苏教版五年级数学下册 期中提优测试卷A

苏教版五年级下册数学期中测试卷（基础卷）一、填空。

1．在5p=6、13×22=286、x+12＜28、39÷a=8、x-10中，方程有( )个。

解方程的依据是( )。

2．妈妈买了4千克苹果，每千克a元，付出100元，应找回( )元。

3. 2408至少减去( )就是3的倍数，至少加上( )就有因数5。

4．一个一位数既是6的倍数，又是36的因数，这个一位数是( )。

5．一个两位数，个位上是最小的合数，十位上是3的倍数，这个数最大是( )。

6．五(3)班王冰、李巧君和庄超进行短跑比赛。

王冰用了x秒，李巧君比王冰多用2秒，庄超比李巧君少用0.5秒，( )是第一名。

7．烹饪课上，六(1)班学生分组进行操作，不管是每组7人还是每组8人都正好，六(1)班最少有( )名学生。

8．分解质因数A=2×3×5，B=3×7，A和B的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

9．周六，丁丁一人骑车去少年宫，回来后画了这样一幅图，根据图回答问题。

(1)少年宫与丁丁家相距( )千米。

(2)从家出发后丁丁骑行了( )千米，休息了( )分钟。

丁丁一共用了( )分钟到达少年宫。

(3)丁丁在少年宫停留了( )分钟。

(4)丁丁回家的时候平均每分钟骑行( )米。

10．张阿姨和李阿姨两人去超市，张阿姨买了3千克榴莲和2千克荔枝，李阿姨买了8千克荔枝。

结完账发现两人花掉的钱同样多。

1千克榴莲的价钱相当于( )千克荔枝的价钱。

二、判断。

1．等式两边同时加、减、乘或除以一个相同的数，所得结果仍然是等式。

( ) 2．9的倍数都是合数，7的倍数也都是合数。

( )3．方程一定是等式，等式也一定是方程。

( )4．一个非0自然数的最小倍数和最大因数是相等的。

( )5．复式折线统计图是用两条折线表示数量的多少和增减变化情况，更便于将两种数量进行比较。

( )三、选择。

1．方程38-2x=30的解是( )。

五年级下册期中检测卷-A 卷-苏教版一、单选题1．三角形的面积是S 平方厘米,高是h 厘米,底是（ ）厘米。

A ．S÷hB ．2 S÷hC ．S÷2÷hD ．S×h÷22．龟兔赛跑是我们熟悉的故事。

故事的大意是乌龟和兔子赛跑,比赛开始不久,兔子就远远地跑在乌龟前面,于是兔子就在路边睡了一觉,乌龟不停地往目的地奔跑,最终乌龟获得了胜利。

下面图（ ）表示了这个故事的大意。

A ．B ．C ．D ．3．一次秋游活动中,五（1）班有48名同学参加划船活动,他们分坐在几条小船上,要使每条小船上的人数相等,有几种坐法?（每条小船上的人数不少于2人）（） A ．10 B ．9 C ．8 D ．74．下面各数中能同时被2,3和5整除的是（ ）A ．215B ．370C ．5105．（ ）的倒数比它本身大。

A ．带分数B ．真分数C ．假分数D ．整数6．8+a 15 是以15为分母的最简真分数,则自然数a 的取值有（ ）个。

A ．6B ．5C ．4D ．37．把一根绳子分成两段,第一段的长度是这根绳子的 14 ,第二段长1米。

两段绳子相比,（ ）。

A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．无法确定哪段长8．同学们去春游,带水壶的有 80 人,带水果的有 70 人,两样都没带的有 6 人,若两样都带的人数是所有参加春游人数的一半,则参加春游的同学共有（ ）人。

A ．102B ．104C ．106D ．108二、填空题9．2（） = ÷15 = 30 = 0.4 = ÷20 10．果园里有梨树x 棵,杏树的棵树比梨树的2倍多10棵,杏树有 棵。

