文化生活周考试卷(一)参考答案

江苏新坝中学2013—2014学年第二学期期中考试高二政治选修（文化生活）命题人：朱先锋审卷人：肖广征2014．04注意事项：1．本试卷分为第Ⅰ卷（单项选择题）、第Ⅱ卷（非选择题），满分120分，考试用时为100分钟。

2．将第Ⅰ卷试题的答案写在答题卷上，将第Ⅱ卷试题的答案写在答题卷相应的位置上。

第Ⅰ卷（客观题 66分）一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一个是最符合题意的。

本大题共33小题，每小题2分，共66分。

答案写在答题卷上！1.《舌尖上的中国》纪录片展现了劳动者如何捕猎、采掘、加工、制作大自然馈赠的食材，通过美食这个窗口更多地展现中国人和食物的关系、人和社会的关系。

这说明A．文化具有非常丰富的形式 B．社会文化离不开物质载体C．文化可以促进社会的发展 D．美食文化是中国最重要的文化2.2014年3月20日至26日，美国第一夫人米歇尔应邀来华进行为期一周的访问，将到访北京、西安和成都三地，与当地的大学和高中的年轻人探讨教育的力量。

此次访问聚焦文化交流与教育，以增加中美的信任。

材料说明A.文化与政治相互影响相互交融B.旅游对文化传播中具有决定性影响C.中华文化具有包容性特征D.文化日益成为综合国力竞争的重要因素3.扬州瘦西湖有着美丽的自然景观。

“菡萏香消画舸浮，使君宁复忆扬州。

都将二十四桥月，换得西湖十顷秋”。

欧阳修《西湖》诗形象地描绘出扬州西湖的胜境。

这说明A．文化是社会实践的源泉B．自然现象属于文化活动及产品C．文化是人的灵感和想象D．文化是人的精神活动及其产品4.出生于山东高密的莫言接受媒体采访时说：“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术。

民间艺术、民间文化伴着我成长，我从小耳濡目染这些文化元素，当我拿起笔进行文学创作的时候，这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说，也影响了我的作品的艺术风格。

”莫言的感言说明①特定的文化环境影响甚至决定人的文化修养②文化对人具有潜移默化、深远持久的影响③传统文化对个人的成长具有积极的促进作用④文学创作要植根于人民生活和民族传统的深厚土壤A．①③ B．②③ C．②④ D．③④5．“清辉悄洒何悠悠，月到中秋分外明。

吉林省名校高三一诊考试新高考语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读材料，完成各题。

我一向觉得写作者应该有点娱乐精神。

在中国作家里，鲁迅是最具有娱乐精神的。

大家都知道鲁迅杂文的幽默、风趣，其实，他的主题极其严肃的小说也是处处充满着惹人发笑的东西，如《阿Q正传》中阿Q莫名其妙进了监狱，竟然还为签字画押的圈圈画得不圆而苦恼，《高老夫子》里的高尔础本名高干亭，因发表一篇整理国史的文章便自以为学贯中西，因仰慕高尔基，将名字改成高尔础，其实本质上不过是一个打牌、听书、对女学生怀有歪心的虚伪之人，增强了小说的讽刺意味。

文学在一定程度上算得上是一种娱乐品，从要使人快乐这一点看，它跟音乐、绘画、戏剧、舞蹈没有任何区别。

鲁迅从小接受传统文学教育，对文艺的性质比谁都明白。

再说,民国时的媒体大多都是私营的,某个作者的文章写得不好读，读者意见大，报刊以后大概很难再采用其稿子了。

为了“可持续”，鲁迅也会在可读性方面动脑筋。

不过，有一点我们以前似乎忽视了，那就是鲁迅其人本身充满了娱乐因子。

杂文家唐弢当年跟鲁迅过从很密，鲁迅跑来看唐弢，兴致高时，一屁股坐到桌面上,手里拿支烟，谈笑风生。

有时，他夜里写了骂某人的文章，第二天与被骂的朋友在酒席上互相说起，照样谈笑”写文章的人喜欢引用一句古语：文以载道，这句话当然没说错，只是，这文章的“道”如果能用一点娱乐精神去载的话更好，如果老是用“卖牛肉”的调子去载，估计“道”装上去，“文”已经翻到阴沟里了。

我始终相信，鲁迅能成为后来的鲁迅，靠的不只是那个“道”。

（选自《北京日报》，有删改）1．请分别解释“文以载道” “‘卖牛肉’的调子”的含义。

周考语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。

满分150分，考试时间150分钟。

考试结束后，答题卡和答题纸一并交回。

注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷三分之一的位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。

