幼儿园大班社会公开课教案《我的爸爸》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材《我爱我家》的第三章《家人的爱》，详细内容为《我的爸爸》。
通过本节课的学习，让幼儿了解爸爸的重要性和爸爸在家庭中的角色，培养幼儿对爸爸的尊敬和爱戴。
二、教学目标1. 让幼儿了解爸爸的职业特点，知道爸爸为家庭付出的努力。
2. 培养幼儿与爸爸之间的亲子感情，懂得感恩和回报。
3. 提高幼儿的观察力和表达能力，能用自己的话描述爸爸的特点。
三、教学难点与重点难点：让幼儿用自己的话描述爸爸的特点。
重点：让幼儿了解爸爸的职业特点，感受爸爸对家庭的爱。
四、教具与学具准备1. 教具：爸爸的职业图片、PPT、录音机、音乐CD。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放《我有一个好爸爸》的歌曲，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入课堂。
2. 实践情景引入（5分钟）邀请一位爸爸代表来到课堂，与幼儿互动，让幼儿观察并描述爸爸的职业特点。
3. 例题讲解（10分钟）利用PPT展示不同职业的爸爸，讲解爸爸们为了家庭付出的努力，让幼儿了解爸爸的职业特点。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿用自己的话描述爸爸的职业特点，并分享给同伴。
5. 小组活动（10分钟）将幼儿分成小组，让每组用画笔、彩泥等材料制作一张爸爸的职业卡片。
各小组展示制作的职业卡片，让幼儿分享自己眼中的爸爸。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 课题：《我的爸爸》2. 主要内容：爸爸的职业特点、爸爸对家庭的爱、亲子感情七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的爸爸，并描述他的特点。
2. 答案示例：画出爸爸的职业形象，用简单的句子描述爸爸的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解爸爸的职业特点，培养幼儿对爸爸的尊敬和爱戴。
但在课堂组织方面，教师还需加强引导，提高幼儿的参与度。
2. 拓展延伸：开展“我心中的爸爸”主题活动，邀请家长参与，让幼儿和家长共同完成一幅画作，增进亲子感情。
