教师资格考试教育学初中部分历年试题

14套历年真题(179页）：2011年至2018年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题真题目录（14套）1、2011年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题2、2012年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题3、2012年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题4、2013年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题5、2013年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题6、2014年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题7、2014年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题8、2015年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题9、2015年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题10、2016年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题11、2016年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题12、2017年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题13、2017年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题14、2018年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题2011年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共21小题。

每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了（）。

这是近代最早的一部教育学著作。

在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。

初中教资试题及答案初中教师资格考试试题及答案试题一：教育学基础知识1. 教育的三个基本要素包括教育者、受教育者和教育内容。

（对/错）答案：对2. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（对/错）答案：对3. 教育的基本原则包括教育的平等性、全面性和发展性。

（对/错）答案：错试题二：心理学基础知识1. 根据皮亚杰的认知发展理论，初中生处于具体运算阶段。

（对/错）答案：错2. 学习动机可以分为内在动机和外在动机。

（对/错）答案：对3. 根据埃里克森的心理社会发展理论，初中生面临的主要心理社会危机是自我认同与角色困惑。

（对/错）答案：对试题三：初中语文教学知识与能力1. 初中语文教学的主要目标是培养学生的语文素养，包括听说读写能力。

（对/错）答案：对2. 初中语文教材的编排应遵循由浅入深、循序渐进的原则。

（对/错）答案：对3. 初中语文教学中，教师应重视学生的自主探究和合作学习。

（对/错）答案：对试题四：初中数学教学知识与能力1. 初中数学教学应注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

（对/错）答案：对2. 初中数学教材的编排应体现数学知识的逻辑性和系统性。

（对/错）答案：对3. 初中数学教学中，教师应鼓励学生进行数学实验和数学探究。

（对/错）答案：对试题五：初中英语教学知识与能力1. 初中英语教学的主要目标是培养学生的英语交际能力。

（对/错）答案：对2. 初中英语教材的编排应体现语言知识的实用性和趣味性。

（对/错）3. 初中英语教学中，教师应重视学生的听说读写综合能力培养。

（对/错）答案：对试题六：初中科学教学知识与能力1. 初中科学教学应注重培养学生的科学探究能力和科学态度。

（对/错）答案：对2. 初中科学教材的编排应体现科学知识的前沿性和创新性。

（对/错）答案：对3. 初中科学教学中，教师应引导学生进行科学实验和科学探究。

（对/错）答案：对试题七：初中历史与社会教学知识与能力1. 初中历史与社会教学的主要目标是培养学生的历史意识和社会责任感。

初中教资试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A4. 初中阶段学生心理发展的主要特征是（）。

A. 依赖性B. 独立性C. 稳定性D. 变化性答案：B5. 教师在课堂上应如何处理学生的突发行为（）。

A. 立即制止B. 忽视不理C. 课后处理D. 立即惩罚答案：C6. 教师在布置作业时应注意（）。

A. 量多B. 难度大C. 有针对性D. 无明确要求答案：C7. 教师在进行教学设计时，应首先考虑的是（）。

A. 教学内容B. 教学方法C. 学生需求D. 教学目标答案：D8. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣（）。

A. 严厉批评B. 增加作业量C. 创设情境D. 频繁考试答案：C9. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异（）。

A. 忽视B. 统一要求C. 因材施教D. 惩罚落后答案：C10. 教师在评价学生时，应采取的方式是（）。

A. 单一评价B. 多元评价C. 只关注成绩D. 只关注表现答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。

A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 道德修养答案：ABCD2. 教师在教学中应如何促进学生的全面发展（）。

A. 关注学生身心健康B. 培养学生的创新能力C. 只注重学科成绩D. 鼓励学生参与社会实践答案：ABD3. 教师在课堂上应如何处理学生的提问（）。

A. 耐心解答B. 鼓励学生自己思考C. 忽视学生的提问D. 引导学生进行小组讨论答案：ABD4. 教师在进行教学反思时，应考虑的方面包括（）。

A. 教学目标的达成情况B. 教学方法的有效性C. 学生的反应和反馈D. 教学内容的深度和广度答案：ABCD5. 教师在与家长沟通时，应注意的事项包括（）。

2023年教师资格《中学教育学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】在校外活动中，教师处于（）A.领导地位B.启发指导地位C.顾问地位D.主导地位2.【单选题】心理评估的对象是（）。

A.学生的心理特征和行为表现B.学生的异常心理C.学生的异常行为D.学生的心理状态3.【单选题】根据现代认知心理学的研究结果，知识(广义的)和技能的关系是A.知识与技能是同质的概念B.技能是能力的表现，而知识不是C.技能可以用知识来解释D.知识可以用技能来解释E.知识和技能是迥然不同的两个概念。

4.【单选题】“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。

A.理论联系实际B.长善救C.教育影响的一致性制D.因材施教5.【单选题】西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。