11．1 16 的分数单位是 ,1 16 有 个这样的分数单位,再加上 个这样的分数单位就是最小的合数。

12．把下面一组中的两个分数通分．13 和 34通分为 16 和 38 通分为根据上面的题目,说一说怎样灵活地进行通分．13．一个九位数,最高位上是最小的合数,百万位上是最大的一位数,万位上是最小的质数,千位上是2的立方,其他数位上都是0。

苏教版数学五年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(一)基础部分一、仔细推敲,我会选。

(每题1分,共5分)1．下列各式中,( )是方程。

A. 8x－9＝0B. x－7＞1C. 5.4x－4.2xD. 3.7＋7.5＝11.22．食堂每天用油a千克,用了5天还剩b千克,原来有油( )千克。

A. a＋5－bB. 5a－bC. 5a＋bD. a－5＋b3．为了反映小明、小红两位同学在一学期中五次数学成绩的变化情况,用( )比较合适。

A.单式折线统计图B.单式条形统计图C.复式折线统计图D.复式条形统计图4．11是44和66的()。

A、公倍数B、最大公因数C、公因数D、最小公倍数5．把4千克水果平均分成5份,每份是( )。

A、15千克B、总重量的45C、45千克D、总重量的14二、火眼金睛,我会判。

(每题1分,共5分)6．等式两边同时乘同一个数,所得的结果仍然是等式。

()7．一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。

() 8．因为5×7=35,所以35是倍数,5和7是因数。

()9．两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。

() 10．为了清楚地表示某厂电脑全年的生产变化趋势,用折线统计图比较合适。

() 三、用心思考,我会填。

(每空1分,共25分)11．在①5X+10=25 ②7X÷9 ③6X÷4＜18 ④53.5×2－52=55 ⑤y÷8=12中,是方程的有( ),是等式的有( )。