答案不能答在试题卷上。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是A. 拎．包（līn）档．期（dǎng）春风骀．荡（dài）戛．然而止（jiá）B. 觊．觎（jì）瓜蔓．（màn）悄．然无声（qiǎo）悬崖勒．马（lâ）C. 游弋．（yì）龋．齿（qǔ）度长絜．大（xiã）情不自禁．（jīn）D. 女红．（gōng）趿．拉（tā）棠棣．之花（lì）岿．然不动（kuī）2．下列词语中，没有错别字的一组是A．笔画不粘锅轻车简从一年之季在于春B．渔具功夫茶以德抱怨是可忍孰不可忍C．泄秘一番话惹是生非制之死地而后生D．蛰伏爆发力牟取暴利多行不义必自毙3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A. 一些学者专家的文章之所以那么僵硬呆板，枯燥无趣，味同嚼蜡，不堪卒读．．．．，并不完全是一个文字表述能力问题，而是态度问题。

B．36年的改革开放历程，从历史角度看，不过是吉光片羽．．．．；然而对于许多亲身经历这场社会变革的人们来说，感觉是漫长而深刻的。

C. 在投资过程中，人们专注于低点买进高位抛出的时点研究，对于一些常规却置之度．．．外．，忽略向基金公司补全或及时更新自己的资料。

文化生活答题模板
文化生活是人们日常生活中不可或缺的一部分，它包括了各种形式的艺术、传
统习俗、文学、音乐、舞蹈等等。

在现代社会中，人们越来越重视文化生活的丰富多彩，因为它不仅可以丰富我们的精神世界，还可以让我们更好地了解和尊重不同的文化。

首先，文化生活可以给人们带来愉悦和放松。

在繁忙的工作之余，人们可以通
过欣赏艺术作品、听音乐、看电影等方式来放松自己，从而获得精神上的满足。

这些活动不仅可以缓解压力，还可以让人们感受到美的力量，增强生活的幸福感。

其次，文化生活可以促进人们之间的交流和沟通。

通过参加文化活动，人们可
以结识到志同道合的朋友，一起分享对艺术的喜爱和感悟。

这样的交流不仅可以拓宽人们的社交圈子，还可以让人们更好地了解和尊重不同的文化传统，促进文化交流和融合。

再次，文化生活可以传承和弘扬民族文化。

每个民族都有自己独特的文化传统
和习俗，通过参与各种文化活动，人们可以更好地了解和传承自己的民族文化，让传统文化得到更好的传承和发展。

总之，文化生活对于人们来说是非常重要的，它不仅可以给人们带来精神上的
满足，还可以促进人们之间的交流和沟通，同时也能够传承和弘扬民族文化。

因此，我们应该多多参与各种文化活动，丰富自己的文化生活，让生活变得更加丰富多彩。

2023学年第一学期初三年级学业质量调研语文学科参考答案一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）1.（3分）心忧炭贱愿天寒2.（3分）静影沉璧3.（3分）无可奈何花落去4.（4分）佁然不动，俶尔远逝（二）阅读下面诗文，完成第5—9题（22分）5.（1分）宋（1分）欧阳修6.（2分）来到（2分）看7.（3分）D8.（2分）心远（2分）超脱世俗（2分）与民同乐9.（2分）有意（2分）无心（3分）顺其自然/凡事不必刻意二、现代文（35分）（一）阅读下文，完成10—12题（15分）10.（2分）（1）以文润心，提升文化的育人功能；（2分）（2）用好中华优秀传统文化，要坚持融会贯通；（2分）（3）提升文化的育人功能，还应强化内外联动。

11.（3分）B12. 示例：（1分）放在第3段。

（2分）阳明中学举办了“阳明文化周”活动，不仅学习了儒家思想，加强了阳明学子践行儒家思想。

（1分）作为事实论据或者举例论证；（2分）论证了通过以行践知，外化于行的方式，达到了知行合一的观点。

（二）阅读下文，完成第13—17题（20分）13.（1）（2分）“我”在书桌前删改文章、想象文章发表、画插图等（2）（2分）书桌带给“我”温馨、享受、安全感14.（3分）A （2分）B15.（2分）让人心灵舒适的书16.“释放”好，（3分）“释放”这个动词，写出了“美好与忧伤”先是积蓄在内心里，然后通过写作表达出来的过程，（1分）表现了写作带给作者的酣畅与惬意。

