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湖北省恩施土家族苗族自治州《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。
A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观【参考答案】B2. “循序而渐进，熟读而精思。
”由（）提出。
A、孔子B、孟子C、朱熹D、老子【参考答案】C3. 某蔬菜生产基地欲将一批西红柿运往 A 市销售，有火车和汽车两种运输方式可选。
火车运费15 元/公里；汽车运费20 元/公里。
火车的装箱费用比汽车高1500 元，选择汽车将比选择火车的总费用高600 元，问蔬菜生产基地距 A 市多少公里？（）A．360B．420 C．480 D．540【参考答案】B4. 班主任的工作重点和最为经常的工作是（）。
A、全面了解和研究学生B、整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C、对学生进行品德教育D、教育学生努力学习【参考答案】C5. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。
A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知【参考答案】B6. 好的小说应该是可读性,艺术性和思想性的完美结合,比如大仲马的小说,之所有流行百年而不衰,就是因为有着____________的故事情节和高超的写作技巧以及深刻的思想内容。
A．完美无瑕B．津津有味C．引人入胜D．意犹未尽【参考答案】C7. 教师的教育学、心理学知识属于（）。
A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、一般文化知识【参考答案】B8. 创造性与（）无关。
A、智力B、发散性思维C、生活条件D、人格【参考答案】C9. 创造性思维的核心是（）。
A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维【参考答案】B10. 如下图，正方形ABCD边长为10厘米，一只小蚂蚁E从A点出发匀速移动，沿边AB,BC,CD前往D点。
2020年湖北省黄冈市《幼儿教育基础知识》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。
A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【答案】B2. 课堂教学机智建立在教师教学实践的基础上，是教师基于长期对学生情绪和行为变化的密切观察而形成的一种（）能力。
A、综合素质B、综合反馈C、综合经验 " />D、综合心理【答案】D3. 通过参与国际分工，参与资本与技术的引进和输出，摆脱封闭的自我调整，在国际产业结构的转换中实现产业结构的调整。
/这与世界经济一体化的发展趋势是密不可分的，通过商品和劳务的交流，通过利用外资和引进技术，可以对我国产业结构起补调作用，实现对原有企业的技术改造，提高劳动生产率。
同时填补国内的一些空白产业，促进产业结构的调整和升级。
在这里，关键是如何瞄准国际产业结构的动向，盯住国际产业结构变动的重心，顺利实现产业结构的调整。
这段话主要支持了这样一种论点，即（）。
A．积极发展对外经济关系是实现我国产业结构调整的一条有效途径B．通过参与国际分工，在国际产业结构的转换中实现我国产业结构的调整C．通过商品和劳务的交流，促进产业结构的调整和升级D．瞄准国际产业结构的动向，盯住国际产业结构变动的重心，顺利实现产业结构的调整【答案】A4. 20 世纪 60 年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。
A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳【答案】C5. 孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）。
A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合原则C、疏导原则D、教育的一致性与连贯性原则【答案】C6. 为人的身心发展提供前提的因素是（）。
A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育【答案】C7. 积物基准是指特定化学物质在沉淀物中不对底栖生物或上覆水体质量产生危害的实际允许浓度，它既是对水质基准的完善，也是评价沉积物污染和生态风险的基础，是进行湖泊生态环境质量评价的基本要素。
教师招聘考试《教育综合知识》详细知识点教育综合知识是教师招聘考试中的重要科目之一，它涵盖了教育学、心理学、教育法律法规等多个方面的知识。
在这门科目的考试中，考生需要全面掌握教育领域的基本理论和实践经验，以及教育改革、教学管理等方面的知识。
下面将详细介绍教育综合知识考试的几个重要知识点。
一、教育学在教育学这一知识点中，考生需要了解教育的定义、特点、目标和功能等基础概念。
此外，还需要熟悉教育的发展历程、教育思想及其代表人物，以及各种教育理论和教育方法等内容。
教育学这一知识点的目的在于考查考生对教育学理论的理解和应用能力。
二、心理学心理学是教育学的重要基础学科，它研究人的心理过程和行为规律。
在教育综合知识考试中，心理学的知识点主要包括心理学的定义、发展历程、各个流派的代表人物和主要理论、儿童和青少年的心理发展规律等。
学生的心理问题在教育工作中是非常重要的，因此考生需要深入了解心理学知识，以便在实际教学中能够做好学生的心理辅导工作。
三、教育法律法规教育法律法规是教育工作者必备的知识之一。
考生需要了解国家教育法律法规的形成背景、主要内容和作用，包括《教育法》、《义务教育法》等相关法律法规。