(填序号)12．如果 6A是假分数,那么A最大是( )；如果6A是真分数,那么A最小是( )。

13．用分数表示下面各图中的阴影部分。

( ) ( ) ( )14．在括号里填上合适的分数．．。

11时 =()()日 53厘米 =()()米 15．生产一个零件,甲要43小时,乙要8.0小时,( )做得快一些。

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

】苏教版五年级（下）期中数学试卷（14）一、填空．1．把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数量关系式是：的质量〇2=的质量．2．的分数单位是，它有个这样的单位，再加上个这样的单位就是最小的质数．3．13个是，是7个．4．五年级男生人数占全年级人数的，这里是把看作单位“1”，平均分成份，占份．5．一袋大米分8天吃完，平均每天吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的．6．在括号里填最简分数．40厘米=米15分=时．7．在中，当a为时，它是真分数；当a为时，它是假分数；当a为时，它没有意义．8．在○里填上“＞”“＜”或“=”．○○0.371.18○2○．9．三个连续偶数的和是60，其中最大的一个数是．10．图中，三角形底是高的，高是底的．11．看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果．12．把5千克糖平均包成8包，每包占这批糖的，每包重千克．二、判断题13．假分数都比1大．．（判断对错）14．5a=48、5.6+x都是方程．．（判断对错）15．把一个圆分成8份，每份是它的．．（判断对错）16．3千克的与1千克的同样多．．（判断对错）17．大于而小于的最简分数只有一个．．（判断对错）三、选择题．18．舞蹈队里有男生17人，女生31人．男生人数占全队的（）A．B．C．19．一辆小汽车6分钟行驶9千米．行驶1千米要（）分．A．B．C．D．20．下面的分数中，（）是最简真分数．A．B．C．21．因为=，所以这两个分数的（）A．大小相等 B．分数单位相同C．分数单位和大小都相同22．做10道数学题，小明用了小时，小华用了小时，小强用了小时，（）做得快．A．小明 B．小华 C．小强四、解方程23．解方程280+2x=7604x﹣2.7=9.51.7x+3x=7.41.2x÷3=0.5．五、按要求做一做．24．找出下面每组数的最大公因数．10和13 24和36 51和17．25．找出下面每组数的最小公倍数．4和6 5和7 8和2．26．把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）．27．把下面的小数化成分数，能约分的约成最简分数．0.5 0.32 0.623．28．把下面的假分数化成整数或带分数．．六、解决实际问题．29．我国参加25届奥运会的男运动员138人，男运动员比女运动员的2倍少4人．女运动员有多少人？30．有两根绳子，一根长42米，另一根长48米．现在要把它们剪成同样长的小段，每段长要尽可能长，且没有剩余．每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？31．在学校运动会100米比赛中，小张用了分，小李用了分．谁跑得快？32．在如图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．33．张强骑摩托车25分钟行了13千米．平均每分钟行几分之几千米？行1千米平均要用几分之几分钟？苏教版五年级（下）期中数学试卷（14）参考答案与试题解析一、填空．1．把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数量关系式是：一个乒乓球的质量〇2=一个羽毛球的质量．【考点】整数的乘法及应用．【分析】一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍，也就是2个乒乓球的质量等于一个羽毛球的质量，即一个乒乓球的质量×2=一个羽毛球的质量，据此解答．【解答】解：把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数量关系式是：一个乒乓球的质量×2=一个羽毛球的质量．故答案为：一个乒乓球，×，一个羽毛球．2．的分数单位是，它有1个这样的单位，再加上7个这样的单位就是最小的质数．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据分数单位的意义，把单位一分成若干份，表示这样的一份叫做这个分数的分数单位，表示把单位“1”平均分成4份取其1份，因此就是分母为4的分数的分数单位，表示有1个这样的分数单位；是小的质数是2，2=，即8个这样的分数分数单位是最小的质数，需要再加上7个这样的分数单位．【解答】解：的分数单位是，它有1个这样的单位；2=，即8个这样的分数单位是最小的质数，要加上8﹣1=7（个）这样的分数单位就是最小的质数．故答案为：，1，7．3．13个是，是7个．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．据此可知，13个为，里面有7个．【解答】解：根据分数单位的意义可知：13个是，是7个；故答案为：，．4．五年级男生人数占全年级人数的，这里是把全年级人数看作单位“1”，平均分成7份，五年级男生人数占4份．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据通常把“是”“比”“占”等后面的量看作单位“1”，可得五年级男生人数占全年级人数的是把全年级人数看作单位“1”，平均分成7份，五年级男生人数占4份．【解答】解：五年级男生人数占全年级人数的，是把全年级人数看作单位“1”，平均分成7份，五年级男生人数占4份．故答案为：全年级人数，7，五年级男生人数，4．5．一袋大米分8天吃完，平均每天吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的．【考点】分数的意义、读写及分类；分数乘法应用题．