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历史选修Ⅰ人民版明治维新的举措课件(18张)

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人民版历史选修1专题八第二节明治维新的举措(共27张PPT)

人民版历史选修1专题八第二节明治维新的举措(共27张PPT)
内无将，外无相，不得已玉帛相将 天难度，地难量，这才是帝王度量
秘密赴英学习军事 材料1：博文除了政治动机还有倾向新文化的理想。 （1864）中断留学英国，匆忙回到日本的动机，并不是 为了打倒幕府，而是为要振兴开国的国论。是要创立不 比欧美诸国差的新文明。
——《伊藤博文传》
材料2： 伊藤博文述:
（一）政治：彻底破除旧体制 1.逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现 国家统一。
(1)措施： ①版籍奉还 ②废藩置县 （2）影响：加强天皇政府的中央集权，废除封建领主 所有制，向近代资本主义社会迈进。
（一）政治：彻底破除旧体制 1.逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现 国家统一。 2.废除封建身份制度，实现四民平等，取消武士 特权。
——引编自《伊藤博文传》 注：此次出行含49名明治高官，出行 官员约占政府官员总数的一半；出行 费用约占明治政府的2%。
材料4：……凡有名之场所，处处经过，监狱、学校、贸
பைடு நூலகம்
易公司、制作所、造船所，白糖厂，毛织丝织厂……但无
有地上所产一物，唯是煤炭与铁而已，制造品皆自他国输
入，又输出他国，其制作厂之盛，每到一地，黑烟冲天。
四民并非完全实现平等；封建武士阶层瓦解并发生分化。
明治政府废除身份制，普通百姓才开始有姓。因 时间仓促，很多人匆忙中只好根据所处环境给自己起姓。 因此，今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的， 其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟
饲、猪狩等姓则源于生产劳动。带刀者斩
材料3： 伊藤博文述: 此次出游欧美，岩仓君率使节团，吾 任副使。临行前，天皇嘱托千万，以 我等可堪重任。国随艰难，仍以重资 以助，以期来日欧美学成归来。
（二）经济： （1）措施： （2）特点：政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。 （3）影响：奠定了工业化的基础，初步实现工业化，

【历史】8.2《明治维新的举措》课件(人民版选修1)

【历史】8.2《明治维新的举措》课件(人民版选修1)

策的实质是
A．调整国家行政建制 B．消除封建割据状态
B
C．完善政府管理职能
D．确立土地私有制
10
2）废除封建身份制度，实行四民 平等，取消武士特权。
四民的构成？
形式上的“四民平等”相对于幕府时期 的等级身份制是历史上的一大进步。
11
废除武士特权
12
带 刀曾是封建统治基础的武士阶层彻底瓦解 者 并发生分化，一部分成为资本家，另一
巩固：19世纪中期，日本“锁国政策”破产 的主要原因是（ ）
Ｃ Ａ、日本资本主义因素的增长
Ｂ、统治阶级内部的分化 Ｃ、西方资本主义的侵略 Ｄ、幕府为摆脱危机改变了政策
Ｃ 巩固：19世纪中期，日本幕府统治出现危机
的根本原因（ ） Ａ、日本实行闭关锁国Ｂ、农民反幕府斗争 Ｃ、资本主义兴起 Ｄ、西方列强入侵
政治 破除旧政治体制，加强中央集权。 经济 殖产兴业，发展资本主义经济。 军事 富国强兵，实行军事改革。 文化 推行“文明开化”政策。
特点：“破旧”和“立
新”。
7
政治上：
——主要内容：
1）逐步削弱封建割据势力，建立中央集权， 实现国家统一。
2）废除封建身份制度，实行四民平等，取消 武士特权。
3）派使节团考察欧美，学习西方先进的资本 主义制度。目的：建立新体制，巩固新政权，
A．废除封建身份制度 B．允许不同阶层的人通婚 C．引进西方先进技术
教D育．提倡西方文化，发展近代D
23
文化设上立文：部省，颁布《学制》，
主—要—意设主义1立8要：9《师0内教年范容育学技，：校术敕天，学语皇创校》下立。。达各的种专业 的1发）展教和“，育整明欧使改顿六化日革旧社主本促的”教进义教提育和，育进推倡进机入动自行构了了由启世日；主蒙界本义教先教进育行事列业。 2）培养推了行大军批国资主育本义。主教义育国家；所需的人才，

