中毛小学纪律卫生评比细则

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则一、评比制度：1. 定期进行卫生纪律检查评比，每学期至少进行一次。

2. 评比内容主要包括教室、走廊、厕所、食堂等场所的卫生情况、个人卫生习惯、公共设施使用情况等。

3. 评比结果将与班级卫生奖比例挂钩，作为评选各种文明卫生奖项的重要依据。

二、百分评比细则：1. 教室卫生评比：- 地面清洁度：干净整洁（10分）、轻度不干净（8分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。

- 桌面和椅子清洁度：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。

- 教室周围环境清洁度：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。

- 文房用品摆放整齐度：整齐有序（4分）、轻度不整齐（3分）、明显不整齐（2分）、极度不整齐（1分）。

- 黑板擦干净度：干净整洁（4分）、轻度不干净（3分）、明显不干净（2分）、极度不干净（1分）。

2. 走廊卫生评比：分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。

- 走廊墙壁的清洁度：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。

- 走廊地面和墙壁边角的卫生状况：干净整洁（6分）、轻度不干净（5分）、明显不干净（4分）、极度不干净（3分）、脏乱差（2分）。

3. 厕所卫生评比：- 厕所地面清洁度：干净整洁（10分）、轻度不干净（8分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。

- 厕所内设备的清洁状况：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。

- 厕所的气味和通风情况：无异味（6分）、轻微异味（5分）、明显异味（4分）、极度异味（3分）、难闻异味（2分）。

4. 食堂卫生评比：分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版第一章：总则第一条：为提高小学生的卫生习惯和环境卫生管理水平，确保学校卫生环境的良好状态，制定本制度。

第二条：本制度适用于小学生的卫生纪律检查和评比工作。

第三条：制度的宗旨是培养小学生的卫生习惯，强化学校环境卫生管理，提高学生对卫生纪律的遵守度。

第四条：评比分为日常评比和季度评比两部分，通过检查评比，对学生进行表扬和奖励，激励广大学生形成良好的卫生习惯和环境卫生管理意识。

第五条：本制度实施对象是全体小学生，特别是班级卫生委员和环境卫生志愿者。

第二章：评比任务第六条：日常评比是每天进行的，主要评比内容包括学生个人卫生习惯、操场卫生、教室卫生、食堂卫生等。

第七条：季度评比是每个学期结束时进行的，主要评比内容包括班级卫生环境、班级卫生氛围、班级环境卫生管理等。

第三章：评比方式第八条：评比采取百分制评分方式进行，每个评比项目经过多名评委打分，然后取平均分。

第九条：评比项目分为定性和定量两种，定性评比项根据所描述的情况进行评分，定量评比项根据具体的数据指标进行评分。

第十条：评比结果以班级为单位进行公布，每次评比都会在班级公示栏上公布评比结果。

第四章：奖惩办法第十一条：对于日常评比中表现良好的学生，将给予个人奖励，并且可获得累计评比分数增加。

第十二条：对于季度评比中表现良好的班级，将给予集体奖励，并且可获得累计评比分数增加。

第十三条：对于评比中表现较差的学生或班级，将给予警告或扣分处理。

第五章：督促管理第十四条：各班级卫生委员负责组织和监督学生的卫生行为，制定班级卫生习惯，做好卫生评比工作。

第十五条：学校卫生管理部门负责统筹协调本系统的实施，对评比结果进行汇总和分析，提出改进意见。

第十六条：学校领导定期组织检查和督促，保证本制度的有效实施。

第六章：附则第十七条：本制度的解释权归学校所有，将根据实施情况适时进行修订。

小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则第一篇：小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则小学卫生、纪律、安全检查评比细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生、纪律、安全检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

卫生一、室内卫生：(满分40分)1、地面（10分）：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。

（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。

2、教室门、窗、窗槽、开关（10分）：（一处不干净扣1分）。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放（10分）：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）4、黑板（5分）：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。

5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。

（5分）二、环境卫生：(满分40分)1、门前三包（10分）：要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。

（有一处不干净扣1分、不拖地扣2分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至5分）2、讲桌（10分）：无灰尘，书看完后必须摆放整齐。

