《看云识天气》优秀课件教学内容

总结 看云识天气的意义、方法和注意事项。第7段
看天象测天气
▪ 朝霞不出门，晚霞行千里。 ▪ 星星眨眼，有雨不远。 ▪ 日出一点红，不雨便是风。 ▪ 地黄有风，天黄有雨。 ▪ 星星稠，满街流。 ▪ 太阳正午现一现，以后三天不见面。
作诠释、打比方
▪ 积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云 山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨 云。
摹状貌
▪ 人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹 在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。
作诠释、引用
▪ 夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上 一条彩色的圆弧，这就是虹。
打比方
▪ 它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着， 映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
像棉花团 2000米左 映着灿烂的阳光
成群的扁球状， 像羊群
右 2000米左右
云块间露出碧蓝的天幕 晴朗
像白色绸幕 高
天气将转阴
像毛玻璃 越来越低 几个钟头内下雨下雪
雨层云
暗灰色的云块密 密层层布满天空
更低
连绵不断的雨雪降临
积雨云 形成高大云山 更低
马上就会下暴雨，有 时带来冰雹或龙卷风
卷积云
卷云成群成行地排列在空中， 好像微风吹过水面引起的鳞 波，
照到天空
变红
朝霞不出门 晚霞行千里
日晕
月晕
华
虹
霞
阅读第三部分 (7)
第7段的四句话分为三层，请 概括它们的意思。
1.看云识天气的意义； 2.看云识天气的方法； 3.看云识天气的局限性。
下列句子运用了什么说明方法？
▪ 当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在 聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙 上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。
阅读第一部分
思考：1、第一段采用什么结构 形式？
2、第一段运用了哪些说明方法？ 有什么作用？
第一段的结构
1. “姿态万千，变化无常”是总说。 2. 中间用（ 比喻）和（排比 ）的修辞手法，说明云
的形态之多，紧扣（ “姿态万千”）
3. 省略号后， “有时···很漂亮”“有时···很阴森”“刚才
···阳光灿烂”“一霎间···乌云密布”，两个对（比 ）， 说明云的特征多变，紧扣（“变化无常）”
高层云
云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏 了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布 满了。
雨层云
积雨云
积云如果迅速地向上凸起，形成高大 的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变 成了积雨云。
阅读第二部分 的（6）段 完成问题
阅读第6段自然段
指出第6段的 中心句
▪ 我们还可以根据云上的光彩 现象，推测天气的情况。
《看云识天气》优秀课件
给下列加点字词注音
峰峦 luán 鳞波 lín
预兆 zhào 弥漫 mí崩塌 bēng tā
轻盈 yíng 棉絮 xù
绫纱 líng 日晕 yùn
匀称 yún chèn
一霎间 shà
整体感知课文：
▪ 1.本文说明的内容是什么？
云和天气的关系。
▪ 2.划分本文的结构层次。
▪ 3、全文的中心句是哪句？
结构层次
第一部分：（1）指出云和天气的密切关系，说明看云 可以识天气。
第二部分：（2~6）具体说明怎样看云识天气。
第一层（2--5）根据云的形态、位置、薄厚来推测天 气的情况。
第二层（6）根据光彩现象推测天气的情况。
第三部分：（7）看云识天气的意义、方法和和注意事 项。
“总—分—总”的结构形式。
中心句：云就像天气的“招牌”，天上挂什么云， 就将出现什么样的天气。
总说 云和天气的密切关系。（云是天气的“招
牌”）
第1第段3段 晴朗
卷云 卷积云
积云 高积云
看 云
分说
第4-5段 雨雪 卷层云 高层云
识 怎样 雨层云 积雨云
云的形态与 天气的关系 第3 - 5段
第2 段 总领3、 4、5段
天 看云 气 识天
气。
2-6段
晕 华 虹 霞 第6段
云的光彩与 天气的关系 第6段
列数字
说明文语言：
第二段“天空的薄云，往往是天气晴朗的 象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨 风雪的预兆。”中的“往往”、“常常” 能不能删除？为什么？
▪ “往往、常常”表示经常如此，但也有例 外，并非绝对如此。删除后就太绝对了。
▪ 它们突出了说明文语言的严密性、准确性 和科学性。
2.文章结构层次
云的形态
云的光彩
卷云
卷层云
晕
卷积云
高层云
华
积云
雨层云
虹
高积云
积雨云
霞
薄云
厚云
晴朗
阴雨 风雪
填表，说明云的形态和天气的关系
云的种类 云的形状 位置和高度 预示的天气情况
卷云 像羽毛像绫纱 高才于能最积称高云为 一般不会带来雨雪
卷积云 像粼波
Leabharlann Baidu
“高很积高云” 一般不会带来雨雪
积云 高积云 卷层云 高层云
4. 最后一句又是总说：以“招牌”作比，说明天上挂什 么云，就将出现什么样的天气，引出全文中心。
▪ “总—分—总”的结构形式。
2、第一段主要运用了什么说明方法？ 有什么作用？
打比方：“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中； 有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像 羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实 地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮， 像奔马……
作用：生动形象的说明了云的形态姿态万千这一 特征。
阅读第二部分 的（2~6）段
完成问题
问题
▪ 1.看云识天气的经验是什么？（用课文中 的原话）
▪ 2、第二段与上下文有何联系？起什么作用？ ▪ 3.文中一共写了几种云和几种云的光彩？
1.看云识天气的经验是？（用 课文中的原话）
天空的薄云，往往是天 气晴朗的象征；那些低而厚 密的云层，常常是阴雨风雪 的预兆。
▪ (过渡句)
填表，说明云上的光彩现象与天气的关系
名称 产生与位置
光彩
天气征兆
晕
产生在卷层云上 分布在日月周围
七彩光圈 日晕三更雨 里红外紫 月晕午时风
华
产生在高积云边 彩色光环 华环由小变大转晴
缘部分
里紫外红 华环由大变小阴雨
虹
雨过天晴，太阳对 彩色
面的云幕上
圆弧
东虹轰隆 西虹雨
霞
清晨或傍晚，太阳 云层
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白 色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
卷云
积云
还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
卷层云
卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云， 仿佛蒙上了白色的绸幕。
高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称， 云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草 原上雪白的羊群。
高积云
接着，云层越来越低，越来越厚， 隔了云看太阳或月亮，就像隔了一 层毛玻璃，朦胧不清。