此外，还需要熟悉学校管理规章制度、校园安全管理规定等，以及学生权益保护、校园暴力防治和突发事件处理等方面的法律法规。
四、教育改革与教育管理教育改革与教育管理是教育综合知识考试中的重要内容。
考生需要了解我国教育改革的发展历程、主要举措和政策文件。
在教育管理方面，需要熟悉学校组织管理制度、教学管理规定等内容，了解学校的分类管理、师资队伍建设、教育质量监控等方面的知识。
五、教学设计与评价教学设计与评价是教师招聘考试中的重要内容，它考察考生对教学设计和评价的基本理论和实践能力。
考生需要了解教学设计的原则与步骤，掌握编写教学设计的技巧和方法。
同时，还需要了解学生学业水平评价的基本原则和方法，以及教师评价的内容和方式等。
六、教育资源与信息技术教育资源与信息技术是教育综合知识考试中的新兴知识点。
教师考编《教育综合知识》复习资料教育综合知识是教师考编考试中的一项重要内容，涉及到教育学、心理学、教育法律法规等多个学科领域。
为了帮助考生更好地复习，本文将提供一些教师考编《教育综合知识》的复习资料。
一、教育学1. 教育学概论教育学是研究教育现象、规律和方法的学科。
它包括教育目标、教育内容、教育方法等方面的内容。
教育学的发展历程、主要理论流派以及相关概念要点等是考试中的常见考点。
2. 教育心理学教育心理学是研究教育与心理学相互关系的学科。
它主要涉及学习理论、人格发展、心理健康等方面的内容。
考生需要掌握心理学的基本概念、主要理论和实际应用。
3. 教育评价与测量教育评价与测量是教育领域中对学生学习情况进行科学、客观、全面评定的过程。
了解教育评价与测量的基本原理、方法和技巧对于教育工作者来说尤为重要。
二、心理学1. 发展心理学发展心理学是研究人类生命周期内的变化和发展规律的学科。
它包括儿童心理发展、青少年心理发展、成人心理发展等不同阶段的内容。
掌握发展心理学的基本理论和相关实践经验对于教师来说是必不可少的。
2. 认知心理学认知心理学研究人类思维和知觉过程。
它包括注意力、记忆、思维、智力等方面的内容。
了解认知心理学的基本理论和认知过程对于教学设计和学生辅导具有重要意义。
3. 社会心理学社会心理学是研究个体在社会环境中的行为和心理过程的学科。
它包括群体行为、社会认知、社会影响等方面的内容。
了解社会心理学对于教育工作者在班级管理和教学环境营造中具有指导意义。
三、教育法律法规1. 中小学教育法律法规中小学教育法律法规是指对中小学教育领域的各项规定和制度。
例如教育法、教师法、学校管理条例等。
了解中小学教育法律法规对于教师合法权益的维护、学校管理、学生权益保障等方面具有重要意义。
2. 教育行政法律法规教育行政法律法规是指对教育行政机关的组织和职权、学校管理、师生权益保护等方面的规定和制度。
了解教育行政法律法规对于教育管理者和学校行政人员来说是必备知识。
2024年考研教育专硕专业课333《教育综合考试大纲》2024年考研教育专硕专业课333《教育综合考试大纲》由三个科目组成，分别为教育学、心理学和教育法律法规。
以下为你介绍这三个科目的考试要求和考试内容。
1. 教育学教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学，主要包括以下考试内容：- 教育学的基本概念：教育的定义、目标、对象和内容等；- 教育心理学：教育心理学的基本理论、方法和应用；- 教育原理：教育原理的基本概念、发展历程、原则和方法。
考试要求：考生应全面了解教育学的基本概念、基本理论、发展历程和应用，掌握教育学的学科特点和研究方法，具备一定的教育研究能力和创新意识。
2. 心理学心理学是研究心理现象及其发展规律的科学，主要包括以下考试内容：- 心理学的概念、研究对象和方法；- 心理发展与教育：儿童心理发展、成人心理发展、个体差异与教育等；- 学习理论：行为主义学习理论、认知学习理论、人本主义学习理论等；- 心理健康与教育：心理健康的概念、标准、评估与干预，以及心理健康教育的方法和原则。
考试要求：考生应全面了解心理学的基本概念、基本理论和研究方法，掌握心理学在教育领域中的应用，具备一定的心理分析和解决实际问题的能力。
3. 教育法律法规教育法律法规是规范教育行为和教育关系的法律规范，主要包括以下考试内容：- 教育法律法规的基本概念和体系；- 教育法律关系：教育法律关系的概念、特征和种类等；- 教育法律责任：教育法律责任的概念、类型和追究机制等；- 教育法律救济：教育法律救济的概念、方式和程序等。
考试要求：考生应全面了解教育法律法规的基本概念、基本原则和体系，掌握教育法律关系、法律责任和法律救济等方面的知识，具备一定的法律意识和法律素养。
以上为2024年考研教育专硕专业课333《教育综合考试大纲》的大致介绍，考生需要详细了解具体内容和要求，制定有效的复习计划和策略，全面提高自己的综合素质和能力，以应对考试挑战。
河南省周口市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 形成性评价通常发生在（）。
A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中【参考答案】D2. 最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。
A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说【参考答案】A3. 我国的教育基本法《中华人民共和国教育法》，已在哪年召开的全国人民代表大会上通过（）。
A、1991B、1995C、1992D、1998【参考答案】B4. 下列体育赛事除了哪一项外被并称为全球三大顶级赛事（）。
A、奥林匹克运动会B、世界一级方程式锦标赛C、法国网球公开赛D、国际足联世界杯【参考答案】C5. 以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。