（如发现有随手乱放图书者，一个扣5分）。

3、教室（10分）：发现蜘蛛网（一处扣1分）。

4、分担区（10分）：要求每天打扫干净。

如发现分担区内有一片纸片扣2分；树叶、杂物均酌情扣分。

三、个人卫生：（满分20分）1、强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜（10分）。

（一点不合格扣1分）。

2、每生有自己专用装垃圾的袋子，并要及时清理（10分）。

（不合格，每人次扣1分）四、具体要求：1、预备铃响后未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分，并全校通报批评。

2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格，并通报全校：A、随地乱扔纸片或杂物。

B、在墙壁上乱涂乱画；C、在校内吃零食、泡泡糖；D、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯；E、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。

小学卫生检查评比细则通常包括以下内容：1. 教室卫生：评估教室地面、桌椅、黑板、墙面、窗户、门窗等卫生情况，要求清洁无尘。

2. 学生个人卫生：评估学生穿戴整齐、洗脸、刷牙、修剪指甲等个人卫生习惯。

3. 学生宿舍卫生：评估学生宿舍地面、床铺、柜子、窗户、门窗等卫生情况，要求床铺整洁、有序。

4. 厕所卫生：评估厕所的清洁程度、水池、马桶、地面、墙面等卫生情况，要求干净无异味。

5. 食堂卫生：评估食堂的整洁程度、餐具摆放、食物卫生情况，要求食堂环境整洁、餐具、食物安全无污染。

6. 校园环境卫生：评估校园内的垃圾分类、垃圾桶设置、植物养护等情况，要求校园环境整洁美观。

7. 安全卫生：评估学校安全措施是否完善，灭火器、急救箱是否齐全，学生是否了解安全知识等。

评比细则根据不同地区、学校和年级可能会有一定的差异，具体细则可以根据实际情况进行制定和修改。

小学卫生检查评比细则（二）通常包括以下方面：1. 教室卫生：- 教室桌椅和地面的清洁程度；- 学生课桌、椅子和个人物品的摆放整齐程度；- 垃圾桶的摆放和使用情况；- 针对小学生的卫生习惯教育。

2. 洗手间卫生：- 洗手间内部的清洁状况，包括地面、墙壁、水槽、马桶等；- 洗手间内干净的纸巾或手帕供学生使用；- 洗手间内的垃圾桶是否及时清理和更换垃圾袋；- 学生是否养成洗手的良好习惯。

3. 食堂卫生：- 食堂内部的清洁状况，包括桌面、餐具、饮水机等；- 食物摆放整齐，干净卫生，避免食品交叉污染；- 学生用餐时是否遵守就餐规则，保持餐桌的整洁。

4. 操场和室外环境卫生：- 操场地面的清洁程度，有无杂草和垃圾；- 室外环境的整洁，如校门口、走廊等；- 学生是否养成捡起垃圾并投放到垃圾箱的良好习惯。

5. 学生个人卫生：- 学生头发、指甲、服装等的清洁整齐程度；- 学生个人卫生用品是否摆放整齐，并及时更换；- 学生是否保持良好的口腔卫生习惯。

以上为一般小学卫生检查评比细则的一部分，不同学校可能会有些许差异。

小学纪律卫生评比细则
根据学校实际情况，为贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养小学生良好的行为习惯和文明品质，规范学生的课内外行为，保证学校正常的教学秩序，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，使学校成为文明窗口，少先队大队部以《小学德育纲要》为指导，完善修订了学校常规检查评比制度（如下）。

