人教版七年级看云识天气ppt课件

积 雨 云
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
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3、 第（1）段还有哪些句子也运用 了打比方的方法，请找出来。
卷 积 云
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3、 作者为什么把卷云、卷积云、积云、 高积云合为一段来说明？
——因为这四种云都是很美丽的薄云， 都是天气晴朗的象征。
4、 第(3)段运用了哪些说明方法？ ——分类别、打比方、作诠释、列数据、
摹状貌。
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5、第（4）（5）段依次介绍了哪几 种云?它们与天气的关系如何？请填 写下表。
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3、说明文的说明方法有以下几种： ——举例子、打比方、列数据 分类别、
二、学习说明文的知识。
1、说明文的定义： ——说明文是客观的说明事物的一种文体，目
的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、 功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述 某一种道理；或解说事物之间的关系。 2、从总体上讲，说明文分为两大类型： ——说明事物特点的事物说明文和阐明道理的 事理说明文。
6、 请划出第（5）段文字的动词，说说 它们在描摹天气动态方面所起的作用？
——使天气的变化富有层次感，表现了 不同阶段云的不同形态。
7、第（3）－（5）段介绍的八种云，是 按怎样的顺序说明的？
——逻辑顺序。（从现象到本质的顺序）
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卷 云
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高 积 云
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四、听课文录音， 给课文划分层次并归纳 段意。
第一部分（第1段）： ——指出云和天气的密切关系，说明看云
可以识天气。 第二部分（第2－6段）： ——具体说明怎样看云识天气。 第三部分（第7段）： ——说明看云识天气的意义、方法和局限。 ——全文的结构特点是：总－分－总。
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能够理清本文的框架，熟悉说明文的常用 结构。
了解说明文中介绍说明对象的顺序。 掌握常见说明方法的作用（打比方、作比
较）。 品味说明文语言的特点，并可以作适当的
分析。
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晴天云简表
云名
卷 云 卷 积 云 积 云
云的形态变化
像羽毛、像绫纱，
像鳞波， 像棉花团
位置
最高
与天气的关系
象征晴朗
很高 两千米左右
无雨雪 阳光温和
高 积 云
像草原上雪白的羊群 两千米左右
天晴
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
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一、教学目标：
——天上的云……像峰峦，像河流， 像雄狮，像奔马……
4、 句中的“天气”改为“气候”行 不行？为什么？
——不行。 ——因为“气候”一般指较大地区里
较长时间的气象情况，“天气”指较 小地区、较短时间内大气中发生的各 种气象变化。
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雨 层 云
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
8、第（6）段的中心意思是什么？ ——第一句。 9、第（6）段依次介绍了哪些光彩
现象？各有什么特征？它们与天气 的关系怎样？请填写下表。
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雨雪冰雹云层变化简表
云名 卷层云
形状 像白色的绸幕
高层云 雨层云
像毛玻璃 布满天空
积雨云
乌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ密布天空
位置 与天气的关系 高 天气将转阴
低 更低
将下雨雪 雨雪连绵
更低
雷雨冰雹
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三、生字词：
易读错的字：
yi luán shà qīng líng
朱泳燚 峰峦 一霎间 倾盆 绫纱
chèn mí
匀称 弥漫 易写错的字：
鱼鳞 笼罩 连绵 崩塌
báo yùn yàn
冰雹 日晕 谚语
阴森 预兆 鳞波 征兆 圆弧
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卷 层 云
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六、学习第二部分。
（一）默读第二部分，完成以下问题。 1、看云识天气最基本的经验是什么？
（用原文回答） ——“天空的薄云……风雪的预兆。”
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高 层 云
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五、学习第一部分。
1、请找出揭示全文中心的句子？ ——云就像是天气的“招牌”，天上挂
什么样的云，就将出现什么样的天气。 2、“招牌”是什么意思？这句话运用了
哪种说明方法？有何作用？ ——“标志”。 ——“招牌”运用了打比方的方法，喻
指云是天气变化的标志，准确而形象地 说明看云和识天气的关系。
积 云
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2、第（3）段依次介绍了哪几种 云？它们与天气有怎样的关系？ 请填写下表。
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作比较、下定义、作诠释、摹状貌、 作引用等。 4、说明的顺序： ——时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 5、说明的语言： ——准确、平实、生动。 6、说明文的结构： ——总分、总分总、分总。
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