A、教育B、教育学C、教育论D、德育论【参考答案】C6. 教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。
A、三个月B、45 日C、30 日D、15 日【参考答案】C7. 在阶级社会里，统治阶级的思想之所以在思想领域里处于统治地位，最根本原因是（）。
A、他们在政治上占统治地位B、他们在经济上占统治地位C、他们掌握了宣传机器D、他们控制了大多数知识分子【参考答案】B8. 坚持四项基本原则教育属于（）。
A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育【参考答案】C9. 在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（）。
A、要遵守顺序性B、只能从晓之以理开始C、可以具有多开端D、不能从锻炼品德意志开始【参考答案】C10. 某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（）。
A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质【参考答案】B11. 在马斯洛的需要层次理论中（）是最高层次的需要。
A、尊重的需要B、归属和爱的需要C、安全的需要D、自我实现的需要 E.注重政治因素的设计【参考答案】D12. 在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。
湖北省孝感市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 师生关系的本质是（）。
A、人－人关系B、人－物关系C、授－受关系D、朋友关系【参考答案】A2. 学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理状态是一种（）。
A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症【参考答案】B3. 操作技能就其动作的对象而言，具有（）。
A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性" />【参考答案】B4. 耶克斯—多德森定律表明，在学习比较复杂或是困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而（）。
A、提高B、降低C、不变D、无关【参考答案】B5. 衡量各科教学质量的重要标准是（）。
A、教学计划（课程计划）B、教学大纲（课程标准）C、教学目的D、教学目标【参考答案】B6. 现代心理学研究认为，当一个人感到烦恼、苦闷、焦虑的时候，他身体的血压和氧化作用就会降低，而当他心情愉快时整个新陈代谢就会改善。
根据这段文字我们知道（）。
A．人们可以通过调节心情来调节血压B．心情好坏与人的身体健康存在密切关系C．血压和氧化作用降低说明该人心情不好D．只要心情愉快就可以改善整个新陈代谢【参考答案】B7. 班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（）A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动【参考答案】C8. 教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。
A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动【参考答案】C9. 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。
A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【参考答案】C10. 考察是否达到了预先规定的标准,类似于各种执照考试,如驾驶执照考试．这种测验只关注考生是否达到了应该达到的水平,而不去管别的考试怎么样,这种测验是（）。
湖北省襄樊市《教育学、教育心理学、教师职业道德及相关法规》事业单位考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 我国实行对外开放从根本上说是（）。
A、社会生产力不发达的必然结果B、由社会主义初级阶段的国情决定C、生产社会化和市场经济发展的必然结果D、社会主义发展的必然结果【参考答案】C2. 国共第二次合作的抗日民族统一战线正式形成的标志是（）。
A、1935 年12 月瓦窑堡会议的召开B、1936 年下半年共产党领导的红军同国民党东北军、十七路军形成了统一战线C、1936 年12 月西安事变的和平解决D、1937 年9 月国民党发表《中国共产党为公布国共合作宣言》和蒋介石发表谈话承认中国共产党的合法地位）【参考答案】D3. 当前我国政府机构改革的重点是（）。
A、精兵简政B、提高办事效率C、转变政府职能D、理顺关系【参考答案】C4. 社会主义市场经济的主体是（）。
A、企业B、政府C、个人D、集体【参考答案】A5. 行政执法机关履行职责所需要的经费，（）给予保证。
A、要统一纳入财政预算B、要通过罚没收入解决C、要通过行政事业性收费解决D、其他【参考答案】A6. 下列哪个部门是全国政府信息公开工作的主管部门，负责推进、指导、协调、监督全国的政府信息公开工作（）。
A、国务院办公厅B、全国人大C、人事部D、民政部【参考答案】A7. 被许可人未依法履行开发利用自然资源义务的，行政机关首先应当对被许可人作出的处理是（）。
A、进行罚款B、吊销行政许可C、责令限期改正D、停业整顿【参考答案】C8. 《民法总则》明确规定，法人是具有民事权利能力和（），依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。
" />A、人格尊严B、民事法律能力C、民事行为能力D、民事责任能力【参考答案】C9. 下列哪个选项应当是直接选举的（）。