【分析】一袋大米平均分8天吃完，根据分数的意义，即将这些大米当做单位“1”平均分成8份，则平均每天吃了这袋大米的1÷8=，5天吃了这袋大米的×5=；【解答】解：平均每天吃了这袋大米的1÷8=，5天吃了这袋大米的×5=；故答案为：，．6．在括号里填最简分数．40厘米=米15分=时．【考点】长度的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】把40厘米化成米数，用40除以进率100；把15分化成时数，用15除以进率60；即可得解．【解答】解：40厘米=米15分=时；故答案为：，．7．在中，当a为＞5时，它是真分数；当a为≤5时，它是假分数；当a为0时，它没有意义．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】真分数是分子小于分母的分数；假分数是分子大于或等于分母的分数；当分数的分母是0时，分数无意义．【解答】解：在中，当a＞5时，它是真分数；当a≤5时，它是假分数；当a=0时，它没有意义．故答案为：＞5，≤5，0．8．在○里填上“＞”“＜”或“=”．○○0.371.18○2○．【考点】分数大小的比较．【分析】将分数化成小数形式，然后在根据小数的大小比较方法进行解答即可．【解答】解：（1）=≈1.14，=0.751.14＞0.75，所以＞；（2）=0.36，0.36＜0.37，所以＜0.37；（3）≈1.182，1.18＜1.182，所以1.18＜；（4）2=2.2，=≈1.83，2.2＞1.83，所以2＞．故答案为：＞，＜，＜，＞．9．三个连续偶数的和是60，其中最大的一个数是22．【考点】奇数与偶数的初步认识．【分析】根据连续偶数的特点可知，两个连续偶数相差2，三个连续偶数的和是中间一个偶数的3倍；用60除以3即可求出中间数，再求出后面的偶数即可．【解答】解：60÷3+2，=20+2，=22；故答案为：22．10．图中，三角形底是高的，高是底的．【考点】分数除法应用题．【分析】观察图发现：三角形的第是12厘米，高是7厘米，用底除以高，即可求出底是高的几分之几，用高除以底，即可求出高是底的几分之几．【解答】解：12÷7=7÷12=答：三角形底是高的，高是底的．故答案为：，．11．看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】第一个图表示是，第二个图表示是，再把这两个分数进行通分即可．分母2与3的最小公倍数是6．【解答】解：故答案为：，，，．12．把5千克糖平均包成8包，每包占这批糖的，每包重千克．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【分析】求每包是总量的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；求每包的千克数，平均分的是具体的数量5千克，求的是具体的数量；都用除法计算．【解答】解：每包是这些糖的分率：1÷8=，每包重的千克数：5÷8=（千克），答：每包是这些糖的，每包重千克；故答案为：，．二、判断题13．假分数都比1大．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数≥1，所以假分数都比1大说法错误．【解答】解：根据假分数的意义可知，假分数≥1，所以假分数都比1大说法错误．故答案为：×．14．5a=48、5.6+x都是方程．×．（判断对错）【考点】方程需要满足的条件．【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行判断．【解答】解：5.6+x，只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；5a=48，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；所以原题说法错误．故答案为：×．15．把一个圆分成8份，每份是它的．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是这个圆的．【解答】解：只有把一个圆平均分成8份，每份是它的，因此，把一个圆分成8份，每份是它的这种说法是错误的．故答案为：×．16．3千克的与1千克的同样多．√．（判断对错）【考点】分数乘法．【分析】根据分数乘法的意义，分别求出3千克的与1千克的，然后再比较解答．【解答】解：3×=（千克）；1×=（千克）；所以，3千克的与1千克的同样多．故答案为：√．17．大于而小于的最简分数只有一个．×．（判断对错）【考点】分数大小的比较．【分析】大于而小于的最简分数，如果规定分数单位不变，则只有一个，否则，有无数个如：、…，因此得解．【解答】解：大于而小于的最简分数有、、…，所以原题是错误的．故答案为：×．三、选择题．18．舞蹈队里有男生17人，女生31人．男生人数占全队的（）A．B．C．【考点】分数除法应用题．【分析】先把男女生的人数相加，求出总人数，再用男生的人数除以总人数，即可求出男生占全队总人数的几分之几．【解答】解：17÷（17+31）=17÷48=答：男生人数占全队的．故选：C．19．一辆小汽车6分钟行驶9千米．行驶1千米要（）分．A．B．C．D．【考点】分数除法．【分析】用时间除以路程就是1千米需要的时间．【解答】解：6÷9=（分钟），答：行驶1千米要分钟．故选：C．20．下面的分数中，（）是最简真分数．A．B．C．【考点】最简分数．【分析】根据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．据此解答即可．【解答】解：的分子和分母只有公因数1，所以是最简分数；的分子和分母的公因数有1和13，所以不是最简分数；的分子和分母的公因数有1和3，所以不是最简分数．故选：A．21．因为=，所以这两个分数的（）A．大小相等 B．分数单位相同C．分数单位和大小都相同【考点】分数的基本性质．【分析】根据分数的基本性质可知，=，其大小相等，但是根据分数单位的意义可知，的分数单位是，的分数单位是，所以两个分数的分数单位不同．【解答】解：根据分数根据分数单位的意义可知，的分数单位是，的分数单位是，所以两个分数的分数单位不同．故选：A．22．