高中班会教案：“高三激情燃烧的岁月”主题班会实录

“高三-我来了”主题班会实录（精选5篇）第一篇：“高三-我来了”主题班会实录环节一：周小结1、2、3、4、5、6、班长总结一周班内总体情况学习部长总结班级一周内的学习情况行政部长、行为部长总结班级一周内的行为纪律情况生活部长总结班级在一周内宿舍，教室，清洁区的卫生状况活动部长总结班级在一周内的活动各个组长组织组内分析，对本周不好的方面进行自我反省与调整，制定下周的表现计划和目标。

环节二：“高三，我来了”主题班会【班会目的】高二学期即将结束，学生也迎来第一轮复习，为进入高三提前做好准备，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的高三学习和生活。

奠基高三，介绍高三，了解高三，预热高三，以期决胜高三。

【班会程序】一、入境高三高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬；高三是一杯咖啡，当你问别人它是什么味道时，所有的人都会告诉你相同的答案：很苦，其实，苦味只是人们的第一感觉，只说对了一半。

如果经过调味师的调理，细细品味，你才会发现它更加奇妙的另一面，尝到它气香味美的本色。

（一）高三是一种精神，拼搏、奋斗与不屈。

（班主任寄语）• 高三是一种氛围，恬静而又激烈；高三是一段激情燃烧的岁月，是一场人生的角逐，在优胜与劣汰中实现自我；高三是一部传奇的小说，叙述着主人公的酸甜苦辣，是一册人生史书，记载着我起起伏伏的心路历程。

高三是一块磨刀石, 努力将自己打磨成一把一剑封喉的宝剑，高三是一块试金石, 是金子就一定会发光！高三是一道龙门, 越过它,前面就是海阔凭鱼跃的人生之海，是一个机遇, 抓住它,我的青春就会无比绚烂！高三是一块路碑，之前是路，之后还是路；高三是一架登山的天梯，努力的登上去，我才能体会到“一览众山小”的心境与豪情。

高三是一只蛹，历经苦痛之后才能化蛹为蝶，使我们曼舞于繁花丛中。

（二）高三是一份亲人的期盼。

（通过多媒体展未父母发来的激励高三的短信）（三）高三是一个美丽的心愿。

第1篇一、活动背景高三作为学生人生中的一个重要阶段，面临着高考的压力和挑战。

为了帮助同学们更好地调整心态，提高学习效率，增强班级凝聚力，我们班级决定开展以“高三，我们一起加油”为主题的主题班会活动。

二、活动目的1. 激励同学们在高三阶段保持积极向上的心态，以最佳状态迎接高考。

2. 通过交流分享，帮助同学们解决学习中遇到的问题，提高学习效率。

3. 增强班级凝聚力，让同学们在紧张的高三生活中感受到集体的温暖。

三、活动时间2023年3月15日四、活动地点班级教室五、活动流程1. 开场致辞2. 分享学习心得3. 交流解决学习方法4. 心理调适与压力释放5. 集体宣誓6. 总结发言7. 活动结束六、活动内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次主题班会的目的和意义。

她鼓励同学们在高三阶段要坚定信念，勇往直前，共同迎接挑战。

2. 分享学习心得同学们依次分享自己在高三阶段的学习心得，包括如何合理安排时间、如何提高学习效率、如何应对考试压力等。

大家纷纷表示，通过分享，学到了很多实用的方法，对自己在高三阶段的学习有了更明确的方向。

3. 交流解决学习方法针对同学们在学习过程中遇到的问题，班主任邀请了几位学习成绩优异的同学分享他们的学习方法。

他们从课程学习、课后复习、时间管理等方面进行了详细的讲解，为其他同学提供了宝贵的经验。

4. 心理调适与压力释放为了帮助同学们缓解高考压力，班主任邀请了一位心理咨询师为同学们进行心理辅导。

心理咨询师通过互动游戏、案例分析等形式，帮助同学们学会如何调整心态，释放压力。

5. 集体宣誓在心理辅导结束后，同学们进行了集体宣誓。

他们纷纷表示，要珍惜高三时光，努力学习，为实现自己的人生目标而奋斗。

6. 总结发言班主任对本次活动进行了总结，她肯定了同学们在高三阶段付出的努力，并对未来的学习生活提出了期望。

她希望同学们在接下来的日子里，继续保持良好的学习状态，相互支持、共同进步。

第1篇一、班会背景随着高考的脚步越来越近，高三的学生们面临着巨大的学习压力和心理压力。

为了帮助学生调整心态，激发学习动力，增强班级凝聚力，我们班级特此召开以“奋斗的青春，梦想起航”为主题的主题班会。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员高三全体同学及班主任五、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，对同学们在高三这一年以来的努力和付出表示肯定，并鼓励大家继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。