人民历史选修1专题八2.明治维新的举措(共25张PPT)

人民历史选修1专题八2.明治维新的举措(共25张PPT)
民间工业有了初步发展，出—现—有资教金材、第经验10的6新页型资本家；
见解：结合前面所学内容，你能不能简要 阐述一下“什么叫殖产兴业”？
• 运用国家政权力量，大力 发展资本主义经济。
探究 提升
•通过本节课的学习， 对比日本和欧美 各国资本主义发
多样性 展的历程，谈谈
你对世界近代化 道路的认识。
谢谢！
请思考： 从材料中可以看出日本的工业起 步为什么要靠政府创办示范工厂来带动？
思考：为什么到80年代，日本政府要处理官营企业，大 力扶植和保护私人资本主义的发展？
材料三 经过较长时间的发展，日本民间经营的近代
工业有了初步发展，开始出现了少数拥有一定资 金和经营、管理近代企业经验的新型资本家。
日本国内的自由民权运动提出了“自由经营” 的口号，反对政府以官营为主的经济方针。
内 容 内阁权力
对议会负责
掌握行政权， 对议会负责
对天皇负责
国家权力 国会、总统、 中心 最高法院
总统和议会
议会
皇帝
天皇
政体特征
三权分立
总统由国民议 会选出,对国 民议会负责
君主虚位 议会至上
立宪是虚 专制是实
立宪是虚 专制是实
见解
1、请大家结合宪法内容，简要评价 《大日本帝国宪法》。
进步：
一定程度上的“三权分立”，使日本的政体从君主专 制变为君主立宪制。
日本
项目
政体
民主共和制
君主立宪制
1确、立标根志据1表787格年宪，法 你法兰和认西国第宪为三法共日本权利仿法案效的187帝是1国年宪哪德法意个志 大日本帝国宪法
主要国2什、国议家么及家会结权元权建会力首力合立学总 政 国日统、会习新，军，法本总事掌权这的揽大握当个政行权立时总拥国治统有国，政家体立掌权内法握？制权行背？君国拥景主家请有，元实，立象首权举法征，谈权性无例谈皇法交帝府说帝、等国宰日会，军国议相明负掌事家会不本责理握、实，对为立外权政议由天立军。对皇法事天，、大皇总司权负揽法责行、政、

人民版高中历史选修一8.2《明治维新的举措》教学课件(共26张PPT)

人民版高中历史选修一8.2《明治维新的举措》教学课件(共26张PPT)
开眼界 变观念
近代化之路
经济： 殖产兴业 政治： 君主立宪 军事： 富国强兵 文教： 文明开化
“立新”
君主立宪
1889 年《大日本帝国宪法》 伊藤博文 ，日本近代政治 家，日本第一个内阁首相， 天皇神圣不可侵犯，集行政、立 明治宪法之父，任内发动 法、司法和军事统帅权于一身， 了中日甲午战争，使日本 是国家的最高统治者；议会由贵 登上了东亚头号强国的地 族院和众议院组成；内阁只对天 位。最大的贡献是草拟明 皇负责，而不对议会负责；法官 治宪法和组织两院制议会。 由天皇任免。 代表作：《日本帝国宪法 义解》
意义：加强政府的执行力，使日本在政 治上向近代资本主义国家体制迈出了重 要的一步，为进一步改革做准备。
根据视频结合教材内容回答：
1、岩仓使节团面对西方发达文明时反应如何？
1871 年日本 出行动 使节赴欧美 进行了为期 2、使节团此行的主要任务是什么？ 1 年 10 个 月 的考察 找到一条适合日本近代化的道路
探究近代化道路的多样性
1、世界主要资本主义国家——英、法、美、德、 俄国走上近代化道路的有何不同？
①英国和法国 ②美国 ③德意志 ④ 俄国
资产阶级革命 民族独立战争 民族统一运动 自上而下的资产阶级 性质改革
2、日本的近代化有何特点？
材料四：日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电 信、公共建筑和市政工程、纺织工业等；参照法国模 新中有旧、旧中有新 式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海 军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1898年颁 有选择性地向西方学习—— “和魂洋才”； 布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本， 现代化与民族独立并行； 确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走 政府主导下的统制经济模式； 上了近代化之路。