做10道数学题，小明用了小时，小华用了小时，小强用了小时，（）做得快．A．小明 B．小华 C．小强【考点】分数大小的比较．【分析】由于都是做10道题，工作量相同，则用时越少，做的越快，据此比较所用时间，少的时间最少的，则做的最快．【解答】解：=，=，=，，＜＜；即小华用时最少，小华做的快．故选：B．四、解方程23．解方程280+2x=7604x﹣2.7=9.51.7x+3x=7.41.2x÷3=0.5．【考点】方程的解和解方程．【分析】①依据等式的性质，方程两边同时减去280，再同时除以2求解；②依据等式的性质，方程两边同时加上2.7，再同时除以4求解；③首先化简方程，然后依据等式的性质，方程两边同时除以4.7求解；④首先化简方程，然后依据等式的性质，方程两边同时除以0.4求解．【解答】解：①280+2x=760280+2x﹣280=760﹣2802x=4802x÷2=480÷2x=240②4x﹣2.7=9.54x﹣2.7+2.7=9.5+2.74x=12.24x÷4=12.2÷4x=3.05③1.7x+3x=7.44.7x=7.44.7x÷4.7=7.4÷4.7x=1④1.2x÷3=0.50.4x=0.50.4x÷0.4=0.5÷0.4x=1.25五、按要求做一做．24．找出下面每组数的最大公因数．10和13 24和36 51和17．【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】①根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积；②当两个数是互质数时，最大公因数是1；③当两个数是倍数时，较小的数是它们的最大公因数．【解答】解：10和13是互质数，最大公约数是1；24=2×2×2×336=2×2×3×3最大公约数是：2×2×3=12；51和17是倍数关系，最大公约数是17．25．找出下面每组数的最小公倍数．4和6 5和7 8和2．【考点】求几个数的最小公倍数的方法．【分析】求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题．【解答】解：4=2×26=2×3最小公倍数是2×2×3=125和7是互质数，最小公倍数是5×7=35；8和2是倍数关系，最小公倍数是8．26．把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）．【考点】小数与分数的互化．【分析】把小数化成分数，有几位小数就在1的后面添上几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子，能约分的要约分．把分数化成小数，用分子除以分母（除不尽的保留两位小数）；据此解答．【解答】解：=8÷25=0.32；=1÷6≈0.17；=9÷4=2.25；27．把下面的小数化成分数，能约分的约成最简分数．0.5 0.32 0.623．【考点】小数与分数的互化；约分和通分．【分析】小数化分数的方法：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数；据此方法进行转化即可．【解答】解：0.5==；0.32==；0.623=；28．把下面的假分数化成整数或带分数．．【考点】整数、假分数和带分数的互化．【分析】假分数化带分数或整数的方法是：用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子，分母不变．【解答】解：=1；=6；=3．六、解决实际问题．29．我国参加25届奥运会的男运动员138人，男运动员比女运动员的2倍少4人．女运动员有多少人？【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】根据题干，男运动员比女运动员的2倍少4人，那么女运动员的人数×2﹣4人=男运动员的人数，由此设女运动员有x人，即可列出方程解决问题．【解答】解：设女运动员有x人，根据题意可得方程：2x﹣4=138，2x=142，x=71，答：女运动员有71人．30．有两根绳子，一根长42米，另一根长48米．现在要把它们剪成同样长的小段，每段长要尽可能长，且没有剩余．每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】根据题意，可计算出42与48的最大公因数，即是每段绳子最长的长度，然后再用42除以最大公约数加上48除以最大公因数的商，即是一共剪成的段数，列式解答即可得到答案．【解答】解：42=2×3×7，48=2×2×2×2×3，所以42与48最大公因数是：2×3=6，即每小段最长是6米，42÷6+48÷6，=7+8，=15（段）；答：每小段最长是6米，一共能剪成15段．31．在学校运动会100米比赛中，小张用了分，小李用了分．谁跑得快？【考点】分数大小的比较．【分析】比较了分和分，用的时间长的学生跑的就慢．【解答】解：=；=；，小张用的时间多，小李用的时间少，小李的速度快．答：小李跑的快．32．在如图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．【考点】数轴的认识；分数的意义、读写及分类；整数、假分数和带分数的互化．【分析】由图可知，图中数线轴从0向右每一大格代表的数的单位为1，每一大格被平均分成5小格，则每小格是一大格的，代表的数值单位为据此在图的中直线下面的□填上适当的带分数，直线上面的□填上适当的假分数即可．【解答】解：由图可知，数轴上每小格是一大格的，代表的数值单位为．由此可得：从1向右数第2格为1，即；第三格为1．从2向右数第1格为2；第4格为2，即．所画图形如下：33．张强骑摩托车25分钟行了13千米．平均每分钟行几分之几千米？行1千米平均要用几分之几分钟？【考点】分数除法应用题．【分析】张强骑摩托车25分钟行了13千米，根据除法的意义，用所行里程除以所用时间，即得平均每分钟行几分之几千米，用所用时间除以所行里程，即得行一千米平均要用几分之几分钟．【解答】解：13÷25=（千米）25÷13=（分钟）答：平均每分钟行千米，行1千米平均要用分钟．【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