2. 主题演讲（1）优秀学生代表分享经验优秀学生代表结合自己的学习经历，分享了学习方法和心得，鼓励同学们树立信心，勇往直前。

（2）教师代表寄语教师代表从专业角度分析了当前的高考形势，并对同学们提出了殷切期望，希望大家在最后阶段能够全力以赴，共创辉煌。

3. 互动环节（1）小组讨论同学们分成小组，围绕“如何调整心态，应对高考压力”这一主题进行讨论，并分享各自的想法和经验。

（2）心理辅导心理老师针对同学们在学习和生活中遇到的问题，进行了心理辅导，帮助大家缓解压力，调整心态。

4. 优秀学生表彰对在近期学习和生活中表现突出的同学进行了表彰，鼓励大家向优秀看齐，共同进步。

5. 结束语班主任对本次班会进行了总结，再次强调了高三的重要性，希望大家珍惜时光，勇敢追梦。

六、班会记录1. 开场致辞班主任：同学们，高三这一年对我们来说至关重要。

在过去的几个月里，大家都在努力拼搏，取得了显著的进步。

今天，我们召开这次主题班会，旨在帮助大家调整心态，激发学习动力，共同为实现梦想而努力。

2. 主题演讲（1）优秀学生代表分享经验优秀学生代表A：我觉得，学习要有明确的目标和计划。

我每天都会制定学习计划，确保每科都有所收获。

同时，要学会合理安排时间，保证充足的休息。

优秀学生代表B：我注重课堂笔记的整理，课后及时复习，这样能加深对知识的理解和记忆。

此外，还要积极参加课外活动，丰富自己的业余生活。

（2）教师代表寄语教师代表：同学们，高考是一场选拔人才的考试，但更重要的是检验大家的能力和素质。

高三主题班会课教案本文是有关高三的主题班会教案，欢迎阅读，XX整理。

“高三激情燃烧的岁月”主题班会主题班会目的：动员全体同学团结一致，努力拼搏，为高三做好充分的准备;提高同学自信心，克服学习困难，过一个充实、难忘的高三;培养学生合作意识，增强班级凝聚力。

活动时间：XX年9月4日星期一下午第三节课活动地点：高三(14)班主要形式：演讲、对话、访问、话剧等特邀嘉宾：政教处王主任、教导处罗主任、高三级部谢主任学生主持：刘佳活动过程实录：主持人：各位来宾、老师、同学们大家下午好，首先请允许我代表高三(14)班全体同学向各位来宾的到来表示热烈的欢迎。

今天我们要讨论的主题是“高三激情燃烧的岁月”。

高三了，在学习和生活中我们应该怎样度过呢?首先让我们听听a同学的《走在高三》。

a学生：看着高三向自己走来，我知道，我即将踏入一片未知的风景区，就在一瞬间，所有的追寻都有了方向。

人生的列车没有回返的车票，奋斗，已无须理由。

走在高三，我们要有自信，把失败的压力转变为前进的动力。

在青春的路口，我们要走好前方的每一步路。

主持人：面对高三，有了方向，还要有不怕吃苦的精神。

下面有请b、c同学来为我们讲讲高三的学习苦。

b同学：如今在一些杂志报刊上都会看到一些快速学习法，学习真的能速成吗?c同学：古人云：“学海无涯苦作舟”。

只有经历过无数次的艰苦，我们才可以登上成功的阶梯，所以没有捷径可言。

b同学：苦是一种勤奋与持之以恒精神的体现。

一份耕耘，一份收获。

学到的和理解到的越多就越深刻。

c同学：有人却困惑，哀叹“功夫有负有心人”哪b同学：这只不过是学习方法的问题，它需要探索，而探索的过程又是吃苦的过程。

c同学：正是由于学海的无涯……b同学：我们才义无反顾地去学，去吃苦。

b、c合：我们是一代开荒者，要开拓未知的荒原b同学：我们苦，苦在努力拼搏!c同学：我们乐，乐在超越在我!b、c合：学子舟中，青春路上，我们扬帆前行，神采飞扬，明天不再黯淡无光，高三十四更加灿烂辉煌!数载寒窗路，幽幽探索中，为迎高考，我们须下苦功!主持人：学习要吃苦，还要拥有春天的希望，d同学的《面朝大学，春暖花开》正为我们点燃希望的火焰。