A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的教育》C.夸美纽斯的大教学论D.赫尔巴特的《教育学》6.【多选题】教学策略的基本特征包括下列哪些?（）A.综合性B.可操作性C.灵活性D.原则性E.针对性7.【问答题】简述压力产生的来源。

8.【单选题】某中学违规向学生收取补课费。

依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是（）。

A.教育行政部门B.工商管理部门C.纪检部门D.公安部门9.【问答题】简述学科中心课程论的主要观点。

10.【多选题】下列哪些因素制约着教学内容的制定A.教育目的B.生产力发展水平C.儿童的年龄特征D.教师实际水平11.【填空题】教学的基本组织形式是____，辅助形式有____、____等。

12.【问答题】简述维果斯基的心理发展理论。

13.【单选题】夏老师工怍很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识,但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他。

夏老师应该A.置之不理,继续提高自己的教学水平B.反思自己,想办法改善与同事的关系C.闭结同事,降低自身专业发展要求D.减少往来,避免与同事发生正面冲突14.【多选题】思维过程可概括为等过程A.分析与综合B.比较与分类C.具体化与系统化D.抽象与概括E.判断与推理15.【单选题】15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年。

教师资格考试教育学初中部分历年试题
（2004-2011）
一、单项选择题
1、一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是：2004
（A）
2、主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生的思维形式的
理论，被称为：2004（A）
3、中国建立并实施的第一个现代学制是：2004（A）
1、关于教育与经济发展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为：.
教育发展先于经济发展2004（B）
2、班主任工作的中心环节是：.组织和培养班集体2004（B）
3、结构课程论的代表人物是：布鲁纳2004（B）
1、“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是：2005（A）
2、义务教育就是：2005（A）
.3、教育活动的出发点和归宿是：2005（A）
1、教师劳动的创造性主要体现在：2005（B）
2、注重学生基础学力培养的课程是：2005（B）
3、与《学记》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是：
2005（B）
1、直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是：2007（A）
1。

教师资格考题中学教育学试卷及答案一、选择题：1、被称为“教育学之父”的教育家是（ D ）。

A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、布卢姆D、夸美纽斯2、教学过程诸环节的中心环节是（ B ）。

A、备课B、上课C、辅导D、检查3、教育目的观上，“个人本位论”的代表是（ D ）。

A、柏拉图B、梁启超C、孔子D、卢梭4、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为（ A ）。

A、“六艺”B、“七艺”C、“四书”“五经”D、文雅教育5、思想品德形成的基础是（ B ）。

A、教学与交往B、活动与交往C、教学与活动D、修养与交往6、下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（ D ）。

A、“有教无类”B、启发式教育C、主张因材施教D、提倡自然教育7、通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是（ A ）。

A、实验法B、观察法C、调查法D、比较法8、对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是（ D ）。

A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权B、政治经济制度制约教育改革的方向C、教育相对独立于政治经济制度D、教育对政治经济制度具有决定作用9、沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。

这个故事主要告诉我们学生具有发展的（ C ）。

A、普遍性B、现实性C、可塑性D、差异性10、教师随意私拆、学生的信件、日记属于侵犯学生（ C ）的行为。

A、人身自由权B、身心健康权C、隐私权D、受教育权11、以下对师生关系的表述不准确的是（ C ）。

A、教学上是授受关系B、人格上是平等关系C、本质上是朋友关系D、道德是促进关系12、当前我国学校课程的基本形式是（ D ）。

A、活动课程B、综合课程C、广域课程D、学科课程13、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（ C ）的特点。

初中教资试题真题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师在教学过程中应该遵循的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A2. 初中阶段学生身心发展的主要特点是（）。

A. 身体发育迅速，心理成熟较慢B. 身体发育缓慢，心理成熟较快C. 身体发育和心理成熟同步进行D. 身体发育和心理成熟都不显著答案：A3. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 团结协作答案：B4. 初中学生学习的主要方式是（）。

A. 被动接受B. 主动探索C. 机械记忆D. 死记硬背答案：B5. 在课堂教学中，教师应该（）。

A. 只关注成绩好的学生B. 只关注成绩差的学生C. 关注每一个学生的发展D. 只关注自己的教学进度答案：C6. 教师在布置作业时应该考虑的因素是（）。

A. 作业量B. 作业难度C. 作业的趣味性D. 所有选项答案：D7. 初中学生评价的主要目的是（）。

A. 选拔优秀学生B. 惩罚表现差的学生C. 促进学生全面发展D. 增加学生的负担答案：C8. 教师在课堂上应该（）。

A. 只讲授知识点B. 只组织活动C. 讲授与活动相结合D. 只进行考试答案：C9. 教师在处理学生问题时应该（）。

A. 严厉批评B. 耐心引导C. 忽视不管D. 惩罚为主答案：B10. 教师专业发展的主要途径是（）。

A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学设计中应该考虑的要素包括（）。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教学方法答案：ABCD12. 初中学生常见的学习问题包括（）。