纪律评分标准：
卫生评分标准：
一、卫生区（3分）
无纸屑、果皮、杂草，无卫生死角，平时能保持。

二、教室（7分）
1、门窗清洁玻璃透明无灰尘。

2、地面干净无卫生死角。

3、桌凳摆放整齐合理，桌面干净无损坏。

4、卫生工具摆放整齐，不乱堆乱放，垃圾及时清除。

5、张贴物整齐完整无尘土。

室内无蛛网、墙壁及室外墙围无字迹、涂抹、脚印等。

小学纪律卫生检查评比细则
小学生是学校的主人，为了保障小学校园的纪律和卫生，在课余时间会进行纪律卫生检查评比活动，以下是小学纪律卫生检查评比细则。

一、检查时间
纪律卫生检查评比一般在每周五的第一节课进行，如果遇到节假日或特殊情况，由学校安排另行通知。

二、检查内容
学校对于纪律卫生的检查内容如下：
1、教室卫生
主要检查教室卫生情况，包括黑板、桌椅、地板和窗台的清洁情况以及墙角和书柜上是否有灰尘。

2、公共区域卫生
主要检查公共区域卫生情况，包括走廊、楼梯、厕所以及其他公共区域。

3、个人卫生
主要检查学生个人卫生情况，包括衣着整洁，头发、指甲清洁等。

4、学生纪律
主要检查学生的纪律情况，包括学生是否迟到早退，是否有听讲记录和课堂参与记录等。

三、评比方式
根据学生上述的检查内容得出的分值，在每次纪律卫生检查评比后，通过对各班级的成绩进行排名，从而产生出当周的纪律卫生优秀班级和足球教练和运动鞋依据个人成绩单选出优秀的学生。

四、奖惩措施
每个班级的纪律卫生成绩直接影响到该班级的奖励和惩罚情况。

如果该班级靠前，将获得带班老师的表扬和对应的奖励；如果该班级靠后，将接受带班老师的批评和体罚。

个人成绩在班内排名前三名的，可获得校颁发的奖状和奖品。

如果个人成绩不好，需要接受老师的批评和惩罚。

五、宣传教育
通过宣传教育的方式，让学生了解纪律卫生检查评比活动的意义，让其意识到珍惜自己的学习和生活环境，保持良好的卫生和纪律。

以上就是小学纪律卫生检查评比的细则，希望能够帮助家长和学生更好地了解该活动，营造美好的校园环境。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版一、制度背景为了营造良好的校园环境，培养学生的卫生习惯和意识，提高小学卫生纪律的质量和水平，制定小学卫生纪律检查评比制度，以便对学校、班级和个人的卫生纪律进行评比和奖惩，推动学校卫生工作的全面发展。

二、评比对象评比对象分为学校、班级和个人三个层次，分别进行评比，并对评比结果进行记录和奖惩。

三、评比内容1. 学校卫生：（1）教室卫生：包括教室内环境、桌椅、地面、黑板、教具等卫生情况；（2）走廊卫生：包括走廊地面、墙壁、门窗、天花板等卫生情况；（3）公共区域卫生：包括厕所、楼梯、食堂等公共区域的卫生情况；（4）校园绿化：包括校园内的花坛、树木、草坪等的卫生情况。

2. 班级卫生：（1）教室卫生：包括教室内环境、桌椅、地面、黑板、教具等卫生情况；（2）走廊卫生：包括走廊地面、墙壁、门窗、天花板等卫生情况；（3）公共区域卫生：包括厕所、楼梯等公共区域的卫生情况；（4）班级卫生：包括班级内的书桌、椅子、黑板、墙面等卫生情况。

4. 个人卫生：（1）认真整理书包，保持卫生；（2）个人卫生习惯良好，不携带垃圾；（3）按时剪指甲，保持干净；（4）讲究个人卫生，保持整洁。

五、评比细则1. 学校、班级、个人卫生纪律检查评比分别进行，结果单独记录并公布；2. 评比以百分制进行，满分为100分；3. 不同评比对象的卫生内容分数比例不同，具体如下：评比对象：学校教室卫生：30分走廊卫生：20分公共区域卫生：30分校园绿化：20分评比对象：班级教室卫生：40分走廊卫生：25分公共区域卫生：15分班级卫生：20分评比对象：个人整理书包：20分个人卫生习惯：30分指甲卫生：20分整洁程度：30分4. 评比内容分数细则如下：教室卫生评比细则：（1）整洁程度：10分（2）地面干净程度：10分（3）教具摆放整齐程度：5分（4）黑板擦拍打程度：5分走廊卫生评比细则：（1）地面干净程度：10分（2）墙壁清洁程度：5分（3）门窗干净程度：5分公共区域卫生评比细则：（1）厕所干净程度：10分（2）楼梯清洁程度：10分校园绿化评比细则：（1）花坛整洁程度：10分（2）树木状况：10分班级卫生评比细则：（1）教室卫生：15分（2）书桌椅子整洁程度：5分个人卫生评比细则：（1）整理书包：10分（2）个人卫生习惯：10分（3）指甲卫生：5分（4）整洁程度：5分六、评比结果根据评比细则，对学校、班级和个人的分数进行统计和计算，最终得出评比结果。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则以下是一种可能的小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则：
1. 评比制度：
- 每月进行一次卫生纪律检查评比。