第1篇一、班会背景随着高三学年的到来，同学们面临着人生中的一次重要考验——高考。

为了帮助同学们更好地调整心态，明确目标，增强信心，本次班会以“高三，我们一起加油！”为主题，旨在激发同学们的学习热情，共同迎接挑战。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体高三学生、班主任、任课老师五、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，对同学们在高三这一年以来的付出表示肯定，并鼓励大家在接下来的时间里，继续保持良好的学习状态，共同为高考拼搏。

2. 学习经验分享为了帮助同学们更好地应对高三生活，我们邀请了两位成绩优异的同学分享他们的学习经验。

（1）学习计划的重要性第一位同学分享了自己制定学习计划的经验。

他强调，合理的学习计划对于提高学习效率至关重要。

他建议同学们根据自己的实际情况，制定详细的学习计划，并严格按照计划执行。

（2）时间管理技巧第二位同学则分享了时间管理方面的技巧。

他提到，合理分配时间，避免拖延，可以有效提高学习效率。

他还建议同学们利用碎片时间进行学习，如课间休息、午休等。

3. 互动环节为了活跃班会气氛，主持人组织了一个互动环节，让同学们分享自己在高三学习中的困惑和压力。

随后，班主任和任课老师针对同学们提出的问题进行了耐心解答。

4. 心理辅导为了帮助同学们缓解压力，我们邀请了学校心理咨询师进行心理辅导。

心理咨询师通过生动的事例，教导同学们如何正确面对压力，保持良好的心态。

5. 集体宣誓全体高三同学在班主任的带领下，进行了集体宣誓。

誓言内容如下：“高三，我们一起加油！我们坚定信念，勇往直前；我们勤奋学习，追求卓越；我们团结一心，共创辉煌！”6. 结束语班主任对本次班会进行了总结，再次强调了高三这一年对同学们的重要性。

他希望同学们能够珍惜时光，全力以赴，为实现自己的梦想而努力拼搏。

六、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们在活动中充分交流了学习心得，分享了学习经验，缓解了心理压力。

高三主题班会教案(精选7篇)高三主题班会教案(精选7篇)为了让同学们在新学期有一个良好的开端,下午的班会课时间,我们根据年级学生特点,开展了主题各异的开学第一课班会活动。

下面是由给大家带来的高三主题班会教案7篇，让我们一起来看看！高三主题班会教案篇1活动目的：开展这一活动就是为了激发学生高考复习热情，调动学生复习的积极性、主动性，让学生以更饱满的激情投入到紧张激烈的复习工作当中去，力争有更多的学生能考上理想的大学。

活动方法：采用学生主持，学生活动为主的方法。

邀请班级所有科任老师和学校领导参加。

利用多媒体进行渲染气氛。

时间安排：一课时。

活动步骤与内容：一、主持人开场白；二、学校领导与老师的讲话（略）三、班主任寄语；同学们，漫漫求学路上，我们一路奔波，在诸多辛酸与烦恼中，享受着欢乐与成功，尽管走的那么弯弯曲曲，但我们终于走到了高三。

走进了高三，就走进了这个既让人兴奋、又让人焦虑的人生驿站。

高三之路陌生而又充满诱惑，花团锦簇而又遍布荆棘，我们需要信心、勇气和毅力，更需要战略、思维和方法。

走进高三，我们是登临山顶领略无限风光。

走进高三，机遇与挑战并存，愿我们把握住机遇，迎接挑战。

走进高三，意味着我们走进成熟，意味着我们要拼搏，要吃苦。

高三这条路上，将会伴有诸多的泪水与失望，也有成功与喜悦。

同学们，我们要参加的高考是这个社会、这个时代赋予我们青年学生的平等的竞争机会，它充分地体现了知识经济时代的两大特征：竞争激烈，但竞争中又人人平等。

作为一个朝气蓬勃的青年学生就应以积极的姿态迎接这种挑战，迎接这种机遇。

人生难得有几回搏，那么这第一搏就在高三。

愿我们搏击高三，赢得辉煌；人生有几个十字路口需要选择，那么高三就是我们选择的第一个十字路口，愿我们做出正确的抉择，为自己的人生之路奠定一个好的基础。

我们平常总是羡慕那些有杰出才干的人，那些科学家、航天员、伟人，那么现在我们不是临渊羡鱼的时刻了，而是到了退而结网的时间了，愿我们每个同学能有挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯的豪气，奋发向上，在不久的将来，我们也会成为他们中的一员，做出不平凡的业绩，为自己骄傲，为世人自豪。

高中班会新课程标准教材班会教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：主题班会教案 / 高中主题班会 / 高三主题班会教案编订：XX文讯教育机构“高三-激情燃烧的岁月”主题班会实录(教案)教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于高中高三班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

主题班会目的：﹡动员全体同学团结一致，努力拼搏，为高三做好充分的准备；﹡提高同学自信心，克服学习困难，过一个充实、难忘的高三；﹡培养学生合作意识，增强班级凝聚力。

