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【走向高考】2016届高三生物一轮复习第2单元第1讲种群的特征及种群数量变化练习一、选择题1．下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是()A．在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：Nt＝N0λtB．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大答案 B解析由于环境条件的差异，一种物种引入新的地区后，生物种类将可能有三种变化，即：①因不适应新环境而被迅速淘汰；②能适应环境生存，并且环境中没有天敌、生活条件优越，种群呈“J”型增长；③在新环境中生存下来，但由于空间、食物、天敌等的限制，种群呈“S”型增长。
2．我国从越南引进姬小蜂来控制本地区对棕榈科植物危害极大的害虫——椰心叶甲，下列有关叙述不正确的是()A．利用姬小蜂进行生物防治应作全面评估和监测B．引进姬小蜂后可降低本地椰心叶甲的环境容纳量C．姬小蜂引进本地后其种群增长曲线呈“J”型D．引进本地的姬小蜂会与椰心叶甲共同进化答案 C解析姬小蜂是寄生在椰心叶甲虫蛹上的，是椰心叶甲的天敌。
引进物种前，要采取全面的生态评估和监测来决定是否引进该物种，在引进物种后，要建立跟踪监测机制，A正确；引进椰心叶甲的天敌，会使单位空间内椰心叶甲害虫的数量大大减少，B正确；姬小蜂引进本地后，没有天敌，初期食物充足，但随着椰心叶甲的减少，其数量的增长也会受到限制，呈现“S”型增长，C错误；引进本地的姬小蜂与椰心叶甲属于寄生关系，由于自然选择必然出现共同进化，D正确。
3．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。
其中错误的是()A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数答案 C解析探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去。
种群的特征和数量的变化练习一、选择题1．某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述正确的是( )A．黑光灯诱捕的方法可用于调查所有农业害虫的种群密度B．黑光灯诱捕的方法可调查该农田趋光性昆虫的物种数目C．该方法一定会改变种群的年龄组成，增加昆虫的死亡率D．该方法利用了生态系统中的化学信息，效率高且无污染2．下列有关实验方法的叙述，错误的是( )A．探究酵母菌种群数量变化规律用抽样调查法B．调查土壤小动物丰富度用取样器取样法C．调查某种草本植物种群密度用样方法D．调查蚯蚓种群密度用标志重捕法3．下列有关种群的叙述，错误的是( )A．年龄组成是预测种群发展趋势的重要依据B．标记个体不易重捕会增大种群密度调查值C．种群数量达到K值前，增长速率逐渐增大D．种群呈“J”型增长是不受资源限制的结果4．下列关于种群的数量特征叙述错误的是( )A．年龄组成可预测种群密度的变化趋势，性别比例可影响种群的出生率B．采用样方法调查植物种群密度时，每个样方的统计数值都应如实记录C．用标志重捕法统计某种鱼数量时，由于标记物容易被鱼吞食会使统计结果偏大D．环境容纳量是指某种群在某环境中的最大种群数量，且随环境的改变而改变5．如图三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果，以下分析错误的是( )图1 图2图3A．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应B．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应C．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量6．种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是( )A．种群的“S”型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱7．某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是( )A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积8．下列关于种群“S”型数量增长曲线中K值及K/2的说法，错误的是( )A．鼠害的控制应该严防其种群数量达到K/2B．有益动物的保护可以通过改善其生活环境来提高种群的K值C．养殖业中捕捞或出栏个体一般不会是年幼个体，以提高种群的K值D．维持鱼类资源的种群数量在K/2时，既有较大收获量又可保持种群高速增长9．用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如表：时间(天) 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37成虫数(只) 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B．第17～29天，成虫增长率上升，死亡率下降C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D．第1～37天，成虫数量成“J”型增长10．如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是( )A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度二、非选择题11．为保护和合理利用自然资源，某研究小组对某林地的动植物资源进行了调查。
基础课时案24人类遗传病1．(2012·江苏卷)下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是() A．该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C．该计划的目的是测定人类—个染色体组中全部DNA序列D．该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响解析本题主要考查了人类基因组计划的相关知识。