最新苏教版2017—2018学年度第二学期五年级下册数学期中测试卷A （含答案）说明：本试卷全卷满分100分，考试用时120分钟。

注意事项：请同学们仔细阅读，看清题目，认真细心。

一、填空题。

(14分)1.一个数既是6的倍数,又有因数8,这个数最小是( ),把这个数分解质因数记作( )。

2.a 和b 是两个相邻的自然数(a ≠0),a 和b 的最小公倍数是( )。

6和9的最小公倍数是( )。

3.要体现A 、B 两城市一年的气温变化情况,应适合绘制( )统计图。

4.既是2的倍数,又是3的倍数,最小的一位数是( ),最大的三位数是( )。

5.如果两个不为0的自然数a 和b 之间的关系是a ÷b =7,那么这两个数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

6.如果8.43=x ,那么6.52+x =( )。

7.小明有x 张邮票,小华的邮票张数是小明的4倍,小华有( )张邮票,小明和小华一共有( )张邮票,小明比小华少( )张邮票。

8.一个四位数,最高位上是10以内最大的质数,十位上是最小的合数,其他数位上的数都是0,这个数是( )。

二、判断题。

(对的打“√”,错的打“×”)(5分)1.一个奇数和一个偶数,它们的最小公倍数是它们的积。

( )2.用2、5、8组成的任意一个三位数都是3的倍数。

( )3.爸爸要统计小明在小学阶段的身高变化情况,应选用折线统计图( )4.17和1没有最大公因数。

( )5. 任意两个不为0的自然数都有最小公倍数,没有最大公倍数,有最大公因数,没有最小公因数。

( )三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.下列不是方程的是( )A.1003-xB.10080=+aC.03=b2.b a =6(a 、b 均不为0),那么a 和b 的最小公倍数是( )A.aB.bC.63.甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的( ) A.倍数 B.因数 C.无法确定4.小惠今年a 岁,小丽今年(a -3)岁,再过c 年,她们相差( )岁。

苏教版数学五年级下册期中试卷（一）一、填空题。

1.有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里最大可以填________，如果它是3的倍数，□里最小可以填________；如果同时是2、5的倍数，□里可以填________。

2.用逐次约分的方法，把下面的分数约成最简分数.=________=________3.下图是小欧从家出发去森林公园玩的路程统计图，据图填空：①此次行程，小欧一共花费了________。

②他在中途休息了________个小时。

4.解下列方程．x÷2.4＝62.4x＝________5.单式折线统计图不仅可以明显地看出各种数量的________，而且还可以清楚地看出数量的________变化情况。

二、选择题。

1.下列各式中（）不是方程。

①X+5＞20②18-4a=6③X-19×2④Y÷3=75A.①②B.③④C.①③2.如图是某商店2013年营业额情况统计图：下半年平均每月营业额是（）万元．A.12.5B.15C.30D.603.个位上是（）的数既是2的倍数又是5的倍数。

A.4B.2C.5D.04.的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（）A.30B.25C.20D.155.一个小榨油厂有黄豆600袋，每袋重50千克．100千克黄豆可榨出38千克豆油．照这样计算，榨油厂的黄豆可榨出豆油多少千克？解：设可榨出豆油x千克，列出方程正确的是（）A.x÷(50×600)=38×100B.x÷50×600=38×100C.x÷(50×600)=38÷100D.x÷50÷600=38×100三、判断题。