活动时间：XX年9月4日星期一下午第三节课活动地点：高三（14）班主要形式：演讲、对话、访问、话剧等特邀嘉宾：政教处王主任、教导处罗主任、高三级部谢主任学生主持：刘佳活动过程实录：主持人：各位来宾、老师、同学们大家下午好，首先请允许我代表高三（14）班全体同学向各位来宾的到来表示热烈的欢迎。

今天我们要讨论的主题是“高三——激情燃烧的岁月”。

高三了，在学习和生活中我们应该怎样度过呢？首先让我们听听a同学的《走在高三》。

a学生：看着高三向自己走来，我知道，我即将踏入一片未知的风景区，就在一瞬间，所有的追寻都有了方向。

人生的列车没有回返的车票，奋斗，已无须理由。

走在高三，我们要有自信，把失败的压力转变为前进的动力。

在青春的路口，我们要走好前方的每一步路。

主持人：面对高三，有了方向，还要有不怕吃苦的精神。

下面有请b、c同学来为我们讲讲高三的学习苦。

b同学：如今在一些杂志报刊上都会看到一些快速学习法，学习真的能速成吗？c同学：古人云：“学海无涯苦作舟”。

只有经历过无数次的艰苦，我们才可以登上成功的阶梯，所以没有捷径可言。

b同学：苦是一种勤奋与持之以恒精神的体现。

一份耕耘，一份收获。

高三励志主题班会课教案内容三篇只有经受地狱般的磨练，才能拥有制造天堂的力气;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

——泰戈尔。

下面由我来给大家共享高三励志班会课，欢送大家参阅。

高三励志班会课1活动目的：激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时增进进同学们之间的感情。

前期预备：1，召开班干会议，确立班会主题及具体流程；2，调动同学们的主动性，指导他们自编自演玩耍?走出黑暗?；3，让同学们预备关于抱负的发言稿；4，让同学们把自己的座右铭和抱负写到一张同一规格的小白纸上，班会上请同学谈谈对抱负的看法，用于班会后贴到教室后面的黑板以鼓舞同学们的学习斗志；【班会开场白】甲：敬重的老师！乙：友爱的同学们！丙：大家好！高二励志主题班会王：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓的幻想。

它就像一座灯塔，指引着我们前进的方向。

冶：是啊，我记得福尔摩斯说过这么一句话：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

王：〔假设有所思地〕“朝什么方向走”哦，我知道了，这句话的意思是，我们要想实现自己的抱负，就必需朝着正确的方向坚持不懈地去奋斗，去努力，你们说这样理解，对吗？冶：是的，再惊异的抱负也只能在行动中一步步去实现，没有行动的抱负只能是一个梦，仅仅一个梦而已。

〔圆满地〕王：但我们坚信，汗水能够点燃期望，信念最终会成就幻想，有付出就有回报！冶：所以，我们这次以励志为主题的班会有一个洪亮的题目，那就是——王冶：汗水点燃期望，信念成就幻想！【班会流程】甲：首先让我介绍一下这次主题班会的流程：这次主题班会将会分七个环节进展，分别是1，小玩耍1，小玩耍王：好，下面就让我们一起进入第一个环节〔玩耍预备：画苹果，蒙眼，转圈；玩耍开头，约1分钟后，主持人让玩家停，可选两到三个玩家，直到摸到苹果为止〕王：同学们想一想，为什么同样是找苹果，有的同学没有找到，而有的同学却找到了呢〔待同学们齐答〕冶：通过刚刚这个玩耍，我们知道，要找到一样东西，心中确定要有明确的目标。

第1篇班级：高三（1）班日期：2023年3月15日地点：班级教室主持人：张华记录人：李明一、班会主题：高三冲刺，砥砺前行二、班会目的：1. 分析当前高三学生的学习状态，找出存在的问题。

2. 鼓励同学们树立信心，明确目标，全力以赴备战高考。

3. 增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。

三、班会流程：（一）主持人开场张华：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“高三冲刺，砥砺前行”。