人类的许多疾病与基因有关，该计划的实施对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义，A正确；该计划是人类从分子水平研究自身遗传物质的系统工程，B不正确；该计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，C不正确；该计划表明基因之间确实存在人种的差异，有可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响，D不正确。
答案 A2．(2013·海南卷)造成人类遗传病的原因有多种。
在不考虑基因突变的情况下，回答下列问题。
(1)21三体综合征一般是由第21号染色体________异常造成的。
A和a是位于第21号染色体上的一对等位基因，某患者及其父、母的基因型依次为Aaa、AA和aa，据此可推断，该患者染色体异常是其________的原始生殖细胞减数分裂异常造成的。
(2)猫叫综合征是第5号同源染色体中的1条发生部分缺失造成的遗传病。
某对表现型正常的夫妇(丈夫的基因型为BB，妻子的基因型为bb)生出了一个患有猫叫综合征的孩子，若这个孩子表现出基因b的性状，则其发生部分缺失的染色体来自________(填“父亲”或“母亲”)。
(3)原发性高血压属于________基因遗传病，这类遗传病容易受环境因素影响，在人群中发病率较高。
(4)就血友病和镰刀型细胞贫血症来说，如果父母表现型均正常，则女儿有可能患________，不可能患________。
这两种病的遗传方式都属于单基因________遗传。
解析本题主要考查生物的变异以及变异引起的遗传问题。
21三体综合征是人体21号染色体多一条所致，属于染色体数目变异。
基础巩固1．以下有关种群的叙述，正确的是( )A．对在自然环境中的种群而言，K值总是固定不变的B．在食物和空间条件充裕的条件下，种群数量增长曲线一定呈“J”形C．种群是生物进化的基本单位，种群基因频率的改变意味着新物种的形成D．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法2．如图K321反映了三个种群的年龄组成。
下列说法合理的是( )①②③图K321A．①为增长型，种群数量最多B．③未来种群数量变化既不符合“J”形曲线，也不符合“S”形曲线C．年龄组成是决定种群数量变化的直接因素D．年龄组成是种群的空间特征之一能力提升3．2011·青岛模拟植物种群密度的调查常用样方法，图K322中黑点表示统计的个体，下列各图中有关取样的方法统计有误的是( )A B C D图K3224．2011·长春模拟如图K323所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关的叙述错误的是( )图K323A．d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致B．“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃C．灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠，可能效果适得其反D．c处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关5．若将雌雄成鼠各若干只，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为图中曲线( )图K3246．2011·泉州模拟将具有竞争关系的甲、乙两种水生动物，共同培养在无铜的适宜培养液中，其数量变化如图a所示；而共同培养在有一定铜浓度的培养液中，其数量变化如图b所示。
下列叙述正确的是( )图a 图b图K325A．甲在无铜污染环境中呈“J”形增长，而在有铜污染环境中呈“S”形增长B．乙在无铜污染环境中呈“S”形增长，而在有铜污染环境中呈“J”形增长C．从无铜污染环境转入有铜污染环境，甲、乙在竞争中的优势地位将发生改变D．从无铜污染环境转入有铜污染环境，甲、乙两种群的基因频率将保持稳定不变7．图K326显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里，个数由5增加到160)，图中曲线可以说明( )图K326A．食物短缺降低了蝌蚪的存活率B．蝌蚪变态所需的时间与种群密度成负相关C．一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度成正相关D．高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小8．鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。
第33讲种群的特征和数量变化考点题型练习考点一种群的特征(Ⅰ)1．下列有关种群和物种的叙述不正确的是( )A．一个物种可以形成多个种群，一个种群只能含有一个物种B．某一种群密度会随环境的变化而改变C．物种是指自然状态下能够相互交配的一群生物D．生物入侵的种群最终将呈“S”型曲线增长2．[2020·南师大附中联考]如图为种群特征的概念图，下列叙述中，错误的是( )A．c表示种群密度，是种群最基本的数量特征B．b表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大C．若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型D．除了图中所示特征外，种群还具有空间特征3．(2017·全国卷Ⅲ)某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是( )A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方面积考点二种群数量的变化(Ⅰ)及培养液中酵母菌种群数量的变化4．(2018·全国卷Ⅰ)种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是( )A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱5．研究人员在千岛湖地区甲、乙两个面积、植被、气候等环境条件相似的岛(均已封闭)上对社鼠进行种群数量调查，得到如图所示结果。