历史人民版选修1 专题八二明治维新的举措 课件

历史人民版选修1 专题八二明治维新的举措 课件

3．明治政府还派出使节团考察欧美，学习西方先进的资本 资本主义 的道路。 主义制度，找到一条适合日本发展____________
[思维点击1]
原先在幕府统治下，日本全国有250多个大小
藩国，这些半独立的藩国显然对中央集权构成威胁。
请回答： (1)明治政府是采取什么措施解决藩国问题的？ (2)这一举措有何积极作用？ 废藩置县 。 提示：(1)_____________ (2)消除了封建割据局面，开始建立起中央集权国家，形成了
四、文明开化——文化教育改革
1．目的：学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方
式等，借以改造日本传统文化习俗，建立资本主义精神文明, 文明开化 。 从而实现日本的_____________
2．举措
(1)教育改革 ①1871年明治政府成立文部省，统一管理全国教育。 学制 ②颁布《__________ 》，宣布普及初等国民教育的方针。 ③迅速建立小学、中学、大学三级近代学校体制，宣扬“大 皇权 和魂”武士道，树立以天皇神权为中心的_____________ 主义 和法西斯主义。
专题八
明治维新
二 明治维新的举措
专题八
明治维新
情境导入 右图为明治天皇颁布《五条誓文》的情景。 明治新政府建立后，发布了《五条誓文》 作为施政纲领，表示改革的决心。正是明 治天皇坚持改革的勇气和决心，才使得明治维新得以顺利进
行并取得重大成就。
1．日本明治政府的改革分哪几个方面？具体措施有哪。 统一的_____________
二、殖产兴业——经济改革 1．第一阶段 官营 (1)方针：大力创办_____________ 企业来带动资本主义经济 发展的方针。
内务 工部 (2)领导机关：_____________ 省和_____________ 省。

明治维新的举措(18张PPT)

明治维新的举措(18张PPT)

2
一、主要内容
1.政治上——破除旧体制 (1)废藩置县:在全国废除封建领主制,建立府、县、道三级体制,府、 县知事由中央任命,以加强中央集权,实现统一。 (2)废除封建身份制度:将全国人重新划分为皇族、华族、士族、平 民四个阶层;剥夺武士特权,取消其俸禄制度。 (3)学习西方资本主义制度。
3
2.经济上——殖产兴业 (1)创办官营企业带动资本主义经济发展 ①成立工部省作为全面负责推行殖产兴业政策的领导机关;创办 官营企业,引进西方先进生产技术和设备,兴建铁路,建立近代化的军事 工业生产体系。 ②运用国家政权力量,动用国库资金,设立“模范工厂”作为示范,引 导民间兴办企业。 ③实行“劝业政策”,通过向私人发放无息贷款、补助金等,奖励私人 投资近代企业。 (2)大力扶植和保护私人资本主义:将除铁路和军工企业以外的大 部分官营企业转让给与政府关系密切的“政商”以及少数经营近代工业 的新型资本家去经营。
14
2.明治政府进行军事改革的措施包括( )。
①实行义务兵役制 ②取消武士垄断军事的特权 ③改进军事装备
④设立军事院校,培养军事指挥人才
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
解析:注意对教材基础知识的掌握,①②③④都符合史实。
答案:D
15
3.1872 年日本政府发布告谕,“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各 就其役”。这最能说明( )。 A.日本实行义务兵役制 B.日本以武士道精神来教育熏染军队 C.日本实行募兵制 D.日本积极准备对外扩张 解析:本题属于材料式选择题,阅读分析材料,抓住关键词“有国则有兵 备”和“人民不得不各就其役”可作出判断。 答案:A
10
二、文明开化政策
材料一 日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加 区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而 仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提 出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全 模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个 民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。——[美]斯塔夫里阿 诺斯《全球通史》