在这个关键的时刻，我们要共同面对挑战，携手共进，为我们的高考梦想而努力。

下面，让我们开始今天的班会。

（二）班级现状分析李明：首先，让我们来分析一下我们班级当前的学习状态。

经过调查，我们发现以下几个问题：1. 部分同学对高考的重视程度不够，学习态度不够端正。

2. 部分同学学习方法不当，学习效率不高。

3. 班级学习氛围不够浓厚，缺乏有效的竞争机制。

针对这些问题，我们提出了以下解决方案：1. 提高同学们对高考的认识，明确高考的重要性。

2. 加强学习方法指导，提高学习效率。

3. 营造良好的学习氛围，激发同学们的学习热情。

（三）树立信心，明确目标张华：同学们，面对高三的挑战，我们要树立信心，明确目标。

下面，请同学们分享自己的高考目标。

（学生分享环节）（四）学习方法分享李明：为了提高学习效率，我们要掌握科学的学习方法。

下面，请几位同学分享自己的学习方法。

（学生分享环节）（五）班级活动策划张华：为了增强班级凝聚力，我们计划开展以下活动：1. 举办“励志演讲”比赛，激发同学们的学习热情。

2. 定期举行“学习经验交流会”，分享学习心得。

3. 开展“班级互助学习小组”，帮助学习困难的同学。

（六）班主任寄语班主任：同学们，高三这一年，是我们人生中至关重要的阶段。

我希望大家能够珍惜这段时光，努力学习，为实现自己的梦想而拼搏。

同时，也要学会调整心态，面对压力，保持乐观。

相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得优异的成绩。

（七）班会总结张华：今天的班会到此结束。

第1篇时间：2023年4月15日（星期五）下午14:00-15:30地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：高三（1）班全体同学班会主题：决战高考，梦想起航班会流程：一、开场致辞（一）班主任李老师致辞李老师首先对同学们过去一年的努力表示肯定和鼓励，随后他指出，高三这一年是人生中至关重要的阶段，希望大家能够珍惜时间，明确目标，为实现自己的梦想而努力。

李老师讲话要点：1. 高三是人生中最关键的一年，希望大家珍惜时光，努力拼搏。

2. 明确目标，制定合理的学习计划，提高学习效率。

3. 保持良好的心态，积极面对挑战，相信自己能够实现梦想。

二、学生代表发言（二）学习委员张同学发言张同学分享了他在高三学习中的心得体会，强调了以下几点：1. 合理安排时间，提高学习效率。

2. 重视基础知识，加强巩固。

3. 积极参加各类学科竞赛，拓宽知识面。

张同学发言要点：1. 高三学习要注重效率，合理安排时间。

2. 基础知识是学习的关键，要重视巩固。

3. 积极参加学科竞赛，提升自己的综合素质。

三、互动环节（三）小组讨论1. 讨论主题：如何提高学习效率？2. 讨论形式：分组讨论，每组推选一名代表发言。

在讨论环节，同学们积极发言，提出了许多有针对性的建议，如：1. 制定详细的学习计划，合理安排学习时间。

2. 做好笔记，及时复习。

3. 合理安排休息时间，保持良好的作息。

4. 积极与同学交流，共同进步。

四、专家讲座（四）邀请学校心理辅导老师进行讲座心理辅导老师针对高三学生的心理特点，开展了以“如何调整心态，应对高考压力”为主题的讲座。

讲座内容如下：1. 高考压力的来源及应对方法。

2. 调整心态的重要性。

3. 有效的放松方法。

心理辅导老师讲座要点：1. 高考压力是正常的，要学会正确面对。

2. 调整心态，保持乐观的心态。

3. 适当的放松有助于缓解压力。

五、总结发言（五）班主任李老师总结发言李老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了以下几点希望：1. 保持积极的心态，相信自己能够实现梦想。

第1篇时间：2023年3月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：高三全体同学一、班会背景随着高考的脚步越来越近，高三的同学们面临着巨大的压力和挑战。

为了激发同学们的斗志，调整心态，明确目标，本次主题班会以“奋进吧，高三”为主题，旨在帮助同学们以更加积极的心态迎接高考。

二、班会流程（一）破冰活动——自我介绍与目标分享1. 主持人开场：张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。

2. 破冰活动：为了打破同学们之间的陌生感，张老师组织了一个简单的自我介绍与目标分享环节。

每位同学都有机会上台，用一两分钟的时间介绍自己，并分享自己的高考目标。

3. 互动环节：在自我介绍环节中，同学们积极参与，纷纷表达了自己对未来的期望和决心。

（二）主题演讲——高三的意义与价值1. 嘉宾演讲：学校邀请了优秀毕业生李明同学分享自己的高三经历和感悟。

李明同学以“高三，是人生中最宝贵的时光”为主题，讲述了他在高三时期如何克服困难，最终取得优异成绩的故事。

2. 学生分享：随后，高三（1）班的王同学分享了她的学习心得。

她强调了坚持和毅力的重要性，鼓励同学们在高三这段关键时期，要有坚定的信念，不断努力。

（三）小组讨论——如何高效备考1. 分组讨论：为了更好地帮助同学们掌握高效备考的方法，张老师将同学们分成若干小组，每组讨论一个主题，如时间管理、学习方法、心理调节等。