（1分）点明了在书桌前写作对“我”的意义。

“流淌”好，（3分）“流淌”这个动词，将“美好与忧伤”有形象化，写出了在写作中情绪表达的舒缓与轻柔，（1分）写出了写作带给作者的美好感受，（1分）点明了在书桌前写作对“我”的意义。

17.（1分）用“迷人”修饰“书桌”，新颖别致；（1分）“迷人的书桌”概括本文的主要内容，指“我”在书桌前读书写作的日子；（2分）书桌之所以“迷人”，是因为了我在书桌前的阅读，能让我思绪纷飞，进行无尽的文学想象，与作者与书中人物相遇，在做梦中去向远方等，我在书桌前的写作，能让我表达内心的感受，书桌见证了我内心最柔软的地方；（2分）用“迷人的书桌”为题，蕴含了阅读与写作对“我”人生的意义与价值，揭示了本文的主旨。

龙城中学2013级高二上学期政治周考试题组题：夏永强审核：高二政治组2015.1.9一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.随着知识经济的发展，我们的社会越越需要“通才、全能型人才”，这就要求我们更全面地发展自己。

培养全能型人才应该①大力发展物质文化条件，因为物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展②一如既往地提高各方面素质，因为人的全面发展的要求始终不变③搞好文化建设，因为优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用④大力推行科教兴国战略，因为教育和科技对人的发展非常重要A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③2.法国资产阶级革命时，一位工兵上尉用一个通宵写出了《莱茵河军队战歌》。

马赛营志愿军率先唱着这支歌向巴黎挺进，所以后此歌被称为《马赛曲》。

歌声充满着爱国激情，使人民热血沸腾，很快传遍了全国。

1795年，《马赛曲》被定为法国国歌。

材料反映出优秀文化作品①有特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增②是充满爱国热情的人才能写出的③能成为激励人们不断创造美好幸福生活的精神力量④能成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3.2013年，各种形式的文博会在我国一些地方和城市相继举办。

在2013年9月20日开幕的第五届东北文博会上，本溪市盛溪木坊生产的木制花瓶格外吸引人，这些花瓶由小木块按不同角度和形态组合而成，造型独特美观、色彩自然优美，具有深厚、浓郁的艺术欣赏价值，沈阳一家国际贸易公司当场签下50万美元的订单。

这体现了①文化是经济的反映②文化与经济相互交融③人们在实践中创造和发展文化④一定的文化由一定的经济所决定A．①②B．③④C．①④D．②③4.某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。

该材料告诉我们①文化与经济、政治是相互交融的②世界多极化发展充满了矛盾斗争③必须警惕国际交往中的文化霸权主义④跨国公司促进了资在全球范围内流动A.①②B.①③C.②④D.③④5.作为本届论坛八大领域平行分会之一的文化分会，“中国—欧亚地区博物馆馆长论坛”西安拉开帷幕，自欧亚地区20多个国家的国家级博物馆馆长与中国同行就博物馆在全球化、新媒体时代如何服务社会、促进发展展开研讨。

一、选择题1．我国有文字可考的历史开始于（）A．夏朝B．周朝C．秦朝D．商朝2．目前已出土的商周时期的青铜器包括礼器、乐器、兵器、货币、装饰艺术品等。

由此可知，该时期的青铜器（）A．数量众多B．分布广泛C．工艺高超D．种类丰富3．西周时期，周王对墓葬用品的规定严格。

例如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。

材料反映的本质问题是（）A．西周社会呈现等级森严的特征B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后D．西周各地经济发展不平衡4．有些青铜器上刻有文字，古人称这种文字为金文。

金文从商代中晚期开始出现，数量较少（）A．便于了解商周时期青铜器功能的变化B．见证了中国古代文字发展的重要阶段C．提供了研究商周社会状况的实物史料D．突显了西周时期青铜铸造业水平领先5．下图是出土于平顶山应国墓地的西周青铜器邓公簋，器底内刻三行十二字铭文（意为：邓国国君为女儿应嫚毗出嫁至应国而制铜簋,希望她能够永远珍爱地使用）。

邓公簋的发现，为应国的真实存在提供了实证。

由此可知，文物（）A．是认识历史的唯一途径B．可以佐证已有历史认识C．相比文献记载更为可靠D．能够完整还原历史真实6．汉字是第一项中华文明长寿的秘密，……它是活着的图腾，永恒的星辰。