明治维新举措的课件

——人民版高中历史选修Ⅰ专题八第二节
丁晓平
明治维新的举措
政治上：破旧立新
经济上：殖产兴业 军事上：富国强兵
文化上：文明开化
政治上：破除旧的政治体制
1、目的：加强中央集权，巩固新政权，实现
国家的真正统一。
（1）、“废藩置县”（1871年） （2）、 废除封建身份制度，实 2、措施： 行四民平等，取消武士特权。
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废 藩 置 县
县
县
京 都
县
县
县 县 县
县
县 县
大 阪
三府七十二县
东 京
县 县
县
县
巩固：日本明治维新中的”废藩置 县”的”藩”是指（ ） Ｃ
A.天皇的领地 C.大名的领地 B.将军的领地 D. 武士的领地
巩固：日本明治维新中废藩置县政 策的实质是( ) B A．调整国家行政建制
B．消除封建割据状态 C．完善政府管理职能 D．确立土地私有制
1872年，三井银行的前身，三井兑换店成立
巩固： 大凡国之强弱，决定于人民之贫富， 人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之 多寡又起因于是否鼓励人民之工业。 ——明治元勋大久保利通
思考：材料认为国家富强的途径是什么？
——发展私人资本主义企业。
明治政府出售国营企业价格极其低 廉，有时近乎无偿赠与。政府投资兵库 造船所81万日元，财产估价32万元，出 售价格18万元；政府投资釜石铁矿237万 元，财产估价73万元，出售价格仅1万多 元。
（1）、大力创办官营企业带动资本主义的发展
①、成立工部省：负责殖产兴业政策的领导机关， 接管幕府和各藩经营矿山和工场，创办官营企业， 引进西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路。 ②、成立内务省：接管幕府诸藩建立的军事工业， 日本逐步形成了近代化军事工业生产体系。促进 了日本产业革命和资本主义的发展。 ③、运用国家政权的力量，运用国库资金，设立 “模范工厂”：引进外国技术和设备，聘请外国 技师，创办近代工业 ④、实行“劝业政策”，通过向私人发放无息贷 款、补助金等，奖励私人投资工矿业等。

人民版高中历史选修一8.2《明治维新的举措》优质课件(34张)(共34张PPT)

1、加强中央集权，废藩置县 ①取消幕府封建领地，逐步收回各藩领地和人民的统治权； ②1871年“废藩置县”；③原大名迁居东京 ——打破封建割据，统一的中央集权国家建立； 有利于统一的国内市场的形成。
2、废除封建等级制度，四民平等 ①确立皇族、华族、士族和平民四种身份； ②宣布“四民平等”，废除武士特权 ； ③公债补偿 ——一种适应资本主义经济发展的新的社会体制开始建立起来
幕府体制下的封建统治严重阻碍了资本主义的发展 根本原因
经过倒幕运动，推翻幕府统治，建立明治政府 政治前提
明治天皇名睦仁， 1867年继承皇位。1868年 改年号为明治元年，在位 时期实行一系列资产阶级 性质的改革，日本完成了 从封建社会向资本主义社 会的过渡。
明治天皇睦仁（1852—1912）
含义： 推翻幕府统治以后，明治政府推行了一系
明治维新时规定军人应忠气节、正礼仪、尚武勇、重 信义和重俭朴这五条武士道规范，要求军人效忠天皇，把 天皇当作“神”来崇拜。
改革的影响
1）性质：自上而下的资产阶级改革
2）影响 ➢摆脱封建落后，走上资义道路； ➢摆脱民族危机，成为亚洲强国； ➢推行军国主义，走上侵略扩张； ➢不彻底，有大量封建残余
阅读材料
列改革措施，废除旧封建体制，建立新制度， 促进资本主义发展。 目的：
富国强兵；摆脱民族危机； 巩固新政权。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做 ；要学 生学的 知识， 教职员 躬亲共 学；要 学生守 的规则 ，教职 员躬亲 共守。2 021/8/9202 1/8/9 Monday, August 09, 2021
殖产兴业——
运用国家政权的力量，以各种政策为
杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的 过程，并且以国营军工企业为主导，按照 西方的样板，大力扶持日本资本主义的成 长。