2. 分享经验：各小组派代表上台分享讨论成果，同学们积极参与，提出了许多实用的备考建议。

（四）互动问答——解答同学们的困惑1. 主持人提问：张老师针对同学们在高三备考过程中遇到的问题，进行现场提问。

2. 嘉宾解答：学校邀请了心理老师为同学们解答关于心理调节的问题，帮助同学们调整心态。

（五）总结发言——班主任寄语1. 班主任总结：张老师对本次班会进行了总结，她强调了高三的重要性，并鼓励同学们珍惜时间，努力学习。

2. 寄语：张老师还向同学们提出了几点希望：一是要有明确的目标，二是要合理安排时间，三是要保持良好的心态。

第1篇一、前言高三，这个承载着无数梦想与希望的年级，承载着无数辛勤付出与汗水的岁月。

在这个关键的阶段，主题班会成为了高三学生精神家园的温馨港湾。

本纪录片以高三主题班会为切入点，记录了学生们在高三这一特殊时期的心路历程，展现了他们在面对压力、挑战与成长的过程中所展现出的坚韧与毅力。

二、班会背景随着高考的临近，高三学生面临着巨大的学业压力。

为了缓解学生的心理压力，增强班级凝聚力，班主任决定开展一系列主题班会活动。

本次主题班会以“砥砺前行，共创辉煌”为主题，旨在激发学生的学习热情，增强班级团结，为高考助力。

三、班会内容1. 班主任致辞班会伊始，班主任发表了热情洋溢的致辞。

她首先肯定了学生们在过去一段时间里的努力，鼓励大家继续发扬拼搏精神，勇往直前。

接着，她针对高三学生面临的压力，提出了几点建议：保持良好的心态，合理安排时间，相互关爱，共同进步。

2. 学生分享（1）学习经验分享在班会中，几位学习成绩优异的学生分享了他们的学习经验。

他们从学习方法、时间管理、心理调适等方面，为同学们提供了宝贵的建议。

这些经验分享让学生们受益匪浅，纷纷表示要将这些方法运用到自己的学习中。

（2）成长感悟分享此外，几位成长经历丰富的学生也分享了他们的感悟。

他们讲述了在高三这一特殊时期，如何克服困难，勇敢面对挑战，最终取得优异成绩的过程。

这些分享让同学们明白了成长的道路上，困难和挫折是不可避免的，但只要勇敢面对，就一定能够收获成功。

3. 互动环节为了活跃班会气氛，班主任组织了一系列互动环节。

同学们积极参与，畅所欲言。

在“我为班级献一策”环节，同学们提出了许多有益于班级建设的建议，如加强班级文化建设、开展课外活动等。

在“说出你的心声”环节，同学们纷纷表达了对班级的热爱和对高考的信心。

4. 结束语班会最后，班主任对本次班会进行了总结。

她表示，高三这一特殊时期，班级的团结与支持至关重要。

希望大家能够携手共进，共同创造美好的未来。

四、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。

高三主题班会教案（最新3篇）高三主题班会优质教案篇一一、活动背景我所实习的高三（13）班是传媒班，对文化课要求不高的他们不能正视高三的压力和他们身上承担的家长和老师的期望。

有许多同学进入高三后生理或心理上产生了不适应的状况，甚至会产生倦怠等消极情绪。

在这种情形下，及时做好心理调适和情绪疏导，将班级引向积极健康的方向，显得尤为重要。

二、教育目标1、认知目标：使学生认识面对高三学习的压力，坚持和拼搏的精神尤其重要。

2、情感目标：引导学生从中体会成功固然让人欣喜，而高三时代紧张而枯燥的拼搏和坚持的过程也是人生一笔宝贵的财富。

3、行为目标：能将坚持和拼搏的精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中，在疲惫和松懈的时候，要能做到坚持拼搏，永不言弃。

三、活动准备1、学生总负责人：黄嘉明2、学生主持人做好串词和发言的准备（凌国斌、黄悦）3、小品《我们的高三日常》编剧（肖一）演员（苏建成、辜月婷、朱莎、刘景豪、林永琪、吕律）排练准备。

道具准备（肖建华）4、背景音乐准备、《俞敏洪励志演讲》短片。

播放负责：陈薇5、诗朗诵《坚持梦想，享受拼搏》同学准备好朗诵。

（第二组同学）6、背景ppt制作：陈薇7、教室布置：教室的桌椅被分别往两边靠齐，同时预留部分，尾部成开放式状态，给人一种畅所欲言的感觉。

黑板上写有班会主题。

四、活动过程（一）主持人引言：如今我们已经踏入高三，我们就要把坚持变成一种习惯，这样成功的绣球才会抛向你！没有经历过高三的生命也是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。