已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛，且6到8月该岛上有黄鼠狼活动。
下列分析正确的是( )A．甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系B．从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均保持不变C．两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率D．黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素6．(2018·江苏高考)由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。
课时作业31 种群的特征种群数量的变化时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．下列有关种群特征的叙述，错误的是( )A．不同物种的种群密度往往差异很大B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C．同一物种的种群密度不会发生变化D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目解析：考查对种群特征的理解。
种群具有种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等特征。
种群密度会因种群的不同而有较大差异。
同一物种在不同的环境条件下的种群密度也有差异，如一片农田中的东亚飞蝗，在夏天种群密度较高，在秋末天气较冷时种群密度就降低。
答案：C2．下列关于样方法调查结论的处理措施，正确的是( )A．得出的结论与其他同学的不一致则舍弃B．无论样方数据大小，只要取其平均值就可接近真实密度C．取样方计算时，选生物密度大的区域更科学D．多次取样，舍弃数据悬殊的个别样方，取其平均值解析：样方的选取要有代表性，个别样方由于生物生存条件优越或恶劣而不具有广泛的代表性，要舍弃其数据参考。
答案：D3．用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是( )A．被标记的动物在种群中完全混合B．个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关C．被标记的动物物种有明显的群聚现象D．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落解析：标志重捕法对动物进行野外调查，是建立在以下假设之上的：被标记的动物混合要均匀，个体被捕捉的概率相等，没有大量个体的死亡、出生、迁入和迁出，被标记的动物要均匀分布，动物应在行为上不受标记物的影响且标记物不易脱落。
答案：C4．下列结合种群特征的概念图所做的分析，错误的是( )A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②解析：分析题图，①、②、③、④分别指死亡率、出生率、性别比例和年龄组成。
种群的特征和数量变更一、选择题1．(2024年1月新高考8省联考·重庆卷)我国热带雨林物种丰富，有巨大的生态价值，成为科学家们竞相探讨的“伊甸园”。
下列说法正确的是( )A．热带雨林生态环境优越，某种群在入侵初期单位时间内的增长倍数肯定B．热带雨林的物种丰富，生态价值高，体现了生物多样性的潜在价值C．某种群数量在短期内保持稳定，则其年龄组成不行能为增长型D．测定雨林内蜘蛛、蜈蚣等动物的种群密度需用标记重捕法解析：选A 热带雨林生态环境优越，某种群在入侵初期种群数量成J型曲线增长，故单位时间内的增长倍数肯定，A正确；热带雨林的生态价值，体现了生物多样性的间接价值，B 错误；种群的年龄组成可以预料种群的发展趋势，但影响种群数量的因素很多，比如气候、食物、天敌和传染病等，故当种群的年龄组成为增长型时，某种群的数量在短期内也可能保持稳定，C错误；蜘蛛、蜈蚣活动实力弱，活动范围小，应当用样方法调查种群密度，D错误。
2．下列关于种群特征的叙述，正确的是( )A．增长型年龄结构预示着种群数量将增多B．害虫种群密度不能作为生物防治的依据C．性别比例的变更不会影响种群密度D．全部生物的种群都会经验增长期、稳定期、衰退期解析：选A 增长型年龄结构，幼年个体多，老年个体少，在将来的一段时间内，诞生率大于死亡率，所以预示着种群数量将增多，A正确；害虫种群密度在肯定程度上可以反映出虫害的严峻状况，能作为生物防治的依据，B错误；性别比例的变更会通过影响诞生率而影响种群密度，C错误；因自然资源和空间有限，加之影响种群数量的因素有很多，所以大多数生物的种群在经验增长期、稳定期达到K值后，种群数量总是在波动中，在不利的条件下会进入衰退期，甚至消亡，D错误。
3．(2024·山东等级考)为探讨甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培育和单独培育，结果如下图所示。
下列说法错误的是( )A．单独培育条件下，甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快B．混合培育时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10～12天增长缓慢的主要缘由C．单独培育时乙藻种群数量呈“S”型增长D．混合培育对乙藻的影响较大解析：选B 由图可知，单独培育条件下，甲藻种群的环境容纳量(K值)为2.0×106个，在K/2(1.0×106个)时种群增长最快，A正确；混合培育时，在10～12天甲藻种群数量接近K 值，而乙藻种群数量接近0，此时导致甲藻种群数量增长缓慢的主要因素是种内竞争，B错误；由图中曲线可知，乙藻单独培育时种群数量呈“S”型增长，C正确；混合培育时，甲、乙两种藻起始数量相同，到10～12天时甲藻数量接近环境容纳量，而乙藻接近灭亡，可知混合培育对乙藻的影响较大，D正确。