A、设区的市人民代表大会的代表B、省级人民代表大会的代表C、乡人民代表大会的代表D、自治州人民代表大会的代表【参考答案】C10. 从法律后果来看，法律规则可分为（）。
《教育综合知识》采取闭卷考试的方式，主客观试题相结合，考试时限为120分钟，满分为100分。
《教育综合知识》主要测查应考者从事教育相关工作应具备的理论知识和专业技能。
考试采取主客观试题相结合的形式，内容主要包括教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握和应用能力。
1. 教育学
主要包括：教育的概念、教育与社会发展、教育与个体发展、教育目的、学校教育制度、教师与学生、课程、教学、教育评价、思想品德教育、班主任工作、课外活动等。
2. 心理学
主要包括：认知发展与教育;情绪、情感、意志的发展与教育;个性发展与教育;学习与学习理论;学生心理健康与教育;教师心理等。
3. 教育法律、法规
主要包括：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《基础教育课程改革纲要(试行)》、《国家中长期教育改革和发展纲要》(2010—2020年)、《天津市中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)等内容。
4. 新课程理论
主要包括：基础教育课程改革的目标及基本理念;新课程教学观、学生观、评价观;课程资源(校本课程)的开发和利用等内容。
5. 教师职业道德修养
主要包括：教师职业道德规范、教师职业行为规范、加强师德修养的途径、方法等内容。
湖北省宜昌市《教育学、教育心理学、教师职业道德及相关法规》事业单位考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 湖北省大别山主峰天堂寨海拔（）。
A、1729.15 米B、1349.13 米C、1729.13 米D、2729.13 米【参考答案】C2. ①18世纪，茶逐渐成为全民饮品，伦敦工人大约花费家庭总收入的5%来购买茶叶②到1800年，公司每年在茶上投资400万英镑③中英早期贸易基本上是奢侈品与中草药④东印度公司不再进口那些只有富人才消费得起的中国商品，转而销售这种人人都负担得起的商品⑤与中国的贸易成为英国政府的主要税收来源，他们向进口的茶征收100%的货税⑥茶便是后者之一，它打动了英国人的味觉A．①④③⑥⑤②B．①③⑥②④⑤C．③⑥①④②⑤D．③⑥⑤①②④【参考答案】C3. 湖北江汉平原（）来自南昌府。
A、三分之四B、三分之三C、三分之一D、三分之二【参考答案】D4. 在历史上，文字有被神圣化的倾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所记载的知识为核心。
而民众在千百年间形成的口耳相传的知识，长期得不到应有的关注。
在今天的教育制度和知识体系中，虽然有民俗学、文化人类学等关注民众知识和文化的学科，但总体而言，这种倾向一直没有得到有效矫正。
从 20 世纪中叶开始，越来越多的学者意识到，以往偏重书面文化、轻视口头传承的倾向，给整体把握人类文明进程和知识体系带来了诸多弊端和限制。
这种认识上的转变，形成了人文学术的某些新趋向和新领域，如“口述历史”“口头诗学”等。
这段文字意在说明（）。
A．学术界正在改变口头传承不受重视的状况B．文字被神圣化的倾向需要进一步纠正" />C．民间文化应纳入现代教育制度和知识体系中D．口头文化是人文学术发展的新趋向和新领域【参考答案】D5. 文学评论中，对形式的模仿与内容的抄袭，不应;对早期的作品和现在的创作，不可。
2020年湖北省黄石市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 19 世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。
A、德国B、英国C、美国D、法国【答案】B2. 以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。
A、课程标准（教学大纲）B、课程计划（教学计划）C、教材D、教科书【答案】A3. （）是指学习者了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程。
A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【答案】A4. 爱国主义情感属于（）的道德情感。
A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的【答案】D5. 由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。
A、坚持以教师为中心B、坚持以教材为中心C、实施因材施教D、实施标准化考试【答案】C6. 教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。
A、功能B、大小C、用途D、年龄【答案】A7. 教学活动的中心环节是（）。
A、上课B、备课C、学业成绩的检查与评定D、作业的布置【答案】A8. 由于自然地理环境的各因素(气候、地形、土壤、水陆分布、资源贮存等)在地球表面的分布表现出的巨大地理差异性，因而各种因素在某一地区的不同组合对人口分布所提供的条件就大不一样。
现在世界上人口分布的不平衡，在很大程度上是由于自然地理条件所施加的种种影响造成的。
最能准确复述这段话主要意思的是（）。
A．自然地理环境因素在各地区表现有诸多差异B．自然地理环境的差异因素为人口分布提供了不同的条件C．世界人口分布的不平衡皆因自然地理环境的差异D．自然地理环境的差异影响着各地的人口分布【答案】D9. 第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）著名的教育学著作《普通教育论》。