高三意味着拼搏，意味着铺垫，也意味着重生。

今天我们主题班会的主题就是“坚持梦想，享受拼搏”。

升入高三的我们，肩负着越来越重的期望，面临着越来越多的压力，每个人都或多或少的为自己的问题烦恼着。

下面首先让我们来观看小品《我们的高三日常》，这是我们班学生最平常的一天。

（二）小品《我们的高三日常》主要内容：小品主要讲述每个高三学生普通平常的一天，面对繁多复杂的作业练习，毫无头绪，心生厌烦。

上学的时候，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。

大家知道主题班会需要有哪些内容吗？白话文为大家精心整理了高三主题班会教案（优秀5篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

高三励志主题班会篇一一、活动过程活动环节内容导入主题各位老师，各位同学，大家下午好。

首先，让我们以热烈的掌声来欢迎各位老师和领导的光临！今天我们要召开的主题班会是：20xx我不认输！一、成长快乐很多同学儿时的照片，请同学猜一猜，他（她）谁？让同学们回忆那天真无邪的童年和少年时光。

之后，一个短片《童年—少年—青年》重温懵懂童年——青涩少年—热血青年的美好记忆。

（ppt展示相关照片）二、友谊地久天长同学们共同回忆高中时期的感人故事，并进行讲述，有同学回忆了朋友之间的真情友谊，也有同学回顾了老师对自己的谆谆教诲，还有同学忘情于和朋友共同的成长经历，听来让人动情，使大家倍加珍惜高中时光，和共同战斗的岁月。

三、相声欣赏两位同学的相声让大家共同回到了高中三年的学习和生活情景。

在笑声中更加深了同学的友谊和真情。

四、师生情深主持人用语言描述教师的特征，让同学猜猜是哪位任课教师？然后是任课教师对即将参加高考的寄语。

【语文郭旭老师写到：“ 你们要自信‘海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰；”要有毅力，‘闻鸡起舞’‘秉烛达旦’要勤奋‘观千剑而后识器，操千曲而后晓音’”；数学吴苗老师，让智慧在六月闪光，拼搏最后82天，五高因你们而辉煌。

”；英语许然冰老师写到：“very ofte nachange of selfis needed more than achange of scene。

（改变自己往往比改变环境更重要）；政治王小波老师写到：“每天多思考一点，是智慧的开始，每天多学习一点是渊博的开始，每天多做一点，是成功的开始”地理孙宝奎老师写到：“高考是人生的第一次重大选择，也是真正走向成熟的开始，希望大家经过高考都能真正成熟，承担起自己的责任。

高三主题班会教案（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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激情飞扬的岁月高三班会主题方案班会主题目地：1、鼓励同学们团结一致，努力拼搏，为高三搞好充足的提前准备；2、提升同学们信心，摆脱学习障碍，过一个丰富、难以忘怀的高三；3、塑造学员协作观念，提高班级凝聚力。

活动的具体时间：星期一中午第三节课主题活动地址：高三（14）班关键方式：演说、会话、浏览、舞台剧等嘉宾：政教处王主任、教务处罗负责人、高三级部谢负责人学员主持人：刘佳主题活动全过程纪实：节目主持人：诸位宾客、教师、学生们大伙儿上午好，最先请允许我意味着高三（14）班同学们向诸位宾客的来临表明热情的热烈欢迎。