第二单元生物与环境基础课时案33 种群的特征和数量变化小题对点练考点一种群的特征和种群密度调查1．下列有关种群特征的叙述，错误的是( ) A．种群密度是种群最基本的数量特征B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例C．同一物种的种群密度不会发生变化D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率解析同一物种在不同时间段中出生率和死亡率、迁入和迁出的生物数量可能不同，故种群密度也会有所变化。
答案 C2．种群密度是最基本的种群特征，下列影响种群密度变动的直接因素是( )①出生率和死亡率②性别比例③年龄组成④迁入率和迁出率A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析决定种群密度变动的直接因素是出生率和死亡率以及迁入率和迁出率；性别比例通过影响出生率而间接影响种群密度；年龄组成通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度。
答案 B3．(2014·南京南师大附中高三月考)下图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是( )A．c表示种群密度，是种群最基本的数量特征B．b表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大C．若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型D．除了图中所示特征外，种群还具有空间特征解析图中a是年龄组成，b是性别比例，c是种群密度。
种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；年龄组成为增长型的种群，种群数量不一定会越来越大，因为数量变化要受到各种因素的制约，B错误；“S”型曲线，在种群数量达到K值前，种群的数量是增加的，是增长型，C正确：种群由于分布不同，还具有空间特征，D正确。
答案 B4．(2014·长春调研)标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。
下列有关说法不正确的是( ) A．随机取样方n个，每个样方的生物个体数量为X1、X2、…X n，则样方内生物个体数量的平均值为(X1＋X2＋…＋X n)/nB．调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法C．计数时同种生物个体无论大小都要计数D．标志重捕法中种群数量的估算公式：(标志个体数×重捕标志个体数)/重捕个体数解析标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数×重捕个体数/重捕标志个体数。
答案 D考点二种群数量变化5．下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述，正确的是( ) A．用血球计数板计数酵母菌个数时，取适量培养液直接滴加到计数室内B．对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数C．已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm，计数时观察值为M，则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5 M×105个D．与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组解析培养液应加在盖玻片边缘，让培养液自行渗入，并非直接滴加到计数室内；在统计血球计数板每格内的酵母菌数时，压在边上的个体只计数相邻两边及其顶角的个体；C项所述的计算结果是10 cm30.2 cm×0.2 cm×0.01 cm×10M＝2.5M×105；该实验不需要单独设置对照组，只要分组重复实验，结果取平均值即可。
答案 C6．(2014·山东文登高三统考)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，分别在4个试管中进行培养(具体见下表)，其他实验条件相同，均获得了“S”型增长曲线。
据此分析错误的是( )A．4B．4个试管内的种群在K/2时增长最快C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ的开始下降解析由表格可知，培养液的体积不同，起始酵母菌数不同，因此4个试管内的种群到达K值的时间不同。
Ⅳ号试管内的环境阻力最大，因为试管内培养液体积最少，起始酵母菌数最多，因此最先达到K值；由于有毒物质积累，试管Ⅳ内的种群数量也最先开始下降。
答案 A7．(2014·江西景德镇高三质检)如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。
经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。
下列有关叙述正确的是( )A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患解析根据种群数量增长速率先增大后下降说明该种群数量变化呈“S”型曲线，故A 错；据图可知，第5年种群的增长速率最大，说明处于K/2，因此该种群的环境容纳量为400，故B正确；第5年到第9年，种群的增长率下降，但数值是大于0，说明种群的数量在增加，故C错；防治鼠害时，要在K/2前处理，故D错。
答案 B8．下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。
若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是( )A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率C．BC段其天敌捕食的成功率增加D．比较曲线Y与曲线X，表明在自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率解析在BC段，随种群密度的增加，种内斗争加剧，天敌增多，死亡率逐渐上升，但出生率仍然大于死亡率；种群增长率虽然逐渐下降，但种群数量仍在不断增多。