A、卢梭B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特【答案】D10. 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。
A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐【答案】B11. 对教育性质起决定作用的是（）。
A、生产力B、意识形态C、执政党D、政治经济制度【答案】D12. 儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有意义了，这种学习叫做（）。
A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学D、并列结合学习【答案】C13. 学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。
A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性【答案】B14. （）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展【答案】C15. 关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。
A、德育的内容及其简单B、德育的方式是和劳动、生活相结合C、德育是平等的D、德育具有鲜明的阶级性【答案】D16. 使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【答案】C17. “真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。
这一观点属于（）。
A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论【答案】D18. 在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象【答案】C19. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。
A、单一课B、技能课C、练习课D、综合课【答案】C20. 教学过程本质实践说的不足之处在于（）。
A、容易导致教学活动人为的分离B、重视学生的主观能动性，忽视教师的主导作用C、忽略了学生的地位D、难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性【答案】A二、多选题21. 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是（）。
A、示范者B、管理者C、朋友D、服务员E、研究者【答案】ABCE22. 教育心理学对教育实践具有（）的作用。
A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【答案】ABDE23. 义务教育是一种（）。
A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育【答案】AC24. 根据教学任务，可将课分为（）。
A、练习课B、技能课C、检查课D、新授课E、巩固课【答案】BCDE25. 下列属于我国学校德育内容的有（）。
A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【答案】ABDE26. 影响一个人问题解决的主要因素有（）。
A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【答案】ABCE27. 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（）。
A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【答案】ABCE28. 个体主观能动性的活动层次包括（）。
A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【答案】BCD29. 依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为（）。
A、诊断性评价B、常模参照评价C、目标参照评价D、形成性评价E、总结性评价 " />【答案】ADE30. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）。
A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【答案】AE31. 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。
”这句话强调了（）。
A、德育目标 " />B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【答案】BE32. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。
A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【答案】ABCDE33. 关于 20 世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）。
A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【答案】ABCDE34. 以下观点属于素质教育的特点的是（）。