今日我们要探讨的主题风格是“高三——激情飞扬的岁月”。

高三了，在学习培训和日常生活大家应当如何渡过呢？最先使我们听一听a同学们的《走在高三》。

a学员：看见高三向自身走过来，我明白，我将要迈入一片不明的景区，就在一瞬间，全部的寻觅都是有了方位。

人生道路的火车沒有回去的火车票，拼搏，已不必原因。

走在高三，我们要有自信心，把不成功的工作压力变化为前行的驱动力。

在青春年少的街口，我们要走稳正前方的每一步路。

节目主持人：应对高三，拥有方位，还需要有不不怕苦的精神实质。

下边请来b、c同学们来为大家讲下高三的学习培训苦。

b同学们：现如今在一些杂志期刊书报刊上都是会见到一些如何快速学习法，学习培训确实能速学吗？c同学们：古语云：“学无止境苦作舟”。

仅有经历过一次次的艰难，大家才能够走上成功的阶梯，因此沒有近道可谈。

b同学们：苦是一种努力与坚持不懈精神实质的反映。

一份辛勤耕耘，一份获得。

学得的和了解到的越大就越深入。

c同学们：有些人却疑惑，悲叹“时间有负用心”哪﹗b同学们：这只不过学习的方法的难题，它必须探寻，而探寻的全过程也是吃苦耐劳的全过程。

c同学们：恰好是因为书海的无际……b同学们：大家才不顾一切地去学，去吃苦耐劳。

b、c合：我们都是一代开垦者，要发展不明的荒野﹗b同学们：大家苦，苦在努力拼搏！c同学们：大家乐，乐在超过在我！b、c合：莘莘学子舟中，青春路上，大家启航向前，神彩飞扬，明日不会再黯淡无光，高三十四更为辉煌灿烂！几载寒窗苦读路，悠悠探寻中，为迎今年高考，大家须下苦功夫！节目主持人：学习培训要吃苦耐劳，还需要有着春天的希望，d同学们的《面朝大学，春暖花开》正为大家引燃期待的火苗。

月份主题班会高三教案内容——《奋斗高三，无悔青春》一、教学目标1.帮助学生树立正确的高三观念，明确高三的意义和价值。

2.激发学生的学习热情，增强学生的自信心和拼搏精神。

二、教学重点与难点1.教学重点：引导学生正确看待高三，激发学习热情，提高学习效率。

三、教学过程1.导入（1）播放一段关于高三的视频，让学生感受高三的氛围。

（2）提问：看完视频，你们对高三有什么感受？高三意味着什么？2.主题讲解（1）高三的意义讲解高三对于人生的重要性，让学生明白高三是为了实现自己的梦想，为了未来的美好生活而拼搏。

（2）高三的心态讲解如何保持积极的心态面对高三的压力，引导学生正确看待成绩波动，保持自信。

（3）高三的学习方法分享高效的学习方法，如时间管理、合理安排课程、高效复习等。

3.案例分享（1）邀请优秀毕业生分享高三学习经验和心得。

（2）邀请往届高三教师分享如何帮助学生度过高三的心得。

4.互动环节（1）分组讨论：如何克服高三的困难，实现自己的目标？（2）小组代表发言，分享讨论成果。

（2）让学生反思自己的学习习惯和时间管理能力，制定改进措施。

四、教学评价2.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对高三的认识和态度。

五、教学反思一、导入1.播放一段关于高三的视频，让学生感受高三的氛围。

2.提问：看完视频，你们对高三有什么感受？高三意味着什么？二、主题讲解1.高三的意义（1）实现自己的梦想：高三是为了实现自己的梦想，为了未来的美好生活而拼搏。

（2）锻炼自己的意志：高三是一场漫长的考验，能锻炼自己的意志和毅力。

（3）积累人生经验：高三的经历是人生中宝贵的财富，能让我们在未来的道路上更加坚定。

2.高三的心态（1）保持积极：面对高三的压力，要保持积极的心态，相信自己能够战胜困难。

（2）正确看待成绩波动：成绩波动是正常的，要正确看待，不要过分焦虑。

（3）保持自信：自信是成功的基石，要相信自己有能力实现目标。

3.高三的学习方法（1）时间管理：合理安排时间，提高学习效率。

高三主题班会活动教案高三主题班会活动教案(精选7篇)在学习中，大家都经常接触主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

主题班会需要准备哪些内容呢?下面是由小编给大家带来的高三主题班会活动教案7篇，让我们一起来看看！高三主题班会活动教案篇1高三主题班会教案是为了让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。

交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

关于高三主题班会教案的内容分享给大家。

【班会主题】迈向大学，放飞梦想【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。

面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。

让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。

交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

【活动时间】【活动对象】罗定中学（东校区）高三（13）班（理科）【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT【活动过程】1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标设问：1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2）你们理想中的大学是怎样的呢？学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活；让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。

轻松自在，毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。

为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

3）大学“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。

高三主题班会优秀教案【最新4篇】高三主题班会教案篇一【教学目的】通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。

用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。

【教学内容】一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法（15分钟）。

二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。

并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生（15分钟）。

三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起（5分钟）。

【教学重点难点】1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。

2、通过与学生心灵上的交流沟通，一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。

3、激励学生有计划地学习，快乐地学习。

【教学方法】一、讲授法；二、案例分析法；三、故事交流法；四、心理暗示法。

【教学课时】一课时（40分钟）【教学设计】一、导入环节（简单自我介绍）同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学模式。

在短短的四十分钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。

下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。

二、讲授环节（一)初步发掘压力(教师）每个人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重要的学习阶段，就是你们现在处于的高三时期。

说起高三，相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动，同时，也充满激情和欢笑的时光。

无论是高中还是落榜，认真经历过这个时期的人，一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆。

而正在经厉高三的人，却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么，或许是比高一、二更加痛苦，更加令人窒息的阶段。