明治维新的举措课件_人民版

历史潮流 19C中，日本资本主义有了相当的发展 封建专制统治相对薄弱，倒幕派掌握较大 的实力，推翻了腐朽的幕府统治
力量对比
政策措施 改革者素质
倒幕派建立新政权后，大刀阔斧地实施 了全面的、行之有效的改革措施 列强集中力量侵略中国，客观上使日本 发展资义有一个相对宽松的国际环境
国际环境
明治维新时期的日本纺纱厂
近代日本海军
明治维新时期学校教学情景
三、迅速崛起的日本
12
经济上：
——资本主义的发展；
政治上：
——君主立宪政体；
军事上：
——踏上军国主义道路的日本；
13
一、经济上，资本主义的发展（表现）
1、表现：
2、经济发展的障碍：带军事封建性的帝国主义
二、政治上，君主立宪政体
标志：1889年宪法——《大日本帝国宪法 》（影响和特点）
二
明治维新的举措
明治天皇名睦仁， 1867年继承皇位。 1868年改年号为明治 元年，在位时期实行 一系列资产阶级性质 的改革，日本完成了 从封建社会向资本主 义社会的过渡。
明治天皇睦仁（1852—1912）
1、目的：巩固新政权,实现民族振兴、独立
2、施政纲领——《五条誓文》
3、内容：
（1）政治：破除旧政治体制，加强中央集权
（2）经济：殖产兴业，发展资本主义经济
（3）军事：的意义（如何评价）
性质：天皇为首的自上而下的资产阶级改革
积极：走上资本主义道路，亚洲强国摆脱了民族危机 局限：封建残余（如天皇制，地主土地所有制） 军国主义——侵略扩张
明治维新成功的原因
近代日本天皇政体示意图
天皇
协 助 天 皇 总揽行政、立法、 司法权 和军队统帅权 服 务 于 天 皇

人民版高中历史选修一8.2《明治维新的举措》优质课件(34张)(共34张PPT)