1.含有未知数的等式叫做方程。

2.折线统计图包括单式折线统计图和复式折线统计图。

3.在自然数中与1相邻的数只有2。

4.把约成最简分数是。

5.因为6×7=42，所以6和7都是因数，42是倍数。

苏教版五年级数学下册期中检测卷及答案(三篇)目录：苏教版五年级数学下册期中检测卷及答案一苏教版五年级数学下册期中检测及答案二苏教版五年级数学下册期中检测题及答案三苏教版五年级数学下册期中检测卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是（______）。

2、把3m长的铁丝平均截成5段，每段是全长的（_______），每段长（______）m3、有15瓶口香糖，其中有一瓶被甜甜偷吃了一些，给你一架天平，至少称（____）次才能保证找出被偷吃的那一瓶。

4、把4米长的绳子平均分成5段,每段长（____）米,每段绳子是全长的（____）。

5、有13盒糖果，其中12盒质量相同，另有一盒少了几颗糖，如果用天平称，至少（______）次可以找出这盒糖果.6、3.85立方米＝（_________）立方分米 4升40毫升＝（_________）升7、如果条形统计图纵轴上1小格表示20人,那么4小格表示（____）人;若要表示240人,一共需要画（____）小格。

8、一个长方体，长、宽、高分别是8厘米、5厘米和4厘米，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是（______）立方厘米。

9、一个正方形的棱长之和是24厘米，它的表面积是（_______）平方厘米，体积是（_______）立方厘米。

10、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是________．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、小明拿一枚硬币要连掷20次，结果连续10次都是正面朝上，那么掷第11次时（）朝上．A．一定是正面B．一定是反面C．可能还是正面D．不可能是反面2、一个圆形花坛周围每隔2米摆一盆花，一共摆了28盆，花坛的周长是（）A．52 B．54 C．56 D．583、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子。

【期中测评】小学数学五年级下册 期中试卷A 卷 苏教版一、选择题(共20分)1. 下列式子中, 不是/方程的是（ ）。

A. 4.6＋x ＝11B. 8y ＝5C. x －62．如果, 根据等式的性质可以得到（ ）。

A. －2＝＋2B. ÷10＝×10C. ＋4.5＝＋4.53．在抗击新冠肺炎疫情中, 张医生想绘制一位病人7时~23时的体温变化情况, 选用（ ）比较好。

A. 统计表B. 折线统计图C. 条形统计图D. 以上都可以4．某音乐会的门票价格和入场人数情况统计如下图。

下列四个描述中, 最贴切的是哪一个？（ ）A. 门票价格上涨, 入场人数上涨B. 门票价格上涨, 入场人数下降C. 门票价格下降。

入场人数下降D. 门票价格下降。

入场人数不变 5．用2.5.8三张数字卡片组成的三位数中（数字不能重复使用）, （ ）的倍数最多。

A. 2B. 3/C. 5D. 既是2又是5 6. 一个合数至少有（ ）个因/数。

A. 0B. 1C. 2D. 37．两个奇数的和是（ ）, 两个偶数的和是（ ）, 奇数和偶数的和是（ ）。

（ ） ①偶数 ②奇数 ③奇数或偶数A. ①①②B. /①①③C. ①②③8. 著名的哥德巴赫猜想中说: “任意一个大于2的偶数, 都可以表示成两个质数的和. ”下面的算式符合这个猜想的是（ ）.A. 20=3+17B. 12=11+1C. 16=7+99．如果的分子加上10, 要使分数的大小不变, 分母应（ ）。