- 根据评比结果，每季度评选出卫生纪律示范班级。

- 年度末评选出卫生纪律优秀班级，并给予奖励。

2. 百分评比细则：
- 整齐划一（25%）：包括课桌、书架、椅子等摆放整齐，物品有序排列。

- 清洁卫生（25%）：包括教室地面、黑板、窗户、门窗、桌椅等干净整洁，无灰尘、污渍和垃圾。

- 个人卫生（20%）：包括学生卫生习惯、穿着整齐、面容清洁等方面。

- 创意环保（15%）：包括班级环境布置、废纸回收利用等环保行为。

- 协作团队（15%）：包括学生自觉参与卫生整理活动、互相帮助等团队精神表现。

每个评比细则的满分为100分，根据实际情况进行加分或扣分。

评比结果按百分比计算，最后得出总分。

根据总分，评选出表现优秀的班级，并给予相应的奖励和表彰。

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小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规
定
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定是学校为了促进学生养成良好的卫生习惯和保持校园环境整洁而制定的规定。

该制度和规定包括以下内容：
1. 检查评比制度：
a. 学校设立定期的卫生检查评比活动，由相关部门组织和指导；
b. 审查评比的范围包括学生个人的卫生习惯、教室、图书馆、食堂、卫生间等公共场所的整洁程度；
c. 检查评比结果会根据得分高低进行排名，作为学校表彰和奖励的依据。

2. 百分评比细则：
a. 学校针对不同场所制定相应的百分评比细则，包括教室、图书馆、食堂、卫生间等；
b. 百分评比细则主要考察以下方面：个人卫生习惯、垃圾分类、卫生间使用规范、座位整齐、桌面整洁、地面清洁等；
c. 根据评比细则，为每个方面设定相应的得分标准，综合得分最高的班级或个人将获得奖励。

3. 纪律规定：
a. 学生需要遵守各项卫生纪律规定，包括个人卫生习惯、饮食卫生、场所使用规范等；
b. 学生应当保持个人卫生，如勤洗手、剪指甲、讲卫生等；
c. 学生应当敬爱公物，保持教室、图书馆、食堂、卫生间的整洁和卫生；
d. 学生应当养成良好的垃圾分类习惯，保持环境整洁；
e. 学校将对不遵守卫生纪律规定的学生进行相应的纪律处分。

通过制定和执行卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定，学校可以引导学生养成良好的卫生习惯，增强学生的责任感和养成良好的生活习惯，提高校园环境整洁度。

此外，通过奖励机制，还可以激发学生积极参与卫生活动的热情，形成良好的校园文化。

小学纪律卫生检查评比细则
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小学纪律卫生检查评比细则
小学纪律卫生检查评比细则
一、纪律卫生检查的内容
1、课间有打闹的每人次扣0.5分，作危险游戏的每人次扣0.5分。

不按要求使用体育器械扣2分。

2、放学时不站队的班级每次扣2分，有打闹的每人次扣1分。

3、中午上学不按规定时间到校的`每人次扣0.5分。

4、在学校内骑单车的每人次扣1分。

5、大型集体活动不按时参加的扣0.5分，活动时有打闹的每人次扣0.5分。

二、学生行为习惯的培养
1、仪表：着装不干净整洁扣0.5 分，
2、乱扔杂物每处扣0.5分（扣完5分止），乱扔废弃物每人次扣0.5分。

3、个人卫生情况：学生留长指甲、脸、脖子不卫生的每项扣0.5分。

4、用厕卫生：不按要求用厕的每人次扣0.5分。

5、担当区卫生：如果不清扫此项为0分，有杂物的每处扣1分。

6、班级卫生：有纸屑的每处扣0.5分；墙上有污迹，园地布置欠规范，有破损，乱写乱画每处扣1分；桌椅、学习用品摆放无序扣1分；
三、间操课管理
1、上操时有一人不认真扣0.5分。

2、班主任、科任教师、无故不按要求跟操的每次扣1分。

四、物品设施管理
1、室外损坏一处扣5分。

2、室内损坏一处扣1分。