A、促进学生的个性发展B、教学过程中，强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【答案】ABCD35. 说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
下列属于说理教育法的是（）。
A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【答案】ABE36. 根据课程任务，课程分为（）。
A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【答案】ADE37. 柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。
在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。
A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【答案】BDE38. 泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤（）。
A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【答案】ABCD39. 下列课程属于综合课程的有（）。
A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程【答案】ABE40. 下面属于班级授课的组织形式有（）。
A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【答案】ABD41. 文化中的物质形态，指精神创造物化在物质产品中，如：（）。
A、学术活动B、社会设施C、文物D、古建筑E、工艺品【答案】CDE42. 属于课程目标垂直分类的是（）。
A、学科的(领域的)课程目标B、课程目标C、教育目的D、德育目标E、心理教育目标【答案】ABC43. 格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（）。
A、运动B、适应C、语言D、个人——社会交往E、思维【答案】ABCD44. 智育的任务为（）。
A、传授知识B、发展智力C、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力E、培养自主和创造性【答案】ABE45. 少年期的生理发展特点有（）。
A、体型巨变B、性开始成熟C、神经系统发育接近成人D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【答案】ABCE46. 下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。
A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【答案】ABC47. 学生间认知方式差异主要表现在（）。
A、场独立与场依存B、自我型和开放型C、反思型和冲动型D、安静型和兴奋型E、整体性与系列性【答案】ACE48. 社会的构成要素包括（）。
A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置 " />E、意识形态【答案】ABCDE49. 依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。
”行为主义分类法可将教学方法分为（）。
A、提示方法B、呈现方法C、实践方法 " />D、发现方法E、强化方法【答案】BCDE50. 发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（）。
A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段 " />D、形式运算阶段E、命题运算阶段【答案】ABCD51. 元认知控制过程包括（）。
A、制定认知计划B、监视计划的执行C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【答案】ABCD52. 人口的社会结构包括人口的（）。
A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【答案】ACDE53. 传统智力因素包括（）。
A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【答案】BCD54. 进入 20 世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）。
A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【答案】ABCDE55. 泰勒原理所包含的四大问题是指（）。
A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教育经验E、怎样确定这些目标正在得到实现【答案】BCDE56. 文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（）。
A、会议记录B、期刊C、录音D、评述E、文摘【答案】ABCDE57. 泰勒提出的课程编制的步骤包括（）。
A、确定学生需要B、确定教育目标C、选择教育D、组织教育内容E、评价教育效果【答案】BCDE58. 教育目的对于教育活动意义重大。
具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。
（）A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能【答案】BCD59. （）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。