图中曲线也显示在自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率，同时改善空间和资源条件有望使K值提高。
答案 B9．如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。
下列分析正确的是( )A．图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线B．在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小D．D点时种群数量达到最大值解析由图甲可以看出：B点时，出生率大于死亡率，且出生率与死亡率的差值最大，此时种群的增加量最大；D点时，出生率与死亡率相等，种群数量达到最大。
图乙代表衰退型年龄组成，而C点时，出生率大于死亡率，此时种群仍表现为数量增加。
在B点有利于该种群的持续增长，在D点时捕捞鱼类得到的日捕获量最大。
出生率和死亡率是决定种群密度和种群数量的直接因素，此外性别比例、迁入率和迁出率等也影响着种群密度和种群数量，因此，仅估算一个种群的出生率和死亡率，并不能确定种群密度的大小。
答案 D10．为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例(回收率)，结果如下图。
下列叙述正确的是( )A．若标记总量为N，回收率为a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/aB．诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升C．该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的高度无关D．用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄组成解析据图分析，横坐标为诱捕距离，纵坐标为回收率，随着诱捕距离加大，回收率逐渐下降，且灯高不同，回收率也不同，从而说明杀虫灯的杀虫效果与灯的高度有关。
根据题干信息，无法获知第二次诱捕的斜纹夜蛾总数，故无法得出种群密度。
用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可减少斜纹夜蛾成虫的数量，增加幼虫比例，从而改变种群年龄组成。
答案 D11．生态学家对某地区两个生物种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调查，结果如图所示。
下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是( )A．种群Ⅰ和Ⅱ都为7～10岁B．种群Ⅰ和Ⅱ都为1～10岁C．种群Ⅰ为0～1岁，种群Ⅱ为6～7岁D．种群Ⅰ为1岁以后各年龄期，种群Ⅱ为7岁以后各年龄期解析由题意可知，对于种群Ⅰ来说，在0～1岁种群存活数下降较快，也就是死亡率较高，所以应重点保护；同理对于种群Ⅱ来说，6～7岁应重点保护。
答案 C12．环保工作者对某地区最主要的草食动物——野兔的种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化(λ)曲线，λ＝t年种群数量/(t－1)年种群数量。
据图分析，下列叙述正确的是( )A．第1年至第3年该种群的出生率相同B．第4年初至第5年中期，种群数量呈“S”型增长C．第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D．野兔的种群数量在第6年末达到K值解析种群数量直接取决于出生率和死亡率，第1年至第3年该种群的出生率和死亡率相同，A项错误；第4年结束时种群数量为第4年初的2倍，第5年初到中期，λ值逐渐下降，但种群数量仍是在增加，只是增加幅度变小，故种群数量呈“S”型增长，B 项正确；第3年末种群数量小于第5年中期种群数量，C项错误；野兔的种群数量是在第5年中期达到K值的，D项错误。
答案 B大题冲关练13．(2014·德州八校联考)某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。
如图所示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。
请分析回答。
(1)图A 、B 能反映鱼种群数量变化的曲线是________。
(2)t 2时期后，种群数量________，其主要原因是________________________。
(3)在t 1时该种群的年龄结构可能为________型。
(4)若在t 2时种群数量为K ，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为此时________________。
(5)如果这条河流受到轻度污染，则对此生态系统不产生明显影响；如果出现恶性污染事件，则会导致绝大多数水生动物、植物死亡，河流生态系统遭到严重破坏。
原因是生态系统________能力有一定限度。
答案 (或其他合理答案) (3)增长 (4)K2种群增长速率最大(或种群的增长速度最快) (5)自我调节14．福寿螺原产于亚马逊河流域，我国引入后进行人工养殖。
后来，由于福寿螺在野外迅速蔓延，种群密度逐渐增大，一些地方的秧苗遭到啃食，农作物减产。
福寿螺已被列入中国首批外来入侵物种。
请回答下列问题：(1)在亚马逊河流域，由于鸟类、鳖等与福寿螺之间形成了________关系，从而有效地抑制了福寿螺的________。
(2)福寿螺在我国野外由于缺少________而迅速蔓延，此时期其种群数量增长类似于________型曲线。
欲调查福寿螺种群数量，一般采用________法。
(3)研究发现，中华鳖可捕食成年福寿螺，有人用中华鳖进行生物防治实验。
如图是放养中华鳖后，福寿螺卵块的数量变化情况。
①____时间段，福寿螺种群密度下降最明显，此时，________________福寿螺的数量会明显减少。
②从种群特征上分析，导致8～9月份福寿螺种群密度很低的主要原因是____________________。