下列关于甲骨文的内容，说法错误的一项是（）A．甲骨文是中国商周时期刻写在兽骨、龟甲上的文字B．甲骨文是中国现存的最古老、最成熟的文字C．甲骨文是研究商朝历史的重要资料D．甲骨文的发明是中国社会进入文明时代的标志之一7．商朝的甲骨文是中国古代体系较为完整的文字，其中多次出现了丝、桑、蚕、帛等文字。

这可以用来研究商朝（）A．青铜农具的数量B．政治体制C．丝织业发展D．商业贸易8．我国有文字记载的历史从（）开始。

A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋时期9．中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（）A．金文B．小篆C．甲骨文D．隶书10．下图中展示“最早的汉字”是（）最早的汉字现代汉字采刃焚休日A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书11．历史文物是后人了解历史的第一手资料。

高二政治周考命题人：周小华审题人：严少华一，选择题：（每题3分，共60分）1．自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视。

春节文化在世界的传播（）①可以展现中华文化的魅力②是我国综合国力提升的体现③有利于消除世界文化的差异④能促进中华文化与世界文化的交流和融合A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．2008年6月20日《人民日报》载文指出，共同的文化观念和价值取向，是一个国家和民族走向振兴的精神源泉。

坚持以社会主义核心价值体系为根本，大力推进和谐文化建设，才能形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，推进我们的伟大事业，实现我们的共同理想。

上述论断符合的文化生活道理是（）①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响②和谐的、先进的文化会促进社会的发展③文化力量是综合国力的重要标志④我们的共同理想就是实现共产主义A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．市民素质是城市文明的基础。

民族素质的形成（）A离不开社会实践B只能在学校教育中形成C也可以是天生的D家庭教育最重要4．阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。

对此认识正确的是（）①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现③文化氛围看不见、摸不着，无时无刻不在影响人的思想和行为④文化消极地影响人的思想A．①②③B．①②④C．②④D．①③④5．在“八荣八耻”教育中，北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。

圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起来!让学生从自己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。

材料表明（）①参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养②交往行为和交往方式影响人们的文化素质③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动④青年学生需要主动感悟文化的熏陶A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明①原生态文化具有普遍的积极价值②原生态文化具有传播和发展的价值③文化与经济相互联系、相互交融④文化的价值在于能否创造经济价值（）A、①②B、②③C、①③D、②④7．2008年4月起，南京博物院免费对公众开放。

《文化生活》第一单元文化与生活（复习）班组学号姓名课时：1课时课型：复习课编制人：使用日期：2013.10.一、【学习目标】文化的内涵与特点、形式、作用；文化与经济、政治的关系；文化与综合国力；文化对人的影响的来源、表现、特点；文化塑造人生二、【重点难点】文化的作用；文化与经济、政治的关系；文化对人的影响的特点；文化塑造人生三、【基础自学】（一）默写以下内容1、文化的特点：2、文化的作用：3、简要概括文化与经济、政治的关系：4、简要概括文化对人影响的表现：5、文化对人影响的特点：6、文化塑造人生：（二）易错易混（观点辨析，判断正误且简要说明理由）1、自然风光是一种文化现象。

2、凡是文化都具有积极作用。

3、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，所以意味着文化与经济的发展是同步的。

4、文化对人的影响是潜移默化的，无法选择的。

四、【习题巩固】（一）单项选择题1、穿梭在都市的大街小巷，打量着身边来往的人与物，享受着都市的文明生活，这身边的一切，都是一种潜在的文化。

这说明（）A、文化无时不在，无处不在B、文化与世界相伴而行，是自然形成的C、文化与文明是同一的D、文化是一种潜在的精神生活2、青藏高原的文化之美无处不在。

譬如帐篷这一供藏族同胞栖身的特殊“居所”，便带有高原特有的神秘和深厚的藏传佛教及民俗文化的色彩。

这说明（）A、生活就是自然，自然就是生活B、文化包括纯自然的景观C、文化是一种社会精神力量D、不同区域的文化具有鲜明的特色3、我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，下列属于文化的是( )①园林雕塑②大运会火炬传递③高中语文教材收录金庸小说④网络监督⑤学习科学发展观⑥“双百”人物评选⑦千年铁树开花A、①②④⑤⑥B、①②③⑤⑥C、②③④⑤⑦D、①③④⑤⑥4、品茶讲究环境、气氛、音乐、冲泡技巧及人际关系，在品茶过程中可以静心、静神、陶冶情操、去除杂念、口味人生，达到精神上的享受。