“雄飞世界”，“开拓万里波涛”，“扬国威于海 外”
从1871年开始，日本派出岩仓使团 考察欧美资本主义国家
使节团主要成员，右起为大 久保利通、伊藤博文、岩仓具视 和木户孝允等。
大久保利通（18301878）
西乡隆盛（18271877）
木户孝允（1833-1877）
项目
明治维新前
国 家 政 体 幕府制度
数资本家控制了日本大部分近代工业
日本发展资本主义经济有何特点?
(1)由政府力量大力推进资本主义经济发展； (2)大力扶持和保护私人资本主义的发展,大资本家控制 了日本近代大部分工业； (3)工业发展的重点是军事工业等重工业。
日本“殖产兴业”政策有何作用?
殖产兴业奠定了工业化的基础，掀起了工业革命的热 潮，仅用30年时间就初步实现资本主义工业化。
二、经济上：发展新经济
1、币制改革 ①措施：以金本位的纸币日元作为全国唯一货币 ②作用：统一货币，稳定物价与市场，为接下来
地税改革创造条件。 2、土地制度改革 ①措施：废除封建领主土地所有制，确认土地私
有，允许土地买卖。 ②作用：a提高土地所有者积极性，促进农业发展
b有利于农村中的资本主义发展 3、地税改革 ①措施：一律按地价3%征收土地税，以货币形式支付。 ②作用：a推动了农村商品经济发展
b增加政府财政收入 c为国家工业化政策提供有力保障
二、经济上：发展新经济
1、币制改革 2、土地制度改革 3、地税改革 4、推行“殖产兴业”政策 ①政府建立“样板”企业
——起示范作用，供私人企业仿效
②加紧建设近代交通通信事业 ——发展和保护私人资本主义的发展 ——促进私人资本主义发展，提高日本工业竞争力；少
列改革措施，废除旧封建体制，建立新制度， 促进资本主义发展。 目的：
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2．影响
(1)使日本逐渐废除不平等条约，摆脱民族危机，实现民族 的自立自强。
(2)日本竭力推行__军__国__主__义____，对亚洲邻国进行侵略扩张。
知识点四 文明开化
文部省
初箐国民教育
军国主义
1．明治维新成功的原因
(1)时代和国际环境因素。
明治维新时，世界处在自由竞争资本主义时期，争夺殖民地 的高潮尚未到来，西方列强侵略矛头主要指向中国，加上亚洲 民族运动的兴起，特别是太平天国运动牵制了西方列强的势力， 为日本提供了有利的国际环境。
(2)国内条件因素。
①政治体制：日本的封建领主制潜伏着很大的离心力，维 新派的“尊王倒幕”号召客观上符合建立民族国家和统一国内 市场的要求，以大阪为中心的国内统一市场逐步形成，为资本 主义发展创造了有利条件。
②思想文化传统：日本知识分子易于吸收外国的新思想、 新文化，西方资产阶级的政治学说和科学技术在日本传播快、 普及早，并与自身民族文化融合，对维新运动起了很大的推动 作用。
知识点二 殖产兴业
1．创办官营企业 (1)1870年成立工部省，后来又成立内务省，接管幕藩的 企业。
(2)设立__模__范__工__厂____，推动私人资本主义发展。 (3)实行“劝业政策”，奖励私人投资工矿业。 2．保护私人资本主义 (1)原因：近代民营工业有了初步发展，官营企业完成历 史使命。
答案：C
②实行____府____、___道_____、___县_____地方体制，将全 国划分为三府七十二县，府、县知事由中央任命。
③被罢免的藩知事到东京定居。
④组建“御亲兵”，保证措施的施行。
(2)意义 ①削弱了地方封建割据势力，初步加强了__天__皇______新 政府的中央集权。
②使日本在政治上向近代资本主义国家体制迈出了重要一 步。
3．废除封建身份制度 (1)措施。 ①旧藩主和旧公卿改称“华族”，家臣、藩士及一般武士 改称“士族”。 ②农、工、商和僧侣、神官改称___平__民___。 ③剥夺了武士垄断军职和佩带刀剑的特权，取消其俸禄制 度。 (2)意义：实现了形式上的“四民平等”；武士阶层彻底瓦 解。 4．学习西方先进制度 (1)措施：1871年11月，以___岩__仓__具__视___为特命全权大使的 使节团前往欧美考察。 (2)意义：学到了许多有用经验，找到了一条适合日本发展 资本主义的道路。
A．国家保护并优先发展军事工业
B．制定了外向型的经济发展战略
C．建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制
D．政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资 本家
解析： 日本走上军国主义和侵略扩张道路是多方面因素 造成的，但最重要的是明治维新改革不彻底，近代天皇制是 地主、资产阶级联合专政的产物，具有浓厚的封建性和军事 性。
(3)改革的主观因素。
①领袖人物：改革派骨干多为资产阶级化的知识分子，具有 斗争经验和政治才干。
②国家政权：明治政权掌握在改革派手中，改革成为基本国 策和政府的一致行动，保证了改革的顺利进行。
③人民群众：明治维新重视利用人民群众的力量，终于推翻 了幕府统治。
2．明治维新的特点 (1)从改革领域看，涉及政治、经济、军事、思想文化和 生活习俗等领域，较为全面。 (2)从改革方式看，推行了全面西化的政策。 (3)从西化的具体方式上看，不仅仅是简单引进西方先进 技术，而是注重加以更新改造。 (4)从措施的推进方式上看，充分运用国家政权的力量， 或强制推行，或示范引导。 (5)从改革内容的特点来看，在大力推行西化的同时，保 留了大量封建残余。
例1 明治维新中最有远见的改革措施是( ) A．改革落后制度，建立新的体制 B．大力改革，发展资本主义经济 C．实行征兵制，建立新式军队 D．大力发展教育，培养建设人才 解析： 近代教育体制的建立为日本社会经济发展提供了 大批掌握西方先进科学技术知识的人才，是日本经济持久发 展的源泉。
答案：D
பைடு நூலகம்
例2经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家， 同时走上了帝国主义道路，对外大肆侵略扩张。这是因为 ()
(2)实施：1880年，颁布处理__官__营__企__业___的条例。 (3)作用：促进商业资本向工业资本的转化，推动日本 资__本__主__义__的发展。
知识点三 富国强兵
1．措施 (1)实行义务兵役制，仿照欧洲模式建立常备军，灌输武 士道精神和__忠__君__爱__国__思想。 (2)注重对本国军事人才培养，设立军事院校。 (3)形成了直接隶属于天皇的陆军省、参谋本部等军事机 构。 (4)扶植 __军__事__工__业__，改进军事装备。 (5)建立“国家警察”制度。
专题八 明治维新 二 明治维新的举措
知识点一 破除旧政治体制
1．纲领政策 (1)1868年，公布_五__条__誓__文_，要求向西方学习，改革各种 封建旧制度，发展资本主义经济。 (2)公布__政__体__书__，整顿充实政府的组织机构。 2．建立中央集权 (1)措施。 ①剥夺了各藩对土地和人民的领有权，让其担任藩知事， 成为地方官。