏ ｕｔｏｎ ｏ ｔ ｓ ｐ ｏｂ ｅ ． ｒ ｌ ｍｓ Ｋｅ ｒ ｙ ｗｏ ｄｓ：ｃ ｍｐｕ ａ ｄ；ｌｂｒ ｒ ａ ｓｃ ｒ ｉ ａ ｙ；ｉ ｆ ｒ ａ ｉａ ｉ ｎ；ｓ ｓ ｅ ｉ ｅ ａ ｉ ｎ ｏ ｍ ｔｚ ｔｏ ｙ ｔ ｍ ｎｔ ｇｒ ｔｏｎ
一
卡通环境下高校 图书馆信息化 建设
杨 继 民
（ 陵 科 技 学 院 图书 馆 ， 苏 金 江 南京 ２ １６ ） １ １ ９
摘
一
要 ： 绍 了校 园 一 卡 通 给 图书 馆 带 来 的作 用 ， 析 了 高 校 校 园 一 卡 通 建设 存 在 的 问 题 ， 对 这 些 问 题 提 出 了 介 分 针 些解 决 办 法 。
８ ４
金 陵 科 技 学 院 学 报 （ 会 科 学 版） 社
第 ２ 卷 ５
也可 以统计 出读 者流 量等各种重 要信息 ， 图书馆 为 优化 管 理 ， 升 服务 质量 提供 依据 。第 三 ， 阅管 提 借 理 。通 过一卡通 的接 口程序与 图书管理 系统对 接 ， 在原 有 系统上 增加 了校 园卡 身份 认 证 和消 费管 理
校 园一 卡通就 是在 学校范 围内 ， 有现 金往来 凡 或 需要 识 别身 份 的场 合 均 可 以凭 一 张校 园卡来 完 成 。它 的设计 理念 和宗 旨是最 大 限度地 方便 学生 。
校 园一 卡通 在 图 书馆 的应 用 为 图 书馆 管 理 人员 提
的接 口程 序 ， 图书馆各 个 管理 系统 的接 口程 序 以及 终端 Ｐ Ｃ机需要 的刷 卡应 用程 序等 。
放、 失、 挂 密码 修 改 、 校注 销等 。 图书馆一 卡通服 离
等多 种 功 能 ， 同时 免 除 了现 金 支付 流 程 ， 为 图 书 成 馆数 字化建 设 的重要 内容 之一 。
务器和终端 Ｐ Ｃ机 则 只 负责 从 一 卡 通 中心 取得 数
据 ， 成对校 园 卡持卡人 的身份认 证 以及 消 费信息 完 的确 认 ， 接 起 一 卡 通 系统 和 图书 馆 各 个 管 理 系 衔
生在 电子 阅览 室用 校园 卡就可 以 自助上 机 ， 充值 也 可 以在校 园多 媒体机 上 自助完成 。 这样既 方便 了学 生， 图书馆工作 人员 也可 以书馆 资源 及读 者 的权 益 ， 保 提
升 了图 书馆 安全 管 理 的层 次 ； 一 方面 ， 禁 系统 另 门
收 稿 日期 ：０ １ ０ — ２ ２１— ６ ０ 作者 简 介 ： 继 民 （ ９ ７ ） 男 ， 苏 南 京人 ， 员 ， 要 从 事 网络 管 理 研 究 。 杨 １７一 ， 江 馆 主
２ 一卡 通 系统 的具 体应 用包 括 以下几个 方面 ： ．
第 一 ， 园卡管理 。 目前 主要 由校 园一 卡通 中心全 校 面负 责 校 园卡 的 管理 工作 ， 包括 校 园卡 的制作 、 发
供快 捷便 利 的读者 管理 ， 一张校 园 卡 同时具备 了身
份认 证 、 门禁 管理 、 流通 管 理 、 费管 理 、 计 管理 消 统
第２ ５卷 第 ３ 期 ２ １ 年 ９月 ０１
金 陵 科 技 学 院 学 报 （ 会 科 学 版） 社
Ｊｕｎ ｌｏ ｉ ｌｎ ｎｔ ｔ ｔ ｆＴ ｃｎ ｌｇ （ｏ ｉ ｌＳ ｉｎ ｅ ｏｒ ａ ｆＪ ｎ ｉ ｇ Ｉｓ ｉｕ ｅ ｏ ｅｈ ｏ ｏｙ Ｓｃ ａ ｃ ｅ ｃ）
Ｖ １２ Ｎｏ３ ｏ ． ５， ． Ｓｐ ，０ １ ｅ ． ２ １