A. 注意力不集中B. 缺乏学习兴趣C. 学习方法不当D. 学习压力过大答案：ABCD13. 教师在班级管理中应该扮演的角色包括（）。

A. 领导者B. 指导者C. 服务者D. 监督者答案：ABCD14. 教师在与家长沟通时应该（）。

教师资格初中试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 初中数学教学中，以下哪个概念是二次函数的核心？A. 一次项系数B. 二次项系数C. 常数项D. 函数的定义域答案：B2. 在初中物理教学中，关于光的折射现象，以下哪个说法是正确的？A. 光从空气斜射入水中，折射角大于入射角B. 光从水中斜射入空气，折射角小于入射角C. 光从空气垂直射入水中，折射角等于入射角D. 光从水中垂直射入空气，折射角小于入射角答案：C3. 初中化学中，关于原子结构，以下哪个说法是错误的？A. 原子核由质子和中子组成B. 电子在原子核周围做圆周运动C. 质子带正电，电子带负电D. 原子核外电子按能级排列答案：B4. 在初中生物教学中，关于细胞分裂，以下哪个说法是正确的？A. 细胞分裂是细胞数量增加的唯一方式B. 细胞分裂过程中，染色体数量会减少C. 细胞分裂过程中，细胞核先分裂，然后是细胞质D. 细胞分裂过程中，细胞质先分裂，然后是细胞核答案：C5. 初中历史教学中，关于中国历史上的“四大发明”，以下哪个说法是正确的？A. 造纸术、印刷术、火药、指南针B. 造纸术、印刷术、火药、丝绸C. 造纸术、印刷术、瓷器、指南针D. 造纸术、印刷术、瓷器、火药答案：A6. 初中地理教学中，关于地球的自转，以下哪个说法是错误的？A. 地球自转的方向是从西向东B. 地球自转一周的时间是24小时C. 地球自转产生的地理现象是昼夜更替D. 地球自转产生的地理现象是季节变化答案：D7. 初中英语教学中，关于动词的时态，以下哪个说法是正确的？A. 一般现在时表示过去发生的动作B. 一般过去时表示现在发生的动作C. 一般将来时表示将来发生的动作D. 现在进行时表示过去发生的动作答案：C8. 初中语文教学中，关于文言文的翻译，以下哪个说法是错误的？A. 翻译文言文时，应保持原文的句式和修辞B. 翻译文言文时，应尽量使用现代汉语的表达方式C. 翻译文言文时，应忠实原文，不随意增删D. 翻译文言文时，应根据上下文理解词义答案：A9. 初中道德与法治教学中，关于法律的作用，以下哪个说法是正确的？A. 法律是维护社会秩序的唯一手段B. 法律是维护社会公平正义的基石C. 法律是解决社会矛盾的唯一途径D. 法律是维护个人权益的唯一保障答案：B10. 初中体育教学中，关于运动损伤的预防，以下哪个说法是错误的？A. 运动前应进行充分的热身活动B. 运动中应穿戴适当的运动装备C. 运动后应立即进行冷水浴以缓解肌肉疲劳D. 运动后应进行适当的拉伸放松答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 在初中数学教学中，以下哪些因素会影响二次函数的图像？A. 一次项系数B. 二次项系数C. 常数项D. 函数的定义域答案：A、B、C12. 初中物理教学中，关于电学，以下哪些说法是正确的？A. 电路中的电流是由电子的定向移动形成的B. 电路中的电压是电子定向移动的动力C. 电路中的电阻是阻碍电流流动的物理量D. 电路中的电功率是电流做功的速率答案：A、B、C、D13. 初中化学教学中，关于化学反应，以下哪些说法是正确的？A. 化学反应中，原子的种类和数量保持不变B. 化学反应中，元素的化合价可能发生变化C. 化学反应中，物质的总质量保持不变D. 化学反应中，物质的总能量可能发生变化答案：A、B、C、D14. 初中生物教学中，关于遗传和变异，以下哪些说法是正确的？A. 遗传是生物体将基因。

教师资格考试中学教育知识与能力试题及答案解析一、单项选择题（本大题有21小题，每小题2分，共42分）1、在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。

张老师遵循的教学原则是（）。

A. 循序渐进原则B. 直观性原则C. 因材施教原则D. 启发性原则答案：B解析：本题考查教学原则。

选项A，循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

该原则与题干不符。

选项B，直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。

张老师通过语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，属于直观性原则的运用。

故B选项符合题意。

选项C，因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

该原则与题干不符。

选项D，启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

该原则与题干不符。

2、班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介来布置教室，并在室内设置了图书角、标兵栏、学习园地、荣誉墙等，同时组织多项课外兴趣活动。

李老师运用的德育方法是（）。

A. 榜样示范法B. 品德评价法C. 陶冶教育法D. 品德修养指导法答案：C解析：本题考查德育方法。

选项A，榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。

该选项与题干不符。

选项B，品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。

它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。