A. 加上10B. 乘10C. 乘2D. 加上1410．如图, 甲乙两根彩带都被遮住了一部分, 两根彩带的长度相比, （ ）。

A. 甲彩带长B. 一样长C. 乙彩带长D. 无法比较二、计算(共22分)11. 直接写出得数。

1128-= 13108+= 317-= 2136-= 73÷= 1169-= 2511+= 11410+= 10.34+= 429-= 12. 解方程。

苏教版五年级数学下册期中提优自主检测卷A（考试时间：80分钟满分：100+5分）一、计算题。

(共30分)1.直接写出得数。

(6分)8.5÷0.5= 3.8+2.7= 5×2.4=1.6-0.16= 2b+3b= 5x-4x=2.解方程。

(12分)x+5.6=13 (x+2)÷1.4=5 x-2.5+7.5=15 x-0.2x=6.43.看图列方程并解答。

(6分)(1)三角形的面积为27.5平方米。

(2)4.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

(6分)10和9 14和42 26和39二、填空题。

(第8题2分，其余每空1分，共24分）1.有三个连续的奇数，如果中间一个数是a，其余两个分别是( )和( )，这三个连续奇数的和是( )。

2.一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是( ）。

3.a÷b＝9(a，b都是不为0的整数)，那么a与b的最大公因数是( )，最小公倍数是（）。

4.甲车每次运货物a吨，乙车每次运货物b吨。

(a＞b)(1)甲车比乙车每次多运货物( )吨。

(2)甲车运了x次，共运货物( )吨。

(3)如果乙车运了y次，甲车运了x次，那么两车共运货物( )吨。

5.铅笔每支x元，钢笔每支8x元。

买m支铅笔应付( )元；买5支钢笔应付( )元。

买3支钢笔比买3支铅笔多付（）元。

6.如果x-1.2＝3.8，那么7.5x＝( )。

7.与奇数a相邻的两个偶数分别是( )和（）。

8.分解质因数：20=( )×()×(）9.操场上同学们排队，不论4人一行，7人一行，还是8人一行，都能排成整行，且没有剩余。

操场上至少有( )名同学。

10.上层书架有180本书，下层书架有240本书。

从上层书架取出( )本书放入下层，可使下层书架的书正好是上层书架的2倍。

11.从下面选出三张数字卡片，按要求组成一个三位数。

(每组写两个即可)2 53 4组成的数是2的倍数:( ）；组成的数既是偶数，又是5的倍数：( ）；组成的数既是奇数，又是3的倍数:( ）；组成的数既是偶数，又是3的倍数:( ）；组成的数既有因数2，又是3，5的倍数:( ）；三、选择题。

苏教版五年级数学下册 期末复习提优试卷（一）答卷时间:90分钟 满分:100分一、细心填写。

(每空1分，分数算1空，共37分)1.桃树有a 棵，梨树的棵数是桃树的2.6倍，梨树有( )棵，桃树和梨树一共有( )棵， 桃树比梨树少( )棵。

2.超市有200瓶果汁，卖出a 箱，每箱12瓶，剩下果汁( )瓶。

当a ＝8时，表示超市还 剩果汁( )瓶。

3.()()===102485（ ）÷( )＝( )(填小数) 4.在( )里填上最简分数。

20分＝( )时 40厘米＝( )米 9时＝( )日 5.523的分数单位是( )，它有( ）个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单 位就是最小的合数。

6.如果2.8+x ＝4.3，那么x-0.42的值是( ）。

7.把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的()()，每段长()()米。

8.20以内的自然数中，( )既是偶数又是质数，( )既是奇数又是合数。

9.若a 、b 都是大于0的自然数，a÷b＝3，则a 和b 的最大公因数是( )，最小公倍数 是( )。

10.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

87 ○ 811 4.3 ○ 1034 625 ○ 4 11.在( )里填上合适的质数。

30=( )×( )×( ) 30=( )+( )=( )+( )12.在下图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

二、判断是非。

(每题1分，共5分)1.如果a ＝b ，那么5a ＝b+4a 。

（ ）2.假分数一定大于真分数。

（ ）3.一个大饼分给5个小朋友，每个小朋友可分得这个大饼的51。

（ ） 4.如果甲数既是数A 的倍数，又是数B 的倍数，那么甲数一定是A 、B 的倍数。

（ ）5.把3千克苹果平均分成5份，每份是51千克。

（ ）三、慎重选择。

(每题1分，共5分)1.x+3＝y+5，那么x( )y 。

A.>B.<C.=2.在810、79、1512、146、1311中，最简分数有( )个。